幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿作文怎么寫(xiě)（通用5篇）
幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿作文怎么寫(xiě) 篇1
各位家長(zhǎng)朋友：
大家晚上好!
剛聽(tīng)了一個(gè)講座，你有什么想法呢?接下來(lái)根據(jù)我們班的情況來(lái)開(kāi)始我們本次的家長(zhǎng)會(huì)。
一、班況基本分析：
本學(xué)期，我們小四班和上學(xué)期一樣，29位小朋友，3位保教人員，包括29個(gè)家庭，我們將一如既往的在這個(gè)小家庭中快樂(lè)學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活，也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來(lái)一定的困難。通過(guò)和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀察，我大致了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、有些幼兒比較嬌氣、依賴(lài)性很強(qiáng)，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開(kāi)父母，自理能力較弱。
2、個(gè)別孩子會(huì)打人、推人，與同伴相處中，該出手時(shí)就出手，不該出手時(shí)也出手，自控能力弱，還不會(huì)與他人分享。
3、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛(ài)吃蔬菜，有的不愛(ài)吃肉，常常浪費(fèi)飯菜，進(jìn)餐習(xí)慣很差。
4、有個(gè)別孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱，活動(dòng)常規(guī)也很差，語(yǔ)言表達(dá)不夠連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，大多數(shù)幼兒不會(huì)說(shuō)普通話。
我班家長(zhǎng)呈現(xiàn)以下兩種狀態(tài)：
1、針對(duì)型。對(duì)孩子有一定的要求，能獨(dú)立完成的事情自己完成。
2、順從型。對(duì)孩子有一定的要求，但事事都順著孩子，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，有求必應(yīng)，對(duì)自己提出的要求就拋之腦后了。
值得高興的是不少家長(zhǎng)重視早期教育，積極配合教師的工作，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(zhǎng)們的積極配合支持，我們教師會(huì)更加用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。
二、學(xué)習(xí)方面(區(qū)域照片展示)
上課、游戲是幼兒在園最基本的活動(dòng)，個(gè)別幼兒學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，會(huì)跟著老師的教學(xué)過(guò)程大膽回答問(wèn)題，表達(dá)時(shí)有自己的想法。游戲時(shí)很主動(dòng)，會(huì)教其他孩子該怎么做，怎么玩，但是我們的大部分幼兒對(duì)于上課還沒(méi)有完全進(jìn)入狀態(tài)，語(yǔ)言課中，幼兒觀察圖片能力較弱，注意力不集中，喜歡搶嘴、跟小朋友講話、玩衣服、撿地上的東西，上課很隨意，在老師的再三提醒下維持幾分鐘。戶外游戲活動(dòng)中，規(guī)則意識(shí)弱，我們強(qiáng)調(diào)了好幾遍，并且示范后才進(jìn)行活動(dòng)，但還是有孩子不會(huì)玩游戲。這點(diǎn)需要家長(zhǎng)在家多督促孩子，多陪孩子玩游戲，讓他們養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。教育局的鄒振明老師他這樣說(shuō)：“好習(xí)慣是一生的資本，好習(xí)慣讓人受益一生，壞習(xí)慣讓人麻煩一生。”希望我們的孩子都有一個(gè)好習(xí)慣陪伴他們成長(zhǎng)。
三、生活方面(日常餐點(diǎn)照片)
本班幼兒至今還有兩位小朋友需要教師喂飯，而且是每天喂飯，這是個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。上學(xué)期末，本來(lái)想和每位家長(zhǎng)都面談下這個(gè)問(wèn)題，但是由于各種原因一部分家長(zhǎng)還是沒(méi)有說(shuō)，我也這樣想，畢竟孩子第一個(gè)學(xué)期還小，或許第二學(xué)期會(huì)好的，現(xiàn)在我就在想，第二個(gè)學(xué)期都應(yīng)該長(zhǎng)大點(diǎn)了吧，不再需要老師喂飯了吧，所以今天我特別強(qiáng)調(diào)下：下周起我們不再給他們喂飯，嘗試幾天看看。如果家長(zhǎng)有什么問(wèn)題可以跟我們?nèi)焕蠋熣f(shuō)，如果你說(shuō)還是喂飯吧，那我們也不會(huì)強(qiáng)求。這點(diǎn)希望大家和我們溝通好。另外，動(dòng)手能力都很弱，請(qǐng)讓孩子自己的事情自己做，大膽放手，不要怕他們不會(huì)做。
