小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿（精選28篇）
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇1
今天是4月22日，是“世界地球日”，人類(lèi)歷史上的第一個(gè)“地球日”，是1970年的今天由美國(guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿(mǎn)25歲的學(xué)生——丹尼斯·海斯在校園發(fā)起和組織的，如今他被譽(yù)為地球日之父。
也許有同學(xué)認(rèn)為，關(guān)心地球環(huán)境是大人們的事，或者說(shuō)這是環(huán)保部門(mén)的事，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，大家都知道，我們所有的人都居住在同一個(gè)地球上，都是地球村的村民，地球環(huán)境與我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。下面我以我們生活中的必需文具──紙為例，說(shuō)明節(jié)約用紙、合理用紙與保護(hù)地球環(huán)境的關(guān)系。
我們每個(gè)人每天都在用紙，用各種各樣的不同類(lèi)型的紙。你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎?你每天要用多少?gòu)埣?一星期要用多少紙?一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣?統(tǒng)計(jì)之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這一結(jié)果是非常驚人的。
一張紙從何而來(lái)?造紙的原材料主要是由樹(shù)皮等植物的纖維“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾年、幾十年才能被人類(lèi)利用。而人類(lèi)有時(shí)卻很無(wú)情，電鋸聲中，幾十年長(zhǎng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材，被運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類(lèi)的生活帶來(lái)了許多方便，但同時(shí)，人類(lèi)對(duì)紙張的過(guò)度使用也給森林資源造成了極大的不良影響。大家知道，大面積的森林可以涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣，森林是制造氧氣的“工廠”，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠保持水土�？梢�(jiàn)，節(jié)約每一張紙，對(duì)保護(hù)地球環(huán)境至關(guān)重要。
同學(xué)們，你們想一想，平時(shí)你們有沒(méi)有節(jié)約用紙、合理用紙?有沒(méi)有將垃圾分類(lèi)，并送到可回收的垃圾箱里?還有哪些行為規(guī)范是你做得不夠的?你有沒(méi)有做到節(jié)約用水?是不是常喝不健康的瓶裝飲料?“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”，一個(gè)人的成功與否，與他的習(xí)慣息息相關(guān)，古人就有“一屋不掃，何以掃天下”的至理名言，一個(gè)人連生存的環(huán)境都不能搞好，還談什么掃天下?要知道，良好的習(xí)慣是保護(hù)地球環(huán)境的重要保障。
我想對(duì)大家說(shuō)：只要大家都多盡一份心，多出一點(diǎn)心力，世界就能變得更美好!就從今年世界地球日開(kāi)始吧!我們從‘地球日’出發(fā)，將今天作為我們關(guān)注生態(tài)環(huán)境、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、投身生態(tài)建設(shè)的新起點(diǎn)!養(yǎng)成時(shí)時(shí)刻刻從每一樁小事做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費(fèi)糧食”，“不浪費(fèi)紙張……，彎彎腰，撿起一個(gè)潔凈的世界”。相信你們一定會(huì)做得更好!
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《爭(zhēng)做環(huán)保小翰林》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們經(jīng)�？吹綀�(bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流、地震等自然災(zāi)害;一些地區(qū)經(jīng)常遭遇罕見(jiàn)的旱災(zāi)或水災(zāi)，這些反常的氣候都與環(huán)境污染有密不可分的關(guān)系。
也許有些同學(xué)可能認(rèn)為：這些事情和我們有什么關(guān)系呢，環(huán)保是專(zhuān)家們的事情，是大人的事情，與我們無(wú)關(guān)。那么，你錯(cuò)了!環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。自覺(jué)地節(jié)約能源;不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類(lèi)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性物品，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者，做學(xué)校的小主人。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮紙屑，那就請(qǐng)你彎彎腰隨手揀起它。每天用餐時(shí)，不浪費(fèi)糧食，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉教室電燈、電扇，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，朋友，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后老師想說(shuō)：學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟?lèi)自己，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)小翰林人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，做個(gè)真正的環(huán)保小翰林。
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇3
同學(xué)們：
你們知道我們居住的這個(gè)星球叫什么嗎?---地球。那地球有幾個(gè)呢?----一個(gè)。是的，地球?qū)τ谖覀兠總�(gè)人都只有一個(gè)，它是生命的搖籃，是萬(wàn)物的母親，是我們?nèi)祟?lèi)的家園。我們每一個(gè)人都理應(yīng)愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，珍惜她，可是我們是不是都這樣做了呢?小朋友們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們直接從羽絨服過(guò)渡到了短袖，漸漸忘記春天的感覺(jué);你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)天空時(shí)，天空已經(jīng)不是那么的藍(lán)……我們都在不約而同的問(wèn)著一個(gè)問(wèn)題：我們的地球媽媽到底怎么了?不知從何時(shí)開(kāi)始，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩著陰霾，她開(kāi)始哭泣。大量的垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得干巴巴的。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得臟兮兮的。汽車(chē)排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個(gè)病人，太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)了!
在當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)，人們的生活水平逐步提高，卻忽略了對(duì)地球媽媽的愛(ài)護(hù)。地球只有一個(gè)，它的資源并不是取之不盡、用之不竭的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，一起珍惜資源，保衛(wèi)地球。
對(duì)于保護(hù)地球環(huán)境，我們需要做的事情實(shí)在太多了，作為小學(xué)生，我們首先應(yīng)該做到的就是保護(hù)好校園環(huán)境。我們的校園是美麗的，溫馨的。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，快樂(lè)地生活學(xué)習(xí)。所以，作為一名文萃娃，我們有責(zé)任也有義務(wù)保護(hù)好我們的校園環(huán)境，明天就是世界地球日，在這里，我也向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾;
2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;
3.從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣;
4.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾;
5.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
6.節(jié)約每一滴水，隨時(shí)關(guān)上水龍頭。
雖然這些小事看起來(lái)都微不足道，但是只要我們用心去做，一起動(dòng)手，一起努力，就能為這個(gè)已經(jīng)不堪重負(fù)的地球減少一些痛苦。同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)地球的隊(duì)伍中去吧，只有這樣才能讓我們的家園，我們的地球越來(lái)越美麗!
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇4
同學(xué)們:
今天我國(guó)旗下的講話題目是:爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣。”
畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉�！�
軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶�！�
教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃�！�
我們學(xué)生則說(shuō)：“環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件�！�
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，一定會(huì)全神貫注。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢。
那么，如何才能營(yíng)造這樣的環(huán)境呢?我們希望全校同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：
第一，在教室里，同學(xué)們要養(yǎng)成把廢紙片、鉛筆屑等扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣，別忘了，垃圾筒裝滿(mǎn)了要及時(shí)倒掉。
第二，每個(gè)人要養(yǎng)成不亂丟東西的好習(xí)慣，哪怕是正在行走中的你，手里有廢物要丟掉，也不要隨手丟棄在路邊，一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉，這樣才是一個(gè)文明的小學(xué)生。
第三，還要養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習(xí)慣。無(wú)論是在教室里，走廊上，操場(chǎng)上，還是在樓梯上，只要看見(jiàn)了垃圾，我們就要彎下腰把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒。也許你會(huì)說(shuō)，那不是把我的手弄臟了嗎?可是，你想想，只臟了你一個(gè)人的手，卻美麗了整個(gè)校園，這不是很有意義嗎?
第四，我想讓同學(xué)們知道，制造噪音也是在制造垃圾。我們學(xué)習(xí)的教室，吃飯的餐廳都需要一個(gè)安靜的環(huán)境，我們只有在良好的環(huán)境里，才能保證以更飽滿(mǎn)的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，凈化綠色校園，為了讓我們的校園更加美麗，讓我們一起努力，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的光榮小衛(wèi)士吧!
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇5
一季明春，蓬勃的植物給小城披上深深淺淺的綠。城里的護(hù)城河小有名氣，也保護(hù)得很好，盈盈碧水，煙煙垂柳，風(fēng)景毫不遜色。
當(dāng)然，并不是每處風(fēng)景都是會(huì)讓人賞心悅目。城郊、鄉(xiāng)村有不少無(wú)名的河流，大部分都還算清爽干凈——但這就排除那小部分了。
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一條“掩映”在枯木叢后的河，它沒(méi)有與大河連通，沒(méi)有健康的魚(yú)蝦，沒(méi)有人在河邊做事。看不到水的渾濁，因?yàn)樗谋砻嬉驯灰粚羽こ淼木G所覆蓋。其余不得多說(shuō)，會(huì)掃了聽(tīng)者雅興。
水被污染的根本原因我不知曉。但是，通過(guò)河堤上突兀插出的一根直徑達(dá)一拃的灰色管道，以及管內(nèi)殘余的深色污漬;通過(guò)露出的河床上散布的人類(lèi)垃圾，我似乎可以了解到一些……
其他方面一定也有原因吧。換個(gè)眼光，會(huì)疑惑，小城的機(jī)動(dòng)車(chē)道是何時(shí)變得這樣擁擠?小城的天空是何時(shí)變得這樣令人心灰?有一些問(wèn)題也會(huì)存在：為何城內(nèi)的環(huán)境甚至保護(hù)得比鄉(xiāng)村更完善?為何那些醒目位置、重要地點(diǎn)的設(shè)計(jì)與無(wú)聞的角落有天壤之別?
