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班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)頭致辭

發(fā)布時(shí)間:2022-09-01

班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)頭致辭(精選5篇)

班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)頭致辭 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友:

  你們好!

  我是20__級(jí)5班劉玉同學(xué)的家長(zhǎng),今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,我感到非常的高興和激動(dòng)。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法,在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考。

  現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,非常辛苦,老師更辛苦!皫熣撸改感摹保蠋焸儞(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任,每天盡心盡責(zé)地工作,為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說(shuō)我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn),很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說(shuō)的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝和敬意!老師們辛苦了,謝謝!(鞠躬)

  老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,做到有的放矢。

  首先,營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子,正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期,自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng),敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,不把自己擺在高高在上的位置,多與孩子閑聊,既傾聽(tīng)孩子的心聲,也把自己的一些事情和想法告訴孩子,家里的事情也讓孩子參與討論,使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,我覺(jué)得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開(kāi)朗些也許更好,于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去,多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴,或者其他方式的交流和幫助?吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,我甚至感到欣慰。當(dāng)然,這也是與老師的幫助分不開(kāi)的。在我與班主任老師的溝通交流中,老師也從家長(zhǎng)這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng),承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè),復(fù)印費(fèi)等),并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè),同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼,從而從封閉和狹隘走向了開(kāi)闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子,我總是在心存感激。

  其次,盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)為我們打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界,我的孩子曾經(jīng)也迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲,成績(jī)一直起伏不定。為此我和孩子曾有過(guò)一次沉重的談話,他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠,主動(dòng)要求斷網(wǎng),目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,但能讓孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí),我們家基本上也不看電視,當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策,約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí),溫故而知新,我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩(shī)文的深刻涵義和優(yōu)美意境,以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對(duì)話,說(shuō)到這里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長(zhǎng)們或許都有這樣的感觸,我們基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者環(huán)境方面的限制,大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因,主觀方面還得靠孩子自己,面對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績(jī)時(shí),我們?cè)?jīng)憤怒過(guò),也失望多,更多的或許還是傷心,但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績(jī)不但不理想反而倒退了,在老師的幫助和指導(dǎo)下,面對(duì)著孩子頹喪的表情,我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,忍住內(nèi)心的焦躁與不安,告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,我相信你是好樣的”。說(shuō)完這句話時(shí),真的感覺(jué)自己和孩子都是好樣的。

  最后,我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,休息時(shí)間少,科學(xué)合理的搭配膳食,告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,準(zhǔn)備一些水果,糕點(diǎn),湯水;等孩子回家,看著孩子吃好,陪孩子做完作業(yè),準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺(jué)。。。。。。如此往復(fù)循環(huán),作為一個(gè)母親,我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的,努力了就是好的。

  在這里,原本有很多話想要述說(shuō),但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的心情。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求,用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì),成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們、家長(zhǎng)們:請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的!

  最后,請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng),再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了,有不到不當(dāng)之處,請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家!

班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)頭致辭 篇2

  葉:親愛(ài)的家長(zhǎng)

  劉:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

  合:大家好!(鞠躬)

  劉:首先,請(qǐng)容許我代表班主任老師以及我們初二5班的全體同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!

  葉:感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)

  合:歡迎來(lái)到--學(xué)校(稍作停頓)

  劉:今天,我們相約在這里,載歌載舞譜寫(xiě)和諧的旋律

  葉:今天,我們歡聚在這里,同心同德規(guī)劃孩子的未來(lái)

  劉:讓我們的夢(mèng)想,給自己插上知識(shí)的翅膀

  葉:讓我們的追求,給自己營(yíng)造美好的人生

  劉:讓我們的信心,是自己奮發(fā)拼搏的動(dòng)力

  葉:讓我們的熱情,是自己日益進(jìn)步的保障

  劉:讓家長(zhǎng)與學(xué)校攜起手來(lái)

  葉:共創(chuàng)我們美好的明天

  劉:我們堅(jiān)信,只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城

  葉:只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新

  劉:我們學(xué)校的明天會(huì)更好,我們的明天一定會(huì)更加輝煌

  葉:陸河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二五班家長(zhǎng)交流會(huì)

  合:現(xiàn)在開(kāi)始。(稍作停頓)

  一、歌曲串燒

  劉:讓我們伴著柔和的微風(fēng)

