學(xué)校招生部主任競聘演講
二、工作方面：為做好招生的各項工作，學(xué)院從上到下都高度的重視。做到了早宣傳、早動員、早組織、早部署，把工作做實了，做細(xì)了。XX年招生工作伊始，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開了會議，院長親自掛帥，從專業(yè)的設(shè)置，招生市場的預(yù)測，招生指標(biāo)的制定，招生工作的宣傳，以及招生辦法的落實等工作進(jìn)行了認(rèn)真的研究，冷靜分析了我們面臨的招生形勢和存在的困難，細(xì)致明確了今年的招生目標(biāo)，制定了招生工作完善周密的招生計劃。召開了全院教職工大會，進(jìn)行了招生工作的總動員，在學(xué)院形成了全員關(guān)心招生工作的新局面。根據(jù)學(xué)院制定的招生計劃，我們中職招生團(tuán)隊的全體成員積極響應(yīng), 群策群力集思廣義，具體實施到位。
其一： 設(shè)置優(yōu)勢專業(yè)，搶占市場先機(jī)
我們根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，對人才提出的要求，結(jié)合市場需求，結(jié)合XX年招生情況和各地的生源狀況，根據(jù)我校的就業(yè)情況分析，幼師專業(yè)目前比較熱門，市場需求量比較大，就業(yè)門路廣，學(xué)生和家長也比較容易接受。所以我們適當(dāng)?shù)卣{(diào)整了招生專業(yè)計劃，在招生計劃的編制上，根據(jù)我校師資隊伍和設(shè)備設(shè)施情況，本著對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，XX年開設(shè)的專業(yè)，仍以特色幼師、機(jī)電一體化、交通運輸與客服服務(wù)、會計電算化、等八大主干專業(yè)為主。
其二：明確責(zé)任，分片負(fù)責(zé)。
為勝利完成今年的招生目標(biāo)，我們實行招生分片包干負(fù)責(zé)制的辦法。這樣保證了每一個地區(qū)，每一所中學(xué)都有人員負(fù)責(zé)宣傳咨詢，擴(kuò)大了宣傳面，加大了宣傳力度，另一方面便于統(tǒng)一協(xié)調(diào)，統(tǒng)一管理，能減少許多不必要的麻煩，各招生教師的責(zé)任也更加明確。在招生過程中，及時加強溝通、交流，總結(jié)匯報每個階段的招生情況，大大提高了工作效率。為確保招生工作高效順利進(jìn)行,我們進(jìn)一步完善了各項規(guī)章制度,組織招生老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)招生政策、條例、規(guī)定，掌握方針政策，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)范招生行為。要求招生人員向考生宣傳時，做到及時、準(zhǔn)確、全面、到位，強化自我約束機(jī)制，加強自身建設(shè)，成為精業(yè)務(wù)、盡責(zé)任、守紀(jì)律的招生宣傳隊伍。
其三：全面出擊，廣為宣傳
生源數(shù)量是學(xué)校生存的基礎(chǔ)，而生源質(zhì)量是學(xué)校生存的根本。要實現(xiàn)學(xué)校長期穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，就是要在保證招生生源數(shù)量的前提下，提高生源質(zhì)量。因此我們采取多項措施來推動和落實招生宣傳和咨詢工作。
措施一：準(zhǔn)備印發(fā)招生宣傳手冊及招生簡章，特別是簡章是代表一個學(xué)校對外的形象，招生簡章的好壞，影響著今年的招生。因此我們于年初，就積極收集各種材料和照片，認(rèn)真準(zhǔn)備文字資料，認(rèn)真編排招生簡章內(nèi)容，把一字不錯、內(nèi)容完善、色彩鮮艷，圖文并茂的招生簡章展現(xiàn)在廣大考生和家長面前。
措施二：我們正準(zhǔn)備完善網(wǎng)絡(luò)等宣傳工作，確立了 “酒香也怕巷子深”、“宣傳就是效益”的理念。在信息發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)的宣傳影響力是巨大的，我們充分利用這一優(yōu)勢，在網(wǎng)站上大力宣傳學(xué)校，宣傳學(xué)校的招生政策和國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策，刊登人們最關(guān)注的學(xué)生就業(yè)信息，以此推動招生工作。
措施三：把學(xué)生和家長接進(jìn)校園參觀考察，是招生十分明顯有效的最好的手段，因此我們要求有條件的招生老師，要把學(xué)生和家長接到學(xué)校參觀，讓他們親身感受學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、吃住環(huán)境、實訓(xùn)教室，實訓(xùn)設(shè)備、就業(yè)情況等，在他們的腦海中留下深刻的印象，讓他們?nèi)ズ饬�。學(xué)校的整體實力，要用真誠，熱情，來贏得學(xué)生和家長的信任。