三月中旬，由于特殊的節(jié)日，而會(huì)看到一些由校方組織的學(xué)生成隊(duì)地植樹(shù)、宣傳，每個(gè)少年或許都是懷著好奇參與的心理吧，那些負(fù)責(zé)采訪的記者或許只是為了讓大家普遍認(rèn)識(shí)到植樹(shù)的重要并號(hào)召民眾參與生態(tài)保護(hù)的活動(dòng)�？墒牵N下了樹(shù)，真的“種”下了意識(shí)嗎?答案恐怕是否定。
我們還是會(huì)發(fā)現(xiàn)，那么多的人浪費(fèi)紙張、浪費(fèi)資源。他們可能會(huì)想：僅是我一個(gè)人的浪費(fèi)行為，構(gòu)成不了多少影響。殊不知，倘若每個(gè)人都有類(lèi)似的想法，那么——一個(gè)人的浪費(fèi)，十三億的浪費(fèi)，六十億的浪費(fèi)!呵，那還剩多少資源任我們揮霍?
噫，這些道理眾所周知，期許有足夠多的人能夠?qū)崿F(xiàn)。
對(duì)于先前提到的河水污染一事，想必又要牽扯到生態(tài)保護(hù)上�！吧鷳B(tài)保護(hù)”是個(gè)大話題，那些類(lèi)似于“經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境應(yīng)當(dāng)相協(xié)調(diào)”的話語(yǔ)，恐怕大家都會(huì)說(shuō)，可是這與實(shí)現(xiàn)還是有較大的差距的。
從有關(guān)信息中，我們能夠發(fā)現(xiàn)那些以北京、上海為首的大城市的環(huán)境欠缺。雖然，他們的環(huán)境比起某些階段，有了很大的改善，但與那些環(huán)境幾乎沒(méi)有半點(diǎn)污染的地區(qū)相比，他們的生態(tài)環(huán)境顯然不如某些地區(qū)，而那些風(fēng)景旖旎地區(qū)的經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不及北京上海。短時(shí)間內(nèi)，這兩者不可能互補(bǔ)，但對(duì)于生態(tài)的持續(xù)保護(hù)，我們是應(yīng)該有信心的!
僅從小城的環(huán)境來(lái)看，對(duì)于環(huán)境的保護(hù)是個(gè)永恒的問(wèn)題。每個(gè)人都是滄海一粟，都該獻(xiàn)出一份綿薄之力!
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!在剛過(guò)去的周六晚上，世界各地繼續(xù)開(kāi)展“地球一小時(shí)”活動(dòng)。相信我們很多人也加入了其中。
“地球一小時(shí)”也稱(chēng)“關(guān)燈一小時(shí)”，是世界自然基金會(huì)在20xx年向全球發(fā)出的一項(xiàng)倡議：呼吁個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年三月最后一個(gè)星期六20：30-21：30期間熄燈一小時(shí)，以此來(lái)激發(fā)人們對(duì)保護(hù)地球的責(zé)任感，以及對(duì)氣候變化等環(huán)境問(wèn)題的思考，表明對(duì)全球共同抵御氣候變暖行動(dòng)的支持。
當(dāng)晚，我們社區(qū)也積極響應(yīng)這個(gè)活動(dòng)。圖書(shū)館當(dāng)日在晚上20：30就全面閉館熄燈了，一些環(huán)保團(tuán)體也在這個(gè)晚上點(diǎn)起蠟燭搞起了活動(dòng)。但是，也有不少人也抱怨熄燈這一舉措影響了他們的正常生活。
詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)。”有跡象顯示，“地球一小時(shí)”成了一個(gè)“秀”，一個(gè)為了只是趕潮流的活動(dòng)了。我們是否也要停下來(lái)，重新審視一下環(huán)保這一概念。環(huán)保，就僅僅是熄燈一小時(shí)而已嗎?
現(xiàn)實(shí)是，人類(lèi)對(duì)地球資源的浪費(fèi)到了無(wú)以復(fù)加的地步，對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的破壞也是越來(lái)越嚴(yán)重。在這個(gè)前提下，熄燈一小時(shí)，有利于我們了解到氣候變化對(duì)地球帶來(lái)的威脅，并喚起人們的環(huán)保意識(shí)。但很多地方在熄燈的同時(shí)，卻也燃點(diǎn)起蠟燭，不少地方還搞起主題晚會(huì)。這也不是在浪費(fèi)資源，也產(chǎn)生環(huán)境污染嗎?這做法未免會(huì)是本末倒置。“打假斗士”*就在微博中說(shuō)到，“地球一小時(shí)活動(dòng)是一場(chǎng)并不環(huán)保的環(huán)保秀。停電一小時(shí)本身起不來(lái)節(jié)能減排的作用，如果點(diǎn)起蠟燭，反而是在增加排放和污染環(huán)境。”我也認(rèn)為，熄燈只是一個(gè)信號(hào)，以此來(lái)傳達(dá)我們?nèi)祟?lèi)保護(hù)地球的決心。但是很多人，就只是熄燈一小時(shí)，而已了。
其實(shí)，要想達(dá)到環(huán)保的目的，除了這個(gè)熄燈一小時(shí)活動(dòng)外，我們要做的還有很多很多，應(yīng)該從生活細(xì)節(jié)中認(rèn)真踐行。在節(jié)約用電方面，日常生活中就有很多事可以做了。很多同學(xué)周末時(shí)每天都長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦，不妨在沒(méi)有必要的前提下，關(guān)掉電腦，多做一些戶(hù)外有氧活動(dòng);養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。在宿舍里，風(fēng)扇在不是很熱的情況下就不要一直開(kāi)著。課室里的電源，沒(méi)人的時(shí)候也及時(shí)關(guān)閉。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)課室里面的電源與風(fēng)扇長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著，如此這般，浪費(fèi)極為嚴(yán)重�？照{(diào)的溫度設(shè)置也要合理等等;在節(jié)約用水方面，洗臉?biāo)⒀罆r(shí)不長(zhǎng)流水，不用時(shí)就要關(guān)閉水龍頭;不向水源處扔垃圾……
我們作為一名普通的初中生，力量或許非常微弱。但如果整個(gè)學(xué)校都行動(dòng)起來(lái)，為了環(huán)保貢獻(xiàn)出自己一份力量，或許就可以號(hào)召更多的人實(shí)行環(huán)保生活。
再回到前面所說(shuō)的，“地球一小時(shí)”活動(dòng)的倡議者今年還提出了“超越一小時(shí)”的口號(hào)。熄燈只是一種形式，最重要的是要養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做起，乃至影響身邊的人。當(dāng)?shù)吞忌畛蔀槿巳俗放醯臅r(shí)尚，我們的地球就有救了。而現(xiàn)在，我們要用行動(dòng)不斷超越這“一小時(shí)”。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我要更大家分享一個(gè)人人都十分熟悉的話題——保護(hù)環(huán)境!
同學(xué)們，每一年都有一個(gè)“地球日”，這個(gè)日子旨在喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)。這個(gè)“地球日”的活動(dòng)起源于美國(guó)，1969年時(shí)由美國(guó)民主黨提議，并很快得到全美各地的熱烈支持，于是4月22日也被定為了“地球日”。而今年的4月22日是第x個(gè)“世界地球日”。今年世界“地球日”的宣傳主題是：x。
前不久，相信老師們的微 信朋友圈都被柴靜和她的《蒼穹之下》所刷屏，相信同學(xué)們也聽(tīng)說(shuō)了。柴靜自費(fèi)調(diào)查霧霾一事頗受關(guān)注，紀(jì)錄片上線1天，點(diǎn)擊量已破600萬(wàn)，被點(diǎn)贊6萬(wàn)多次。柴靜向大家奉獻(xiàn)的一場(chǎng)大型空氣污染深度公益調(diào)查——《柴靜霧霾調(diào)查：穹頂之下》，引發(fā)了許多讀者同情和焦慮的同時(shí)，也再度引起了人們對(duì)環(huán)境與健康的關(guān)注。對(duì)此，環(huán)保部部長(zhǎng)陳吉寧表示，柴靜從公眾健康這一特殊的角度，來(lái)喚起公眾對(duì)環(huán)境的關(guān)注，值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。記錄片中，柴靜試圖回答三個(gè)問(wèn)題：“霧霾是什么?它從哪兒來(lái)?我們?cè)趺崔k?”。讓我們對(duì)“霧霾”所帶來(lái)的危害有了深刻的認(rèn)知�！办F霾”在今天，已經(jīng)近乎常態(tài)，并且已開(kāi)始影響到大家的身體健康，想重新?lián)碛幸黄蓛舻乃{(lán)天、一份清新的空氣，已經(jīng)成為大眾心中普遍的心聲。藍(lán)天白云，這些曾經(jīng)很簡(jiǎn)單就能擁有的東西，在這個(gè)時(shí)代中，已經(jīng)成為奢侈品。
世界地球日，在全世界都關(guān)注我們自身環(huán)境之時(shí)，我們究竟能夠做什么呢?記得荷蘭的一個(gè)小女孩對(duì)她的爺爺說(shuō)：“我長(zhǎng)大之后，要到很遠(yuǎn)的地方旅行，并要住在大海邊。”她的爺爺說(shuō)，這些都很好，但是，你還要再做一件能讓這個(gè)世界變得更美麗的事情。于是小女孩長(zhǎng)大后，選擇在海邊種滿(mǎn)了美麗的紫蘭色的扁豆花，成為了當(dāng)?shù)氐囊坏漓n麗的風(fēng)景線。從身邊做起，誰(shuí)說(shuō)你不能改變世界?
