幼兒園家長會發(fā)言稿
各位家長:
大家好!很高興各位能夠如約坐在這里,這是我們新學(xué)期的第一個家長會,歡迎大家的到來。今天的家長會目的是為了和大家共同探討教育孩子的方法并向大家匯報一下本學(xué)期幼兒園和班級的工作狀況。
一、班級狀況
本班共25名幼兒,男生13名,女生12名。本班教師配置是5教1保,有體能老師芒果,主要負(fù)責(zé)體能訓(xùn)練。專職英語老師愛麗絲,外教bill.主要負(fù)責(zé)孩子的美語教學(xué)。陳老師cansi,主要負(fù)責(zé)我們班的科學(xué)和藝術(shù)。我 agreen ,主要負(fù)責(zé)健康,語言,社會。還有助教董老師。
二、課程設(shè)置
其實孩子在幼兒期主要是能力培養(yǎng)和智力開發(fā)。相信在座的各位,教育理念和我們都是相通一致的。我們幼兒園的特色是英語和音樂。大家都知道英語一直都是我們的特色,今年我們又增加了奧爾夫音樂,奧爾夫音樂教育體系是當(dāng)今世界最著名,影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。奧爾夫音樂教育理念,用一句話概括:即原本性的音樂教育,原本的音樂和動作,舞蹈語言,緊密結(jié)合在一起。它是人們必須自己參與的音樂。即人們不是聽眾,而是作為演奏者參與其間。它是先于智力,30%學(xué)習(xí)常識,70%開發(fā)智力。我們在教育活動以及生活中,每個環(huán)節(jié),都以音樂貫穿。例如:早操音樂,間操,起床音樂,進餐等。除此之外,我們還有五大領(lǐng)域課程。健康 語言 社會 科學(xué) 藝術(shù)。 健康包括生活及身體鍛煉。 藝術(shù)包括音樂 美術(shù) 手工。 科學(xué)分為數(shù)學(xué)和科學(xué)。 另外語言今年又增加了 好口才,三字經(jīng)。
三、本學(xué)期教育教學(xué)總目標(biāo)
健康領(lǐng)域教育總目標(biāo)。 幼兒健康領(lǐng)域教育是生活教育,需要在日常生活中加以滲透。
養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,掌握正確的睡眠姿勢(右側(cè)臥睡或仰睡)。
養(yǎng)成良好的入廁習(xí)慣,知道及時入廁。(尿褲子)
培養(yǎng)幼兒進餐時會正確的使用餐具,能夠獨立進餐,不挑食,不偏食,細(xì)嚼慢咽,及時吃完。
學(xué)會穿脫衣服,會使用手帕或紙巾
不亂扔亂放玩具等物品,學(xué)會整理玩具。
生病時能積極配合疾病的預(yù)防與治療。
了解日常生活中的安全常識。
知道自己的性別。
喜歡并愿意參加體育活動。學(xué)習(xí)聽口令和信號,作出相應(yīng)的動作。
語言領(lǐng)域教育總目標(biāo)。
1. 學(xué)會安靜地聽同伴說話,不隨便插嘴;喜歡與同伴交談,愿意在集體面前講話;能夠聽懂普通話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣,能聽懂并理解較簡單的語言游戲規(guī)則;喜歡請聽故事、詩歌等文學(xué)作品,能說出故事中的大致情節(jié)。
2. 愿意說普通話;在教師引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能夠用短句提問和表達自己的意思;樂意與人交談,初步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語;愿意在集體面前描述,能正確的說出講述內(nèi)容的主要特征或主要事件。
3. 喜歡看書,指導(dǎo)看書的基本方法,能初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容,知道一些有關(guān)圖書的信息,能用口頭語言講兒童圖畫書的主要內(nèi)容說出來,開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系;對文字感興趣,能在成人的啟發(fā)下認(rèn)讀最簡單的文字;喜歡涂涂畫畫,在活動中以描畫圖形的方式聯(lián)系基本筆畫,涂畫時握筆姿勢正確。
社會領(lǐng)域教育總目標(biāo)
1.初步培養(yǎng)幼兒的獨立性。
2.愿意與他人交往,積極參與集體活動。
3.初步掌握日常生活中常用的禮貌用語,使幼兒初步學(xué)會有禮貌的同他人交往。
4.激發(fā)幼兒從事簡單的自我服務(wù)性勞動的興趣,引導(dǎo)幼兒初步了解父母和老師的勞動
5.同伴共同活動時,不爭奪或獨占玩具。
科學(xué)領(lǐng)域教育總目標(biāo)
數(shù)學(xué)部分:
1.認(rèn)識1和許多。
2.認(rèn)識圓形,正方形,三角形。
3.學(xué)習(xí)手口一致的從左到右點數(shù)“5”以內(nèi)的實物。
4.在成人引導(dǎo)下,能注意周圍環(huán)境中物體的形狀和數(shù)量。
科學(xué)部分:
1.引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見的自然物及特征。了解它們與幼兒生活周圍環(huán)境的具體關(guān)系。
2.幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用,發(fā)展幼兒的感知能力。
3.激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心,使其樂意感知和擺弄,直接接觸到自然物和人造物。并能在成人的感染下,表現(xiàn)出關(guān)心,愛護周圍事物的情感。
藝術(shù)領(lǐng)域教育總目標(biāo)
音樂部分:
學(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音歌唱,理解和表現(xiàn)簡單兒歌歌曲的形象、內(nèi)容和情感,學(xué)習(xí)為短小、工整、簡單、多重復(fù)的歌曲編填新歌詞和表演動作,體驗創(chuàng)造性的參與歌唱活動的快樂。