小學(xué)校長的競選演講稿范文(精選3篇)
小學(xué)校長的競選演講稿范文 篇1
我叫,xx年出生,家住峪河鎮(zhèn)六街村,中共黨員,中學(xué)一級教師,本科學(xué)歷。96年參加工作以來一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,其中八年班主任工作經(jīng)歷,XX年被市局任命峪訶中心校政體處主任,XX年參加市局校長后備干部培訓(xùn),12年被評為市骨干教師,積極參加了中央中央教科所實(shí)驗(yàn)課題——《整體構(gòu)建學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)體系》的子課題《環(huán)境育人》,并評為全國德育先進(jìn)工作者:去年,獨(dú)立完成《民主教育在管理中的應(yīng)用》,并順利結(jié)題。
競選優(yōu)勢:
一、長期從事教學(xué)第一線工作,更深知小學(xué)的教育工作對中學(xué)的影響,對將來開展工作更能有的放矢。
二、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),積累了一定管理經(jīng)驗(yàn)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力、交往能力、組織能力。
三、踏實(shí)肯干,求真務(wù)實(shí)。教育是一項(xiàng)事業(yè),在我的內(nèi)心我始終認(rèn)為,我是峪河教育的人。我對待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著老師,在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信。
教育理念:
“為學(xué)生的幸福人生奠基”。堅(jiān)持“一個為首,兩個發(fā)展,三個提升”為指導(dǎo)思想來完成我對教育的詮釋。
德育為首:
一名記者采訪一位諾貝爾獎獲得者,問:“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”那位諾貝爾獎獲得者平靜地回答:“在小學(xué)!庇浾呓又鴨枺骸澳谛W(xué)學(xué)到了什么呢?”諾貝爾獎獲得者說:“學(xué)會把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;要誠實(shí),不撒謊;打擾了別人要道歉;做錯了事情要改正;大自然很美,要仔細(xì)觀察大自然。我一直按小學(xué)老師教的去做的。樸素的教育道出一個真理:小學(xué)教育是一項(xiàng)奠基工程。
在當(dāng)今我國的教育中存在著這樣的怪狀:在小學(xué)的時候?qū)⒆舆M(jìn)行的是知識的教育,而等學(xué)生進(jìn)了大學(xué)校園反而要進(jìn)行養(yǎng)成教育,比如有的大學(xué)就勒令學(xué)生“不浪費(fèi)糧食、不遲到、不打擾別人”等,以知識性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的;以做人、做事、習(xí)慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視。我國教育家葉圣陶先生曾說過:“我們在學(xué)校受教育,目的在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力”;陶行知、杜威等中外教育專家都對學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)作過精辟的論述。由此可見,好習(xí)慣的養(yǎng)成對一個孩子的一生來說是至關(guān)重要的。德育工作以以下為突破口:
一孝親教育。俗話說的好;“百善孝為先”讓我們的學(xué)生心像太陽一樣,給予人光明與溫暖,讓我們的心像種地一樣,種下善念,讓善良成為永恒。讓我們的學(xué)生揚(yáng)起善良的風(fēng)帆,去實(shí)現(xiàn)人生的價值。
二學(xué)生組織建設(shè)。即少先隊(duì)建設(shè),給學(xué)生樹立一個目標(biāo),讓他們?nèi)^斗,給學(xué)生創(chuàng)立基層小組織,讓他們感悟到他是集體中的一員。
教師發(fā)展:
《學(xué)生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品,捧起就不忍釋卷!皩W(xué)生第二,誰是第一?帶著疑惑打開序言,序言對書名做了個明確的界定,對校長和教育管理者而言,關(guān)注學(xué)生,應(yīng)從關(guān)注教師開始。如果我能聘為小學(xué)校長就要關(guān)注每一位教師教師的成長,讓教師感到自己存在的.價值,得到學(xué)校的肯定和尊重。
