班長競選演講稿四年級（通用28篇）

班長競選演講稿四年級 篇1

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：我要競選中隊委員!

　　首先，我有當班干部的經(jīng)驗。從一年級開始，我就一直在班上擔任著各類班干部，我已經(jīng)逐漸學會了怎樣與同學和睦相處，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)同學之間的關(guān)系，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾等等。

　　第二，我做事認真，有責任心。我具有愛學習、愛勞動的好習慣，做事較沉著、果斷，考慮問題較全面周密。在擔任小組長和學習課代表期間，只要是分配給我的工作，老師都比較放心，我會一絲不茍的完成。

　　第三，我性格活潑開朗，學習成績不錯。在學校，我聽老師的話，是老師心目中的好學生，是同學們的好朋友。課間能和同學們打成一片，熱心助人，有良好的人際關(guān)系。我的學習成績不錯，使我為班集體服務(wù)沒有后顧之憂。 這一切證明，我勝任中隊委一職，并且有能力把中隊活動搞的紅紅火火。如果我當選中隊委，我在這里將鄭重承諾：盡全力完成學校、老師以及同學們交給我的任務(wù)，成為老師的得力助手，同學們信賴的班干部，使我們班成為更積極優(yōu)秀的團體。

　　請老師和同學們給我一張信任的投票，給我一個施展才能，為大家服務(wù)的機會!

班長競選演講稿四年級 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：我要競選中隊委員！

　　首先，我有當班干部的經(jīng)驗。從一年級開始，我就一直在班上擔任著各類班干部，我已經(jīng)逐漸學會了怎樣與同學和睦相處，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)同學之間的關(guān)系，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾等等。

　　第二，我做事認真，有責任心。我具有愛學習、愛勞動的好習慣，做事較沉著、果斷，考慮問題較全面周密。在擔任小組長和學習課代表期間，只要是分配給我的工作，老師都比較放心，我會一絲不茍的完成。

　　第三，我性格活潑開朗，學習成績不錯。在學校，我聽老師的話，是老師心目中的好學生，是同學們的好朋友。課間能和同學們打成一片，熱心助人，有良好的人際關(guān)系。我的學習成績不錯，使我為班集體服務(wù)沒有后顧之憂。這一切證明，我勝任中隊委一職，并且有能力把中隊活動搞的紅紅火火。如果我當選中隊委，我在這里將鄭重承諾：盡全力完成學校、老師以及同學們交給我的任務(wù)，成為老師的得力助手，同學們信賴的班干部，使我們班成為更積極優(yōu)秀的團體。

　　請老師和同學們給我一張信任的投票，給我一個施展才能，為大家服務(wù)的機會！

　　此致

　　敬禮

班長競選演講稿四年級 篇3

　　親愛的老師們、同學們：

　　你們好!

　　我是四(4)班的黃蘊琪，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置，作文 競選班干部發(fā)言稿。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

　　我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)四年都能拿三好學生在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢?

　　假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣，我會認真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的小老師，幫助他們度過學習的難關(guān);在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴;我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。

　　記得屠格涅夫說過先相信你自己，然后別人才會相信你。是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧!記住，我是有能力擔任班干部的黃蘊琪。

班長競選演講稿四年級 篇4

　　師們，同學們：

　　大家好!

　　我今天站在這里是想競選文藝委員這個崗位。我非常喜歡唱歌，上個學期還被評選為學校的小紅帽合唱團的一員。我今天非常高興能站在這里發(fā)言，我有競選文藝委員的幾個優(yōu)勢，請同學們聽好。其一：上個學期我以較好的歌唱基礎(chǔ)被學校的小紅帽合唱團錄取了。其二：我自己本身也非常喜歡文藝。其三：我上課能認真聽講。

　　如果我競選文藝委員成功了，我就會更好的為大家服務(wù)，我會管好路隊，以身作則上課認真聽講為大家做榜樣。我會改掉我以前存在的缺點，請大家信任我，支持我。

　　我非常希望文藝委員能競選成功。假如我落選了，我也不會氣餒，因為我知道，競爭之路不可能是平坦的,肯定會有磨難。如果大家投我一票，我會盡我所能為大家做好每一件事。我希望大家支持我，投我寶貴的一票，我一定會讓大家看到一個更優(yōu)秀,更完美的我!

