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2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2022-09-04

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選19篇)

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1

  各位家長(zhǎng),你們好:

  首先,感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長(zhǎng)會(huì),能重視對(duì)自我孩子的教育,支持我們老師的工作。幼兒的教育不僅僅僅是在幼兒園里的教育,但是、還是有家長(zhǎng)認(rèn)為教育全是老師的職責(zé),就應(yīng)由老師來(lái)管,這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。各位家長(zhǎng)就應(yīng)都共識(shí)到:幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體,相互間是合作伙伴關(guān)系,共同的目標(biāo)是期望透過(guò)思想雙向互動(dòng)共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展。每個(gè)孩子的性格以及各方面的潛力都不一樣、都存在個(gè)體差異!所以幼兒的教育離不開家長(zhǎng)也離不開幼兒園,我們老師也需要家長(zhǎng)的用心配合。說(shuō)到那里再次感謝各位家長(zhǎng)的配合!多謝!

  家長(zhǎng)會(huì)的資料有以下幾個(gè)方面:

  一、介紹班級(jí)狀況

  上學(xué)期我就帶大班的,這學(xué)期雖然我才帶這個(gè)大班,但是我對(duì)部分幼兒還有必須的了解的,如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等,家長(zhǎng)們也不用擔(dān)心,你能夠和我們交流講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自我最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的潛力;作為家長(zhǎng),我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地期望孩子學(xué)的多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況。

  1。常規(guī)方面

  大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如能自我穿脫衣服、折疊被子,吃中飯時(shí)幼兒能不掉飯粒,愛(ài)惜糧食,還能隨時(shí)檢查,掉了的飯粒立刻撿起來(lái),并學(xué)會(huì)了互相監(jiān)督,飯后會(huì)主動(dòng)擦嘴、漱口,雖然這些看起來(lái)很不起眼,但是很重要,可能有的家長(zhǎng)會(huì)想,我家小孩哪會(huì)穿衣服啊,他穿衣服要到什么時(shí)候啊,這些就是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)會(huì)的,必須要讓他自我經(jīng)歷,這就是家園共育。另外進(jìn)入大班以后孩子們的職責(zé)意識(shí)增強(qiáng)了,透過(guò)選小組長(zhǎng),小班長(zhǎng),大家明白自我這天能不能輪到做小組長(zhǎng),并且要管好自我還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中,孩子們自我是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn),鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事,增強(qiáng)了孩子們的自豪感和職責(zé)感。

  2。教學(xué)方面

  這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)的組成和加減,排序、相鄰數(shù)、找規(guī)律、辨別左右、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體、正方體、長(zhǎng)方體等,語(yǔ)言方面就是詩(shī)歌、講故事、弟子規(guī)、看圖講述。健康方面這學(xué)鍛煉幼兒的體質(zhì),加強(qiáng)幼兒的抵抗?jié)摿。藝術(shù)方面,歌曲孩子還是學(xué)得比較好的,其中女孩子比較用心一些,男孩子對(duì)音樂(lè)興趣不是很高,可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)無(wú)所謂,其實(shí)藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦,所以我們也就應(yīng)培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點(diǎn),這學(xué)期美術(shù)有點(diǎn)難哦,家長(zhǎng)在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?/p>

  3。存在的問(wèn)題

  在經(jīng)過(guò)一年的中班學(xué)習(xí)后,可能還有個(gè)別幼兒會(huì)發(fā)生上課坐不好,喜歡翹椅子,說(shuō)話要搶嘴,吃飯要講話。游戲活動(dòng)時(shí)自由散漫,在進(jìn)入大班的這一年里,必須要讓幼兒改正,不然到了小學(xué)里,教師重視成績(jī)的提高,行為習(xí)慣講的少了,幼兒就很難糾正了。因此,我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去,努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

  (一)幼兒銜接問(wèn)題:

  幼兒明年就要上小學(xué)了,從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活,過(guò)渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽講完成作業(yè)的小學(xué)生,是對(duì)孩子的考驗(yàn),也是對(duì)家長(zhǎng)與幼兒園工作的考驗(yàn),因此剛剛升入大班,我們就就應(yīng)重視幼小銜接,讓幼兒透過(guò)循序漸進(jìn)的方式,貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。家長(zhǎng)也不要刻意要求自我的孩子學(xué)這學(xué)那,就應(yīng)隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。

  1、提高孩子的自理潛力。

  在幼兒園,生活上有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。在家中,期望家長(zhǎng)能夠讓孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí),能做到吃飯快,同時(shí)持續(xù)桌面·地面·衣服三干凈。在家時(shí),也期望家長(zhǎng)能夠讓小朋友提高吃飯的速度!

  2、多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。

  下棋,畫畫,釣魚,是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)孩子大腦的興奮,注意力不集中的孩子,常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以推薦家長(zhǎng)讓孩子多跳繩。這對(duì)注意力集中有很大的好處。

  5、多鼓勵(lì)孩子。

  要根據(jù)具體的事和物來(lái)夸獎(jiǎng)孩子,就應(yīng)夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng),該批評(píng)時(shí)就批評(píng)。不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折,不僅僅不能幫忙幼兒提高自信心,還使孩子對(duì)自我的潛力產(chǎn)生懷疑。如孩子畫畫時(shí)畫得很亂,家長(zhǎng)不要立刻用批評(píng)的口氣應(yīng)對(duì)孩子,這樣很容易喪失孩子的自信心。

  四、需要家長(zhǎng)配合的資料與要求。

  1、嚴(yán)格使用接送卡。為了孩子的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們(最好有固定人員來(lái)接孩子)這天不能來(lái)接或者是換人來(lái)接,提前打電話告訴老師。。沒(méi)有接送卡的幼兒,交10元給老師,給你辦理。等大班學(xué)期結(jié)束把卡退回,10元還退還給你。

  2、幼兒來(lái)園時(shí)不能攜帶危險(xiǎn)物品。如硬幣、彈珠、打火機(jī)、小刀等。

  3、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  4、盡量不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),如果這天有重要的事不能來(lái)幼兒園了,麻煩各位家長(zhǎng)打電話告訴我們老師,我們也就不擔(dān)心了。

  5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動(dòng)而務(wù)必的資源。

  8、小朋友明年將讀小學(xué),期望每個(gè)家長(zhǎng)讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣。今年我們幼兒園早上有牛奶,有需要定的家長(zhǎng),到老師這來(lái)登記一下。牛奶是按月收費(fèi),如果幼兒哪天請(qǐng)假請(qǐng)?zhí)崆案嬖V我們,那天就不定他的牛奶了。

  9、今年我們幼兒園的點(diǎn)心都是我們自我做,有餛沌,面條、南瓜粥、等等。

  五、作業(yè)的布置:

  有的家長(zhǎng)十分重視作業(yè),把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一齊,其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解,幼兒園的孩子就應(yīng)是以游戲?yàn)橹鞯模?幼兒園教育指導(dǎo)綱要提出)。

  每周五我們將給每個(gè)孩子布置作業(yè),每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了。在做作業(yè)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空在旁監(jiān)督,由于幼兒的自覺(jué)和自控潛力還不是很高,不可能很認(rèn)真、很自覺(jué)的做好作業(yè)。期望在與家長(zhǎng)們的共同配合努力下,讓本班的幼兒更好、更健康地成長(zhǎng)。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí),請(qǐng)您多給我們一份信心與理解,我們對(duì)每一個(gè)孩子都是公平的,我們會(huì)盡自我最大的努力,使您的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  六、家園互動(dòng)

  這學(xué)期我們要建立一個(gè)群,請(qǐng)家長(zhǎng)都加入,以便我們聯(lián)系,了解孩子在家的表現(xiàn),期望在家園互動(dòng)中使孩子能夠快樂(lè)成長(zhǎng)!

  七、聽取家長(zhǎng)的意見。

  家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我們工作的肯定,更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些推薦和要求,接下來(lái)的時(shí)間,請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見和推薦,家長(zhǎng)之間也能夠共同探討一下教育孩子的良方。

  八、結(jié)束語(yǔ):

  我們的工作離不開家長(zhǎng)的配合與支持,期望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次多謝你們的到來(lái)。

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位老師、敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)們:

  大家上午好!

  很高興能夠站在這里作為新生家長(zhǎng)代表進(jìn)行發(fā)言。當(dāng)班主任老師打電話讓我準(zhǔn)備一下新生家長(zhǎng)的發(fā)言時(shí),我的心情是又激動(dòng)又緊張的。雖然我在單位里經(jīng)常要演講,但是作為學(xué)生的家長(zhǎng)這個(gè)身份來(lái)發(fā)言,這還真是人生第一次,就像是我聽到我家孩子在產(chǎn)房里的啼哭時(shí),認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)爸爸了一樣的激動(dòng)。

  在座的各位家長(zhǎng),你們是不是也有這樣的感觸呢?當(dāng)我們孩子的第一聲啼哭劃破產(chǎn)房的緊張時(shí),是不是我們都激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。在座的有媽媽,也有和我一樣的爸爸,媽媽肯定比我們這些當(dāng)爸爸的更加激動(dòng),但當(dāng)爸爸的,也會(huì)感受到自己沒(méi)有經(jīng)歷十月懷胎也已經(jīng)要成為一個(gè)孩子的父親了的那種激動(dòng)吧!

