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競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2025-04-08

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿(精選6篇)

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  歲月在我們之間悄悄的溜過(guò),眨眼間,又到了春天。俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春,在這個(gè)星期一我要競(jìng)選的是我的老本行——紀(jì)律班長(zhǎng)。

  泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥](méi)有鳥的痕跡,但我已飛過(guò)。”而我想說(shuō):“天空中沒(méi)有鳥的.痕跡,但我已經(jīng)劃過(guò)天空。這是什么意思呢?雖然這學(xué)期正式的班干部還沒(méi)有開始執(zhí)行,但是我的心已經(jīng)躍躍欲試,有著豐富經(jīng)驗(yàn)的我這學(xué)期要努力按照班干部的執(zhí)行軌道來(lái)批判同學(xué)的對(duì)與錯(cuò)。

  還有一句話:欲窮千里目,更上一層樓。想要把班級(jí)管理好就要付出200%甚至更高的努力。我希望我發(fā)揮更大的作用,去帶領(lǐng)同學(xué)們,把我們五年級(jí)二班的紀(jì)律工作搞得更好。

  李老師說(shuō)了,不能光說(shuō)不干,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是空話。我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言,無(wú)論在工作上,還是紀(jì)律上,我有我的優(yōu)勢(shì)。

  現(xiàn)在來(lái)總結(jié)上學(xué)期的得與失吧!

  得:

  們幾個(gè)點(diǎn)名一些同學(xué)。遭來(lái)的不是好好表現(xiàn)。而是頂嘴,在我們的心里。也不是很好受的。是的,有時(shí)我犯錯(cuò)誤,有時(shí)我不稱職。但是我也盡我最大努力去做。

  如果這學(xué)期還能繼續(xù)當(dāng)?shù)脑,我想?/p>

  1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見。

  2、我可以讓班里的紀(jì)律更好,爭(zhēng)取每一次都拿到流動(dòng)紅旗。

  3、我也會(huì)嚴(yán)格以身作則,上課認(rèn)真聽講,下課文明禮貌。

  4、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處,用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理,大家像生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè)。

  5、我還會(huì)成為老師的好幫手,為老師分憂解難。

  6、彌補(bǔ)去年的錯(cuò)誤,不要再犯。

  如果我競(jìng)選不上,也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。不過(guò),我有信心競(jìng)選上紀(jì)律班長(zhǎng)。請(qǐng)投上你寶貴的一票吧!

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿 篇2

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是劉權(quán)欣,非常榮幸能夠與各位同學(xué)在這里共同競(jìng)選班委。我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。首先我要感謝老師對(duì)我的栽培與鼓勵(lì),也要感謝同學(xué)們對(duì)我的信任和支持。

  我是一個(gè)陽(yáng)光、自信、多才多藝的男生。在小學(xué)階段我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)三年的紀(jì)律委員和兩年的副班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中,年年獲得校級(jí)雛鷹隊(duì)員,并有著較高的協(xié)調(diào)能力和管理能力。我的興趣愛好十分廣泛,看書、書法、朗誦等。

  紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律,我覺得我能勝任這個(gè)職位。第一,我能自覺遵守班級(jí)紀(jì)律,以身作則,起模范帶頭作用。第二,我有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感,能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),不計(jì)較個(gè)人得失,熱心幫助他人。

  今天我來(lái)參加班委競(jìng)選,就是想充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為老師和同學(xué)們服務(wù),為班級(jí)多出力。如果我這次競(jìng)選成功,我一定會(huì)腳踏實(shí)地,盡我所能,出色地完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù),全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。

  我知道,一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有紀(jì)律就會(huì)像一盤散沙。如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話,我會(huì)“新官上任三把火”。第一把火,我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自我,嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,管好自我;第二把火,我要制定一份“班級(jí)紀(jì)律遵守表”,讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀(jì)律;第三把火,我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”,讓他們明白遵守紀(jì)律的重要性,把他們的壞毛病改正過(guò)來(lái)。我覺得作為一名紀(jì)律班長(zhǎng),要勇于創(chuàng)新,和老師同學(xué)天衣無(wú)縫的配合,在配合中有新思路,不會(huì)不管三七二十一,開口就是批評(píng)。我會(huì)有理有據(jù)地說(shuō)服同學(xué),我會(huì)像一顆挺拔的大樹,無(wú)論刮風(fēng)下雨都不倒下,我會(huì)爭(zhēng)當(dāng)快樂(lè)的小天使,為有困難的同學(xué)排憂解難。