學(xué)校要發(fā)展,教師是內(nèi)涵,必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。。教師就要讀書,就要把時間還給教師,包括我在內(nèi)必須從繁瑣的事務(wù)中解脫出來,教師不讀書,何來學(xué)生讀書。有人說,影響就是教育。也許就是這個緣故吧!只因我們有深厚的學(xué)養(yǎng),才能對教育、對自身進(jìn)行過的審視和反思。就讀書來說,我不敢稱自己是個真正的讀書人,但我愛讀書。我不敢說自己是真正的知識分子,因?yàn)槲业讱獠粔颉2贿^,我真的知道,讀書太好了!人之所以偉大,是因?yàn)樗枷氲膫ゴ,思想從讀書中來。人,要想有氣質(zhì),要想真正地漂亮起來,一定要讀書,讀書是最好的“精神化妝”。你穿再貴的衣服、買再高檔的化妝品,僅僅都是外在的修飾。
學(xué)生發(fā)展:
教師的發(fā)展支撐學(xué)生的發(fā)展。立足課堂是第一要素,前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“小學(xué)的主要任務(wù)就是教會兒童使用工具,”這種工具就是五把刀——五種技能即:讀、寫、算、觀察{觀察周圍世界的現(xiàn)象}、表達(dá){自己所見,所做,所想和所觀察而所得到的思想}。就是構(gòu)成一個總的技能即:學(xué)會學(xué)習(xí)。
校本課程的開發(fā)。什么樣的教育?家長最受歡迎;什么樣的教育?最受學(xué)生的歡迎。社會上舞蹈班、美術(shù)班異常的火爆。因?yàn)榧议L滿意,才有市場。學(xué)校應(yīng)順應(yīng)市場,大力開辦校本課程,把時間還給學(xué)生。
開辦家長學(xué)校。讓學(xué)校成為家長了的精神樂園。可以通過“專家講座”、“感悟親情”、“家校座談會”、“學(xué)生才藝展示”等平臺的的建構(gòu)。讓家長走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,支持學(xué)校。作為學(xué)校展示了自我,推向了市場,融入了社會。
聯(lián)合辦校。它山之石,可以攻玉。學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),不失為很好的做法。三個提升:
1、學(xué)校品牌的提升,商品有了品牌,才會有產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,產(chǎn)生社會效益。學(xué)校要有屬于自己的品牌,有自己的特色,才有學(xué)校存在的價值和空間。
2、學(xué)校的辦學(xué)條件要提升,圖書室,閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、體音美器材以及學(xué)生宿舍等等都需要改善。
3、教師的精神生活水平要提升。豐富教師的精神文化生活。使教師感受到職業(yè)的幸福感。
過去,峪訶的教育培養(yǎng)了我,現(xiàn)在,我是峪訶教育的人,將來,我將甘當(dāng)峪訶教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子,默默奉獻(xiàn)。
祝愿峪訶的教育事業(yè)明天更輝煌!
小學(xué)校長的競選演講稿范文 篇2
各位評委、各位老師,大家好!
衷心地感謝廠黨委、廠領(lǐng)導(dǎo)和xx學(xué)校的老師們,給了我這次競聘xx學(xué)校校長的機(jī)會!
借此機(jī)會,我從競聘理由、任職構(gòu)思兩方面向在座的各位作個簡要匯報。
先匯報第一部份,競聘理由。
我叫,湖北隨州人,今年33歲,19xx年3月入黨,同年7月從襄陽師專畢業(yè)分配到本廠,在11年工作期間,我曾在廠團(tuán)委駐勤、柴油機(jī)車間實(shí)習(xí),后任黨委宣傳部干事、主任干事,工程處主任業(yè)務(wù)員,現(xiàn)任廠辦副主任,19xx年取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理本科文憑。
可能有人會問,你現(xiàn)在的工作崗位很不錯,為什么還要競聘子校校長呢?坦率地告訴大家,我很滿意廠辦副主任的崗位,上下左右都對我很關(guān)心、信任和支持。之所以競聘校長,因?yàn)榈谝,我熱愛教育教學(xué)及教育管理工作;第二,xx學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,有一個良好的工作環(huán)境;第三,我參加競聘具有自身優(yōu)勢。我希望能在全體教職員工的幫助下,更好地鍛煉自己的能力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。這也是我自我審視后的慎重選擇。
根據(jù)xx學(xué)校校長應(yīng)具備的基本素質(zhì),我認(rèn)為自己有以下四個優(yōu)勢:
第一,具有中小學(xué)校長所必備的強(qiáng)烈的改革、發(fā)展、創(chuàng)新意識。我無論在什么崗位,都能充分發(fā)揮主觀能動性,不斷接受新信息,學(xué)習(xí)新知識,掌握新方法,適應(yīng)新情況,創(chuàng)造性地開展工作。工作實(shí)踐中,我時刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終,時刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運(yùn)用到工作中去,使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時俱進(jìn)的精神面貌。
