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五年級下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

五年級下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

  時(shí)間過得真快,記得我第一次給大家開家長會(huì)時(shí),我們的孩子們還陶醉在四年級分班的新鮮感中,今天,我們第三次相聚一堂,孩子們背后已然傳來了畢業(yè)班的急迫腳步聲,是的,畢業(yè)班,不要認(rèn)為這是將來的事情,其實(shí),離小升初考試僅剩下不足一年的時(shí)間了。

  3月22日,三個(gè)實(shí)小統(tǒng)考選拔實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,雖然前300名我校考進(jìn)249人,但平均到14個(gè)班,每個(gè)班僅占17、18名。4月14日,實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班錄取330名,其中包括十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),競爭更為激烈,這就意味著每個(gè)班最多有十多名孩子被錄取,這也意味著,基礎(chǔ)不扎實(shí),成績上不去,在自家門口上中學(xué)都很難。本來,我不大主張單純地以成績論英雄,但當(dāng)前素質(zhì)教育口號喊得震天響,但各類學(xué)校招生是逢進(jìn)必考,還不都是一張?jiān)嚲矶ńK身?再加上我們的孩子即將面臨小升初,成王敗寇,所以,成績很關(guān)鍵!我們作為師長,當(dāng)務(wù)之急就是幫助孩子扎實(shí)基礎(chǔ),提高成績,一年以后能夠如愿考入理想中學(xué),所以,今天我們就把腳放在地上,實(shí)實(shí)在在得探討一下如何提高孩子的成績。

  一、試卷分析

  略

  二、存在問題

 。ㄒ唬、思想狀況

  由于種種原因,生活條件的優(yōu)越、各種娛樂的誘惑等等,孩子們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)目的不明確,具體表現(xiàn)為“三躁”——急躁、浮躁、暴躁。

 。ǘ、學(xué)習(xí)狀況

  1、上課:不注意聽講,精神萎靡不振,眼、手、腦不能并用,不能全身心投入到學(xué)習(xí)中去。語文就是聽說讀寫,孩子不會(huì)傾聽,不能恰如其分地表達(dá),讀課文不是書聲朗朗,而是有氣無力,更別提聲情并茂了,寫作及上課批注能力差。希望家長多查看孩子的書本,及時(shí)了解孩子的思想狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,把問題解決在萌芽狀態(tài)。

  2、家庭作業(yè):字體潦草、漏題、空題現(xiàn)象屢見不鮮,更讓人費(fèi)解的是有些家長竟然在這樣的作業(yè)上煞有其事地簽著大名!作業(yè)正確率低,大多為完作業(yè)而完作業(yè),不求甚解,比如:字詞不翻書,不查字典,信手拈來,閱讀題不讀文章就下筆,有的甚至干脆不寫。

  3、早讀:我們要求每天早上至少讀半小時(shí),每天都有十分具體的早讀任務(wù),但是學(xué)生不能保質(zhì)保量地完成,集體表現(xiàn)為課堂上句子讀得不通順,影響課堂效率,學(xué)習(xí)效果極差。

  4、讀書:學(xué)好語文,除了博覽群書,沒有捷徑可走。我們要求每天中午至少讀半小時(shí)課外書,可相當(dāng)一部分孩子中午不讀書,即使讀書也是應(yīng)付差事,為了討得家長的簽條,可每天都簽”讀書半小時(shí)“,大半學(xué)期過去了,一本書都沒登記過,真不知道孩子的書怎么讀的,家長的條怎么簽的。另外要求邊讀書邊積累,一周三篇摘抄,一篇心得,匯報(bào)閱讀和積累情況:閱讀記錄:...........。

  三、要求

  說到開家長會(huì),校長曾說:不要一開家長會(huì)就那老一套:試卷分析什么的,說來說去總是那么幾方面。是的,正因?yàn)橛行┘议L一直做不到,所以才有了老師不厭其煩地羅嗦,其實(shí),需要家長配合的很簡單:

  1、書面作業(yè)要簽字

  2、早讀作業(yè)要寫條

  3、閱讀積累要堅(jiān)持,可以采取措施,“大手拉小手,同讀一本書”激發(fā)閱讀興趣。

  需要家長配合的就這些,說起來很簡單,但如果能夠堅(jiān)持做好這些微不足道的簡單的事,就會(huì)變得不簡單,希望我們跟孩子一起進(jìn)步,一起持之以恒。

  四、其他方面

  1、培養(yǎng)孩子節(jié)儉的美德,禁止帶零花錢。

  2、強(qiáng)化安全意識(shí),交通安全和校園安全

  3、每天午休,提前半小時(shí)離家來校,避開管理盲區(qū)。

  十年樹木,百年樹人,養(yǎng)育孩子成人不容易,培養(yǎng)孩子成才更不容易,這不是一朝一夕的事,而是一項(xiàng)繁瑣又漫長的過程。孩子在成人之前,他需要我們的扶持,我們的幫助,所以,在木未成舟之前,在未成定局之前,請?jiān)奂议L朋友對孩子多傾注一些心血,不要待到遲暮之年,孩子未能如期成才,作為家長的我們,辛苦操勞一輩子,本該安享晚年,卻還要為孩子所累。所以,趁現(xiàn)在,多一些付出,多一些奉獻(xiàn),不為別的,只為孩子的如期成才,只為孩子過得比我們好!

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