　　我的演講完了。謝謝大家。

班長競選演講稿四年級 篇5

　　親愛的同學們：

　　大家好！很高興站在講臺上，和這么多同學一起，競選班干部。在這里，我唯一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。拿破侖曾經(jīng)說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。這個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務(wù)，主動幫助同學，為大家排憂解難。假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺！讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。

　　此致

　　敬禮

班長競選演講稿四年級 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫某某，是一名五年級的小學生。今天有幸參加競選班長的比賽，我非常高興。在此，我先謝謝老師和同學們的信任，給了我一次鍛煉的機會。

　　我是一個愛好廣泛，性格開朗的女孩。我的成績雖然沒有那么好，但是，我熱愛學習，人緣極好，尊敬師長，愛護幼小。我非常喜歡看書，還會繪畫，唱歌，舞蹈，朗誦……

　　從三年級到五年級，我一直是一個數(shù)學班干部，但是我更喜歡當班長。

　　如果我當上了班長，我一定負起當班長的'責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課不講話，并且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面：我會在課間十分鐘補導那些成績差的同學。在環(huán)境衛(wèi)生上：我會檢查好每個角落，不會讓教室有垃圾……總之，我會盡自己的全力，來當好這個一班之長。

　　希望大家將手上神圣的一票投給我。

　　謝謝大家！

　　此致

　　敬禮

班長競選演講稿四年級 篇7

　　親愛的老師們、同學們：

　　你們好！

　　我是四（4）班的黃蘊琪，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置，作文競選班干部發(fā)言稿。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

　　我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)四年都能拿三好學生在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢？

　　假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣，我會認真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的小老師，幫助他們度過學習的難關(guān)；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。

　　記得屠格涅夫說過先相信你自己，然后別人才會相信你。是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔任班干部的黃蘊琪。

　　此致

　　敬禮

班長競選演講稿四年級 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是x小學2年5班的一名五年級學生，我叫王姬。站在這里，我很榮幸，我希望當一名班長，為崇文街小學爭光，為我們2年5班，為同學們貢獻我的才華，當老師的小助手，為集體發(fā)光發(fā)熱！

　　我和大家一樣，都為崇文街小學而感到自豪！在校長、老師和同學們的教導下，我從一年級，一個不懂事的孩子成為了一名五年級的優(yōu)秀少先隊員，過去取得的成績，是老師和同學們一起給予我的，在此，我要感謝大家，感謝那些曾經(jīng)幫助我、鼓勵我的所有人！

　　為了當好一名合格的班長，我的心里已經(jīng)藏了許多想法。我想讓學校每周舉行一次大型的活動，讓同學們想干什么就干什么，給他們一個自由的空間；我想讓同學們每人準備一個垃圾袋，看見地上有紙，就主動地撿起來，提高文明意識，讓同學們成為校園中的一朵朵文明之花；我還想倡導“手拉手”活動，每月去一次，讓我們了解他們生活的艱苦，多獻一份愛心……當然，我們還可以組織同學一起來想，發(fā)揮我們各自的優(yōu)勢。

　　我希望把我們2年5班這個熱愛學習的集體變成一個更加活潑向上的班級，讓大家能夠敢于發(fā)言、勇于思考、善于開拓。

　　我還有許多的優(yōu)勢。我愛學習，各門功課都名列前茅；我愛音樂，曾經(jīng)在“七彩陽光”的活動中備受好評；我愛美術(shù)，我的畫畫技術(shù)在班里一直是高手中的高手，還得過“實力小畫家”的美稱；我愛跳舞，曾經(jīng)還在北京參加過決賽；我愛寫字，近年就獲得了“書法二等獎”；我愛看書籍，別人都說我是個書蟲，這話一點兒都沒錯，因為我每天臨睡前都要啃一啃書才肯罷休；我還是老師的得力小助手，還被老師評為“綜合素質(zhì)優(yōu)勝者”。但是，我唯一不足的，就是膽小，在別人眼中沒有威信，如果我把這兩點補上了，我就會成為2年5班頂呱呱的好學生。我還有許多的優(yōu)勢，相信在大家的幫助下，我一定會慢慢地走向成功之路的。

　　這次競選班長，如果我競選成功，我會以我最大的努力讓我班各項都搞好，讓流動紅旗在我們班安家，讓我們成為全年級中最出色的一個班級，我還會建立好學生幫助差學生的活動小組，讓我們班人人都是好學生，積極向上。如果我競選失敗，我決不會氣餒，我會彌補我的不足，全心全意地為班級服務(wù)，爭取下一次競選成功。總之，不管結(jié)果怎樣，我依然會努力的，來完成班長這個職位！

　　請大家投我寶貴的一票，我會好好工作，讓我們班成為文明班級，讓我們大家都好好學習，爭做一位文明的好學生！

　　謝謝大家！

班長競選演講稿四年級 篇9

　　各位老師、同學：

　　大家好！

　　首先我要感謝老師、同學們給予我這次展示自己的機會！今天我?guī)е�鍛煉自己，為大家服�?wù)的宗旨站在了這里，我要競選的是班長，希望能得到大家的支持。我從來都沒有做過班長，因此缺乏管理的經(jīng)驗，希望當過班長的同學多多指點。

　　既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是班長，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

