德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿（精選35篇）

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇1

　　一、 競(jìng)聘的條件和個(gè)人的基本素質(zhì)

　　我叫劉雪棟，現(xiàn)任第五中學(xué)副校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師。從教二十余年來(lái)工作無(wú)大建樹(shù)，只求樂(lè)道敬業(yè)。副校長(zhǎng)任職七年，政績(jī)無(wú)從聞達(dá)，尚能鉆研業(yè)務(wù)。這些年來(lái)論教書(shū)，曾獲全市高中語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；論學(xué)術(shù)也有多篇論文獲獎(jiǎng)，其中《中學(xué)生心理現(xiàn)狀分析及研究對(duì)策》曾獲中國(guó)學(xué)習(xí)研究會(huì)、心理研究學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)。并被聘為全國(guó)中學(xué)生心理研究學(xué)會(huì)會(huì)員。閑暇之余、末齒不忘語(yǔ)文教師之本色，筆耕不輟、加強(qiáng)個(gè)人人文素養(yǎng)，有多篇作品在《寧夏日?qǐng)?bào)》《德育報(bào)》《寧夏法制報(bào)》《寧夏教育》《吳忠日?qǐng)?bào)》《黃河文學(xué)》《古峽文學(xué)》等刊物上發(fā)表，并被接納為市文聯(lián)理事。

　　二、 競(jìng)聘的理由

　　我之所以參加市五中校長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘、是因?yàn)椋?/p>

　　第一、 就情感而言，對(duì)五中這塊土地難以割舍。

　　我從一九九六年調(diào)入這個(gè)學(xué)校，適逢學(xué)校剛剛成立。百?gòu)U待舉之際、如火如荼的建校歷程我親身經(jīng)歷并積極參與。都說(shuō)在人生的年輪里，三十多到四十到歲是最美好的時(shí)光，就在這美好時(shí)光的十年里我從年級(jí)組長(zhǎng)到政教主任到副校長(zhǎng)，一步一個(gè)崗位，夙興夜寐、勤懇勞作、傾注了自己對(duì)每個(gè)崗位的滿心愛(ài)戀和候盼學(xué)校迅速成長(zhǎng)、興旺發(fā)達(dá)的熱切期望�？梢哉f(shuō)，這里的草木繁花中，流下了自己的汗水，校園的每個(gè)角落都留下了自己的印跡。

　　第二、 就責(zé)任來(lái)說(shuō)，對(duì)這個(gè)學(xué)校寄予著深切的厚望。

　　作為僅僅誕生了十年的學(xué)校，在其成長(zhǎng)進(jìn)程中尚屬年富力強(qiáng)之屆，而且從十年的.發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看，仍處于蓄勢(shì)待發(fā)之勢(shì)。雖然經(jīng)過(guò)三任校長(zhǎng)的苦心經(jīng)營(yíng)，我認(rèn)為仍沒(méi)能最大限度地發(fā)揮學(xué)校潛在的熱能�，F(xiàn)在的學(xué)校有著位居市區(qū)的地理?xiàng)l件；有著較為齊備的信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、閱覽等設(shè)施；更有著一批甘愿與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)的好教師。調(diào)走流動(dòng)也好、優(yōu)化重組也罷，這批教師的根始終扎在這片土地上，他們仰仗著自己先進(jìn)的教育理念和精湛的教學(xué)水平苦苦守候著初中教學(xué)這塊方圓之地，就是因?yàn)樗麄兪冀K認(rèn)為學(xué)校是蘊(yùn)藏著無(wú)盡希望的學(xué)校。他們的希望也正是我的希望。也正是我愿意競(jìng)聘的全部希望。

　　第三、就情形來(lái)講，對(duì)這里的一切比常人多了一份信心。

　　從學(xué)校誕生之日起，我生活于斯也成長(zhǎng)于斯。七年的副校長(zhǎng)崗位我先后分管政教、教學(xué)工作。無(wú)論是教學(xué)目標(biāo)、制度、常規(guī)流程的制定、教科研的管理，還是學(xué)校精神文明、綜合治理、法律普及、安全保衛(wèi)等工作的實(shí)施，我都在因校適宜、因事制宜、因人而宜的基礎(chǔ)上進(jìn)行了廣泛地探討。大量地實(shí)踐表明，自己縱然不敢在知識(shí)水平、資質(zhì)經(jīng)驗(yàn)上與別人論高下，但孜孜以求的精神、苦心孤詣的積累可以自信的堪稱為得天獨(dú)厚。

　　三、 競(jìng)聘的思路

　　如果我能競(jìng)聘，我的工作思路可以用一句話來(lái)概括：突出辦學(xué)方針、明確一個(gè)理念；實(shí)施辦學(xué)步驟、致力三項(xiàng)改革；強(qiáng)化辦學(xué)保證、建立起“五輪驅(qū)動(dòng)”管理運(yùn)作模式。我確立的辦學(xué)方針是：以學(xué)生發(fā)展為本、為學(xué)生終身負(fù)責(zé)。它是基本理念、也是一所學(xué)校能否樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀的基本體現(xiàn)；是構(gòu)建和諧學(xué)校的基本元素、也是辦好一所學(xué)校的立足之本。要按照這一基本理念使自己的辦學(xué)方針?lè)植降玫綄?shí)施，必須致力于三項(xiàng)改革。

　�。ㄒ唬┑掠�觀念上實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”。即：德育目標(biāo)要從抽象劃一性、轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w層次性，體現(xiàn)出針對(duì)性；德育內(nèi)容要從單純服務(wù)于各種中心工作的需要，轉(zhuǎn)變?yōu)榉��?wù)于學(xué)生成才的需要，體現(xiàn)規(guī)范性；德育的空間要從封閉式的管理教育轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)發(fā)式的教育、體現(xiàn)多樣性；德育的評(píng)價(jià)要從應(yīng)試教育思想支配下的片面分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)，轉(zhuǎn)變?yōu)槿�面的知、情、行、義的綜合評(píng)價(jià)、體現(xiàn)導(dǎo)向性。力求使學(xué)校的德育工作實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)規(guī)范化、內(nèi)容系列化、途徑多樣化。

　�。ǘ�）備案方略上要進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。備課是教學(xué)管理的第一要?jiǎng)?wù)，要堅(jiān)持活頁(yè)教案?jìng)湔n。在實(shí)施“自備、集備、復(fù)備”的基礎(chǔ)上實(shí)行導(dǎo)案、學(xué)案、考案三位一體的教學(xué)設(shè)計(jì)。改變傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)節(jié)、突出教法、問(wèn)題、情景、學(xué)生活動(dòng)合作探究的設(shè)計(jì)、教學(xué)反思設(shè)計(jì)、規(guī)律總結(jié)設(shè)計(jì)。從而加強(qiáng)教師教學(xué)的規(guī)律性、實(shí)效性和針對(duì)性。

　�。ㄈ�）課堂教學(xué)上要讓不同的學(xué)生選擇“最適宜發(fā)展區(qū)域�！�

　　1、要在實(shí)行“五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上不斷充實(shí)課堂評(píng)價(jià)內(nèi)容，側(cè)重體現(xiàn)教學(xué)基本功的扎實(shí)性、問(wèn)題設(shè)計(jì)的啟發(fā)性、知識(shí)處理的過(guò)程性和教學(xué)思想的開(kāi)放性。

　　2、要在教學(xué)管理設(shè)置上實(shí)行“差量化的管理。”即：在各班級(jí)設(shè)置上實(shí)行必要的分層教學(xué)。

　　（1）依據(jù)課標(biāo)將每一學(xué)科根據(jù)學(xué)生學(xué)情劃分不同層次，讓每個(gè)學(xué)生找到適合自己學(xué)習(xí)發(fā)展的坐標(biāo)，因?qū)W生構(gòu)成情形壓縮一些基礎(chǔ)性的課程課時(shí)，增加活動(dòng)分額，建立多元課程結(jié)構(gòu)。

　　（2）設(shè)置必要的特長(zhǎng)班或試驗(yàn)班，搭建學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，杜絕因?qū)W生成績(jī)過(guò)差而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，從而達(dá)到全面發(fā)展與特長(zhǎng)發(fā)展相結(jié)合，面向全體與因材施教相結(jié)合之目的。

　　3、要把加大科研力度實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”作為衡量師資隊(duì)伍水平和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的主要標(biāo)志。我確立的主導(dǎo)思想是“教學(xué)出題目、科研出�！碧岢黾�勵(lì)性的號(hào)召是：科研為源活水來(lái)、教學(xué)實(shí)踐名師在。躬行探求質(zhì)量許、打造五中新品牌。挖掘潛在資源、創(chuàng)造名師品牌，以教研水平樹(shù)名師威望，以名師工程促名校發(fā)展。力求實(shí)現(xiàn)從名師的個(gè)別化向大眾化轉(zhuǎn)變；從理論科研向?qū)嵺`科研轉(zhuǎn)變；從無(wú)形資源向有形資源轉(zhuǎn)變；從單純寫(xiě)教研論文向全面提高教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)變。

　　當(dāng)然、真正使自己的辦學(xué)思路在科學(xué)化、規(guī)范化的軌道上穩(wěn)步實(shí)施就必須強(qiáng)化辦學(xué)保證――建立起“五輪驅(qū)動(dòng)”的管理運(yùn)作模式。

　　一是要納百家之長(zhǎng)、方得風(fēng)氣之先。要向高級(jí)中學(xué)等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，盡快實(shí)行全員聘任制、崗位責(zé)任制、績(jī)效工資制。打破因人設(shè)崗的大鍋飯局面，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、明確責(zé)任目標(biāo)、體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬原則、發(fā)揮杠桿激勵(lì)作用。

　　二是要堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。重大決策必須陽(yáng)光操作，讓教師學(xué)生理解學(xué)�，F(xiàn)狀、分擔(dān)學(xué)校憂患、喚起主人翁意識(shí)、征求對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議，從而推進(jìn)全員值班制、學(xué)生自主管理制。真正建立起“五輪驅(qū)動(dòng)”的管理運(yùn)作模式。

　　以上是自己競(jìng)聘的基本工作思路，也是治校的根本方略。我以為抓住了這些實(shí)質(zhì)性的工作，也就起到了牽一發(fā)而動(dòng)全身的良好功效。解決了這些核心問(wèn)題，學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、校園文化建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)等軟硬件建設(shè)都會(huì)迎刃而解，所以這里就不一一贅述。

　　總之，我以為只要在該校原有的基礎(chǔ)上，按照以人為本、以校為本、超越常規(guī)、不斷創(chuàng)新、服務(wù)學(xué)生、持續(xù)發(fā)展的路子走下去，創(chuàng)造一個(gè)家長(zhǎng)放心、學(xué)生歡心、教職工舒心的人文環(huán)境指日可待。市五中三年成為吳忠市重點(diǎn)學(xué)校、五年內(nèi)在全區(qū)初級(jí)中心中榜上有名的工作目標(biāo)定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好！

　　能參加禮山學(xué)校校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我感到非常的幸運(yùn)和激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，也感謝各位專家同仁對(duì)我工作的關(guān)心與厚愛(ài)！

　　我叫郭貴周，今年38歲，教育管理本科學(xué)歷，94年廣水師范畢業(yè)分配到劉集中學(xué)任教，工作19年來(lái)，我由一名普通老師逐漸成長(zhǎng)，我先后擔(dān)任過(guò)學(xué)校教務(wù)主任、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、分管德育副校長(zhǎng)及7年常務(wù)副校長(zhǎng)等職，20xx年秋調(diào)入縣禮山學(xué)校，擔(dān)任分管教學(xué)的副校長(zhǎng)。從教19年來(lái)，我工作盡心盡力，業(yè)績(jī)突出，曾3次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，兩次評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，并于20xx年被評(píng)為市級(jí)骨干教師。

　　我競(jìng)聘禮山學(xué)校校長(zhǎng)，我的競(jìng)聘決不是一時(shí)沖動(dòng)，而是我從教近二十年工作的積淀，是一種崇高的責(zé)任和義務(wù)！捫心自問(wèn)，我覺(jué)得自己有以下四點(diǎn)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

　　第一、我年富力強(qiáng)，有闖勁

　　愿意成為大悟教育改革的排頭兵。這次縣政府、教育局對(duì)全縣教育進(jìn)行大刀闊斧的改革，為我們這些中層班干部提供了一個(gè)更好的展示平臺(tái)。近年來(lái)，大悟的教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但相比發(fā)達(dá)地區(qū)，仍有較大的差距，特別是素質(zhì)教育的實(shí)施進(jìn)程緩慢，全縣中、高考質(zhì)量有所下滑，對(duì)基礎(chǔ)教育提出了更高要求，改革勢(shì)在必行，而改革也必須有一大批懂教育、敢創(chuàng)新、有闖勁的教育者，引領(lǐng)和推動(dòng)大悟教育迅猛發(fā)展。而這正是我多年來(lái)孜孜以求的工作目標(biāo)！我今年38歲，即將邁入人生的不惑之年，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？

　　第二、我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

　　我有長(zhǎng)期在一線教學(xué)的經(jīng)歷。工作19年，我從未離開(kāi)過(guò)三尺講臺(tái)，早在98年我就曾榮獲大悟縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課縣一等獎(jiǎng)，20xx年我設(shè)計(jì)的多媒體課件榮獲省二等獎(jiǎng)。我了解學(xué)生，熟悉現(xiàn)代化教學(xué)，能很好地指導(dǎo)教學(xué)工作。

　　第三、我有較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)

　　我在劉集擔(dān)任常務(wù)副校長(zhǎng)時(shí)，劉集中學(xué)的中考教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。期間，我還協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)完成了對(duì)劉集中學(xué)新校門改建、拆遷房屋30多家、興建教工宿舍樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、周轉(zhuǎn)房等復(fù)雜而龐大的工程。這讓我的組織協(xié)調(diào)能力得到了很大提升！雖然工作繁忙，繁重，但我仍能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，07—08年我參加了為期一年的孝感市校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，今年5月，我有幸參加了"國(guó)培計(jì)劃"——湖北省小學(xué)骨干校長(zhǎng)掛職培訓(xùn)，我是唯一一名大悟?qū)W員，在武漢紅領(lǐng)巾學(xué)校掛職的一個(gè)多月的時(shí)間里，我對(duì)這所省級(jí)示范學(xué)校有了近距離的審視，對(duì)學(xué)校管理工作有了更新更深的思考：名校的成長(zhǎng)其實(shí)也歷盡艱辛，如何能像李艷梅校長(zhǎng)那樣，將一所瀕臨合并薄弱學(xué)校管理成為一所全國(guó)知名的特色學(xué)校？而今大悟的教育發(fā)展，不正是面臨同樣的課題嗎？

　　第四、我作風(fēng)過(guò)硬

　　我熱愛(ài)教育工作，愿做蠟燭與園丁，對(duì)待工作我一向勤勤懇懇、任勞任怨。工作中，我顧全大局、率先垂范，時(shí)刻注意以自己的學(xué)識(shí)和人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生中樹(shù)立了極高的威信。"認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，堂堂正正做人"是我二十年來(lái)一貫堅(jiān)持的工作原則，也是我做人的準(zhǔn)則！

　　我深知：校長(zhǎng)作為一校的責(zé)任人，擔(dān)子重，責(zé)任大。如果我當(dāng)選，我會(huì)進(jìn)一步深入全面了解禮山學(xué)校的歷史與現(xiàn)狀，結(jié)合家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，為學(xué)校的發(fā)展找準(zhǔn)定位，與全體教職員工一起制定學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，力爭(zhēng)做到"一年促規(guī)范、兩年提質(zhì)量、三年創(chuàng)特色"，并力爭(zhēng)五年成為孝感市特色示范學(xué)校的目標(biāo)。為達(dá)到這一目標(biāo)，我將重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作：

　　一、依法制校。學(xué)校工作要"以人為本"充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性。但管理工作更要講

　　原則，要遵章守制，依法執(zhí)教。如果我是學(xué)校校長(zhǎng)，我會(huì)依據(jù)國(guó)家關(guān)于教育政策和法律法規(guī)，制定符合學(xué)校實(shí)際的規(guī)章制度，從自身做起、做校委會(huì)成員做起，規(guī)范全體教師的辦學(xué)行為，提升學(xué)校教師整體形象。

　　二、教研興校。要加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，大力推進(jìn)高效課堂改革，加大學(xué)校教科研究力度，提高學(xué)校教科研水平。

　　三、質(zhì)量立校。質(zhì)量是學(xué)校生存之本。辦人民滿意的學(xué)校，必須面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要以教學(xué)為學(xué)校中心工作，狠抓常用規(guī)管理，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　四、特色強(qiáng)校。

　　一是在德育工作中，繼續(xù)挖掘禮山學(xué)校"紅色"文化內(nèi)涵、要以鄂豫邊區(qū)革命烈士陵園和徐海東大將紀(jì)念館為教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、另一方面，要結(jié)合時(shí)代發(fā)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行"禮儀、禮貌"、及"理想"教育。讓"禮"字深入學(xué)生心靈深處，讓"禮"字成為學(xué)生六年學(xué)生生活的指南。

　　二是創(chuàng)禮山學(xué)校"藝術(shù)教育"特色。讓學(xué)生在音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等方面學(xué)有所長(zhǎng)。目前禮山學(xué)校有專業(yè)音樂(lè)老師5人，美術(shù)教師6人，還有十余位教師書(shū)法功底很好，師資力量比較雄厚。學(xué)�？梢猿浞职l(fā)揮他們的長(zhǎng)處，制定學(xué)生藝術(shù)教育長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，既培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，又可為高一級(jí)學(xué)校輸送藝術(shù)人才，何樂(lè)而不為？，

　　當(dāng)然，這一切目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都要建立在充分整合教學(xué)資源，調(diào)動(dòng)全體教職員工積極性的基礎(chǔ)之上，建立在學(xué)校"安全第一"的前提下，學(xué)校的科學(xué)全面管理，對(duì)于我是一個(gè)既熟悉又全新的課題，困難與機(jī)遇并存，荊棘與挑戰(zhàn)同在！假如我當(dāng)選，我會(huì)竭盡全力、迎難而上，引領(lǐng)"禮山"學(xué)校全體師生攀上"禮山"的最高峰，共同領(lǐng)略"禮山教育"的無(wú)限風(fēng)光！

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，各位同事：

　　大家好！

　　今天，我本著參與、鍛煉、提高進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的目的，參與競(jìng)聘。我能有機(jī)會(huì)參加這次競(jìng)選上崗活動(dòng)，心里感到非常激動(dòng)，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的展示自我、檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，并借此機(jī)會(huì)對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作給予支持、關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事，表示最衷心的感謝！下面，我對(duì)自己的基本情況向各位做一簡(jiǎn)單的介紹。

