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蒙氏班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2018-08-10

蒙氏班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

  各位家長(zhǎng)朋友:

  今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀兩剿兰矣變簣@,走進(jìn)了睿智c班的教室,首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

  轉(zhuǎn)眼間,孩子們上學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在班上三位老師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的工作走向正規(guī)。

  召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人。

  今天的會(huì)議有七項(xiàng)議程:一、班級(jí)基本情況介紹;二、教學(xué)保育工作;三、對(duì)蒙氏課程的認(rèn)識(shí);四、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議;五、與會(huì)副班主任及任課教師的講話;六、家長(zhǎng)的意見和建議;七、介紹家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng);然后繼續(xù)進(jìn)行孩子的生活體驗(yàn):

  一、班級(jí)基本情況介紹:

  睿智c班有三位老師,班主任江老師,副班老師劉老師,生活老師王老師,我們班有31個(gè)孩子,其中有11位女孩子,19位男孩子。

  二、教學(xué)保育工作:

  幼兒園教育不同于小學(xué)教育,幼兒園教育原則是保教并重,新班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把中班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面,中班設(shè)了蒙氏課中的感官、日常生活、數(shù)學(xué)、人文科學(xué)、以及分級(jí)閱讀、奧爾夫音樂(lè)、美工、體育五大類活動(dòng)。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”。

  除了以上活動(dòng),衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,陽(yáng)光爆曬以及煮沸消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)(早點(diǎn)、午餐、點(diǎn)心),這些都由伙委會(huì)成員之一的保健老師參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算,幼兒園大門口內(nèi)墻壁有每周食譜公示欄,家長(zhǎng)想了解可以留意。

  三、蒙氏教育的初步認(rèn)識(shí) :

  很多家長(zhǎng)對(duì)蒙氏教學(xué)不太了解,今天非常高興能和大家作個(gè)交流,讓大家對(duì)蒙特梭利教育有所了解。

  蒙氏活動(dòng)中,不會(huì)有太多的語(yǔ)言,小、中班會(huì)有語(yǔ)言輔助,但將來(lái)會(huì)越來(lái)越少,主要是為了培養(yǎng)孩子的觀察能力。蒙氏教學(xué)中的走線: 孩子們聽著舒緩、陽(yáng)光、動(dòng)感的音樂(lè)走線,有節(jié)奏的步伐、和諧的氣氛、放松的心情很自然的由自由活動(dòng)過(guò)渡到集體活動(dòng)中,幫助孩子建立良好的秩序感。通過(guò)線上活動(dòng)孩子們內(nèi)心得到了調(diào)整,以平和的心態(tài)進(jìn)入下一個(gè)工作中。安靜的走線也可以訓(xùn)練幼兒的專注能力。

  蒙氏的各項(xiàng)工作,潛移默化中培養(yǎng)孩子有秩序, 求知欲,喜歡安靜思考,在比較、選擇、思考后行動(dòng),有安貧樂(lè)道的品質(zhì)和美化生活的才能。孩子有了一定的常規(guī),向上的想法后,將來(lái)上小學(xué)、中學(xué)、高中等,就不用操心孩子不自覺(jué)學(xué)習(xí)了。

  四.對(duì)家長(zhǎng)的希望與建議:

  大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大,一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,如:挑食、偏食,自理能力弱,依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,脾氣倔,在家說(shuō)一不二等。但在幼兒園就不一樣了,不是只有單一的孩子是獨(dú)一無(wú)二的,不可能只會(huì)圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)。每個(gè)孩子都是我們老師的寶貝。那么,怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,到幼兒園應(yīng)注意些什么,家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么,這就是我以下要談的。

  首先,引導(dǎo)孩子克服依戀情緒,堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園。

  其次,多給幼兒講幼兒園開心的事情,入去游樂(lè)場(chǎng)游戲,玩游戲,聽故事,老師和小朋友都很喜歡寶寶等。

  最后,因?yàn)楹⒆虞^小,在班上難免會(huì)有磕磕碰碰的事件,換錯(cuò)衣服等,希望家長(zhǎng)能夠體諒老師,謝謝!

  我們一定會(huì)在這個(gè)大集體中工作得很開心,因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)中,不僅孩子非常的聰明可愛(ài),而且家長(zhǎng)素質(zhì)高、對(duì)工作非常支持。希望我們能在今后的日子里共同努力,讓孩子們各方面得到更好的發(fā)展。

  下面說(shuō)幾件具體事:

  1、 需要在幼兒園用藥的小朋友用紙包好寫好次數(shù)、劑量包裝好并寫上姓名交給老師。生病請(qǐng)假的幼兒,希望請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)通知班級(jí)老師,在上課期間老師不會(huì)接電話,可以發(fā)信息到老師手機(jī),若沒(méi)請(qǐng)假的幼兒是不退伙食費(fèi)。

  2、 準(zhǔn)備充足的衣物以防換洗,方便快捷,作好孩子也能識(shí)別的標(biāo)記。以免拿錯(cuò)或丟失

  3、 我們的早操時(shí)間是每天早上10:10分進(jìn)行器械手語(yǔ)的早操活動(dòng),而每周四則會(huì)進(jìn)行晨練赤足活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)星期四就要提前一點(diǎn)7:30分就把寶寶送到幼兒園來(lái)鍛煉身體。 而我們體職能課程是由亞太體職能的星星老師在周五的上午10:45分為我們班寶寶上體智能課程。

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