紀律委員競選演講稿（精選17篇）
紀律委員競選演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的職位是紀律委員。
我對于這個職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
雖然，比我有能力的人有許許多多，不過只要有一線希望我就不能放棄。如果我當上了紀律委員，那么我不會像某些班干部一樣責罵別人。我會先向全班同學做個民意調(diào)查，看他們喜歡什么樣的紀律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽同學們的意見才能把這個班級管好。就算我競選失敗了，我也不會灰心，就像我的座右銘寫的一樣“只要我參加了，失敗也是勝利”。我的原則是只要班級有人被扣分，那就是我的責任，我會替大家受罰，因為我沒有盡到我的責任。
“金無足赤，人無完人”我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，改正這一些不好的習慣。
“不想當元帥的士兵不是好士兵”同學們請相信我，將你們寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望。因此，我想懇請大家給我一個機會，我一定會還大家一個奇跡。
謝謝！
紀律委員競選演講稿 篇2
敬愛的教師、同學們，大家好!我叫，今日我競選的職位是紀律委員
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”其實，“沒有規(guī)矩不成方圓”是人們在生活中總結(jié)出來的一個十分實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則。而如果一個班沒有紀律的話，將得不到任何一位教師的認可，所以我要競選這個十分重要的職位。雖然我也存在一些缺點，可是我會進取改正。
并且我也有當過紀律委員的經(jīng)驗。在我三四年級的時候，我都當過紀律委員，所以我想我能和三四年級的時候一樣繼續(xù)做紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我會以身作則，勇于為班級服務(wù)，教師、同學們，如果你們肯給我機會，我必須會讓大家滿意的。我會做好自我的本職工作，進取為班級服務(wù)，每次在上課鈴之前，我會主動的管好紀律。我不會管得很嚴，也不會太松，我會給他們一次改錯的機會，當然這個機會僅有一次。讓教師走進教室的時候會露出滿意的笑容。
如果我落選了，我也不會很失落，因為我明白，我必須還有一些不足的地方，我會再接再厲。
期望大家能支持我，投我一票吧!
多謝大家!
紀律委員競選演講稿 篇3
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
我是余君豪，十分榮幸能夠與各位同學在那里共同參加競選班委，我競選的職位是紀律委員。首先我要感激教師們對我的栽培與鼓勵，也要感激同學們對我的信任和支持。
我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在小學階段我以往擔任過三年的紀律委員和兩年的副班長，學習成績一向名列前茅，在"雛鷹爭章"活動中年年獲得校級雛鷹隊員，并有著較高的協(xié)調(diào)本事和管理本事。我的興趣愛好十分廣泛，看書、鋼琴、書法、朗誦等。以往獲得過瑞安市優(yōu)秀少先隊員，瑞安市中小學生藝術(shù)節(jié)器樂比賽一等獎，古詩情景劇表演一等獎，爭當四好少年征文比賽一等獎，瑞安市中小學生詩歌朗誦比賽三等獎，全國閃閃紅星鋼琴比賽三等獎，等等。
紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，我覺得我能勝任這個職位。第一，我能遵守班級紀律，以身作則，起模范帶頭作用。第二，我有較強的職責心和使命感，能尊敬師長，團結(jié)同學，不計較個人得失，熱心幫忙他人。
今日我來參加班委競選，就是想充分發(fā)揮自我的特長，為教師和同學們服務(wù)，為班級多出力。如果我這次競選成功，我必須會腳踏實地，盡我所能，出色地完成教師和同學們交給我的任務(wù)，全心全意地為同學們服務(wù)。
請大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個藍天。如果給我一片綠蔭，我將回報你們整個森林。
多謝大家!