　　當班長不僅可以磨練我的耐力和毅力，還可以借此來鞭策自己，從而使自己的學習成績更上一層樓。如果我當上了班長，當然也不能光顧著提高自己的學習成績，還更要關(guān)心同學，為同學辦事，和其他小干部一起開會，為班上提出自己的意見，幫助老師把我們這個集體搞得更好：當同學遇到困難，我要主動幫助他（她）；如果同學在學習上有不明白的地方，我應(yīng)該耐心地為他（她）講解；要是我也不懂，就和同學一起虛心請教老師，讓我們在學習上共同進步……

　　如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我還有不足之處，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

　　假如我當上了班長，大家就會擁有一名盡職盡責，能為老師排憂解難，能為同學周到服務(wù)的好班長！給我一次機會，還大家一份驚喜！盡管我還有很多缺點，但我會以一個班長的身份來要求自己，做老師的好助手，做同學的好榜樣，相信我，我會做得最好！

　　最后，我想說的是，不論誰當上了班長，都是為班級服務(wù)，為班級帶來快樂，更是為班級增光添彩、創(chuàng)造輝煌和美好的明天！但是，我更希望這個人能是我，所以，希望大家能把自己手中那一張寶貴的票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！

　　親愛的同學、敬愛的老師：

　　大家好。今天我競選的職位是班級的元老級人物——班長。希望在我的帶領(lǐng)下，我們的班級能騰飛的更高。

　　班長我已經(jīng)做了一屆，有相當多的經(jīng)驗，這是優(yōu)勢。首先作為班長，不能擺官架子，我要做就做同學們心中的清官。如果做了班長，要學習好，這樣才能成為大家心中的榜樣。如果我有什么做得不好的地方請大家一定要幫我指出來，讓我揚長避短，更好地為大家服務(wù)。

　　如果我當了班長，我的宗旨是：讓大家學得好，也玩得好。所謂學得好，有兩點最為重要，一為幫助，同桌之間要互相幫助，互相監(jiān)視，上課不講話，不做小動作，據(jù)我的經(jīng)驗，課堂上上好每一節(jié)課，比下課做一百道題都要強。好同學要盡量多幫助學習差的同學，讓我們齊頭并進，不放棄每一個同學，讓我們的年級考試平均分名列前茅。

　　第二點是趕，同學之間你追我趕，這樣學的才有樂趣，有刺激性，這種成績追趕不僅是同桌之間的追趕，也是小組與小組之間的競爭，甚至是班級與班級競爭。這樣可形成一種強大的推動力，讓我們班的同學努力地去學習。

　　二是玩，同學之間要玩一些有意義的游戲，我們現(xiàn)在是六年級的學生，我們不能再玩你追我我追你的游戲了，我們班女生可以跳皮筋，男生可以打乒乓球，玩小雞啄米之類的有益于健康的游戲。

　　我希望老師您還可以和我一起多開設(shè)一些口語交際，辯論會，也可以在元旦開一些聯(lián)歡會，看看我們的才藝，和我們一起娛樂。

　　我希望在我的管理與老師您的協(xié)調(diào)下，我們班會變得更好。

班長競選演講稿四年級 篇10

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五（1）班的，很榮幸來到這里競選班長。

　　俗話說的好，古語有云：“群龍不能無首”，我們一起同過窗也有幾年了，想必大家也知道我的為人，希望我當了班長能為大家服務(wù)，帶領(lǐng)班級走向更輝煌的'明天。同時我也會激勵自己奮進向上，增加學習動力，樹立自身的責任感。

　　我有滿滿的責任感，管理意識強，接受能力快，主要我還有一顆助人為樂的心。我還榮獲過“三好學生”的稱號，我以前當任過幾年小組長，當過幾次班干部，了解班上的情況，可以說“工作”經(jīng)驗很豐富了，在班上也是一個“開心果”，給你們帶來了不少歡樂。

　　古語又云：“居其位，當自謀其事�！痹趯W習上，我打算提高同學們學習的興趣，調(diào)動學習的積極性，幫助學習吃力的后進生，課余時間我會詢問他們哪里沒聽懂，幫他們講解。如果班上發(fā)生矛盾，我先會了解情況，絕不會偏袒任何一方，我會婉言相勸，直到他們握手言和。之后我會組織活動，豐富同學們的課余生活，我當了班長以后，我會對自己嚴格要求，團結(jié)互助，維護班級的榮譽。

　　希望大家能夠信任我，投上一票給我，讓我有一次鍛煉的機會，讓我們一起共同努力，我會以實際行動交給老師和同學一份滿意的答卷。

班長競選演講稿四年級 篇11

　　我叫，很高興能被新鄉(xiāng)學院錄取，也很榮幸能夠和大家成為同學。我也會盡自己的能力幫助大家。今天我十分榮幸地站在這里參加班委的競選。我競選班長的目的很簡單，就是想著能替老師和導員分擔一些班級里的事務(wù)，能給需要我的同學帶。我在高中的時候一直擔任著班長的職務(wù)，可能是自己人緣好的原因和班里的同學和老師的關(guān)系都很好。老師交代的任務(wù)也能夠按時的傳達下去并幫助同學們完成。雖然我很清楚，我的競爭對手都是班里的精英，實力不可小覷，但我相信自己的能力。一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信。當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

