大學生紀律委員競選發(fā)言稿（精選7篇）
大學生紀律委員競選發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫，今日我競選的職位是紀律委員。
俗話說："沒有法規(guī)不成方圓其實，"沒有法規(guī)不成方圓是人們在生活中總結出來的一個特別有用的道理。它告知我們一個重要的道理做任何事情都要有規(guī)章，懂規(guī)章，守規(guī)章。而假如一個班沒有紀律的話，將得不到任何一位老師的認可，所以我要競選這個特別重要的職位。雖然我也存在一些缺點，但是我會樂觀改正。
而且我也有當過紀律委員的閱歷。在我三四班級的時候，我都當過紀律委員，所以我想我能和三四班級的時候一樣連續(xù)做紀律委員。
假如我當上了紀律委員，我會以身作則，勇于為班級服務，老師、同學們，假如你們肯給我機會，我肯定會讓大家滿足的。我會做好自己的.本職工作，樂觀為班級服務，每次在上課鈴之前，我會主動的管好紀律。我不會管得很嚴，也不會太松，我會給他們一次改錯的機會，當然這個機會只有一次。讓老師走進教室的時候會露出滿足的笑容。
假如我落選了，我也不會很失落，由于我知道，我肯定還有一些不足的地方，我會再接再厲。
盼望大家能支持我，投我一票吧！
感謝大家！
大學生紀律委員競選發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！你們看，窗外那棵幼苗已經(jīng)長成參天大樹；那幼小的蝌蚪也搖身一變，成為美麗的青蛙；那脆弱的小鳥，也變成了邀翔的雄鷹……而我，總有一天也會長大。我深深地知道“人在人前闖，刀在石上蕩”，只有不斷磨煉自己，才能更好地成長。班干部這個角色能更好地鍛煉自己的能力。所以今天，我站在了這里，競選紀律委員。
常言道：“欲攘外先安內”。一個班級的紀律如果亂糟糟的，那么我們還有什么資格跟其它班級競爭呢？更有人言，“近朱者赤，近墨者黑”。如果同學們在一個紀律不好的.班級中學習、成長，每天來到學校就知道打鬧和。那么遺漏的知識誰來補？所以，我認為紀律委員這個職位非常重要，它有很強的監(jiān)督功能。首先必須以身作則，做好同學們的榜樣。然后是心中裝著同學，監(jiān)督他們遵守紀律。我雖然不是最合適的人選，但我有我的優(yōu)點。我平時上課遵守紀律，晨讀課上大聲朗讀課文，中午專心致志地閱讀課外書籍。平時在同學中有威信，同學們都喜歡我。我希望能夠通過這次競選機會服務。
如果同學們能選舉我擔任紀律委員，那我一定不會讓大家失望，更不會“兩天打魚，三天曬”，一會兒玩忽職守，一會兒仗勢欺人。我只會一絲不茍地履行職責，兢兢業(yè)業(yè)地管理，勤勤懇懇地學習，竭盡全力做好大家的榜樣。我一定能監(jiān)督大家在早晨放聲朗讀，在課前三分鐘管好班級的紀律，在中午營造一個靜心讀書的氛圍。我相信在我的管理下，班級紀律一定會有很大改善。大家的成績也一定能“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。
當然，如果我不能當選紀律委員，也不會氣餒，“勝敗乃兵家常事”。我會從中找到自己的缺點和不足，努力改正。畢竟“人非圣賢，孰能無過”。還希望同學們慧眼如矩，找出我的不足之處�？傊藭r此刻我能站在這里，望著大家熟悉的面孔，鼓勵的眼神，我就心滿意足了。結果并不重要，只要我爭取過了。
我的競選演講到此結束，謝謝大家！
大學生紀律委員競選發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫，首先真誠地感謝敬愛的老師和友愛的同學們給了我這次難得的展現(xiàn)自己的機會！我要競選的職位是紀律委員。遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。猶如其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識熬煉培育起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終肯定能夠克服困難，達到很高的境界，我信任我們xx班的全體同學必定是立志成才的，有所追求和理想的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就肯定能排解困難險阻，最終達到自己的目標。
我競選紀律委員的優(yōu)勢可以概括為兩個方面，那就是滿腔的`熱忱和沒有閱歷。說到滿腔的熱忱，在我看來一個人的勝利等于他的工作力量乘以滿腔的熱忱指數(shù)。不管力量有多強，假如沒有滿腔的熱忱，成果照舊是零。滿腔的熱忱對于同學來講，不僅重要而且難得！我不能夠說我是力量最強的，但是我可以保證我會全力以赴！或許有人會問我，你為什么不談談自己的自信呢?由于現(xiàn)在的人好像很喜愛把"自信當作資本，我要說的是，既然今日我站在這里參加競選，參加競選那個為同學服務的職位，我就有自信把工作做好，工作成果是力量和熱忱鑄成的。對我來講，力量是更重要的籌碼！今日，我向我的對手們學會了許多東西，真誠地祝福他們獲得勝利。當然，更希望在座的各位支持我、信任我！
最終，我只想說一句話：給我一次機會，還你非常滿足！感謝大家！