紀律委員競選演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
我是林欣辰，很榮幸能在五、四這個講臺上來競選紀律委員。 我是個內(nèi)向的女孩，從小學一年級開始到現(xiàn)在，我一直遵守紀律很好，老師讓講的時候，我說的非常激烈，而老師一說閉嘴，我一點兒聲音也不出了。
同學們，我覺得紀律委員不只是個光環(huán)，它背后還是與同學和老師架起的一座橋梁。我覺得我有資格當選這個紀律委員，因為我紀律好，雖然學習不是數(shù)一數(shù)二，但我每年都評為“三好學生”以及其他榮譽稱號。
如果我真的能當上了紀律委員，我會按以下幾點來要求自己：
1、 我一定會做到公正，不會誰是我的好朋友，我就袒護他。
2、 我一定會負起責任來，看到別人打架我一定阻止。
3、 我一定會敢于管理，得到同學們的認可。
我的發(fā)言完畢。同學們，希望你們能投我一票，我會成為你們心中模范的紀律委員。
紀律委員競選演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我要競選的職位是紀律委員。我真誠地感謝老師和親愛的同學們給了我這次展示自己的機會。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員
首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。紀律是用來維護大多數(shù)人的利益的。一個集體的紀律一經(jīng)制定，每個成員就必須執(zhí)行，違犯了紀律，就要受到批評或者懲罰。沒有規(guī)矩，不成方圓。而我們這樣一個優(yōu)秀的集體，更應(yīng)該需要一個來幫助你們的人。我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點，更會指出你們的缺點。這不是監(jiān)督，而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)。
我以前當過紀律委員，比較有經(jīng)驗。我不能夠說我是能力最強的，但是我一定會全力以赴!任職期間，如果我哪個地方做得不好，同學們隨時可以對我提出建議。我也是五8班的一員，也想為班級作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。做為一個班干部，首先應(yīng)該起到帶頭作用，假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣。我會以實際行動去證明我能行，我能勝任這份艱巨的任務(wù)!
我希望能得到大家的支持和鼓勵。謝謝大家!
如果我競選不上，也沒關(guān)系。我也不會放棄，氣餒。我會嚴格要求自己，努力學習，天天向上。
讓我們一起努力吧!
紀律委員競選演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫嚴佳麗，能站在這里參加紀律委員的競選，我很高興，也很激動，更要感謝同學們對我的支持和信任。
泰戈爾有句話說得很好："天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過"。而我想說："天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔"。我這次可以把這份工作做得更好，更出色。
俗話說："海闊憑魚躍，天高任鳥飛"。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。"欲求千里目，更上一層樓"。只要站得更高，才能看得更遠，我希望在更高的位置上發(fā)揮更大的作用！
我認為我平常遵守班級紀律，首先約束了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。雖然我的成績不是全班最好的，但是我將會是全班最努力的，請大家相信我！
俗話說："沒有規(guī)矩，不成方圓。"而我們班，這樣一個優(yōu)秀的班級，更應(yīng)該需要一個幫助你們的人，我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點，也會指出個人的缺點。當有同學為一點小事鬧別扭，我會去調(diào)解……總之我會成為老師得力的小組手。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。
