模范生競(jìng)選演講稿（精選3篇）
模范生競(jìng)選演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
丹楓迎秋，伴隨著又一個(gè)秋天的來(lái)臨，我踏進(jìn)了大門(mén)，成為了一員。我叫，來(lái)自初xx班。此時(shí)此刻，站在這個(gè)臺(tái)上，我的心情是十分激動(dòng)的。感謝老師們對(duì)我的信任，感謝大家對(duì)我的支持，感謝學(xué)校為我們提供這樣一次機(jī)會(huì)，能夠使我榮幸的參與此次競(jìng)爭(zhēng)。今天，在這里，我將向大家表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我想競(jìng)選模范生�！币喈�(dāng)一名合格的模范生，必要的條件就是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)要名列前茅，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)應(yīng)有的榜樣，能夠獲得老師和同學(xué)們的信任。
我認(rèn)為我能夠擔(dān)當(dāng)起模范生這個(gè)光榮的職務(wù)。首先，我有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。在小學(xué)階段，我一直都是校級(jí)三好學(xué)生，在五年級(jí)下學(xué)期，還被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生。我在班里任班長(zhǎng)，語(yǔ)文組長(zhǎng)，英語(yǔ)組長(zhǎng)，同時(shí)兼任校值勤。五年來(lái)，我一直努力學(xué)習(xí)，毫不松懈。數(shù)學(xué)課，我認(rèn)真聽(tīng)講，滿分總是駐扎在我的卷子。在學(xué)校組織的應(yīng)用題競(jìng)賽中，獲得第二名；在全區(qū)小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽中，獲得了第三名的成績(jī)。語(yǔ)文課，我大展身手，基礎(chǔ)知識(shí)，回答問(wèn)題，作文，樣樣難不到我。在學(xué)校的作文競(jìng)賽中，獲得第二名；并且，作文被發(fā)表雜志上。在今年的升學(xué)考試中，我考出了數(shù)學(xué)100，語(yǔ)文99。5的高分。老師說(shuō)過(guò)，自己沒(méi)做到，就不能要求別人。所以，我認(rèn)為我先做到了成績(jī)名列前茅的要求，也一定會(huì)在初中保留下去。我相信，我也能作一個(gè)好榜樣！
如果這次，我真的能當(dāng)選模范生，我會(huì)認(rèn)真做到：協(xié)助學(xué)校安排好力所能及的各項(xiàng)事務(wù)，與宣傳部聯(lián)手組織一些拓寬我們的閱讀面、知識(shí)面的讀書(shū)讀報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。并且組織各班的學(xué)習(xí)委員一起了解各班的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)制定出有效的學(xué)習(xí)方案；深入了解學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，并給予幫助與鼓勵(lì)。組織學(xué)習(xí)委員為這些同學(xué)制定“脫困”計(jì)劃，營(yíng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，從而形成良性循環(huán)。我承諾，決不會(huì)只講空話！我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為大家服務(wù)！如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，更不會(huì)嫉恨當(dāng)選的同學(xué)。馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)祝愿學(xué)生會(huì)的工作在本屆學(xué)生會(huì)成員的管理、協(xié)作下越做越好！
請(qǐng)投給我那神圣的一票吧！我知道，在附中的學(xué)子中，我不是最優(yōu)秀的一個(gè)，可是，我將會(huì)用我對(duì)這份工作的熱情，對(duì)這份工作的'熱愛(ài)，用事實(shí)的證明來(lái)獲取老師與同學(xué)的認(rèn)可！讓我這個(gè)活潑，熱情又負(fù)責(zé)的女孩為大家服務(wù)吧！
模范生競(jìng)選演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委好：
我是案信室，27歲，本科學(xué)歷，中共黨員，1999年參加工作。今天，能有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們這些新進(jìn)的人員，站在這里展示自己，要謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。我今天競(jìng)選的崗位是：督查室主任。進(jìn)入信訪工作崗位時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一個(gè)十分具有挑戰(zhàn)性的舞臺(tái)，使我得到了前所未有的鍛煉和提高。案信督辦這個(gè)崗位“細(xì)”、“繁”、“雜”、“忙”，從事這項(xiàng)工作必須具備高度的責(zé)任感。