第二,具有中小學(xué)校長所必備的合理的科學(xué)文化知識結(jié)構(gòu)。我的師范學(xué)生生涯,使我接受了較為系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和教育教學(xué)理論。這段經(jīng)歷,既使我感受到當(dāng)一名人民教師的光榮和喜悅,更體味到其中的酸甜苦辣。參加工作后,我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段,繼續(xù)自覺地、不間斷地學(xué)習(xí),加上實(shí)踐鍛煉,彌補(bǔ)了我專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的不足。
第三,具有中小學(xué)校長所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)能力。我從來不搞小團(tuán)伙,不搞拉幫結(jié)派,靈活運(yùn)用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系,建立了廣泛的社會聯(lián)系,特別是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門、名牌重點(diǎn)高中、初中等,都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源,為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)創(chuàng)造了條件。同時,我在工廠機(jī)關(guān)工作了將近10年,與各級領(lǐng)導(dǎo)和各個部門建立了良好的融洽關(guān)系,這為學(xué)校申請資源、尋求幫助提供了便利條件,畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開工廠的支持。這個優(yōu)勢是其他幾個競爭對手所不具備的。
第四,具有中小學(xué)校長所必備的健康的身心素質(zhì)。我在學(xué)生期間就加入了中國共產(chǎn)黨,在黨組織的培養(yǎng)、教育下,黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高,特別是走上中層管理崗位后,廉潔自律,從不利用權(quán)利或工作之便,謀求任何個人經(jīng)濟(jì)上的私利。多年來,我一直保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),辦事講效率、不拖拉。我身體健康,熱愛體育,熱心健康向上的文體活動,沒有不良奢好,能全身心地投入到工作中去。
當(dāng)然,成績只能代表過去,人生的路很長很長。過去,我也經(jīng)歷過挫折,走過彎路。但我沒有消沉,很快從迷茫和迷惑中警醒過來,重新定位自己,走上健康的、積極向上的道路。人生告訴我,一個人犯了錯誤、受了挫折并不可怕,可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位,身處何處,我每時每刻都愿意接受組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗(yàn),因?yàn)槲疑钪,監(jiān)督就是對我的愛護(hù),就是對我的關(guān)心。
小學(xué)校長的競選演講稿范文 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同志:
大家上午好,首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)安排此項(xiàng)活動,使我有機(jī)會參與交流和競爭,參加這次公正公平公開的競選活動,我覺得特別有意義,因?yàn)檫@是我鎮(zhèn)教育改革,人事制度改革生動體現(xiàn)。
首先讓我對以往十四年的工作進(jìn)行回顧。
我19xx年出生,19xx年9月參加工作,當(dāng)年我20歲,成為當(dāng)時全鎮(zhèn)最年輕的教師。兩年后我獲得河南大學(xué)中文?莆膽{,三年后加入中國共產(chǎn)黨,成為全鎮(zhèn)當(dāng)時最年輕的黨員,六年后被任命為石板村學(xué)校校長,成為全鎮(zhèn)當(dāng)時最年輕的校長,20xx年9月調(diào)任希望小學(xué)校長,20xx年12月,被評為小學(xué)高級教師,成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學(xué)高級教師。我現(xiàn)為信陽市小語會會員,區(qū)中級職稱評定專家?guī)斐蓡T,市級骨干教師(現(xiàn)正在申報省級骨干教師培訓(xùn)對象),浉河區(qū)委組織部備案的黨政后備干部。普通話等級為二級甲等,計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等級為高級。