同學們，希望你們能信任我，支持我，讓我能有一個鍛煉自己的機會！謝謝大家！
紀律委員競選演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的.同學們：
大家好！
我是，非常榮幸能夠與各位同學在這里共同參加競選班委，我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝老師們對我的栽培與鼓勵，也要感謝同學們對我的信任和支持。
我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在小學階段我曾經(jīng)擔任過三年的紀律委員和兩年的副班長，學習成績一直名列前茅，在"雛鷹爭章"活動中年年獲得校級雛鷹隊員，并有著較高的協(xié)調(diào)能力和管理能力。我的興趣愛好十分廣泛，看書、鋼琴、書法、朗誦等。曾經(jīng)獲得過瑞安市優(yōu)秀少先隊員，瑞安市中小學生藝術(shù)節(jié)器樂比賽一等獎，古詩情景劇表演一等獎，爭當四好少年征文比賽一等獎，瑞安市中小學生詩歌朗誦比賽三等獎，全國閃閃紅星鋼琴比賽三等獎，等等。
紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，我覺得我能勝任這個職位。第一，我能遵守班級紀律，以身作則，起模范帶頭作用。第二，我有較強的責任心和使命感，能尊敬師長，團結(jié)同學，不計較個人得失，熱心幫助他人。
今天我來參加班委競選，就是想充分發(fā)揮自己的特長，為老師和同學們服務(wù)，為班級多出力。如果我這次競選成功，我一定會腳踏實地，盡我所能，出色地完成老師和同學們交給我的任務(wù)，全心全意地為同學們服務(wù)。
請大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個藍天。如果給我一片綠蔭，我將回報你們整個森林。
謝謝大家！
紀律委員競選演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很高興能有這樣一個參與競爭、展示自己的機會。我是，今年xx歲，現(xiàn)任班里的生物課代表。今天，我競選的是紀律委員。我自信能勝任這一職務(wù)，也相信在同學們的支持和協(xié)助下，能讓我們班的紀律變得越來越好。
第一、我很有上進心，所以我希望能夠有一個更高的起點發(fā)揮我的作用。雄鷹在長空翱翔，不僅需要強有力的翅膀，更需要一片高遠的天空。心懷遠志的我，同樣也需要一個更廣闊的空間來發(fā)揮我的能力。在“東方明珠”電視塔上，借助望遠鏡我看到了整個上海，還有朦朧模糊的北京、香港。在班級里，我也希望能有這樣一個位置，并且借助團結(jié)的力量，帶領(lǐng)同學們把我們初一五班的紀律工作搞得更好。同時，也讓我自己在各種不同的情況下得到鍛煉和提高。
第二、我有經(jīng)驗和能力，所以我自信自己一定能帶領(lǐng)同學們搞好班級的紀律工作。小學時，我有幸跟著兩位既要求嚴格又和藹可親的班主任學習生活了五年，使我養(yǎng)成了做事嚴謹自律學習認真扎實的`好習慣。從小學三年級起，我一直擔任班級的體育委員，通過各種體育活動和賽事鍛煉了我的體魄、能力和膽識。五年級上學期，我擔任學校大隊委員，從開始時只會按老師要求做事，到后來能夠獨立思考組織策劃活動，我經(jīng)歷了一個漸進提高的過程，慢慢地我可以用自己的一些思路處理問題，并且常常會有很好的效果。從小學到現(xiàn)在，德智體美勞不論哪個方面，只要我做過的我都力爭做到好。我認為，作為一名班干部，不僅這五個方面要全面發(fā)展起到模范表率的作用，最重要的還是要守紀律。雖然剛上學時，我也有過幾次上課開小差的做法，但是通過努力，我做的已經(jīng)比開學時好多了！“人非圣賢，孰能無過”，我敢于承認錯誤，也勇于改正錯誤，我相信通過嚴格要求自己，克制自己，不斷奮斗會使我迅速成長和提高。
如果我能當選紀律委員，我想在這幾個方面開展工作：