在這個(gè)崗位上，我學(xué)會(huì)了換位思考看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)了用綜合的眼光觀察和思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)了耐心細(xì)致的解決問(wèn)題。在內(nèi)外溝通、各方協(xié)調(diào)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)，使我不斷加強(qiáng)積累、不斷提高、豐富自己。做好督查工作我覺(jué)得首先，要熱愛(ài)信訪，扎根信訪。服從領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)群眾。以前在基層，面對(duì)信訪人時(shí)，我們稱他們是“上訪的”，是對(duì)立的。而現(xiàn)在面對(duì)信訪人時(shí)，我們稱他們是“信訪人”。在保持公平、公證的態(tài)度時(shí)，更多的是傾向于他們這個(gè)弱勢(shì)的群體。（舉例說(shuō)明）其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與基層、與部門(mén)信訪工作的溝通能力。提高自身素質(zhì)。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷向領(lǐng)導(dǎo)、向新、老同志學(xué)習(xí)，提高工作實(shí)際能力。工作中能學(xué)以致用，嚴(yán)格案件查辦督辦制度。在案件督查工作中，重在督辦查辦，而督辦查辦又重在與相關(guān)職能部門(mén)的溝通，所以溝通在督查工作中顯得尤為重要，這也是考察一個(gè)人溝通能力的強(qiáng)弱。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)我工作了七年，七年中，也積累了一定的基層工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了為人處事，與人溝通。我有自信做好這方面的工作。第三，是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏的工作作風(fēng)。成績(jī)是屬于過(guò)去的，但更激勵(lì)著我前進(jìn)。
四個(gè)多月中，我實(shí)現(xiàn)了由一名普普通通的基層干部到信訪工作者的轉(zhuǎn)變。在信訪局工作的這幾個(gè)月中，在保持敬業(yè)的基礎(chǔ)上，我有了很大的進(jìn)步，以前粗心的毛病改掉了不少，心態(tài)平和了許多，與信訪人交談能耐心、細(xì)致，能夠換位思考，站在他們的立場(chǎng)為他們考慮，平衡信訪人與案件辦理單位的關(guān)系。工作中，能跟科室的同事想到一塊，干到一塊。與他們面紅耳赤爭(zhēng)辯案件查辦的方法，雖然有時(shí)候被稱為狡辯。能虛心的向老同事、新同事請(qǐng)教，因?yàn)樗麄兩砩隙加兄档梦覍W(xué)習(xí)的地方。在這四個(gè)多月中，我付出了很多，但得到的更多。
因?yàn)樵谶@里，我學(xué)會(huì)了組織與協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)與支持。毫不夸張地說(shuō)，短短四個(gè)月零五天的信訪工作經(jīng)驗(yàn)，超過(guò)了我以前一年工作經(jīng)驗(yàn)的積累！說(shuō)實(shí)話，平時(shí)生活中，我是個(gè)安于現(xiàn)狀的人，也很想一直安于現(xiàn)狀下去。但是每次面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)時(shí)，骨子里不服輸?shù)男宰右恢痹诠膭?lì)我，要敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。所以我今天有勇氣，有自信，也有能力站在這里。我不能說(shuō)我是聰明的，但我是努力的；我不能說(shuō)我是優(yōu)秀的，但我說(shuō)，我會(huì)成為最棒的！
模范生競(jìng)選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
別看我們一年級(jí)學(xué)生年齡小，可人人都想當(dāng)干部，都想為大家出點(diǎn)力。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“這個(gè)班級(jí)是大家的，大家的事就得由大家辦；只有人人都來(lái)為它做貢獻(xiàn)，才能把我們這一班級(jí)辦得好。
所以，大家選我當(dāng)班長(zhǎng)，我心里很高興，我要為全班同學(xué)把這個(gè)班管理好，我一周要做好四件事。
第一件事：我每天按時(shí)到校，進(jìn)班里代理班主任管理班級(jí)。
第二件事：每周一，把五張值日表交給值日班長(zhǎng)，由值周班長(zhǎng)確定5名同學(xué)，實(shí)行班長(zhǎng)輪流值日，每人干一天。
第三件事：值周班長(zhǎng)在周五，把五張表統(tǒng)計(jì)總結(jié)后交給我，看看哪小組得分多，比比哪組紅花多，再把評(píng)得的結(jié)果交給班主任。
第四件事：每周一，在班主任指導(dǎo)下開(kāi)一次班會(huì)，總結(jié)上一周的各小組的學(xué)習(xí)生活、紀(jì)律，提出下周更高的要求。