最美勞動者演講稿（精選7篇）
最美勞動者演講稿 篇1
人生伴隨著勞動，勞動豐富了人生。
勞動，是歷練人生的最好課堂。人的一生其實(shí)就是一個(gè)辛勤勞動，不斷積累的過程。知識的豐富，才能的提高，素質(zhì)的增強(qiáng)，閱歷的豐厚，財(cái)富的獲取，都是通過勞動和積累完成的。崇尚勞動，熱愛勞動，學(xué)會勞動，勤于勞動，是做人的本分，也是人生的必需。
只有付出艱辛的勞動，知識才會不斷豐富，能力才會不斷提高，素質(zhì)才會不斷增強(qiáng)，人格才會不斷完美，精神才會不斷充實(shí)。雖然勞動不是生命樂章中最激越的鼓點(diǎn)，但它是人生旋律中一個(gè)不可或缺的節(jié)拍。人生的奮斗輝映著生命的光芒，因?yàn)橛辛藙趧�，我們才能體會到生活的歡愉，因?yàn)橛辛藙趧樱覀儾庞辛藷o止境的奮斗和拼搏。把勞動當(dāng)成一種享受，一種狀態(tài)，需要一種境界，需要一種胸懷，更需要一種毅力。
人生因勞動而精彩，生命因勞動而美麗。勞動，是創(chuàng)造品質(zhì)，錘煉意志的最好磨刀石。“不經(jīng)一番風(fēng)雨，怎么見彩虹。”勞動如同登山，只有昂起堅(jiān)強(qiáng)的頭顱，邁開堅(jiān)定的步伐，才能面對前面的崎嶇山道，迎難而上不退縮，才能正視生活中的各種困難和不幸。
勞動，是通向成功的獨(dú)木橋。盡管勞動是艱辛的，但勞動不是一籃空懸的水，不是一池荒蕪的田，更不是一條斷裂的鏈，而是一條奔流不息的河流，一座開滿鮮花的園圃，一座連接彼岸的橋梁。只要付出艱辛的勞動，就會于曲折走向坦途，于疾苦中感悟快樂，于艱難中獲得成功。
熱愛勞動的人是生活中最亮麗，最值得敬仰的人。讓我們在勞動中歷練人生，在勞動中感受快樂，在勞動中獲取財(cái)富，在勞動中走向成功!人生因勞動而美麗。
最美勞動者演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們、小朋友們：
大家早上好!我演講的題目是：勞動我最美。
高爾基說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動創(chuàng)造了社會財(cái)富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美，更是勞動創(chuàng)造了人類!
因此，對我們大家來說，我們就要做熱愛勞動的校園小主人!積極主動地做好每天的值日工作，掃地、拖地、排桌椅、擦黑板、整理書櫥等等，相信每個(gè)班級都是分工有序，職責(zé)明確的。那么，當(dāng)值日生辛勤勞動后，看著整潔的教室，干凈的走廊過道，我們就要用心去維護(hù)與保持：不亂扔垃圾，看到紙屑隨時(shí)彎腰撿一撿，養(yǎng)成愛清潔、愛勞動的好習(xí)慣。使我們的教室窗明幾凈，校園綠樹成陰，鳥語花香!
同學(xué)們，小朋友們，你們知道嗎?我們今天的學(xué)習(xí)也是一種勞動!烏申斯基說過：學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。因?yàn)閺男∨W(xué)習(xí)知識，掌握建設(shè)國家的本領(lǐng)是大家崇高而又責(zé)無旁貸的責(zé)任。所以，我們一定要珍惜少年兒童時(shí)期難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，博覽群書，遨游于知識的海洋，掌握本領(lǐng)，培養(yǎng)能力，以報(bào)效祖國，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
同學(xué)們，希望大家都能自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長大成為一位自食其力的勞動者。
人們常說：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。我相信，勞動中的你一定是最美麗的!我們可以自豪地說：我愛勞動我最美!