1、“以古為鑒，可以知興衰。以人為鑒，可以明得失�！庇捎趧偵氤踔�，我在紀律工作方面和班級管理工作方面還缺少經(jīng)驗，對我們班同學的性格、脾氣、習慣了解得都不夠透徹，所以在平時的工作中，我會時刻牢記多多聽取老師和同學們的意見建議，博采眾長，團結(jié)奮進；
2、既嚴于律己，也嚴于待人。一個班級，如果沒有嚴明的紀律，就不會成為一個優(yōu)秀的班集體。首先，我要管住自己，認真聽講，做出表率；同時，也要管住同學，個個都要講文明懂禮貌。我要帶領(lǐng)我們班勇敢向前沖，爭取每一次評比都拿到紀律流動紅旗；
3、我和哥哥兩個人的生活環(huán)境，使我有機會接觸到更多的同學和朋友，也學會了容讓和團結(jié)。同樣，在我們班，我也要用幽默和快樂去感染同學，讓大家在約束和管理中一起進步；
4、我有一顆善良的心，不僅腿腳勤快并且很樂于幫助別人。我的腦筋靈活，我能及時看到想到老師和同學們的困難，并為大家分擔。
如果這次我競選不上紀律委員，我依舊會積極投入到班級工作和學習中，把身邊的每一件小事做好。因為成功總是青睞有準備的人，我相信，我的表現(xiàn)會讓大家信任我，也相信我有能力把班級的紀律工作做得更棒、更出色！
我的演講完畢，謝謝大家！
紀律委員競選演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
很高興能有這樣一個參與競爭、展示自我的機會。我是，今年xx歲，現(xiàn)任班里的生物課代表。今天，我競選的是紀律委員。我自信能勝任這一職務(wù)，也相信在同學們的支持和協(xié)助下，能讓咱們班的紀律變得越來越好。
第一，我很有上進心，所以我希望能夠有一個更高的起點發(fā)揮我的作用。雄鷹在長空翱翔，不僅需要強有力的翅膀，更需要一片高遠的天空。心懷遠志的我，同樣也需要一個更廣闊的空間來發(fā)揮我的能力。在“東方明珠”電視塔上，借助望遠鏡我看到了整個上海，還有朦朧模糊的北京、香港。在班級里，我也希望能有這樣一個位置，并且借助團結(jié)的力量，帶領(lǐng)同學們把我們初一五班的紀律工作搞得更好。同時，也讓我自己在各種不同的情況下得到鍛煉和提高。
第二，我有經(jīng)驗和能力，所以我自信自己一定能帶領(lǐng)同學們搞好班級的紀律工作。小學時，我有幸跟著兩位既要求嚴格又和藹可親的班主任學習生活了五年，使我養(yǎng)成了做事嚴謹自律學習認真扎實的好習慣。從小學三年級起，我一直擔任班級的體育委員，通過各種體育活動和賽事鍛煉了我的體魄、能力和膽識。五年級上學期，我擔任學校大隊委員，從開始時只會按老師要求做事，到后來能夠獨立思考組織策劃活動，我經(jīng)歷了一個漸進提高的過程，慢慢地我可以用自己的一些思路處理問題，并且常常會有很好的效果。從小學到現(xiàn)在，德智體美勞不論哪個方面，只要我做過的我都力爭做到好。我認為，作為一名班干部，不僅這五個方面要全面發(fā)展起到模范表率的作用，最重要的還是要守紀律。雖然剛上學時，我也有過幾次上課開小差的做法，但是通過努力，我做的已經(jīng)比開學時好多了!!“人非圣賢，孰能無過”，我敢于承認錯誤，也勇于改正錯誤，我相信通過嚴格要求自己，克制自己，不斷奮斗會使我迅速成長和提高。
如果我能當選紀律委員，我想在這幾個方面開展工作：
1、“以古為鑒，可以知興衰。以人為鑒，可以明得失�！庇捎趧偵氤踔�，我在紀律工作方面和班級管理工作方面還缺少經(jīng)驗，對咱們班同學的性格、脾氣、習慣了解得都不夠透徹，所以在平時的工作中，我會時刻牢記多多聽取老師和同學們的意見建議，博采眾長，團結(jié)奮進;
2、既嚴于律己，也嚴于待人。一個班級，如果沒有嚴明的紀律，就不會成為一個優(yōu)秀的班集體。首先，我要管住自己，認真聽講，做出表率;同時，也要管住同學，個個都要講文明懂禮貌。我要帶領(lǐng)咱們班勇敢向前沖，爭取每一次評比都拿到紀律流動紅旗;
3、我和哥哥兩個人的生活環(huán)境，使我有機會接觸到更多的同學和朋友，也學會了容讓和團結(jié)。同樣，在咱們班，我也要用幽默和快樂去感染同學，讓大家在自我約束和管理中一起進步;
4、我有一顆善良的心，不僅腿腳勤快并且很樂于幫助別人。我的腦筋靈活，我能及時看到想到老師和同學們的困難，并為大家分擔。
如果這次我競選不上紀律委員，我依舊會積極投入到班級工作和學習中，把身邊的每一件小事做好。因為成功總是青睞有準備的人，我相信，我的表現(xiàn)會讓大家信任我，也相信我有能力把班級的紀律工作做得更棒、更出色!