  葉:讓我們伴著金色的陽(yáng)光

  劉:一同傾聽(tīng)我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱,下面請(qǐng)欣賞歌曲

  二、班長(zhǎng)(--)匯報(bào)工作

  葉:每個(gè)班都有一個(gè)人帶領(lǐng)我們向前

  劉:每個(gè)班都有一個(gè)人指揮我們邁步

  葉:他就是默默無(wú)聞為班級(jí)做貢獻(xiàn)的班長(zhǎng)

  劉:他就是勤勤懇懇給我們做榜樣的班長(zhǎng)

  葉:現(xiàn)在有請(qǐng)我們班長(zhǎng)匯報(bào)工作

  三.學(xué)生代表發(fā)言

  劉:有人說(shuō)世界上沒(méi)有常勝的將軍,而這次考試中,我們班的--、--都能夠高居榜首葉:他們?cè)趯W(xué)習(xí)上是不是有什么特殊的方法呢?

  劉:下面有請(qǐng)--同學(xué)為大家講一講她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

  葉:的確,成績(jī)來(lái)自于實(shí)干,汗水鑄就輝煌。(隨機(jī)應(yīng)變)

  四、課任教師發(fā)言

  劉:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

  葉:成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

  劉:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

  葉:是老師教我們展翅飛翔

  劉:為了我們他們舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切

  葉:借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲

  合:老師,您辛苦了!

  劉:下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師——曹老師發(fā)言,大家歡迎。

  五、班主任發(fā)言

  劉:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

  葉:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

  劉:她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光

  葉:她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

  劉:她就是我們親愛(ài)的班主任

  葉:下面有請(qǐng)我們的班主任為大家致辭

  六、閉幕詞

  劉:讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影

  葉:讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)

  劉:我們會(huì)銘記這一特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>

  葉:我們會(huì)銘記這個(gè)重要的日子,因?yàn)榻裉焖吲鬂M座

  劉:讓我們的心與心相連

  葉:讓我們的手與手相牽

  合:讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁,讓我們沿著您期待的目光展翅飛翔!(稍作停頓)葉:今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)

班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)頭致辭 篇3

  一、開(kāi)始

  甲:尊敬的各位老師乙:親愛(ài)的爸爸、媽媽們合:大家下午好(鞠躬)甲:家長(zhǎng)會(huì)前,主持人提醒

  乙:家長(zhǎng)會(huì)即將開(kāi)始,為了保證家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行甲:請(qǐng)您將您的手機(jī)關(guān)閉或者靜音,家長(zhǎng)會(huì)期間不要

  接打手機(jī),也不要玩手機(jī)

  乙:請(qǐng)您不要吸煙、不要走動(dòng)、保持安靜,謝謝合作!甲:今天的家長(zhǎng)會(huì)分兩部分

  乙:第一部分是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì),我們通過(guò)觀看投影視頻

  聆聽(tīng)趙校長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表講話

  甲:第二部分是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),我們?cè)诮淌依,由我?/p>

  兩個(gè)主持召開(kāi)屬于我們自己的家長(zhǎng)會(huì)乙:下面請(qǐng)家長(zhǎng)們等待學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始

  甲:學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)家長(zhǎng)們休息五分鐘乙:五分鐘后我們召開(kāi)我們的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

  甲:在這飽含喜悅的日子里乙:等待你們時(shí),焦急而興奮;甲:眺望你們時(shí),緊張而欣喜。乙:走廊那頭,是你們慢不下的腳步;甲:走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。乙:在這播撒愛(ài)的時(shí)光中

  合:讓我們懷著誠(chéng)摯的謝意熱烈歡迎所有爸爸、媽媽

  的光臨(掌聲)

  乙:歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。

  甲:歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和

  成長(zhǎng)。

  乙:二中是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。甲:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

  乙:我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。甲:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。乙:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!合:在你們的共同關(guān)注下,才有了我們今天的相聚!甲:青春屬于我們,屬于我們這些刻苦求學(xué)的莘莘學(xué)

  子

  乙:期望屬于你們,屬于你們那些默默操勞的爸爸、

  媽媽(動(dòng)作)

  甲:為了我們的成長(zhǎng),您無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高乙:為了我們的進(jìn)步,您嘔心瀝血,情深似海甲:感謝你們,親愛(ài)的的爸爸、媽媽們!