　　做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對，不能因此過分依賴別人。

　　作為班干部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。

　　如果我有幸當選，我將以良好的狀態(tài)，大膽地管理班級的事務(wù)，使同學們的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作！

　　假如我未能當選，我也會積極給予同學們幫助，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望班級的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好！

　　最后我希望能與每一位同學和老師成為好朋友，大家有什么需要幫忙的都可以來找我。很期待和大家在新院中見面。

　　謝謝大家

班長競選演講稿四年級 篇12

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　今天，我很高興和自豪地站在這里參加這次班長選舉。

　　我叫。做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，不敢舉手。

　　這次我想通過競選班長鍛煉自己，成為一個活潑、開朗、積極、樂觀的孩子。我希望同學們相信我，讓我有這個鍛煉的機會。

　　假如我真的當選班長，我會和其他班干部齊心協(xié)力的搞好班級的紀律、衛(wèi)生和個別同學的學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會組織成績好的同學，主動去幫助成績差的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務(wù)。

　　如果我被選為班長，我將是老師和學生交流的好幫手。有時，學生對老師有一些想法，但他們不敢告訴老師。誤解積淀在心底，導致對老師的厭惡，影響師生關(guān)系，大大降低學習效率。在這個時候，我會及時將學生的`意見反饋給老師，并及時與學生交流老師的想法，我們班將成為一個優(yōu)秀的班級。

　　假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

　　再次，我真誠地希望同學們選擇我作為他們的班長，讓我成為他們忠誠的“仆人”。非常感謝。

班長競選演講稿四年級 篇13

　　剛才在翻日記本的時候，突然看到我大一時我參加班長競選的演講稿，看起來感覺自己好有激情！去問如下：

　　大家不要鼓掌，參加班長競選并不是什么了不起的事情！前幾位的演講都很精彩啊，但是我深信班主任和同學們的心并沒有被他們所打動，這就給了我機會，我愿全力以赴！

　　我參加本次班長競選是本著為同學們服務(wù)的宗旨而來的。我認為，要勝任班長這一職務(wù)，首先要對班長這一職務(wù)的職責和功能有較為全面和深刻的認識，否則是無法勝任的。相信同學們都同意我的這種說法，是吧？我在初中和高中都擔任過班長，因此我對班長這一職務(wù)的職責和功能有著較為全面和深刻的了解，也積累不少經(jīng)驗。雖然這些認識和經(jīng)驗都是在初中和高中階段積累的，但我相信在大學也大部分適用。

　　作為班長，應(yīng)具備發(fā)揮“兩個作用的能力”。一是具備發(fā)揮先鋒模范作用的能力，二是發(fā)揮上啟下的能力。班長的“長”字就是要求擔任班長之人能夠在許多方面“長”在更高處，起模范作用。同時，班長是聯(lián)系老師與同學們，特別是同學們與班主任的橋梁和紐帶，起著承上啟下的作用。

　　先鋒模范作用是內(nèi)功，應(yīng)從兩個方面進行修煉：第一，要在學習和道德方面起先鋒模范作用。學習是學生的本職，道德是為人的根本。作為班長，要在學習上取得一定的成績，也要用高尚的道德武裝頭腦，指導行動并融入生活，從而起先鋒模范作用；第二，要在生活和勞動上起先鋒模范作用，就是生活上崇尚簡樸，但簡而不亂，崇尚節(jié)約，節(jié)而有度；勞動上表現(xiàn)積極，所謂“自己動手，豐衣足食”！

　　承上啟下是外功，也該從兩個方面修煉。

　　第一要承上，要積極主動為辦主任分擔班務(wù)之憂，深刻理解班主任對班務(wù)事的處理。對于班主任的決策，要理解，要支持，更要堅決執(zhí)行。同時，要及時向班主任匯報班務(wù)信息，為班主任做出正確科學的決策提供真實有效的依據(jù)。此外，要努力配合搞好師生關(guān)系，促進師生關(guān)系的和諧發(fā)展。第二要啟下，要妥善處理同學們之間的關(guān)系，面對同學們之間出現(xiàn)的矛盾和摩擦，要冷靜思考，深究原因，制定出正確的處理方法，從而改善同學們的關(guān)系。此外，班長要融入同學們之間，絕對不能搞特殊化，要積極主動關(guān)系同學們的學習和生活，促進同學們共同進步，創(chuàng)建和諧班級。