  這份激動(dòng)一直在延續(xù)著,只不過(guò)換了一些形式,不再是持續(xù)的,而是斷斷續(xù)續(xù)的。孩子第一次吃飯,孩子用他的小腳丫踩在大地上的第一次,孩子的第一聲“爸爸”或者“媽媽”,以及孩子第一次走進(jìn)幼兒園,這些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是在世界的第一次,對(duì)我們這些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是世界上的第一次,因?yàn)檫^(guò)去是我們自己的體驗(yàn),現(xiàn)在則是孩子們給我們帶來(lái)的不一樣的體驗(yàn)。

  我們各自的孩子,上幼兒園也有幾個(gè)月了,在這幾個(gè)月里,我們這些作家長(zhǎng)的,是不是既開心又擔(dān)心呢?開心是這個(gè)小怪獸終于可以交給幼兒園的老師們帶一些時(shí)間了,擔(dān)心也是這些小怪獸放在幼兒園里會(huì)不會(huì)有事呢?這些應(yīng)該都是我們這些作家長(zhǎng)的會(huì)有的感受。這一次幼兒園給我們召開這個(gè)新生家長(zhǎng)的家長(zhǎng)會(huì),正是為了讓我們這些家長(zhǎng),放心將孩子們交給幼兒園,放心我們的孩子在幼兒園里也能夠受到像是在家一樣的用心對(duì)待。

  當(dāng)然,幼兒園的老師肯定不會(huì)像我們那樣去“溺愛(ài)”孩子,她們會(huì)更加客觀地對(duì)待每一位孩子,而不是像我們?cè)诩夷菢,把孩子們都寵成了小皇帝小公主。我家的孩子,我也是有些寵溺的,但還是不多。更多的時(shí)候,我還是能夠搞明白孩子的成長(zhǎng)離不開我們的放手,如果我們時(shí)刻都提心吊膽對(duì)待孩子的所作所為,那我們一定沒(méi)辦法得到自由,不僅僅是我們得不到自由,我們的孩子也因?yàn)槲覀兊墓苁貌坏阶杂。孩子要想得到很好的成長(zhǎng),那必須得有一個(gè)自由的環(huán)境。這也就是幼兒園了。

  謝謝大家的傾聽,我的演講完畢了!

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3

  敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們:

  大家好!我是大一班孫鵬昊小朋友的媽媽,很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì),表達(dá)我對(duì)幼兒園各位老師的感謝。感謝你們辛苦的工作,默默無(wú)私的付出;感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù);感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒生活;也感謝一年來(lái)親愛(ài)的小伙伴們給孫鵬昊的幫助!

  一年來(lái),你們一起畫畫、一起寫字、一起唱歌、一起游戲,吃在一起,睡在一起,笑在一起,樂(lè)在一起!相信你們?cè)谟變簣@有著太多太多美好的回憶。

  我想此時(shí)此刻每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)的心情都跟我一樣思緒萬(wàn)千,有著告別幼兒園生活的惆悵,有著對(duì)老師和昔日的小伙伴們的留戀,有著對(duì)新環(huán)境的期盼,更有著一份感恩深藏于心。

  這一年來(lái),是老師們像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子,照顧孩子一天天長(zhǎng)大,教孩子自己吃飯,陪護(hù)孩子休息,拉著孩子的小手做游戲;是老師們一次次開心快樂(lè)的體育鍛煉,增強(qiáng)了孩子的體魄,快樂(lè)了孩子的心靈;是老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育孩子如何做個(gè)好人;是老師們的慈愛(ài)、寬容、智慧和知識(shí),讓孩子學(xué)會(huì)感恩、寬容、愛(ài)和思考!

  在老師的精心培育幫助下,孩子們學(xué)會(huì)了照顧自己,幫助他人,他們會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨,能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,會(huì)跳舞,會(huì)講故事,會(huì)畫美麗的圖畫,更難能可貴的是他們學(xué)會(huì)了愛(ài),學(xué)會(huì)了寬容,這將令孩子受用終生。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)說(shuō)一聲:

  再一次對(duì)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,并祝愿機(jī)關(guān)幼兒園越辦越好,祝愿所有的小朋友都快樂(lè)、幸福,平安,也希望小朋友們能踏上更大,更寬,更高的人生舞臺(tái)。謝謝!

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇4

  尊敬的盧園長(zhǎng)、各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們:

  你們好!非常榮幸參加孩子們?nèi)松械谝粋(gè)畢業(yè)典禮,今天是我們每一位家長(zhǎng)值得激動(dòng)的日子,因?yàn)槲覀兊暮⒆佑變簣@畢業(yè)了。在此,感謝幼兒園和各位家長(zhǎng)給我這個(gè)機(jī)會(huì),作為唯一的家長(zhǎng)代表幼兒園畢業(yè)班的家長(zhǎng)發(fā)言,借此機(jī)會(huì),首先向4年來(lái)辛勤培育孩子的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工致以最衷心的感謝!

  此時(shí)此刻,我和在座的家長(zhǎng)一樣,心情充滿了感激;叵4年前,我們的小寶寶懷著對(duì)幼兒園生活的憧憬,離開父母的懷抱,離開熟悉的小家,來(lái)到了教育幼兒園。從此,他們踏上了人生的第一步,開始感知并認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。4年來(lái),老師與孩子們朝夕相處,正是你們老師,孩子們漸漸停止了哭泣、熱愛(ài)上了游戲、唱著動(dòng)人的歌聲、跳著歡快舞蹈、低頭畫出幼稚的畫幅、認(rèn)知地學(xué)會(huì)了計(jì)算和文字。你們給孩子們傳授著知識(shí),教會(huì)了他們思考,教他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),教他們互助禮讓。我們的孩子在你們博愛(ài)的浸潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),你們把愛(ài)的陽(yáng)光普照著每一棵幼苗,啟蒙孩子們學(xué)知識(shí)、講禮貌、懂感恩,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一個(gè)成績(jī),都凝結(jié)著老師無(wú)數(shù)的心血和汗水。

  作為家長(zhǎng),我們?yōu)楹⒆觽兡茉谶@么優(yōu)秀的幼兒園里生活、學(xué)習(xí)深感驕傲和幸運(yùn)。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我提議,全體家長(zhǎng)朋友們,請(qǐng)伸出熱情的雙手,用我們最熱烈的掌聲向多年來(lái)辛勤培育孩子的老師們致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!

  親愛(ài)的孩子們,今天,你們就要告別親愛(ài)的老師同學(xué),告別溫馨的幼兒園,走進(jìn)小學(xué)課堂,踏上漫漫求學(xué)之路了,你們將放飛自己理想的翅膀,成為國(guó)家的棟梁之材,若干年后,你們將站在世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,在全世界的目光中,用有力的雙手揮舞著中華人民共和國(guó)的國(guó)旗向全世界展示自己。那時(shí)何地,相信大家一定會(huì)記得慈祥可親的老師,記得一起長(zhǎng)大的伙伴,記得在這里度過(guò)的每一刻幸福時(shí)光。大家更要記得老師的諄諄教誨,努力學(xué)習(xí),用出色的表現(xiàn)報(bào)答親愛(ài)的老師,報(bào)答我們共同的家園——封開縣教育幼兒園。

  我們將一如既往地支持和關(guān)心教育幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,教育幼兒園走過(guò)了五十七個(gè)春秋,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難才取得今天的輝煌成就。我們相信,我們有理由相信,教育幼兒園在以盧月芹園長(zhǎng)為班長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,開拓創(chuàng)新,科學(xué)發(fā)展,教育幼兒園必將繼往開來(lái),再創(chuàng)輝煌。

  最后,我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶蠋焸冎乱猿绺叩木匆?

  謝謝大家!

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇5

  大家好!我是庫(kù)木塔木闊滾其社區(qū)“雙語(yǔ)”幼兒園中一班劉淵的媽媽,今天,很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里作為家長(zhǎng)代表,說(shuō)真的,我也不知道該說(shuō)些什么,我就隨便說(shuō)一下我的想法吧。從兒子踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為:幼兒園,是他生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多各民族的小朋友的大家庭里,他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式,學(xué)會(huì)怎樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。現(xiàn)今社會(huì),基本上都是一個(gè)孩子的家庭,孩子是家里的太陽(yáng)。

  生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不學(xué)會(huì)自理,如何與人相處。我相信在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)都非常注重孩子的每個(gè)階段的成長(zhǎng),當(dāng)初為了給孩子選擇一所理想的幼兒園,大家都花了不少心思吧!比如幼兒園的教學(xué)環(huán)境、師資力量、教學(xué)設(shè)備、社會(huì)口碑、距離及能否順利進(jìn)入小學(xué)等等,而最重要的是希望能找到一位專業(yè)的、有素質(zhì)的、負(fù)責(zé)任的老師,畢竟孩子要在這里渡過(guò)自己人生當(dāng)中最重要的啟蒙教育階段。 記得我家劉淵剛上幼兒園時(shí),也哭過(guò)鬧過(guò),不愿上幼兒園,也不愿意離開媽媽,然而正是庫(kù)木塔木闊滾其社區(qū)“雙語(yǔ)”幼兒園的老師們真心的付出,用愛(ài)心打動(dòng)了孩子,喂飯喂藥,讓我家寶貝真正的接受了老師,從陌生到熟悉,慢慢的適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí),作為家長(zhǎng),我無(wú)比欣慰!孩子自入學(xué)以來(lái),不再像以前一樣膽小了,變得活潑善言,積極主動(dòng)!每次都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們,我們都不由自主地帶笑與自己的寶貝揮手再見,帶著愉快地心情,放心地投入到一天忙碌的工作當(dāng)中去,因?yàn)槲覀兿嘈艑氊惖囊惶炜隙ū徽疹櫟煤芎谩A硗庥變簣@精心設(shè)計(jì)每周食譜,保證孩子們每一頓餐都能吃上又好吃又很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的午餐及點(diǎn)心,有助于孩子更健康。更讓人喜心悅目的是我們的孩子在這里都能享受國(guó)家的免費(fèi)書本、免費(fèi)伙食等等,我們不出一分錢就能讓孩子接受先進(jìn)的幼兒?jiǎn)⒚山逃,幼兒園解除了我們的后顧之憂,減輕了我們的經(jīng)濟(jì)壓力。孩子常常喜歡說(shuō):"老師說(shuō)的要懂禮貌,老師說(shuō)的不能剩飯,老師說(shuō)的吃東西之前要洗手,老師說(shuō)自己的事情自己做!..."聽到孩子著童稚的話語(yǔ)我十分欣慰,孩子的行為習(xí)慣變好了,不再刁蠻了,也更合群了,真正融入了這個(gè)集體!

