正確把握演講的時限
增添內(nèi)容、延長時限。如,班主任在班會上原本打算就考風(fēng)考紀(jì)問題發(fā)表簡短的講話,但在講話過程中卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)心不在焉,沒有引起足夠的重視,這時候就可以在影響整個工作進(jìn)程的前提下增加信息量,適當(dāng)延長時限,通過生動舉例等方法較為詳細(xì)地予以說明,以達(dá)到講話的預(yù)期目的。這里要特別強調(diào)的是,這種臨時增添內(nèi)容、延長時限的機(jī)變在演講中具體運用時,一定要考慮兩個方面的因素:一是必要,二是適當(dāng)。二者缺一不可,否則就是”磨洋工”,就是人人厭憎的”又臭又長的懶婆娘的裹腳布!