參加工作以來,我堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),積極深化教育改革,教書育人,為人師表,嚴(yán)于律已,廉潔奉公。
作為一名班主任,我愛生如子,勤于管理,掌握學(xué)生思想行為動態(tài),巧妙引導(dǎo),合理用人,使各項(xiàng)工作有條不紊。同學(xué)們學(xué)得輕松,玩得愉快,既學(xué)到知識,又鍛煉能力,既有一專,又有多能。我所帶班級一直獲教學(xué)成績和精神文明雙豐收,我多次被評為鎮(zhèn)級區(qū)級優(yōu)秀班主任。
我一直擔(dān)任小學(xué)高年級語文課,利用教育學(xué)心理學(xué)知識,鉆研大綱和課標(biāo),熟悉教材,科學(xué)選擇教法,靈活駕馭課堂,有針對性地輔導(dǎo),及時鞏固,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我特別注重發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十多次,19xx年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎,被推薦到?jīng)负訁^(qū)參賽又獲得了一等獎,20xx年我代表浉河區(qū)參加信陽市校長優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了獎勵。我所教的學(xué)科成績一直名列前茅。特別是我任希望小學(xué)校長的第一年,我親自擔(dān)任畢業(yè)班語文課,兼顧教學(xué)和管理,我所任學(xué)科獲得全鎮(zhèn)綜合評比第一名。
在管理中我深知自己經(jīng)驗(yàn)不足,所以我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種教育管理理論,借鑒先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),加上自己積極實(shí)踐,積累了一整套行之有效的管理模式。學(xué)校管理堅(jiān)持安全第一,以教學(xué)質(zhì)量為中心,積極推行素質(zhì)教育,抓隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師隊(duì)伍,抓三風(fēng)建設(shè)促精神文明的提高,校園環(huán)境的綠化美化加文化,各種制度措施的落實(shí),各項(xiàng)活動過程的控制,管理項(xiàng)目的目標(biāo)化,依靠督導(dǎo)促進(jìn)落實(shí),抓教研科研提高學(xué)校品位。近幾年來,我所管理的學(xué)校被區(qū)委政府評為“文明單位標(biāo)兵”“安全文明校園”,被區(qū)教委評為“規(guī)范化學(xué)!、“文明學(xué)!,在全鎮(zhèn)目標(biāo)考核中一直獲得一等獎,連年獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,我也連年被評為教育先進(jìn)工作者,優(yōu)秀黨員,學(xué)校聲譽(yù)逐年提高。
我一直注重教育科研,幾年來我參與了多項(xiàng)區(qū)級以上課題,主持了“在具體情境中進(jìn)行作文分步分項(xiàng)計(jì)劃訓(xùn)練”、“防止在目標(biāo)教學(xué)中教學(xué)模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究,掀起校內(nèi)科研熱潮,培養(yǎng)了一批科研骨干,理論水平和實(shí)踐能力得到提高。我在教學(xué)實(shí)踐中,及時總結(jié)心得,形成論文十幾篇,分別獲國家、省、市級獎勵或入書。
十四年來,我個人獲得各級各類獎勵近百次,指導(dǎo)師生獲獎一百多人次。我取得以上成績,與我的個人努力分不開,更是組織培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同志的關(guān)懷的結(jié)果:我不能忘記,我任第一個畢業(yè)班班主任時,田文學(xué)校長整整一年的精心指導(dǎo),使學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量由末位水平?jīng)_進(jìn)全鎮(zhèn)最先進(jìn)行列;我清楚地記得,我在第一任校長上任前李兆宏站長的一句話:“你是一名優(yōu)秀的班主任,我相信你發(fā)揮潛力,一定能成為一名好校長!;我不能忘記,楊燕勤局長在視察希望小學(xué)時對我說:“年輕人管理學(xué)校,就要把各項(xiàng)工作開展的朝氣蓬勃!蔽仪宄赜浀藐惼骄珠L對我說:“業(yè)務(wù)管理要在常規(guī)的基礎(chǔ)上求創(chuàng)新!保晃也荒芡浫f哲局長在檢查危房時對我說:“作為一名校長要時刻把師生的安全放在心上!蔽腋荒芡,我和同事們,兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同行們在一起合作、交流、研討的情景。借此機(jī)會,我要感謝包括在座的所有的指導(dǎo)、幫助、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們。