  幼兒園的老師們,孩子的進(jìn)步,離不開您們辛勤的付出和精心培育。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,兒子生活上還不能自理,作為一個(gè)母親,日常生活中,面對(duì)無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里,一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩,雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),做幼兒園的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活,但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,是可以依賴的。我覺(jué)得庫(kù)木塔木闊滾其社區(qū)“雙語(yǔ)”幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的,老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要,但我們家長(zhǎng)認(rèn)為,對(duì)于幼兒教育來(lái)講,老師對(duì)孩子的愛(ài)心是最重要的,而我們幼兒園這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的。記得剛過(guò)暑假,從外地旅游回來(lái),兒子就對(duì)我說(shuō):“媽媽,快要開學(xué)了,我好想上學(xué)了,我好想周老師喔!。”大家想,這不就是我們幼兒園的

  老師廣布愛(ài)心的結(jié)果。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,辛苦了”。有了老師對(duì)孩子的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,庫(kù)木塔木闊滾其社區(qū)“雙語(yǔ)”幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園之一。很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師,她們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任的托付而壓力重大,而她們卻在全力守護(hù)孩子們的時(shí)候,給她們更加豐富、快樂(lè)的活動(dòng)與生活。學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫畫等等豐富的活動(dòng),讓我們孩子的幼兒園生活多姿多彩,每一張老師拍攝的照片都記錄了他們?cè)谟變簣@的幸福時(shí)光,將成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴記憶。

  雖然兒子還小,但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口,他都會(huì)很興奮得說(shuō)那是“我們的幼兒園”!對(duì)于剛離開父母的孩子,幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一 所學(xué)校,老師是他遇到的第一批老師,將對(duì)他一生產(chǎn)生重要作用。兒子入園一年來(lái),在這所園里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理,而且變得更加開心活潑可愛(ài)!學(xué)會(huì)了在一個(gè)自 由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,同時(shí)開始了自己的社會(huì)交往,以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。當(dāng)我們看到孩子脫

  離自己無(wú)微不至的照顧后,反而像個(gè)小大人似的吃好、穿好 學(xué)好,有了初步的獨(dú)立生活能力,令我們感到欣慰!每一個(gè)父母都“望子成龍”,“望女成鳳”的心愿,都希望自己的孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來(lái),但是,對(duì)今天的他來(lái)說(shuō)還是點(diǎn)言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一屬于自己的快樂(lè)的童年。雖然教師的愛(ài)永遠(yuǎn)代替不了父母的愛(ài),但是只要教師用心去愛(ài),孩子就一定能感覺(jué)到內(nèi)心有了依托,孩子的心境就會(huì)變得輕松、愉快、向上。一如樹苗有了陽(yáng)光雨露便會(huì)茁壯成長(zhǎng)。兒子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,更喜歡幼兒園里花草樹木,喜歡這些辛勤的護(hù)苗人!

  總之,我代表所有家長(zhǎng)感謝黨、感謝政府為我們的孩子修建了一所高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的寄宿制雙語(yǔ)幼兒園。在國(guó)家的不斷支持和幫助下這所幼兒園學(xué)前教育已經(jīng)實(shí)行了全免費(fèi)的政策,另外入園沒(méi)有了戶籍限制,也不收任何費(fèi)用,還能享受到免費(fèi)住宿和優(yōu)質(zhì)的幼兒教育資源,F(xiàn)在我們我們的孩子不僅免費(fèi)進(jìn)這所“雙語(yǔ)”幼兒園,而且每天還可以在幼兒園里吃到免費(fèi)的可口飯菜了。其次感謝貴園老師對(duì)孩子們的的細(xì)心的關(guān)懷、教育和照顧。在這里,我尤其要感謝我們庫(kù)木塔木闊滾其社區(qū)“雙語(yǔ)”園的張園長(zhǎng),以及對(duì)我們孩子給予精心呵護(hù)和教導(dǎo)的周老師以及帶過(guò)兒子的其她老師。我相信,所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下,一定會(huì)更加健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng),對(duì)此,我深信不疑!最后,再次謝謝我們的老師!你們辛苦了!衷心祝愿我們的庫(kù)木塔木闊滾其社區(qū)“雙語(yǔ)”幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開心快樂(lè)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!

  謝謝大家!

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇6

  各位家長(zhǎng)朋友:

  下午好!

  從兒子踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為:幼兒園,是他生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。現(xiàn)今社會(huì),基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不會(huì)學(xué)到如何自理,如何與人相處。

  我兒子在小小B班,我就挺喜歡他的啟蒙者:謝老師,羅老師和黃老師,兒子的進(jìn)步,離不開幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,兒子生活上還不能自理,作為一個(gè)母親,日常生活中,面對(duì)無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,。而在幼兒園里,一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩,雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),做小小班的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活,但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,是可以依賴的。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,辛苦了”。

  每一個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來(lái),但是,對(duì)今天的他來(lái)說(shuō),還是也有點(diǎn)言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年。眾所周知,信孚教育集團(tuán)是一個(gè)民營(yíng)企業(yè),正因?yàn)檫@點(diǎn),所以,它比公立幼兒園更具發(fā)展空間,教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法,但我知道,我兒子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候,兒子會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候,看到認(rèn)識(shí)的字,還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái),我覺(jué)的,在上次家長(zhǎng)會(huì)上,王院長(zhǎng)所介紹的,寓教于娛樂(lè)這點(diǎn)是可取的。孩子太小,不能讓他背負(fù)太大的壓力,在游戲中灌輸知識(shí),三字經(jīng),唐詩(shī),兒歌,小孩會(huì)比較容易接受。

  本園一直倡導(dǎo)“家園共育”的辦學(xué)信念。作為家長(zhǎng),我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就很喜歡本園的親子活動(dòng),工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候,我都樂(lè)意參加,感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè),兒子也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍,開朗。我周圍的親朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒(méi)有搞這種類似的活動(dòng),我個(gè)人認(rèn)為,放下上班族的身份,盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ),回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí),既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒,自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。

  兒子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹木,喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇7

  各位家長(zhǎng):

  你們好!

  首先,我代表我班3位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:多謝,真誠(chéng)地多謝你們的熱情支持。同時(shí),更期望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。借此機(jī)會(huì),告訴大家我們幼兒園在去年評(píng)為“三星”級(jí)幼兒園和公益性幼兒園,曾多次受到上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  一、總結(jié)前階段的工作:

  雖然我從小班接手這個(gè)班級(jí),我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深,感到大家都很活躍,知識(shí)面也很廣。這個(gè)學(xué)期一開學(xué),這樣的感覺(jué)就更加強(qiáng)烈了。此刻就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)狀況,來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在園的表現(xiàn)。1、動(dòng)手潛力方面:

  自從小朋友們進(jìn)入了大班后,在自理潛力方面有了很大的進(jìn)步,都會(huì)自我穿脫衣服和鞋子,還經(jīng)常主動(dòng)幫忙老師擦桌子、搬椅子等等,動(dòng)手潛力也強(qiáng)了,能獨(dú)立繪畫,做手工等。2、學(xué)習(xí)潛力方面:第一范文網(wǎng)shucunwang。

  大班使用的是整合教材各領(lǐng)域的資料都有了必須的難度,我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友講故事和朗誦兒歌,雖然不是比賽,但提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力,而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的潛力。數(shù)學(xué)方面,上階段我們主要讓幼兒透過(guò)各種生動(dòng)搞笑的形式,讓孩子們明白相鄰數(shù),學(xué)習(xí)2、3的組成等。許多家長(zhǎng)能用心配合我們老師,在家里教孩子做算式,使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去,為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

  這學(xué)期開學(xué)以來(lái),我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步,這讓我們感到驕傲,具體有:各方面發(fā)展都較好的有:彭彥熙、肖福興、郭艷萍、趙佳易、胡宛欣等,這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們自控潛力強(qiáng),上課能認(rèn)真聽講,回答問(wèn)題時(shí)用心主動(dòng),平時(shí)很自信,能較好地完成老師交待的每件事。

  上課發(fā)言熱烈用心的小朋友有:彭彥熙、陳佳、張?jiān)姾、景琳、劉正杰、戚黃佳順、楊彬、等。課上,這些孩子個(gè)性認(rèn)真的,他們用心舉手,大膽發(fā)言、有必須的表現(xiàn)力。

  對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有:劉正杰、彭彥熙、游敬霖、王子鑫、崔龍飛、蘇云霞、李欣羿等,這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快,正確率較高。

  對(duì)語(yǔ)言感興趣的有:閆藝雯、陳一、陳柯月、吳杰、呂志鵬、姚博文、阿福媛等,這些孩子平時(shí)喜歡看書,喜歡聽故事,語(yǔ)言表達(dá)潛力相對(duì)提高了一些。進(jìn)餐狀況有進(jìn)步的小朋友有:左佳芯、楊彬、周瑩娟、曹原、楊?祺、楊依琦等,這些孩子較前段時(shí)間相比,進(jìn)餐的速度有了很大的提高。

  愛(ài)勞動(dòng)的小朋友有:廖婷玉、張?jiān)姾、趙佳易、吳杰、魏鎮(zhèn)燦、葉斯嘉等,他們用心擦桌子、搬小凳子顯得很能干。

  用心參與群眾活動(dòng)的孩子有:付鳳瑩、王雪珂、孫瑞、任浩然、梅郎、黃馨璐、劉家寶、李釗?、吳雨桐、劉柏彤、杜燁勛等,他們?cè)诨顒?dòng)中是十分用心的,喜歡和同伴愉快地游戲。