　　最后還要求搞好班級的對外關(guān)系，積極組織班上參加學習舉辦的各種競賽和友誼活動，樹立美好的班級對外形象，維護班級的外在利益！

　　以上就是我對班長這一職務(wù)的職責和功能的認識，希望大家支持我。我相信，憑借我對班級服務(wù)的恒心，再加上班主任的支持和同學們的理解與幫助，我深信我一定能夠把我們班級創(chuàng)造成我們學習最優(yōu)秀的班級！

　　我的演講已畢，謝謝大家！

班長競選演講稿四年級 篇14

　　親愛的老師，親愛的同學們，大家好！

　　自從擔任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長的更快！請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝！

　　首先，班長應(yīng)該熱愛這個班級，對班級的關(guān)愛更是每個同學義不容辭的責任！班長就是帶領(lǐng)和督促同學來履行這項責任的人。

　　假如我是班長，我愿當一頭“小黃�！�，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)！我的原則是少扣分，多得分，盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人體會到初一*班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。

　　假如我是班長，我會讓班級人人有事干，事事有人干，大膽負責，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式，讓班級勇往直前，實現(xiàn)“金龍奧班”的理想。

　　“火車跑得快，全靠車頭帶！”老師的批語我會時刻銘記，如果我當上了班長，我會在平日學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。和同學們共同進取，做老師眼中的好學生，做同學身邊的好伙伴！

　　行動勝于空談，我會證明給大家看的。請大家支持我！謝謝大家！謝謝！

　　我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我?guī)�來的必定是下次的就職演說。

　　人人都有志向，人人都積極主動為他人服務(wù)。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們初一（10）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

　　我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。

　　同學們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

班長競選演講稿四年級 篇15

　　班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔任這一職務(wù)。

　　我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。

　　假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。

　　假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。

　　我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

　　班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

　　請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！

班長競選演講稿四年級 篇16

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務(wù);充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經(jīng)過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到高興。

　　今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務(wù)。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

　　在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對。

　　著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

　　成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　大學競選班長演講稿

　　大家好!新學期剛剛開始，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎?我現(xiàn)在就

　　簡單的做個自我介紹吧。我叫林鑫杰，來自福建省福州市，畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時就長成這樣，身體比

　　較壯當時還一度選入校隊。高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是

　　我們學校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。

　　我在初中是當了三年的副班長，高中時當過保衛(wèi)委員。以往的經(jīng)歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優(yōu)勢是有比較強的協(xié)調(diào)能力.組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點貢獻。 班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋梁。

　　我愿意當任這座橋梁，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從群眾中來，到群眾中去，是當一名平民班長。

　　假如我能當上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動。比如說組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。

　　因為我是男生對女生不大了解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學習中相互認識，同時也在課外活動中相互了解相互熟悉。

　　同樣因為大家相互間的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學相互比較熟悉而組成的小集體。還有的是來自同個地方的老鄉(xiāng)相互比較投緣也會組成一個小集體。這是一個好現(xiàn)象，我希望把這些小集體聯(lián)成我們班級的大集體。

　　所以我想在每個宿舍多選出舍長和每個省的聯(lián)誼會會長。然后大家經(jīng)常做一些研討會來帶動小集體轉(zhuǎn)化為大集體。我也會和班上的同學討論，出臺一些適合我們班的班級公約、班級口號與及班歌等一些措施來增強同學們的集體感。

　　今天站在講臺上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感。請大家相信我能夠勝任營銷四班的班長的職務(wù)，把手中神圣的一票投給我。我將會用99度的熱情，加上同學們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來。謝謝大家!

班長競選演講稿四年級 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好：

　　我叫嚴怡鈞，今天我來競選五六班的班長。

　　我知道雖然班長這個崗位并不是很容易就能競選上的，但是我還是競選這個崗位，因為我相信，通過我的努力，我一定能得到大家的認可。

　　我認為我有能力勝任班長這一崗位。原因是：首先，我的學習成績在班上尚屬前列，可以給同學們起帶頭作用；其次，我熱愛集體，對班長工作充滿激情；然后，我品德素質(zhì)優(yōu)秀，遵守學校各項紀律，能和同學們友好相處，包容心強；最后，我做事認真，可以出色完成老師交給我的各項任務(wù)。當然，我也存在一些缺點。但我相信，我努力后一定會將這些缺點予以改正。同學們，你們現(xiàn)在是否感受到了我的決心、自信與熱情呢？

　　同學們，如果我競選成功當上了班長，我會團結(jié)其他班干部和學習好的同學共同去幫助學習有困難的同學，成立“學習互助小組”；我會盡力協(xié)助老師，為同學們服務(wù)，當好老師的小助手。當然，我也會珍惜這次機會，虛心聽取同學們的意見和建議，開展豐富多彩的課外活動，為五六班貢獻出我的全部熱情。但是，如果我沒有競選上，我也決不氣餒，繼續(xù)查找自己的不足，爭取更上一層樓。

　　同學們，投我一票吧。我會用自己的努力更好的完成我的學業(yè)，以優(yōu)異的成績踏入初中的大門。

班長競選演講稿四年級 篇18

　　敬愛的老師,親愛的同學們:

　　大家好!