　　我叫小紅，今年歲，中共黨員，級(jí)教師。年畢業(yè)后進(jìn)入擔(dān)任教師，先后擔(dān)任過(guò)、等職務(wù)。從教年來(lái)，主要在教學(xué)一線；后擔(dān)任副校長(zhǎng)的5年里，前3年分管政教，后2年主持中心本部工作，分管后勤，有著較豐富的實(shí)踐閱歷和管理經(jīng)驗(yàn)。我從教的這多年來(lái)，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛(ài)的事業(yè)上。

　　面對(duì)競(jìng)聘副校長(zhǎng)這個(gè)崗位，我想自身有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：

　　一是具有勇挑重?fù)?dān)的信心。要干好一項(xiàng)工作，首先必須熱愛(ài)這項(xiàng)工作。今天，我能鼓足勇氣參加這次競(jìng)爭(zhēng)，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛(ài)這項(xiàng)工作，珍惜這次機(jī)會(huì)，渴望成功、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn)。如果組織上把這項(xiàng)重任交給我，我將始終保持高度的責(zé)任感，堅(jiān)強(qiáng)的事業(yè)心，努力戰(zhàn)勝困難，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事滿意。

　　二是具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。校長(zhǎng)的工作汲及面廣，工作節(jié)奏快，要求較高，如果固步自封、疏于學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取，就會(huì)如同逆水行舟、不進(jìn)則退。我自參加工作以來(lái)，就始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為干好工作的基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求自己圍繞工作重心時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)思路、拓寬知識(shí)領(lǐng)域、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放了思想，活躍了思維，樹(shù)立了一定的超前意識(shí)，這有利于較快的`接受新生事物，有利于在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有利于打開(kāi)新的工作局面。

　　三是具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。在多年的工作生涯中，我恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作，同時(shí)還不忘充實(shí)自己，堅(jiān)持干中學(xué)、學(xué)中干，完善自我，提高自我。由于我多年來(lái)多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力。自工作以來(lái)，我曾在多個(gè)崗位鍛煉過(guò)，既有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也具備較強(qiáng)的管理經(jīng)驗(yàn)。

　　四是具備良好的思想品質(zhì)。近年的工作經(jīng)歷，無(wú)論是在哪個(gè)崗位，我都十分注重加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)，思想上積極向黨靠攏，行動(dòng)上自覺(jué)服從黨的利益，牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

　　假如我這次競(jìng)聘副校長(zhǎng)成功，我希望將我校建設(shè)成為一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將圍繞以下六方面開(kāi)展工作：

　　一是加強(qiáng)自身建設(shè)。副校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長(zhǎng)的希望，一頭是學(xué)生未來(lái)的幸福。作為一名稱職的副校長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)自理論法規(guī)的學(xué)習(xí)，要向有經(jīng)驗(yàn)的副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)他們的治校策略和敬業(yè)精神。同時(shí)還要不斷加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要緊密團(tuán)結(jié)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好。

　　二是照準(zhǔn)定位，做好副職。作為校長(zhǎng)的參謀和助手，副校長(zhǎng)的大局觀念、整體觀念、創(chuàng)新觀念和發(fā)展觀念直接影響到校長(zhǎng)的決策和職工的利益，所以我要始終站在全校發(fā)展的大局來(lái)考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題，即便在領(lǐng)導(dǎo)決策稍有偏差的情況下，也要首先維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的核心權(quán)威，再通過(guò)自己的事實(shí)論斷和靈活方式讓領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的錯(cuò)誤，在執(zhí)行環(huán)節(jié)上加以糾偏。

　　三是實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育。作為副校長(zhǎng)我將積極引導(dǎo)教師將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐，將學(xué)生良好素質(zhì)的啟蒙教育切切實(shí)實(shí)地滲透在學(xué)校的日常生活中，全面實(shí)施素質(zhì)教育。同時(shí)還要關(guān)注關(guān)注每個(gè)學(xué)生個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展，滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。以全面提高學(xué)生素質(zhì)和德智體美勞全面發(fā)展。

　　四是抓好文化建設(shè)。以人為本是做好一切工作的前提，建設(shè)一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)生成長(zhǎng)的重要條件。營(yíng)造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學(xué)生，理解學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂(lè)，成長(zhǎng)之美的同志充入教學(xué)第一線。

　　五是抓好制度建設(shè)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓”。為此，在我任期內(nèi)，我將根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化，提高管理效應(yīng)。六是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校的校風(fēng)指的是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)，因此抓好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)是治校的首要任務(wù)。因此作為副校長(zhǎng)，我要做好表率作用，在作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事；關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事，努力提高教職工福利。

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇4

　　尊敬的各位、各位評(píng)委：

　　你們好！

　　今天演講的題目是《我當(dāng)校長(zhǎng)的三板斧》。

　　各位、各位老師！縱觀世界發(fā)達(dá)各國(guó)的歷史，無(wú)論經(jīng)濟(jì)、社會(huì)如何發(fā)展，其實(shí)起來(lái)就是教育發(fā)展的歷史。從美國(guó)的精英教育到國(guó)民教育，還是日本二戰(zhàn)以后興教的舉措等等，都是為其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　教育的發(fā)展，學(xué)校起到十分重要的作用，學(xué)校是教育發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)。學(xué)校辦學(xué)水平的高低直接關(guān)系到整個(gè)教育發(fā)展的優(yōu)劣狀況。而學(xué)校辦學(xué)水平的高低，學(xué)校管理者顯得相當(dāng)重要。學(xué)校管理水平的高低，校長(zhǎng)起著相當(dāng)重要的關(guān)鍵作用。一個(gè)完中的校長(zhǎng)，必須能夠砍三板斧。如果我當(dāng)完中校長(zhǎng)，怎樣砍好這三板斧呢？

　　首先、這三板斧必須建立在明確的管理思路上，我的管理的思路是“以人為本，創(chuàng)建和諧校園，以教育教學(xué)為中心，全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高�！币匀藶楸揪褪且�充分依靠廣大教職工，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的工作，為他們辦實(shí)事，疏通他們的，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，激發(fā)他們工作的主動(dòng)性。以人為本就是要做到一切為了學(xué)生，學(xué)校一起工作都要本著有利于一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。 為全校師生創(chuàng)建一個(gè)和諧積極向上的氛圍，做到校長(zhǎng)與班子成員和諧；班子與全體教師和諧；全體教師與學(xué)生和諧；整個(gè)的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧。在和諧中形成一種積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，從而提高辦學(xué)水平。

　　其次、用好自己手中以教育政策、法律法規(guī)、上級(jí)主管部門的制度及指示作為斧頭，全體教職工作為柄的這把堅(jiān)韌而有力的斧頭。把這把板斧砍在“安全”、“環(huán)境”、“教學(xué)”三個(gè)方面上。安全、環(huán)境、教學(xué)這三個(gè)方面是學(xué)校工作的三大主題。

　　安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ)。我們經(jīng)常說(shuō)“安全第一，生產(chǎn)第二”，總是把安全放在第一，其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，任何一項(xiàng)工作總是建立在安寧、穩(wěn)定、和諧的氛圍中開(kāi)展的。一個(gè)國(guó)家一個(gè)地區(qū)不穩(wěn)定，無(wú)從談發(fā)展；一個(gè)工廠不安全無(wú)法進(jìn)行生產(chǎn)。同樣的道理，一個(gè)學(xué)校不安寧，師生沒(méi)有安全感，無(wú)法談?wù)�常地進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校安全工作是關(guān)系的千家萬(wàn)戶的大事，是一刻也馬虎不得的。因此，我當(dāng)校長(zhǎng)要把安全工作放在首位。安全工作必須是建立在綜合治理的基礎(chǔ)上，落實(shí)責(zé)任，建立制度，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)檢查，使之落到實(shí)處。安全工作在完中本身就是一件很難抓又不容疏忽半點(diǎn)的工作，特別是農(nóng)村中學(xué)生的拉幫結(jié)伙，打架斗毆，較為突出，進(jìn)吧、電子游戲室、歌廳等比較的多，都是安全隱患。在我們鎮(zhèn)雄縣的各中學(xué)都還沒(méi)有真正做到學(xué)生完全住校，就是縣城里也有許多學(xué)生租房住，這些學(xué)生特別是晚上，常常半夜不歸，夜深不寢。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)校的學(xué)生依然是寄居或者走讀，同樣存在隱患。必須加強(qiáng)巡查，即使排除隱患。同時(shí)建立學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇5

　　尊敬的各位、各位評(píng)委、全體老師：

　　大家好!

　　我非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，非常誠(chéng)摯地感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的機(jī)會(huì)，并期望能在這次競(jìng)聘中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。下面，就本人情況向大家匯報(bào)如下：

　　一、自然情況

　　我叫，男，漢族，19xx年10月20日出生。19xx年畢業(yè)于民族師范學(xué)院，大學(xué)本科。xx年7月參加工作，始終從事教育、教學(xué)實(shí)踐工作，20xx年調(diào)入xx小學(xué)工作，擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。

　　二、主要事跡和成績(jī)

　　在我任職xx小學(xué)校長(zhǎng)期間：20xx年，我們學(xué)校分別被教育部和xx縣人民政府授予學(xué)習(xí)型學(xué)校和先進(jìn)管理學(xué)校的光榮稱號(hào)，20xx年，學(xué)校支部被xx縣委評(píng)為先進(jìn)基層組織;20xx年，本人榮獲xx自治區(qū)體育場(chǎng)地普查先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，20xx年，分別被教育部和xx縣人民政府評(píng)為科技成果三等獎(jiǎng)和先進(jìn)教育工作者。

　　三、努力做好校長(zhǎng)工作

　　人們常說(shuō)“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)�！�。

　　尊敬的各位評(píng)委、全體教師，如果我能競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面努力拼搏：

　　1、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)。

　　作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)熱愛(ài)、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺(jué)性;有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗(yàn)，自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠(yuǎn)向前;有了這顆心，就會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　2、具有與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的。

　　創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這就要求我們校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這就要求我們校長(zhǎng)，在其位謀其政，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做己的貢獻(xiàn)。

　　3、以人為本，科學(xué)、民主管理

　　一個(gè)壞的管理者是用權(quán)威傳遞，一個(gè)好的管理者應(yīng)該用制度來(lái)傳遞，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石，在制度管理中，我們要充分體現(xiàn)國(guó)家的教育法規(guī)、學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范、最新教育與辦學(xué)理念。在人本管理中，首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下，每個(gè)人都是自己的主人，尤其是教師是一個(gè)充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對(duì)自主發(fā)展的要求就更高。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán)，在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán)。教師有個(gè)性，學(xué)校才會(huì)有特色。其次是充分尊重。如果校長(zhǎng)要求教師善待學(xué)生和家長(zhǎng)，他就必須善待教師。作為校長(zhǎng)必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長(zhǎng)的人性化管理?yè)Q來(lái)教師的個(gè)性化工作。要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”;多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”;多些“合作”，少點(diǎn)“說(shuō)教”;多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”;多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“恐嚇”。第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學(xué)校管理，不僅是以人為本的體現(xiàn)，也是遏制一言堂、防止腐敗的良策。更重要的是，通過(guò)民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無(wú)阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實(shí)，這正是管理的最佳境界。作為校長(zhǎng)自身，絕不能視民主為花瓶，應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到，教師的民主權(quán)利不是你給的，而是天生就應(yīng)該有的;同時(shí)，民主不能是紙上談兵，應(yīng)該成為實(shí)實(shí)在在的機(jī)制，要成為“動(dòng)真格”的民主。

　　如果能得認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。

　　謝謝大家!

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好!

　　我給我今天的演講起了一個(gè)題目，叫做“真心謝真愛(ài)，信心換信賴”。由于各位同人和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛(ài)，我從一個(gè)普通的教師不斷的走上成長(zhǎng)、成熟和成名的道路，在我的內(nèi)心深處，充滿了難以言表的感激之情感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競(jìng)聘中學(xué)校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　我叫李敬東，今年38歲，是中共黨員。1989年于曲阜師范大學(xué)中文系專科畢業(yè)。曾先后任十五中學(xué)語(yǔ)文教師、班主任、教研組長(zhǎng)，十四中學(xué)辦公室副主任、教導(dǎo)處主任�，F(xiàn)任十四中學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。

　　同在座的很多同志一樣，當(dāng)年考入師范院校時(shí)，社會(huì)上有不少人說(shuō)是走對(duì)了路、進(jìn)錯(cuò)了門。但我一直認(rèn)為，教育是開(kāi)啟民智的鑰匙，社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，教育天地廣闊，大有作為。特別是在中區(qū)教育這塊肥沃的土地上。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、前輩和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下，我有一名教壇新兵逐漸成長(zhǎng)和成熟起來(lái)，政治思想和業(yè)務(wù)教學(xué)及管理水平也不斷提高：先后被評(píng)為區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀青少年教育工作者，兩屆市骨干教師。參加工作十七年，獲得近十次年度考核優(yōu)秀。

　　這次競(jìng)聘讓談一下任職優(yōu)勢(shì)，與其它優(yōu)秀的同志相比，我沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，下面我只是把自己的特點(diǎn)或特長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。

　　第一，具有較為豐富的工作經(jīng)歷。從基層語(yǔ)文教師、班主任、教研組長(zhǎng)到辦公室副主小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘答辯任、教導(dǎo)處主任、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，十幾年來(lái)扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，學(xué)習(xí)、積累了不少教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力。

　　第二，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀;走上管理崗位后，在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)廣大教師，成功創(chuàng)建市級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市電化教育示范學(xué)校，市遵紀(jì)守法光榮校等，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為十四中學(xué)的發(fā)展與崛起盡了自己的微薄之力。

　　第三，具有較強(qiáng)的科研、創(chuàng)新能力。參與多項(xiàng)省、市級(jí)教改實(shí)驗(yàn)，主持兩項(xiàng)市級(jí)教改課題，均取得良好效果。

　　第五，我還具有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，一副年輕、健康的體魄，一腔小學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘飽滿的工作熱情、一股在工作上永不退縮的堅(jiān)韌斗志!

　　如果這次競(jìng)聘為中學(xué)校長(zhǎng)，我會(huì)這樣開(kāi)展工作：

　　出思路：用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)：校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計(jì)劃。

　　抓班子———用共同的要求凝聚干部

　　毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“政治路線確定之后，干部是決定的因素。”只有一流的班子，才能帶出一流的隊(duì)伍，我們應(yīng)該樹(shù)立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實(shí);三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

　　帶隊(duì)伍---用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師

　　民族振興，教育為本;學(xué)校發(fā)展，教師為本。要引領(lǐng)教師在成競(jìng)聘校長(zhǎng)的演講稿就學(xué)生的同時(shí)成就自己，在成就事業(yè)的同時(shí)，使自己成功。做到：①?gòu)?qiáng)調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，樹(shù)立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念。

　�、诮ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型組織，為教師的發(fā)展、成功提供平臺(tái)。

　�、劢ㄔO(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營(yíng)造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂(lè)著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。

　　精管理---用優(yōu)秀的理念管理教育

　　基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵(lì)，從這個(gè)角度出發(fā)，一是堅(jiān)持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性;二是堅(jiān)持目標(biāo)管理，做到目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合;三是堅(jiān)持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。

　　高效益---用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)

　　辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長(zhǎng)的責(zé)任。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教德育副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講育。

　　嚴(yán)律己---用神圣的使命鞭策自己

　　校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長(zhǎng)的希望，一頭是學(xué)生未來(lái)的幸福。作為一名稱職的校長(zhǎng)：

　　一是要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，特別是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。

　　二是要廉潔自律，做到校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、民主管理。

　　三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要緊密團(tuán)結(jié)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好。

　　我說(shuō)過(guò)，我今天演講的題目是“真心謝真愛(ài)，信心換信賴”。不管您將手中莊嚴(yán)的一票投給哪一位應(yīng)聘者，您都是對(duì)我們學(xué)校的巨大支持，都是對(duì)我們學(xué)校的真愛(ài)，因此，如果大家允許的話，我在這里不僅要以我個(gè)人的名義，還想代表……初中的1500多名師生員工對(duì)您的真情厚愛(ài)表示由衷的謝意和誠(chéng)摯的敬意。與此同時(shí)，我對(duì)我自己充滿了信心，對(duì)……初中美好的明天充滿了信心。我在這里也期待著各位專家和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)賜予我信心和力量，信賴和支持，如同你們長(zhǎng)期以來(lái)就一直信賴我們、支持我們一樣。

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好！

　　有一句大家耳熟能詳?shù)母裱允牵骸叭松�舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是學(xué)校校長(zhǎng)你愿意表演，還是選擇躲避。”憑著這句話，也憑著十多年的工作經(jīng)驗(yàn)，今天，我勇敢的站在演講臺(tái)上，接受大家的挑選。我要競(jìng)聘的職位是一中校長(zhǎng)。

　　首先請(qǐng)?jiān)试S我作一下簡(jiǎn)單的自我介紹。

　　我叫，今年xx歲，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師職稱，本科學(xué)歷。19xx年以來(lái)，我一直在教學(xué)一線工作，由于成績(jī)出色，從19xx年至，我擔(dān)任了x中學(xué)副校長(zhǎng)，在職期間，我積極協(xié)助校長(zhǎng)，抓好了教學(xué)管理和其他份內(nèi)工作，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。至今，我擔(dān)任x中學(xué)校長(zhǎng)，我認(rèn)真履行了校長(zhǎng)職能，完成了工作目標(biāo)，確保了學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)效益的整體提高。一份耕耘，一份收獲。，我被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師，我還獲得了其他榮譽(yù)（列舉出來(lái)）。這既是一種鼓勵(lì)，也是一種鞭策！

　　接下來(lái)，我談?wù)劰ぷ髂繕?biāo)。

　　如果我能走上校長(zhǎng)崗位，我將完成任期內(nèi)兩大目標(biāo)：其一，實(shí)現(xiàn)高考上線率達(dá)80％，其中本科上線率達(dá)60%的質(zhì)量目標(biāo)。其二，使學(xué)校辦學(xué)水平由二級(jí)二等完中晉升為一級(jí)三等完中。

　　經(jīng)過(guò)綜合權(quán)衡，競(jìng)聘這一職位，我認(rèn)為有如下優(yōu)勢(shì)：

　　第一，我具備良好的思想政治素質(zhì)

　　我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，把堅(jiān)定正確的政治方向方向放在首位，具有一定競(jìng)聘縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)崗位演講的馬克思主義理論修養(yǎng)。能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)學(xué)校工作，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，并團(tuán)結(jié)、尊重和依靠教職工；能實(shí)事求是，勤奮學(xué)習(xí)，作風(fēng)民主，聯(lián)系群眾，顧全大局，公正廉潔，艱苦奮斗，嚴(yán)于律己；對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍；具有勇于進(jìn)取和創(chuàng)新精神。

　　第二，我具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)