最美勞動者演講稿 篇3
大家好：
如果有人問我，這個(gè)世界上誰是最美麗的，我會告訴他(她)，勞動者是最美麗的人，沒有勞動者，我們吃什么，沒有勞動者，我們穿什么，吃穿用品都沒有，你自然也就不會美麗了。但是，那些光榮偉大的勞動者給我們提供了這些生活必須品，那當(dāng)我們在這意論誰是最美麗的人時(shí)，怎么能忘了那些勞動的人們呢。
偉大的愛因斯坦曾經(jīng)說過，我們這些終有一死的人的命運(yùn)是多么奇特呀!我們每個(gè)人在這個(gè)世界上都只做一個(gè)短暫的逗留，目的何在，卻無所知，盡管有的自以為對此若有所感。但是，不必深思，只要從日常生活就可以明白：人是為別人而生存的--首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己的全部幸福，而這些人就是勞動者。
我們的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括活著的人和已死去的人)的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。愛因斯坦說的多么好啊，人的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動才創(chuàng)造出來，所以，在現(xiàn)實(shí)生活里，我們要尊重勞動者，尊重別人的勞動成果。我們要通過自己的努力，創(chuàng)造生產(chǎn)價(jià)值，來報(bào)答我們這個(gè)社會。
現(xiàn)在一年一度的五一國際勞動節(jié)，快要到來了，它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級、勞動人民的共同節(jié)日。遙想100多年前的資本主義社會里，勞動工人受著資本家的壓迫，每天都要超負(fù)荷的工作十六個(gè)小時(shí)，卻只能拿到少得可憐的工資。
但是廣大的無產(chǎn)階級勞動工人們團(tuán)結(jié)一致，于1886年5月1日，在芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，他們終于獲得了斗爭的勝利。而為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，1889年7月，第二共產(chǎn)國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，慶祝。
當(dāng)前，正處在全面建設(shè)更高水平小康社會、向基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化邁進(jìn)的重要時(shí)期，處在加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵階段。推動科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美好江蘇，是全省人民的奮斗目標(biāo)。美好的前景催人奮進(jìn)，全省人民都要向勞動模范和先進(jìn)工作者學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)偉大的勞模精神，在推進(jìn)“兩個(gè)率先”的進(jìn)程中，充分發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代的業(yè)績，為建設(shè)美好江蘇而不懈奮斗。
一要艱苦奮斗、勇于創(chuàng)業(yè)。我們要學(xué)習(xí)勞模和先進(jìn)人物艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的實(shí)干精神，使艱苦創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)蔚然成風(fēng)，讓蘊(yùn)藏在人民群眾中的積極性和創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來，以自己的勤勞和智慧創(chuàng)造幸福生活和美好未來。
二要開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新。我們要學(xué)習(xí)勞模和先進(jìn)人物開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的精神，在改革開放和發(fā)展建設(shè)中解放思想、大膽探索，敢為人先、勇于創(chuàng)造，積極推進(jìn)觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展，以創(chuàng)新開創(chuàng)新局面，努力在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進(jìn)自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型省份中施展才華、貢獻(xiàn)力量。
三要愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)。我們要學(xué)習(xí)勞模和先進(jìn)人物求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、精益求精、爭創(chuàng)一流的精神，立足本職，愛崗敬業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情，盡心盡力干好每一項(xiàng)工作，自覺堅(jiān)持一流的工作標(biāo)準(zhǔn)，不懈追求一流的工作水平，努力在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績。