我的競選優(yōu)勢,我很滿懷信心參加這次公正公平公開的競選活動,我認(rèn)為自己有以下幾方面的競選優(yōu)勢:
一、我今年32歲,正處于人生和工作期間的黃金時期,是我實(shí)現(xiàn)人生價值,創(chuàng)造輝煌事業(yè)的關(guān)鍵期。我身體健康,年富力強(qiáng)、精力充沛,為扎實(shí)工作提供了可靠保證。
二、我個人素質(zhì)較高。善于學(xué)習(xí),謙虛謹(jǐn)慎、求實(shí)創(chuàng)新、公正善良、胸懷寬廣、親和力強(qiáng),善于采納好的建議,遇事有主見,關(guān)鍵時刻沉著而冷靜。有較高的政治覺悟、扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底和較強(qiáng)的管理能力。有良好的工作、學(xué)習(xí)、和生活習(xí)慣,善于同不同性格類型的人交往,能密切聯(lián)系群眾,顧全大局而不計(jì)小節(jié),廉潔奉公而不循私情,能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝集力和號召力。
三、我熟悉學(xué)校管理過程中的方方面面的工作。我從一名普通教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,做過學(xué)校的各項(xiàng)工作:畢業(yè)班班主任、教研組長、輔導(dǎo)員、成教專干、普教專干、檔案管理員、安全聯(lián)絡(luò)員、校園管理組長、文化宣傳組長、教導(dǎo)主任、付校長、校長。這一路走過來,豐富的工作經(jīng)歷,使我不僅能親自做,還能指導(dǎo)別人做。在我任學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的八年中,經(jīng)歷了三所學(xué)校,這三所學(xué)校,從規(guī)模上看,有大小之分,從位置上看,有遠(yuǎn)近之別,不同的條件產(chǎn)生不同的情況。在工作中我根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,根據(jù)教育法規(guī),靈活制定管理辦法,解決了各種難題。八年的`磨煉,我積累了一整套系統(tǒng)科學(xué)、行之有效的管理系統(tǒng),并能根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整、補(bǔ)充、豐富和提高。
如果我競選成功,我將按以下幾個方面來開展工作:
一、我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),提高自身素質(zhì),提升管理水平。善于和同志們合作交流,不搞特權(quán),不顯家長作風(fēng),永遠(yuǎn)與廣大教師同甘苦,時時為他們著想,為他們排憂解難。永遠(yuǎn)堅(jiān)持教學(xué)第一線,科研第一線,工作第一線,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,永保進(jìn)取心和先進(jìn)性。
二、建章立制,依法治校,學(xué)校要在學(xué)年初修訂了目標(biāo)管理制度,其中包含考勤制度、教學(xué)成績獎懲制度、業(yè)務(wù)管理制度、班級管理制度、貢獻(xiàn)獎勵制度、班級安全制度、財務(wù)制度等。這些制度要切合學(xué)校實(shí)際,引入競爭機(jī)制,能規(guī)范師生行為,全面監(jiān)控教學(xué)過程,科學(xué)合理又便于操作,使各項(xiàng)工作有法可依。在實(shí)施制度時,對事不對人。我將堅(jiān)持原則,注重過程,講究實(shí)效,使各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。
三、保證安全、保持穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展,使鎮(zhèn)中心小學(xué)成為全鎮(zhèn)小學(xué)中的大校、名校、強(qiáng)校、示范校;使中心小學(xué)成為全鎮(zhèn)小學(xué)的教研中心、科研中心、人才培養(yǎng)的中心;使中心小學(xué)成為領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生開心、家長信任的學(xué)校。學(xué)校切實(shí)執(zhí)行安全制度,進(jìn)行安全教育,堅(jiān)持安全第一。在工作中及時了解師生及家長的思想動態(tài),盡力解決他們生活、工作、學(xué)習(xí)中的困難,及時解除一切不穩(wěn)定因素。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校要制定短期、中期、長期發(fā)展規(guī)劃,并在工作中逐步得到落實(shí)。