我的演講完畢，謝謝大家!
紀律委員競選演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我叫蔡子懿，今天我很榮幸走上講臺，我要競選的是紀律委員。
我熱愛班級熱愛同學，雖然我有一些缺點，成績也不算特別優(yōu)異，但我相信在今后的日子里，我會非常努力。紀律委員不言而喻是要管好班里各項紀律，做同學們的榜樣，我也知道，作為一位班干部，首先是要管好自己才有資格去管別人。
既然是花，我就要開放；既然示樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路。而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力，既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”如果一個班級沒有紀律的話，將得不到任何一位老師的認可。假如我競選成功，我會對自己更加嚴格，為同學們樹立榜樣，相信在我們的.共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上，積極進取，有紀律的整體。
請老師，同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
紀律委員競選演講稿 篇11
敬愛的教師、同學們：
大家好！我叫，今日我競選的職位是紀律委員。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”其實，“沒有規(guī)矩不成方圓”是人們在生活中出來的一個十分實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則。而如果一個班沒有紀律的話，將得不到任何一位教師的認可，所以我要競選這個十分重要的職位。雖然我也存在一些缺點，可是我會進取改正。
并且我也有當過紀律委員的經(jīng)驗。在我三四年級的時候，我都當過紀律委員，所以我想我能和三四年級的時候一樣繼續(xù)做紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我會以身作則，勇于為班級服務(wù)，教師、同學們，如果你們肯給我機會，我必須會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作，進取為班級服務(wù)，每次在上課鈴之前，我會主動的管好紀律。我不會管得很嚴，也不會太松，我會給他們一次改錯的機會，當然這個機會僅有一次。讓教師走進教室的時候會露出滿意的笑容。
如果我落選了，我也不會很失落，因為我明白，我必須還有一些不足的地方，我會再接再厲。
期能支持我，投我一票吧！
多謝大家！
紀律委員競選演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是，我這次想競選的是紀律委員。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，但現(xiàn)在，我想：我也是五2班的一員，也想為五2班作出一些貢獻。所以，我決定再一次競選紀律委員。而這一次也是一個艱難的決定!如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
國家有國法，學校有校規(guī)，班里有班規(guī)。而我就想競選一個紀律班長，因為我已經(jīng)有一屆的經(jīng)驗了，所以我還想連任紀律班長。我覺得作為紀律班長我覺得要做好以下幾點：
1、上課有同學說話，有時候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學們的表現(xiàn)情況，而且每節(jié)下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學講道理。
我覺得當紀律委員其實也有自己的難處，而且有時候很難管，所以請同學們都諒解一下。比如說：一個同學說話，我一下子記上這個名字，這樣反而管不好，而且還傷害了同學之間的友誼，而管得太松，又會亂成一鍋粥，這樣副科老師們就會議論咱們班的。所以管理程度也有點難把握，班干部也有班干部自己的難處啊!如果，一錯再錯，那可就別怪我“無情”了!假如臺下的每一個同學你們有那種感受，那你們也會不知所措的啊!所以家體諒一下所有的班干部吧!
如果我當上了紀律委員，我將和同學們一起努力，以全面發(fā)展為班級爭光。如果我有什么地方做的不對，請同學們指出來，我也會虛心接受的。我將為我的夢想而努力奮斗。我會以飽滿的熱情，認真的工作態(tài)度干好這項工作。請大家相信我，讓我們一起奮斗美好的明天吧!