　　教育界有句名言：“一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)�！薄Ｒ虼�，從某種意義上說(shuō)，辦好學(xué)校的關(guān)鍵在于校長(zhǎng)，為了搞好管理，在近十年的管理工作中，我抓住了一個(gè)“善”字。我善于充分發(fā)揚(yáng)民主。我曾鼓勵(lì)教職工、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)人士對(duì)學(xué)校工作的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題提出看法，對(duì)學(xué)校管理工作提出意見(jiàn)，我聽(tīng)取了他們的看法和意見(jiàn)，針對(duì)問(wèn)題做出了整改，并將整改結(jié)果反饋給他們。我完善了學(xué)校管理制度，我集思廣益，立足本校實(shí)際，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，不斷的充實(shí)和修正了管理制度。我完善了自身管理能力。在新形勢(shì)下，教育管理方式正在不斷地變化革新，為了緊跟時(shí)代步伐，從至，我參加了省高完中校長(zhǎng)培訓(xùn)，提高了自身管理水平。豐富的管理經(jīng)驗(yàn)為我做好校長(zhǎng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　第三，我具有良好的知識(shí)素質(zhì)

　　培根有一句名言：“知識(shí)就是力量”。我是物理專業(yè)科班出身，具備了豐富的物理專業(yè)理論知識(shí)，在多年的教學(xué)中，我不斷改進(jìn)和完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力目標(biāo)。我還具有一定的教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、教育史知識(shí)，能夠借鑒變通、引深發(fā)展、舉一反三、古為今用。懂得中國(guó)近代史和中國(guó)教育史，掌握了一定程度的科學(xué)管理知識(shí)，特別是教育管理、行政管理、社會(huì)管理、法律及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)，知曉一般的社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)，熟悉社會(huì)生活方面的知識(shí)。良好的知識(shí)素質(zhì)為我做好校長(zhǎng)職業(yè)中專校長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講提供了保障。

　　第四，我有較強(qiáng)的`教學(xué)能力

　　我多年在教學(xué)一線工作。在進(jìn)行物理教學(xué)時(shí)，我善于思考，以自己的獨(dú)特的見(jiàn)解，運(yùn)用了一套科學(xué)的教學(xué)方法，取得了卓越的成績(jī)，得到了教師和學(xué)生的一致好評(píng)。在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面，我做到了從實(shí)際出發(fā)，以發(fā)展學(xué)生全面能力為主的方式，取得了良好效果。使我曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”和“先進(jìn)教育工作者”。

　　在擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)期間，我還經(jīng)常深入教師們的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高了我的教學(xué)水平。這使我具備了聽(tīng)課、評(píng)課、主持會(huì)議及指導(dǎo)教學(xué)、教研、課外活動(dòng)的能力，具有了指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平及改進(jìn)教學(xué)方法的能力�！　�

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好!非常榮幸參加這次競(jìng)聘活動(dòng)，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺(tái)�，F(xiàn)將我的個(gè)人情況、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)、設(shè)想規(guī)劃等匯報(bào)如下，望各位評(píng)委認(rèn)可和支持。

　　一、個(gè)人基本情況

　　我叫，現(xiàn)年XX歲。XX年參加教育工作，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師�，F(xiàn)任二中副校長(zhǎng)，分管教學(xué)工作。

　　二、任職優(yōu)勢(shì)：

　　1、熟悉管理，經(jīng)驗(yàn)豐富

　　從教二十二年，我從普通教師逐步成長(zhǎng)為一名管理工作者，先后擔(dān)任過(guò)*鄉(xiāng)中教導(dǎo)主任，副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、*鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)，中代校長(zhǎng)。主抓過(guò)教學(xué)工作、政教工作、后勤工作，熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí)、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者。

　　20xx年的管理崗位，我走過(guò)的路如同一條拋物線。但無(wú)論是5年政治管理工作，還是20xx年副職的協(xié)調(diào)工作;無(wú)論是木植街的山高水遠(yuǎn)，還是縣城的現(xiàn)代繁華;無(wú)論是初上講臺(tái)的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅(jiān)韌。我都能從嚴(yán)要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志;職位的加減，成就了我的人格。無(wú)論前面的路多難走，我都堅(jiān)信：踏平坎坷成大道，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。

　　2、精通業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新

　　參加工作之初，就任教初三數(shù)學(xué)課。良好的教學(xué)方法，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度，使我很快成了教學(xué)骨干。兼任教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長(zhǎng)，甚至任校長(zhǎng)期間，也沒(méi)有脫離過(guò)畢業(yè)班的主要課程。一晃二十年，

　　教的是主課，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生，收獲的是成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。

　　教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千篇一律，因循守舊，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，就無(wú)法勝任這神圣的事業(yè)，我經(jīng)常教育教師，勉勵(lì)自己，要給學(xué)生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識(shí)長(zhǎng)河。多年來(lái)，我一直帶頭參加各種教研活動(dòng)，參與

　　教改。主動(dòng)向其他教師請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng)，夯實(shí)自己的教育理論知識(shí)和專業(yè)技能。

　　洋思中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村聯(lián)辦初中，洋思卻能創(chuàng)造出十年無(wú)差生的奇跡，洋思全新的辦學(xué)理念、新穎的課堂模式，以及先進(jìn)的管理制度和補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)，都深深地吸引了我。于是，“深化教學(xué)改革，踐行洋思經(jīng)驗(yàn)”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里。“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成。

　　3、熟悉校情，成竹在胸

　　近水樓臺(tái)先得月，我在城關(guān)二中工作近六年，熟悉這里的一草一木，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認(rèn)可;學(xué)校的問(wèn)題、困難也歷歷在目，我若競(jìng)選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。

　　三、規(guī)劃設(shè)想

　　尊敬的各位評(píng)委，今天我肩負(fù)著城關(guān)二中600余名師生的重托和希冀走上競(jìng)聘席，成功的夢(mèng)想如影隨形。若能走上校長(zhǎng)崗位，我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)，不辜負(fù)大家的賞識(shí)和厚愛(ài)!

　　我會(huì)努力用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。

　　同時(shí)，還要結(jié)合我們二中這所特殊學(xué)校的特殊情況，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作。

　　針對(duì)我校學(xué)生學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)薄弱，差生面積大，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會(huì)通過(guò)加強(qiáng)特色教育來(lái)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué)，從好學(xué)到樂(lè)學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。

　　首先，積極響應(yīng)教育局“國(guó)粹進(jìn)校園”活動(dòng)，選擇容易入門的書(shū)法、繪畫(huà)項(xiàng)目，專設(shè)特色機(jī)構(gòu)，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學(xué)生素質(zhì)，提升辦學(xué)品位。

　　在學(xué)科教學(xué)上我強(qiáng)調(diào)的是“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、補(bǔ)臺(tái)階、扶著走”這種特殊的教學(xué)要求。要求教師面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)知識(shí)講解，適時(shí)查缺補(bǔ)漏，小容量，慢節(jié)奏地進(jìn)行教學(xué)。力求學(xué)生入初一聽(tīng)得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán)。

　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。面對(duì)我們二中近幾年生源銳減，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀，我們不會(huì)怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，依托洋思教學(xué)模式，借鑒即墨二十八中、昌樂(lè)二中的成功經(jīng)驗(yàn)，深化教學(xué)改革，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽(yù)，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會(huì)的認(rèn)可和關(guān)注，讓城關(guān)二中走上良性發(fā)展之路。

　　另外，我們二中的校舍緊缺，設(shè)施落后，學(xué)校餐廳和學(xué)生宿舍，仍屬D級(jí)危房。我要充分利用縣政府、教育局已將學(xué)校餐廳、宿舍立項(xiàng)這一契機(jī)，借助北店街正在成為縣城中心、基礎(chǔ)建設(shè)如火如荼的有利時(shí)機(jī)，籌措資金，建設(shè)學(xué)生餐廳、宿舍樓，改善辦學(xué)條件!

　　各位評(píng)委，做為這次競(jìng)聘的積極參與者，成功與否都將是我進(jìn)步的階梯!失敗，我只會(huì)以更加飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護(hù)競(jìng)聘的嚴(yán)肅和評(píng)委的公正!成功，我只有用百倍的努力來(lái)踐行我的諾言，回報(bào)您們的賞識(shí)與厚愛(ài)!

　　最后，請(qǐng)讓我冒昧套用英國(guó)首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒(méi)有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水!

　　謝謝大家!

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇9

　　各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是6號(hào)，xx鎮(zhèn)初中常務(wù)副校長(zhǎng)。87年8月參加工作， 98年6月獲得大學(xué)本科文憑，同年9月?lián)�任xx鎮(zhèn)初中教導(dǎo)主任， 99年擔(dān)任xx鎮(zhèn)初中校長(zhǎng)， XX年9月調(diào)入xx鎮(zhèn)初中，XX年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。

　　今天，我演講的題目是：求真務(wù)實(shí)結(jié)碩果，科學(xué)管理譜華章

　　憶往昔，十多年的校長(zhǎng)生涯和多年教學(xué)工作的實(shí)踐，令我倍感欣慰和自豪，因?yàn)槲易龊昧艘韵聨讉�(gè)方面：

　　1、注重了領(lǐng)導(dǎo)的示范帶頭作用。作為校長(zhǎng)，我既是教育教學(xué)的會(huì)手，也是學(xué)校管理的能手，更是廉潔自律、率先垂范的推手。

　　2、和諧了人際關(guān)系。無(wú)論是xx鎮(zhèn)初中、還是xx鎮(zhèn)初中，我都把校內(nèi)校外，各種關(guān)系處理得妥妥當(dāng)當(dāng)，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)因?qū)W校處理不當(dāng)而讓領(lǐng)導(dǎo)煩惱的事情。

　　3、美化了校容校貌。兩所學(xué)校、兩種規(guī)模、兩類建設(shè)，我盡自己的最大努力，改變了學(xué)校面貌，校容校貌煥然一新。

　　4、提高了辦學(xué)質(zhì)量。

　　多年來(lái)，我所管的學(xué)校：班子團(tuán)結(jié)、職工氣順、學(xué)生聽(tīng)話、教育教學(xué)質(zhì)量好、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意、取得了較好的辦學(xué)效益。

　　管理是一門學(xué)問(wèn)、更是一種藝術(shù)。我當(dāng)過(guò)教導(dǎo)主任、當(dāng)過(guò)學(xué)校副校長(zhǎng)、當(dāng)過(guò)學(xué)校校長(zhǎng)，成功地管理過(guò)xx鎮(zhèn)初中和xx鎮(zhèn)初中。學(xué)校工作的酸甜苦辣，我品嘗過(guò)太多太多!這次，如果組織相信，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)做好自己的工作：

　　1、講政治、講原則，起好楷模的教育作用。

　　作為校長(zhǎng)，一方面要起好表率作用，另一方面，還要有高度的政治敏感性。政治是校長(zhǎng)工作的生命!與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持思想和行動(dòng)上的一致，是校長(zhǎng)最大的依靠，是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的保障。

　　2、科學(xué)規(guī)劃，合理布局，改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境。

　　校長(zhǎng)要科學(xué)規(guī)劃校點(diǎn)布局、合理設(shè)計(jì)各校硬件建設(shè)，用素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的思想、用科學(xué)發(fā)展觀的理論來(lái)指導(dǎo)學(xué)校建設(shè)。做到既量入為出，自行投資搞好學(xué)校建設(shè)，又要積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，努力改變學(xué)校面貌。

　　3、抓好人事工作，促進(jìn)干部隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍良性發(fā)展。

　�、偌訌�(qiáng)干部隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍的思想建設(shè)，隨時(shí)把握領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的異動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行教育疏導(dǎo)。

　�、谧屆總�(gè)學(xué)校都形成風(fēng)正心齊、高效廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。大校長(zhǎng)要通過(guò)各種監(jiān)督和制度約束、通過(guò)各種培訓(xùn)，讓轄區(qū)內(nèi)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都做到：其身正、業(yè)務(wù)精、懂規(guī)律、有追求。

　　③建立敬業(yè)奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。作為大校長(zhǎng)，要通過(guò)各種激勵(lì)措施，充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員的工作優(yōu)勢(shì)，抓好各校“三風(fēng)”建設(shè)，指導(dǎo)各校制定切實(shí)可行的規(guī)章制度，用制度來(lái)教育和管理教職工，狠抓教師培訓(xùn)、狠抓“六認(rèn)真工作”，使全鎮(zhèn)教育教學(xué)走出一片嶄新的天地。

　　4、充分利用教育科研，狠抓素質(zhì)教育，科研興校、科研興教。

　　教學(xué)科研是教育改革和發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求，是實(shí)現(xiàn)教育方針的必要措施。我要充分 利用各級(jí)教研機(jī)構(gòu)，組織、督促、指導(dǎo)各校開(kāi)展教學(xué)科研，抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，提升教師素質(zhì)，提升學(xué)校品位，科研興校、科研興教。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，培育良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

　　管好學(xué)生隊(duì)伍，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的四有新人，需要做到：一重視養(yǎng)成教育，讓學(xué)生遵章守紀(jì)，文明禮貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生;二培養(yǎng)和建立學(xué)生自治組織，從紀(jì)律管理、衛(wèi)生監(jiān)督、安全檢查、甚至教師工作情況的反潰，都讓學(xué)生自治組織來(lái)發(fā)揮作用。

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇10

　　尊敬的各位、各位：

　　大家好！

　　我叫，x歲，中共員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任縣教育局高中教育科科長(zhǎng)。我競(jìng)聘的是xx中學(xué)校長(zhǎng)崗位。競(jìng)聘這一崗位，主要基于三方面的原因：

　　一是我有基層工作的經(jīng)歷。從中學(xué)教師做起，當(dāng)過(guò)教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，熟悉學(xué)校工作的方方面面，理解教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的心聲。

　　二是我有行政管理的經(jīng)驗(yàn)。在教育局工作了9年，了解我縣高中教育的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題，熟悉國(guó)家教育方針政策，明晰我國(guó)基礎(chǔ)教育尤其是目前高中課程改革的發(fā)展趨勢(shì)。

　　三是主管高中教育多年，積累了一些管理經(jīng)驗(yàn)，具備了較為扎實(shí)的科研能力，建立起了跨區(qū)縣高考質(zhì)量監(jiān)控體系，解決了高考質(zhì)量形成過(guò)程的診斷控制問(wèn)題，參與教育部規(guī)劃課題《教育信息資源有效應(yīng)用對(duì)策研究》，并在子課題組中擔(dān)任副組長(zhǎng)。

　　大家知道，xx中學(xué)是一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，文化底蘊(yùn)深厚，辦學(xué)條件一流，聚集著全縣最優(yōu)質(zhì)的生源和師資，在我縣享有較高聲譽(yù)。學(xué)校的每一步發(fā)展，都凝結(jié)著政府和社會(huì)的關(guān)愛(ài)和支持，更凝結(jié)著歷屆學(xué)校和廣大教師的智慧和心血。

　　近年來(lái)，受社會(huì)大環(huán)境的沖擊，學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象嚴(yán)重，教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)受到影響。如何辦好讓政府放心、人民滿意的xx中學(xué)，是每一個(gè)教育人都應(yīng)該認(rèn)真思考的課題。如果我有幸站在xx中學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)崗位，我一定會(huì)帶領(lǐng)全體xx人，將學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、有特色，在全縣具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校。

　　為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我將主要致力于三方面的工作：

　　一、以創(chuàng)建和諧校園為突破，著力營(yíng)造發(fā)展新格局

　　積極構(gòu)建和諧的內(nèi)部環(huán)境。我將以身作則，帶出一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、師生信賴的班子；工作中堅(jiān)持民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；經(jīng)常深入一線傾聽(tīng)?zhēng)熒�呼聲，切�?shí)盡力解決師生的實(shí)際困難。積極構(gòu)建和諧的外部環(huán)境。努力爭(zhēng)取縣委、縣政府的支持，虛心聽(tīng)取上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)，積極尋求社會(huì)各界的幫助。逐步形成干群和諧、師生和諧、內(nèi)外和諧的發(fā)展新格局，為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗。

　　二、以課程改革為抓手，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　用新課改理念武裝頭腦，班子帶領(lǐng)全體教師，學(xué)習(xí)新課改，實(shí)踐新課改，研究新課改；扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式；改革制度，建立科學(xué)能動(dòng)的課程、學(xué)生、教師和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，充分調(diào)動(dòng)每一位師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。以課改促管理，以課改促教學(xué)，以課改促質(zhì)量，以課改促發(fā)展。

　　三、以教育現(xiàn)代化為發(fā)展戰(zhàn)略，努力形成辦學(xué)特色

　　更新教育、教育觀念，樹(shù)立符合素質(zhì)教育的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀；積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，探索建立絡(luò)環(huán)境下的管理改革和教學(xué)改革；建立具有一定規(guī)模的教育信息資源庫(kù)。努力實(shí)現(xiàn)教育觀念現(xiàn)代化、教育內(nèi)容現(xiàn)代化、教育裝備現(xiàn)代化、師資隊(duì)伍現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化，逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。

　　各位，各位，我深知競(jìng)聘xx中學(xué)校長(zhǎng)崗位對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我相信，有xx人多年豐厚的積淀，有各位的關(guān)愛(ài)、支持和指導(dǎo)，有我對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情和不懈追求，我一定會(huì)變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，發(fā)揮xx人的集體智慧，讓咱老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓更多的學(xué)生就讀理想的高等學(xué)府，真正辦出一所全縣人民滿意的品牌高中。

　　謝謝各位！

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇11

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、全體老師：

　　大家好！

　　我非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，非常誠(chéng)摯地感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的機(jī)會(huì)，并期望能在這次競(jìng)聘中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。下面，就本人情況向大家匯報(bào)如下：

　　一、自然情況

　　我叫，男，漢族，19xx年10月20日出生。19xx年畢業(yè)于民族師范學(xué)院，大學(xué)本科。xx年7月參加工作，始終從事教育、教學(xué)實(shí)踐工作，20xx年調(diào)入xx小學(xué)工作，擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。

　　二、主要事跡和成績(jī)

　　在我任職xx小學(xué)校長(zhǎng)期間：20xx年，我們學(xué)校分別被教育部和xx縣人民政府授予學(xué)習(xí)型學(xué)校和先進(jìn)管理學(xué)校的光榮稱號(hào)，20xx年，學(xué)校黨支部被xx縣委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織；20xx年，本人榮獲xx自治區(qū)體育場(chǎng)地普查先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，20xx年，分別被教育部和xx縣人民政府評(píng)為科技成果三等獎(jiǎng)和先進(jìn)教育工作者。

　　三、努力做好校長(zhǎng)工作

　　人們常說(shuō)“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)�！�。

　　尊敬的各位評(píng)委、全體教師，如果我能競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面努力拼搏：

