簡短的節(jié)日演講稿題材參考（精選3篇）
簡短的節(jié)日演講稿題材參考 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。每年的農(nóng)歷八月十五作為我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，經(jīng)過千百年的歷史積淀，其來源被賦予上了神秘的色彩，那么透過層層傳說的幻化，我們?yōu)槭裁匆獞c祝中秋節(jié)呢?
蘇東坡說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”曹文軒說：“人類悲劇的不可避免在于：人無法還家;更在于：即便是還了家，還依然在無家的感覺中。”我們身處現(xiàn)在的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，暮然回首，發(fā)現(xiàn)過去的人生，就像是電影里配樂的敘事片段，我們的心在向前推進(jìn)的每一幀畫面里尋找著皈依的地方，漸漸脫離最初的那個(gè)被親情圍繞的溫暖的豆莢。我們需要一個(gè)契機(jī)，或許時(shí)間短暫，卻可以讓我們重溫情感的羈絆，去填補(bǔ)埋藏在內(nèi)心深處的團(tuán)圓情結(jié)。每逢佳節(jié)倍思親，若是分隔兩地，縱有良辰美景也淪為虛設(shè)，有親在旁，圍桌暢談，不復(fù)舉杯邀明月，對(duì)飲成三人的凄涼，徒增海上生明月，天涯共此時(shí)的和睦，中秋佳節(jié)之意義得到了體現(xiàn)，屆時(shí)容身在溫馨氛圍中的我們大可嘆曰：“絕景良辰難再并�！�
從另外一個(gè)角度而言，在我們熟悉西方節(jié)日的具體日期比親人生日更加銘記的今天，我國的傳統(tǒng)節(jié)日在我們的概念里只是調(diào)養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)抑或是成為熱愛文學(xué)之人附庸風(fēng)雅的話題，佳節(jié)的來歷，前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂道，文人墨客的詩意文字大多盡散在歷史的遺風(fēng)中，而不為我們推崇的腹中底蘊(yùn)。
但愿人長久，千里共嬋娟。愿我們都能擁有一個(gè)美好的中秋之夜!
簡短的節(jié)日演講稿題材參考 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們度過了一個(gè)愉快的寒假，隨著時(shí)間飛逝，新的學(xué)期又開始了，中考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)響起了，我們不能再沉迷于假期的玩樂中，我們要迅速的打起精神，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)了。同學(xué)們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花�！蹦敲凑�(qǐng)問親愛的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢？
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望、我們?cè)羞^收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣獲得優(yōu)秀的成績，彌補(bǔ)過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來回答的又一個(gè)問題。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，成功的通過我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我們中人勤奮好學(xué)拼搏的精神�；貓�(bào)老師對(duì)我們辛勤的教導(dǎo)，回報(bào)親人對(duì)我們深情的期望！
最后祝同學(xué)們：
在兔年學(xué)習(xí)老牛的精神，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，讓我們和中一起，共同見證x年中考的輝煌吧��！
謝謝大家！
簡短的節(jié)日演講稿題材參考 篇3
親愛的老師們、同學(xué)們、家長朋友們：
晚上好!我是家長。今晚，很高興能和大家一起共同見證孩子們的十周歲生日。
三年前的景象歷歷在目：我們的孩子們剛從幼兒園步入小學(xué)，普遍面臨心理斷奶期，他們有的時(shí)常上課時(shí)跑錯(cuò)了教室，有的還一不小心尿濕了褲子，還有的整天哭著要回家。但在老師們的悉心幫助下，他們很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。三年里，他們從學(xué)習(xí)洗臉?biāo)⒀�、排�?duì)吃飯開始，在這里學(xué)會(huì)了識(shí)字、閱讀、計(jì)算，學(xué)會(huì)了待人接物，學(xué)著獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷，學(xué)著當(dāng)小紳士、小淑女。
要特別感謝學(xué)校。再過幾個(gè)月，這座美麗的校園即將迎來20歲的生日。20年來，她始終堅(jiān)持“辦全縣最好學(xué)�！钡哪繕�(biāo)，秉持優(yōu)秀的辦學(xué)傳統(tǒng)，讓我們?cè)诩议T口享受到全縣最優(yōu)質(zhì)的教育資源。
要特別感謝這所學(xué)校的'校長。他為我們延續(xù)了一個(gè)更加開放、包容的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。幾天前，我偶然打開學(xué)校網(wǎng)站，老師們的“金點(diǎn)子集”深深吸引了我：有提議應(yīng)豐富孩子們的課余活動(dòng);有的強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)該立足“實(shí)驗(yàn)”兩個(gè)字，針對(duì)教育困惑和問題，積極開始實(shí)驗(yàn)試點(diǎn);有的呼吁要讓班主任有更多的自主育人空間，說班主任應(yīng)該像一棵守靜、向光、安然的樹：敏感的神經(jīng)末梢，觸著微風(fēng)和流云，竊竊地歡喜;腳下踩著最卑賤的泥，卻很踏實(shí)。看到這些，我深深地感動(dòng)和竊喜，老師們的思維是那樣的活躍，老師們的精神是如此亢奮，我們的校園是如此的開放與包容，他們的所想不正是作為家長的我們所愿的嗎?
特別謝謝孩子們的老師。三年來，與孩子相處的時(shí)間比我們家長還要長的就是老師，特別是班主任老師。曾經(jīng)有家長開玩笑說，從步入小學(xué)開始，家長便只管著孩子吃飯睡覺，而老師卻負(fù)責(zé)了他們的學(xué)習(xí)和做人。感謝你們把他們當(dāng)成自己的孩子，無論貧富貴賤，無論聰明魯鈍都一視同仁，盡了自己最大的努力和耐心。
最后，謝謝我們的孩子。昨天你們還“牙牙學(xué)語”，今天便已步入“幼學(xué)之年”。都說三十而立，四十不惑，作為父母，要謝謝你們，因你們的成長，讓我們不斷長大和進(jìn)步;謝謝因你們的相伴，給了我們從未有過的幸福人生。
人生不過10個(gè)“十年”!“十歲”是人生中最寶貴的的起點(diǎn)，希望你們用三年來學(xué)得的知識(shí)、養(yǎng)成的良好習(xí)慣，樹立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己美好而華麗的人生。