紀律委員競選演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五二班的李申揚。今天我有幸參加紀律委員的競選活動，我很高興也很激動。
我是一個活潑、開朗的男孩，從一年級開始我就擔任班長，還多次被評為三好學生，我有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力，會出點子想辦法，在同學中有號召力、影響力。我在班級是學習“佼佼者”，各科成績優(yōu)良，因此，有時間和精力為同學們服務(wù)。我有很強的集體榮譽感，愿意為學校、為年級付出努力，為同學們做好服務(wù)。
我認為自己很適合擔任紀律委員一職，在同學們的協(xié)助下，我相信我能夠把工作做得更好、更出色。
首先我熱愛我的工作，大半個學期的年級助理，使我有了相當?shù)墓芾斫?jīng)驗、領(lǐng)導能力。假如我當選，我將進一步加強自身修養(yǎng)，我將時時嚴格要求自己，力爭讓自己大隊干部的職責與個人的思想品格同時到位。如果我當上了紀律委員，我一定會公平、公正地對待每位同學，也會真心地與每一位同學交朋友，要是你有什么困難，我也一定會竭盡全力去幫助你。
我將努力使大隊部成為學校領(lǐng)導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權(quán)益的組織，總之一句話，我會帶領(lǐng)全班不求最好，只求更好！
請投我一票吧，我知道，每一票都飽含著你們的信任與支持，我絕對不會辜負大家對我的期望！
謝謝大家！
紀律委員競選演講稿 篇14
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好!
我競選的崗位是紀律委員，因為我想把班級的紀律搞好，給同學們一個好的學習環(huán)境，每個同學都能靜下心來在這個幽靜的教室中學習。
假如我當上了紀律委員，我會以身作責，我不敢說我的本事是最強的，但我也有足夠的信心，我想說：既然今日我站在這兒參與競選，參與那個為學生為學生服務(wù)的職位，我就有信心把工作做好!其實紀律委員并不好當，如果我把那一個同學記下了，那個同學就會埋怨我，但我還是有敢作敢當?shù)年J勁，僅有這樣，才能夠公平公正地開展工作。我會每一天統(tǒng)計一次交到班長那兒，并報告情景。
假如我落選了，我也不會灰心，我也會為班級服務(wù)，為每一個同學服務(wù)!最終，請大家投給我您手中神圣的一票吧，因為那是您對我的信任，您對我的支持!
紀律委員競選演講稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我站在講臺上，我并不緊張。我競選的崗位是紀律委員。
我是個“三心二意”的學生。在這里三心二意并不是做事不認真、隨隨便便。三心指的是：進取之心、平和之心和寬容之心；二意指的是：詩意和創(chuàng)意。有了進取之心，才能使我管理方面有所增強，我的學習才能不斷的提高上去；有了平和之心，才能使我耐心地聽從別人的意見，與其他班干部齊心協(xié)力管好班級；有了寬容之心，別人犯錯，我會大度地原諒他，不會因一點小事而斤斤計較，讓別人尊重我。增一點詩意我們能在緊張的學習生活中輕松輕松；添一點創(chuàng)意，我們能在比賽中不慌不忙、從容不迫。
競選班紀律委員演講稿班上很吵鬧，我會不顧一切地叫一二。讓老師在安靜的環(huán)境中上課，讓同學們在安靜的環(huán)境中學習。假入如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取、紀律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
金無足赤，人無完人“我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。
”不想當元帥的士兵不是好士兵“同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記�。航o我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝！