　　1、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。

　　作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺(jué)性；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗(yàn)，自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠(yuǎn)向前；有了這顆心，就會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　2、具有與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。

　　創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這就要求我們校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這就要求我們校長(zhǎng)，在其位謀其政，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。

　　3、以人為本，科學(xué)、民主管理

　　一個(gè)壞的管理者是用權(quán)威傳遞思想，一個(gè)好的管理者應(yīng)該用制度來(lái)傳遞思想，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石，在制度管理中，我們要充分體現(xiàn)國(guó)家的教育法規(guī)、學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范、最新教育思想與辦學(xué)理念。在人本管理中，首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下，每個(gè)人都是自己的主人，尤其是教師是一個(gè)充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對(duì)自主發(fā)展的要求就更高。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán)，在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán)。教師有個(gè)性，學(xué)校才會(huì)有特色。其次是充分尊重。如果校長(zhǎng)要求教師善待學(xué)生和家長(zhǎng)，他就必須善待教師。作為校長(zhǎng)必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長(zhǎng)的人性化管理?yè)Q來(lái)教師的個(gè)性化工作。要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說(shuō)教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“恐嚇”。第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學(xué)校管理，不僅是以人為本的體現(xiàn)，也是遏制一言堂、防止腐敗的良策。更重要的是，通過(guò)民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無(wú)阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實(shí)，這正是管理的最佳境界。作為校長(zhǎng)自身，絕不能視民主為花瓶，應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到，教師的民主權(quán)利不是你給的，而是天生就應(yīng)該有的；同時(shí)，民主不能是紙上談兵，應(yīng)該成為實(shí)實(shí)在在的機(jī)制，要成為“動(dòng)真格”的民主。

　　如果能得到大家認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。

　　謝謝大家！

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇12

　　各位領(lǐng)導(dǎo)各位同志：

　　大家上午好，首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)安排此項(xiàng)活動(dòng)，使我有機(jī)會(huì)參與交流和競(jìng)爭(zhēng)，參加這次公正公平公開(kāi)的競(jìng)選活動(dòng)，我覺(jué)得特別有意義，因?yàn)檫@是我鎮(zhèn)教育改革，人事制度改革生動(dòng)體現(xiàn)。

　　十四年工作的回顧

　　首先讓我對(duì)以往十四年的工作進(jìn)行回顧。

　　我____年出生，____年_月參加工作，當(dāng)年我十八歲，成為當(dāng)時(shí)全鎮(zhèn)最年輕的教師。兩年后我獲得**大學(xué)中文專科文憑，三年后加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)最年輕的黨員，六年后被任命為**村學(xué)校校長(zhǎng)，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)最年輕的校長(zhǎng)，____年_月調(diào)任希望小學(xué)校長(zhǎng)，____年__月，被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學(xué)高級(jí)教師。我現(xiàn)為**市小語(yǔ)會(huì)會(huì)員，區(qū)中級(jí)職稱評(píng)定專家?guī)斐蓡T，市級(jí)骨干教師(現(xiàn)正在申報(bào)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象)，**區(qū)委組織部備案的黨政后備干部。普通話等級(jí)為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等級(jí)為高級(jí)。

　　參加工作以來(lái)，我堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，積極深化教育改革，教書(shū)育人，為人師表，嚴(yán)于律已，廉潔奉公。

　　作為一名班主任，我愛(ài)生如子，勤于管理，掌握學(xué)生思想行為動(dòng)態(tài)，巧妙引導(dǎo)，合理用人，使各項(xiàng)工作有條不紊。同學(xué)們學(xué)得輕松，玩得愉快，既學(xué)到知識(shí)，又鍛煉能力，既有一專，又有多能。我所帶班級(jí)一直獲教學(xué)成績(jī)和精神文明雙豐收，我多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。

　　我一直擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課，利用教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)，鉆研大綱和課標(biāo)，熟悉教材，科學(xué)選擇教法，靈活駕馭課堂，有針對(duì)性地輔導(dǎo)，及時(shí)鞏固，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我特別注重發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十多次，____年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎(jiǎng)，被推薦到**區(qū)參賽又獲得了一等獎(jiǎng)，____年我代表**區(qū)參加**市校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。我所教的學(xué)科成績(jī)一直名列前茅。特別是我任希望小學(xué)校長(zhǎng)的第一年，我親自擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文課，兼顧教學(xué)和管理，我所任學(xué)科獲得全鎮(zhèn)綜合評(píng)比第一名。

　　在管理中我深知自己經(jīng)驗(yàn)不足，所以我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種教育管理理論，借鑒先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加上自己積極實(shí)踐，積累了一整套行之有效的管理模式。學(xué)校管理堅(jiān)持安全第一，以教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育，抓隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師隊(duì)伍，抓三風(fēng)建設(shè)促精神文明的提高，校園環(huán)境的綠化美化加文化，各種制度措施的落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程的控制，管理項(xiàng)目的目標(biāo)化，依靠督導(dǎo)促進(jìn)落實(shí)，抓教研科研提高學(xué)校品位。近幾年來(lái)，我所管理的學(xué)校被區(qū)委政府評(píng)為“文明單位標(biāo)兵”“安全文明校園”，被區(qū)教委評(píng)為“規(guī)范化學(xué)校”、“文明學(xué)校”，在全鎮(zhèn)目標(biāo)考核中一直獲得一等獎(jiǎng)，連年獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，我也連年被評(píng)為教育先進(jìn)工作者，優(yōu)秀黨員，學(xué)校聲譽(yù)逐年提高。

　　我一直注重教育科研，幾年來(lái)我參與了多項(xiàng)區(qū)級(jí)以上課題，主持了“在具體情境中進(jìn)行作文分步分項(xiàng)計(jì)劃訓(xùn)練”、“防止在目標(biāo)教學(xué)中教學(xué)模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究，掀起校內(nèi)科研熱潮，培養(yǎng)了一批科研骨干，理論水平和實(shí)踐能力得到提高。我在教學(xué)實(shí)踐中，及時(shí)總結(jié)心得，形成論文十幾篇，分別獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或入書(shū)。

　　十四年來(lái)，我個(gè)人獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)近百次，指導(dǎo)師生獲獎(jiǎng)一百多人次。我取得以上成績(jī)，與我 我的個(gè)人努力分不開(kāi)，更是組織培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同志的關(guān)懷的結(jié)果：我不能忘記，我任第一個(gè)畢業(yè)班班主任時(shí)，校長(zhǎng)整整一年的精心指導(dǎo)，使學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量由末位水平?jīng)_進(jìn)全鎮(zhèn)最先進(jìn)行列;我清楚地記得，我在第一任校長(zhǎng)上任前站長(zhǎng)的一句話：“你是一名優(yōu)秀的班主任，我相信你發(fā)揮潛力，一定能成為一名好校長(zhǎng)。”;我不能忘記，*局長(zhǎng)在視察希望小學(xué)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“年輕人管理學(xué)校，就要把各項(xiàng)工作開(kāi)展的朝氣蓬勃。”我清楚地記得**局長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“業(yè)務(wù)管理要在常規(guī)的基礎(chǔ)上求創(chuàng)新。”;我不能忘記**局長(zhǎng)在檢查危房時(shí)對(duì)我說(shuō)：“作為一名校長(zhǎng)要時(shí)刻把師生的安全放在心上。”我更不能忘記，我和同事們，兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同行們?cè)谝黄鸷献鳌⒔涣�、研討的情景。借此機(jī)會(huì)，我要感謝包括在座的所有的指導(dǎo)、幫助、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們。

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇13

　　尊敬的各位、各位評(píng)委：

　　大家好！非常榮幸參加這次競(jìng)聘活動(dòng)，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺(tái)�，F(xiàn)將我的個(gè)人情況、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)、設(shè)想規(guī)劃等匯報(bào)如下，望各位評(píng)委認(rèn)可和支持。

　　一、個(gè)人基本情況

　　我叫出生于1966年8月，現(xiàn)年47歲。1986年參加教育工作，中共員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。現(xiàn)任xx中學(xué)校長(zhǎng)、支部書(shū)記，從事教育工作20xx年。

　　二、任職優(yōu)勢(shì)：

　　1、熟悉管理，經(jīng)驗(yàn)豐富，具備管理學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和能力

　　從教二十八年，我從普通教師逐步成長(zhǎng)為一名管理工作者，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)老營(yíng)小學(xué)校長(zhǎng)3年，老營(yíng)中學(xué)副校長(zhǎng)2年，板橋中學(xué)副校長(zhǎng)5年，20xx年4月起任沙壩中學(xué)校長(zhǎng)至今已有20xx年。歷經(jīng)20xx年的學(xué)校崗位工作，主抓過(guò)教學(xué)工作、政教工作、后勤工作，熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí)、先進(jìn)的學(xué)校管理者。在沙壩中學(xué)，我了解每一位教職工的情況，能做到知人善任，安排好各部門的工作。在對(duì)外宣傳、組織協(xié)調(diào)、信息傳遞、政策落實(shí)等方面都有較強(qiáng)的工作能力。特別是擔(dān)任沙壩中學(xué)校長(zhǎng)期間學(xué)校管理能力得到了進(jìn)一步的提升。若我能再次當(dāng)選，我定能調(diào)動(dòng)一切積極因素，帶領(lǐng)全體教職工一道勵(lì)精圖治，再創(chuàng)沙中輝煌。

　　20xx年的管理崗位，我走過(guò)的路如同一條拋物線。但無(wú)論是3年小學(xué)管理工作，還是7年中學(xué)副職的協(xié)調(diào)工作；無(wú)論是老營(yíng)的山高路遠(yuǎn)，還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn)；無(wú)論是初上講臺(tái)的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅(jiān)韌。我都能從嚴(yán)要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志；職位的加減，成就了我的人格。無(wú)論前面的路多難走，我都堅(jiān)信：踏平坎坷成大道，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。

　　2、精通業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新

　　從事中學(xué)教育教學(xué)之初，就任教初三數(shù)學(xué)課。良好的教學(xué)方法，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度，使我很快成了教學(xué)骨干。兼任教研組長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)，甚至任校長(zhǎng)期間，也沒(méi)有脫離過(guò)畢業(yè)班的主要課程。一晃二十八年，教的是主課，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生，收獲的是成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。

　　教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千一律，因循守舊，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新，就無(wú)法勝任這神圣的事業(yè)，我經(jīng)常教育教師，勉勵(lì)自己，要給學(xué)生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識(shí)長(zhǎng)河。多年來(lái)，我一直帶頭參加各種教研活動(dòng)，參與教改。主動(dòng)向其他教師請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng)，夯實(shí)自己的教育理論知識(shí)和專業(yè)技能。

　　先進(jìn)學(xué)校教改經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，他們卻能創(chuàng)造出十年無(wú)差生的奇跡，他們?nèi)�新的辦學(xué)理念、新穎的課堂模式，以及先進(jìn)的管理制度和補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)，都深深地吸引了我。于是，“深化教學(xué)改革，踐行教育科研經(jīng)驗(yàn)”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里�！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成。

　　3、堅(jiān)定的政治信念，優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)

　　我熱愛(ài)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的一切奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的'教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任。

　　我就有較強(qiáng)的事業(yè)心，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。

　　我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，我辦事穩(wěn)妥，處事嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔自律，凡事以集體利益為重，能真誠(chéng)與人團(tuán)結(jié)合作，具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，這是做好一切工作的保障。

　　我愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考，超前意識(shí)強(qiáng)，接受新生事物快，這有利于開(kāi)拓工作的新局面。

　　4、熟悉校情，成竹在胸

　　近水樓臺(tái)先得月，我是沙壩中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，回校任校長(zhǎng)的第一人，在沙壩中學(xué)任校長(zhǎng)20xx年，熟悉這里的一草一木，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認(rèn)可；學(xué)校的問(wèn)題、困難也歷歷在目，我若競(jìng)選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。

　　三、規(guī)劃設(shè)想

　　尊敬的各位評(píng)委，今天我肩負(fù)著沙壩中學(xué)1100余名師生的重托和希冀走上競(jìng)聘席，成功的夢(mèng)想如影隨形。若能走上校長(zhǎng)崗位，我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)，不辜負(fù)大家的賞識(shí)和厚愛(ài)！

　　我會(huì)努力用先進(jìn)的引領(lǐng)學(xué)校；用規(guī)范的要求凝聚干部；用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師；用優(yōu)秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自己。

　　同時(shí)，還要結(jié)合我們沙壩中學(xué)這所特殊學(xué)校的特殊情況，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作。

　　針對(duì)我校學(xué)生學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)薄弱，差生面積大，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會(huì)通過(guò)“自主、合作、探究型”課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)特色教育來(lái)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué)，從好學(xué)到樂(lè)學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。

　　首先，積極響應(yīng)《中共隆陽(yáng)區(qū)委隆陽(yáng)區(qū)人民政府關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，選擇容易學(xué)生喜歡的課堂教學(xué)模式，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學(xué)生素質(zhì)，提升辦學(xué)品位。

　　在學(xué)科教學(xué)上我強(qiáng)調(diào)的是“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、補(bǔ)臺(tái)階、扶著走”這種特殊的教學(xué)要求。要求教師面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)知識(shí)講解，適時(shí)查缺補(bǔ)漏，小容量，慢節(jié)奏地進(jìn)行教學(xué)。力求學(xué)生步入初一聽(tīng)得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán)。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教育公平與社會(huì)和諧。

　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。面對(duì)我們沙壩中學(xué)近幾年生源銳減，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀，我們不會(huì)怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，依托先進(jìn)的教學(xué)模式，借鑒騰沖一中、固?hào)|中學(xué)等先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，深化教學(xué)改革，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽(yù)，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會(huì)的認(rèn)可和關(guān)注，讓沙壩中學(xué)走上良性發(fā)展之路。力爭(zhēng)20xx年底，初中毛入學(xué)率達(dá)98%以上，輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，“三殘”少兒入學(xué)率達(dá)80%。20xx年，初中毛入學(xué)率達(dá)99%以上，輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi)，“三殘”少兒入學(xué)率達(dá)90%以上。

　　另外，我們沙壩中學(xué)的校舍緊缺，設(shè)施落后，教室、學(xué)生宿舍和教師宿舍，仍屬C、D級(jí)危房。我要充分利用橋頭堡建設(shè)和國(guó)家實(shí)施集中連片特困區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)這一契機(jī)，積極籌措資金，建設(shè)學(xué)生宿舍、教師宿舍樓，改善辦學(xué)條件！

　　各位評(píng)委，作為這次競(jìng)聘的積極參與者，成功與否都將是我進(jìn)步的階梯！失敗，我只會(huì)以更加飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護(hù)競(jìng)聘的嚴(yán)肅和評(píng)委的公正！成功，我只有用百倍的努力來(lái)踐行我的諾言，回報(bào)您們的賞識(shí)與厚愛(ài)！

　　最后，請(qǐng)讓我冒昧套用英國(guó)首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒(méi)有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水！

　　謝謝大家！

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇14

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　你們好!首先感謝上級(jí)有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)讓大家了解我并借此機(jī)會(huì)與各位交流的平臺(tái)。

　　先做一下自我介紹，本人現(xiàn)年50周歲，中共黨員，1975年8月參加教育工作，至今已31年有余，1979年做為恢復(fù)高考的第一批幸運(yùn)者，我畢業(yè)后被分配到這小興安嶺密林深處的子弟學(xué)校任教。后根據(jù)工作需要被調(diào)到山下先后任初、高中教導(dǎo)主任，高中主管教學(xué)副校長(zhǎng)，在此期間，經(jīng)不斷學(xué)習(xí)，畢業(yè)于哈師大物理教育專業(yè)，1998年晉升為中學(xué)高級(jí)教師。

　　我的競(jìng)聘資格：

　　一、忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)是我始終不悔的追求。

　　幾十年來(lái)，我熱愛(ài)我所鐘情的林區(qū)教育事業(yè)，幾次優(yōu)厚的應(yīng)聘機(jī)會(huì)沒(méi)能動(dòng)搖我為第二故鄉(xiāng)教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的決心，在大山深處，在這一方熱土，我愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，用手中的粉筆書(shū)寫(xiě)著自己平凡的人生。為了這一事業(yè)，分居兩地的愛(ài)人兩次分娩，我放棄了探視;為了這一事業(yè)，母親病危，我沒(méi)能在床前盡孝;為了這一事業(yè)，愛(ài)人重病搶救住院的日子里，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)誤過(guò)一節(jié)課。低調(diào)做人，踏實(shí)做事是我的準(zhǔn)則.我不能不承認(rèn)我是一個(gè)不孝順的兒子，一個(gè)不合格的丈夫，一個(gè)不稱職的父親.但我可以無(wú)愧的說(shuō)，我對(duì)得起人民教師這一光榮的稱號(hào)。

　　二、多年的教育教學(xué)工作為我奠定了實(shí)踐基矗

　　參加工作以來(lái)，我曾擔(dān)任過(guò)小學(xué)教師，初中教師，高中教師。做了8年班主任，20xx年的初、高中教導(dǎo)主任，6年的業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，但我時(shí)刻沒(méi)有忘記自己是一名普通的教師，一天也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)三尺講臺(tái)。因此，我深知教師和學(xué)生在想些什么，需要什么，能夠充分體會(huì)到教師工作的辛苦，充分尊重和理解教師的感受。努力按教育規(guī)律辦事，從而避免了工作上的隨意性和肓目性。

　　三、筆耕不輟，孜孜以求的學(xué)習(xí)為我的工作提供了理論支持。

　　新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)教育工作者提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)，它要求我們要不斷更新觀念，樹(shù)立新的教育教學(xué)觀和新的人才觀，因此，我絲毫不敢放松自己的理論學(xué)習(xí)，在繁忙的工作之余，堅(jiān)持每天讀一篇教育文章，經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)上教育論壇，時(shí)刻捕捉最新的教育信息，能夠用教育理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。

　　四、廣大教師和林區(qū)人民的支持與厚愛(ài)，是我工作的動(dòng)力和源泉。

　　幾十年來(lái)，我的工作得到了廣大師生和林區(qū)人民的支持、幫助、理解和肯定。我曾連續(xù)十幾年分別獲得林業(yè)局“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“拔尖人才”稱號(hào)，多次榮獲“管理局先進(jìn)教育工作者”、“總局級(jí)先進(jìn)教育工作者”、“省優(yōu)秀教師”等稱號(hào)。對(duì)于這些，我看得很淡。我認(rèn)為只要我的工作能得到廣大師生的廣泛認(rèn)可比什么都重要，老百姓的口碑是對(duì)我的付出的最好回報(bào)和最高褒獎(jiǎng)!