四要淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)勞模和先進(jìn)人物淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的崇高精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人命運(yùn)同祖國和人民的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人追求同江蘇改革發(fā)展的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，努力在奉獻(xiàn)社會、服務(wù)群眾中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和社會價(jià)值。
我們要全心全意的依靠工人階級，這是我們黨一貫堅(jiān)持的根本指導(dǎo)方針。緊緊依靠和切實(shí)關(guān)心廣大勞動人民，是我們堅(jiān)持黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和貫徹黨的群眾路線最重要、最根本的體現(xiàn)。各級黨委和政府要全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，
充分發(fā)揮工人階級和勞動群眾在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步中的主力軍作用，把全省人民的智慧和力量凝聚到推進(jìn)“兩個(gè)率先”的事業(yè)中來。要廣泛宣傳勞動模范和先進(jìn)工作者的先進(jìn)事跡、優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神，大力營造勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的社會風(fēng)尚，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不斷注入新的活力。切實(shí)關(guān)心勞動模范和先進(jìn)工作者的工作、學(xué)習(xí)、生活和健康，推動全社會進(jìn)一步尊重勞模、關(guān)心勞模、學(xué)習(xí)勞模。
最美勞動者演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
大家好。我演講的題目是《向勞動者致敬》。
在生活中，我們常常會與這樣一群人相遇：清晨，我們從睡夢中初醒，推開窗戶，勤勞的清道夫正清掃著馬路;打開門，第一眼看見的永遠(yuǎn)是送奶工人那熟悉的身影;在車流如織的馬路上，辛勤的交警正比劃著標(biāo)準(zhǔn)的手勢;驕陽似火的中午，建筑工人為城市的建設(shè)添磚加瓦;當(dāng)我們與家人漫步于鄉(xiāng)間，感受春暖花開的時(shí)候，總能看見田間的農(nóng)民，他們俯下身子，專心致志地侍弄著黃土地。這些時(shí)候，我們心底，不由自主地升騰起莊嚴(yán)的敬意：是這些勞動者，默默無聞的勞動，才讓我們生活的世界，永遠(yuǎn)是春天!
向勞動者致敬!對，我們每一個(gè)人都應(yīng)該向勞動者致敬。唯有勞動，可以讓生命不朽;唯有勞動，可以讓世界更美!售貨員張秉貴，以“一團(tuán)火”為群眾服務(wù)，享譽(yù)全國;公交售票員李素麗，“一心為乘客，服務(wù)最光榮”……就是普通的掏糞工人時(shí)傳祥，“寧可一人臭，換來萬戶香”……這些永不褪色的勞動者楷模，告訴我們：生命無尊卑，勞動無貴賤。因?yàn)閯趧�，所以光榮!
掰開手指，我們可以數(shù)數(shù)融進(jìn)我們生命中的勞動者：執(zhí)教16年培育出300多名中專生，50多名大學(xué)生的最美鄉(xiāng)村教師阿力太;從醫(yī)28年，堅(jiān)守清貧卻依然恪守救死扶傷職業(yè)道德救人無數(shù)，被稱為“索道醫(yī)生”的最美鄉(xiāng)村醫(yī)生鄧前堆;_年在雪域高原跋涉26萬公里，相當(dāng)于走了21趟二萬五千里長征，繞地球赤道6圈，信件投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%，被稱為“馬班郵路上的忠誠信使”王順友。
偉大而平凡的勞動者，改變世界的是他們的勞動的精神，和勞動的信念。我們所謂之感動的在于，這些勞動者做的，似乎都是自己的本職工作，沒有什么值得炫耀和驕傲的`。但是，他們用勞動的辛酸，勞動的樂觀，勞動的艱難，勞動的豁達(dá)，帶給世界滿滿的感動。讓我們向他們：深深地致敬!
每一個(gè)勞動者，因?yàn)殚L年累月的勞動，會在人們心底留下一個(gè)特寫的慢鏡頭。有這樣一位老者，三十多年如一日，在大山之巔守候著綠色：巡山、清掃林道、向拜望大山的游者宣講森林防火。第二天太陽升起來，他再巡山，再次清掃林道，再次向拜望大山的游者宣講森林防火……變化的是歲月，青春可以變老，腰板可以變彎，步履變得更慢;不變的也是歲月：寂寞的大山，清風(fēng)、明月、鳥語、花香。他留給我們的就是，一個(gè)在松林間穿行四季風(fēng)雨的特寫慢鏡頭!鐵山不老，綠林不老!因?yàn)閯趧�，他成為綠林不老松!他的身后，一排排青翠挺直的小松樹，也正在茁壯地成長!!
朋友們，也許你就是哪位老者，也許你就是那棵小松樹，也許，我也是大山深處一棵平凡的松樹。當(dāng)有一天，你從城市的喧囂里，來到大山深處，我們會用深情的綠色擁抱你!我們會用陣陣松濤歡迎你!歡迎你們，歡迎我們尊貴的客人。而你們，會給大山深處的青松——堅(jiān)守大上之巔的老松樹、小松樹，唱一首贊美詩嗎?舉手致敬嗎?我想，會的，因?yàn)槲覀兌际枪鈽s的勞動者。
謝謝大家!