  乙:正是有了你們,才有了女兒們今天二中求學(xué)的堅(jiān)

  強(qiáng),不落淚

  甲:也正是有了你們,才有了兒子們渴望打天下的果

  敢,不后退(動(dòng)作)乙:你們未圓的夢(mèng)甲:將由我們?nèi)?shí)現(xiàn)乙:你們未走過(guò)的路甲:將由我們?nèi)ヌ剿?/p>

  乙:親愛(ài)的爸爸媽媽們,下面請(qǐng)?jiān)试S我們代表初一七

  班所有的兒女們宣布

  合:初二七班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始(掌聲)二、班主任講話

  甲:學(xué)習(xí)的道路必然是坎坷曲折的乙:學(xué)習(xí)的道路必定是荊棘叢生的甲:雄鷹若想展翅高飛萬(wàn)里

  乙:必須有家長(zhǎng)和老師兩支鐵翅來(lái)支撐

  甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫

  暖

  乙:有一個(gè)人,目光是那樣的嚴(yán)厲,話語(yǔ)是那樣的堅(jiān)

  定

  甲:他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光乙:他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露甲:他就是我們可親可敬可畏的班主任。乙:是他領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮是他教我們展翅飛翔。甲:下面有請(qǐng)我們的班主任張老師發(fā)言(等待發(fā)言)乙:謝謝張老師對(duì)我們一學(xué)期來(lái)的情況作了最真實(shí)的

  總結(jié)。

  甲:感謝張老師對(duì)父母提出的期望和建議乙:讓我們共同見(jiàn)證父母辛勞的身影!甲:讓我們共同見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!乙:我們是祖國(guó)的未來(lái)甲:我們是您的希望三、發(fā)獎(jiǎng)

  甲:初二是一個(gè)充滿夢(mèng)想、機(jī)遇和挑戰(zhàn)的名詞。乙:初二也是一個(gè)充滿焦慮、壓力與困惑的名詞。甲:面對(duì)已經(jīng)過(guò)去的初二上學(xué)期,我們揮手告別。乙:面對(duì)已經(jīng)到來(lái)的海浪,我們無(wú)所畏懼。合:讓我們駕著沖鋒舟,揚(yáng)起風(fēng)帆,搏擊風(fēng)浪。

  甲:不要忘記,我們做錯(cuò)事時(shí)那些嚴(yán)厲卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的

  教誨,

  乙:也不要忘記,我們?nèi)〉贸晒r(shí),那一張張開(kāi)心的

  笑臉。

  甲:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書(shū)山上攀登,更離不

  開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

  乙:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路

  遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程

  甲:人們都說(shuō):青少年是人生中最美好的一段光陰乙:人們還說(shuō),青少年是大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。甲:的確,在我們的記憶里,有老師和父母的無(wú)限期

  望

  1)期末考試前十五名

  乙:此時(shí),正是收獲的時(shí)刻,讓我們把反映我們能力

  的果實(shí)采摘給您!

  甲:緊張的時(shí)刻到了,我們?cè)谶@奮斗了一個(gè)學(xué)期,終

  于皇天不負(fù)有心人,

  乙:我們撥下的種子有回報(bào)了,期末考試是對(duì)自己學(xué)

  習(xí)過(guò)程的總結(jié),

  甲:此次期末考試,我們班有幾位同學(xué)高居榜首,他

  們是:走讀生:住宿生:

  甲:讓我們用掌聲請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(鼓掌)乙:請(qǐng)班主任和班長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)(音樂(lè))

  甲:他們是我們學(xué)習(xí)的楷模,我們一定要向他們學(xué)習(xí)乙:成績(jī)來(lái)源于實(shí)干,汗水鑄就輝煌。甲:我班的這十五位同學(xué)是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士乙:

  我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌甲:(稍停頓)請(qǐng)這些勇士們下臺(tái)2)進(jìn)步之星

  乙:在我們周?chē)灿幸蝗喝,也許他們有點(diǎn)羞澀,甲:也許他們并不優(yōu)秀,可誰(shuí)也不能否認(rèn)他們的進(jìn)步乙:他們就是此次考試中進(jìn)步十名以上的“進(jìn)步之星”。甲:他們是:

