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學(xué)校部門競選演講稿范文

發(fā)布時間:2023-07-15

學(xué)校部門競選演講稿范文(精選3篇)

學(xué)校部門競選演講稿范文 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

  大家好!

  首先感謝大家的信任和支持,給我這個機(jī)會參加演講。我叫胡衛(wèi)雄,現(xiàn)年33歲,本科畢業(yè),中級職稱。20xx年參加工作,20xx年調(diào)入漢中,先后擔(dān)任教研組長,奧賽班班主任,20xx年擔(dān)任教務(wù)主任,20xx年兼任年級主任至今。

  我今天競聘的崗位是年級主任或教務(wù)主任。我知道教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教務(wù)處、年級組是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、研究工作的職能部門。在學(xué)校教學(xué)和科研質(zhì)量的提高上應(yīng)起關(guān)鍵的督導(dǎo)作用。

  我之所以競聘這個職位,是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫優(yōu)勢:

 。ㄒ唬┯休^為扎實(shí)的專業(yè)知識。從教十二年來。先后兩次獲得市優(yōu)質(zhì)課比武第一名,榮獲省優(yōu)質(zhì)課比武二等獎,論文《談?wù)務(wù)n堂教學(xué)的探究性提問》獲省一等獎,《淺談?wù)n堂教學(xué)設(shè)計》獲市一等獎,《天體運(yùn)動問題的解題策略》被《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》刊用,并參與編寫《高中同步三維整合方案》系列書。20xx年、20xx年、20xx年、20xx年被授予高考備考先進(jìn)教師稱號,20xx年被授予市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號,20xx年被授予第二十二屆全國中學(xué)生物理競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,20xx年12月被評為市第五屆高中物理學(xué)科帶頭人。由于成績突出,20xx年成為第一屆市教育學(xué)會中學(xué)物理專業(yè)委員會會員同時加入省物理學(xué)會。

 。ǘ┯休^為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。幾年的教學(xué)管理工作,使我深知教務(wù)處、年級組地位、作用、職責(zé)、任務(wù)和工作規(guī)范,明白教務(wù)處、年級組工作人員所必備的素質(zhì)和要求,悟出了一些搞好教務(wù)處、年級工作的方法策略,也取得了一定的成績。如:組織市物理教學(xué)大賽、聯(lián)合組織學(xué)校多屆鳳凰杯教學(xué)比武,作為考務(wù)助理兩次組織高考考務(wù)工作,身為年級主任和各位同仁一道取得20xx年高考輝煌等等。

  (三)有較高的思想覺悟和較強(qiáng)的工作能力。我不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,服從工作需要,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,言行與學(xué)校黨總支保持高度一致,富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,更是以明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事為信條。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,能夠勝任教務(wù)處和年級組的工作。

  (四)有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠以校為家,全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

  如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)同事們的支持,我將在上級部門和學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下。努力做到以下幾點(diǎn):

  (一)規(guī)范:我將認(rèn)真落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制,同時充分發(fā)揮各班主任、教研備課組長的作用,以制度化管理結(jié)合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人。科學(xué)規(guī)范地做好教務(wù)處、年級組工作。

 。ǘ┞鋵(shí):以學(xué)校的發(fā)展為重,對上做好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者;對下做好代表者。堅決貫徹上級精神、落實(shí)學(xué)校決策、執(zhí)行校長會議決議,做到人人有事做,事事有人做。講原則、求方法、促和諧、抓落實(shí)。

 。ㄈ﹦(chuàng)新:學(xué)校的不斷發(fā)展和新課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求。我將在校委會領(lǐng)導(dǎo)下,改革一些不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,創(chuàng)造教學(xué)管理的新思路和年級管理的新特色。

 。ㄋ模┍砺剩旱谝痪的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本。也是一個中層干部扎根實(shí)踐,了解、團(tuán)結(jié)教師,從而開展工作的'有效途徑。我將堅持第一線工作,堅持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),作好表率作用,和廣大教師一起在促進(jìn)自身的發(fā)展中圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

  領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好學(xué)校教務(wù)處、年級組工作,我愿與大家共借08奧運(yùn)的祥云火炬,同乘我校今年高考又創(chuàng)新高的東風(fēng),齊迎漢中輝煌燦爛的明天。謝謝大家!

