小學(xué)四年級(jí)競(jìng)選班干部的演講稿（精選7篇）
小學(xué)四年級(jí)競(jìng)選班干部的演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
我叫李慶懿，今年10歲，我今天要競(jìng)選的職務(wù)是語(yǔ)文組長(zhǎng)。
我想當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)是有優(yōu)勢(shì)的：
一、我在二三年級(jí)時(shí)當(dāng)過(guò)語(yǔ)文組長(zhǎng)，知道怎樣能快速而且整齊地收好業(yè)。當(dāng)然，我不會(huì)“拿著雞毛當(dāng)令劍”。
二、我在班里還算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不會(huì)給老師“謊報(bào)軍情”，這樣必然地讓一些偷奸�；娜瞬粫�(huì)不寫語(yǔ)文作業(yè)。
三、我喜歡語(yǔ)文，更喜歡閱讀，它使我學(xué)到了許多知識(shí)，也會(huì)寫了很多作文，還經(jīng)常得到校訊通的好評(píng)。
記得曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，班長(zhǎng)和其他職務(wù)，只是分工不同，職務(wù)不分大小高低，都是為全班同學(xué)服務(wù)，既然要為大家服務(wù)，我一定會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待，回為我始終覺得“幫助他人，就是快樂自己�！闭Z(yǔ)文是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的課程，所以我特別的喜歡語(yǔ)文這門課程，在平常的學(xué)習(xí)中我也感受到語(yǔ)言帶給我的巨大驚喜和快樂。
如果趙老師信任我有能力當(dāng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)的話，我便會(huì)像以上所說(shuō)，當(dāng)一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，真誠(chéng)地為組里的同學(xué)服務(wù)，并且提高我的語(yǔ)文成績(jī)，當(dāng)老師的好幫手，各位老師同學(xué)，請(qǐng)你們相信我一定可以勝任這一職務(wù)，希望大家能支持我。
我也將在今后的學(xué)習(xí)中用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)對(duì)我的支持信任，為班級(jí)貢獻(xiàn)出我的一點(diǎn)力量！
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)競(jìng)選班干部的演講稿 篇2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是四（13）班的學(xué)生，我叫。我的目標(biāo)是當(dāng)紀(jì)律委員。進(jìn)入新學(xué)年后，我開始反思自己。也許我某個(gè)閃光點(diǎn)同學(xué)們還沒發(fā)現(xiàn)，也許我沒展現(xiàn)自己，也許我的成績(jī)和老師的期望相差太遠(yuǎn)了。
紀(jì)律委員是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有責(zé)任的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我熱情開朗，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛心。我也有一些缺點(diǎn)，在未來(lái)的.日子里我將改掉這些毛病。
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己。讓大家看看書，不要講話。
如果大家對(duì)我有意見，請(qǐng)不要懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，支持我，投我一票吧。
謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)競(jìng)選班干部的演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們好：
我叫，今天我是來(lái)競(jìng)爭(zhēng)勞動(dòng)委員。為什么呢？因?yàn)槲覑蹌趧?dòng)，如果我當(dāng)上勞動(dòng)委員，同學(xué)們就可以輕松一些了，因?yàn)槲冶緛?lái)就愛勞動(dòng)，當(dāng)上勞動(dòng)委員，我心中的勞動(dòng)火焰就燃燒的更旺盛了。我不僅是打掃廁所的'組長(zhǎng)，還是食堂餐桌組長(zhǎng)，在家里還是媽媽的好幫手。
我記得上個(gè)星期五，是我值日，不過(guò)那天還有：張業(yè)輝、黃誠(chéng)煜等幾個(gè)人也值日，可是他們訓(xùn)練去了不在，就只有我和韓建成倆個(gè)人。于是我們分工合作，我檫黑板，他排桌子，一起打掃，就這樣……，十分鐘過(guò)去了，我們累得滿頭大汗，不過(guò)總算把教室打掃好了。我上氣不接下氣地說(shuō)：“我要累死了，你呢？”韓建成滿頭大汗的回答：“還可以，走，我們我們?nèi)ジn老師說(shuō)一聲，我們已經(jīng)打掃好了�！薄敖K于好了��！”這個(gè)星期五，我和韓建成也是這樣艱難的度過(guò)的。
怎么樣，我還不賴吧！
小學(xué)四年級(jí)競(jìng)選班干部的演講稿 篇4
老師、同學(xué)們：
大家好！
站在這里，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙獱?zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首——班長(zhǎng)。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班長(zhǎng)，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
如若我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣！
如若我是班長(zhǎng)，我一定努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班級(jí)的各種事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難。
如若我是班長(zhǎng)，一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們每個(gè)同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺(tái)！
不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵！是的，說(shuō)到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學(xué)們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級(jí)將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，沒錯(cuò)！
謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)競(jìng)選班干部的演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我想但任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄟ^(guò)我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！我有足夠的.能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。
首先，我從一年級(jí)開始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。
其次，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。
再次，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。
但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！親愛的同學(xué)們：你們好！鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天，我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。
雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢(shì)，不過(guò)因?yàn)槲覜]有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。
班長(zhǎng)要有責(zé)任心、樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手搞好班級(jí)工作，積極向老師反映同學(xué)們的想法。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心。假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行為贏得大家對(duì)我的信任。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心聽取同學(xué)們的意見，開展豐富多彩的課外生活。假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)“讀書角”提請(qǐng)大家讀書的興趣。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，一定會(huì)讓大家參加和以前不一樣的活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再枯燥。既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。
謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)競(jìng)選班干部的演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我這次競(jìng)選的班干部職位是班長(zhǎng)。我希望大家能夠支持我。
我是一個(gè)活潑開朗、幽默風(fēng)趣的女孩兒。我有很多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲;書法我更是門門精通;五子棋我也是個(gè)“老手”呢……我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對(duì)會(huì)甘拜下風(fēng)。
上課時(shí)，我認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，每堂課都能學(xué)到不同的本領(lǐng)。我還是個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)、少先隊(duì)員，時(shí)時(shí)刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子?我大吼一聲，那些同學(xué)還不是乖乖地把本子送上來(lái)?讓我改試卷?嘿!沒問題!看我三兩下就搞定，抱你滿意;叫我……我想做好老師的小幫手，積極為班級(jí)增光，上課專心聽講，爭(zhēng)取學(xué)到有用的知識(shí)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)管理好班級(jí)，讓班級(jí)的“優(yōu)勝班級(jí)”的旗子永不失去;假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)及時(shí)出好有用的黑板報(bào)，讓同學(xué)們了解許多課外知識(shí);假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)開展許多活動(dòng)、比賽，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì);假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我……
我希望大家能夠投我一票，謝謝。
小學(xué)四年級(jí)競(jìng)選班干部的演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是,今天,我競(jìng)選的班干部是.
美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞;沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒;一個(gè)人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍(lán)天，我們每個(gè)人都有做太陽(yáng)的機(jī)會(huì)。如果一個(gè)班級(jí)中沒有宣傳委員，那么就算有多少才華，也只能被埋沒，等著別人來(lái)挖掘。今天，我就想要當(dāng)一名挖掘者。以后，我會(huì)盡力地幫助老師和同學(xué)，成為一名名副其實(shí)的。
如果我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的光輝;如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯*班的蓬勃活力!