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我的工作還存在著許多不足，我將不斷的反省自己的行為，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。假如有幸應(yīng)聘，我將一如既往，恪盡職守，不遺余力的履行自己的職責(zé)，為高中的發(fā)展盡微薄之力。

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇15

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　從事教育職業(yè)已經(jīng)13個(gè)年頭了。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無(wú)限感慨，因?yàn)槲乙簧�中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過(guò)的。正是出于對(duì)教育事業(yè)深厚的感情和對(duì)自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競(jìng)聘演講臺(tái)，積極參與學(xué)校校長(zhǎng)的競(jìng)聘。

　　下面，我簡(jiǎn)單的介紹一下自己，讓大家對(duì)我有一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)和了解。

　　我今年33歲，中學(xué)二級(jí)教師。xx年前，我從畢業(yè)后邁向神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的13年中，我擔(dān)任過(guò)。憑借著虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)和雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，我以實(shí)力贏得了大家的認(rèn)可。今天之所以走到講臺(tái)上參加xx中學(xué)校長(zhǎng)的競(jìng)聘，除了我深深愛(ài)著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

　　一是我具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。我認(rèn)為，辦學(xué)思想是一名校長(zhǎng)的教育理念、信仰、價(jià)值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn)，是校長(zhǎng)的智慧和創(chuàng)造才能的展示；辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據(jù)文件怎么說(shuō)就怎么做的問(wèn)題，而是在實(shí)踐上級(jí)文件中體現(xiàn)他的計(jì)謀、策略和韜略。在教學(xué)管理過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐，這為下步工作打下了基礎(chǔ)。

　　二是我具有專業(yè)扎實(shí)的理論知識(shí)。我畢業(yè)于。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識(shí)，對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識(shí)和技能，這都為我做好以后的`工作奠定了基礎(chǔ)。

　　三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我于92年參加工作，雖然我今年才33歲，但我有13年的教齡，13年的工作經(jīng)歷，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。有人說(shuō)，經(jīng)歷是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

　　當(dāng)然，我也更清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。

　　如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上x(chóng)x中學(xué)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說(shuō)：校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。這實(shí)際上是突出校長(zhǎng)的魅力對(duì)管理好學(xué)校的重要作用。我認(rèn)為，一個(gè)好校長(zhǎng)必須是一個(gè)政治過(guò)硬、道德高尚的賢者；一個(gè)樂(lè)學(xué)好問(wèn)、知識(shí)淵博的智者；一個(gè)多謀善斷、講究藝術(shù)的能者；一個(gè)胸懷坦蕩、心中有愛(ài)的仁者。為此我將做到四點(diǎn)：首先要講奉獻(xiàn)。我將摒棄官位意識(shí)，增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感；淡化管束意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)師生的熱情；拋開(kāi)功利意識(shí)，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng)。謀事不謀人，廉潔奉公，率先垂范。其次要講學(xué)習(xí)。要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽(tīng)、訪工作，勇于自我否定，使決策達(dá)到最優(yōu)化。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營(yíng)造正確的輿論來(lái)引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強(qiáng)，根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。第四要講人和。對(duì)人有信任感、期望感、同情心、寬容心，要相信人、鼓勵(lì)人、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。

　　第二，改變學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為。如今，我國(guó)教育改革的力度較大，特別是對(duì)農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)，面對(duì)新課改要求，我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位。課程改革對(duì)人的個(gè)性發(fā)展的關(guān)注，對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，使教師的工作適應(yīng)越來(lái)越充滿多樣化的創(chuàng)造需要，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要。

　　第三，促成師生合力，提高教學(xué)質(zhì)量。家和萬(wàn)事興。只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。對(duì)教師，要在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹(shù)立教職工的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，使得校興我榮，校衰我恥的觀念深入人心。對(duì)學(xué)生，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，我將把開(kāi)展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

　　第四，做好學(xué)校教科研工作，為我�？焖侔l(fā)展保駕護(hù)航。針對(duì)農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足，水平相對(duì)落后的實(shí)際，我認(rèn)為，擺脫農(nóng)村教育危機(jī)的出路在教改。我上任后，將以教師為主體，有教學(xué)行政人員、校長(zhǎng)、教學(xué)群體、教研員、校外專家和家長(zhǎng)協(xié)作各方對(duì)教育活動(dòng)的理性認(rèn)識(shí)進(jìn)行活動(dòng)，并且對(duì)學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo)，積極組織開(kāi)展校本研究。

　　歲月有情時(shí)光荏苒，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年富力強(qiáng)，有激情，有膽識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競(jìng)聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和各位同仁的無(wú)限信任和期待，我將不負(fù)重托，不辱使命，會(huì)以百倍的信心和百倍的努力，為我國(guó)教育事業(yè)奮斗終身！

　　謝謝大家！

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇16

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　　大家好！我今天之所以來(lái)參加這次競(jìng)聘活動(dòng)，原因有這么三點(diǎn)：首先是源于我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑戰(zhàn)自我的性格；第三點(diǎn)是參加工作15年來(lái)，我一邊上課，一邊參與學(xué)校管理，從最初的團(tuán)委書(shū)記、政教主任到現(xiàn)在的副校長(zhǎng)，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，所以有信心參加這次競(jìng)聘活動(dòng)。

　　市三中處在人口相對(duì)稠密、人杰地靈的臨淇鎮(zhèn)。臨淇鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育很好，離市區(qū)比較遠(yuǎn)，加上附近的茶店鄉(xiāng)，五龍鎮(zhèn)，南村的部分村落，人口超過(guò)20萬(wàn)，所以說(shuō)，三中有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū)，學(xué)生、家長(zhǎng)的擇校觀念有所改變，學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué)，還有些成績(jī)好的學(xué)生流失到外地市，這導(dǎo)致三中學(xué)生的生源減少、質(zhì)量下降，老師的教學(xué)熱情受到打擊，前景擔(dān)憂。

　　假如我是三中校長(zhǎng)，我要牢牢記住兩個(gè)詞、四個(gè)字：“管理”，“質(zhì)量”。做到以人為本，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮。

　　管理和質(zhì)量是兩個(gè)相輔相成的命題。管理好了，教育質(zhì)量就上去了，不能想象一個(gè)管理混亂的學(xué)校會(huì)有好的教學(xué)質(zhì)量；相反，教育質(zhì)量抓上去了，管理就變得相對(duì)容易了。當(dāng)然，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學(xué)化、數(shù)字化、精細(xì)化和人性化。

　　管理包括教師管理、學(xué)生管理以及常規(guī)管理三個(gè)方面。假如我是三中校長(zhǎng)，我首先注重的是對(duì)教師的管理，我要尊重和信任教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要，做到關(guān)心每一個(gè)人、關(guān)注每一個(gè)人的價(jià)值和奉獻(xiàn)。我要學(xué)會(huì)“開(kāi)發(fā)教師”，提升教師的價(jià)值；將“學(xué)習(xí)、激勵(lì)”納入學(xué)校管理，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進(jìn)教師的自我發(fā)展，提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，使他們充分體驗(yàn)到教育的樂(lè)趣，體驗(yàn)到生命的樂(lè)趣，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴(yán)。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，維持一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必然要靠制度來(lái)約束。對(duì)于教師的備、教、批、輔以及授獎(jiǎng)、職稱晉升等方面，要讓數(shù)字說(shuō)話，平時(shí)教師的考勤、業(yè)績(jī)等要量化考核，事實(shí)面前，公平公開(kāi)公正。

　　對(duì)于學(xué)生管理，真正做到以人為本，樹(shù)立學(xué)生是主體，教育是服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對(duì)象，我們要用心去經(jīng)營(yíng)這一神圣的事業(yè)。讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。對(duì)于學(xué)生管理，依然要采用量化考核的辦法，從學(xué)生上操、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、自習(xí)、紀(jì)律等方面每天由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部給每班得分，班里成立考核小組給每個(gè)學(xué)生得分。每周一公布，在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)班級(jí)百分考核流動(dòng)紅旗；周一班會(huì)上，班主任老師對(duì)每位同學(xué)總結(jié)表彰。

　　對(duì)于學(xué)校日常管理，作為學(xué)校的一把手，要以身作則，要求老師做到的，自己首先做到。俗話說(shuō)，好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。在任何時(shí)候都要有勇氣對(duì)全體教師說(shuō)：向我看齊！在教學(xué)上，要沉下心來(lái)，深入課堂、深入到教師學(xué)生中間，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課；并且積極上課，講公開(kāi)課、示范課。

　　假如我是三中校長(zhǎng)，我要注重校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。學(xué)生可以考不上大學(xué)，但是他不能只有青春沒(méi)有熱血，只知索取不知感恩。同時(shí)我要積極走出去，主動(dòng)與當(dāng)?shù)卣�府、上�?jí)主管部門多溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取支持。

　　假如我是三中校長(zhǎng)，我要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、教代會(huì)、工會(huì)的作用，努力為全體師生營(yíng)造出和諧、寬松、有序、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，以情感人，以理服人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)三中師生走向一片嶄新的天地！

　　機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人，我把參加這次競(jìng)聘活動(dòng)也當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì)。如果我這次競(jìng)聘上，我將銳意進(jìn)取，積極改革，全面抓管理，抓高效課堂建設(shè)，抓學(xué)生考大學(xué)工作，力爭(zhēng)在三年內(nèi)讓三中成為我市南部地區(qū)有影響力的教育圣地。如果我沒(méi)有競(jìng)聘上，我還會(huì)一如既往地從事我喜歡的職業(yè)教育工作。在全社會(huì)都來(lái)重視職業(yè)教育，在我市職業(yè)教育面臨轉(zhuǎn)型，即將步入快車道快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我將殫盡竭慮，為我市的職業(yè)教育奉獻(xiàn)出全部的光和熱。

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇17

　　尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

　　大家好！我叫楊容、現(xiàn)年38歲、傈僳族、大學(xué)�？茖W(xué)歷、小學(xué)高級(jí)教師、xx年7月參加工作，xx年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任仁和完小校長(zhǎng)。我競(jìng)聘的崗位是界頭鄉(xiāng)仁和完小校長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖邆湟韵聨�點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

　　一是有較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，我自xx年畢業(yè)于保山師范學(xué)校、參加工作以來(lái)，始終把學(xué)習(xí)放在首位，勤鉆研、善思考、多研究，不斷豐富和提高自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。不斷提高自己的政治覺(jué)悟，除積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外，我還參加過(guò)校長(zhǎng)上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn)，保山市市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，以及云師大舉辦的文史專業(yè)�？坪�授學(xué)習(xí)。自己所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文兩次獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，一次縣級(jí)一等獎(jiǎng)和三次二等獎(jiǎng)，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢(shì)，我本人善于交往，自參加工作以來(lái)結(jié)交人員無(wú)數(shù)，但無(wú)論與誰(shuí)相處一切皆以“待人以誠(chéng)，處事以正，自律以嚴(yán)”為原則，得到了各界人士的廣泛好評(píng)與厚愛(ài)。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。我今年38歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心投入到自己喜愛(ài)的工作中去。

　　四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗(yàn)。在上小學(xué)和初中時(shí)，由于家庭的影響，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對(duì)學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我在仁和完小從事校長(zhǎng)工作已有三年，對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r比較了解，能夠正確處理好各種關(guān)系。能取得全校師生的信任，對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展，具備清晰的思路。從以上幾方面看我覺(jué)得能勝任此項(xiàng)工作，同時(shí)我有決心，有信心，當(dāng)好這個(gè)校長(zhǎng)。

　　假如我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我將從以下幾方面著手開(kāi)展工作。

　　一、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊

　　教育發(fā)展改革的新形式要求，優(yōu)秀的校長(zhǎng)必須成為政治家、思想家、教育家、指揮家、審美家。在新時(shí)期，校長(zhǎng)要爭(zhēng)當(dāng)追求卓越、追求和諧、追求成功。校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，肩負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)的神圣使命。自覺(jué)抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的不良傾向。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，是懂教育會(huì)管理的專業(yè)人才。因此，作為校長(zhǎng)首先要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，把求實(shí)創(chuàng)新、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理能力和辦事的效力。具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗(yàn)，自強(qiáng)不息，勇往直前。理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)以自我批評(píng)，嚴(yán)以律己，寬以待人，時(shí)時(shí)處處成為教師的楷模。、作為校長(zhǎng)要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。始終能夠保持一個(gè)建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦，既有識(shí)別機(jī)遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機(jī)遇的膽識(shí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實(shí)踐。校長(zhǎng)不能靠權(quán)力樹(shù)立自己，要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，來(lái)贏得別人的尊重和敬仰。經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，捕捉先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，虛心聽(tīng)取教職工對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)和看法，重大決策和制度方案提交校務(wù)委員會(huì)審議通過(guò)，充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)的職能作用，增強(qiáng)民主監(jiān)督和民主管理。

　　二、完善制度方案進(jìn)一步優(yōu)化管理

　　抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。依我之見(jiàn)，一所學(xué)校要辦出特色，必須牢牢把握管理的重點(diǎn)，一是教育教學(xué)常規(guī)運(yùn)行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)的相關(guān)要求和本校實(shí)際，制定出一套科學(xué)、合理、簡(jiǎn)明、實(shí)用的管理制度，并根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度必須有較強(qiáng)的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行必須堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長(zhǎng)要用真情去體諒和關(guān)愛(ài)教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。認(rèn)真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。

　　三、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊(duì)伍

　　教師是學(xué)校之本，在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長(zhǎng)要有識(shí)才之眼、愛(ài)才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競(jìng)聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒(méi)區(qū)別的舊思想。通過(guò)管理創(chuàng)新激活機(jī)制，積極尋求資金，加大對(duì)骨干教師的獎(jiǎng)勵(lì)，做到待遇留人。提高教師的福利待遇，對(duì)外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常與教師座談溝通，幫助解決一些實(shí)際問(wèn)題，充分體現(xiàn)情感留人。積極為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋，提供他們展示自己的舞臺(tái)，時(shí)刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實(shí)實(shí)做事，心胸寬廣、真誠(chéng)待人，用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持。做到以德留人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系，不斷提高辦事能力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才、使用人才有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。既求發(fā)展，又保穩(wěn)定。

　　四、建立師資培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

　　依我之見(jiàn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高教師素質(zhì)以成當(dāng)務(wù)之急，提高質(zhì)量必須從教師入手。作為校長(zhǎng)更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作，校長(zhǎng)不僅要成為管理的能手，還應(yīng)是一名教學(xué)能手。每周除認(rèn)真上好自己所任科目外，應(yīng)積極深入課堂聽(tīng)課，經(jīng)常進(jìn)行專題探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)校的師資力量，利用請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗(yàn)，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，通過(guò)言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教，科研興�！�，以增強(qiáng)素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，采取一些行之有效的辦法，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實(shí)處，避免形式主義和走過(guò)場(chǎng)。鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)深造提高，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益。再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風(fēng)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　五、努力完善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境

　　一方面積極向上級(jí)爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持，多渠道籌措辦學(xué)基金，合理規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。不斷加強(qiáng)學(xué)校的軟硬件設(shè)施。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，努力打造特色校園。

　　六、理清思路、樹(shù)好形象、搞好協(xié)調(diào)

　　我認(rèn)為校長(zhǎng)做事不宜貪多，應(yīng)該力求一個(gè)“精”字，把側(cè)重點(diǎn)放在教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么，怎樣干，誰(shuí)去干，干到什么時(shí)候，什么時(shí)候干完。校長(zhǎng)是學(xué)校的“形象大使”，不但要樹(shù)立好自己的品格形象，才華形象，風(fēng)度形象，還要樹(shù)好全校的整體形象。學(xué)會(huì)與各方人士打交道，搞好對(duì)上、對(duì)下、對(duì)外的協(xié)調(diào)。通過(guò)協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧，人與事之間匹配，工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序高效。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，爭(zhēng)取各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展。

　　各位評(píng)委、各位同仁，如果我能得到大家的認(rèn)可，我將團(tuán)結(jié)全校教職工竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，確保每年的教育教學(xué)質(zhì)量在全鄉(xiāng)四名以前。學(xué)校保持安全穩(wěn)定健康發(fā)展。如果有更合適的人選，我將服從組織安排，全力支持當(dāng)選者，我堅(jiān)信只要是“一塊方磚”，無(wú)論放在什么角落，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。以上是我的競(jìng)聘演說(shuō)，有不托之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。

　　謝謝大家！

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇18

　　尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　拿破侖說(shuō)：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我要說(shuō)：不想當(dāng)校長(zhǎng)的副校長(zhǎng)不是上進(jìn)的副校長(zhǎng)。

　　帶著一顆上進(jìn)的心，我走上了今天的競(jìng)聘講臺(tái)。

　　我先作一下自我介紹。我叫，本科學(xué)歷，華中師大碩士研究生結(jié)業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師。1985年我從師范學(xué)校畢業(yè)分配到xx小學(xué)，教了26年的書(shū)，先后獲得了一些榮譽(yù)：湖北名師、湖北省特級(jí)教師、十堰市學(xué)科帶頭人、十堰市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、十堰市師德�?biāo)兵、分局優(yōu)秀干部等。

　　一、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

　　我參加這次競(jìng)聘，擁有三大優(yōu)勢(shì)，即教學(xué)資歷、領(lǐng)導(dǎo)能力、人格魅力優(yōu)勢(shì)：

　　1.過(guò)硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。

　　26年來(lái)，我一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。課堂教學(xué)、教育科研是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的課堂教學(xué)效果良好，多次教畢業(yè)班，成績(jī)優(yōu)秀。我主持或參與了7個(gè)省級(jí)和國(guó)家級(jí)課題的研究，并被評(píng)為優(yōu)秀課題。我在省市級(jí)雜志發(fā)表論文28篇，數(shù)篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲國(guó)家、省、市一、二等獎(jiǎng)，參與編寫(xiě)2本教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)并公開(kāi)出版，錄像課獲省一等獎(jiǎng)，4次赴武漢為全省農(nóng)村教師作專題講座，指導(dǎo)本校青年教師參加省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加“三峽杯”習(xí)作大賽獲省特等獎(jiǎng)。

　　2.較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢(shì)。

　　26年里，我當(dāng)了14年的班主任、6年團(tuán)支部書(shū)記、9年辦公室主任、2年總務(wù)主任、5年工會(huì)主席、5年教務(wù)主任、6年副校長(zhǎng)。我對(duì)小學(xué)的每一個(gè)工作崗位都了如指掌，對(duì)教學(xué)管理更是胸有成竹。我在副校長(zhǎng)任上6年，xx小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)、教育科研、教學(xué)質(zhì)量在分局處于領(lǐng)先位置，畢業(yè)統(tǒng)考總評(píng)成績(jī)一直名列分局前三名。