  關(guān)心別人,有愛(ài)心的孩子有:吳雨桐、廖婷玉等,這些孩子很有愛(ài)心,常常喜歡幫忙別人。

  當(dāng)然,也有個(gè)別孩子由于自控潛力相對(duì)較差,個(gè)性是升了大班之后,覺(jué)得自我長(zhǎng)大了,上課時(shí)沒(méi)坐相,不認(rèn)真聽講,對(duì)教師教的資料不能較好掌握。下了課,個(gè)性喜歡和別的小朋友一齊追追趕趕。這些現(xiàn)象,我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視,期望在我們的共同引導(dǎo)下,他們也能取得較大進(jìn)步。

  我們明白此刻的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面,更重要的是對(duì)幼兒潛在潛力的開發(fā),在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期,如:語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)狀況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)息息相關(guān),相信家長(zhǎng)們也十分重視,此刻孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益,還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造潛力,讓孩子有自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、透過(guò)探索從而自我解決問(wèn)題的潛力,如果家長(zhǎng)直接告訴他,直接把答案告訴孩子呢,孩子往往只能記住一時(shí),過(guò)后很容易遺忘,我們要授之于漁,而不是授之于魚。

  三、下階段工作打算:

  從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái),許多家長(zhǎng)十分注重孩子的教育,也十分配合我們開展各項(xiàng)工作,在那里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,個(gè)性是家園聯(lián)系窗,這學(xué)期,各位家長(zhǎng)都能把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們,而且老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西,也能不折不扣地完成。另外為了孩子的安全,請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作,早上來(lái)的時(shí)候請(qǐng)不要過(guò)早,上班的時(shí)間8:00,所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)園。四、幾點(diǎn)要求:

  1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。

  2、在日常生活中,讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,禮貌待人。

  4、多關(guān)心孩子、多和孩子交流,多看看育兒方面的書籍。

  5、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。總之,只要我們家園配合好,相信你們的孩子也會(huì)越來(lái)越聰明能干,我們也真心期望家長(zhǎng)能給我們一些好的推薦,我們必須盡力改善我們的工作。我想,只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇8

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  下午好!感謝各位能在百忙之中,抽空參加這天的家長(zhǎng)會(huì)。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,同時(shí)也是您對(duì)孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。正是您的信任理解和支持,我們的工作才能順利的開展。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生以前說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面能夠單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面能夠單獨(dú)勝任的,務(wù)必兩方面共同合作才能得到充分的功效!边@也就是我們所說(shuō)的“家園共育”。這天的家長(zhǎng)會(huì)主要是讓各位家長(zhǎng)更多的了解一下我們中班的學(xué)習(xí)和生活狀況,以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中需要家長(zhǎng)配合的工作。

  我們中三班有三位老師。我是王芳老師,也是本班的班主任。從事幼教工作二年了,我和其他老師一樣有一顆愛(ài)孩子的心。我愿做孩子的朋友,家長(zhǎng)的朋友,期望各位家長(zhǎng)以后多多支持我們的工作。另外兩位老師是趙老師、何老師。這兩位老師對(duì)工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)孩子也很有耐心和細(xì)心。我們所學(xué)的主要資料都在每周課程表上。課程表安排的資料有:字寶寶、語(yǔ)言、健康、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)等這些方面的資料,有些是幼兒用書上的,有些是教師參考資料上的。

  這學(xué)期我們班還要開設(shè)區(qū)域活動(dòng)課:我們不只是要讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦,還要發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá),學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享及合作的潛力。

  幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有他特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的狀況和特點(diǎn),以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及興趣愛(ài)好為重點(diǎn)。讓孩子學(xué)會(huì)做人做事懂禮貌,不斷的提升自理潛力,培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐的潛力。接下來(lái)我把中班的有關(guān)狀況簡(jiǎn)單地介紹一下。一:中班年齡特點(diǎn):

  1、注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng),小班一堂課15分鐘,中班為20—25分鐘。

  2、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快,動(dòng)作靈活,活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行動(dòng),顯得比小班幼兒自由放松,甚至無(wú)拘無(wú)束。但是,那里有一個(gè)問(wèn)題,就是中班的孩子好動(dòng),因此,孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,個(gè)性是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)有攻擊性行為。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。所以本學(xué)期老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了,幫忙他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

  3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言開始發(fā)展,運(yùn)用語(yǔ)言交往的用心性明顯提高。比較愛(ài)講話,甚至不分場(chǎng)合和時(shí)間,甚至討好老師,比如喜歡在老師面前告狀。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),我們時(shí)刻要求孩子回答問(wèn)題完整,能說(shuō)一整句,就不說(shuō)半句,能說(shuō)半句,就不說(shuō)兩個(gè)字。同時(shí)區(qū)別對(duì)待幼兒的告狀行為。告狀并不是壞事情,有些事情小孩子認(rèn)為自己解決不了,告訴大人,這也是好事情,就應(yīng)鼓勵(lì)。當(dāng)然,孩子告狀的時(shí)候,并不總是他有理,也不總是他做的對(duì)。這個(gè)時(shí)候,關(guān)鍵是大人的處理方法:大人在處理的時(shí)候必須要掌握原則,如果孩子告的對(duì),要表?yè)P(yáng),如果孩子告的不對(duì),也要委婉的糾正。比如:此刻有些孩子會(huì)把想象和現(xiàn)實(shí)混為一談,有些家長(zhǎng)說(shuō)孩子愛(ài)撒謊,說(shuō)大話,其實(shí)不是,是孩子期望這樣,但是他不明白期望不等于事實(shí),所以會(huì)說(shuō)出一些跟事實(shí)相違背的語(yǔ)言。這時(shí)候,我們不能去指責(zé)孩子,而就應(yīng)耐心告訴孩子哪些是真的,哪些是假的。要讓孩子明白:告狀≠有理。這樣,孩子在遇到一些事情,就會(huì)根據(jù)狀況,正確決定是否需要告訴大人來(lái)處理,而不是亂告狀。

  4、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時(shí)期,他們不僅僅愛(ài)玩游戲而且會(huì)玩游

  戲。會(huì)自己確定主題,安排主角,獨(dú)立游戲。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戲中逐漸構(gòu)成伙伴關(guān)系。而且,有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴,“鐵哥們,好姐妹”。我們的孩子多聰明,但是麻煩哪兒來(lái)呢由于交往技能的不足,不明白有哪些交往的方式能夠找到好朋友,不明白哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為。

  孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多,比如:第一,幼兒平時(shí)喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視,如警匪片、《奧特曼》等,幼兒的模仿力較強(qiáng),好奇心也教強(qiáng),比如:他們?cè)谄綍r(shí)看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭,如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺(jué)。于是來(lái)到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來(lái)告訴老師。

  第二,此刻的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu),在家里當(dāng)慣了小公主,小皇子。過(guò)慣了

  衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,習(xí)慣了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆圍著他們轉(zhuǎn),要什么給什么的日子。因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動(dòng)手打人。

  第三,攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特點(diǎn),到了這個(gè)年齡孩

  子會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理,但是往往力不從心,不明白如何發(fā)起交往,因此才會(huì)有肢體的沖突。

  這需要我們正確對(duì)待,耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,多鼓勵(lì)。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備。我期望家長(zhǎng)能擺好一個(gè)心態(tài),就是孩子本身并不是有意識(shí)的去“打架”,所以期望家長(zhǎng)諒解,也多配合我們的工作,在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事,激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí),和我們一齊指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧,減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。

  二:幼兒工作:

  (一)自理方面。其實(shí),我個(gè)性期望老師與家長(zhǎng)們能統(tǒng)一思想,這個(gè)思

  想就是:凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,我們?cè)诮逃斜M可能地放手,讓孩子進(jìn)行活動(dòng),讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論?赡芎芏嗉议L(zhǎng)還不能理解為什么我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他們吃飯,這不僅僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉。此刻孩子還處在發(fā)展階段,手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,如果家長(zhǎng)什么都包辦,孩子的手部肌肉沒(méi)有得到發(fā)展,今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手潛力會(huì)比其他孩子晚。

  (二)解決問(wèn)題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手潛力之外,我們也期望培養(yǎng)孩子們解決問(wèn)題的潛力,平常經(jīng)常能聽到小朋友來(lái)告狀,發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫忙,期望老師能來(lái)幫忙解決,而我們此刻想培養(yǎng)孩子們自己來(lái)解決這個(gè)矛盾,不僅僅能發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐。還有些孩子平常在班級(jí)里面比較靦腆,我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練,要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。

  (三)班級(jí)管理方面。中班的孩子自理潛力提高了,為他人服務(wù)的意識(shí)也慢慢在萌芽。因此,我們建立了值日生制度。每個(gè)星期有五天,每一天有4個(gè)孩子輪當(dāng)值日,整理班級(jí)桌椅,檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊(duì)、做早操,提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。

  三:家長(zhǎng)工作:

  (一)此刻我們從樓下?lián)Q到三樓,班級(jí)換了,上下樓梯就成為安全了問(wèn)題。期望家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲。

  (二)為了孩子的安全思考接送孩子請(qǐng)使用接送卡制度。憑卡接送,

  因此,也期望家長(zhǎng)妥善保管,不要遺失,按時(shí)接送。

  (三)關(guān)于幼兒吃藥。需吃藥的幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)帶著病歷本和藥交給園醫(yī),并認(rèn)真填寫服藥登記。如果幼兒生病不來(lái)上學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系,打電話或發(fā)信息都以。

  (四)

  (五)家長(zhǎng)配合。幼兒教育是三位一體的,孩子的成長(zhǎng)離不開家庭、幼兒園、社會(huì)三個(gè)環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子,孩子即使進(jìn)入幼兒園,家庭對(duì)孩子的影響也是不可替代的,作為家長(zhǎng)就應(yīng)怎樣配合幼兒園教育好孩子,針對(duì)中班孩子這個(gè)階段,我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。1、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求寫在黑板上,請(qǐng)您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下。

