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初一家長會學生演講稿

發(fā)布時間:2024-10-06

初一家長會學生演講稿(精選8篇)

初一家長會學生演講稿 篇1

  各位敬愛的家長、老師們,親愛的同學們:

  我是初一(1)班周子琪,首先請允許我代表初一(1)班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長們。

  和大多數同學一樣,20xx年的5月我們參加了興國中學的選拔考試,9月份我如愿以償的來到了這所夢寐以求的學校里學習。時光荏苒如白駒過隙,不知不覺從小學到初中,已經過去了大半個學期了,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱晳T,我們每一位同學都共同經歷了很大的變化和考驗,現在欣喜地發(fā)現:我們已經習慣了中學生活,我們都在逐漸的長大。

  下面我向家長們匯報一下半個學期來我們的感受與體會:首先:初中的學習生活是對我們是一個極大的考驗。我們首先面對的是比小學到校的時間提前了,比小學時期更多的課程,比小學課本更復雜的內容,比小學還要多的作業(yè),以及每天晚上充實繁忙的自習。同時還有很多的孩子第一次離開了家,過上了寄宿制的生活,寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學校充分的利用,但同時副作用是我們沒有了家長的約束,因此培養(yǎng)自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。這就使得,自我約束力強的同學得到了更好的發(fā)展,而這種能力較差的同學也得到了鍛煉與提高。

  其次:這里課堂上老師認真?zhèn)湔n、悉心教導,生活上老師嚴格管理,體貼入微,同學們互相關心、互相幫助,半個學期快過去了,形

  成了活潑、積極、向上的良好的學習氛圍。我感覺我們1班的特點是:所有授課教師都能嚴格的要求我們,尤其是班主任閻老師,天天跟著我們同甘苦共患難,不僅從語文授課老師的角度對我們在語文課程上嚴格要求,同時利用電子郵箱給我們無私的提供階段性的測試題,同時還在整體上對我們引導和規(guī)范,所以我們到現在整個班級路走的端正,學習的自覺性在不斷的養(yǎng)成,班級的總體成績在整個年級遙遙領先。其次是能自主式的學習,初中階段不再是老師逼著學了,我們現在在老師的引導下更加主動的去學習,自主學習成了我們的一種生活習慣。這樣的氛圍造就了我們班上課活躍,發(fā)言積極。每當老師提出問題時,講臺下馬上成為一片“林海”,是同學們在搶著發(fā)言,每個同學都很投入,有了競爭,有了壓力。不過,更多的是對同學的尊重,對知識的尊重。每當有同學發(fā)言精彩,臺下就會響起陣陣掌聲,他們的眼里,充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時,我都會有發(fā)自內心的感動,這就是一個家,生活著70多位友善、團結的孩子隨著這輕松、愉快的氣氛,一堂課短短的45分鐘,很快的就過去了。老師講得很愉快,同學們也聽得很輕松,該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。在這里我們愛上了初中的各個課程,愛上了給我們授課的各位教師,他們淵博的知識讓我們羨慕和驚嘆,他們良好的師德和突出的能力讓我們折服。可以說在初一(1)班這個團結友愛的大家庭里我們每天都在健康、快樂、充實的生活和學習者。所以,請各位叔叔阿姨放心,我們在興國中學這片沃土中,在初一(1)班的土壤里我們一定能夠健康茁壯的成長,到了期末的時候我們一定

  給您們交上滿意的答卷。

  第三:我們對家長們想說的是,欣賞你自己的孩子,希望第一,別苛求第一,相信我們,我們正在長大,我們會積極向上。希望你們能和我們多溝通多交流,傾聽一下我們的想法。我希望我們與家長之間是和諧的溫馨的和友善的親子關系。

  最后:我們對自己說,提高我們的自信心,只要努力,就能成功,做最好的我自己。

  在后面的初中三年中,我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期,在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。愿我們在家庭、學校引導教育下,學有所成,身心俱!最后衷心的祝愿叔叔阿姨身體健康,工作順利,心想事成!

