紀(jì)律委員競選的演講稿十篇
紀(jì)律委員競選的演講稿 篇1
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是余君豪，十分榮幸能夠與各位同學(xué)在那里共同參加競選班委，我競選的職位是紀(jì)律委員。首先我要感激教師們對我的栽培與鼓勵，也要感激同學(xué)們對我的信任和支持。
我是一個(gè)陽光、自信、多才多藝的男生。在小學(xué)階段我以往擔(dān)任過三年的紀(jì)律委員和兩年的副班長，學(xué)習(xí)成績一向名列前茅，在"雛鷹爭章"活動中年年獲得校級雛鷹隊(duì)員，并有著較高的協(xié)調(diào)本事和管理本事。我的興趣愛好十分廣泛，看書、鋼琴、書法、朗誦等。以往獲得過瑞安市優(yōu)秀少先隊(duì)員，瑞安市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)器樂比賽一等獎，古詩情景劇表演一等獎，爭當(dāng)四好少年征文比賽一等獎，瑞安市中小學(xué)生詩歌朗誦比賽三等獎，全國閃閃紅星鋼琴比賽三等獎，等等。
紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級的紀(jì)律，我覺得我能勝任這個(gè)職位。第一，我能遵守班級紀(jì)律，以身作則，起模范帶頭作用。第二，我有較強(qiáng)的職責(zé)心和使命感，能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不計(jì)較個(gè)人得失，熱心幫忙他人。
今日我來參加班委競選，就是想充分發(fā)揮自我的特長，為教師和同學(xué)們服務(wù)，為班級多出力。如果我這次競選成功，我必須會腳踏實(shí)地，盡我所能，出色地完成教師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。
請大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個(gè)藍(lán)天。如果給我一片綠蔭，我將回報(bào)你們整個(gè)森林。
多謝大家!
紀(jì)律委員競選的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加紀(jì)律委員的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認(rèn)識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時(shí)珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。
小時(shí)候，父親曾對我說過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！庇谑�，我從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨(dú)立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。
我在高中時(shí)期當(dāng)過紀(jì)律委員,因?yàn)槲疑钌畹闹兰o(jì)律委員應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但 “人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時(shí)，我敢于堅(jiān)持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做紀(jì)律委員的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗(yàn)，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn)�，我的競選口號是“做一個(gè)徹底的平民紀(jì)律委員”。
作為一個(gè)班級的核心人物，紀(jì)律委員應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，同學(xué)們可以推選代表對每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實(shí)干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。
謝謝大家！
從一年級起，我就沒有競選過班干部。那時(shí)候，我認(rèn)為自己還沒有管別人的能力，在紀(jì)律上，也應(yīng)該自己努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻(xiàn)。所以，我決定競選紀(jì)律委員。
如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員，我想：
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當(dāng)過班干部。
2、我可以讓班里的紀(jì)律更好，爭取每一次都拿到紀(jì)律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認(rèn)真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。
不過，我有信心競選上紀(jì)律委員。
紀(jì)律委員競選的演講稿 篇3
老師好、同學(xué)們：
大家好！
今天我的演講主題是：“做好班干部管好班級事�！苯裉煳蚁敫傔x紀(jì)律委員。我之所以會站在這里，是因?yàn)槲蚁虢o我自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會。我今年五年級了，以前我從沒有當(dāng)過紀(jì)律委員，可能是因?yàn)槲覜]有嘗試過，也可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績有些欠缺。總之我決定了，為了能讓我們的班級越來越好，也為了提高自己，我一定要成功競選紀(jì)律委員。
我做紀(jì)律委員有以下幾條原則：