  2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,養(yǎng)成好習(xí)慣,不干凈的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)。

  3、安全方面。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。如:走路時(shí)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,不跟陌生人走、不要摸電插座、學(xué)會(huì)自己報(bào)警等。

  4、教育孩子互敬、互愛(ài)、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系,以及簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ):謝謝、對(duì)不起、不客氣等、

  四:在那里我還要說(shuō)幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)注意的地方:

  (1)地板比較滑,盡量給孩子穿防滑的鞋。

  (2)每一天來(lái)幼兒園之前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的書包、口袋里有沒(méi)有危險(xiǎn)物品如:別針、小扣子、鉛筆刀、比較小尖銳的東西,別讓孩子吃了。

  (3)如果需要外人替接孩子請(qǐng)?zhí)崆敖o老師說(shuō)一聲,并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。

  (4)需要給孩子帶書包和水彩筆、繪畫本和鉛筆。學(xué)習(xí)用品必須要寫上孩子的名字

  (5)接送完孩子要盡快離園,由于場(chǎng)地小、孩子太多,都擠在滑梯上很危險(xiǎn)。

  (6)咱們園里有規(guī)定,上班時(shí)間不接電話,真有急事再打或者發(fā)信息。我的電話是:李老師的電話是:

  (7)家長(zhǎng)有什么推薦或意見,能夠直接給我們老師提出來(lái),我們盡量解決。

  六:家長(zhǎng)反饋時(shí)間。

  感謝各位對(duì)我們的幫忙,如果有家長(zhǎng)有什么需要問(wèn)題能夠留下來(lái)與老師交流,其它的家長(zhǎng)以后有問(wèn)題也期望能及時(shí)與我們溝通,謝謝。這天的家長(zhǎng)會(huì)就到那里,再一次感謝各位的參加。

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇9

  各位家長(zhǎng):

  大家好!

  首先感謝大家的到來(lái),感謝你們對(duì)我們工作的大力支持與配合,使我們的工作能順利完成。這個(gè)學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的半年。趁著今天的這個(gè)機(jī)會(huì),我們一起來(lái)探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。我們會(huì)向大家介紹,結(jié)合本班的課題設(shè)計(jì)的一系列為入小學(xué)做準(zhǔn)備的活動(dòng),及做為家長(zhǎng)要為你的孩子做那些什么入學(xué)準(zhǔn)備,我們一直強(qiáng)調(diào)家園一體化,只有我們的相互配合順利的才能幫助孩子跨入小學(xué)的大門,快樂(lè)地生活。今天的家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有:一、班級(jí)情況介紹及回顧二、家庭互助組活動(dòng)(介紹在孩子臨近小學(xué)時(shí)我們家長(zhǎng)要為孩子做些什么必要準(zhǔn)備)。三、圍繞幼小銜接工作,談?wù)勎野嗟奶厣ぷ骷靶杓议L(zhǎng)配合的工作。首先,對(duì)上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡(jiǎn)單的回顧:

  通過(guò)大班一個(gè)學(xué)期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,班里大部分孩子都有了要做一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高,大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋,會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品,平時(shí)大家都會(huì)用日常禮貌用語(yǔ);在老師提醒下,能遵守班級(jí)常規(guī),自覺(jué)遵守公共秩序。講究個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前洗手飯后漱口;孩子們更加喜歡參加體育鍛煉,安全意識(shí)也大有進(jìn)步,我們班的孩子還特別喜歡藝術(shù)活動(dòng)和棋類,在每周的才藝展示中孩子們都能爭(zhēng)先恐后的的上臺(tái)表演。語(yǔ)言發(fā)展能力有了較大的提高,孩子們?cè)谡f(shuō)天氣、講新聞、講故事等活動(dòng)得到了鍛煉。

  感謝家長(zhǎng)們上學(xué)期對(duì)我們工作上的配合,我們美麗的主題環(huán)境、豐富的游戲場(chǎng)景、漂亮的民族服裝等等都離不開我們家長(zhǎng)的支持和幫助,真是謝謝啦!

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇10

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是__學(xué)校一位學(xué)生家長(zhǎng),作為家長(zhǎng)代表,我首先要對(duì)辛勤的老師們說(shuō)聲謝謝,為了我們的孩子,你們辛苦了;對(duì)同學(xué)們說(shuō)聲加油!努力!你們是最棒的!

  中考的競(jìng)爭(zhēng)就是將來(lái)畢業(yè)生社會(huì)地位和物質(zhì)待遇的競(jìng)爭(zhēng),可憐天下父母心,雖然明知讀書不是唯一的出路,但哪個(gè)父母不希望孩子更出色?不希望你們的成就比我們大?雖然競(jìng)爭(zhēng)很殘酷,既然我們沒(méi)有辦法改變,那只有去適應(yīng),去拼搏,去奮斗!

  “機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”,礪兵秣馬,我們要用信心和努力創(chuàng)造奇跡!

  首先,重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外,遲遲不能進(jìn)入狀態(tài),這是最可怕的,F(xiàn)在只有咬緊牙關(guān),腳踏實(shí)地,整體規(guī)劃,每天給自己一個(gè)目標(biāo),每天給自己一個(gè)滿足,給自己一個(gè)好心情,走過(guò)去明天就是艷陽(yáng)天。自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許因?yàn)槌煽?jī)不夠理想,就不思上進(jìn),虛度時(shí)日。成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕,可怕的是喪失了信心,可怕的是沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。父母的聲聲叮囑,老師的殷切期盼,都將化為你無(wú)窮的動(dòng)力,只要把握這寶貴的94天的時(shí)間,我們足以能夠創(chuàng)造奇跡!

  孩子們,我們知道,你們很忙很累,尤其進(jìn)入中考倒計(jì)時(shí)的你們真的很辛苦,我們看在眼里疼在心里,但你們并不是孤獨(dú)的,你們的老師和父母將陪同你們一起走過(guò)初中時(shí)代的最后時(shí)刻。堅(jiān)持住,你可以對(duì)父母說(shuō):“我好累!”但不能對(duì)自己說(shuō):“我不行”,我們相信,只要你有恒心和毅力,奮力拼搏,你一定能成功。

  作為家長(zhǎng),在中考沖刺的這段時(shí)間里,我們要努力做到全力以赴地配合學(xué)校和老師的工作,加強(qiáng)與老師的溝通交流,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活情況;努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子能夠踏實(shí)學(xué)習(xí),不走心思;全力做好后勤保障工作,讓孩子能夠吸收充足的營(yíng)養(yǎng)和保證良好的睡眠。

  孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步僅有家長(zhǎng)的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,老師的教育才真正起到了關(guān)鍵性的作用。今年畢業(yè)班的這十位老師都是常年在一線的把關(guān)教師,功底深厚,經(jīng)驗(yàn)豐富,工作態(tài)度更是無(wú)可挑剔。平時(shí),他們對(duì)學(xué)生耐心教育,嚴(yán)格要求。每月的月考結(jié)束后,幾位老師就馬不停蹄的分析各個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù),找原因,尋對(duì)策。隨后,班主任龔老師就會(huì)利用自己的休息時(shí)間一個(gè)不漏的找學(xué)生談心。關(guān)注學(xué)生的思想,心理狀態(tài)。晚自習(xí)結(jié)束后了,老師們也沒(méi)休息,他們會(huì)準(zhǔn)時(shí)到班輔導(dǎo)學(xué)生,一直到熄燈老師們才慢慢散去。當(dāng)然,老師們的這些教學(xué)點(diǎn)滴只是冰山一角,他們的付出還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。對(duì)此,請(qǐng)容我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)他們表示衷心地感謝。

  最后祝老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)生活愉快,中考取得好成績(jī)!謝謝大家!

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇11

  親愛(ài)的各位老師、各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的孩子們:

  大家好!

  我是班中二班,___的媽媽。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)向幼兒園全體老師們表示表示誠(chéng)摯的謝意!感謝你們?cè)诜泵Φ慕虒W(xué)活動(dòng)中精心組織了一系列豐富多彩的活動(dòng),讓我們的孩子們?cè)谝惶焯扉_心的玩樂(lè)中增長(zhǎng)了知識(shí),培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)!

  其實(shí)去年,我把孩子送進(jìn)明星幼兒園時(shí),適逢蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園開園,朋友和同事都曾建議我,把孩子送到中心幼兒園,說(shuō)那里地方大,設(shè)施全,我也猶豫過(guò),但考慮到,女兒調(diào)皮好動(dòng),和中心幼兒園50人的大班額相比,我選擇了這里,我想班級(jí)人數(shù)少,女兒就能得到更好的呵護(hù)和教育。事實(shí)證明,我的選擇很正確。

  在這一年里,和所有的家長(zhǎng)朋友們一樣,我欣喜的看到孩子自從進(jìn)入明星幼兒園開始,每一天都在變化,每一天都在進(jìn)步,逐步學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助;學(xué)會(huì)了知識(shí)、學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人,擁有了健康快樂(lè)的心態(tài);嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè);每當(dāng)我想起孩子從剛?cè)雸@時(shí)的懵懂無(wú)知一天天健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái),就自然會(huì)想到幼兒園日常豐富多彩的活動(dòng)。“禮儀小標(biāo)兵”的熱情有禮,“元旦文藝匯演”時(shí)孩子們的載歌載舞,“親子活動(dòng)”的快樂(lè)……園里一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開展增長(zhǎng)了孩子的見識(shí),鍛煉了孩子的能力。

  在這一年里,我感受到:明星幼兒園——小小一方天地,包涵著一個(gè)博大的世界!孩子在這里,作為家長(zhǎng),我放心。今天我們歡聚在這里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽的輸贏并不重要,重要的是讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)體質(zhì),提高能力,培養(yǎng)合作精神,獲得快樂(lè)體驗(yàn)。這樣的活動(dòng)既可以鍛煉身體,又拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的距離,還可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。將給孩子們快樂(lè)的童年留下美好的回憶。

  再一次真誠(chéng)地說(shuō)一聲:謝謝你們!感謝學(xué)校全體老師,是你們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了孩子們一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步,是你們的細(xì)心呵護(hù)帶給孩子們一天又一天的笑臉。你們?nèi)碌睦砟、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神每時(shí)每刻都在感動(dòng)著我們。你們對(duì)孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心,不僅贏得了每一位家長(zhǎng)的敬意,更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子純真的心中。

  最后,祝所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們身體健康,萬(wàn)事如意!并祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功,謝謝!