　　今天我站在講臺上心情非常激動,我想,班級是由老師和同學組成的,班干部將帶領(lǐng)同學們在團隊中快樂地遨游.我想競選班長這個光榮的職選,我堅信我會使我們的班級更加優(yōu)秀.

　　只要有事，我會絞盡腦汁幫大家想辦法。

　　假如我沒有當選上班長，我也不會氣餒，積極協(xié)助班干部，一起改正班風。

　　親愛的同學，敬愛的老師相信我，我一定會使班級變成一個年段里領(lǐng)先的班級。

　　相信我，我不會讓你們失望的。

　　20xx年x月x日

班長競選演講稿四年級 篇19

　　尊敬的學校領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

　　大家早上(中午、晚上)好!

　　我是來自高二(a)班。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：我要競選學生會主席。我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學校領(lǐng)導和同學們交給我的任務(wù)，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。

　　我已經(jīng)在團委會紀檢部工作了近一年多的時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。

　　假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步地廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受。

　　假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制,做到日日清，周周結(jié)，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門 之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學生會的影響及權(quán)威。

　　假如我當上了學生會主席，我將以奉獻校園，服務(wù)同學為宗旨，真正做到為同學們服務(wù) ，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。

　　希望大家可以信任我，如果我可以當選，我一定會不負眾望，用我真真正正的實力和實實在在的業(yè)績，來驗證你們今天選擇的正確性和準確性

班長競選演講稿四年級 篇20

　　各位領(lǐng)導、各位同學：

　　大家好！

　　我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我

　　向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為大學一年級新生，我來自電氣一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負責人之一。

　　小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做�！庇谑�，我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。

　　當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。

　　在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的.好評。我經(jīng)常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動（轉(zhuǎn)載自，請保留此標記。）也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

　　今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領(lǐng)導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務(wù)，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜�，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。サ比唬我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經(jīng)驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng)，實事求是的為同學服務(wù)，并將與風華正茂的同學，團結(jié)協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實的團體。

　　最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

班長競選演講稿四年級 篇21

　　老師好，同學們：

　　大家好！

　　我是，今年xx歲，現(xiàn)任班里的英語課代表。今天，我競選的職務(wù)是班長。我認為自己有以下幾個優(yōu)勢：

　　第一，我很自信。媽媽對我和弟弟說：自信源于自身各方面能力不斷提高。爸爸媽媽為了我和弟弟的教育傾注了很多心血，我們自己也很努力。我的學習成績在小學時一直名列前茅，年年都被評為“三好”學生。初中入學考試我也取得了不錯的成績，雖然上次單元考試我考的不理想，但是我相信在我掌握了正確的學習方法后，我的成績很快就會提高上去。另外，我的體育也很好，跑步、跳遠、游泳、玩耍等等各種項目都不在話下。我的畫畫得很不錯，小提琴已經(jīng)開始拉七級了。這一切都讓我堅信我的學習能力，我能很快接受很多新鮮的東西，這讓我在各方面都變得更加出色。

　　第二，我很快樂。媽媽生了我和弟弟，讓我從不覺得孤單。因為兩個人經(jīng)常打打鬧鬧，生活里有很多很多快樂的事情讓我樂不完。我的幽默細胞很多，我經(jīng)常會逗得爸爸媽媽開懷大笑，會逗得弟弟很開心，自己當然更開心。

　　第三，我很善于協(xié)調(diào)事情。在我和弟弟的世界里，我懂得了什么是謙讓，什么是團結(jié)，什么是負責任。在家里，我和弟弟很友愛。在學校里，我和同學很團結(jié)。因為，媽媽對我和弟弟的教育是，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在家靠父母，出門靠朋友。要當好班長，缺少了同學們的支持與幫助，我自己是絕對干不好工作的。

　　第四，我有當班長的經(jīng)驗。小學時，我當過紀律委員、勞動委員，干的時間最長的是班長。要當好班長，首先要有一顆樂于為大家服務(wù)的心，更要有為大家做好服務(wù)的行動。在精神上，要勇敢無畏，有戰(zhàn)勝一切困難的決心；在學習中，要保持好成績，給同學們做出表率；在思想上，要能欣賞別人、時時處處為他人著想；在行動上，要有獨立處理問題的能力，靈活果斷敏捷，不魯莽行事；在生活中，要善于做好老師和同學之間的溝通，既要貫徹老師的要求，也要把同學們心聲及時婉轉(zhuǎn)地向老師傳遞。我要努力做一個公正無私，幽默大氣，勇于承擔責任的好班長，在老師的指導下，把我們班的工作做得更好。