  走讀生:杜鈺鵬高紫潔

  乙:請(qǐng)這些進(jìn)步之星上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),熱烈的掌聲送給他們甲:請(qǐng)班主任和班長(zhǎng)給他們頒獎(jiǎng)乙:(稍停頓)一步一個(gè)腳印,他們的未來(lái)就不會(huì)是夢(mèng)。

  向他們表示祝賀(示意臺(tái)下鼓掌)3)優(yōu)秀學(xué)生干部:

  乙:在我們周?chē)羞@樣一位同學(xué),

  甲:她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,她是老師得力的助手,是同學(xué)們的小公仆。

  乙:她為了學(xué)校的工作勤勤懇懇,為了同學(xué)兢兢業(yè)業(yè)。甲:她就是我們的團(tuán)支書(shū)——高子璇同學(xué)乙:下面有請(qǐng)高子璇同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家鼓掌甲:請(qǐng)班主任給高子璇同學(xué)頒獎(jiǎng)

  乙:熱烈的掌聲送給高子璇同學(xué)(稍停頓)(示意獲獎(jiǎng)

  同學(xué)下臺(tái))4)三好學(xué)生:

  甲:有這樣一群學(xué)生,他們不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,他們更注

  重品行

  乙:全面發(fā)展是對(duì)他們的、的評(píng)價(jià)甲:下面我宣讀三好學(xué)生名單

  走讀生:馬德藝王澤謙王伊凡穆光輝

  高子璇趙卓犖王曉宇段懿軒宋晨曦

  住宿生:楊夢(mèng)毓、李思琦、李霄霄、魏涵宇、馮玉坤張娜

  乙:請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家掌聲歡迎甲:請(qǐng)班主任和班長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)乙:熱烈的掌聲送給這些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)(稍停頓)(示

  意獲獎(jiǎng)同學(xué)下臺(tái))5)優(yōu)秀團(tuán)員:

  甲:青春的價(jià)值在于對(duì)集體的貢獻(xiàn)

  乙:青春的絢麗源于每一個(gè)青年展示自己的個(gè)性甲:他們?cè)邗r艷的團(tuán)旗下宣誓乙:他們團(tuán)結(jié)進(jìn)取、虛心學(xué)習(xí)甲:他們就是我們的優(yōu)秀團(tuán)員們乙:他們是:

  走讀生:劉卓越楊洋閆志博孫雅杰

  王錚劉穎

  住宿生:倪晶景愛(ài)華

  甲:下面有請(qǐng)優(yōu)秀團(tuán)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(示意鼓掌)乙:請(qǐng)班主任給他們頒獎(jiǎng)

  甲:熱烈的掌聲送給這些優(yōu)秀的團(tuán)員們(稍停頓)(示

  意獲獎(jiǎng)同學(xué)下臺(tái))6)優(yōu)秀住宿生:

  乙:我們班是初二年級(jí)住宿生最多的班級(jí)甲:也是自習(xí)課和宿舍最不好管的班級(jí)

  乙:但是有幾名同學(xué)卻從來(lái)不違紀(jì)、從來(lái)不違規(guī)

  甲:他們就是:顧光昕、楊夢(mèng)毓、李思琦、李霄霄、

  王清軒、魏涵宇、宋佳順、李慧杰。

  乙:請(qǐng)這些優(yōu)秀住宿生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(示意鼓掌)甲:請(qǐng)班主任和班長(zhǎng)給他們頒獎(jiǎng)

  乙:熱烈的掌聲送給這些優(yōu)秀的團(tuán)員們(稍停頓)(示

  意獲獎(jiǎng)同學(xué)下臺(tái))7)特長(zhǎng)生

  甲:在我們周?chē)灿羞@樣一群人

  乙:他們中,有的人成績(jī)也許并不理想甲:但是,他們比學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)更出色

  乙:他們積極參與班級(jí)活動(dòng),他們的能力有目共睹甲:能力比知識(shí)更重要,他們的優(yōu)秀實(shí)實(shí)在在乙:他們就是我們的特長(zhǎng)生們,他們是走讀生:

  張雨、劉卓越、段懿軒、王錚、王曉宇、張騫。甲:請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)乙:請(qǐng)班主任給他們頒獎(jiǎng)甲:(稍停頓)熱烈的掌聲送給他們(示意下臺(tái))8)精神文明標(biāo)兵