就如同柴靜所說(shuō)，治理好污染。它要依靠的，就是每一個(gè)像你我這樣的普通人。我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護(hù)環(huán)境而喊口號(hào)，而應(yīng)該是行動(dòng)!讓我們不再袖手旁觀。用熱情傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)凈化生存環(huán)境。
雖然這些小事都看起來(lái)微不足道，但是從我做起，從現(xiàn)在做起，每個(gè)人把每一天都當(dāng)做是地球日，就能為這個(gè)已經(jīng)不堪重負(fù)的地球母親
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇8
地球，給了我們太多太多的東西，也給予了我們生命，地球就好像是我們的母親一樣，對(duì)我們無(wú)微不至，對(duì)我們細(xì)心的關(guān)懷，所以，我們要感恩我們的地球母親。
為了感恩，應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，防止大氣層受到破壞，少排放污水、煙塵等有害物質(zhì)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，多植樹(shù)，節(jié)約用水等行動(dòng)才會(huì)讓我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康。
地球上的樹(shù)木花草我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)，因?yàn)樗步o了我們太多太多的東西，例如：清新的氧氣，鮮艷的色彩等，都對(duì)我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物有著很大很大的作用，所以，我們要好好的保護(hù)它們，不讓他們受到傷害。
還有動(dòng)物們，它們也是地球上的一員，我們也應(yīng)該對(duì)它們感恩，它們對(duì)我們做了很大的貢獻(xiàn)，而且，如果地球上沒(méi)有它們的話，我們生活起來(lái)肯定是無(wú)滋無(wú)味的，大地上也沒(méi)有生氣，我們要感謝它們帶給了我們這種生機(jī)勃勃的樣子，讓我們心情舒暢。
感恩大地，養(yǎng)育了我們，給予了我們能夠站立的權(quán)利，讓我們能夠用上我們的雙腳，讓我們能夠鍛煉身體，從而強(qiáng)身健體。
天空也值得我們感恩，它讓小鳥(niǎo)自由的飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空上，還有云朵，讓它無(wú)憂無(wú)慮的飄蕩。也讓我們可以坐著飛機(jī)在天空上自由的翱翔。
河流和山川也是我們感恩的對(duì)象之一，河流讓我們感受到了它的寬廣的胸懷，山川讓我們感受到了它的魅力所在，從而知道到我們?nèi)祟?lèi)要學(xué)習(xí)的東西太多太多，需要了解的東西也太多太多。
地球，以及地球上的所有生物和生命，都給了我們報(bào)答不完的東西，這些東西也是寶貴的，是無(wú)價(jià)的，所以，地球和動(dòng)物、生物們，我們都因該保護(hù)，而且盡我們最大最大的努力去保護(hù)它們。
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇9
學(xué)生和教師：
大家早上好。我是《雛鷹之聲》校園紅領(lǐng)巾廣播站的播音員郭志云。今天是4月22日。你知道嗎?今年是第_個(gè)“地球日”，今年中國(guó)地球日的主題是“_”。
那么什么是“低碳生活”?這是一種低能耗、低消耗的生活方式。簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是回歸自然，回歸人類(lèi)活動(dòng)。
同學(xué)們，我們每個(gè)人只有一個(gè)地球。這是我們居住的地方。我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)她，保護(hù)她，珍惜她。但是我們都做到了嗎?
當(dāng)我們?nèi)淌苤鴼鉁氐捏E變，當(dāng)我們漸漸忘記了春天的感覺(jué)，當(dāng)我們聽(tīng)到西南部分地區(qū)遭受了百年不遇的干旱，當(dāng)我們直接從t恤過(guò)渡到羽絨服，當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)天空沒(méi)有那么藍(lán)的時(shí)候，我們都會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：我們的地球到底怎么了?
隨著全球變暖成為一個(gè)普遍關(guān)注的問(wèn)題，低碳生活已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)最流行和時(shí)尚的詞。低碳生活，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，不僅僅是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任。要積極倡導(dǎo)，從零開(kāi)始，重視節(jié)日
水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明新家園本應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任，在此向親愛(ài)的老師、同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
在4月22日“地球日”當(dāng)天，全體師生開(kāi)展“愛(ài)我臨汾樹(shù)我形象美我校園”兩拒絕，一清撿活動(dòng)，兩拒絕活動(dòng)即：拒絕使用塑料袋、拒絕使用一次性筷子;一清撿即：當(dāng)天隨時(shí)清撿身邊的垃圾。同學(xué)們回家后，要把今天地球日我們開(kāi)展的活動(dòng)告訴爸爸媽媽?zhuān)屛覀冃∈掷笫止餐印笆澜绲厍蛉铡�，另外在以后的生活中，我們要做到以�?點(diǎn)，養(yǎng)成低碳生活好習(xí)慣。
1、平時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)舊物巧利用，變廢為寶。
2、在家中、學(xué)校和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹(shù)，既可以改善空氣，又能讓生活中充滿(mǎn)春意。
3、注意節(jié)約用電。我們要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)，拔掉插頭。特別是我們常用的電腦，如果短時(shí)間內(nèi)不用，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。
4、注意節(jié)約用水。將水龍頭隨手關(guān)緊。
5、少用紙巾，重復(fù)使用紙張，雙面使用。多發(fā)電子賀卡、電子郵件，做到節(jié)約用紙。
6、遠(yuǎn)離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護(hù)森林資源。
老師們，同學(xué)們，讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用良知組織破壞環(huán)境的現(xiàn)象。用勇氣調(diào)整自己的生活習(xí)慣，用熱情傳播環(huán)保的理念，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始、從點(diǎn)滴做起，積極成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜手建設(shè)我們的綠色低碳新校園!
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天，我要演講的題目是《善待地球、愛(ài)我校園、保護(hù)環(huán)境》。
20xx年4月22日是第41個(gè)“世界地球日”,不知不覺(jué)中一年一度的地球日又快到了，它是全人類(lèi)共同的節(jié)日，今年的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。地球日是呼喚人們尊重地球，保護(hù)地球的日子，更是我們探索如何更好地保護(hù)與合理利用資源，實(shí)現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的日子。
善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個(gè)綠色的信號(hào)，它刺激著企業(yè)去發(fā)展綠色的技術(shù)，綠色生活是一個(gè)綠色要求，它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利。
善待地球是一種時(shí)尚，一種世界性和世紀(jì)性的時(shí)尚，當(dāng)環(huán)保成了人人可以參與的行為時(shí)尚，綠色就滲進(jìn)了我們的文化與文明。在21世紀(jì)里，環(huán)保行為意味著一個(gè)人的教養(yǎng)與素質(zhì)，正如環(huán)保標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和力量。在未來(lái)的世紀(jì)里，中國(guó)，中一個(gè)由可持續(xù)發(fā)立于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺?guó)家而亡國(guó)滅種，在很大程度上，這取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)保意識(shí)，取決于你，我、他，取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng)。
要說(shuō)善待地球，我覺(jué)得我們這些在校的學(xué)生首先要從愛(ài)我校園做起，愛(ài)護(hù)校園里的一樹(shù)一木，一花一草。我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護(hù)她、愛(ài)護(hù)她。不能讓片片碎屑去讓她心碎，不能讓一個(gè)個(gè)塑料袋來(lái)讓她形象全無(wú)�？删陀胁糠滞瑢W(xué)亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學(xué)在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學(xué)們開(kāi)心了，花草卻受到了傷害……但是我相信，只要我們共同努力，她的美麗將會(huì)是永恒的，愛(ài)我校園，愛(ài)我明天吧!
如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們一定逃不過(guò)這一劫難，但如果我們現(xiàn)在補(bǔ)救還來(lái)得及。趕快植樹(shù)造林，將過(guò)多的二氧化碳讓樹(shù)木吸收，不能讓它破壞了“地球的外套”XX大氣，因?yàn)橛辛怂谋Ｗo(hù)，紫外線被阻擋在外，我們?cè)诘厍蛏喜艜?huì)更加安全。但如果沒(méi)有大氣的保護(hù)，紫外線會(huì)毫不留情的射下來(lái)，那時(shí)的情景可真不敢想象，可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么重要啊!
在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)珍惜資源，關(guān)愛(ài)生命。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起�？删陀胁糠滞瑢W(xué)在飲水機(jī)上倒?jié)M一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看著真讓人心疼，吃中飯時(shí)，有的同學(xué)沒(méi)吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉等等……這都是寶貴的資源啊，我們不應(yīng)該這樣輕易地浪費(fèi)，珍惜資源就是要從一點(diǎn)一滴做起，我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。生命是脆弱的，需要無(wú)微不至的關(guān)懷，綠是珍貴的，需要每一顆心去愛(ài)護(hù)，曾經(jīng)的傷痛應(yīng)該牢牢記不來(lái)，在書(shū)上，在腦海里。但愿，但愿以后少看見(jiàn)一些白色垃圾，黑色的煙。多看見(jiàn)一些綠色，少聽(tīng)到一些哭泣。多聽(tīng)到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹(shù)……這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積跬步，何以行千里。
我們都知道：人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴(lài)性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來(lái)保護(hù)人類(lèi)不受過(guò)高或過(guò)低氣溫，以及過(guò)量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在，而沒(méi)有了綠色，這一切豈不成了無(wú)本之源，好比毛長(zhǎng)在皮子上，沒(méi)有了皮，毛又咋生根?相信我們共同努力后，人類(lèi)創(chuàng)造的最美好的一頁(yè)會(huì)重新回來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，就是保護(hù)我們的家園。
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我要演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。
21世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境和資源問(wèn)題。
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)，颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雨、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20_年達(dá)到1億人。而近30年來(lái)，人類(lèi)消耗了地球上三分之一的可利用資源。1970年，大西洋里大西洋鱈魚(yú)的儲(chǔ)藏量為27.4萬(wàn)噸，而現(xiàn)在剩下不到6萬(wàn)噸。在此期間，地球的森林覆蓋面積減少了12%，歐洲河流和湖泊里的生物種類(lèi)減少了55%。假設(shè)1970年地球生態(tài)系統(tǒng)的質(zhì)量指數(shù)為100，那么現(xiàn)在該指數(shù)已下降為65，其中多種哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)和魚(yú)類(lèi)的數(shù)量剩下不到一半。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生太環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹��！蔽覀兠總�(gè)人從小都應(yīng)該要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園，讓我們的校園更加美麗吧!