　　3.良好的人格魅力優(yōu)勢(shì)。

　　我為人正派，虛心好學(xué)，敢于吃苦，勇于創(chuàng)新。

　　二、工作設(shè)想

　　先還是來(lái)分析一下48小學(xué)的現(xiàn)狀。

　　48小學(xué)地處十堰西郊，是十堰市流動(dòng)人口子女就讀學(xué)校。通過(guò)調(diào)研，我了解到48小學(xué)目前面臨的困難主要是“三乏”：師資缺乏、資金匱乏、校舍“疲乏”――校舍經(jīng)歷了32年風(fēng)雨侵蝕，已經(jīng)“疲憊不堪”了。

　　同時(shí)，48小學(xué)也擁有“三心”：即地理中心、人心、民心。首先是地理中心。48小學(xué)地處花果片中心地段，是流動(dòng)人口最密集的地方；校園緊靠馬路，交通便利，鬧中取靜。其次是人心。在前任領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下，48小學(xué)正在走向良性循環(huán)的軌道，整體上升，人心思齊。再次是人氣優(yōu)勢(shì)。48廠比較支持學(xué)校的發(fā)展，周邊社區(qū)群眾信任學(xué)校，萬(wàn)畝工業(yè)園即將建成，社會(huì)對(duì)學(xué)校的支持力度將會(huì)更大。一句話：48小學(xué)占盡了天時(shí)地利人和的有利條件。48小學(xué)前景廣闊！

　　基于以上分析，我認(rèn)為48小學(xué)要發(fā)展，必須做好“一二三”，即確立一個(gè)目標(biāo)、把握兩個(gè)重點(diǎn)、落實(shí)三項(xiàng)舉措。

　　一個(gè)目標(biāo)：繼續(xù)打造和諧教育品牌，用三年左右的時(shí)間把48小學(xué)建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)雅、特色鮮明、質(zhì)量?jī)?yōu)秀、人所向往的西部大校。

　　兩個(gè)重點(diǎn)：打造特色、提高質(zhì)量。

　　打造特色：圍繞“流動(dòng)人口子女學(xué)�！弊鑫恼�，優(yōu)選生源，做精做強(qiáng)，讓“流動(dòng)人口子女教育”成為學(xué)校的名片。

　　提高質(zhì)量。要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，使質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上一年上一個(gè)臺(tái)階。

　　三項(xiàng)舉措：即環(huán)境、隊(duì)伍、科研。

　　1.抓環(huán)境建設(shè)，為48小學(xué)發(fā)展提供保障。

　　要建好“三個(gè)環(huán)境”：即物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境方面，要盡早改造危樓，鋪設(shè)塑膠跑道，改善辦公條件，教室配備電腦、電子白板，接通網(wǎng)線。精神環(huán)境方面，要加強(qiáng)和諧校園文化建設(shè)。社會(huì)環(huán)境方面，要構(gòu)建和諧的社區(qū)環(huán)境，積極主動(dòng)和48廠、市屬企業(yè)等單位取得聯(lián)系，搞好關(guān)系，爭(zhēng)取他們?cè)谖镔Y和資金上的支持。其方法是：以優(yōu)異的質(zhì)量求得他們的支持，以優(yōu)異的質(zhì)量回報(bào)他們的恩澤。

　　2.抓隊(duì)伍建設(shè)，為48小學(xué)發(fā)展提供智力支撐。

　　48小學(xué)目前缺編9人，師資時(shí)有流失。我認(rèn)為要用“三法留人”，即感情留人、事業(yè)留人、待遇留人。感情留人方面：建立和諧的干群關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系，解決教師實(shí)際困難，讓教師人在48，情系48。事業(yè)留人方面：要制定名師培養(yǎng)計(jì)劃，引導(dǎo)教師爭(zhēng)當(dāng)骨干教師、學(xué)科帶頭人，傾力打造48自己的名師，要讓老師們?nèi)吮M其才，事業(yè)有成。待遇方面：要積極主動(dòng)向分局爭(zhēng)取編制，減輕負(fù)擔(dān)，提高教師的福利待遇。

　　3.抓教育科研，為48小學(xué)發(fā)展注入催化劑。

　　搞科研要開(kāi)辟“三條途徑”，即校本教研、聯(lián)校教研、課題教研。在課題研究方面，要把《如何辦好流動(dòng)人口子女學(xué)�！纷鳛檎n題來(lái)研究，研究流動(dòng)人口子女的特點(diǎn)和教育規(guī)律，讓流動(dòng)人口子女在48小學(xué)擁有溫暖感、歸屬感、成就感。從而促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。

　　有人說(shuō)：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。我要說(shuō)：一幫好老師成就一所好學(xué)校。假如我競(jìng)聘成功，我將充分依靠全體教職員工，銳意進(jìn)取，克難奮進(jìn)。我相信在不久的將來(lái)，一所令人神往的西部大校就會(huì)高高矗立在花果街頭！謝謝大家！

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫尹燕偉，xx年8月出生，大專學(xué)歷，一級(jí)教師。xx年8月參加工作，xx年9月起擔(dān)任陽(yáng)壩小學(xué)副校長(zhǎng)至今。

　　感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個(gè)與各位老師交流的機(jī)會(huì)。下面我就從工作實(shí)績(jī)、任職優(yōu)勢(shì)和以后的工作打算三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。

　　一、工作實(shí)績(jī)。

　　自xx年8月參加工作至今，我一直擔(dān)任主科的教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)突出。xx年9月起任副校長(zhǎng)，協(xié)助張校長(zhǎng)工作，使陽(yáng)壩小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。xx年，陽(yáng)壩小學(xué)綜合評(píng)比是全鎮(zhèn)第一。我的工作業(yè)績(jī)主要有：xx年，被評(píng)為縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手；xx年，獲得縣小學(xué)教學(xué)基本功比賽二等獎(jiǎng)；xx年，在省級(jí)刊物上公開(kāi)發(fā)表教研論文；xx年，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；xx年，獲得縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；xx年，被評(píng)為汶上縣優(yōu)秀教師�！獂x年連續(xù)三年師德考核、年度考核都是優(yōu)秀。

　　二、任職優(yōu)勢(shì)。

　　1、具有良好的政治思想素質(zhì)。

　　我擁護(hù)黨的方針和政策，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，對(duì)工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。對(duì)同事坦誠(chéng)相待，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。因?yàn)槌煽?jī)突出我多次被縣委縣政府表彰，多次被評(píng)為鎮(zhèn)、縣級(jí)優(yōu)秀教師。

　　2、具有較強(qiáng)的管理和協(xié)調(diào)能力。

　　我從一名普通教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，做過(guò)多個(gè)方面的工作：任課教師、班主任、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。這一路走來(lái)，豐富的工作經(jīng)歷，使我不僅能親自做，還能指導(dǎo)別人做。在任副校長(zhǎng)的十年間，我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。特別是我現(xiàn)在主持陽(yáng)壩小學(xué)東校區(qū)的工作，管理水平又有了很大的提高。我已經(jīng)能協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，能夠保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

　　3、具有務(wù)實(shí)穩(wěn)重、勤政廉潔、嚴(yán)于律己的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　在日常工作中，我奉行一個(gè)準(zhǔn)則：勤勤懇懇工作，認(rèn)認(rèn)真真做事，要求老師做到的自己先做到。每天我都是最早到校，最晚離校，以校為家。我能做到清正廉潔、勤儉節(jié)約；我心胸開(kāi)闊，能聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)；我沉穩(wěn)干練，分得清事情的輕重緩急，各項(xiàng)工作都能處理的得心應(yīng)手。

　　三、今后的工作思路打算：

　　1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升管理水平。不搞特權(quán)，以身作則，率先垂范；關(guān)心體貼教職工，依法治校、以德立校。

　　2、狠抓常規(guī)管理，將功夫下在平時(shí)；狠抓過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量。堅(jiān)持開(kāi)好四個(gè)會(huì)：每周一學(xué)生會(huì)、教職工政治會(huì)，每周二業(yè)務(wù)會(huì)，每學(xué)期兩次家長(zhǎng)會(huì)。

　　3、抓安全、保穩(wěn)定，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒心工作、開(kāi)心學(xué)習(xí)的好環(huán)境。平時(shí)我會(huì)協(xié)調(diào)好和服務(wù)村的關(guān)系，治理好周邊環(huán)境；我還要及時(shí)了解師生、家長(zhǎng)的思想動(dòng)向，將一切不安定因素消除在萌芽狀態(tài)。

　　4、重視校本教研，努力培養(yǎng)本校名師，讓這些名師帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作創(chuàng)一流。全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓每個(gè)孩子都成才。

　　5、積極配合各級(jí)黨政和教育主管部門的工作，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

　　我的演講完畢，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

　　謝謝大家。

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇20

　　親愛(ài)的老師和學(xué)生們:

　　大家好!

　　在九月的金秋，金菊盛開(kāi)。在這個(gè)美麗的收獲季節(jié)，我們迎來(lái)了一個(gè)全新的學(xué)年，270多名充滿活力的初中一年級(jí)新生。他們的融合使我們這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿活力。我謹(jǐn)代表學(xué)校所有的和工作人員，向新來(lái)的學(xué)生表示衷心的歡迎，并向在過(guò)去一學(xué)年中在各方面取得好成績(jī)的全體師生表示衷心的祝賀。新的學(xué)年孕育著新的希望和憧憬。經(jīng)過(guò)短暫的暑假和調(diào)整，我們的每一位老師和同學(xué)都充滿信心和斗志，站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而努力奮斗。在這里，我希望并相信，在新的學(xué)年里，我們所有的老師和學(xué)生都能在他們的工作和學(xué)習(xí)中畫(huà)出一幅美麗的藍(lán)圖。過(guò)去的一學(xué)年是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年。在全體師生的共同努力下，學(xué)校圓滿完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，教育教學(xué)取得了可喜的成績(jī)，創(chuàng)造了良好的局面。

　　年，他在高中入學(xué)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。在150多名考生中，有90多人參加了中考，包括第一批重點(diǎn)線路的16人。還有許多學(xué)生被各種高水平的高等院校錄取。中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)中上游，受到各級(jí)和廣大群眾的高度肯定。這些成就離不開(kāi)學(xué)生和老師的辛勤工作。目前，我校擁有一支吃苦耐勞、專業(yè)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出許多骨干教師和學(xué)科帶頭人。老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，盡管我們?nèi)〉昧司薮蟮某删腿欢�，在新的學(xué)年里，我們能否發(fā)揚(yáng)這些成就，創(chuàng)造新的輝煌，是每個(gè)教師和學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。新學(xué)年，學(xué)校德育工作將繼續(xù)開(kāi)展以日常行為規(guī)范教育、主題教育和心理健康教育為主要內(nèi)容的綠色教育。政治教育部門將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范檢查和文明禮儀教育。同學(xué)們，你們是班級(jí)的主人，是學(xué)校的主人。我希望你能以主人翁的態(tài)度積極參與學(xué)校和班級(jí)的管理，為班級(jí)和學(xué)校的工作出謀劃策，為學(xué)校的發(fā)展和騰飛出一份力。

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇21

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　在這里首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛(ài)和支持，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、推薦自我、參加校長(zhǎng)競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。

　　我叫，今年43歲，石鎮(zhèn)老屋灣村人，本科學(xué)歷，xx年參加教育工作，是市骨干教師、中學(xué)高級(jí)教師、現(xiàn)任中學(xué)副校長(zhǎng)、黃岡市政治教育學(xué)會(huì)會(huì)員、湖北省德育學(xué)會(huì)會(huì)員。

　　我先后在張嘴中學(xué)、石鎮(zhèn)中學(xué)、孔坊中學(xué)工作，擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教師、政治教師、班主任、文科教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)員、政教員、教務(wù)處副主任、教導(dǎo)處主任、副校長(zhǎng)。

　　在24年的教育生涯中，21年在畢業(yè)年級(jí)任教、15年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以情商為導(dǎo)航、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意，深受歡迎。積極參加教研教改，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，四優(yōu)評(píng)選中多次獲獎(jiǎng)，有15篇教研論文和教育敘事在報(bào)刊發(fā)表，其中《自有源頭活水來(lái)》、《激發(fā)學(xué)生興趣激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表。在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人、真誠(chéng)待人、襟懷坦蕩，到位不越位、盡責(zé)不越權(quán)，為校長(zhǎng)當(dāng)好了參謀和助手，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)。

　　回顧過(guò)去的工作，無(wú)論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人，我都敬業(yè)愛(ài)崗，服從組織，顧全大局，清正廉潔，勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，追求更好。為人豁達(dá)，性格開(kāi)朗，深受同事歡迎。

　　如果能來(lái)和大家一起工作，如何讓雷店中學(xué)在現(xiàn)有的高度實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會(huì)的主要精神，我談一談我個(gè)人膚淺的認(rèn)識(shí)。

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和品位，緊緊依靠全體教師，辦人民滿意教育。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型、教育辦創(chuàng)新型教育、辦特色型教育”的辦學(xué)理念，按照“規(guī)范、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、提高”的要求，把雷店中學(xué)辦成教育質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇22

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：

　　大家好!

　　我叫張偉，現(xiàn)年31歲，中共黨員，本科學(xué)歷。

　　沒(méi)有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚(yáng)，沒(méi)有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒(méi)有什么比成功更令人渴望!所以，我首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我這樣一次參與竟聘、展示自我的機(jī)會(huì)。

　　壩陵中心小學(xué)是一所享有很高聲譽(yù)的品牌學(xué)校，也是一所令人向往的學(xué)校，這里也有一批兢兢業(yè)業(yè)、為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的好老師、好領(lǐng)導(dǎo)。這也是我此次前來(lái)應(yīng)聘的一個(gè)重要原因。

　　1996年我畢業(yè)于當(dāng)陽(yáng)師范學(xué)校，1996——1998年在黃林中學(xué)任教。1998——1999年在慈化黨校工作。1999——20xx年在慈化中學(xué)任教，任教科室副主任。20xx——20xx年在慈化小學(xué)任教，任政教主任。20xx年至今任黃林小學(xué)校長(zhǎng)。

　　回顧從教十二年，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但用八個(gè)字：兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)來(lái)形容毫不過(guò)分。我想最大的成績(jī)莫過(guò)于將一生中最寶貴、最美好的八年獻(xiàn)給了條件異常艱苦的黃林崗老區(qū)的教育事業(yè)。八年是一個(gè)什么數(shù)字，大約是一個(gè)人生命的八分之一。六年來(lái)，黃林小學(xué)巨大的變化，也是我破感欣慰，倍覺(jué)自豪的一點(diǎn)。20xx年8月，25歲的我被任命為黃林小學(xué)校長(zhǎng)。很多人說(shuō)，這么年輕肯定有后臺(tái)。其實(shí)不然，前任校長(zhǎng)李校長(zhǎng)寧愿到初中當(dāng)副職，當(dāng)一般老師，卻不愿再多當(dāng)一天的黃林小學(xué)校長(zhǎng)。原因頗多：學(xué)校外債累累，達(dá)四十三萬(wàn)之多，債主步步緊逼，李校長(zhǎng)一周只敢上兩天班。教育教學(xué)質(zhì)量差，每次調(diào)考與其他學(xué)校差距極大，學(xué)生家長(zhǎng)紛紛將其學(xué)生轉(zhuǎn)走。教師隊(duì)伍嚴(yán)重老化，干群關(guān)系緊張，班子團(tuán)結(jié)意識(shí)差，學(xué)校辦學(xué)條件差，周邊環(huán)境差，家長(zhǎng)打家長(zhǎng)，家長(zhǎng)打校長(zhǎng)等惡劣事件時(shí)有發(fā)生，相信在座的各位領(lǐng)導(dǎo)肯定歷歷在目，各位老師也略有所聞。25歲的我就是在這種情況下臨危授命，毅然再次走上了黃林崗，這個(gè)我教育生命的啟蒙地。六年過(guò)去了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在的黃林小學(xué)債務(wù)被全部化解、償還，我積極向上爭(zhēng)取的三十多萬(wàn)元資金也改變了黃林小學(xué)的面貌，并成為了宜昌市寄宿保育制示范學(xué)校 ;教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，漸居全處前列。今年抽考調(diào)考我校共取得了三個(gè)分科第一和一個(gè)綜合第一的好成績(jī)，今年五月舉行的市級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽我校也占了一席之地，居全市農(nóng)村學(xué)校、同等學(xué)校之首，也超過(guò)了很多城區(qū)學(xué)校，中心小學(xué)。六年來(lái)，我始終能以身作則，嚴(yán)以律己，率先垂范，長(zhǎng)期堅(jiān)持一線教學(xué)，成績(jī)突出。遠(yuǎn)的不說(shuō)，近三年我就拿了兩個(gè)全處第一：20xx年我所帶的六年級(jí)英語(yǔ)抽考全處第一，20xx年數(shù)學(xué)再居全處第一。20xx、20xx連續(xù)兩年親任籃球隊(duì)主教練，并在市級(jí)籃球賽中連續(xù)兩次捧杯。

　　每一所學(xué)校有不同的校情，所以治校一定要因地制宜、立足實(shí)際。由于時(shí)間緊，在這里只能談自己幾點(diǎn)粗淺的、不成熟的想法。

　　1 學(xué)生發(fā)展和教師發(fā)展并重為學(xué)生的終身發(fā)展奠基是我初步的辦學(xué)理念，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)將是我對(duì)全校教師的第一要求。學(xué)校要抓教學(xué)，抓質(zhì)量，質(zhì)量是關(guān)鍵!質(zhì)量是生命!。要抓體育，確實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí);要抓學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，“習(xí)慣決定學(xué)生的未來(lái)，關(guān)乎學(xué)生一生的幸福”。學(xué)生要發(fā)展，教師發(fā)展是前提是基礎(chǔ)。要重視教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高教師素質(zhì)。要設(shè)立教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，讓培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成為壩陵小學(xué)老師最好的福利。

　　2制度管理與人本管理并重。制度管理、人本管理的完美結(jié)合是我理想中的管理。學(xué)校要堅(jiān)持依法治校，要用法治取代人治。要建立健全一整套的管理制度，并不斷逐年完善和更新。一年一次的教職工大會(huì)應(yīng)把管理制度完善和更新作為重要議程。管理還要?jiǎng)側(cè)岵��?jì)，要堅(jiān)持“以人為本”。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。作為校長(zhǎng)我要從心底深處去愛(ài)、去尊重、去善待每一位教職工。要對(duì)下屬、對(duì)教師傾注更多的人文關(guān)懷。要相信人、鼓勵(lì)人、成就人，積極創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利。平時(shí)要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”;多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”;多些“合作”，少點(diǎn)“說(shuō)教”;多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”;多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“恐嚇”……換位思考也是我過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)一貫的思考方式和處事態(tài)度。要講究工作方式，表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話

　　要民主管理，科學(xué)決策。我要充分尊重每一位教師，依靠每一位教師，積極聽(tīng)取每一位教職工的意見(jiàn)和建議。這也是學(xué)校產(chǎn)生向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的前提。要開(kāi)設(shè)校長(zhǎng)電子意見(jiàn)箱，建立教職工建言獻(xiàn)策獎(jiǎng)勵(lì)制度。要在學(xué)校營(yíng)造全員管理，民主管理、科學(xué)管理的良好氛圍。

　　3傳承與創(chuàng)新并重 壩陵小學(xué)是品牌學(xué)校，有著深厚的文化底蘊(yùn)和顯著的學(xué)校特色，對(duì)于這些需要傳承，如：毽球特色、寄宿保育特色、精細(xì)化的管理 特色 、人性化管理特色等等。

　　4校長(zhǎng)垂范和班子建設(shè)并重 “火車跑得快，全靠頭來(lái)帶” 作為校長(zhǎng)，我要以身作則，率先垂范 。我將繼續(xù)、長(zhǎng)期堅(jiān)持一線教學(xué)，參與教師集體辦公。時(shí)刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。要摒棄官位意識(shí)，提高服務(wù)意識(shí);要淡化管束意識(shí)，體現(xiàn)人文關(guān)懷;要拋開(kāi)功利意識(shí)，樹(shù)立塌實(shí)作風(fēng);要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做全體教師的楷模……

　　我將致力于建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)的、高效的、務(wù)實(shí)的、服務(wù)型的學(xué)校班子集體。讓全校形成后勤看一線，一線看中層，中層看校長(zhǎng)的良好氛圍。

　　跨校競(jìng)聘，需要勇氣也需要底氣。我相信我有能力擔(dān)任好壩陵小學(xué)校長(zhǎng)，因?yàn)槲夷贻p，精力旺盛。22歲當(dāng)中層，25歲當(dāng)校長(zhǎng)的我有9年的管理經(jīng)驗(yàn)。更重要的是：態(tài)度決定成敗是我實(shí)質(zhì)不逾的堅(jiān)定信念。

　　最后再次謝謝大家能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，在這次競(jìng)聘中，無(wú)論成功與否，今后我都會(huì)一如既往地做好自己的本職工作，做一名合格的老師!