一，公平的進(jìn)行管理，我覺得做了班干部，最重要的就是公平。因?yàn)椋降剡M(jìn)行警告、懲罰，不僅是對紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)的敬敬和尊重，同時(shí)也是對當(dāng)事人好。不可以說班干部和當(dāng)事人關(guān)系好，就“赦免”了他的“罪行”也不可以說班干部和當(dāng)事人關(guān)系不好就沒事找事。冤枉了同學(xué)。
二，自己做好班級榜樣，我會把我對同學(xué)們的紀(jì)律要求，對自己加十倍使用，因?yàn)槿绻疫B自己都管不住的話，那還有什么資格管別人？所以我要嚴(yán)格要求自己，掙做班級紀(jì)律楷模。
三，我會文明管理，讓每一位同學(xué)都和我做好朋友，我會施行“一提醒，二改正，三杜絕”的方案。在管理上我堅(jiān)決不會和任何同學(xué)發(fā)生沖突，堅(jiān)決堅(jiān)持“同學(xué)的朋友，老師的幫手，班級的能手”為理念，做好班干部。
四，同學(xué)們有任何建議都可以向我提出，我會虛心接受和處理。同學(xué)們有任何困難，我也會伸出友誼之手，助你一臂之力，共度難關(guān)！
我相信，在我和大家共同的努力下，我們的班級將越來越出彩越來越閃亮！
我的演講完畢，謝謝大家！
紀(jì)律委員競選的演講稿 篇4
尊敬的教師，同學(xué)們：
大家好，在這樣一個(gè)令人激動和興奮的時(shí)刻，我站在這個(gè)神圣的講臺上和大家一起競選紀(jì)律委員。
紀(jì)檢委員的作用，就是能夠管理好整個(gè)班級體的紀(jì)律，使整個(gè)班級看上去井然有序。想要當(dāng)好首先自己能遵守紀(jì)律，自己為榜樣，這樣才能服眾，才能更好地管理班級的紀(jì)律。我覺得我有本事，有信心能夠勝任這個(gè)職位。
如果成為了一名班干部，學(xué)習(xí)時(shí)間可能會比其他同學(xué)少，因?yàn)槲乙獛兔處熞惨獛兔ν瑢W(xué)，可是只要我合理安排自己的時(shí)間，并且嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也絕不會落后于人，做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，從另一方面來說，這也能夠提高自己的整體綜合素質(zhì)。
如果我能當(dāng)選，我會加強(qiáng)與教師和同學(xué)們的親密聯(lián)系，協(xié)助安排好班級力所能及的各項(xiàng)事務(wù)。我想為教師分憂解難，努力使自己成為學(xué)生的好干部，教師的好助手。我想我必須不會辜負(fù)大家的期望，努力做好大家交給我的工作。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴(yán)格的遵守班級紀(jì)律。做一個(gè)讓教師滿意的好學(xué)生。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧！
紀(jì)律委員競選的演講稿 篇5
尊敬的教師，同學(xué)們：
大家好，在這樣一個(gè)令人激動和興奮的時(shí)刻，我站在這個(gè)神圣的講臺上和大家一齊競選紀(jì)律委員。
紀(jì)檢委員的作用，就是能夠管理好整個(gè)班級體的紀(jì)律，使整個(gè)班級看上去井然有序。想要當(dāng)好首先自我能遵守紀(jì)律，自我為榜樣，這樣才能服眾，才能更好地管理班級的紀(jì)律。我覺得我有本事，有信心能夠勝任這個(gè)職位。
如果成為了一名班干部，學(xué)習(xí)時(shí)間可能會比其他同學(xué)少，因?yàn)槲乙獛兔處熞惨獛兔ν瑢W(xué)，可是只要我合理安排自我的時(shí)間，并且嚴(yán)格要求自我，在學(xué)習(xí)上我也絕不會落后于人，做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，從另一方面來說，這也能夠提高自我的整體綜合素質(zhì)。
如果我能當(dāng)選，我會加強(qiáng)與教師和同學(xué)們的親密聯(lián)系，協(xié)助安排好班級力所能及的各項(xiàng)事務(wù)。我想為教師分憂解難，努力使自我成為學(xué)生的好干部，教師的好助手。我想我必須不會辜負(fù)大家的期望，努力做好大家交給我的工作。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴(yán)格的遵守班級紀(jì)律。做一個(gè)讓教師滿意的好學(xué)生。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，
紀(jì)律委員競選的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，非常榮幸能登上這個(gè)講臺，我來競選的小干部是紀(jì)律委員。為什么選紀(jì)律委員呢？讓我來告訴你吧。
第一，作為紀(jì)律委員，首先必須管好我自己的紀(jì)律，這是提高自我管理能力的最好方法，也是我非常需要的能力。（對本職位的理解）
第二，我一直都是班里的用餐鋪報(bào)員，工作做得很仔細(xì)、很認(rèn)真，切實(shí)為大家做好了服務(wù)工作。同樣，我一定能夠履行好紀(jì)律委員的職責(zé)。（自身的工作能力）
第三，如果我競選成功，我愿竭盡全力當(dāng)好老師的幫手，讓每位同學(xué)養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，讓我們二、三班成為全校的優(yōu)秀班級�。▽窈蠊ぷ鞯脑O(shè)想）
請大家支持我，投我一票吧！
謝謝！
紀(jì)律委員競選的演講稿 篇7
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我競選的是紀(jì)律委員。
泰戈?duì)栆酝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔�！蔽沂莻�(gè)零經(jīng)驗(yàn)的菜鳥級選手，很多有100萬經(jīng)驗(yàn)的大師級高手與我競爭這個(gè)崗位，可是只要有一線期望，我就決不放棄!