世界地球日最新主題演講稿3
尊敬的老師們。親愛(ài)的同學(xué)們：
曾經(jīng)有這樣一個(gè)非常耐人尋味的故事，不知大家是否聽(tīng)過(guò)：在一片河坡上，早先有過(guò)一個(gè)很像樣的小村莊，村里住著幾十戶(hù)人家。村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹(shù)林好像一道巨大的屏障。不知從什么時(shí)候起，家家有了很鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵棵砍下來(lái)。
一年年過(guò)去了，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……有一年雨水特別多，大雨一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)�？墒�，小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處……
其實(shí)，類(lèi)似于這樣的現(xiàn)象和結(jié)局又何止這一例!不信，請(qǐng)聽(tīng)這樣一組科學(xué)的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：現(xiàn)在，世界上每分鐘有21萬(wàn)平方米森林消失;每分鐘有11萬(wàn)平方米土地沙漠化;每分鐘有4.8萬(wàn)噸泥沙流入大海;每分鐘有85萬(wàn)噸污水排入江河湖海;每分鐘有28人死于環(huán)境污染……我們唯一可以生息的村莊――地球，正在被我們?nèi)祟?lèi)自己制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染�？諝馕廴尽Ｖ脖讳J減。物種瀕危。江河斷流。垃圾圍城。土地荒漠化。臭氧層空洞……
可喜的是，人類(lèi)似乎從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中開(kāi)始覺(jué)醒了，人們意識(shí)到只有熱愛(ài)地球媽媽才能拯救人類(lèi)自己，創(chuàng)造幸福的生活。4月22日是世界地球日，今年地球日的主題是“認(rèn)識(shí)地球，和諧發(fā)展”。世界地球日活動(dòng)就是旨在喚起全球居民強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和熱愛(ài)地球的責(zé)任感：“善待地球從身邊的小事做起”。記得有一首歌這樣唱道：“媽媽的草地，是溫暖的搖籃;媽媽的天空，是慈祥的笑臉;媽媽的河流，是愛(ài)的源泉�！睘榱瞬莸赜来妫瑸榱撕恿饔啦桓珊�，為了笑臉永在，在今年“世界地球日”到來(lái)之際，讓我們共同呼吁：用真摯的心，勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩，同學(xué)們，讓我們用手帕代替餐巾紙，讓我們走出教室步行下樓，不踩踏草地，在一點(diǎn)一滴中保護(hù)我們的地球。讓我們生活的這個(gè)星球成為宇宙中最璀璨的一顆明星!
誰(shuí)說(shuō)你不能改變世界呢?特別是在4月22日國(guó)際性地地球的紀(jì)念日里，你選擇如何行動(dòng)呢?
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇12
愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)地球保護(hù)環(huán)境》、4月22日是一個(gè)特殊的日子，對(duì)我是這樣，對(duì)你也是這樣，對(duì)我們每一個(gè)人都是這樣，因?yàn)榻裉焓鞘澜绲厍蛉�、地球�(qū)τ谖覀兠總�(gè)人都只有一個(gè)，它是我們賴(lài)以生存之地，我們每一個(gè)人都理應(yīng)愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，珍惜她，可是我們是不是都這樣做了呢?
自從人類(lèi)進(jìn)入文明社會(huì)以后，一度輕視保護(hù)環(huán)境甚至肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境、致使美麗壯觀的地球上傷痕累累，痛苦地呻吟、人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的、但是，由于人類(lèi)向自然界的過(guò)度索取，導(dǎo)致人類(lèi)的生存環(huán)境日益惡化，水污染、空氣污染、噪音污染等環(huán)境問(wèn)題接踵而來(lái)，颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至、
難道我們?nèi)祟?lèi)要做地球媽媽的禍害者嗎?難道我們?nèi)祟?lèi)就這樣把地球毀滅嗎?行動(dòng)起來(lái)吧!行動(dòng)起來(lái)吧!我們共同關(guān)愛(ài)地球，保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境吧!
千里之行，始于足下、我們要從身邊的小事做起、撿起一節(jié)廢電池，撿起一片紙片，撿起一個(gè)塑料袋，撿起一片果皮，不要扔垃圾、不要隨地吐痰、不要亂涂亂畫(huà)……雖然這只是九牛一毛的微不足道的事、但是這舉動(dòng)不正是我們?cè)跒楸Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境做貢獻(xiàn)嗎?只要我們堅(jiān)持不懈，人人做環(huán)境的保護(hù)者，就一定會(huì)把蒼老面目全非的地球從垃圾堆里拯救出來(lái)、讓我們的堅(jiān)持成為地球的永恒生命吧!我們一定會(huì)用我們的雙手來(lái)創(chuàng)造一個(gè)嶄新的地球，讓地球重振昔日的雄風(fēng)，讓我們的世界更加美好，更加和諧、
讓我們呼喚藍(lán)天、白云、小河吧!讓青山綠水、讓美好的環(huán)境，伴著我們?nèi)祟?lèi)生活在美麗的地球天堂之中吧!同學(xué)們，讓我們都從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，珍愛(ài)地球、保護(hù)環(huán)境、
讓我們迎接挑戰(zhàn)吧!只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，我們完全難夠保護(hù)好我們的地球，保護(hù)好我們自己的家園!來(lái)，伸出你的手，讓我們都行動(dòng)起來(lái)!
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇13
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒牵F(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿(mǎn)生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲澹J(rèn)真查閱、收集各類(lèi)資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類(lèi)的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇14
人們?cè)絹?lái)越不重視保護(hù)環(huán)境，隨地扔垃圾、浪費(fèi)水、隨便砍伐樹(shù)木，在人們的眼里已經(jīng)是很平常的事，每天不知有多少綠洲變成了沙漠。難道人們的眼里就只有錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)嗎?我雖是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。面對(duì)這些破壞環(huán)境的人，我感到非常痛恨。之后，我查閱了許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的資料，冥思苦想，終于想出了幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的方法。
大家都知道，空氣污染是保護(hù)環(huán)境的大敵。廢氣中的二氧化硫等有毒物體能使樹(shù)木、農(nóng)作物的葉變黃、枯萎、脫落。二氧化硫與云中的雨滴結(jié)合，形成酸雨降落，會(huì)使大片的森林、農(nóng)作物死亡�？梢�(jiàn)，空氣污染是一大要害。于是，我利用吸塵器的原理，想出了“廢氣處理機(jī)”。廢氣處理機(jī)外形跟吸塵器差不多，只不過(guò)比吸塵器大好多，而且不用插電，只要放上幾節(jié)電池就行了。這種廢氣處理機(jī)一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，強(qiáng)大的風(fēng)力就會(huì)把工廠等排出來(lái)的廢氣吸進(jìn)去，到了廢氣處理機(jī)的尾端，會(huì)有空氣清新劑把廢氣變?yōu)樾迈r的空氣，供人呼吸。
水，是人們的生命之泉，人們少不了它�？墒墙鼛啄�，水污染非常嚴(yán)重，就拿我家附近的一條小池說(shuō)吧，剛開(kāi)始，人們都很愛(ài)護(hù)它，所以里面的水非常清澈，一眼望去，水底的石頭都看得清清楚楚�？墒�，慢慢的，人們對(duì)它的熱乎勁沒(méi)有了，開(kāi)始往里倒垃圾，污染水源，甚至在里面洗腳、小便。于是，這條清澈見(jiàn)底的水池，變成了渾濁不清的垃圾箱。所以，保護(hù)水源也是很重要的。于是，我想出了“吸水機(jī)”。它跟油煙機(jī)很相似，只是前面是吸塵器似的大口。只要你一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，吸水機(jī)就會(huì)把廢水吸到里面，然后通過(guò)吸水機(jī)的末端的細(xì)長(zhǎng)水管排成到“廢水池”里，然后經(jīng)過(guò)沉淀、清除等工作使廢水變成自來(lái)水，送到千家萬(wàn)戶(hù)，供人們飲用。
生活中處處都有垃圾，垃圾不但占地，而且臭氣熏天，嚴(yán)重危害人民的身心健康。雖然路旁都有垃圾箱，但是大多數(shù)人都不愿意去那么臭的地方去倒垃圾，于是人們都把垃圾扔到了河邊、小樹(shù)旁，使河水變渾濁，小樹(shù)葉子枯萎。因而，我動(dòng)腦筋，想出了一種新型垃圾箱，這種垃圾箱是令人愉快的淡粉色的，蓋子是天藍(lán)色的拉動(dòng)式蓋，這個(gè)垃圾箱分兩層，左邊一層很小，厚只有1厘米，是放上空氣清新劑用的，垃圾箱底下連著垃圾廠，只要垃圾箱一滿(mǎn)，那么里面的垃圾會(huì)通過(guò)地下送到垃圾廠，綜合處理。這樣，就不用工人開(kāi)著車(chē)去倒垃圾，既不臭也不污染環(huán)境，多妙啊。
當(dāng)然，我想的這些只不過(guò)是提議罷了，是治標(biāo)不治本的，主要還是大家都要有保護(hù)環(huán)境意識(shí)，注意生態(tài)環(huán)境，才能使祖國(guó)真正變得美麗而富饒起來(lái)。所以我們要從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的唯一的家園吧!