紀律委員競選演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是錢柯圳，我今天要競選的職位是紀律委員，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是五年級的學生了，快小升初了，現(xiàn)在正需要一個良好的學習環(huán)境，所以我來競選這個神圣的職位。
在學習上，我的成績一直在前五名，我也是一個非常熱心的人，誰需要幫助，我總是第一個沖上去幫助他，所以我們班的同學都叫我“及時雨”錢柯圳。我的性格非常開朗，拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”因為紀律委員是一個班在紀律方面的“領(lǐng)頭羊”，而我從小就很愛說話，所以我想借著當紀律委員的機會改掉這個壞毛病。
如果我當上了紀律委員，我會盡力管理好班級的紀律，爭取讓老師開心地進我們班，開心地出我們班。如果我當上了紀律委員，我會讓自習課的紀律比老師在的時候還安靜，讓我們班的班風成為其他班級的榜樣，成為學校的驕傲。
如果我沒當上紀律委員，我也不會氣餒，我會積極檢討自己的問題，及時更正，爭取下次可以當上紀律委員。
我們就像一個小小的軍營，我愿成為軍營中的紀律兵，所以請大家投我一票吧！
謝謝大家！
紀律委員競選演講稿 篇17
老師們，同學們：
很高興能有這樣一個參與競爭、展示自我的機會。我是，今年xx歲，現(xiàn)任班里的生物課代表。今天，我競選的是紀律委員。我自信能勝任這一職務(wù)，也相信在同學們的支持和協(xié)助下，能讓咱們班的紀律變得越來越好。
第一，我很有上進心，所以我希望能夠有一個更高的起點發(fā)揮我的作用。雄鷹在長空翱翔，不僅需要強有力的翅膀，更需要一片高遠的天空。心懷遠志的我，同樣也需要一個更廣闊的空間來發(fā)揮我的能力。在“東方明珠”電視塔上，借助望遠鏡我看到了整個上海，還有朦朧模糊的北京、香港。在班級里，我也希望能有這樣一個位置，并且借助團結(jié)的力量，帶領(lǐng)同學們把我們初一五班的紀律工作搞得更好。同時，也讓我自己在各種不同的情況下得到鍛煉和提高。
第二，我有經(jīng)驗和能力，所以我自信自己一定能帶領(lǐng)同學們搞好班級的紀律工作。小學時，我有幸跟著兩位既要求嚴格又和藹可親的班主任學習生活了五年，使我養(yǎng)成了做事嚴謹自律學習認真扎實的好習慣。從小學三年級起，我一直擔任班級的體育委員，通過各種體育活動和賽事鍛煉了我的體魄、能力和膽識。
五年級上學期，我擔任學校大隊委員，從開始時只會按老師要求做事，到后來能夠獨立思考組織策劃活動，我經(jīng)歷了一個漸進提高的過程，慢慢地我可以用自己的一些思路處理問題，并且常常會有很好的效果。從小學到現(xiàn)在，德智體美勞不論哪個方面，只要我做過的我都力爭做到好。我認為，作為一名班干部，不僅這五個方面要全面發(fā)展起到模范表率的作用，最重要的還是要守紀律。雖然剛上學時，我也有過幾次上課開小差的做法，但是通過努力，我做的已經(jīng)比開學時好多了！！“人非圣賢，孰能無過”，我敢于承認錯誤，也勇于改正錯誤，我相信通過嚴格要求自己，克制自己，不斷奮斗會使我迅速成長和提高。
如果我能當選紀律委員，我想在這幾個方面開展工作：
1、“以古為鑒，可以知興衰。以人為鑒，可以明得失�！庇捎趧偵氤踔校以诩o律工作方面和班級管理工作方面還缺少經(jīng)驗，對咱們班同學的性格、脾氣、習慣了解得都不夠透徹，所以在平時的工作中，我會時刻牢記多多聽取老師和同學們的意見建議，博采眾長，團結(jié)奮進；
2、既嚴于律己，也嚴于待人。一個班級，如果沒有嚴明的紀律，就不會成為一個優(yōu)秀的班集體。首先，我要管住自己，認真聽講，做出表率；同時，也要管住同學，個個都要講文明懂禮貌。我要帶領(lǐng)咱們班勇敢向前沖，爭取每一次評比都拿到紀律流動紅旗；
3、我和哥哥兩個人的生活環(huán)境，使我有機會接觸到更多的同學和朋友，也學會了容讓和團結(jié)。同樣，在咱們班，我也要用幽默和快樂去感染同學，讓大家在自我約束和管理中一起進步；
4、我有一顆善良的心，不僅腿腳勤快并且很樂于幫助別人。我的腦筋靈活，我能及時看到想到老師和同學們的困難，并為大家分擔。
如果這次我競選不上紀律委員，我依舊會積極投入到班級工作和學習中，把身邊的每一件小事做好。因為成功總是青睞有準備的人，我相信，我的表現(xiàn)會讓大家信任我，也相信我有能力把班級的紀律工作做得更棒、更出色！
我的演講完畢，謝謝大家！