最美勞動者演講稿 篇5
各位引導(dǎo)、各位共事：
大家晚上好!勞動者是指到達(dá)法定年紀(jì)，存在勞動才能，以從事某種社會勞動取得收入為重要生活起源，根據(jù)法律或合同的劃定，在用人單位的治理下從事勞動并獲取勞動報(bào)酬的天然人。
在此五一勞動節(jié)行將降臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這里我給大家報(bào)告的標(biāo)題是(勞動者最光榮)，我夸獎勞動，勞動者是最光榮的!
記得上小學(xué)時(shí)，老師教會了一首(勞動最光彩)的歌曲，最愛好其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來發(fā)明”。那時(shí)候只把勞動簡略的懂得為“勞作”，局限于每周一次的勞動課。多年當(dāng)前，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深領(lǐng)會到生活的多味，勞動的艱苦。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜美;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份播種。你給生活付出了多少耕耘，生涯就會回報(bào)你多少果實(shí)，你就會領(lǐng)有多少快活與幸福，對企業(yè)也是如斯。
雙手是用來勞動的，勞動幫咱們創(chuàng)造幸福的生活。有良多人們大名鼎鼎的靠本人全體的力氣去拼搏、去進(jìn)娶去創(chuàng)造，固然不大張旗鼓的豪舉，沒有申明顯赫的位置，他們同樣享受著勞動帶來的快樂跟幸福，甚至還要空虛，由于幸福不僅僅只與物資有關(guān)!
勞動者是光榮的，勞動著是幸福的!作為--的一員，我們更加可能深切的體會到這一點(diǎn)!
5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動聽民自己的節(jié)日。今天，我們站在嬌艷的五星紅旗下，應(yīng)當(dāng)怎么留念和慶賀這一巨大輝煌的節(jié)日呢?
1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階層政府出動大量部隊(duì)和警察，殘暴地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因請求改善勞動前提而進(jìn)行的聚會奮斗。這闡明，工人階級不要說爭奪主人的地位，就是要求改良基礎(chǔ)的生活條件也會遭遇到血腥的彈壓。把蒲月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在發(fā)動并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取本身的自在、解放，為終極實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。我國的無產(chǎn)階級和寬大勞動國民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)由堅(jiān)苦卓絕的斗爭，使當(dāng)家作主的幻想變成了事實(shí)，人民成了國度和社會的主人，享有普遍的民主權(quán)力，以主人翁的精力投入到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正浮現(xiàn)出蓬勃活力，煥發(fā)出茂盛活能源，以高昂的姿勢闊步邁向二十一世紀(jì)。
我們――作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人，將義不容辭地挑起建設(shè)社會主義古代化強(qiáng)國的重任，以主人翁的立場投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名中學(xué)生，從小就應(yīng)該建立主人翁的意識，關(guān)懷國家大事，酷愛自己的家園，樹破弘遠(yuǎn)的抱負(fù)，把自己的前程同祖國的運(yùn)氣聯(lián)合起來，使自己成為一個(gè)有幻想有志氣有抱負(fù)有高貴品德的人。我們要培育勞動情感，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，愛護(hù)勞動結(jié)果，踴躍加入社會實(shí)際運(yùn)動。當(dāng)然，最主要的仍是要盡力學(xué)習(xí)迷信文明常識，扎實(shí)控制一技之長，為未來把我國建設(shè)繁華強(qiáng)盛打下良好的基本!這才是對“五?一”國際勞動節(jié)最好的的紀(jì)念。