  謝謝!

  周

  20xx年11月22日

初一家長會學生演講稿 篇2

  各位敬愛的家長、老師們,親愛的同學們:

  我是初一(1)班周子琪,首先請允許我代表初一(1)班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長們。

  和大多數同學一樣,20xx年的5月我們參加了興國中學的選拔考試,9月份我如愿以償的來到了這所夢寐以求的學校里學習。時光荏苒如白駒過隙,不知不覺從小學到初中,已經過去了大半個學期了,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱晳T,我們每一位同學都共同經歷了很大的變化和考驗,現在欣喜地發(fā)現:我們已經習慣了中學生活,我們都在逐漸的長大。

  下面我向家長們匯報一下半個學期來我們的感受與體會:首先:初中的學習生活是對我們是一個極大的考驗。我們首先面對的是比小學到校的時間提前了,比小學時期更多的課程,比小學課本更復雜的內容,比小學還要多的作業(yè),以及每天晚上充實繁忙的自習。同時還有很多的孩子第一次離開了家,過上了寄宿制的生活,寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學校充分的利用,但同時副作用是我們沒有了家長的約束,因此培養(yǎng)自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。這就使得,自我約束力強的同學得到了更好的發(fā)展,而這種能力較差的同學也得到了鍛煉與提高。

  其次:這里課堂上老師認真?zhèn)湔n、悉心教導,生活上老師嚴格管理,體貼入微,同學們互相關心、互相幫助,半個學期快過去了,形

  成了活潑、積極、向上的良好的學習氛圍。我感覺我們1班的特點是:所有授課教師都能嚴格的要求我們,尤其是班主任閻老師,天天跟著我們同甘苦共患難,不僅從語文授課老師的角度對我們在語文課程上嚴格要求,同時利用電子郵箱給我們無私的提供階段性的測試題,同時還在整體上對我們引導和規(guī)范,所以我們到現在整個班級路走的端正,學習的自覺性在不斷的養(yǎng)成,班級的總體成績在整個年級遙遙領先。其次是能自主式的學習,初中階段不再是老師逼著學了,我們現在在老師的引導下更加主動的去學習,自主學習成了我們的一種生活習慣。這樣的氛圍造就了我們班上課活躍,發(fā)言積極。每當老師提出問題時,講臺下馬上成為一片“林!,是同學們在搶著發(fā)言,每個同學都很投入,有了競爭,有了壓力。不過,更多的是對同學的尊重,對知識的尊重。每當有同學發(fā)言精彩,臺下就會響起陣陣掌聲,他們的眼里,充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時,我都會有發(fā)自內心的感動,這就是一個家,生活著70多位友善、團結的孩子??隨著這輕松、愉快的氣氛,一堂課短短的45分鐘,很快的就過去了。老師講得很愉快,同學們也聽得很輕松,該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。在這里我們愛上了初中的各個課程,愛上了給我們授課的各位教師,他們淵博的知識讓我們羨慕和驚嘆,他們良好的師德和突出的能力讓我們折服?梢哉f在初一(1)班這個團結友愛的大家庭里我們每天都在健康、快樂、充實的生活和學習者。所以,請各位叔叔阿姨放心,我們在興國中學這片沃土中,在初一(1)班的土壤里我們一定能夠健康茁壯的成長,到了期末的時候我們一定

  給您們交上滿意的答卷。

  第三:我們對家長們想說的是,欣賞你自己的孩子,希望第一,別苛求第一,相信我們,我們正在長大,我們會積極向上。希望你們能和我們多溝通多交流,傾聽一下我們的想法。我希望我們與家長之間是和諧的溫馨的和友善的親子關系。

  最后:我們對自己說,提高我們的自信心,只要努力,就能成功,做最好的我自己。

  在后面的初中三年中,我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期,在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。愿我們在家庭、學校引導教育下,學有所成,身心俱健!最后衷心的祝愿叔叔阿姨身體健康,工作順利,心想事成!

