共同努力創(chuàng)造班級美好明天---四年級家長會發(fā)言材料
下面我要送給家長的兩個字是“堅持”。 進(jìn)入四年級，孩子無論是生理，心理都必須逐漸走向成熟�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)孩子主觀意思增強(qiáng)了，家長的話有些不再順從，家長開始為之苦惱。因此怎樣與孩子溝通是家長當(dāng)前面臨的難題，我們家長要學(xué)會耐心，學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會溝通，學(xué)會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較倔強(qiáng)的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵。有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。家長不妨上網(wǎng)看看盧勤老師的視頻講座，也許可以從那里學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)。我們堅信只要家長堅持用合適的方式教育孩子，一定會出成果。不要因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績上比別人差而氣餒，你們要把準(zhǔn)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能夠讓他跳一跳可以摘到桃子，不要提過高要求，讓他因?yàn)橛肋h(yuǎn)摘不到桃子而泄氣，正像這次跳長繩比賽一樣，我是對學(xué)生這么說：“由于我們班的特殊原因，要想超越別人是不可能的，我們跟自己比，爭取進(jìn)步，跟其他班縮短距離�！毙膽B(tài)放正了，你對孩子的態(tài)度和做法也會發(fā)生變化，也許這樣更能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步。堅持以正面引導(dǎo)孩子，每當(dāng)叫孩子拿著試卷給家長簽名的時候，準(zhǔn)能發(fā)現(xiàn)考差的學(xué)生沒有家長的簽名，原因只有一個，怕爸爸媽媽的打罵，這樣也就失去了家長簽名的意義。同樣是簽名，一種家長拿到試卷跟孩子一起分析錯的原因，分析孩子的缺陷，可以對癥下藥，鼓勵孩子努力，爭取進(jìn)步，一種家長拿到試卷一看成績就變臉，不分青紅皂白就是打罵，這樣孩子還能誠實(shí)地面對你們嗎？肯定用各種理由來搪塞你們。你們要堅持看完孩子試卷中的每一題，發(fā)現(xiàn)孩子是因?yàn)閼卸铔]有背出應(yīng)背的內(nèi)容，那你可以嚴(yán)肅批評，發(fā)現(xiàn)孩子確實(shí)是對題目理解不了，那你再打罵也沒有用。要求孩子學(xué)習(xí)要有耐心，我們家長的教育也要有耐心，任何事情不是一蹴而就，就拿孩子習(xí)慣的培養(yǎng)來說，我們學(xué)�，F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)學(xué)生養(yǎng)成三大習(xí)慣：不丟一張廢紙，彬彬有禮待人，工工整整寫字，從上學(xué)期開始訓(xùn)練到現(xiàn)在，雖然有了較大的進(jìn)步，但還是存在這樣那樣的問題，尤其是書寫姿勢和為人的態(tài)度，總有學(xué)生作業(yè)有時書寫不工整，總有學(xué)生因?yàn)樾⌒〉氖虑楦瑢W(xué)大打出手。這就要求我們老師和家長，對孩子進(jìn)行長期的教育和訓(xùn)練，時時刻刻提醒。在糾正書寫姿勢上需要家長提高力度，因?yàn)榻暤默F(xiàn)象越來越嚴(yán)重。孩子是你們希望，也是你們未來的寄托，成績不是衡量孩子的唯一尺度，教育孩子做一個德才兼?zhèn)涞娜耸悄銈兊呢?zé)任，也是我們的責(zé)任，你們的言行對孩子的成長有著潛移默化的作，
無論何時何地你們在孩子眼里都要成為一個品德高尚，善解人意的好父母，即使有什么怨氣，也要在孩子不在的情況下再作處理，堅持在孩子面前永遠(yuǎn)樹立一個好榜樣。
最后給家長幾個說明：
1.督促孩子嚴(yán)格按作息時間到校，早上最早7:30，下午12：40，如若早到，學(xué)校對班級實(shí)施扣分，扣了班級分?jǐn)?shù)，將意味著摘掉一顆星。假如提早在學(xué)校附近逗留也不行，造成不安全隱患。
2.這周開始我們按組到肯德基店進(jìn)行紅領(lǐng)巾一條街實(shí)踐活動，每組6個學(xué)生，由老師和組長家長帶領(lǐng)，實(shí)踐內(nèi)容是迎賓、做服務(wù)員，炸薯條、做漢堡，由客服經(jīng)理分配�；顒訒r間是每星期六8:00到10:00，從學(xué)校出發(fā)，活動結(jié)束回到學(xué)校進(jìn)行評價。這星期由7個組長和家長首先熟悉流程，8:30前到學(xué)校集合，舉行儀式后，再出發(fā)。7個組長是分別是第一組： 第二組： 第三組： 第四組 第五組 第六組 第七組 ，下一周按組進(jìn)行活動，孩子是去實(shí)踐活動，而不是去買東西吃,活動結(jié)束最遲不會超過10:30，家長關(guān)注孩子到家時間。
3.提醒孩子每天記錄讀英語的時間，一周后根據(jù)孩子的態(tài)度評價等級。在每天簽名時，請寫上孩子的作業(yè)態(tài)度，寫上自覺或不自覺，請孩子寫好看書時間。
敬祝：
各位家長生活美滿，你們的孩子越來越聰明。