　　謝謝大家!

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇23

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好！

　　我叫，現(xiàn)任xx小學(xué)副校長(zhǎng)。今天，我非常榮幸參加全縣中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘，并期望通過(guò)這次競(jìng)聘，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。假如這次有幸競(jìng)聘成功，我將從以下七個(gè)方面開(kāi)展工作：

　　一、明確辦學(xué)理念、制定發(fā)展目標(biāo)

　　堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式，打造教研型教師團(tuán)隊(duì)，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體，創(chuàng)辦一流的現(xiàn)代化學(xué)校。在著力提升學(xué)校綜合實(shí)力的過(guò)程中，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)；注重教育信息化建設(shè)，促進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程；堅(jiān)持抓質(zhì)量，創(chuàng)特色，樹(shù)品牌，促使學(xué)校走上可持續(xù)發(fā)展道路。三年內(nèi)，建設(shè)一支管理規(guī)范、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，努力創(chuàng)辦示范性學(xué)校。

　　二、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，完善硬件設(shè)施

　　在學(xué)校硬件建設(shè)方面，堅(jiān)持科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)校布局，合理配置教育資源，抓好校園校舍建設(shè)，完善內(nèi)部設(shè)施裝備，提升辦學(xué)效益；堅(jiān)持多方籌措資金，爭(zhēng)取項(xiàng)目，加大加快學(xué)校建設(shè)，努力縮小與城鎮(zhèn)學(xué)校的差距；堅(jiān)持硬件為軟件服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，切實(shí)發(fā)揮設(shè)施效益；加強(qiáng)監(jiān)管，確保資金的陽(yáng)光、透明；加強(qiáng)學(xué)校的文化、綠化、美化、凈化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)舒適的育人環(huán)境。

　　三、加強(qiáng)學(xué)校管理、營(yíng)造和諧校園

　　不斷完善、修訂各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持走“制度+情感+目標(biāo)”的管理模式，追求管理的精細(xì)化、規(guī)范化和人文化，以德治校，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，提高管理效能，開(kāi)創(chuàng)樂(lè)教樂(lè)學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、新型、和諧的學(xué)校管理模式。

　　1、堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展為本，推進(jìn)學(xué)校工作管理科學(xué)化、民主化。一是明確目標(biāo)，首先要結(jié)合學(xué)校實(shí)際科學(xué)地制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)；二是科學(xué)計(jì)劃；三是狠抓落實(shí)，實(shí)行教師崗位競(jìng)聘制和領(lǐng)導(dǎo)崗位目標(biāo)管理責(zé)任制，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、精細(xì)化管理和民主管理。

　　2、創(chuàng)新教師工作評(píng)價(jià)制度。教師評(píng)價(jià)制度要充分體現(xiàn)評(píng)價(jià)的過(guò)程性、激勵(lì)性。以激勵(lì)為主，注重過(guò)程化管理，建立健全科學(xué)的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，使學(xué)校管理更趨科學(xué)化、高效化，不斷引導(dǎo)和促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型方向發(fā)展。

　　3、創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生管理自主化。以少先隊(duì)組織為平臺(tái)，利用集會(huì)、主題班會(huì)、周會(huì)、國(guó)旗下講話等機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，將德育工作融入到日常工作中去。

　　4、大力開(kāi)展“暖心工程”，使廣大教師能夠感受到學(xué)校大家庭的溫暖，使教職工自覺(jué)樹(shù)立“以校為家”的理念，激發(fā)工作的積極性。綜合考慮教職工的德、能、勤、績(jī)、廉，進(jìn)行職稱評(píng)聘和評(píng)優(yōu)選先；充分利用工會(huì)組織，關(guān)心教職工工作、生活，幫助職工解決家庭困難；利用節(jié)假日，看望慰問(wèn)退休老教師，帶去組織的關(guān)懷和溫暖。

　　四、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

　　1、加強(qiáng)班子建設(shè)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。首先，校長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新辦學(xué)理念，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，以勤奮的作風(fēng)去感染別人，以無(wú)私的奉獻(xiàn)去帶動(dòng)別人，以人格的魅力去引領(lǐng)別人。

　　其次，要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到形象上要有號(hào)召力，思想上要有活力，工作上要有創(chuàng)新力，管理上要有凝聚力，打造“團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、進(jìn)取”的班子集體。

　　2、推動(dòng)教師成長(zhǎng)充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)的職能，大抓教師政治思想學(xué)習(xí)，打造一支思想覺(jué)悟高的教師隊(duì)伍。不斷加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生。

　　五、深化教學(xué)改革，狠抓教育教學(xué)提高教育質(zhì)量，教學(xué)改革是動(dòng)力。教學(xué)改革要以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，優(yōu)化教學(xué)手段，改革教學(xué)方法。認(rèn)真落實(shí)教師課堂基本功活動(dòng)，以“分層教學(xué)”為抓手，以平等參與式教學(xué)手段為基礎(chǔ)，以“跨越式”教學(xué)為平臺(tái)，以校本教研為關(guān)鍵，努力學(xué)習(xí)探索新型的課堂教學(xué)模式，推動(dòng)高效課堂，扎實(shí)開(kāi)展教研教改活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持利用各種培訓(xùn)平臺(tái)，積極開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

　　六、加強(qiáng)安全管理，確保師生安全認(rèn)真貫徹國(guó)家教育法律法規(guī)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理各項(xiàng)制度，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好安全隱患的排查，完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，構(gòu)建學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開(kāi)展安全教育，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，安全教育做到經(jīng)�；�、制度化。

　　七、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，做好服務(wù)工作加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，將有限的經(jīng)費(fèi)用在“刀刃上”，科學(xué)合理使用資金，改善辦學(xué)條件；堅(jiān)持財(cái)務(wù)管理公開(kāi)透明。本著求實(shí)、創(chuàng)新的原則，全心全意地為廣大師生服務(wù)，努力創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，和大家相比，我可能還有許多缺點(diǎn)和不足，今天只是想讓大家認(rèn)識(shí)我，了解我，幫助我，支持我。

　　請(qǐng)大家相信：三十多歲的我有健康的身體，充沛的'精力，年輕的心態(tài)，在今后的工作中，我一定會(huì)勵(lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的教育事業(yè)。

　　最后祝愿大家在以后的工作和生活中，身體健康！工作順利！

　　謝謝大家！

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇24

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機(jī)，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，X年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅(jiān)定了信念，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級(jí)，獲得競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。假如我有幸當(dāng)任校長(zhǎng)一職，我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項(xiàng)工作。

　　1、抓教育思想的引導(dǎo)工作

　　作為校長(zhǎng)應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對(duì)黨的教育方針從理論高度和具體實(shí)踐上要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo)，樹(shù)立全面發(fā)展的價(jià)值觀念，既抓智育又抓德育；既抓智力因素，又抓非智力因素；既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來(lái)，牢固樹(shù)立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。

　　2、抓辦學(xué)思想的落實(shí)工作

　　在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面，以依法治校，民主辦學(xué)，科學(xué)育人，按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向，關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的保證。

　　3、抓管理體系的制度建設(shè)

　　為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié)、和諧、強(qiáng)有力的管理系統(tǒng)，從目前學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，校長(zhǎng)設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實(shí)際。每個(gè)處室是一個(gè)指揮系統(tǒng)，每個(gè)系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管，獨(dú)立地認(rèn)真地搞好本職工作。

　　4、抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定

　　校長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)社會(huì)對(duì)教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點(diǎn)，同時(shí)又是切合實(shí)際的。符合客觀需求的規(guī)劃，是鼓舞全體師生精神，激勵(lì)全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實(shí)際行動(dòng)為規(guī)劃奮斗，在奮斗中尋找自己的位置，滿足各自成就感的動(dòng)力。

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇25

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好!

　　今天，我本著參與、鍛煉、提高進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的目的，參與競(jìng)聘。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，并借此機(jī)會(huì)對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作給予支持、關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事，表示最衷心的感謝!下面，我對(duì)自己的基本情況向各位做一簡(jiǎn)單的介紹：

　　我叫，今年歲，中共黨員。于x年7月在原地區(qū)第二師范學(xué)校中師畢業(yè)，并于同年在鎮(zhèn)一小任教。自x年任教至今，先后擔(dān)任過(guò)小學(xué)語(yǔ)文教師、班主任、教研組長(zhǎng)等職務(wù)，做過(guò)教務(wù)處副主任、副校長(zhǎng)、文化輔導(dǎo)員、校長(zhǎng)等多個(gè)崗位的工作。從教十多年來(lái)，前20xx年主要在教學(xué)一線，從事帶班教學(xué)工作;后幾年主要從事學(xué)校管理工作，在辦學(xué)方面有著較豐富的實(shí)踐閱歷和管理經(jīng)驗(yàn)。我從教的這十多年來(lái)，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛(ài)的事業(yè)上，在城中鎮(zhèn)中心小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)期間，學(xué)校獲得了“誦讀經(jīng)典優(yōu)秀學(xué)校”，本人也獲得了“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀校長(zhǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)。并在x5年獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師，x5年參加市小學(xué)教師基本功大賽獲得二等獎(jiǎng)，x7年獲得市級(jí)優(yōu)秀教育工作者，x年獲得市學(xué)科帶頭人。期間有多篇論文獲獎(jiǎng)，在市教育局的報(bào)刊上也發(fā)表過(guò)多篇論文。面對(duì)本次競(jìng)聘，我想自身有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：

　　一是具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。自x年投身教育事業(yè)以來(lái)，在學(xué)校足足干了年，可以說(shuō)對(duì)學(xué)校的工作的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作都非常地熟悉，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)一直是我長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作態(tài)度。在學(xué)校工作期間，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研，善于思考，勤作研究，不斷豐富自己的文化知識(shí)和提高自己的管理水平。學(xué)校工作關(guān)系到的是學(xué)生的成長(zhǎng)前途，也是一項(xiàng)要求非常嚴(yán)格的工作。來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是對(duì)一個(gè)學(xué)校工作人員的最基本的要求。我始終堅(jiān)定不移地認(rèn)為，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度同等重要，尤其對(duì)于我們學(xué)校教育行業(yè)，更是如此。

　　在城中鎮(zhèn)x小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)期間，我堅(jiān)持“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們的今天賽過(guò)昨天”為全校師生的努力目標(biāo)。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間，校容校貌得到很大的改善，學(xué)校有了漂亮的竹園，有了寬闊的籃球場(chǎng)，硬化了學(xué)校的操場(chǎng)，泥濘小路變成了水泥路，解決了老師學(xué)上上下學(xué)困難的問(wèn)題。“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們的今天賽過(guò)昨天”這個(gè)目標(biāo)讓老師學(xué)生每天都努力進(jìn)步，教師們得積極性提高了，教師質(zhì)量也提高了，列在了村小一級(jí)的前列。第二年，開(kāi)始有學(xué)生要求到我校來(lái)就讀，到現(xiàn)在，在校生已經(jīng)由當(dāng)初的100多人增加到了600于人。

　　二是具有勇挑重?fù)?dān)的信心。要干好一項(xiàng)工作，首先必須熱愛(ài)這項(xiàng)工作。今天，我能鼓足勇氣參加這次競(jìng)爭(zhēng)，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛(ài)這項(xiàng)工作，珍惜這次機(jī)會(huì)，渴望成功、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn)。如果組織上把這項(xiàng)重任交給我，我將始終保持高度的責(zé)任感，堅(jiān)強(qiáng)的事業(yè)心，努力戰(zhàn)勝困難，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事滿意。

　　三是具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。在二十多年的工作生涯中，我恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作，同時(shí)還不忘充實(shí)自己，堅(jiān)持干中學(xué)、學(xué)中干，完善自我，提高自我。由于我多年來(lái)多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力。自工作以來(lái)，我曾在多個(gè)崗位鍛煉過(guò)，既有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也具備較強(qiáng)的管理經(jīng)驗(yàn)。

　　我相信這是我競(jìng)爭(zhēng)校長(zhǎng)的最大優(yōu)勢(shì)。以上這些有利條件，使我能更快、更好地進(jìn)入校長(zhǎng)的角色，順利地開(kāi)展工作。

　　假如我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)成功，我希望在這三年中將我校建設(shè)成為一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將圍繞以下四個(gè)方面開(kāi)展工作：

　　一是加強(qiáng)自身建設(shè)。校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長(zhǎng)的希望，一頭是學(xué)生未來(lái)的幸福。作為一名稱職的校長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)自理論法規(guī)的學(xué)習(xí)，要向有經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)學(xué)習(xí)他們的治校策略和敬業(yè)精神。同時(shí)還要不斷加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。

　　二是明確辦學(xué)理念。我的辦學(xué)理念是促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，塑造學(xué)生健全人格，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。因此，在學(xué)校的發(fā)展中要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以黨中央教育方針為教育導(dǎo)向，牢固樹(shù)立全心全意為中學(xué)教育事業(yè)服務(wù)的思想，樹(shù)立正確的治校理念，包括人才理念、信息理念、效益質(zhì)量理念、法制理念。

　　三是抓好制度建設(shè)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓”。為此，在我任期內(nèi)，我將根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化，提高管理效應(yīng)。使工作有章可循，并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。

　　四是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校的校風(fēng)指的是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)，因此抓好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)是治校的首要任務(wù)。因此作為校長(zhǎng)，我要做好表率作用，在作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作;在教風(fēng)方面，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書(shū)育人，互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：無(wú)論此次競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、銳意改革，不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，牢固樹(shù)立為學(xué)生教育服務(wù)的觀念，盡心盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信，我就是一塊磚，無(wú)論被搬到哪里我都是那最頂勁的一塊磚!

　　我的演講完畢了，謝謝大家!

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇26

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家上午好！

　　我叫陳光學(xué)，今年31歲，大專學(xué)歷，來(lái)自新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)，今天，能站在這里演講，首先感謝組織為我們提供了一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，讓我能有機(jī)會(huì)在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向！我競(jìng)聘的職位是蒲廟鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)。

　　我1998年8月畢業(yè)于南寧市民族師范學(xué)校，后分配到新江鎮(zhèn)屯亮小學(xué)任教，并通過(guò)全國(guó)高等教育自學(xué)考試，取得大專學(xué)歷。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)心下，于20xx年8月調(diào)任新江鎮(zhèn)力勒小學(xué)校長(zhǎng)；20xx年8月至上20xx年7月任新江鎮(zhèn)那云小學(xué)校長(zhǎng)；20xx年8月至今任新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)校長(zhǎng)。12年來(lái)，我一直工作在教育教學(xué)第一線，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，潛心鉆研教育教學(xué)理論和學(xué)校管理理論，積極探索新的教育教學(xué)方法，工作業(yè)務(wù)水平過(guò)硬，文化專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、全面，同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn)。

　　特別是在任完小校長(zhǎng)七年的時(shí)間里，我最初認(rèn)為把學(xué)校的紀(jì)律、教學(xué)搞上去就認(rèn)為是好的學(xué)校管理方式，自從自治區(qū)實(shí)施義務(wù)教育階段中小學(xué)校常規(guī)管理以后，我深深地體會(huì)到，要辦好一所學(xué)校，不單單只是在學(xué)校的紀(jì)律、教學(xué)的管理上，更重要的是學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色是什么？要讓學(xué)校朝著哪一條道路前進(jìn)，這是作為一個(gè)校長(zhǎng)需要去規(guī)劃的。最后我在漢林小學(xué)全體教師會(huì)議上明確，漢林小學(xué)的辦學(xué)理念是夯實(shí)基地、強(qiáng)化德育、精致管理、促進(jìn)和諧；

　　漢林小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是創(chuàng)建城區(qū)德育教育先進(jìn)學(xué)校；辦學(xué)特色是以徐漢林愛(ài)國(guó)主義教育基地為依托，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。在學(xué)校的管理工作中，特別是20xx年秋季學(xué)期，我們成立了漢林小學(xué)第一屆學(xué)生會(huì)干部，實(shí)施了新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)“流動(dòng)紅旗”評(píng)分細(xì)則，每一個(gè)學(xué)期評(píng)選出一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)“漢林班”。在實(shí)際的工作中。我能身先士卒，以身作則，團(tuán)結(jié)同志，以學(xué)校榮辱為己任，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，圓滿而出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作，受到中心校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校教師的一致好評(píng)。

　　拿破侖不是說(shuō)過(guò)嗎？“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�！蓖瑫r(shí)，我始終認(rèn)為：世上沒(méi)有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去做，一定能勝任副校長(zhǎng)一職。如果這次能競(jìng)聘成功，我將從以下幾方面努力：

　　一、與學(xué)校榮辱與共，做校長(zhǎng)的得力助手。

　　樹(shù)立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭(zhēng)名不奪利，與學(xué)校齊成長(zhǎng)、同進(jìn)步、共榮辱，做校長(zhǎng)的得力助手。

　　二、做一個(gè)務(wù)實(shí)、進(jìn)取的副校長(zhǎng)！

　　我要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)、人格魅力感染所有師生，形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍。

　　三、成立鎮(zhèn)級(jí)教研中心組，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　組織全鎮(zhèn)骨干教師成立蒲廟鎮(zhèn)中心學(xué)校教研中心組，分為語(yǔ)文

　　組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組和圖音體組，目的是指導(dǎo)全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作，幫助后進(jìn)的教師改進(jìn)教學(xué)方式，探討適合我們發(fā)展的課堂教學(xué)模式，就當(dāng)前教學(xué)工作中出現(xiàn)的難題作為科研課題展開(kāi)調(diào)研，并申請(qǐng)區(qū)級(jí)或市級(jí)課題。

　　總之，我會(huì)協(xié)助校長(zhǎng)努力提高全鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

　　我相信，只要我有工作能力，有良好個(gè)人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài)，我會(huì)勝任這項(xiàng)工作的！

　　謝謝大家！

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇27

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好!