  請(qǐng)大家相信,如果給我一雙翅膀,我將帶你們翱翔整個(gè)藍(lán)天。如果給我一片綠蔭,我將回報(bào)你們整個(gè)森林。同學(xué)們,請(qǐng)相信我,將你寶貴的一票投給我,我不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望,請(qǐng)大家記。航o我一個(gè)機(jī)會(huì),我將還大家一個(gè)奇跡。

  謝謝大家!

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。 。我對(duì)于這個(gè)職務(wù),有我自己的看法。首先,紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律,使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而,想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律,這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律,首先約束好了自己,所以我覺得我能勝任這個(gè)職位。

  我的話并不是空話,我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言,無(wú)論在工作上,還是紀(jì)律上,我有我的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)了一學(xué)期的勞動(dòng)委員,一路走來(lái),不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會(huì)按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng),我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì),同不好到好的過(guò)程,現(xiàn)在工作起來(lái)總覺得游刃有余,得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。

  俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!倍覀儼,這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應(yīng)該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的 人。我會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)指出你們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督,而是一份對(duì)你們真誠(chéng)的幫助。當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭,我會(huì)去調(diào)解;在某些課上紀(jì)律不好,我會(huì)提醒……?傊視(huì)成為老師的得力小助手的。

  如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話,我就會(huì)“新官上任三把火”,第一把火,我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律,管好自己;第二把火,我要制定一份“班級(jí)紀(jì)律遵守表”,讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀(jì)律;第三把火,我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”,讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性,把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。 假如我這次沒(méi)有競(jìng)選成功,我也不會(huì)灰心,仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律,并勸說(shuō)那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!我是,我這次想競(jìng)選的是紀(jì)律班長(zhǎng)。而我這次的競(jìng)選,并不是那么神圣的語(yǔ)言,而只是一份真誠(chéng)。

  而我也比較有經(jīng)驗(yàn),在上一年中我和張軼炫等人做到了一絲不茍的工作態(tài)度。相信我一定能行的!

  去年我們的不足是:

  1、有時(shí)好忘記記錄。

  2、有時(shí)我也犯錯(cuò)誤。

  3、公私不能做到像祁黃羊那樣。但我會(huì)盡最大的努力去做。

  去年我們成功之處是:

  1、維持上下課紀(jì)律。

  2、對(duì)于一些不良現(xiàn)象及時(shí)反饋。

  3、認(rèn)真寫好沒(méi)一周的工作總結(jié)。在此我也想說(shuō):其實(shí)有時(shí)候,我們幾個(gè)點(diǎn)名一些同學(xué)。遭來(lái)的不是好好表現(xiàn)。而是頂嘴,在我們的心里。也不是很好受的。是的,有時(shí)我犯錯(cuò)誤,有時(shí)我不稱職。但是我也盡我最大努力去做。

  如果這學(xué)期還能繼續(xù)當(dāng)?shù)脑,我想?/p>

  1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見。

  2、我可以讓班里的紀(jì)律更好,爭(zhēng)取每一次都拿到流動(dòng)紅旗。

  3、我也會(huì)嚴(yán)格以身作則,上課認(rèn)真聽講,下課文明禮貌。

  4、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處,用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理,大家像生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè)。

  5、我還會(huì)成為老師的好幫手,為老師分憂解難。

  6、彌補(bǔ)去年的錯(cuò)誤,不要再犯。

  如果我競(jìng)選不上,也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。不過(guò),我有信心競(jìng)選上紀(jì)律班長(zhǎng)。請(qǐng)投上你寶貴的一票吧!