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)能環(huán)保，從我做起》。
節(jié)能就是節(jié)約能源。下面老師給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù)，你們就會(huì)真切感受到我們每一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被環(huán)境所影響，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著周?chē)沫h(huán)境。
相信咱們的同學(xué)在學(xué)校會(huì)發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的行為，例如不珍惜水資源，洗個(gè)手，水龍頭的水流個(gè)不停；經(jīng)常亂扔紙張，在抽屜或者教室的角落里有看到紙屑。
我們節(jié)約的每一滴水，每一顆糧食，都是對(duì)環(huán)保和節(jié)能的貢獻(xiàn)；生活增產(chǎn)垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對(duì)校園及其它公共綠地的愛(ài)護(hù)，對(duì)身邊破壞環(huán)境和浪費(fèi)現(xiàn)象的勸阻，都是我們對(duì)環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。
我們隨手丟掉一快饅頭的時(shí)候，我們是否想到自己的父母也許正在為全家的一餐食而辛苦奔波。當(dāng)教室里的電燈在毫無(wú)意義地工作的時(shí)候，我們是否想到西部地區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課？當(dāng)我們奢侈地浪費(fèi)大量的自來(lái)水的時(shí)候，我們是否意識(shí)到我們?cè)闾ＫY源的同時(shí)，其實(shí)也在毀滅一種希望？一種讓藍(lán)天、碧水和綠地永存的希望？
我們可以做到不亂扔垃圾，可以做到節(jié)約用水，可以做到隨手關(guān)燈，可以做到少用餐巾紙，也可以做到盡量不使用一次性餐具。這些簡(jiǎn)單的事情，體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識(shí)。
地球是人類(lèi)共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是21世紀(jì)的小主人，希望同學(xué)們能夠積極行動(dòng)起來(lái)，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
謝謝大家！
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇16
我常常想：環(huán)保是什么?綠色又是什么?
當(dāng)我們看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中遨游，您一定認(rèn)為世界上的動(dòng)物多得數(shù)不勝數(shù)吧!噢，不得不告訴您您完全想錯(cuò)了，如今，由于人們的大量捕殺和環(huán)境的日益污染，動(dòng)物的家園已成了一片灰色，它們的生存已經(jīng)受到了影響，正面臨著危機(jī)，頻臨著滅絕。動(dòng)物的生命與人類(lèi)的生活息息相關(guān)。人們傷害動(dòng)物就等于傷害自己。
水是生命的源泉，一切生物都離不開(kāi)它�，F(xiàn)在，工廠越來(lái)越多，大多數(shù)河流都因?yàn)樗鼈兣欧诺奈鬯艿搅宋廴�，許多的小溪成了黑色的。動(dòng)物們?cè)庥霰瘧K的命運(yùn)。想象一下，如果您只能用生活中被污染的水，洗臉、洗手、洗頭發(fā)了，人生中如此苦惱的事，你該怎么辦?如果您家中停水一天該怎么辦?一個(gè)月?一年?如果您走在沙漠里，熾熱的太陽(yáng)烤曬著大地，此時(shí)您已渴得嘴存干裂了，卻沒(méi)有一滴水，或許我們只有在這樣的情況下，才會(huì)感到水的可貴，才能懂得珍惜水。
樹(shù)木，綠色的象征，它不但能凈化空氣，還能起到光合作用。每天都能聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹(shù)的呻吟聲或倒下時(shí)發(fā)出的怒吼。原本郁郁蔥蔥的樹(shù)木，而如今卻只剩下了棕色的樹(shù)干。樹(shù)木在頻頻減少，昔日茂密的樹(shù)林已剩寥寥無(wú)幾了，這也使得沙漠面積在不斷擴(kuò)大，使得動(dòng)物少了棲息的地方，使得大自然缺少了生氣，最嚴(yán)重的則是山洪來(lái)臨時(shí)，人們?cè)谝膊荒芤揽繕?shù)來(lái)抵擋了，會(huì)使得自然災(zāi)害更加猖狂，無(wú)情地來(lái)傷害人們。這難到不是我們自己在毀壞自己的生存環(huán)境嗎?
親愛(ài)的朋友們，我們生活中的綠色已逐漸被黑、灰、棕、土黃所替代，我們是明天社會(huì)的主人，地球的命運(yùn)掌握在我們手中，在此我號(hào)召大家：
讓我們用雙手，多種一棵樹(shù);讓我們站出來(lái)，保護(hù)野生動(dòng)物;讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)自己的家園;球上的樹(shù)更綠，天更藍(lán)，水更清;讓我們的家園處處開(kāi)滿(mǎn)綠色的環(huán)保之花。
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇17
老師們、同學(xué)們：
海德格爾的命題“人，詩(shī)意地棲居”原存于哲學(xué)家自成一派的理論體系中，但其究竟有著豐富的可闡釋性，提及它，不同的人在頭腦中展開(kāi)的圖景也是迥異的。但對(duì)我而言，它恰恰勾勒了未來(lái)的綠色生活形態(tài)：
一片人造植物葉——凸出在像的右下角。從仿生學(xué)的角度看，喊了很多年的口號(hào)“改造自然”改為“敬畏自然”或“師法自然”更妥帖些。植物則被人類(lèi)的福祉既光合作用，而弱化甚至消除光能這個(gè)作用前提，無(wú)疑將掀起一場(chǎng)綠色革命。以人造植物為首，大批仿生產(chǎn)品將騰越出世，大自然則成為技術(shù)產(chǎn)業(yè)無(wú)盡的創(chuàng)新之源。
一塊優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定的水源地——浮動(dòng)在像的中央。“因地制宜”是都市生態(tài)建設(shè)的要旨，定量規(guī)劃上海水，努力復(fù)原天然林。黃浦江在供水隊(duì)伍中不再一枝獨(dú)秀，大容量高穩(wěn)定性水庫(kù)的建成將令市民歡欣雀躍;青蔥中隱映著勃然生機(jī)，人工林將脫掉“綠色沙漠”的惡名。
一個(gè)減量再生的循環(huán)經(jīng)濟(jì)——廢棄物處理器赫然在目�；厥站W(wǎng)絡(luò)連通生產(chǎn)者、商家和消費(fèi)者，政府和民間力量集合而成，將每天制造的垃圾分類(lèi)填埋、焚燒、亦或再利用。吞吐電池的鴨嘴箱、清潔化肥合成機(jī)、“三廢”即時(shí)處理系統(tǒng)等推陳出新，專(zhuān)門(mén)繪制一幅生態(tài)地圖，使設(shè)備齊全的維護(hù)點(diǎn)明晰可查。一言以蔽之，高效輕質(zhì)的GDP將同環(huán)保比翼雙飛。
我素來(lái)喜讀科技文摘，人與自然的和諧相處與慘烈角斗，便如同兩個(gè)旋轉(zhuǎn)相扣的齒輪，在平面媒體上碾過(guò)留痕。于是又了上述所想，三面一體。暑假初放，上�？萍拣^為學(xué)生深化科學(xué)與人文素養(yǎng)提供了良好的環(huán)境，我決定去第二遭，“科技創(chuàng)造綠色生活”主題展館給“未來(lái)科學(xué)家”提供了暢想和實(shí)驗(yàn)的平臺(tái)。走近展區(qū)所設(shè)的生態(tài)小屋，竹木外構(gòu)氣質(zhì)親切，形態(tài)古拙;太陽(yáng)能內(nèi)置氣息冷峻，外現(xiàn)代化。
坐在擁有“環(huán)保內(nèi)芯”的電腦前，隨奇妙的向?qū)к浖䜩?lái)一番操作，親手“阻止酸雨的形成”，“整治溫室效應(yīng)”。先前我儲(chǔ)備了些生態(tài)知識(shí)，卻在這里捉襟見(jiàn)肘。
我曾思索：稱(chēng)科學(xué)為“真、善、美的統(tǒng)一”是否過(guò)譽(yù)?偶然的機(jī)會(huì)，在一份語(yǔ)文試卷上得到了這樣的答案：符合自然本質(zhì)、具內(nèi)在研究?jī)r(jià)值、有藝術(shù)美感，科學(xué)之真善美，正在于此。我無(wú)語(yǔ)。而科技館獨(dú)具匠心的展覽，又以一種樸素得逼人的美感，教我眼見(jiàn)為實(shí)——綠色乃萬(wàn)色。
主題展的觀者，倘沉下心來(lái)，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的時(shí)空交錯(cuò)感。想那“人與自然”，洹古的母題，也在精神與物質(zhì)世界中被輪番地折磨，連著未來(lái)，牽絆著過(guò)去，推著現(xiàn)在�！暗窨虝r(shí)光”照搬電影大師塔可夫斯基的自傳名，它催人琢磨。我們揣著三分憧憬、七分憂患，游歷了一番“綠色”，而與藝術(shù)家偉大而寂寞的心靈，竟也靠近了一些。插上翅膀的想象等待成熟，“雕像”與現(xiàn)實(shí)終有相合的那一天。
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天國(guó)旗下講話的主題是：“保護(hù)地球”。
我曾經(jīng)獨(dú)自漫步于瀏陽(yáng)河的街頭，瀏陽(yáng)河略顯蒼傷。河面上的層層漣漪上漂浮著大大小小、形形色色的垃圾袋，慘不忍睹。
昔日的潺潺流水怎么成為了瀏陽(yáng)河的呻吟與哭訴呢?瀏陽(yáng)河是我們的母親河，她給了我們水源，給了我們美麗的環(huán)境，也給了我們清新的空氣�？晌覀冇质窃鯓訉�(duì)待自己的母親的呢?