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇12

  親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的家長(zhǎng)們:

  大家好!

  我是學(xué)生的媽媽。我很高興今天站在這里和你說(shuō)話。今天我要講的是孩子的安全意識(shí)。

  昨天放假,有時(shí)間在家就來(lái)接孩子放學(xué)。在路上,我發(fā)現(xiàn)了幼兒園的各種問(wèn)題。不知道幼兒園有沒(méi)有給孩子上安全教育課。如果還沒(méi)有,我非常建議你安排課程,抽時(shí)間給他們上安全教育課。如果是,那么我有義務(wù)懷疑學(xué)校老師的能力。昨天放學(xué)來(lái)接孩子,回家的路上,遇到一個(gè)十字路口。那些沒(méi)有父母來(lái)接的孩子,粘在紅色的路燈上,一點(diǎn)安全感都沒(méi)有。不管是紅燈還是綠燈,他們都跟著大部隊(duì)?粗鴦e人經(jīng)過(guò),他就跟著走,或者看著兩邊的車走著不動(dòng)。他們不在乎這時(shí)候還是紅燈,左右轉(zhuǎn)彎的車都會(huì)過(guò)去?吹竭@讓我膽戰(zhàn)心驚。要知道他們雖然是大班的學(xué)生,但是個(gè)子還是有點(diǎn)高,所以很容易出現(xiàn)在車的盲區(qū)。現(xiàn)在汽車開得很快,一不小心就會(huì)發(fā)生事故。我該怎么辦?到時(shí)候會(huì)后悔嗎?

  也有一段時(shí)間孩子充滿了同情。當(dāng)他們?cè)诼愤吙吹搅骼素埡土骼斯窌r(shí),他們總是想去逗逗,摸摸它們,給它們喂點(diǎn)吃的。但是他們沒(méi)有意識(shí)到存在很大的安全隱患。這些流浪動(dòng)物大多具有攻擊性,可能攜帶一些病菌。一旦被抓傷咬傷激怒,誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?

  雖然我們家長(zhǎng)可以教這些安全意識(shí),但是難免有什么意想不到的地方,F(xiàn)在的父母大多忙于工作,有時(shí)間就花時(shí)間教孩子這些東西。不然不會(huì)有那么多孩子,安全意識(shí)差到可以說(shuō)幾乎為零。幼兒園雖然安排了校車,但是每學(xué)期都要收費(fèi),導(dǎo)致很多家長(zhǎng)不愿意交錢,覺(jué)得孩子走路沒(méi)問(wèn)題,但是也不遠(yuǎn)。家長(zhǎng)的放松,幼兒園的疏忽,最后受傷的不是這些孩子。

  看著幼兒園的學(xué)生,都是含苞待放的花骨,極其脆弱。一旦發(fā)生意外,不僅會(huì)影響孩子的健康,還會(huì)對(duì)他們幼小的心靈造成不可磨滅的傷害,甚至?xí)绊懞⒆拥纳睢?quot;一旦被蛇咬了,他會(huì)害怕十年."可能他會(huì)覺(jué)得我明明想對(duì)那些小貓小狗好,但是他們咬我,太可怕了。也許他將來(lái)會(huì)害怕動(dòng)物。

  我說(shuō)這些希望可以引起老師和家長(zhǎng)的警惕,多關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和身心健康。我們是他們生活的向?qū),要盡到自己的責(zé)任,保護(hù)好他們。

  我演講完了,謝謝!

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇13

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的小朋友們:

  大家上午好!

  今天,我很榮幸地站在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向哈佛幼兒園所有教職工們說(shuō)一聲:“謝謝!”感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你們用責(zé)任和智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿多彩的世界,用愛(ài)心豐富著孩子們幼小的童年。

  現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子,孩子就是家里的太陽(yáng),是父母的寶貝。常說(shuō)不能讓自己的孩子輸在起跑線上,相信很多家長(zhǎng)和我一樣,在孩子去哪個(gè)幼兒園上學(xué)的問(wèn)題上是經(jīng)過(guò)慎重考慮和考量的,最終,我們都選擇了哈佛幼兒園。把孩子交給各位老師,我們放心、安心,為什么呢?

  因?yàn),哈佛幼兒園的設(shè)施配備完善。寬敝明亮的教室,標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場(chǎng)地,嚴(yán)格的管理制度,高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,均讓我們做家長(zhǎng)的放心、安心。

  管理者和老師們教育理念先進(jìn),教學(xué)方式靈活多樣。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)寶貝們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,好習(xí)慣越來(lái)越多,學(xué)會(huì)了和小朋友們?nèi)谥蜗嗵,學(xué)會(huì)了分享,也越來(lái)越講衛(wèi)生了,這離不開老師的耳濡目染。哈佛幼兒園進(jìn)行雙話教學(xué),孩子在幼兒園就可以接觸到簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí),為將來(lái)學(xué)英語(yǔ)打下了良好的基礎(chǔ),F(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)熱情很高,經(jīng)常放學(xué)回來(lái)給我們講新學(xué)到的英語(yǔ)單詞和各種游戲、安全常識(shí)及兒歌,看到寶貝們充滿自信的臉,我們做家長(zhǎng)的開心、安心。

  孩子們學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成效果良好,學(xué)習(xí)開心快樂(lè)。我認(rèn)為,孩子在幼兒園,最重要的就是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。平時(shí)上課,老師們經(jīng)常教孩子們繪畫、手工,并把孩子們的作品展示在教室和樓梯走廊的墻面上,更多的作品則讓孩子們帶回家保存。園里重視養(yǎng)成教育,經(jīng)常進(jìn)行21天好習(xí)慣打卡活動(dòng),促使孩子們學(xué)會(huì)了自已的事情自己做,回家后還幫助大人做家務(wù),尊敬老人,關(guān)心別人,喜人的進(jìn)步還有很多很多,這讓我們家長(zhǎng)甚感心慰!園內(nèi)活動(dòng)豐富多彩,意義深遠(yuǎn),像今天這樣的大型會(huì)演活動(dòng),每年至少會(huì)進(jìn)行一次,還有元旦迎新活動(dòng)等等,既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,又調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)舞蹈的熱情,也讓家長(zhǎng)們近距離的走進(jìn)孩子們的幼兒園生活,這對(duì)孩子和家長(zhǎng)都有著無(wú)比重要的意義。作為家長(zhǎng),我們渴望了解孩子們?cè)谟變簣@的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài),今天哈佛幼兒園給我們提供了個(gè)這樣的平臺(tái),讓我們的孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與其他小朋友合作,在活動(dòng)中找到快樂(lè),同時(shí)也因我們家長(zhǎng)的參與,讓孩子們體驗(yàn)了別樣的親情,這也是我個(gè)人選擇讓自己的兩個(gè)孩子一直在哈佛幼兒園上學(xué)的一個(gè)重要原因。

  昨天,我們滿懷希望,把寶貝們送到哈佛幼兒園,種下了丑小鴨變白天鵝的美好期望;今天我們欣喜于孩子的成長(zhǎng),他們一天比一天懂事,就像一棵棵小樹茁壯成長(zhǎng);明天,我們相信,孩子們一定能乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  最后,我代表各位家長(zhǎng)祝愿哈佛幼兒園六一會(huì)演活動(dòng)取得圓滿成功!祝辛勤的園丁們身體健康,祝家長(zhǎng)朋友們工作順利,祝所有的小朋友們六一兒童節(jié)快快樂(lè)樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇14

  各位老師、家長(zhǎng)們,

  大家好。

  我是中三班王子璇小朋友的媽媽。今天,能夠做為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,我感到非常高興,也十分榮幸。同時(shí)也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長(zhǎng)這么好的一個(gè)說(shuō)心里話的機(jī)會(huì)。 現(xiàn)在家庭基本上都是一個(gè)孩子,孩子都是家里的寶貝疙瘩,我們家里也一樣,從女兒準(zhǔn)備要上幼兒園開始,我們家長(zhǎng)就開始給孩子物色幼兒園了,通過(guò)向朋友們打聽和自己實(shí)地的查看,我們最終選擇了紅葉幼兒園,園內(nèi)的老師每天都面帶微笑,主動(dòng)和你打招呼,讓人感覺(jué)心情很舒暢,我們把孩子送到這里來(lái)很放心。