四、抓隊(duì)伍建設(shè)。努力創(chuàng)造條件,使每一位教師得到培訓(xùn)和鍛煉,提高他們的政治思想水平、職業(yè)道德水平,業(yè)務(wù)水平,文化水平,盡可能把外出學(xué)習(xí)的機(jī)會交給一線上的骨干教師。工作中大膽用,生活上大量關(guān)心。盡可能減輕教師過重負(fù)擔(dān),尊重每一位教師的個性和勞動成果,尊重他們的民主權(quán)利,合理采納他們意見和建議。努力創(chuàng)設(shè)一種積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,發(fā)揮自身的凝集力和號召力,引導(dǎo)他們積極參與學(xué)校的民主管理,發(fā)揮他們的主人翁精神。學(xué)校合理設(shè)置工作崗位,科學(xué)分工,達(dá)到事事有人管,人人有事做的效果。
五、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量。全校教師轉(zhuǎn)變教育觀念,特別是加強(qiáng)教學(xué)研究工作,深化改革,執(zhí)行減負(fù)措施,給教師和學(xué)生減負(fù)。全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),注重過程管理,落實(shí)各個教學(xué)環(huán)節(jié),每月一查一總結(jié)一入檔,每期一考核。每期開展一次“三優(yōu)課”活動,老教師上示范課,中年教師上優(yōu)質(zhì)課,年輕教師上匯報課,積極探索提高教學(xué)效率的新路子,學(xué)習(xí)新課標(biāo),實(shí)踐新課標(biāo)。教研組充分發(fā)揮其功能,同頭課備課、集體備課形成常規(guī),執(zhí)行周前備課,加強(qiáng)輔導(dǎo),及時檢查,鞏固課堂教學(xué)效果。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。強(qiáng)化畢業(yè)班工作,多做師生思想工作,給予優(yōu)厚政策,注重過程管理,加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo)。
六、抓校本研究,提高學(xué)校品位。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,抓住工作中的急需要解決的問題,進(jìn)行探討研究,尋求解決辦法,創(chuàng)新性地開展工作。首先確立課題,成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)驗(yàn)小組,精選有組織能力和科研能力的教師參與實(shí)驗(yàn),制訂實(shí)施方案,落實(shí)實(shí)驗(yàn)過程,搞好匯報交流,進(jìn)行成果展示,上報理論成果,好的經(jīng)驗(yàn)成果要推廣和應(yīng)用到實(shí)際工作中去。各科活動課與課外活動相結(jié)合,組織興趣小組,創(chuàng)設(shè)“規(guī)范加特色”學(xué)校,培養(yǎng)“合格加特長”人才。
七、注重后勤保障,抓好財務(wù)管理。學(xué)校執(zhí)行國家收費(fèi)政策,杜絕濫收費(fèi)讓家長放心明白;堅(jiān)持財務(wù)制度,實(shí)行收支兩條線,科學(xué)設(shè)立帳目。學(xué)校一切經(jīng)濟(jì)力量傾向于教學(xué)工作,壓縮一切非教學(xué)開支。學(xué)校實(shí)行以上為主導(dǎo)的會審會簽制度,誰簽字誰負(fù)責(zé)。學(xué)校成立由教師代表組成的民主理財小組,定期公開帳目,審計(jì)帳目,由全體師生及家長監(jiān)督學(xué)校財務(wù)工作。
八、加強(qiáng)信息化建設(shè)。當(dāng)今時代,是信息時代。學(xué)?衫糜(jì)算機(jī)來管理日常工作,如檔案、財務(wù)、學(xué)籍等,節(jié)省人力、物力,方便可靠。而網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教育教學(xué)資源,又能方便地傳遞交流信息,應(yīng)該為我們所用。
此外,成教、職教、計(jì)生、美育、信息、科教、檔案、學(xué)籍、保險、老干等工作也都要有聲有色地開展,圓滿完成既定目標(biāo)。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志,如果你投我一票,我感謝你對我的信任、鼓勵和肯定;如果你不投我的票,我仍要感謝你,這將作為一次最真誠的,最善意的忠告,它表明我還要加倍努力,這將是我以后工作上積極進(jìn)取的動力。
不管這次競選的結(jié)果如何,我都服從組織安排,為黨的教育事業(yè)繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。作為一名教育工作者,我將遵守職業(yè)道德,忠誠黨的教育事業(yè),恪敬職守,無私奉獻(xiàn);作為一名黨員,我要保持黨員的先進(jìn)性,與時俱進(jìn);作為一名管理者,我將嚴(yán)于律已,團(tuán)結(jié)同志,廉潔奉公。
我的演講完了,我期待著你的支持與鼓勵,謝謝。