最美勞動者演講稿 篇6
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。清晨，第一縷陽光還沒有照亮校園，他已開始忙碌，檢查好校內(nèi)設(shè)施，打開每個(gè)教室的門;中午下課的鈴聲響起前，每個(gè)教室前都整齊的擺好了要分發(fā)的飯菜，是他用三輪車一趟又一趟的從食堂運(yùn)到教室;放學(xué)后，他仔仔細(xì)細(xì)的檢查每個(gè)教室的門窗、電子設(shè)備，在落日的余暉中鎖上校園的大門，結(jié)束忙碌的一天。他就是我校的凌甫老師。我曾想過，怎樣的老師是最美的。凌老師讓我明白，當(dāng)你不再把教師當(dāng)做職業(yè)而是當(dāng)做生活的時(shí)候，你就是最美的老師。
“一聲聲的老師好是世界上最動聽的聲音，教書育人是我的樂趣，做我所愛我感覺很幸�！�。談及教師這個(gè)職業(yè)，凌老師總會臉上帶著微笑的告訴我們。他在教師崗位上兢兢業(yè)業(yè)，可謂是幾十年如一日，三尺講臺，春風(fēng)化雨，迎來桃李滿園。整整40年，人生有多少個(gè)40年，這是他的大半輩子。有人笑說你陪學(xué)生的時(shí)間多過陪自己家人的時(shí)間。
記得去年我上六年級的《校園生物大搜索》時(shí)，對于校園中的植物一無所知，其他老師指點(diǎn)我，去問凌老師。“中心花壇種的是十大功勞、杜鵑花、小葉黃楊，是我前幾年種上的，那邊是月月紅……”說起這校園里的一草一木，凌老師會帶著一絲淡淡的驕傲最美勞動者作文5篇最美勞動者作文5篇。他告訴我校園就是他的第二個(gè)家。是啊，校園的每個(gè)角落都曾留下他的身影，有他灑下的汗水。
“我離不開孩子們”當(dāng)別人問起為什么退休了卻仍選擇留在學(xué)校工作時(shí)，凌老師這樣說。大半輩子與孩子們在一起，凌老師早已習(xí)慣這樣的生活，看著孩子們慢慢的懂事，慢慢的成長，對待每一個(gè)孩子都像是自己的孩子一樣�，F(xiàn)在孩子們見到他時(shí)都會親切的打招呼，喊一聲凌爺爺，這是凌老師最開心的時(shí)刻。孩子們的天真、熱情、活力，也深深感染著他。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”凌老師用實(shí)際行動詮釋著這句話的內(nèi)涵。
最美勞動者演講稿 篇7
大家好，我是綏德三小的周嘉琪，很高興今天又能再一次寫這篇作文了，每次寫這樣的作文，我都是又難過又高興又激動。
明天就是五一勞動節(jié)了，我們這個(gè)社會上的勞動者太多了，有醫(yī)生，老師，警察，清潔工……他們都為我們所有公民做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們都是我們最美的勞動者。在我心里，這些勞動者都是偉大的，高尚的，美麗的，值得我們尊重的。
可是在我心里，有一個(gè)最牽動我心的那個(gè)最美的勞動者，她就是我的媽媽――王云。一說到我的媽媽，生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫面就會在我眼前浮現(xiàn)。
我的媽媽很辛苦，她是賣衣服的，每天早上7點(diǎn)10分上班，晚上8點(diǎn)下班，很忙很累，就連休息的時(shí)間都少的可憐。她掙來的錢，給我交學(xué)費(fèi)，買衣服，很辛苦，很不容易。因?yàn)槲业陌职衷谖宜臍q半的時(shí)候就去世了，家里的擔(dān)子全部壓在了媽媽身上，媽媽既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，里里外外都是她一個(gè)人操持。為了讓我過上幸福的生活，她出去掙錢那么勞累，回家還要給我輔導(dǎo)作業(yè)。她的辛苦，勞累，我是看在眼里，疼在心里。
在這十年里，媽媽為我付出了太多太多，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，等我長大有出息，掙了大錢，我一定要給媽媽一個(gè)溫暖的家，我還會報(bào)答媽媽。以后不管在哪，我都要保護(hù)媽媽，用我一雙小手來給媽媽一個(gè)溫暖的懷抱。
這就是我心里最美的勞動者，同學(xué)們，你們有沒有心中最美的勞動者呢，如果有，那就寫出來，我們一起分享分享吧!