  謝謝!

初一家長會學生演講稿 篇3

  各位家長:

  尊敬的各位家長:

  大家好!

  我是初一(3)班的楊悅,首先我代表初一(3)班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長。

  時間過得很快,轉眼間同學們已經踏上了初中這個階段。小學曾經的嬉戲玩耍,曾經小學時的激蕩,曾經的活力與曾經的環(huán)境,都已在學習的緊張與壓力中被收斂,我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實,便捷與高效,疲憊與歡欣。

  小學到初中,兩個月下來,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱晳T,我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗,現在欣喜地發(fā)現:我們都長大了。

  在這兩個月來,我們在各科老師的教導下,明確了學習的目的,成績有了很大的提高。在前三次重要的考試中,我們班的成績都名列前茅。文藝方面,體操比賽我們得了三等獎。

  我近來深有體會的一條經驗。初中相對于小學來說,一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成,就會惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學習越來越難,學習的興趣越來越校

  在生活方面,江老師對我們十分關心。每天早上江老師六點五十到校,組織我們有序的早讀;中午還經常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要看晚自習,九點左右才能回家。老師非常辛苦,我在這里代表全班同學謝謝江老師。

  最后我再次代表全班同學感謝各位家長的到來。我的發(fā)言完了,謝謝大家。

初一家長會學生演講稿 篇4

  尊敬的各位家長:

  您好!

  我是初一6班的學生曹婉平,現任班級宣傳委員,很高興能作為學生代表,對尊敬的家長們說幾句話。

  轉眼間,我們已經度過了近三個星期的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實,便捷與高效,疲憊與歡欣。

  然而,我覺得,要想在繁忙的初中生活中取得好成績,就需要學會學習。

  于是,首先在這里我想談談對學習的認識。我們要知道,學習,并不完全只追求結果,而在于平時點點滴滴的過程。所以說,不是在平時不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績,這完全是投機取巧的,而學習的過程,就應該把握40分鐘的課堂效率,我認為,課堂對于我們學生來說是最重要的。課堂上,因為是接觸新知識,只要我們融入課堂之后,對于知識的記憶就特別深刻,這一點我有著深切的體會,所以,老師講新課時,就成了我們能學習成績提高的突破口。

  進入初中以后,我明白了學習的重要性,上課時認真聽講,上課效率大大提高了。然而,我的父母對我充滿著希望,給予我無限的鼓勵與安靜的環(huán)境,我怎么能辜負他們的希望呢?所以,我更要發(fā)奮圖強,好好學習。

  為此,我要再次代表同學們謝謝家長,讓我們有這么好的學校,這么好的校領導,這么好的老師。我們非常清楚,你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學習環(huán)境,是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心,我們決不會辜負你們的期望,展望未來的學習和三年后的中考,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報,報答學校和老師們的教誨之思,報答家長們的養(yǎng)育之恩。

  最后,作為宣傳委員的我,一定在班主任老易的引領下,攜手全體班委干部,帶領全班同學,向更高的目標奮進,相信我們這個班集體,一定會做得越來越好。

  在這里,再次感謝給予無限關懷的家長們,謝謝你們。沒有你們,就沒有今天初一六班的孩子!

初一家長會學生演講稿 篇5

  尊敬的各位家長:

  大家好!

  我是初一(3)班的楊悅,首先我代表初一(3)班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長。

  時間過得很快,轉眼間同學們已經踏上了初中這個階段。小學曾經的嬉戲玩耍,曾經小學時的激蕩,曾經的活力與曾經的環(huán)境,都已在學習的緊張與壓力中被收斂,我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實,便捷與高效,疲憊與歡欣。

  小學到初中,兩個月下來,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱晳T,我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗,現在欣喜地發(fā)現:我們都長大了。

  在這兩個月來,我們在各科老師的教導下,明確了學習的目的,成績有了很大的提高。在前三次重要的考試中,我們班的成績都名列前茅。文藝方面,體操比賽我們得了三等獎。

  我近來深有體會的一條經驗。初中相對于小學來說,一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成,就會惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學習越來越難,學習的興趣越來越校