我是個(gè)紀(jì)律還不錯的人，從小到大，幾乎沒有讓父母操心過，紀(jì)律委員首先就得自我紀(jì)律好，很明顯，我到達(dá)了。其次得能夠管住別人，雖然我在班里沒有威嚴(yán)，但我有十分好的人緣，這同樣能讓班里的同學(xué)堅(jiān)持安靜。最終，也是最重要的，那就是――我有足夠的本事勝任紀(jì)律委員!這些便是我的優(yōu)勢，可是人無完人，金無完金，假如我有一些不足，也請大伙兒提醒我。
光有優(yōu)勢可不行，還得有“計(jì)劃”。假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會為同學(xué)們做好模范。首先，我要努力學(xué)習(xí)好各門功課，便于同學(xué)們有不懂得地方來咨詢我;其次，我要認(rèn)真管好班上的紀(jì)律，履行好我的職責(zé)。假如班級里有同學(xué)在教室吵，我身為紀(jì)律委員應(yīng)當(dāng)去提醒他，打造我們503班安靜的環(huán)境;對待同學(xué)，我要一視同仁，獎罰分明，不能有私心，對誰的'態(tài)度都得一樣。
紀(jì)律十分重要，良好的紀(jì)律能改變一個(gè)班的班風(fēng)，良好的紀(jì)律就是班級的通行證。不僅僅如此，良好的紀(jì)律，能夠改善一個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的紀(jì)律，能提高一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績，良好的紀(jì)律，能改變……看!良好的紀(jì)律能把一個(gè)人都改變了，所以我必須要更加努力，做一個(gè)優(yōu)秀的紀(jì)律委員!做好這些，我還會配合其他班干部，共同把班上的工作開展好。我相信在我們所有同學(xué)的努力下，我們班必須會評為五星級中隊(duì)。
如果我落選了，我不會放棄，因?yàn)槭∧顺晒χ�，我會不斷提升自我，等待下一次的機(jī)會，并牢牢地抓住它!
期望同學(xué)們把你們神圣的一票投給我!多謝大家!
紀(jì)律委員競選的演講稿 篇8
嗨!大家好，我今天要競選的職務(wù)是記律委員。
上個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，新的學(xué)期正在向我們招手，請你們相信我，在這個(gè)學(xué)期里我一定會認(rèn)真完成老師布置給我的每一項(xiàng)任務(wù)和每一件事情，我也一定不會你們對我的期望!
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我一定會維持好我們這個(gè)班的紀(jì)律，除此以外我還會盡全力將咱們班的紀(jì)律面貌變得煥然一新的!請你們來監(jiān)督我吧，如果我犯了錯，只要你們及時(shí)向我提出意見，我一定會虛心悔改的!
希望你們能投我一票，謝謝了!
紀(jì)律委員競選的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是王舒琳，我競選的職位是紀(jì)律委員。
我之所以競選這個(gè)職位，是因?yàn)槲蚁氚寻嗉壖o(jì)律管好，讓同學(xué)們有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為班級付出自已的一份力。
一直以來我都嚴(yán)格要求自已，無論在學(xué)習(xí)還是在工作中。我的學(xué)習(xí)成績在班上很好。我的作文有很多已經(jīng)被在《小荷》報(bào)上發(fā)表了，而且每學(xué)期都被評為“優(yōu)秀學(xué)生”。是學(xué)校大隊(duì)干部的紀(jì)律部檢查員，檢查6年級每個(gè)班的紀(jì)律情況。在檢查的時(shí)候，我從不分心，努力做到最好！
如果我成功當(dāng)上了紀(jì)律委員，我一定會以身作責(zé)，我一定會讓同學(xué)們在下課的時(shí)候，提前五分鐘進(jìn)教室把書本整理好，提前1分鐘進(jìn)教室等待老師進(jìn)來，這樣既可以節(jié)省上課擺書的時(shí)間，又可以保證老師進(jìn)教室時(shí)的安靜，不是兩全其美嗎?如果他們在中午講話的話，我會給他們?nèi)螜C(jī)會，第一次，提醒;第二次，警告;第三次，寫保證書，讓家長簽字，第二天站在講臺上念給全班聽，并讓他班同學(xué)以此為戒。但我也會每天給中午表現(xiàn)最好的同學(xué)給予獎勵，這會讓同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣。
這次競選，我不是希望選上，而且志在必得，相信自已的實(shí)力！
最后，希望大家為我投上寶貴的一票吧！我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
紀(jì)律委員競選的演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我站在講臺上，我并不緊張。我競選的崗位是紀(jì)律委員。
我是個(gè)“三心二意”的學(xué)生。在這里三心二意并不是做事不認(rèn)真、隨隨便便。三心指的是：進(jìn)取之心、平和之心和寬容之心；二意指的是：詩意和創(chuàng)意。有了進(jìn)取之心，才能使我管理方面有所增強(qiáng)，我的學(xué)習(xí)才能不斷的提高上去；有了平和之心，才能使我耐心地聽從別人的意見，與其他班干部齊心協(xié)力管好班級；有了寬容之心，別人犯錯，我會大度地原諒他，不會因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，讓別人尊重我。增一點(diǎn)詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中輕松輕松；添一點(diǎn)創(chuàng)意，我們能在比賽中不慌不忙、從容不迫。
競選班紀(jì)律委員演講稿班上很吵鬧，我會不顧一切地叫一二。讓老師在安靜的環(huán)境中上課，讓同學(xué)們在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)。假入如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、紀(jì)律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
金無足赤，人無完人“我知道我也有一些缺點(diǎn)，比如說粗心大意等等，但是我想通過當(dāng)班干部，我會改正這一些不好的習(xí)慣。
”不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵“同學(xué)們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負(fù)大家對我的期望，請大家記�。航o我一個(gè)機(jī)會，我將還大家一個(gè)奇跡。謝謝！