小組長(zhǎng)競(jìng)選稿（精選6篇）
小組長(zhǎng)競(jìng)選稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我之前做過小組長(zhǎng)，既是英語(yǔ)小組長(zhǎng)又是語(yǔ)文小組長(zhǎng)。所以，我有充足的經(jīng)驗(yàn)，如果我競(jìng)選成功的話，我會(huì)這樣幫助別人：
1、有誰(shuí)寫卷紙時(shí)不認(rèn)真，錯(cuò)了一大堆，我會(huì)仔細(xì)地為他講解。
2、有一些人夜里作業(yè)完成的很不好，我會(huì)幫助他一起完成。
3、有的人上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不會(huì)寫，我會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度，平復(fù)激動(dòng)的心情，幫他寫完作業(yè)，一項(xiàng)不漏地教他寫完。
4、同學(xué)們?nèi)绻惺裁搭}不會(huì)，我一定會(huì)告訴他們并去講解。
5、我可以協(xié)助老師同學(xué)們改作業(yè)。
6、我要選出全班最好的兩名學(xué)生，教那些學(xué)習(xí)差的，最后我會(huì)讓他們分出高下，看他們誰(shuí)做題棒。
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)。我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會(huì)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)提高成績(jī)，讓成績(jī)不好的同學(xué)跟上隊(duì)伍。我會(huì)把成績(jī)差的同學(xué)編成一個(gè)小組，選個(gè)學(xué)習(xí)最好的同學(xué)做領(lǐng)頭人，每次成績(jī)下來，看誰(shuí)的總分高，就讓誰(shuí)做“金領(lǐng)頭”。
投我一票吧！我會(huì)用自己的努力回報(bào)同學(xué)們，讓我們一起奮斗吧！
謝謝大家！
小組長(zhǎng)競(jìng)選稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我要競(jìng)選的職位是——小組長(zhǎng)。說起小組長(zhǎng)，也是管理“一方土地”的人，我覺得我得一個(gè)號(hào)召力強(qiáng)的人、是一個(gè)細(xì)心的人、是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的人、更是一個(gè)深思熟慮的人。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)法寶：“一心一意”，我有一顆團(tuán)結(jié)友愛的心，有一種堅(jiān)持不懈的意念。就是憑著這個(gè)，在去年，我競(jìng)選上了小組長(zhǎng)。
假如我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，我們這個(gè)小組就像深邃大海里的一群魚，我是頭魚，而你們呢就是小魚，在這片汪洋大海中，我們互相團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，闖過一個(gè)個(gè)難關(guān)，最后長(zhǎng)大成為一條條健壯的魚，在我的帶領(lǐng)下，大家學(xué)習(xí)也應(yīng)該會(huì)非常輕松，大家互幫互助，學(xué)習(xí)好的幫助弱的，這樣才會(huì)平衡，在我的帶領(lǐng)下，大家一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)、眾志成城。
當(dāng)然，人不可能是十全十美的，我也有我的缺點(diǎn)，有時(shí)候會(huì)太急燥，有時(shí)也會(huì)不小心忽略了小問題，以至成了大問題。不過相信在大家的支持下，我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短。
希望大家投我寶貴的一票。謝謝！我的演講到此結(jié)束。
小組長(zhǎng)競(jìng)選稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是趙梓辰，我很榮幸能夠參加此次班干部競(jìng)選活動(dòng)，我要競(jìng)選的是小組長(zhǎng)。我非常熱愛我們的班級(jí)，也很喜歡老師和同學(xué)們，我特別的想為我們的班級(jí)做些力所能及的事情。我愿意為大家收發(fā)作業(yè)，和大家一起快樂的學(xué)習(xí)、生活。也許我的性格有一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)向，我會(huì)克服缺點(diǎn)，全力做好本職工作。這次競(jìng)選如果我落選了，我會(huì)繼續(xù)努力，在各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和服務(wù)意識(shí)。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀和管理來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎？謝謝大家的信任。
小組長(zhǎng)競(jìng)選稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!今天，我能站在這里參加這次組長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。
我叫。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競(jìng)選組長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
這次競(jìng)選組長(zhǎng)，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。
假如我真的當(dāng)選組長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他組長(zhǎng)，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了組長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)組長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家!
小組長(zhǎng)競(jìng)選稿 篇5
同學(xué)們：
你們好！
我想在這里競(jìng)選小組長(zhǎng)，我感到無比榮幸和驕傲。這是對(duì)我能力的一次檢驗(yàn)，同時(shí)也是我施展才能的一個(gè)大舞臺(tái)。我膽子比較小，但是我的內(nèi)心非常強(qiáng)大，我想當(dāng)小組長(zhǎng)，我想從小小的職位做起，希望老師對(duì)我的關(guān)心不白費(fèi)！
小組長(zhǎng)不僅要管好自己的組員，還要帶領(lǐng)起組員積極發(fā)言。我一定做到：
1，嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，自己不僅要做到，還要帶領(lǐng)同桌也做到；
2，每天按時(shí)交作業(yè)；
3，做老師的好幫手；
4，每天按時(shí)到校，認(rèn)真早讀。
珍惜每一分鐘，如果同桌沒有認(rèn)真早讀，沒有認(rèn)真上課，我都會(huì)提醒她、他。我希望這樣既能讓我的成績(jī)提上去也能鍛煉我的膽子！上次，康老師問有哪些人要當(dāng)中隊(duì)委（檢查）我都很想舉手，可我沒有這個(gè)膽量舉起我那不知所措的手，每次鍛煉我膽量的機(jī)會(huì)，我很想去，可。
老師！我想！我想當(dāng)一次小組長(zhǎng)！哪怕就一次！如果我沒競(jìng)選成功，沒關(guān)系，我會(huì)自己安慰自己，我會(huì)努力，讓大家看見我身后閃爍的光芒！
小組長(zhǎng)競(jìng)選稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是。這次，我要競(jìng)選的職務(wù)是我們組組長(zhǎng)。
在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個(gè)人的小組長(zhǎng)，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛這個(gè)職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語(yǔ)所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。
如果我競(jìng)選組長(zhǎng)成功的話，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。
因?yàn)槲覔?dān)任過四個(gè)人的組長(zhǎng)，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長(zhǎng)等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤，既耽誤了他們的成績(jī)，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話，我會(huì)督促他們交作業(yè)的。
請(qǐng)大家支持我，謝謝大家!