  在生活方面,江老師對我們十分關心。每天早上江老師六點五十到校,組織我們有序的早讀;中午還經常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要看晚自習,九點左右才能回家。老師非常辛苦,我在這里代表全班同學謝謝江老師。

  最后我再次代表全班同學感謝各位家長的到來。我的發(fā)言完了,謝謝大家。

  尊敬的各位老師、家長,親愛的同學們:

  下午好!我是初中( )班xx同學的家長。首先感謝班主任給我這個和大家一起交流的機會,孩子們馬上就要跨入初中的門檻,所有的孩子將有一個很有分量的名字:初中生!今天學校搭建一個老師、家長和學生三位一體的交流平臺不僅恰是時候,而且也是用心良苦,其目的只有一個,那就是一切為了孩子。

  家是孩子成長的第一課堂,父母是孩子的第一任教師。我記得有個教育家曾說過,撫養(yǎng)孩子母雞也會,更重要的是教育孩子。作為家長,我們都希望

  子們能夠通過自己的努力來實現心中最美的夢想,擁有一個美好的未來。

  親愛的同學們,今天我想告訴你們的有以下四點:

  1、樹立目標

  我們的學習不為現在,而為將來。樹立明確的目標,擁有積極的心態(tài),是我們走向成功的動力。

  2、充滿信心,樹立自信心

  相信自己做得到,你一定會做到。自信是我們永恒的強大精神支柱,它能讓我們永不放棄,永不言敗。

  3、堅決服從,不要自以為是

  中考就是一場戰(zhàn)爭,惟一不同的是沒有硝煙。我要告訴同學們的是:你們一定要不折不扣地聽取老師每一節(jié)課的講解,不折不扣地執(zhí)行老師提出的每一個要求,不折不扣地完成老師交給的每一項任務。惟有如此,你們才能長成最美的一道風景。

  4、努力拼搏

  一個人的價值,是通過拼搏來實現的,那種不思進取的人,永遠也不要想天上會掉下餡餅來,他能感受到的,只有上天的不公!同學們,你們一定要行動起來,用行動來達成目標;你們一定要拼搏起來,用拼搏來換取成功!

  作為家長,從現在開始千萬不要再以忙做借口,對孩子的學習和思想還是不聞不問。我想談談以下兩點,和各位家長作為交流的主要話題:

  1、對你的孩子要有信心

  教育孩子做好人、做有用的人是我們做父母的責任。當前可能你的孩子由于學習基儲學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是家

初一家長會學生演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  半學期已經過去了,期中考試也落下帷幕,帷幕迎來了又一次家長會,這半個學期,我們努力著,收獲著。

  當然,這每一分成績的取得都離不開老師的辛勤耕耘,老師毫不保留地為我們傳授知識,他們那忘我的奉獻精神,深深感動著我們。班主任每晚查寢,對同學們問寒問暖,解開同學們的心結。平時,對我們嚴格要求,不放過每一個細節(jié),對我們的學習是毫不含糊,除了我們的主科外,還不時提醒我們學好小科。

  可是,未來的希望需要家校雙方的栽培。

  在你們?yōu)槲覀兊纳畈賱跁r,不要忽略了我們的學習。5減2等于0,在學校接受5天的教育,回去就瘋玩2天,學的知識全忘了,在此,我向在座的父母提以下建議:

  平時盡量多抽時間,寧愿少打一次牌,少干一天活,也要督促學生完成家庭作業(yè),配合老師輔導孩子的學習,讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

  多關心孩子,與合作們多溝通,而不是一味用家長的意愿來要求孩子。當孩子犯錯或考試失利時,不要用打罵孩子來教育孩子,要了解孩子學習上的薄弱環(huán)節(jié),幫助他們分析錯誤,幫助他們解決學習上的困難,可與老師商量對策,切忌放任、放棄,或有決心而無行動。