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿 篇5

  敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好,在這次競(jìng)選活動(dòng)中,我競(jìng)選的職位是紀(jì)律班長(zhǎng)。之所以我想成為紀(jì)律班長(zhǎng),是因?yàn)槲蚁氚堰@個(gè)班級(jí)管好,也是因?yàn)槲蚁氚盐易约汗芎。有了班長(zhǎng)這職位,既可以管大家,也可以管自己。

  雖然我原來(lái)做了很多錯(cuò)事,但我想把我做的錯(cuò)事彌補(bǔ)回來(lái),我想當(dāng)班長(zhǎng),是因?yàn)槲蚁氚寻嗉?jí)管好,也想彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),把自己管好。

  我第一次當(dāng)值周班長(zhǎng)的時(shí)候,什么都不管。我在當(dāng)?shù)诙沃抵馨嚅L(zhǎng)的時(shí)候,我知道我身上背著一千個(gè)重?fù)?dān),那就是管好班級(jí),不讓班級(jí)亂,要讓班級(jí)安靜的掉了根針大家都能聽得見的情況,這就是我想要的成果。在我當(dāng)?shù)诙沃抵馨嚅L(zhǎng)的時(shí)候,雖然班里還是有一些亂,但是我管了,我盡力管了。但這沒(méi)有達(dá)到我的極限,再給我一次機(jī)會(huì)吧!

  如果我當(dāng)上紀(jì)律班長(zhǎng)了,我會(huì)盡我最大的努力去管好這個(gè)班。

  希望大家支持我,謝謝。

  競(jìng)選人:

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿 篇6

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我能站在紀(jì)律班長(zhǎng)競(jìng)選的大舞臺(tái)上,心里既高興又自豪。

  我叫張國(guó)梁,我以前活潑好動(dòng),膽子有點(diǎn)大,做事總?cè)亩,特別是在考試做題時(shí)容易分心,回頭檢查時(shí),大大咧咧,也檢查不出錯(cuò)題來(lái),可見我有多么的馬虎。隨著年齡的增長(zhǎng),現(xiàn)在,我已經(jīng)不像以前那樣了。今天,我就想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)來(lái)檢測(cè)自己,從而有機(jī)會(huì)鍛煉自己,使自己變得更加細(xì)致、周密、一絲不茍,讓馬馬虎虎的壞毛病一去不復(fù)返。希望同學(xué)們相信我,讓我獲得這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。我想說(shuō):如果有機(jī)會(huì),我會(huì)做好準(zhǔn)備,努力為班級(jí)增光添彩!

  假如我當(dāng)選了紀(jì)律班長(zhǎng),我會(huì)充分利用我好脾氣這一性格,對(duì)不遵守紀(jì)律的同學(xué)循循善誘,耐心開導(dǎo),適時(shí)還可以用用我的激將法,讓他的紀(jì)律好起來(lái)。當(dāng)他成為遵守紀(jì)律的典范時(shí),我會(huì)適當(dāng)加以獎(jiǎng)勵(lì),以此帶動(dòng)別的同學(xué)也能遵紀(jì)守法,這樣,我們的班級(jí)紀(jì)律就會(huì)越來(lái)越好。

  假如我當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力一起管理好班級(jí),抓好班級(jí)紀(jì)律,讓267班班級(jí)紀(jì)律井然有序。同時(shí)積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),組織有特長(zhǎng)的同學(xué)開展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。我還會(huì)動(dòng)員學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),主動(dòng)與成績(jī)稍差的同學(xué)手拉手,結(jié)對(duì)子,形成一對(duì)一的幫扶關(guān)系,讓大家的成績(jī)共同提高。

  假如我當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)成為老師和同學(xué)溝通的橋梁。有時(shí)候,同學(xué)們對(duì)老師有一些想法,但苦于不敢與老師正面溝通,而是將這些想法深深地積壓在內(nèi)心的深處,久而久之,師生之間有了隔閡,這樣既影響了師生之間的關(guān)系,又大大降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。假如我是班長(zhǎng),這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師,也會(huì)及時(shí)把老師的想法傳達(dá)給同學(xué)們,這樣,我們的班級(jí)就會(huì)逐漸變成一個(gè)優(yōu)秀的積極向上的班級(jí)。

  總之,我會(huì)盡自己的力量,和大家一起努力,把我們班建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)!

  假如這次競(jìng)選我被淘汰了,說(shuō)明我還有許多不足,我將不斷自我糾正,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,決不氣餒,下屆再競(jìng)選。

  最后,我真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),讓我為同學(xué)們貢獻(xiàn)自己的力量!謝謝大家!

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