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小學(xué)高級(jí)教師崗位競(jìng)聘演講稿

小學(xué)高級(jí)教師崗位競(jìng)聘演講稿

  3、我有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)

  在我工作的這二十年里,學(xué)校設(shè)定的管理崗位我?guī)缀醵紦?dān)任過,多年來的工作實(shí)踐,艱辛的付出與不斷地探索,以及無(wú)怨無(wú)悔的工作,磨練了我的意志,提高了我的管理能力,豐富了我的管理經(jīng)驗(yàn)。從1999年我我開始擔(dān)任班主任工作,在工作中我不斷反思與總結(jié),提高了理論水平,XX年春我根據(jù)自己幾年的工作管理經(jīng)驗(yàn),撰寫了一篇論文《淺談教師的批評(píng)語(yǔ)》被刊登到《河池教研》中。XX年被評(píng)為慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。雖然所有的榮譽(yù)已經(jīng)成為輝煌的歷史,但是所積累的經(jīng)驗(yàn)將指導(dǎo)我以后的工作,磨練中培養(yǎng)出來的能力使我工作得心應(yīng)手,因此在XX年的年度考核為優(yōu)秀。

  4、我有較強(qiáng)的教學(xué)能力

  在教學(xué)中我本著“為學(xué)生服務(wù),把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信念,保持作為教師的言行和風(fēng)度。踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,經(jīng)過20年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我對(duì)課堂的組織能力,對(duì)教材的整體駕馭能力,對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力,應(yīng)變能力都有了很大的提高,我上的語(yǔ)文課常常得到同行的好評(píng),我既能擔(dān)任大循環(huán)教學(xué),也多次承擔(dān)高年級(jí)及畢業(yè)班教學(xué),每屆畢業(yè)班教學(xué)考核都能獲得地區(qū)考核超標(biāo)獎(jiǎng)。XX年我參加廣西舉辦的“環(huán)保小衛(wèi)士”小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲得“先進(jìn)工作者”的稱號(hào);XX年獲得教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng);XX年參加學(xué)校舉辦的“探討課、說課、反思”教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng);XX年參加學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)基本功大賽,獲校級(jí)一等獎(jiǎng);XX年所任的畢業(yè)班獲得地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng);XX年12月我參加宜州市課堂教學(xué)基本功大賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。

  二、工作設(shè)想

  如果我挑戰(zhàn)成功,能競(jìng)上九級(jí)工資崗位,我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài),投身于教育教學(xué)工作中。我打算從以下幾方面改進(jìn)自己的工作:

  1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作,根據(jù)實(shí)際情況在順應(yīng)課改潮流的前提下認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功,進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,提高自己的工作能力和工作藝術(shù),拾起往年的那股熱情,激起當(dāng)年的拼搏精神。

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