  也不可對孩子加太大壓力或制定過高的目標,這樣會對孩子的心理造成很大負擔,過分督促也是不可取的,這樣孩子的學習就很被動,缺乏興趣,事倍功半,也可能會使他們產生依賴,無法自主學習。

  各位家長,你們的孩子需要老師的教育,老師的教育更需要你們的協助,你們的全力配合,才能培養(yǎng)我們。為了我們學生,為了你們的孩子,請你們和學校共同努力,請你們記。耗汶m然不是天才,但可以是天才的父母。

初一家長會學生演講稿 篇7

  教孩子做人處事的原則方法和技巧

  1、不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話,更不能傳無根據、添枝加葉的話,讓孩子做一個光明正大、誠實的人。

  2、胸懷大度、心胸寬廣,小事不要放在心上,告訴孩子一個斤斤計較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。

  3、遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動,干出傻事。

  各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進一步,力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這52個孩子都培養(yǎng)成人,在學習和生活上有質的飛躍,我有信心,還是那句話,有百分之一的希望,我們也決不會放棄。

初一家長會學生演講稿 篇8

  尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:

  你們好!

  首先,自我介紹一下。我叫陳曉彤,是初一(二)班的學生。今天,我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學習心得。

  在我看來,學習是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,有了學習的興趣,就有了學習的動力,就有信心學好一切。

  其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分,我們在學習中成長,同時也在成長中學習,因此我們不僅要學習文化知識,跟要學習如何做人,因為人的道德品行高于一切,人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了,目標明確了,才有前進的方向。

  最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習——聽課——復習——總結,因此,我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手,對癥下藥,有的放矢。 課前預習是對學習新知識做的準備,是學習知識的開始過程。“良好的開端是成功的一半”,做好預習工作,我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象,就能更好地接受新知識。如果在預習中發(fā)現了問題,先自己嘗試著解答,若能解出來,那最好;若實在解不出來,那也沒關系,畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來,等待老師明天的講解!

  課堂學習是我們學習最重要的途徑,因此,抓住了課堂學習,就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽,聚精會神地想,跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發(fā)現的問題,更要仔細聽,認真想;如果課上還沒弄懂,那么下課時就及時去問。帶著問題聽課,一心一意地聽課,將全副精力集中起來,上課效率也就大大提高了。

  復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。“溫故而知新”,在復習中,鞏固當天所學內容,把知識梳理一遍,加強記憶的同時,最好還能發(fā)現新問題,找到新答案,也就學到了新知識。復習時,要有針對性,對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫,通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強鞏固。

  課后總結是對學習的自我總結,它類似于復習,卻又勝于復習,更具有概括力,能明確學習的重難點,從而調整自己的學習方向。

  好的學習方法離不開好的學習習慣。我根據自己的學習情況,總結出如下四個學習習慣:

  1.良好的生活習慣 生活是學習的根源,身體是學習的本錢,有了良好的生活習慣,才有健壯的身體,才能更好地去學習。我們還要注意勞逸結合,有時多聽聽新聞、看看報紙,關注國家大事,對于我們的成長也有好處。

  2.勤于思考的習慣 對于這一點,我深有體會,往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考,勤于動腦,才能不斷發(fā)現問題、解決問題。

  3.好問、善問的習慣 “學問學問,不懂就要問”,問,要問的準、問得深。再問之前,先要自己思考,實在解決不了,再去請教他人;在問之時,要認真聽講,學習他人解題的思路和方法。

  4.做筆記的習慣 “好記憶不如爛筆頭”,記號筆記,可以理出知識的線索和要點,使之有條理化,便于復習和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點、難點、要點,切不可聽到什么就記什么,那樣就太費時間和精力了。

  總之,我的學習方法可以總結為“主動、認真、刻苦”這六個字。 以上只是我的一點學習體會,肯定有許多不足之處,懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教,讓我能夠改正缺點,不斷學習。

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