　　如果我能競選上班長，我一定會用行動證明自己。如果我當不上，我也會用行動去配合班長做好班級工作。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

班長競選演講稿四年級 篇22

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　不僅為能參加這次競選而榮幸，更為你們對我充滿信任的目光而自豪！

　　我這次的競選目標是：班長！拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

　　班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手,能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有信心、有決心、也有能力處理好班級的各種事務(wù)。

　　同學們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛煉的機會！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全校先進班級的行列，步入新的輝煌！

　　謝謝大家！

班長競選演講稿四年級 篇23

　　親愛的老師們、同學們：

　　你們好！我是五（4）班的，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班長這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)四年都能拿三好學生在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢？假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的.要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。

　　我會認真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的小老師，幫助他們度過學習的難關(guān)；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。記得屠格涅夫說過先相信你自己，然后別人才會相信你。是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔任班干部的。

班長競選演講稿四年級 篇24

　　尊敬的老師、親愛的`同學們：

　　大家好！

　　卡納基曾經(jīng)說過：“不要怕推銷自己，你只要認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)�！苯裉欤�我有勇氣站在這里參加班長的競選，我相信我有能力做好這個職務(wù)。

　　我是一個活潑樂觀的男孩。平時，你總能看到我穿梭在走廊的身影，因為我經(jīng)常幫老師處理班務(wù)工作。正是這樣，我在班里的人緣也是不錯的！

　　我之所以想當班長，是因為我有足夠的信心，我當了幾年的班干部，積累了一定的經(jīng)驗。我相信，在老師的栽培下會做得更好。我要做老師與同學之間的橋梁，既替同學們向老師傳達心聲，也替老師給同學們提出意見，讓老師與同學們之間能夠更順暢地交流。

　　如果我當上了班長，我會盡力去解決同學們之間的問題，學習上的、生活上的、安全上的……我會開啟智慧之門，盡量用自己的語言力量解決問題，而不用老師來當“盾牌”。我還會要一份全班同學的電話與QQ，如果誰遇到了什么事，我都會打電話去幫助他。要是在學校發(fā)生了什么事，我都會當天通知他的家長，保證我們學校的文明、安全。

　　如果我當上了班長，我將以身作則，做好自己的本職工作。我會真誠地對待每一位同學；我會用微笑阻止風浪；我會用眼神維持紀律；我會用行動證明一切。讓力量從團結(jié)來，智慧從思想來，榮譽從集體來，與同學們手拉手和諧相處，讓小學階段的最后幾年生活更加充實。

　　“金無足赤，人無完人”，我知道我也有一些缺點，如粗心大意等，但我會漸漸地努力改正這些缺點。

　　既然是花，就要開放；既然是班長，就要當好班級的“元首”。同學們，請為我投上你們手中那神圣而又寶貴的一票吧！我一定不會辜負你們的希望。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

班長競選演講稿四年級 篇25

　　敬愛的老師，親愛的同學。大家好，我是。

　　我這次競選的是班長。

　　我從小學開始，一直擔任著班干部，課代表，小隊長，小組長等等。

　　在我擔任這些職務(wù)這些期間，我都是力求把我的職責做到最完美，所以我也經(jīng)常受到老師及同學的贊許。

　　所以也絕對可以說是一個大男孩。每一個人都有著自己的理想，我也絲毫不例外，我時常站在我們家的陽臺上，眺望著遠方高聳入云的大廈，俯視著眼下清澈見底的小河，夢想著自己二十年后是祖國一名棟梁。

　　但是，我知道，這需要我的不懈努力。但是，我有著遠大的抱負。如果說，我擔任到了班長，我會做一下這幾點：

　　一、以身作則，我會用我的行動告訴大家我們應(yīng)該怎么做，什么是對，什么是錯，通過前幾天的軍訓，我發(fā)現(xiàn)，我們有一些男生講話不夠文明，不僅會講一些粗話，還會講一些不符合我們現(xiàn)在年齡的話，我會耐心的幫助他們，將這些不好的習慣慢慢改掉。

　　二、團結(jié)互助，周華健曾經(jīng)在朋友這首歌曲中唱到過，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。任何一個好朋友，都不可能一直與自己在一起，就比如說我們小學的朋友，到了中學大家還是分開了，所以我們一定要珍惜每一位朋友，在對方困難的時候，要盡自己最大的能力去幫助對方，我會與大家一起，相處好每一位同學。

　　三、努力學習，李白雖然說過，天生我材必有用，千金散盡還復來，但是我們千千萬萬不可這么這么想，我們要把自己當做一只笨鳥，這樣才會飛的更高。

　　四、分工明確。我們現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，也是一名中學生，中學老師不可能還像小學老師那樣，時時刻刻都管著我們，所以我們要將學習與玩耍分開，該學的時候就好好學習，該玩的時候就痛痛快快的玩耍。這樣學也學到了，玩也玩到了，兩全其美，我會與大家共同努力。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學生，面臨著種種壓力，在上小學的時候，家長到處找關(guān)系，讓我們進入比較好的`學校，上中學的時候，考試差一點，家長再次找關(guān)系、交錢，讓我們進入好的初中。