這只是我們生活中一個(gè)真實(shí)確切的片段。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。大自然給予了我們無(wú)限的幸福。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！蔽鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之“，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇19
愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光如梭，再過(guò)不久就是第__個(gè)“世界地球日”，宣傳主題是“珍惜自然資源呵護(hù)美麗國(guó)土――講好我們的地球故事”。
我國(guó)現(xiàn)階段環(huán)境資源被嚴(yán)重浪費(fèi)，人們大肆地使用一張張紙，一雙雙一次性衛(wèi)生筷子，一件件純木制家具……這些因素導(dǎo)致地球的森林資源正在以驚人的速度消失著;一座座化工廠排出的的工業(yè)廢水被無(wú)所謂地流入小河，小河流入長(zhǎng)江，再流入大海。地球上的可食用水源本就很少，被這樣無(wú)節(jié)制地污染著，水資源還有多少可被人類(lèi)使用;我國(guó)土地資源總量大，種類(lèi)多，但是人均不足。但是仍有很多土地不能得到合理的應(yīng)用，被荒廢，被污染，被沙化。
不光光環(huán)境資源上有很大問(wèn)題，在環(huán)境保護(hù)上還有嚴(yán)重的欠缺。由于科技的飛速發(fā)展，人人家中備有一輛私家車(chē)，汽車(chē)尾氣加上工廠的排放，森林的砍伐等等，大自然動(dòng)怒了，它掀動(dòng)海嘯，泥石流，龍卷風(fēng)，溫室效應(yīng)，以及我們現(xiàn)在常見(jiàn)的大霧霾。這些都是大自然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)行的“報(bào)復(fù)”。
所以我們要節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活。
警鐘已長(zhǎng)鳴，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的賴(lài)以生存的家園，每一瓦電，每一滴水，每一張紙，每一分一毫的資源我們都不應(yīng)該浪費(fèi)，要節(jié)約并且高效率利用。比如，我們洗完手要記得關(guān)掉水龍頭;洗過(guò)菜的水可以二次利用，澆花，沖廁所;在飯店吃不完的菜可以打包回來(lái)。生活中，我們要提倡綠色低碳生活。比如，少開(kāi)私家車(chē)，學(xué)會(huì)綠色出行;去超市買(mǎi)東西自己帶上購(gòu)物袋不用一次性塑料袋;少用一次性筷子，飯盒等等。別看這些對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是什么多大的難事，可是當(dāng)千千百百萬(wàn)萬(wàn)的人都這樣做時(shí)，結(jié)果可想而知。
最后我想說(shuō)，我們同是這個(gè)“家園”里的一份子，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，攜手共創(chuàng)我們美麗的家園!
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇20
小學(xué)生地球日演講稿為大家整理關(guān)于世界地球日的主題演講，地球是我們賴(lài)以生存的家園，保護(hù)地球環(huán)境，就是保護(hù)我們的生活環(huán)境，下面是小編整理的小學(xué)生地球日演講稿 小學(xué)生地球日演講稿一
同學(xué)們：
你們知道我們居住的這個(gè)星球叫什么嗎?---地球。那地球有幾個(gè)呢?----一個(gè)。是的，地球?qū)τ谖覀兠總�(gè)人都只有一個(gè)，它是生命的搖籃，是萬(wàn)物的母親，是我們?nèi)祟?lèi)的家園。我們每一個(gè)人都理應(yīng)愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，珍惜她，可是我們是不是都這樣做了呢?小朋友們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們直接從羽絨服過(guò)渡到了短袖，漸漸忘記春天的感覺(jué);你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)天空時(shí)，天空已經(jīng)不是那么的藍(lán)......我們都在不約而同的問(wèn)著一個(gè)問(wèn)題：我們的地球媽媽到底怎么了?不知從何時(shí)開(kāi)始，地球他*的臉上開(kāi)始籠罩著陰霾，她開(kāi)始哭泣。大量的垃圾污染了松軟的土壤，使地球他*的皮膚變得干巴巴的。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球他*的血液變得臟兮兮的。汽車(chē)排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣......她像一個(gè)病人，太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)了!
在當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)，人們的生活水平逐步提高，卻忽略了對(duì)地球他*的愛(ài)護(hù)。地球只有一個(gè)，它的資源并不是取之不盡、用之不竭的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，一起珍惜資源，保衛(wèi)地球。
對(duì)于保護(hù)地球環(huán)境，我們需要做的事情實(shí)在太多了，作為小學(xué)生，我們首先應(yīng)該做到的就是保護(hù)好校園環(huán)境。我們的校園是美麗的，溫馨的。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，快樂(lè)地生活學(xué)習(xí)。所以，作為一名文萃娃，我們有責(zé)任也有義務(wù)保護(hù)好我們的校園環(huán)境，明天就是世界地球日，在這里，我也向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾;
2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;
3.從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣;
4.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾;
5.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
6.節(jié)約每一滴水，隨時(shí)關(guān)上水龍頭。
雖然這些小事看起來(lái)都微不足道，但是只要我們用心去做，一起動(dòng)手，一起努力，就能為這個(gè)已經(jīng)不堪重負(fù)的地球減少一些痛苦。同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)地球的隊(duì)伍中去吧，只有這樣才能讓我們的家園，我們的地球越來(lái)越美麗!
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇21
易：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是易zz。
吳：我是吳。我們國(guó)旗下講話的主題是“守護(hù)藍(lán)天白云，爭(zhēng)做環(huán)保少年”。
易：同學(xué)們知道嗎?今年的4月22日是第49個(gè)世界地球日，今年地球日的主題為“珍惜自然資源 呵護(hù)美麗國(guó)土——講好我們的地球故事”，在全世界都關(guān)注我們自身環(huán)境之時(shí)，我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?
吳：那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人踐踏草坪、傷害樹(shù)木的時(shí)候，別忘了阻止他的行為，那你就是一個(gè)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好孩子。
易：不管在什么地方，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年。
吳：在學(xué)校里，看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，作業(yè)本用完了再換新的，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生。
易：只要做愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好的新家園。
吳：我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護(hù)環(huán)境而喊口號(hào)，而應(yīng)該是行動(dòng)!
易：記得荷蘭的一個(gè)小女孩對(duì)她的爺爺說(shuō)：我長(zhǎng)大之后，要到很遠(yuǎn)的地方旅行，并要住在大海邊。她的爺爺說(shuō)，這些都很好，但是，你還要再做一件能讓這個(gè)世界變得更美麗的事情。于是小女孩長(zhǎng)大后，選擇在海邊種滿(mǎn)了美麗的紫蘭色的扁豆花，成為了當(dāng)?shù)氐囊坏漓n麗的風(fēng)景線。從身邊做起，誰(shuí)說(shuō)你不能改變世界?
吳：同學(xué)們，因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，我們身邊的環(huán)境一定會(huì)更加充滿(mǎn)生機(jī)和活力，我們的生活一定會(huì)更加美好!謝謝大家，敬禮!
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇22
我，“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”;我熱愛(ài)旅行，隨處可尋;我是風(fēng)，我向往大自然，平凡中透著不凡。請(qǐng)跟著我的足跡，和我一起踏上環(huán)球的旅程吧!