大學生紀律委員競選發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是來自政法學院思政一班的。今日很榮幸地站在這里競選同學會紀律委員一職。作為一名在校高校生，我深切體會到紀律在我們生活中的重要性，俗話說，沒有規(guī)律，不成方圓。良好的紀律工作的開展，能夠有效地改善我們的學習生活環(huán)境。因此，紀律工作是特別重要的。對于我自己的性格特點，我想用一句話來概括，靜若處子，動若脫兔，也就是說，我可以很寧靜地坐下來干自己的事，也很擅長與人溝通溝通。我是一個樂天派，樂觀向上的人生態(tài)度，使我可以在任何時候都能保持良好的心態(tài)，我信任，陽光總在風雨后，任何困難經(jīng)過，人為的努力，都能夠得到克服。在中學校的時候，我曾長期擔當班里的一些職務，在此過程中，自身的力量得到很大程度的提高，也積累了許多的.工作閱歷。我的伴侶們都說，我是一個責任心很強的人，只要是我自己份內該做的事，我肯定不會推脫敷衍。并且，我會依照原則辦事，肯定不會以權謀私，濫用職權。"走自己的路，讓別人說去吧，有時候，是很必要的。
愛美之心，人皆有之。我也不例外，我是一個勇于追求完善的人。雖然我知道，這個世界上，沒有十全十美的人，沒有盡善盡美的事，但我會向著美妙的方向去努力，去靠攏，那就意味著，我需要不斷地學習，努力地完善。
假如，我有幸贏得大家的信任，成為紀律委員，我將會努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做好自己該做的事，也會也會自始自終地遵循吃苦在前，享樂在后，有求必應的宗旨，充分在這片漂亮的舞臺上呈現(xiàn)自己的力量。我真誠盼望自己可以在這片藍天下?lián)]灑汗水，為同學們盡心盡力，真誠服務，為學校的進展盡一份綿薄之力。加入紀律部后，我會像水滴投入大海，蠟燭燃燒自身一樣奉獻自己的青春，為同學會更好的明天盡我自己的一份力氣。
給我一個支點，我或許翹不起地球。但給我一個機會，我會給你足夠的驚喜。
感謝大家，我的發(fā)言到此結束
大學生紀律委員競選發(fā)言稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這里，是想盡辦法競選紀律委員的。因為，把班級的紀律弄好，這樣，可以給班級的同學一個良好的學習環(huán)境，這種環(huán)境，我想每個人應該都會靜下心來吧。我個人有時還十分安靜的，班級的口才也還可以，我雖然有時會吵鬧，但是，我會努力控制住，讓你們好好學習。
假如，我能當上紀律委員，我會努力起到帶頭作用，雖然，我知道，記名字會讓很多人受批評，每當一個人被老師嘲笑，是因為我記他而被罵，我每次都會覺得自己好冷酷無情，不就是一次講話嘛，干嘛要記他，可是，每當我想起講空話是學習下滑的罪魁禍首，我就會毫不猶豫的記下來，雖然我知道，記下來，需要很大的勇氣，只有敢作敢當才能公平地記錄。既然車站我地鐵站在這用信心地參加，我也做好了落選的準備：
假如，我落選了，也不會氣餒，因為我知道，在這方面比我聽話的有很多，所以，我會繼續(xù)努力做好紀律切實加強的問題，我會繼續(xù)為班級產(chǎn)品服務，為同學盡的`幫助，做的努力！
我有信心做好年級的紀律，我會每天及時向言行文明卡的記錄者匯報……
最后，請將您手里那寶貴財富的一票投給我，因為，那是您對我的信任，我會對胸前的紅領巾達致少先隊員我的諾言的！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
大學生紀律委員競選發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我叫蔡子懿，今天我很榮幸走上講臺，我要競選的是紀律委員。
我熱愛班級熱愛同學，雖然我有一些缺點，成績也不算特別優(yōu)異，但我相信在今后的日子里，我會非常努力。紀律委員不言而喻是要管好班里各項紀律，做同學們的榜樣，我也知道，作為一位班干部，首先是要管好自己才有資格去管別人。
既然是花，我就要開放；既然示樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路。而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的和全體同學的共同努力，既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”如果一個班級沒有紀律的話，將得不到任何一位老師的.認可。假如我競選成功，我會對自己更加嚴格，為同學們樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上，積極進取，有紀律的整體。
請老師，同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
大學生紀律委員競選發(fā)言稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫石，我今天要競選的職務是紀律委員，很榮幸能夠站在這里和這么多強勁的對手競爭，此時此刻，我的心情既興奮又激動！我之所以參加這次競選，是因為我對自己有信心，我相信自己有能力勝任這個光榮的職務。
首先，我有很強的自我約束能力，平時能夠嚴格要求自己并遵守學校的紀律，有資格成為同學們的榜樣。
其次，我一直擔任班干部，有很強的管理能力，在同學們中有一定的.威信，我相信自己能夠團結其他同學一起努力遵守學校的各項紀律。
如果，我能競選成功，我一定盡職盡責，努力成為同學們的榜樣，成為老師的得力小助手，幫助老師減輕負擔。如果我沒有選上，那證明我還有一些不足，我不會泄氣，不會氣餒，我一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)完善自己。最后希望大家相信我，支持我，能夠把手中寶貴的一票投給我！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！