六年級學生競選班干部演講稿（通用3篇）

六年級學生競選班干部演講稿 篇1

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我是楊，很榮幸能參加這次競選。

　　體育委員是很多男同學夢寐以求的職位，我也不例外，因為在體育方面我有強大的優(yōu)勢。

　　大家還記得我在學校運動會上的表現(xiàn)吧?無論是田賽還是競賽，我都輕輕松松地拿過好名次;為集體爭得榮譽是我的本分。打籃球、踢足球是我的強項，與其他班級競賽時，我是當之無愧的主力隊員。我還擅長游泳、打乒乓球，打羽毛球„„像我這樣具有體育素養(yǎng)的人，不做體育委員，誰做呢?

　　假如我當上了體育委員，我會一絲不茍地聽從體育老師的調遣;以自己較高的體育素養(yǎng)和智慧密切配合體育老師，上好每一節(jié)體育課。在上課前組織大家快速集隊，并高聲喊：“立正”，看到隊伍不整齊，立刻認真管理，直到讓體育老師看到我們最好的一面為止„„做好老師與同學之間的橋梁!

　　假如我當上了體育委員，我會讓大家在課上，先做好準備活動，耐心地領著同學們打開肩，伸手臂，壓好腿，避免在劇烈運動時造成不必要的身體傷害。

　　假如我當上體育委員，我會給同學爭取更多的活動時間。我將盡竭盡全力組織好同學們的紀律，不讓體育老師把懲罰帶進體育課。

　　假如我當上體育委員，我會在班里發(fā)出這樣的號召：愛乒乓球的組織起來，愛羽毛球的組織起來，愛足球的組織起來，愛籃球組織起來。大家在一起活動，實現(xiàn)我們“我鍛煉，我快樂”的美好理想。練得身體十分強壯，提高學習效率!

　　假如我當上體育委員，我會準備一個小藥箱，里面裝好一些治療外傷的藥，萬一有同學受傷了，我會及時為他們服務。

　　如果我落選了，我也不會氣餒，還會繼續(xù)努力，爭取下次當選。

　　如果我落選了，也會主動配合體育委員的工作，幫助他開展好體育工作。

　　聽了我的演講，你一定很心動吧?心動不如行動，請把你們寶貴的一票投給我吧，你一定不會后悔的，我要用我的實際行動來證明，我是最棒的體育委員。

　　謝謝大家!

六年級學生競選班干部演講稿 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好!我是。今天，我競選的職務是衛(wèi)生委員。 其實我的性格是偏內向的，做事情缺乏自信和勇氣。但是，今天，我勇敢的站在了這個講臺上來競選班級的衛(wèi)生委員。一方面，我想盡自己的最大的努力為同學們服務，為班級盡自己的一份力;另一方面，我想以此來激勵自己，讓自己更加自信的面對學習和生活。 大家都知道，良好的環(huán)境對我們的學習和生活是非常重要的，因此衛(wèi)生委員在班級中的作用是舉足輕重的。我之所以競選衛(wèi)生委員，就是想讓大家在一個舒適干凈的環(huán)境中學習和生活。

　　我這個人熱愛勞動，我認為勞動是光榮的，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。而且，我也有很好的管理能力，為了讓同學們在干干凈凈的教室里學習，能做到犧牲私人的娛樂時間，對工作盡職盡責。 若我能夠成功當選，我會做到以下幾點： 一保持教室內的衛(wèi)生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。 二保持衛(wèi)生區(qū)內的衛(wèi)生，沒有廢紙，在最短的時間內干完值日。 三保持教室內地面濕潤，玻璃要力所能及的擦干凈。

　　四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。

　　我知道，作為班干部，或多或少的會犧牲掉個人的學習時間，我已經認識到這個問題，我會利用自己的休息和課余時間把耽誤的時間補回來，爭取做到學習工作兩不誤。 如果大家對我有任何意見，請盡管向我提出，我一定接受并改正。

　　我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的! 請老師和同學們，信任我、支持我、并監(jiān)督我，謝謝大家!

六年級學生競選班干部演講稿 篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!我叫陳奕穎。

　　今天我能榮幸地站在臺上演講，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!我要競選的職位是——班長，班長是一個許多同學都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。所以我相信自己有能力擔任這一職務。

　　首先，我有信心當好班長，我的學習成績一直名列前茅，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，可以完成班長平易近人的要求。

　　假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學們樹立好榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。我還會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。也將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我也會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證來明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力!

　　我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，證明我有地方做的不好，但我會去改善，繼續(xù)努力學習，上課認真聽講，不開小差，吸取更多的經驗，在下一屆“競選班干部”的活動中，爭取得到同學們的支持與投票，成功競選上我要擔當?shù)穆毼弧?/p>

　　班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，我能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂，當好老師的得力助手。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!

　　請同學們相信我吧!我一定不會辜負大家對我的期望，給我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝大家!