綠。林野
夏日的亞馬遜，一片綠海。高聳入云的雨林綠得醉人，疏密相間的枝葉編織成重筆點(diǎn)染的羅幕。那透過(guò)樹(shù)縫的陽(yáng)光猶如綠海之中的粼粼波光，分外耀眼。樹(shù)葉簌簌，鳥(niǎo)鳴幽幽，在我輕盈的舞姿中化為恬靜。優(yōu)美的小夜曲，如同天籟。
突然，轟鳴聲陣陣響起，破壞了原有的和諧。一臺(tái)臺(tái)電鋸?fù)瑫r(shí)工作著，一棵棵大樹(shù)轟然倒下，一座座吞吐著濃煙的煙囪立了起來(lái)。動(dòng)物們四散逃竄，鳥(niǎo)兒們流離失所。只有那殘存的樹(shù)樁沉默著，欲言又止。
藍(lán)。天空
我逃離了亞馬遜，飛上了高空。驅(qū)策著點(diǎn)點(diǎn)云朵，向遙遠(yuǎn)的兩河平原駛?cè)�。放眼看去，碧藍(lán)的天空，無(wú)邊無(wú)際。拉丁美洲強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓我有點(diǎn)昏昏欲睡。朦朧中，海天一色的美景漸漸遠(yuǎn)去，我的眼前一片昏暗。怎么回事?我定睛一看，大量的灰霾軍團(tuán)正向這里包圍，鋪天蓋地，如同黑晝一般。幾番較量，我終于逃脫了霧霾的重圍，但不計(jì)其數(shù)的浮塵落在朵朵白云上，如影相隨。我只好暫時(shí)搭載這些不速之客，費(fèi)勁地向目的地奔去。
金。沙漠
終于來(lái)到了美索不達(dá)米亞城，成功的擺脫霧霾的糾纏，我得意的吹著口哨飛舞在城市上空。獨(dú)具特色的建筑風(fēng)格，衣著古樸的居民以及美麗入畫(huà)的風(fēng)光令我賞心悅目，這異域風(fēng)情使我留連忘返，我禁不住手舞足蹈起來(lái)。
咦，那塊白光光的鏡子又是什么美景?我好奇的向下張望，只見(jiàn)厚厚的鹽堿包裹著昔日肥沃的土地，滿(mǎn)目凄涼的荒漠難現(xiàn)往日的綠洲。不遠(yuǎn)處，幾塊殘存的石柱靜靜的躺著，肆虐的風(fēng)沙給它們刻上了班駁的歲月之痕。它們好像在訴說(shuō)，訴說(shuō)這里曾經(jīng)的華麗與輝煌。曾經(jīng)的古巴比倫人利用水灌溉出美景良田，水的肆意失衡又毀了過(guò)去的文明�，F(xiàn)代的中東人發(fā)掘了石油與寶藏，而這些，是否會(huì)毀了他們的未來(lái)?
我不知道答案，人類(lèi)的命運(yùn)掌握在他們手中。我只是風(fēng)，一個(gè)隨處漂泊的精靈，我只會(huì)講述，也只能講述，一個(gè)個(gè)物種怎樣被日益苛刻的環(huán)境所淘汰;一個(gè)個(gè)文明怎樣湮滅在人類(lèi)親手釀造的災(zāi)難之中。如果有風(fēng)吹過(guò)，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)吧!那是我在吶喊，在呼吁，在祈求：讓環(huán)保與我們同行，讓人類(lèi)的文明在與自然的和諧共處中得到永生。
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇23
在很久很久以前，我們的地球是一個(gè)很年幼的嬰兒，但后來(lái)，隨著地球母親的漸漸長(zhǎng)大，漸漸老去······
但，那都是后來(lái)的事兒了，我們的母親現(xiàn)在，還很年輕。但，看不出，她有多么的年輕。地球母親對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，是大家共同的幸福與榮幸。但，我們終究還是頑皮的孩子，母親的辛苦，我們還是無(wú)法體會(huì)到的。但，我都看在眼里。
呵，我的故鄉(xiāng)，風(fēng)輕輕的，湖霧霧的，我就在這仙境里，前方的水之路，好像是無(wú)邊際的。那淺淺的波紋，和風(fēng)兒一起共舞。光著腳丫子，在軟軟的土地上奔跑著，奔跑著。
可是現(xiàn)在呢，都不像個(gè)樣子，還不跑，等著毀滅吧。但你逃跑就對(duì)得起我們的地球了嗎。由于人們亂砍濫伐，樹(shù)木越來(lái)越少，土地失去了森林的保護(hù)，就慢慢地變成了貧瘠的沙漠。“森林水庫(kù)”沒(méi)有了，到了汛期大河里的水就會(huì)泛濫成災(zāi);由于受到空氣污染的影響，每天有8000人死亡。研究也發(fā)現(xiàn)，每年有大約280萬(wàn)人死于室內(nèi)的空氣污染，另外有2萬(wàn)人死于室外的空氣污染。死亡原因主要是由于空氣中有過(guò)量微粒，包括煙霧，惡劣的空氣素質(zhì)會(huì)引致疾病，甚至死亡。車(chē)輛、燒煤和生物燃料是造成空氣污染的主要原因之一;人們捕殺動(dòng)物，世界上每天都有動(dòng)物滅亡，一種物種的消失，常導(dǎo)致另外10～30種生物的生存危機(jī)。從古到今，世界各地已有多種動(dòng)物滅絕，同時(shí)又有多種動(dòng)物瀕臨滅絕的狀況，形成生態(tài)不平衡，使人類(lèi)失去了許多“朋友”;最使人頭疼的是：地球上的淡水資源只有3%，在這3%中只有0.5%能直接飲用，其余都集中在終年積雪的高山和南北兩極。然而工廠排出的廢水、人們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生的污水，大量注入江河湖泊，使寶貴的淡水資源遭到嚴(yán)重破壞。21世紀(jì)人類(lèi)將面臨嚴(yán)重水荒。地球媽媽活得都累啊，不斷的發(fā)燒、皮膚受損，頭發(fā)也脫落了，面黃肌瘦，這樣下去一定會(huì)病倒的，到那時(shí)我們?cè)跄芙】党砷L(zhǎng)呢?又有誰(shuí)能來(lái)改造地球呢?
醒醒吧，人類(lèi)，多一份關(guān)愛(ài)，少一份殺戮。不是很好么?要是只顧著自己的利益，誰(shuí)來(lái)顧著我們的地球呢?好歹我們身在地球，死在地球，難道和我們的地球一點(diǎn)兒感情都沒(méi)有嗎?也許地球現(xiàn)在還在，所以就不覺(jué)得重要了，等到她真真切切離我們遠(yuǎn)去，一切再也來(lái)不及了。
快來(lái)保護(hù)我們的地球吧，快來(lái)關(guān)心我們的地球吧，我們的地球是那么的美麗富饒，離開(kāi)了她，我們惋惜，都已經(jīng)來(lái)不及啦。
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇24
各位老師、同學(xué):
早上好!
4月22日是第_個(gè)“世界地球日”。今年“世界地球日”主題是：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。地球日活動(dòng)的目的，就是借助地球日活動(dòng)這一平臺(tái)提高公眾對(duì)國(guó)土資源國(guó)情的認(rèn)識(shí)，普及有關(guān)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)積極參與節(jié)約集約利用資源、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐。
大家常說(shuō)，地球是唯一適宜人類(lèi)生存發(fā)展的星球，是我們共同的家園。這個(gè)家園既為人類(lèi)提供生活必需的糧食、水、能源和礦產(chǎn)資源，也給人類(lèi)帶來(lái)諸如火山、地震、海嘯等災(zāi)害。人類(lèi)在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中，靠開(kāi)發(fā)利用地球自然資源、繁衍生息，在增強(qiáng)生產(chǎn)能力、提高生活水平的同時(shí)，也影響著周?chē)沫h(huán)境，造成生態(tài)系統(tǒng)失衡、環(huán)境惡化、災(zāi)害頻發(fā)、水土流失加劇，人類(lèi)正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此，我們必須珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
我國(guó)是世界上發(fā)展中的人口大國(guó)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展與資源供應(yīng)短缺的矛盾比較突出，資源相對(duì)不足是我們的基本國(guó)情，就我市土地資源而言，現(xiàn)有耕地62萬(wàn)余畝，人均占有量不足1畝。從礦產(chǎn)資源來(lái)看，市域內(nèi)礦產(chǎn)資源雖然豐富，但消耗量很大，相對(duì)于我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，礦產(chǎn)品需求供應(yīng)難以滿(mǎn)足，特別是在資源開(kāi)發(fā)過(guò)程中還存在著嚴(yán)重浪費(fèi)和破壞現(xiàn)象。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人口的增長(zhǎng)，人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地球系統(tǒng)的變化產(chǎn)生了巨大的影響，資源消耗和環(huán)境污染也在加劇，資源、環(huán)境、災(zāi)害等問(wèn)題日益威脅人類(lèi)的生存和發(fā)展。對(duì)此，我們一定要保持清醒的頭腦，努力提高國(guó)土資源對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的保障力。
珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，必須正確處理資源保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，必須加強(qiáng)對(duì)資源的規(guī)劃和依法管理。要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)全面進(jìn)步和人類(lèi)社會(huì)的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。為此，必須在加強(qiáng)對(duì)資源的保護(hù)、實(shí)現(xiàn)資源依法有序有償、集約高效利用的基礎(chǔ)上，最大限度地發(fā)揮資源的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益。
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇25
老師們，同學(xué)們：
大家好!
6月5日是世界地球日，所以，我今天講話的題目是：人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，天天都是世界地球日。
同學(xué)們，年世界地球日的主題是。地球是我們生存的家園，我們是地球的小主人，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。那么，作為小學(xué)生的我們，目前最實(shí)際有效的行為就是立刻行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。
讓我們把目光灑向整個(gè)校園，寬敞明亮的教學(xué)樓，走廊里，花壇里，每一棵樹(shù)，每一片草地，每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了生命的活力!學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此美的環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣來(lái)珍惜呢?
同學(xué)們，請(qǐng)你記住：當(dāng)你輕輕撿起別人丟掉的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做了一件保護(hù)環(huán)境的好事情了。當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)上電燈，當(dāng)你記得洗完手時(shí)馬上管好水龍頭，當(dāng)你下課時(shí)，當(dāng)你活動(dòng)時(shí)，你能做到守秩序，不高聲喧嘩，你就已經(jīng)是一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士了。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們永遠(yuǎn)牢記：人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，天天都是世界地球日。請(qǐng)伸出你的手，用你的實(shí)際行動(dòng)，讓我們的校園更美，讓地球媽媽更美!
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇26
地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類(lèi)的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親。然而，不知從何時(shí)開(kāi)始，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩起陰霾，他開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟。
地球媽媽為什么突刺黯然神傷?