學(xué)校部門競選演講稿范文 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師:

  大家好!

  我是一名來自信息科教學(xué)一線的專職計算機(jī)教師,兼計算機(jī)教研組組長、20xx年加入中國共產(chǎn)黨,也是在20xx年參加國家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同舉辦的計算機(jī)軟件水平資格考試,通過考試并獲得由廣西人事局職改辦頒發(fā)的“網(wǎng)絡(luò)工程師”證書。

  首先我簡單的說一下我的個人體會,我20xx年參加工作,第一年我的教學(xué)測評是優(yōu)秀的,那時候剛畢業(yè)出來,接管機(jī)房無盤站的管理工作,為了教學(xué)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn),晚上的時間許多時候是在機(jī)房里調(diào)試網(wǎng)絡(luò),工作總得來說是非常積極,得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但是到20xx年,我對一些現(xiàn)狀開始感到茫然,比如說我們的課程設(shè)置是否合理,我們的實(shí)訓(xùn)場地建設(shè)是否有效地服務(wù)于教學(xué)工作,我們的老師是否能稱得上是師傅,或者說是職業(yè)經(jīng)理,我們的專業(yè)科周三例會是否促進(jìn)我們的教學(xué)工作等等一系列問題讓我去思考。后來我做了教研組組長,同樣的茫然還是延續(xù)到現(xiàn)在,現(xiàn)在我給自己的工作評議是:基本完成工作。但我的目標(biāo)是有效的、有創(chuàng)新地、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)地、盡量及時地完成工作、并且出效益。為什么呢?我舉兩個例子,一個是我們教學(xué)過程的一個例子,一個是有關(guān)我們的管理問題的一個例子。

  1、作為一名黨員教師,在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,服從工作需要,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,待人誠懇,做事扎實(shí),富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,熱愛關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求,為人師表,教書育人。有較高的政治思想素質(zhì)。

  2、在業(yè)務(wù)方面:本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時,本人堅持參加學(xué)習(xí),參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和提高學(xué)歷的學(xué)習(xí),先后獲得全國計算機(jī)應(yīng)用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術(shù)應(yīng)用中級證書等,通過不斷學(xué)習(xí),提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  經(jīng)過自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助,本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù)。(……榮譽(yù))。

  3、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗(yàn)。本人曾擔(dān)任,初步了解教導(dǎo)主任的各項(xiàng)工作,具備一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。實(shí)行新課程以來,本人積極投身課程改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論,積極參與學(xué)校課題研究工作等,擔(dān)任學(xué)校課改研究小組組長,獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

  當(dāng)然,新課程對學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求,我也深知教導(dǎo)主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大,如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和評委的信任,擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任。我將在上級部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo),從管理、服務(wù)兩個方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn):

  1、虛心學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快熟悉崗位,圓滿完成各項(xiàng)工作。

  2、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)制度。課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度對于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

  3、促進(jìn)教師的專業(yè)成長。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn);同時扎實(shí)做好校本培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師形成新的教育理念;進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評價實(shí)施細(xì)則,使之成為促進(jìn)教師專業(yè)成長的評價體系。

  4、加強(qiáng)處室建設(shè),形成合力。教導(dǎo)處工作千頭萬緒,只有一個強(qiáng)有力的集體,才能使工作做到有條不紊。加強(qiáng)處室建設(shè),做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù),又團(tuán)結(jié)協(xié)作,同時充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用,形成合力,促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰(zhàn)性,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),我有信心經(jīng)過自己的努力,把工作做好。

學(xué)校部門競選演講稿范文 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  此時此刻,我之所以勇敢地站在這里,是因?yàn)槲襾碜园嘀魅卫蠋煿ぷ鞯牡谝痪,對班主任老師工作的酸甜苦辣有切身感受;伴隨著大榆樹中學(xué)由基礎(chǔ)薄弱校到縣級一類校的發(fā)展,我在這里工作了整整十年,清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我愿為班主任老師吶喊,喊出他們的心聲,我愿為我校的德育工作倡議,充當(dāng)一名馬前卒。