  乙:拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德甲:拾金不昧的行為是我們學(xué)習(xí)的榜樣

  乙:在我們班里也有兩位拾金不昧的精神高尚的榜樣甲:他們用行動(dòng)告訴我們:

  乙:那一刻,他俯下身去拾起的是中華民族傳統(tǒng)美德,

  送還的是一顆至純至美的心

  甲:他們就是我們的“精神文明標(biāo)兵”:

  走讀生:高青青崔夢(mèng)露

  乙:請(qǐng)這兩位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(示意鼓掌)甲:請(qǐng)班主任和班長(zhǎng)給他們頒獎(jiǎng)

  乙:熱烈的掌聲送給這兩位楷模(示意獲獎(jiǎng)同學(xué)下臺(tái))四、學(xué)生代表講話

  甲:發(fā)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)結(jié)束了,他們是我們的驕傲乙:他們是我們的榜樣

  甲:我們要向他們學(xué)習(xí),開(kāi)拓屬于自己的一片天空乙:我們要向他們學(xué)習(xí),將來(lái)做祖國(guó)的棟梁。

  甲:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈

  的祝賀!

  乙:今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào),今天的榮耀更是

  明天成功的動(dòng)力!

  甲:下面有請(qǐng)學(xué)生代表、大家學(xué)習(xí)的楷模,同學(xué)

  談?wù)勊钦J(rèn)真學(xué)習(xí)的——掌聲歡迎!

  乙:感謝同學(xué),相信他的發(fā)言對(duì)我們深有啟發(fā)。甲:的確,成績(jī)來(lái)源于實(shí)干,也有方法和技巧,我們

  真的有理由相信事在人為,勤能補(bǔ)拙。五、家長(zhǎng)代表講話

  乙:進(jìn)入八年級(jí)后,我們都長(zhǎng)大了,變得更懂事,更

  勤奮了!

  甲:是呀,你瞧,窗明幾凈的教室是我們的杰作,乙:領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上是我們歡悅的笑臉!甲:俗話說(shuō),金無(wú)足赤,人無(wú)完人。

  乙:我們知道,作為一名學(xué)生,我們還存在著許多不

  足。

  甲:父母的苦口婆心,是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。乙:老師的諄諄教導(dǎo),是為了我們更上一層樓。甲:父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。

  乙:你們像大海一樣寬廣、深沉,容納著我們的刁蠻

  和任性;

  甲:你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩,滋潤(rùn)著我們的求真

  求知的心田。

  乙:在寒風(fēng)凜冽的日子里,是您為我們打破冰天雪地,

  讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;

  甲:在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中,是您為我們打扇遮蔭,給

  我們送來(lái)絲絲清涼。

  乙:在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中,是您給予了我們關(guān)懷

  和啟迪。

  合:是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。(停頓)乙:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育生命甲:這生命就傾注著父母的無(wú)限希望乙:當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭甲:就呼喚著父母日夜呵護(hù),風(fēng)雨兼程乙:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游

  甲:更離不開(kāi)您的支持鼓勵(lì),一路同行

  乙:下面有請(qǐng)同學(xué)的家長(zhǎng)談?wù)勊男睦镌挕<祝好课话职侄纪映升,每位媽媽都望乙成鳳,

  乙:他們都希望自己的孩子一帆風(fēng)順,一路坦途,甲:然而,我們的成長(zhǎng)必將伴著風(fēng)雨,

  乙:相信每位成功同學(xué)的背后定有無(wú)數(shù)感人的故事。甲:我班每一位同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的付出都是無(wú)怨無(wú)

  悔,

  乙:感謝家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家交流,甲:也給我們上了一堂生動(dòng)的課。謝謝你們!(鼓掌)六、結(jié)尾

  乙:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海甲:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!乙:我們了解你們望子成龍、望乙成鳳的夢(mèng)想甲:我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園

  乙:傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂

  傷,

  甲:同我們共同暢談我們的理想乙:學(xué)習(xí)的道路是如此的坎坷,

  甲:每一次的跌倒,是你們激勵(lì)我站起;乙:每一次站起,又是你們鼓勵(lì)我前進(jìn),甲:所以爸爸(甲)、媽媽(乙)!