另外，有時(shí)候有的都是爺爺奶奶來(lái)接，都特別疼愛(ài)孩子，孩子說(shuō)聲我沒(méi)吃飽或者我今天不開(kāi)心了，他們馬上表情就變了，“老師，我的寶寶怎么搞的，在這里受氣了!”還有的時(shí)候，要求大家?guī)≈谱骰蚱渌麞|西，請(qǐng)不要說(shuō)“老師，我不會(huì)做，你幫我們做做吧!”如果你真的不會(huì)做，或者實(shí)在沒(méi)時(shí)間，你可以跟我們說(shuō)下，我們不會(huì)說(shuō)，你一定要拿來(lái)，我們也會(huì)看實(shí)際情況的。免得大家到時(shí)候都心里不舒服，站在家長(zhǎng)的角度我也知道，一下子要讓你們拿書(shū)一下子拿小制作一下子拿其他的大家都會(huì)覺(jué)得麻煩，但是這些我們也都是為了能讓孩子的學(xué)習(xí)更貼近生活，不得不讓大家配合。
四、游戲——敲鈴傳娃
游戲規(guī)則：依次傳洋娃娃，當(dāng)鈴鐺停止時(shí)，講述問(wèn)題。
討論問(wèn)題：孩子在家的表現(xiàn)如何?你是怎么教育他的?
幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿作文怎么寫(xiě) 篇2
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好!
我今天演講的主題是：弘揚(yáng)五四精神做時(shí)代的主人
同學(xué)們，五四青年節(jié)是一個(gè)為紀(jì)念1919年5月4日中國(guó)學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日，同時(shí)也是現(xiàn)代社會(huì)弘揚(yáng)青年蓬勃精神的節(jié)日。
97年前的今天，也就是1919年5月4日，青年學(xué)生為了*帝國(guó)主義國(guó)家在巴黎和會(huì)上支持日本對(duì)我國(guó)的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢(shì)浩大的，最后發(fā)展成為全國(guó)人民參加的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。它體現(xiàn)了中國(guó)人民爭(zhēng)取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。
我們都知道，五四精神的核心內(nèi)容為愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。今天，處在新時(shí)代的我們?cè)诶^承和發(fā)揚(yáng)五四精神時(shí)，需要與時(shí)俱進(jìn)，為其注入時(shí)代的特點(diǎn)，注入新的內(nèi)涵。
首先，作為中學(xué)生，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，就是要愛(ài)國(guó)。但愛(ài)國(guó)不應(yīng)該成為空洞的口號(hào)，愛(ài)國(guó)應(yīng)該體現(xiàn)在我們的實(shí)際行動(dòng)中，愛(ài)國(guó)要從小事做起。愛(ài)國(guó)不僅僅是參加升國(guó)旗儀式，高唱國(guó)歌;愛(ài)國(guó)也不僅僅是為參加國(guó)際比賽的中國(guó)隊(duì)助威喝彩;更不僅僅是在五四青年節(jié)征文活動(dòng)中寫(xiě)一篇優(yōu)美的散文。我的理解是，作為學(xué)生，首先要熱愛(ài)自己所在的班集體，熱愛(ài)我們的學(xué)校，以自己班級(jí)為榮。從愛(ài)護(hù)我們身邊的一桌一椅，一草一木做起。
第二，作為中學(xué)生，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，就是要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù)，我們要把精力放到學(xué)習(xí)上。同學(xué)們所取得的成績(jī)?cè)诤艽蟪潭壬弦獨(dú)w功于各位老師的敬業(yè)精神，同時(shí)也是我們積極配合的結(jié)果。但是在另一方面，我們也發(fā)現(xiàn)極少數(shù)同學(xué)還存在違紀(jì)行為，如在課堂上使用手機(jī)，抄襲作業(yè)，考試作弊等現(xiàn)象。對(duì)這些同學(xué)我們希望你們今后一定要自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，做一個(gè)合格的中學(xué)生。當(dāng)然，其他同學(xué)也要引以為戒。