　　但是，我們要做一個有理想，有志氣的人，我們應(yīng)該用自己的努力，獲得榮譽，而不是事事靠家長，再說了，上高中再找關(guān)系完全可以說是困難重重，上大學，基本上是不可能。

　　所以我們必須靠自己，我會與大家共同刻苦學習。

　　如果說，我這次競選上了班長，那么我一定會兌現(xiàn)我的承諾，保質(zhì)保量的完成，如果說我沒有當上，我也不會后悔，因為努力過，無怨無悔，沒努力過，終身后悔，不過，我希望大家都能夠投我一票。謝謝大家。

班長競選演講稿四年級 篇26

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家上午好！

　　我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。

　　我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。

　　很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務(wù)；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經(jīng)過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結(jié)果如何我都會坦然接受。

　　今天我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

　　我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。

　　我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應(yīng)該做到以下幾點：

　　1.不能用威嚴去鎮(zhèn)住同學們；

　　2.應(yīng)該搞好人際關(guān)系；

　　3.應(yīng)該團結(jié)同學與同學融為一體；

　　4.要有管理能力；

　　5.要堅持廣大同學的利益為準則；

　　6.要積極向老師反映班內(nèi)的情況；

　　7.及時提醒班干部該做的事；

　　8.要虛心不拿班長架子；

　　9.關(guān)心同學要有責任心；

　　10.要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。

　　雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù)。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。

　　正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級

　　還有什么好猶豫的呢？事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定！如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你們才是英雄！但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領(lǐng)頭人，我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話，我憑什么證明我成為班長會的價值，我拿什么證實我的說法沒有錯，我又可以靠什么去實施是我的綱領(lǐng)？

　　所以，于情你們該投我一票，于理你們更應(yīng)該給我也給你們自己一個機會，你們說對嗎？我親愛的同學們！

班長競選演講稿四年級 篇27

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我的名字是。我想競選的職位是班長。我為什么要競選班長呢？因為我想為大家服務(wù)；我想成為老師的小助手。

　　我既然想當班長，我就會帶好頭，給大家做一個好榜樣！我會嚴格要求自己：上課積極發(fā)言！我的作文常常被老師表揚，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)榮獲十幾張獎狀，我相信以上成績，一定有資格成為班長的！

　　肯定會有人說：“當班長特別累！肯定很麻煩！而且會影響學習成績！”

　　但是，我不怕！再為大家服務(wù)同時，我也會努力學習！

　　如果我當時班長，我一定會負起當班長的責任，成為老師們的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課時絕對不講悄悄話，并且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面：我會讓上課之前幾分鐘的時間里不再有喧鬧聲；午休，不會再有同學們的打鬧聲。讓安靜的時候，及時落下一根頭發(fā)也聽得見。在每一時刻都注意班上的衛(wèi)生，爭取在每一星期都得到一面流動紅旗！總之，我會盡我所能，來當好這個一班之長！

　　但是，如果這次改選會，我沒有競選上班長，我以后也會更加嚴格要求自己！如果還有機會的話，我還會來競選班長這個職位。

　　我的演講到此結(jié)束！謝謝！

班長競選演講稿四年級 篇28

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫劉思涵。我這次競選的職務(wù)是班長。我今天能站在這里參加競選班長，我感到非常地榮幸�？�耐基說過：“不要怕推銷自己，只要認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)�！笔沁@句話給了我信心。所以，今天我有勇氣站在這里競選這一職務(wù)。

　　我活潑開朗，學習優(yōu)秀；我多才多藝，能歌善舞；我熱情大方，樂于助人。我有如上優(yōu)點，我相信我能勝任班長這一職務(wù)。

　　如果我競選成功，我會更加充滿信心，努力做到以下幾點：一、做同學們的好榜樣。我會努力學習，取得好的學習成績，同時向大家講述學習方法，帶領(lǐng)大家，一起把學習搞上去。二、做好老師的助手。幫助老師解決學生的思想問題，抓好班級的紀律衛(wèi)生。三、多組織活動。通過召開班隊會等活動，讓同學們都有一顆愛心，學會樂于助人。

　　我也深知，我平時在生活中和學習中，也有這樣那樣的缺點。如果我競選成功，我會征求同學的意見和建議。一毛一主席說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！蔽視�虛心接受同學們的批評和建議，不斷地改進自己的工作。同時以身作則，正人先正已，要求別人做到的自己先做到，真正成為同學們生活中的知心朋友，老師的好助手。

　　同學們，請投我一票吧，選我做班長是你們最明智的選擇。我不會讓你們失望的。

　　謝謝大家！