原來(lái)，過(guò)量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得即板結(jié)又貧瘠。
原來(lái)，大量的工業(yè)廢水、生活污水，不經(jīng)處理就排進(jìn)河流，流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。
原來(lái)，隨意堆放的垃圾散發(fā)出弗蘭德氣味，越來(lái)越多的汽車(chē)排放出的超標(biāo)尾氣，越來(lái)越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入云霄，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。
原來(lái)，良田遭遇荒蕪、森林遭遇濫伐、綠洲遭遇荒涼，地球媽媽的“肺”逐漸衰竭
地球媽媽像一個(gè)衰弱的病人，太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)了! 4月22日是“世界地球日”，今年是第46個(gè)世界地球日，今年的口號(hào)是“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式――提高資源利用效益”。讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，用勇氣調(diào)整自己的生活習(xí)慣，用熱情傳播環(huán)保的理念，我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。
但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。讓我們?cè)诘厍蛉盏絹?lái)之際為地球媽媽許下承諾：隨手拾起散落在地上的紙屑，勸阻將自來(lái)水肆意浪費(fèi)的行為，揮起鐵鍬，種植樹(shù)苗阻擋風(fēng)沙的侵襲，多走幾步，不要穿越綠化帶，不要踐踏綠地。
讓我們從今天開(kāi)始，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人。
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇27
今天是地球日，地球的節(jié)日。讓我以地球上蕓蕓眾生中的一員的名義，走向地球問(wèn)候：地球，你好!
地球，你是我們的家，更像我們的母親。今天，是你的節(jié)日，你快樂(lè)嗎?幾十億年前，你也許不會(huì)快樂(lè)。那時(shí)的你，荒涼而貧瘠，你孤孤單單地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，沒(méi)有生命作伴。
后來(lái)，生命在你身上誕生、繁衍，原始的森林也茂密了起來(lái)�？吹搅司G意盈懷、牛機(jī)盎然，你不再孤單，不再寂寞;想到你所孕育的生命，連那在軌道上單調(diào)的旋轉(zhuǎn)也有了意義，你樂(lè)此不疲。
時(shí)間使你成熟，更使你蘊(yùn)含豐富。生命在你的懷抱中發(fā)展，植物、動(dòng)物，單細(xì)胞、多細(xì)胞，無(wú)脊椎……直到最高級(jí)的靈長(zhǎng)類(lèi)，慢慢地進(jìn)化而生成了——人�？吹降厍虻拇蠹彝ト找鎵汛�，成員越來(lái)越多，你平靜地微笑，你為生命而快樂(lè)，也為自己而快樂(lè)。木星、土星、水星……你周?chē)耐槎剂w慕你的美麗、你藍(lán)色的外表和你的成就。
后來(lái)，有一種生物——人，一種讓寄予厚望的生物，他們發(fā)展得很快，在你的目光下，他們用智慧改造自己的生活，他們學(xué)會(huì)了選擇，從你那里找到自己的需要，他們會(huì)造房，會(huì)生火，也會(huì)發(fā)明，他們還創(chuàng)造了一種叫做“文明”的東西。本來(lái)，你是應(yīng)該高興的，然而，他們學(xué)會(huì)了創(chuàng)造，卻忘記了尊重。他們不尊重其他的生物，想砍樹(shù)就砍樹(shù)，毀了森林;想捕獵就捕獵，害了其他動(dòng)物。他們還不尊重你，他們向地下挖，找石油，攫取你的血液;他們掘煤，找礦藏，榨干你的營(yíng)養(yǎng);他們修修這里，改改那里，好的東西消耗盡了，那些你曾費(fèi)力藏起來(lái)的物質(zhì)，被他們找到，恣意拿取……
你，還快樂(lè)嗎?
我知道，你不會(huì)快樂(lè)的，你看到互相殘殺，生存環(huán)境惡化，你辛苦培育出來(lái)的生物以每天一種的速度滅絕，你怎么會(huì)快樂(lè)呢?有時(shí)，你流淚，暴雨成災(zāi);你憤怒，地震爆發(fā)。但是，人類(lèi)是聰明的，人類(lèi)已知道悔過(guò)，所以才有今天，才有我來(lái)講述這一番話。
今天，是你的節(jié)日，盡管還不能盡展笑顏，但是總會(huì)有那個(gè)時(shí)候，每天都是你的節(jié)日!
在座的每一位，我們都愛(ài)我們的家，愛(ài)我們的母親，愛(ài)我們惟一的地球。保護(hù)我們的生存空間是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們?yōu)閷?lái)的快樂(lè)地球日盡一份力量!
謝謝大家!
小學(xué)生關(guān)于世界地球日演講稿 篇28
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
曾經(jīng)有這樣一個(gè)非常耐人尋味的故事，不知大家是否聽(tīng)過(guò)：在一片河坡上，早先有過(guò)一個(gè)很像樣的小村莊，村里住著幾十戶(hù)人家。村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹(shù)林好像一道巨大的屏障。不知從什么時(shí)候起，家家有了很鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵棵砍下來(lái)。
一年年過(guò)去了，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……有一年雨水特別多，大雨一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)。可是，小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處……
其實(shí)，類(lèi)似于這樣的現(xiàn)象和結(jié)局又何止這一例!不信，請(qǐng)聽(tīng)這樣一組科學(xué)的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：現(xiàn)在，世界上每分鐘有21萬(wàn)平方米森林消失;每分鐘有11萬(wàn)平方米土地沙漠化;每分鐘有4.8萬(wàn)噸泥沙流入大海;每分鐘有85萬(wàn)噸污水排入江河湖海;每分鐘有28人死于環(huán)境污染……我們唯一可以生息的村莊——地球，正在被我們?nèi)祟?lèi)自己制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、植被銳減、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞……
可喜的是，人類(lèi)似乎從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中開(kāi)始覺(jué)醒了，人們意識(shí)到只有熱愛(ài)地球媽媽才能拯救人類(lèi)自己，創(chuàng)造幸福的生活。4月22日是世界地球日，今年地球日的主題是“認(rèn)識(shí)地球，和諧發(fā)展”。世界地球日活動(dòng)就是旨在喚起全球居民強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和熱愛(ài)地球的責(zé)任感：“善待地球從身邊的小事做起”。記得有一首歌這樣唱道：“媽媽的草地，是溫暖的搖籃;媽媽的天空，是慈祥的笑臉;媽媽的河流，是愛(ài)的源泉。”為了草地永存，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在今年“世界地球日”到來(lái)之際，讓我們共同呼吁：用真摯的心，勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩，同學(xué)們，讓我們用手帕代替餐巾紙，讓我們走出教室步行下樓，不踩踏草地，在一點(diǎn)一滴中保護(hù)我們的地球。讓我們生活的這個(gè)星球成為宇宙中最璀璨的一顆明星!土地是萬(wàn)物之母，地球是我們共同的家園。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深入發(fā)展，人們?cè)谑斋@豐碩物質(zhì)文明成果的同時(shí)，卻也在慢慢失去“藍(lán)天碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香”，人類(lèi)的生存環(huán)境正在遭遇前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，寶貴的國(guó)土資源也越來(lái)越不堪重負(fù)�？墒牵覀冇謩e無(wú)選擇，因?yàn)榈厍蚴俏覀兾ㄒ坏募覉@，離開(kāi)他，我們別無(wú)去處。唯有面對(duì)、唯有改變才是我們生存的唯一出路。
生態(tài)環(huán)境惡劣，土地資源危機(jī)尤為突出。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展加快推進(jìn)，土地利用變化所導(dǎo)致的碳排放量也呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)。低水平重復(fù)建設(shè)、粗放型土地利用帶來(lái)的是耕地過(guò)快減少、土地資源過(guò)渡浪費(fèi)、污染排放急劇增加、生態(tài)環(huán)境友好的用地空間布局被嚴(yán)重破壞。當(dāng)前，如皋也和全國(guó)大多數(shù)地區(qū)一樣，正面臨著發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，對(duì)國(guó)土資源管理來(lái)說(shuō)，也將是資源供需的矛盾凸顯期、資源利益沖突和訴求的高發(fā)期。切實(shí)解決好國(guó)土資源問(wèn)題，已成為日益重要、緊迫而艱巨的任務(wù)。面臨發(fā)展和保護(hù)的兩難，我們應(yīng)該更加有所作為，我們將堅(jiān)持規(guī)劃先行，科學(xué)布局、合理使用，以節(jié)約集約用地為核心，統(tǒng)籌安排建設(shè)用地，嚴(yán)格實(shí)行用地預(yù)審制度，在項(xiàng)目準(zhǔn)入、規(guī)劃選址、用地規(guī)模、投資強(qiáng)度以及建筑密度等用地條件方面嚴(yán)格把關(guān)，用科學(xué)的理念、嚴(yán)格的制度管好如皋的土地資源，保障如皋經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展，惠及145萬(wàn)如皋人民。
黨的xx大和xx屆三中全會(huì)，全方位的為我們構(gòu)建了生態(tài)中國(guó)、美麗中國(guó)的壯麗畫(huà)卷，作為一名公民，貴在從我做起，從今天做起。勿以惡小而為之，勿以善小而不為;每個(gè)人都多一份生態(tài)文明的理念，少一些破壞資源的陋習(xí);珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地，善待地球，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展!我們有理由相信，只要大家共同攜手，我們一定會(huì)讓地球成為我們共有的美好家園!