學(xué)生會主席競選講稿
一方面學(xué)生會可以收集反應(yīng)同學(xué)們的心聲給學(xué)校管理層，幫助他們制定科學(xué)的決策。另一方面學(xué)生會也可以在充分理解學(xué)校意圖后向同學(xué)們傳達(dá)。
我僅舉一實(shí)際的例子來說明學(xué)生會的這個作用。我個人認(rèn)為菲利普老師的英語課講得太基礎(chǔ)了，于是寫了一封長長的郵件給他，誠懇地向他說明這個問題，并提一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh。無奈那封郵件寄出去以后就石沉大海了。有一次我遇到劉靜老師，又提到了這個問題。她給我的分析是我作為一個普通學(xué)生的意見沒有代表性，他是不會太理我的。如果學(xué)生會成立了，那就可以向大家收集意見并由學(xué)生會代表大家向教學(xué)部的老師溝通，這樣他才會根據(jù)大家的反饋調(diào)整自己的上課內(nèi)容。聽完我才恍然大悟。
以上就是學(xué)生會的三個無可替代的作用：
形成有公信力的組織解決問題
組織協(xié)辦豐富多彩的校園活動
上傳下達(dá)溝通學(xué)生與學(xué)校管理層
同時這也是我的競選承諾，如果我當(dāng)選學(xué)生會主席，在解決實(shí)際問題上我會保持一貫的干練作風(fēng)；在組織活動上我會盡我所能讓南科大的課外活動多姿多彩；在溝通學(xué)校方面我會運(yùn)用我的溝通能力盡量減少誤解，高效傳達(dá)兩方的意見。