  從孩子踏入幼兒園的第一天起,我就感受到了這里的輕松、活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍,在這里,我覺(jué)得我家孩子學(xué)的很輕松,還學(xué)到了許多的知識(shí),特別是這里的教育方法非常靈活多樣,幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系特別緊密,我們通過(guò)平時(shí)觀察和到學(xué)校參加“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”也了解了幼兒園的教學(xué)模式,我覺(jué)得非常適合小孩,老師們通過(guò)各種各樣活動(dòng),培養(yǎng)孩子的各種能力,比如說(shuō)動(dòng)手能力,通過(guò)帶孩子進(jìn)行春游、夏游、秋游等戶外活動(dòng)讓孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,培養(yǎng)他們的認(rèn)知能力,通過(guò)形象的教育帶他們認(rèn)識(shí)了許多字寶寶,培養(yǎng)他們的閱讀能力,使孩子能夠全方位的發(fā)展,更重要的是,孩子在幼兒園過(guò)的很愉快,又學(xué)到了知識(shí)。而且老師對(duì)每個(gè)小朋友的情況都很了解,雖然班里有很多小朋友,但是每個(gè)家長(zhǎng)詢問(wèn)自己孩子的情況時(shí),老師都能很詳細(xì)的介紹,而且一些細(xì)微的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里,及時(shí)與家長(zhǎng)通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)等方式進(jìn)行溝通,讓家庭能及時(shí)了解孩子在幼兒園里的變化,配合老師做好孩子的教育工作。我家小孩從三歲送到幼兒園到現(xiàn)在,確實(shí)發(fā)生了許多變化,首先從生活習(xí)慣上,在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的,動(dòng)手能力很差,現(xiàn)在回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊,到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子,拿碗的活都是她的,吃飯時(shí),人沒(méi)來(lái)齊時(shí)也不自己先吃,懂得了尊老愛(ài)幼,懂得了謙讓。每天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)去把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演,養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;現(xiàn)在我的女兒已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以內(nèi)的加、減法運(yùn)算,能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的幼兒圖書,理解能力、語(yǔ)言能力都有了很大的提高。孩子身上的變化,我們家長(zhǎng)看在眼里,喜在心里,我們也知道,這都離不開老師們辛勤的勞動(dòng)。

  作為一個(gè)母親,日常生活中,面對(duì)孩子,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,但在幼兒園里,老師要面對(duì)的是二、三十個(gè)這樣的孩子,雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群還不懂事的孩子,做老師的也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,小孩間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)、哭了,鬧了,還要哄。對(duì)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng),老師要付出的比我們家長(zhǎng)多很多的精力去教育他們,現(xiàn)在我家的孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹木,喜歡幼兒園里的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。在此,我代表家長(zhǎng)們向所有的老師說(shuō)一聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”祝你們?cè)?0xx年身體健康,工作順利,心想事成。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇15

  尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!我是___幼兒園___班小朋友___的媽媽。今天,我非常榮幸能夠參加孩子的畢業(yè)典禮,并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。參加今天的畢業(yè)典禮,我和大家、特別是各位家長(zhǎng)的心情一樣感慨萬(wàn)千?粗覀兊暮⒆,曾經(jīng)步履蹣跚的小家伙,經(jīng)過(guò)三年幼兒園生活的洗禮,現(xiàn)在已經(jīng)儼然一副小大人的樣子。我想,這,就是成長(zhǎng),是家長(zhǎng)和老師親眼目睹、親密陪伴的一個(gè)生命歷程的開始。

  六年前,從孩子們的第一聲啼哭開始,我們與孩子相互陪伴成長(zhǎng)的幸福生活便拉開了帷幕。這個(gè)世界對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),一切都是陌生的、新鮮的、好奇的;慢慢地,孩子們學(xué)會(huì)了說(shuō)話,學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了自己吃飯,甚至,還學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)……

  進(jìn)入到___幼兒園以后,孩子們有了更快速的成長(zhǎng),在這里,孩子們學(xué)到了最基礎(chǔ)的知識(shí)。在老師的悉心培育下,通過(guò)三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活,不僅使他們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、美術(shù)等課程的學(xué)習(xí),而且在與老師和小朋友們的朝夕相處中,他們更學(xué)會(huì)了互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)觀上進(jìn)?粗⒆觽?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活,健康的成長(zhǎng),養(yǎng)成了很好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且得到了良好的啟蒙教育,作為家長(zhǎng),我感到很慶幸,慶幸當(dāng)初為孩子選擇了幼兒園,選擇了這個(gè)班級(jí),選擇了這些敬業(yè)、充滿愛(ài)心的老師們。萬(wàn)語(yǔ)千言,縈繞在心底的只有兩個(gè)字:感謝!

  首先,感激在___幼兒園遇到了最美的人。什么是最美,最美是一種素質(zhì)、最美是一種責(zé)任、最美是一種奉獻(xiàn)。在___幼兒園,我的孩子有幸遇到了最美的老師。溫婉大氣的蘇園長(zhǎng)、秀外慧中的張園長(zhǎng)、笑靨如花的李珊老師、耐心細(xì)致的郭倩老師。她們充滿愛(ài)心的一顰一笑、一舉一動(dòng)都給我留下了深刻的印象。她們用飽滿的熱情、淵博的知識(shí)引領(lǐng)孩子們啟航,去探索知識(shí)的海洋。正是你們的辛勤培育,讓我們的孩子擁有了一個(gè)健康快樂(lè)的童年,正是你們無(wú)私的付出,解除了所有家長(zhǎng)的后顧之憂,你們就是世界上最美的人!

  其次,感謝在___幼兒園看到了最美的畫。猶記得“六一”文藝匯報(bào)演出時(shí),孩子們?cè)谖枧_(tái)上熱情如火的舞蹈,快樂(lè)地展示著自己,不卑不亢、瀟灑自如。在快樂(lè)、充實(shí)的幼兒園生活中,孩子們懂得了如何做一個(gè)知書達(dá)理的小天使,懂得了感恩、懂得了回報(bào)……這一幅幅精彩的畫面,讓我看到的不僅僅是孩子的成長(zhǎng)史,也是___幼兒園為每一個(gè)孩子嘔心瀝血、無(wú)怨無(wú)悔的耕耘圖!再次,感謝在___幼兒園聽到了最美的歌。教室里朗朗的讀書聲是歌,清澈歡快的笑聲是歌,老師的左叮嚀右囑咐是歌,孩子們那一聲聲“叔叔阿姨好”也是歌……在___幼兒園,我們欣喜地看到自己的孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)候的懵懂無(wú)知、天真無(wú)邪,到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌、尊老愛(ài)幼、能歌善舞、活潑開朗。他們天真爽朗的笑聲、活潑好動(dòng)的身影、稚嫩可愛(ài)的話語(yǔ),無(wú)數(shù)次感動(dòng)著我。真的畢業(yè)了,孩子們將如蒲公英的種子一樣飛向四方,去尋找新的生存土壤。

  最后,請(qǐng)讓我代表所有家長(zhǎng),祝福我們的孩子茁壯成長(zhǎng)!祝福我們的老師幸福安康!祝福所有的家庭更加溫馨、幸福!祝愿___幼兒園更加輝煌!

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇16

  尊敬的老師、敬愛(ài)的家長(zhǎng)們:

  大家下午好!

  很高興能夠作為家長(zhǎng)代表站在這里與各位家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn),這是本人第一次站在講臺(tái)上“講課”,雖然有些緊張,但也非常激動(dòng),因?yàn)楸救嗽谖壹覍氊惓錾,甚至于出生之前就?duì)他的愛(ài),終于得到了外界的肯定。

  雖然本人對(duì)我家寶貝所做的一切并不是為了得到外界的肯定,但有外界的肯定,本人也都是會(huì)更加滿足的,在座的家長(zhǎng)肯定也知道帶孩子到底還是一件多么需要愛(ài)和耐心的事情,而愛(ài)并不是孩子是我們親生的,我們就會(huì)天生對(duì)他們有愛(ài),更多的愛(ài)都是在一天天愛(ài)的互動(dòng)中不斷加深的情感,F(xiàn)在我家寶貝長(zhǎng)成了這么好的一個(gè)寶貝,知道愛(ài)我們,我和我先生真的非常的高興,這說(shuō)明我們的教育成功了,至少孩子成為一個(gè)不錯(cuò)的小孩了。

  時(shí)間過(guò)得很快,我們的孩子已經(jīng)從小班升級(jí)為中班的孩子了,這意味他們又都好溝通了一些,如果沒(méi)有變成這樣的話,那有必要用心去關(guān)注孩子的成長(zhǎng)了。不是有句老話是說(shuō),“子不教父之過(guò)”嗎?孩子要想成長(zhǎng),那一定得有家長(zhǎng)耐心的`去教他們,不然他們很難得到成長(zhǎng),要是在該教育的時(shí)期,疏忽了對(duì)他們的教育或者說(shuō)關(guān)心,那后期要想再去補(bǔ)上這些,或許已經(jīng)是事倍功半的事情了。

  這一次班主任老師打電話來(lái)讓我準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿,說(shuō)實(shí)話,我挺茫然的,我雖然的確對(duì)孩子還是有自己的教育方法,但這樣的方法是針對(duì)我家孩子來(lái)做的,如果換一個(gè)家庭換一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō),或許又不太一樣了。想來(lái)想去,我覺(jué)得有必要提醒每一位家長(zhǎng)的是,千萬(wàn)不要因?yàn)閷⒑⒆觽兊摹盀槭裁础碑?dāng)做是一種麻煩或者負(fù)擔(dān),你可以在知道的情況下,認(rèn)真地告訴另一半,也可以在不知道的時(shí)候給孩子們樹立一種不懂就鉆研去學(xué)的肯定態(tài)度,這樣才可以保護(hù)孩子們的好奇心。

  好奇心,不知道在座的每一位家長(zhǎng)還記不記得自己的好奇心,這是我們活在這個(gè)世界上最重要的東西,現(xiàn)在許多成年人已經(jīng)喪失掉自己的好奇心了,但我希望各位家長(zhǎng)不要讓自己的孩子也喪失掉這種好奇心,讓他們?cè)凇笆f(wàn)個(gè)為什么”里長(zhǎng)大成人,也是可以的。我家的孩子之所以在學(xué)校里還算優(yōu)秀,我以為正是她的好奇心驅(qū)使著她努力地去認(rèn)識(shí)世界。

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇17

  尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),可愛(ài)的小朋友們:

  大家下午好!