  首先我認(rèn)為德育干部應(yīng)正確認(rèn)識班主任老師工作。在我們這類普通中學(xué),班主任老師是兼職而不是專職,兼職之外有一個完整的工作量,如果把班主任老師從教學(xué)中獨(dú)立出來看待,眉毛胡子一把抓,勢必導(dǎo)致班主任老師整天疲于奔命、顧此失彼,失去育人工作的藝術(shù)性,是對藝術(shù)的扼殺,長此以往,德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中,這是每個人都不愿意看到和經(jīng)受的,這就要求德育干部對班主任老師工作的分配要有重點(diǎn),講藝術(shù)。

  二、德育干部是一個服務(wù)者,是一個動脈栓塞通。俗話說,眾人拾柴火焰高,在一個為共同目標(biāo)奮斗的過程當(dāng)中,班主任老師之間避免不了小小的磨擦,這是我知道他們最需要的是意味深長(恰到好處)的三言兩語的“及時雨”,而不是劈頭蓋臉地訓(xùn)斥、漠不關(guān)心的木訥,更不是敵我矛盾上報。當(dāng)一個老師和學(xué)生偶然摩擦起火時,我有能力做到幾分鐘后讓學(xué)生俯首帖耳地去找班主任老師承認(rèn)錯誤,這里,體現(xiàn)的是一種藝術(shù)魅力,失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的。

  三、保護(hù)班主任老師資源,仁政無敵。德育干部是班主任老師工作的傳達(dá)者,更應(yīng)是班主任老師最知心的后防。當(dāng)一個班主任老師工作偏離軌道時,你應(yīng)該拉他一把,當(dāng)某個班主任老師滿腹牢騷時,你應(yīng)有一副兼聽則明的耳朵,一顆善解人意的心靈,一個容納百川的胸懷。當(dāng)班主任老師失去信心時,你應(yīng)該讓她感到整個隊伍和他風(fēng)雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚,就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木,孰能無情。如果德育工作深入人心,我們的班主任老師隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

  四、扮好角色,勇于當(dāng)槍。德育干部應(yīng)視學(xué)校大業(yè)為己任,視教師利益為己利,不計較個人得失,正視自身地位,不孤芳自賞,不剛愎自用,要甘愿做一桿槍。當(dāng)教師利益受到損害時,要敢于仗義執(zhí)言,當(dāng)上級工作來臨時,要虛心納諫,博采眾議,集全體班主任老師的智慧為靶子,彈無虛發(fā),為大榆樹中學(xué)射出一個個光輝燦爛的德育碩果。

  五、應(yīng)注意和教學(xué)、總務(wù)部門的工作協(xié)調(diào)。完成工作計劃應(yīng)有一個循序漸進(jìn)的過程,不能期末搞突擊,和教學(xué)工作明爭暗斗,苦了班主任老師和學(xué)生。當(dāng)后勤主任為財產(chǎn)損壞喋喋不休時,你應(yīng)自省,當(dāng)教學(xué)主任為學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃而滿目愁云時,你應(yīng)自省,是否德育工作出現(xiàn)了漏洞,缺乏了實(shí)效性,長自省才能常常醒,如果人人能自省,我們學(xué)校各部門工作有機(jī)結(jié)合,怕什么驗(yàn)收,懼什么檢查,大榆樹中學(xué)比以往任何時候都經(jīng)得住考驗(yàn)。我就是一個善于自省的人。

  六、學(xué)會學(xué)習(xí)工作才會有時代特色。二十一世紀(jì)的人才競爭,比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度,速度決定效率,效率決定業(yè)績。德育主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,勇于拋棄一些陳規(guī)陋習(xí),盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動,讓學(xué)生會自我管理,德育處正確引導(dǎo),扎實(shí)培訓(xùn),利用校園媒體正確引導(dǎo),規(guī)范校園文明,行為規(guī)范,怕什么學(xué)生見面羞于問好,下課學(xué)生打架斗毆,衛(wèi)生死角,語言垃圾,該隱去的都將消失,不合時宜的必將過去,讓我們滿懷信心,迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡(luò)時代吧!

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