  合:您是我學(xué)習(xí)道路上的每一站,在那里我感受溫暖,

  看清道路,充滿信心。乙:讓我們的心相連甲:讓我們的手相牽乙:尊敬的爸爸、媽媽甲:親愛(ài)的老師

  合:讓我們沿著你們期望的目光,振翅高翔!乙:初二七班家長(zhǎng)座談會(huì)到此結(jié)束甲:謝謝大家。

  乙:請(qǐng)大家把意見(jiàn)反饋表填好交給老師。謝謝

班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)頭致辭 篇4

  尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)!你們的到來(lái),就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合,是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的鼓勵(lì)和鞭策,是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,今天的家長(zhǎng)會(huì),我們學(xué)校也是期待已久的,讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì),使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求,以便學(xué)校能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,忠誠(chéng)為學(xué)生服務(wù)。同時(shí)也讓你們更加了解學(xué)校的工作,更加了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

  總之,“一切為了我們的學(xué)生,你們的子女”,為了他們今天的學(xué)習(xí)、為了他們明天的進(jìn)步,這是我們雙方教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望,基于這個(gè)目標(biāo),我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

  今天的大會(huì)共有四項(xiàng)議程:

  第一項(xiàng):由曾國(guó)雄校長(zhǎng)對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)致歡迎詞辭。

  第二項(xiàng):由楊震校長(zhǎng)為大家做學(xué)校工作匯報(bào)。

  第三項(xiàng):有請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們觀看街河市小學(xué)為大家?guī)?lái)的精彩文藝節(jié)目。

  第四項(xiàng):剩下的時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)生所在的班級(jí)與班主任和科任教師進(jìn)行具體交流。

班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)頭致辭 篇5

  各位家長(zhǎng):

  晚上好!衷心的感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),我代表我們班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!感謝大家對(duì)我們學(xué)校、及對(duì)我們工作的支持!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,老師與家長(zhǎng)能夠及時(shí)溝通,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功。

  我們學(xué)校在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,正在進(jìn)行新教育的改革,首先,請(qǐng)大家觀看著名教育家朱永新的《改變從閱讀開(kāi)始》的一段視頻。

  下面請(qǐng)語(yǔ)文老師就視頻內(nèi)容予以解讀并談一談?dòng)嘘P(guān)階梯式閱讀的一些問(wèn)題。

  通過(guò)語(yǔ)文老師的講解相信大家對(duì)新教育已經(jīng)有了一定的了解,我也是為人父母,我和各位家長(zhǎng)一樣也在教育孩子這條道路上探索著,我的孩子還小所以我正給她看一些小繪本,像三字經(jīng)這樣的經(jīng)典國(guó)學(xué)我也在給她讀,我平時(shí)工作也很忙,所以一般都是在睡覺(jué)之前抽出點(diǎn)時(shí)間給她念念,我相信通過(guò)閱讀這些美好的、經(jīng)典的文字,一定會(huì)凈化孩子的心靈,有助于孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。當(dāng)然,貴在堅(jiān)持,只有持之以恒才會(huì)見(jiàn)到效果。

  我們班的崔璐凱同學(xué)就很喜歡看書(shū),他的知識(shí)面很廣,理解能力也很強(qiáng),所以他學(xué)習(xí)起來(lái)感覺(jué)非常輕松。下面我們就請(qǐng)他的家長(zhǎng)談一談自己如何培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣的。

  習(xí)慣決定孩子的一生,如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,下面我們就請(qǐng)張瑩的家長(zhǎng)就此問(wèn)題和大家談一談。

  下面請(qǐng)英語(yǔ)老師談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)科的情況及相關(guān)要求。

  最后我就孩子的一些普遍的情況向各位家長(zhǎng)做一匯報(bào):

  一、關(guān)注孩子的變化

  有時(shí)有的家長(zhǎng)向我反映:孩子大了,有什么話也不和父母說(shuō)。這是因?yàn)樗哪昙?jí)是小學(xué)中階段的一個(gè)關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折點(diǎn),正處于轉(zhuǎn)折后期。在這個(gè)階段,孩子的身心都會(huì)發(fā)生變化,從而可能影響到學(xué)習(xí),所以我們要密切的關(guān)注,加以正確的引導(dǎo)。

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