第三，作為中學(xué)生，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，還需要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。所謂遠(yuǎn)，就是不能著眼于眼前。1961年美國(guó)總統(tǒng)約翰肯尼迪在他的就職演說(shuō)中呼吁美國(guó)人民：不要問(wèn)國(guó)家能為你做什么，問(wèn)一問(wèn)你能為國(guó)家做什么。胡說(shuō)過(guò)，青年人富于理想，這是很正常的，但個(gè)人的理想追求只有同國(guó)家、民族、人民的追求和奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，才是最有價(jià)值的。一切有志青年都應(yīng)有更高的追求，都應(yīng)為祖國(guó)、為人民多作奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)的過(guò)程既是造福社會(huì)的過(guò)程，也是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過(guò)程。
同學(xué)們!青年是時(shí)代的脈博;祖國(guó)的未來(lái)掌握在我們手中。蔡中的同學(xué)們，讓我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)好好學(xué)習(xí)吧，這應(yīng)是我們對(duì)五四的紀(jì)念。
幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿作文怎么寫(xiě) 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好!
首先，感謝公司給我這次參與競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一次自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。今天我有幸參加營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)所主任的競(jìng)聘，心里非常的激動(dòng)。在此，我感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事在工作中給我的支持和幫助，我將以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)所。
下面，做一下自我介紹：
我叫___，今年___歲，中專(zhuān)學(xué)歷，會(huì)計(jì)員職稱(chēng)，___年__月調(diào)至支行客戶部擔(dān)任客戶經(jīng)理。工作以來(lái)我始終勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，受到了客戶認(rèn)可。今天的競(jìng)聘，通過(guò)綜合權(quán)衡我覺(jué)得自己有以下優(yōu)勢(shì)：
第一、我誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，人緣好。
我這個(gè)人做事認(rèn)真，誠(chéng)懇務(wù)實(shí)。為人熱情大方，善解人意，善于與各種類(lèi)型的人溝通交流。工作中我能夠服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事一起做好工作。我雖然不太擅言辭，但我天生一副熱心腸，能夠協(xié)同大家一起做好工作。正是我實(shí)在、誠(chéng)懇的處世態(tài)度，讓我贏得大家的好感。今后我愿與大家更加友好和睦地相處。
第二、我具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和吃苦耐勞的精神。
參加工作十年來(lái)，我歷經(jīng)多次崗位的變遷，一步一個(gè)腳印，走到現(xiàn)在客戶經(jīng)理的崗位上。不同的工作崗位歷練了我的工作能力，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。我這個(gè)人做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，工作中無(wú)論事情大小，我都認(rèn)真對(duì)待，不辭勞苦，把它當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程。這培養(yǎng)了我一心為公，吃苦耐勞的精神。由于在基層崗位時(shí)間較長(zhǎng)，我熟悉各種業(yè)務(wù)，這讓我豐富了閱歷，積累了經(jīng)驗(yàn)，為我做好以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力。
我參加工作以來(lái)不斷熟悉各種業(yè)務(wù)，不論是出納、會(huì)計(jì)還是客戶經(jīng)理我都認(rèn)真做好，這使我的業(yè)務(wù)能力不斷攀升。在現(xiàn)在社會(huì)里，創(chuàng)新顯得尤為重要。我年輕，能夠較快接受各種新的信息和知識(shí)，喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新工作思路，不斷提升工作能力，創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī)。
第四、我具有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)和管理能力。