  我是大3班謝華強(qiáng)的爸爸。非常高興參加合肥小廟振興幼兒園的畢業(yè)典禮,并有幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)對(duì)振興幼兒園的老師們表示最衷心的感謝,感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)傾注的智慧與愛(ài)心!同時(shí),向所有的小朋友們表示最由衷的祝賀,祝賀你們順利地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)。

  今天對(duì)在座的小朋友來(lái)說(shuō),是個(gè)歡樂(lè)的日子;叵肴昵埃銈?cè)诎职謰寢尩淖o(hù)送下來(lái)到幼兒園,有的哭,有的鬧,是老師像媽媽一樣抱起了你們,為你們擦去眼淚,帶你們做游戲,給你們講故事。

  三年里,你們學(xué)會(huì)了:把自己的東西和小伙伴們分享,東西要放整齊,飯前要洗手,做了錯(cuò)事要說(shuō)“對(duì)不起”,學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然等等,這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。

  如今,三年過(guò)去了。忘不了,三年來(lái)老師教你們畫畫寫字時(shí)的關(guān)愛(ài)與指導(dǎo);忘不了,三年來(lái)你們生病時(shí)老師的辛苦與焦慮;忘不了,三年來(lái)你們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)老師的欣慰與歡笑。

  小朋友們,是你們的老師,用他們的誠(chéng)心、細(xì)心和耐心凝聚成對(duì)你們的一片愛(ài)心,陪伴你們?cè)谛腋?鞓?lè)之中走過(guò)了三年的幼兒生活。

  小朋友們,今天你們正式畢業(yè)了,你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個(gè)新的臺(tái)階,踏上新的人生旅程,過(guò)了暑假,你們就要成為一名小學(xué)生。我想對(duì)你們說(shuō)三句話:

  第一句話,希望你們能夠自信,要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我一定行”。記住,你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪在你們身邊,為你們加油!

  第二句話,希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng),遇到一些困難和失敗,能勇敢面對(duì),不要放棄。

  第三句話,希望你們能夠心中有愛(ài),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。擁有了這一點(diǎn),你們才能擁有更多的快樂(lè),才能做一個(gè)頂天立地的人。

  最后,再次向園長(zhǎng)、老師表示感謝!祝你們健康幸福,萬(wàn)事如意!祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇18

  各位家長(zhǎng)大家好:

  首先,我代表大班的老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

  咱們班的幼兒是從各個(gè)幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的,在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,但通過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力,孩子們?cè)诩w生活中都能夠健康成長(zhǎng),不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大的進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受,我想這是很值得我們欣慰的。

  一、班級(jí)情況回顧

  下面我們先來(lái)回顧一下本學(xué)期我班孩子取得的進(jìn)步與成績(jī)

  班級(jí)的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng),隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘。例如:幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié),我們都細(xì)心觀察,關(guān)注幼兒的不良行為,隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、反思指導(dǎo)策略,尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對(duì)某一具體的現(xiàn)象,利用晨間談話、個(gè)別交流、自我評(píng)比等形式展開討論交流,幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識(shí)。針對(duì)不同幼兒,我們采取不同的教育方法,對(duì)于控制能力較強(qiáng)的幼兒,我們積極發(fā)揮其榜樣作用,強(qiáng)化同伴影響力,讓他們當(dāng)班級(jí)管理員,遏制不良行為的蔓延。例如:個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛(ài)玩水或故意將水開得很大,致使每次洗完手,衣服、袖口、地面都會(huì)有些水漬。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大,小手記得甩三下,這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn),同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對(duì)于那些控制力較差的幼兒,我們給予他們更多的愛(ài)心與耐心,關(guān)注他們的一舉一動(dòng),一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表?yè)P(yáng),鼓勵(lì),幫助他們克服不良習(xí)慣,強(qiáng)化他們的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年共同努力,孩子們進(jìn)步很快,懂禮貌、講衛(wèi)生、會(huì)合作、會(huì)謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

  孩子一天天在成長(zhǎng),一天天在進(jìn)步。他們沿著自己的興趣點(diǎn),不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),克服自己的弱勢(shì),完善了自己的個(gè)性。女孩子們愛(ài)唱愛(ài)跳,劉益彤等有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型。男孩子好斗愛(ài)動(dòng),整天模仿動(dòng)畫里的人物自?shī)首詷?lè)。孩子們各有千秋,各具特長(zhǎng)。因?yàn)闀r(shí)間的原因,我在這就不一一舉例了。這些雖上孩子的一些生活場(chǎng)景、游戲活動(dòng),但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)。

  在本學(xué)期里,每個(gè)孩子都有不同方面的進(jìn)步,比如:不愛(ài)說(shuō)話的佳佳,嘉怡也能勇敢的回答老師的問(wèn)題了,愛(ài)挑食的展宇、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了樣樣菜都能吃完,吃的又快又多。認(rèn)真負(fù)責(zé)的王亞豪、劉瑞欣小組長(zhǎng)工作做得可認(rèn)真了是老師得力的小助手,劉益彤、李歌斐,王亞豪三位在許多的活動(dòng)中能充當(dāng)領(lǐng)頭人的角色。總而言之我們大班的每一個(gè)小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識(shí),獨(dú)立解決問(wèn)題能力等方面,都有了較快的發(fā)展,個(gè)體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。

  二、本學(xué)期的教學(xué)

  我們本著多元化智能教育為理念,本學(xué)期幼兒在動(dòng)手能力、創(chuàng)造性思維、語(yǔ)言方面得到了很大的發(fā)展。

  1、動(dòng)手能力方面:

  小朋友們進(jìn)入了大班后,在自理能力方面會(huì)有很大的進(jìn)步,我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服和鞋子,爭(zhēng)當(dāng)值日生,主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,能獨(dú)立繪畫,做手工,折紙,做泥工等。

  2、學(xué)習(xí)能力方面:

  我們會(huì)經(jīng)常利用晨間談話和離園活動(dòng)的時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,獨(dú)立完成操作活動(dòng)的能力。

  3、學(xué)習(xí)習(xí)慣

  大班上學(xué)期,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折期。因?yàn)樵谟變簠⒓诱5挠變簣@教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),又加入了拼音教學(xué),數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù)。開始時(shí),有部分家長(zhǎng)比較擔(dān)心,不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)他們也是挑戰(zhàn),尤其是書寫,要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里,對(duì)他們來(lái)說(shuō)的確不容易。通過(guò)大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們的進(jìn)步是非常大的,現(xiàn)在孩子們?cè)缫讯冗^(guò)了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,有很多孩子寫的還特別好,班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。

  三、假期安全工作

  幼兒一年一度的寒假生活又將開始,為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期,我們要對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育,讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的寒假做好鋪墊,增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力,使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的寒假和春節(jié)。

  1。注意通行安全。

  (1)會(huì)走行橫道和人行道,過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈,會(huì)跟著大人走,過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨(dú)自一人橫穿馬路。

  (2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。

  2。注意用電安全。認(rèn)識(shí)電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

  3。注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

  4。注意飲食衛(wèi)生。不吃過(guò)量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

  5、寒假期間,請(qǐng)您安排好寶寶的生活作息時(shí)間,堅(jiān)持早睡早起,保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,加強(qiáng)對(duì)孩子的情感教育。

  6、寒假期間的走親訪友正是您對(duì)寶寶進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),希望寶寶能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。同時(shí)將寶寶在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)(用文字、圖畫或照片形式),回來(lái)后要與其他小朋友分享的哦!~

  7、放假了,寶寶看電視的時(shí)間難免會(huì)過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)您把寶寶看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi),提醒寶寶與電視機(jī)保持距離1。5米以上,注意保護(hù)眼睛。

  8、假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓寶寶做一些力所能及的事情,如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

  9、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作,特別是流感、流腦的預(yù)防,防止傳染。提醒孩子多喝水,放假的時(shí)候可不能生病哦!

2022幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇19

  大家下午!我是大一班王樂(lè)仝小朋友的媽媽,很榮幸能作為大一班的家長(zhǎng)代表參加今天的畢業(yè)典禮。

  首先,我要向我們大一班的彭老師、陳老師、劉老師表示衷心的的感謝!同時(shí)也感謝馬女士和羅園長(zhǎng),感謝雅豪幼兒園的全體員工,感謝你們辛勞的付出!

  回想當(dāng)初,寶寶們剛上幼兒園的時(shí)候,那是寶寶第一次離開爸爸媽媽、爺爺奶奶的懷抱,踏入一個(gè)全新的、陌生的環(huán)境,天天哭鬧不肯上學(xué)。而我,則每天都在不舍、擔(dān)心、牽掛的復(fù)雜心情中煎熬著,一有時(shí)間就往幼兒園跑,扒著圍墻偷偷地往教室里張望,搜尋著那小小的身影。

  還好,這種難熬的日子很快過(guò)去了,老師們用愛(ài)心給寶寶們筑造了一個(gè)新奇的、快樂(lè)溫馨的大家園。兒子很快適應(yīng)了,也愛(ài)上學(xué)了,我那顆提著的心終于放下了。

  孩子們?cè)诶蠋熅牡呐嘤乱惶焯斐砷L(zhǎng),他們學(xué)到了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng);學(xué)到了互助、尊重;學(xué)到了感恩!年輕的老師們默默地奉獻(xiàn)著她們美好的青春,無(wú)微不致地關(guān)心和呵護(hù)著孩子們,她們用辛勞的汗水和無(wú)私的愛(ài)心讓孩子們擁有了一個(gè)天真無(wú)邪的歡樂(lè)童年!

  三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)年的小寶寶們都長(zhǎng)大了,他們即將離開幼兒園;離開為他們的成長(zhǎng)作出無(wú)私奉獻(xiàn)的、親愛(ài)的老師們畢業(yè)典禮主題畢業(yè)典禮主題。今天,孩子們將用他們精彩的表現(xiàn)來(lái)向敬愛(ài)的老師們表達(dá)最真摯的感謝!讓我們?yōu)楹⒆觽兒炔,讓我們向辛勤的園丁們致敬!

  最后,我祝孩子們健康快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!祝老師們工作順利,精彩人生!祝家長(zhǎng)們子女成才,家庭幸福!

  謝謝大家!

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