學生家長會班主任、家長發(fā)言稿2篇
家長會班主任發(fā)言稿
各位家長：
大家好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
今天因為孩子，我們坐在了一起，請來各位家長的目的是為了針對本年齡段孩子的心理、習慣、學習等方面特點，加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便使孩子不斷進步。在前幾周我班舉行了各個單元測試和期中考試，大部分學生的成績有了進步，但從期中考試中，我發(fā)現(xiàn)班上學生主要存在以下兩個問題：（1）學生的學習習慣普遍很差，平時作業(yè)和考試粗心大意，書寫潦草；（2）學生的基礎(chǔ)知識不扎實，特別是數(shù)學，以前學過的很多知識沒掌握好。
1、首先我和各位家長要溝通的是孩子的習慣。俗話說：好習慣受益終身。于是從一開學初，我就狠抓習慣。從做作業(yè)字寫得是否端正、清楚，上課是否認真聽講等等開始要求，那么作為家長呢，家長也要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣和學習習慣。通過我的一些了解，大多家長對子女的教育是很重視，能對學生進行學習監(jiān)督。但也有一些家長對子女的學習不夠重視，平時很少過問孩子的學習，孩子在家的作業(yè)從沒看過。
2、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，和自己的孩子多交流、溝通。許多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的，誠然，一個人的知識積累在校最主要的是老師，但更不能離開家庭，父母是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、潛移默化的作用，經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀的孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到好家長的影子。良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習慣，從而終身受益。而所謂“良好的家庭教育”并不是讓你來教你孩子怎樣學習，我覺得最起碼的一點是，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣——因為榜樣的力量是無窮的。
3、教育孩子從嚴要求，希望家長積極配合學校，及時和老師聯(lián)系、溝通。有愛無教終害子，如今不少家長把孩子當小皇帝，都說再苦不能苦孩子，寵著孩子，這樣學習上一旦遇到困難，要求上老師嚴格點，就抱怨老師，因為學校、班級都是組織性、紀律性很強的，老師相信沒有規(guī)矩是不成方圓的。
4、給學生學習數(shù)學的進一步建議，也希望家長們能在這些方面提醒孩子們。第一、勤能補拙，學習一定要刻苦。學數(shù)學不外乎：做、想、問三個字。刻苦不一定能取得好成績，但好成績的取得一定有刻苦的份。我們反對題海戰(zhàn)術(shù)，但學習數(shù)學不做題，那是肯定學不會的。做與不做大不一樣，多做少做大不一樣。第二、用心做。用心做還是不用心做也大不一樣，即使只有0.1%的希望，也要付出100％的努力。世界上沒有天才，只有不斷努力攀登的人。
5、最后和各位家長說明一個情況：由于物價的上漲，就餐費從這個月起提高，每餐在原來的基礎(chǔ)上增加0.5元，我相望各位家長肯定能理解，若是有什么意見和建議的，也可以在會后能當面提出和交流。
教育孩子是我們做老師的工作，更是家長們的責任。孩子來到學校接受教育，有了進步和提高是我們老師們的希望，也希望家長能積極參與到自己孩子的教育中來，總而言之，我們是為了一個共同的目標：為了孩子的學習、為了孩子的進步！最后，歡迎家長多多來校交流情況，并提出你們寶貴的意見和建議。謝謝大家！
XX年11月11日
家長會發(fā)言稿 .11.10閱讀(15)下一篇：只需三分鐘:頸椎... |返回日志列表 贊贊贊贊轉(zhuǎn)載(3)分享評論復(fù)制地址更多
各位家長、各位老師：
首先我代表全體家長對在座的各位老師及學校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關(guān)懷，這一點我深有體會。
老師讓我在今天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗，說實在的我做得還很不夠，既然今天的會議是大家共同學習交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點介紹。
1、家長是孩子的首任老師。
我認為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，那么就要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地。但是，各位家長請仔細考慮，我們在家管理一個兩個孩子也感覺精力有限，沒有耐心，想想學校老師管理幾十個學生，我們還要求老師細心管理面面俱到，那么你想可能嗎？需要多少時間和老師呢？所以我們做家長的必須要有耐心，而且堅持幫助自己的孩子養(yǎng)成好的學習和生活習慣，這一點關(guān)系到孩子的未來，我認為我們必須做到。另外還要引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習慣，這一點家長起著示范作用，我們首先得做到。我建議家長有時間了可以學習傳統(tǒng)文化，比如《弟子規(guī)》等等。