自從參加工作以來(lái)，我任職不同的工作崗位，每到一處，我都積極溝通、協(xié)調(diào)各種關(guān)系，發(fā)揮自己橋梁和紐帶的作用，使各項(xiàng)工作有條不紊地順利開(kāi)展。在我這兩年擔(dān)任客戶經(jīng)理期間，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和工作方法，工作由不熟悉到熟悉，提升了我的管理能力，為我做好以后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，參與此次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。具體來(lái)講我將做好以下工作：
第一、做好對(duì)外服務(wù)工作。
“工欲善其兵，必先利其器�！苯窈笪覍⒆龊梅⻊�(wù)這一利器。針對(duì)當(dāng)前其他銀行在努力提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)與我行爭(zhēng)搶優(yōu)良客戶，和我行地處口岸，邊貿(mào)發(fā)達(dá)，個(gè)體私營(yíng)老板較多的特點(diǎn)，我將在營(yíng)業(yè)所內(nèi)現(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上，合理安排，全面整合資源，做到柜臺(tái)內(nèi)外工作各有側(cè)重，通力合作，柜臺(tái)人員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，柜外對(duì)優(yōu)良客戶實(shí)行差別服務(wù)，針對(duì)不同客戶需求，提供不同的金融產(chǎn)品和服務(wù)，滿足這些客戶多方面的金融需求。同時(shí)，為激發(fā)員工積極性，拿出部分效益費(fèi)用成立中間業(yè)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)金，堅(jiān)持“誰(shuí)營(yíng)銷(xiāo)，誰(shuí)得益”的原則，獎(jiǎng)勵(lì)直接產(chǎn)生效益的營(yíng)銷(xiāo)人員。此外我還要用一種釘子精神，盯住有合作意向的優(yōu)良客戶，讓他們充分了解我們的服務(wù)熱情和工作誠(chéng)意，用良好的服務(wù)吸引他們，成為我們的老客戶，并產(chǎn)生鏈?zhǔn)叫?yīng)，帶來(lái)更多的新客戶。
第二、搞好團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)。
今后我將努力使?fàn)I業(yè)所里的員工組織成一支素質(zhì)高，作風(fēng)硬的高素質(zhì)隊(duì)伍。培養(yǎng)、愛(ài)護(hù)，支持員工的工作。針對(duì)當(dāng)前工作狀況，我會(huì)進(jìn)一步健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)管理監(jiān)督的長(zhǎng)效機(jī)制，提升人員綜合素質(zhì)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，使我們的事業(yè)蒸蒸日上。
第三、抓好內(nèi)部管理、做好日常工作。
作為一個(gè)營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)的主任，我會(huì)努力完成上級(jí)行下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，做好客戶的維護(hù)工作，我工作的基本思路是抓住優(yōu)良客戶，穩(wěn)定中小客戶，優(yōu)良客戶是我們利潤(rùn)的保證，中小客戶是我們穩(wěn)定的基礎(chǔ)。工作中我會(huì)搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)好工作關(guān)系，以一個(gè)團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作的精神，開(kāi)創(chuàng)我們工作的新輝煌。
在內(nèi)部管理方面，我將以身作則，打鐵先要自身硬，先從自身做起，嚴(yán)于律己，自己提高了，才有說(shuō)服力，此外要關(guān)心員工，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，共同做好工作。及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和大家的需求，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)中。
古希臘哲人說(shuō)：“給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我會(huì)把地球支起”，這是對(duì)生活的自信;而我現(xiàn)在要說(shuō)：“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)干出我的光彩”，這是我對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的無(wú)盡追求。我也深深地知道：此次競(jìng)聘意味著有一部分人會(huì)成功，而另一部分人會(huì)落選。對(duì)此我將以平常心來(lái)面對(duì)。此次競(jìng)聘，無(wú)論成功失敗，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上!
我的演講完畢，謝謝大家!
幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿作文怎么寫(xiě) 篇4
很榮幸能站在這里參加本次的演講比賽，我今天的演講題目是《誠(chéng)信守法，我們的未來(lái)》。
誠(chéng)信守法，是中華民族彌足珍貴的優(yōu)良傳統(tǒng)，是五千年古國(guó)文化顛撲不破的真理。古往今來(lái)，誠(chéng)實(shí)守法、一諾千金的故事舉不勝舉，留下了一段又一段感人的佳話。而誠(chéng)實(shí)不欺、公平經(jīng)營(yíng)，也就造就了歷史上聞名遐邇的徽商、晉商與寧波、潮州諸商。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨成熟的今天，誠(chéng)信守法的范疇更加寬廣，誠(chéng)信守法的內(nèi)涵更加深遠(yuǎn)，誠(chéng)信守法的作用更加明顯，已漸漸地發(fā)展成為公民立身之本、領(lǐng)導(dǎo)為政之要、政府興業(yè)之基、企業(yè)經(jīng)商之道。
對(duì)一個(gè)國(guó)家和政府來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)信守法”是“國(guó)格”的體現(xiàn);對(duì)一個(gè)企業(yè)和團(tuán)體來(lái)說(shuō)，它是一種“形象”、一種品牌，是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ);對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是一種崇高的“人格力量”，是做人的基本品格。
誠(chéng)信守法是企業(yè)的生命，是企業(yè)生存之本。以誠(chéng)取勝，贏得顧客信賴(lài)，從而贏得市場(chǎng)，沒(méi)有信用，企業(yè)就失去客戶，失去市場(chǎng)，失去希望。一些企業(yè)之所以能興旺發(fā)達(dá)，走出中國(guó)，在世界市場(chǎng)占有重要地位，盡管原因很多，但“誠(chéng)信守法”是其中的一個(gè)決定因素;相反，如果為了追求最大利潤(rùn)而弄虛作假、以次充好、假冒偽劣和不講信用，盡管也可能得利于一時(shí)，但最終必將身敗名裂、自食其果。不誠(chéng)信的現(xiàn)象不僅僅存在于企業(yè)界，政府的不誠(chéng)信、專(zhuān)家教授不誠(chéng)信、媒體不誠(chéng)信、公眾不誠(chéng)信等問(wèn)題也廣泛存在。
拿企業(yè)不誠(chéng)信來(lái)說(shuō)，三鹿集團(tuán)曾經(jīng)是國(guó)家重點(diǎn)龍頭企業(yè)，20xx年其品牌價(jià)值被福布斯雜志評(píng)定為149.07億元，而就是這樣一個(gè)名牌優(yōu)質(zhì)企業(yè)，卻因?yàn)槿矍璋凡徽\(chéng)信事件，在不到一年的時(shí)間內(nèi)，宣布破產(chǎn)。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明，誠(chéng)信守法，這不僅是我們每個(gè)人做人的立世之本，而且也是我們國(guó)家和民族得以生生不息、繁榮昌盛的強(qiáng)大精神支柱。一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)地方、一個(gè)國(guó)家都要講誠(chéng)信，“人無(wú)誠(chéng)信不立、業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興、國(guó)無(wú)誠(chéng)信不強(qiáng)”。
做一個(gè)誠(chéng)信守法的人，能讓我們獲得堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情，肝膽相照的朋友，蓬勃發(fā)展的事業(yè)，更讓我們的精神世界獲得富足。只有我們做到誠(chéng)信守法，才能贏得更多客戶更加長(zhǎng)久的信任和依賴(lài)，才能讓我們的企業(yè)獲得健康蓬勃的發(fā)展。
幼兒家長(zhǎng)發(fā)言稿作文怎么寫(xiě) 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)同學(xué)們：
在美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”，在感恩節(jié)那天，人們都要?dú)g聚一堂，舉行各種慶祝活動(dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。
感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，毛主席帶領(lǐng)紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱(chēng)為“紅軍井”，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻著“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”。
同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國(guó)，給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間，給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛(ài)養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的樂(lè)趣;我們感謝同學(xué)真誠(chéng)的支持和幫助，感謝社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù);我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ�，把我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。
擁有一顆感恩之心，你就會(huì)擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂(lè)和幸福!懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，我們要聽(tīng)從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，努力學(xué)習(xí)讓他們放心;為了感謝老師，我們要樂(lè)于接受老師的教導(dǎo)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師;為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相幫助……我們還要慢慢地從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中，升華出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們的一言一行都是日積月累形成的習(xí)慣。作為小學(xué)生，我們已經(jīng)有了自覺(jué)意識(shí)，已經(jīng)知道什么樣的習(xí)慣讓我們終身受益，所以我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!