　　秋高氣爽，春華秋實(shí)。在這豐收的季節(jié)里，我要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，使我有一個(gè)展示自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì);也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和支持。今天我競(jìng)聘的是競(jìng)聘中學(xué)副校長(zhǎng)演講稿一職。

　　成績(jī)的取得并不是我一個(gè)人努力的結(jié)果，而是與領(lǐng)導(dǎo)的幫助、各位同事的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)是分不開(kāi)的。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠(chéng)的感謝。經(jīng)過(guò)綜合權(quán)衡，我認(rèn)為自己在這次競(jìng)聘中有如下優(yōu)勢(shì)：

　　1、政治素質(zhì)過(guò)硬，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)。參加工作以來(lái)，懷著對(duì)教育事業(yè)的崇敬和摯愛(ài)，做一行愛(ài)一行，教一科愛(ài)一科，無(wú)論擔(dān)任什么科目，都潛心研究，勤奮工作，把崗位變動(dòng)當(dāng)做考驗(yàn)和機(jī)會(huì)，把困難當(dāng)做機(jī)遇和挑戰(zhàn)，較好完成不同時(shí)期的教學(xué)任務(wù)，并取得優(yōu)異成績(jī)。20xx年小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)，我果然不負(fù)眾望，所帶的六(2)班數(shù)學(xué)科獲全鄉(xiāng)均分第一名，有三位同學(xué)得滿分。20xx年初考，有2人得滿分。

　　2、業(yè)務(wù)突出，作風(fēng)務(wù)實(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。我今年39歲，精力充沛，年富力強(qiáng)，具有開(kāi)拓意識(shí)和敬業(yè)精神，正值人生中最美好的年華。十五年的教師生涯，培養(yǎng)了我愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造了更為有利的條件。十五年來(lái)，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索創(chuàng)新，積累了比較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

　　3、嚴(yán)于律己，寬以待人，自身形象好。工作中無(wú)論對(duì)待同事還是對(duì)待學(xué)生，我都是態(tài)度和藹，平易近人，決不抬高架子來(lái)說(shuō)話，時(shí)刻提醒自己要曉之以理動(dòng)之以情。我剛開(kāi)始任教時(shí)，教學(xué)水平差，但我的態(tài)度一級(jí)地好，我虛心請(qǐng)教，態(tài)度誠(chéng)懇，老教師才樂(lè)意將寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳授與我。所以我的知識(shí)和管理能力也隨著態(tài)度好而不斷得到豐富的提高。

　　4、講究方法，因勢(shì)利導(dǎo)，善于打造一個(gè)不怕吃苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。我所帶的班級(jí)都非常出色，都能獲得學(xué)校的文明班級(jí)，重活、苦活、臟活安排到我們班級(jí)，首先沒(méi)有任何怨言，我總是這樣告訴學(xué)生：機(jī)會(huì)來(lái)了，這是鍛煉我們的最好機(jī)會(huì)，其他班想做都沒(méi)有機(jī)會(huì)呢，我們一定要把它做好!所以，我們的班級(jí)了深得領(lǐng)導(dǎo)和老師們的贊揚(yáng)。

　　5、以身作則，善于團(tuán)結(jié)，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。初到把荷中心小學(xué)，感到人心隔肚皮，難交流，各顧各的，老師之間分派別，一放學(xué)就走人，與周邊環(huán)境及當(dāng)?shù)卣�府關(guān)系不太好。我一到任，馬上與教師開(kāi)座談會(huì)，找個(gè)別老師談心，主動(dòng)找書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作情況，爭(zhēng)取得到政府的信任與支持。在把荷中心小學(xué)，我們每學(xué)期都分組進(jìn)行氣排球比賽，做到人人參與，人人鍛煉。“七一”我們還舉行了全鄉(xiāng)教師氣排球比賽，增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。我具有相當(dāng)?shù)膶?duì)內(nèi)、對(duì)外、對(duì)上、對(duì)下，縱向橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮、調(diào)度能力。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師，如果今天競(jìng)聘成功，我將從以下幾方面入手，全面抓好學(xué)習(xí)整體工作，為我校的改革發(fā)展做出更新更大的貢獻(xiàn)。

　　一是抓班子嚴(yán)作風(fēng)，努力建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子。堅(jiān)持“任人唯賢，唯才是舉”的原則，所用之人，無(wú)論是思想、業(yè)務(wù)，還是工作水平等方面都是過(guò)硬的。注重到班子的結(jié)構(gòu)合理。盡量做到人員組合合理，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，年齡結(jié)構(gòu)合理及個(gè)性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理。在行政分工中，把相應(yīng)的權(quán)力下放到每一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行科學(xué)、民主管理。在行駛校長(zhǎng)職責(zé)過(guò)程中，積極主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督，不定期召開(kāi)民主生活會(huì)，讓全體員工積極參與學(xué)校管理工作。

　　二是堅(jiān)持依章治校，依德治校，樹(shù)立學(xué)習(xí)從嚴(yán)管理、開(kāi)拓奮進(jìn)新形象。根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化，提高管理效應(yīng)。如《教師崗位責(zé)任制》《教師工作量化評(píng)定方案》、《教師評(píng)先評(píng)優(yōu)制度》、《師德師風(fēng)建設(shè)》、《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》等，使工作有章可循，并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。

　　三是努力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。積極地為教師的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境平臺(tái)。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定，發(fā)揮教師工作積極性，尊重教師的個(gè)性，尊重教師的人格。我在任期內(nèi)承諾：“狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握住學(xué)校這條生命線，教學(xué)指數(shù)目標(biāo)在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量高于本縣同類學(xué)校，向最好的一類學(xué)校邁進(jìn)!”加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)與交流。選派部分優(yōu)秀教師到南寧、上海、北京等省市有名的學(xué)校進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)做法，借鑒他們成功的經(jīng)驗(yàn)。

　　四是突出抓好校風(fēng)建設(shè)和安全教育，營(yíng)造良好教育教學(xué)環(huán)境。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事，關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事，努力使教職工得到實(shí)惠。在教風(fēng)方面，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書(shū)育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育，通過(guò)積極開(kāi)展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng)，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。

　　五是堅(jiān)持以人為本，素質(zhì)優(yōu)先，和諧發(fā)展。建立心理咨詢室，解決留守兒童心理障礙問(wèn)題。使之安心在校學(xué)習(xí)，感受到學(xué)校大家庭的溫暖。把握時(shí)機(jī)，把握政策，抓特色教育。在尊重人的個(gè)性、尊重人的自由，尊重人的知識(shí)，尊重人的教育的基礎(chǔ)上，辦好特色班教育，開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，組建學(xué)校文藝隊(duì)、藍(lán)球隊(duì)，抓好體育、音樂(lè)、美術(shù)教育，促進(jìn)“兩條腿走路”的教學(xué)方向，努力提升特色教育。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)民族小學(xué)更輝煌的明天。不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺的小學(xué)生，這次參加競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱�，我才更清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，�?lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。最后一首對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開(kāi)”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷”，橫批是：“與時(shí)俱進(jìn)”。

　　謝謝大家!

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇28

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

　　大家上午好！

　　杜牧的一首杏花村奠定了汾陽(yáng)是中國(guó)文化的一個(gè)重要聚集地，也應(yīng)該是中國(guó)基礎(chǔ)教育的一面旗幟。為了這個(gè)目標(biāo)，我們今天一起在這里發(fā)表演說(shuō)，為汾陽(yáng)教育的美好明天共同努力。我非常感謝大家的厚愛(ài)和支持，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、民主推薦，競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的職位是汾陽(yáng)市高中校長(zhǎng)職位，我演講的內(nèi)容分為三部分，一是我的基本情況，二是我的優(yōu)勢(shì)條件，三是我的初步設(shè)想。

　　一是我的基本情況

　　我叫，1979年10月生，中共黨員，教育管理碩士，中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員，全國(guó)地理微格教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲得者、國(guó)培計(jì)劃能力提升工程示范校建設(shè)專家組成員，山西省信息化教學(xué)十佳教師，呂梁市教學(xué)能手、模范教師，全國(guó)網(wǎng)絡(luò)研修藍(lán)月亮地理工作室領(lǐng)導(dǎo)組成員，全國(guó)班級(jí)聯(lián)動(dòng)加盟人才庫(kù)成員。

　　二是我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

　　一是我有堅(jiān)定的政治品格，良好的道德品行，過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　功崇惟志，業(yè)廣惟勤，我工作中交人無(wú)數(shù)，但無(wú)論與誰(shuí)，一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則，贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛(ài)，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。

　　從參加工作，我就特別重視專業(yè)能力的提升，在教學(xué)方面取得了一些成績(jī)：20xx年我以副主編的身份編制了《課程設(shè)計(jì)概論》、最近又與網(wǎng)友一起完成了《試題命制概論》的撰寫(xiě)工作，我所在的藍(lán)月亮地理工作室，有來(lái)自全國(guó)的5000多名教師，每晚我們相約yy網(wǎng)絡(luò)，同課異構(gòu)，在我的組織下，團(tuán)隊(duì)已經(jīng)完成了高中地理的全部微課制作。并于7月22日在汾陽(yáng)成功召開(kāi)了全國(guó)年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，積極打造汾陽(yáng)地理教育在全國(guó)的影響力。一個(gè)人可以走的快，一群人才能走的遠(yuǎn)，在我的帶動(dòng)下，我們?nèi)�校老師竟相加入各個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)研修組織，力爭(zhēng)盡快打造一支能在全國(guó)產(chǎn)生影響的汾陽(yáng)骨干教師團(tuán)隊(duì)。

　　二是在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作實(shí)踐中積累和沉淀了大量的管理經(jīng)驗(yàn)和合理的知識(shí)素養(yǎng)。

　　首先，從班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)到辦公室主任、常務(wù)副書(shū)記，再到副校長(zhǎng)，我一直把學(xué)習(xí)教育科學(xué)當(dāng)作一種內(nèi)在的需要，重視教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、管理學(xué)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，并能夠借鑒變通、引申發(fā)展、舉一反三、古為今用。這讓我具備了扎實(shí)的教育科學(xué)知識(shí)，也讓我在日常的教育教學(xué)中游刃有余、因材施教。

　　其次，隨著現(xiàn)代教育成果在教育中的應(yīng)用，學(xué)校面臨著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我能夠站在現(xiàn)代教學(xué)的前沿，把握時(shí)代的脈搏，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)管理中的優(yōu)勢(shì)，掌握一定的現(xiàn)代化教育技術(shù)，并使之為自己的教育、教學(xué)、管理服務(wù)。近兩年外出講課五十多次，深受各學(xué)校好評(píng)。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，辦事果斷有魄力成了我的特點(diǎn)。因此，我自信完全有能力勝任校長(zhǎng)的工作。

　　三.工作的初步設(shè)想

　　1.領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍的建設(shè)。致力于通過(guò)率先垂范營(yíng)造一個(gè)陽(yáng)光、公正、高效、廉潔的集體班子。

　　2.班主任隊(duì)伍建設(shè)。俗語(yǔ)講：一段教育，就是一段人生，一間教室，就是一個(gè)世界，我本身是全國(guó)班主任培訓(xùn)的專家團(tuán)隊(duì)成員，我一定在抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，利用好自身優(yōu)勢(shì)，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，以班主任工作室為抓手，提升班主任在喚醒和激發(fā)方面的手段和方法。同時(shí)，我通過(guò)規(guī)范主題班會(huì)、邀請(qǐng)社會(huì)知名人士、學(xué)者、專家、大學(xué)生、技師、家長(zhǎng)等走進(jìn)校園為學(xué)生做修身講堂、百家課堂，讓學(xué)生在情境中感悟、在活動(dòng)中升華。

　　3.教師隊(duì)伍的建設(shè)。在落實(shí)常規(guī)的基礎(chǔ)上，以微課、高效課堂為突破口，以提高教師的本體性知識(shí)為抓手，以專業(yè)閱讀、專業(yè)寫(xiě)作、專業(yè)共同體、專業(yè)軟件、課題研究。名師工作室為手段，以衡水二中為參照，提高教師的專業(yè)能力和核心素養(yǎng)。

　　4.采取多元化辦學(xué)，走特色發(fā)展之路。在汾陽(yáng)四中的四年，我提出了“藝體雙馨，全面發(fā)展”的戰(zhàn)略，到今天為止，女足獲得山西省足球錦標(biāo)賽第六名，女籃獲山西省省運(yùn)會(huì)第八名，共計(jì)拿到11個(gè)二級(jí)運(yùn)動(dòng)員指標(biāo)，這就是11個(gè)二本，藝術(shù)方面與多家社會(huì)組織攜手培訓(xùn)，在抓好文化基礎(chǔ)的前提下，努力提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，爭(zhēng)取為學(xué)校拓寬升學(xué)渠道，注入新的活力，我將繼續(xù)保持這一優(yōu)勢(shì)，并發(fā)揚(yáng)光大。

　　一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，想想過(guò)去，你為汾陽(yáng)教育做了什么，給你一個(gè)撬杠，你能否打造汾陽(yáng)教育在全國(guó)的影響力�？偟膩�(lái)說(shuō)，我覺(jué)得過(guò)去十五年，我所做的一切都可以概括為兩個(gè)詞：服務(wù)和影響。服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)地方教育發(fā)展。影響同事，影響學(xué)生，打造汾陽(yáng)教育在全國(guó)的影響。過(guò)去如此，將來(lái)還會(huì)繼續(xù)如此。

　　歲月有情時(shí)光荏苒，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年富力強(qiáng)，有激情，有膽識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競(jìng)聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和各位同仁的無(wú)限信任和期待，我一定身體力行，力爭(zhēng)上游，以居之無(wú)倦行之以忠的精神，力爭(zhēng)成為撬動(dòng)汾陽(yáng)高中教育質(zhì)量的杠桿，為打造汾陽(yáng)教育在全國(guó)的影響力做出自己的一份貢獻(xiàn)。

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇29

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

　　大家好!我是*學(xué)校的副校長(zhǎng)兼任教導(dǎo)主任，今天競(jìng)聘的是校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗演講稿。教育界前輩陶行知曾有這名言：“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去!”做為一個(gè)教育工作者，我始終把這句名言做為自己的座右銘!今天，能夠參與城區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)的競(jìng)聘，我感到非常激動(dòng)，我想憑著我對(duì)教育事業(yè)的熱情和以往取得的成績(jī)，我一定能夠得到大家的認(rèn)可!

　　下面簡(jiǎn)單的介紹一下自己：

　　我有20xx年的基層學(xué)校教導(dǎo)主任和副校長(zhǎng)的工作經(jīng)歷。一直在教學(xué)第一線，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀，曾多次對(duì)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn)，多次指導(dǎo)教師參加講課比賽。在思想政治方面，我具有較好的群眾基礎(chǔ)，曾得到分管領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，每屆屆滿考核民主測(cè)評(píng)優(yōu)秀得票率均在90%以上。同時(shí)，我曾獲得縣級(jí)講課賽數(shù)學(xué)科二等獎(jiǎng)，縣“十佳”人民教師，特級(jí)教師后備人選，省級(jí)骨干教師，市委、市府表彰首屆“名師”，市教育局表彰校本研修先進(jìn)個(gè)人，縣教育局表彰教育教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人，任職學(xué)校連續(xù)5年獲縣教師教育考核優(yōu)秀獎(jiǎng)，縣級(jí)校本研修先進(jìn)單位，教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估三等獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)。

　　如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，讓我走上這個(gè)工作崗位，我將牢記使命、不負(fù)重托，更好地肩負(fù)起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我的囑托，勤奮工作，扎實(shí)苦干，權(quán)衡各種關(guān)系做好本職工作;并搞好團(tuán)結(jié)協(xié)助校長(zhǎng)搞好工作。具體來(lái)說(shuō)，我將做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，要明確辦學(xué)思想。任何一所學(xué)校發(fā)展水平的提升，知名度的形成，一個(gè)重要標(biāo)志就是看其是否具有現(xiàn)代的、科學(xué)的、先進(jìn)的、富有特色的辦學(xué)思想，學(xué)校的辦學(xué)思想是一所學(xué)校的靈魂。所以我將協(xié)助校長(zhǎng)始終堅(jiān)持“關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展;尊敬家長(zhǎng)，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都感到滿意;善待教師，讓每一個(gè)教師都獲得成功”的辦學(xué)理念，使學(xué)校朝著六化邁進(jìn)，即：實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理人本化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美化、師資隊(duì)伍優(yōu)良化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)質(zhì)化的辦學(xué)目標(biāo)。

　　第二，要嚴(yán)格落實(shí)制度。管理是辦學(xué)的靈魂，制度是管理的保證。上任后，我將首先致力于管理制度、改革方案的調(diào)查、整改工作。將以黨的“xx大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面實(shí)施教育綜合改革確保我校教師競(jìng)聘制、績(jī)效工資制的執(zhí)行。

　　第三，堅(jiān)持依法治教。要?jiǎng)?chuàng)一流管理，就是要堅(jiān)持依法治教，嚴(yán)格管理，管理的核心是管人，管人的核心是管心。上任后，我首先要進(jìn)行要?jiǎng)?chuàng)一流管理，以收心、聚心、動(dòng)心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程。在執(zhí)行中，要敢抓敢管，對(duì)個(gè)別嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)，形象很差的教師不循私情，嚴(yán)格按章辦事，在校內(nèi)要正氣壓倒邪氣。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，工作方法全面更新，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、情感驅(qū)動(dòng)、制度推動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)的“四動(dòng)管理”、憑嚴(yán)格的紀(jì)律、嚴(yán)密的組織，堵住漏洞、鼓勵(lì)先進(jìn)、激發(fā)活力。

　　第四，大力開(kāi)展以校為本的教研活動(dòng)，進(jìn)一步完善促本文來(lái)自 如轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明，進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制。我將把開(kāi)展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

　　第五，搞好領(lǐng)師資隊(duì)伍建設(shè)。抓好班主任、年級(jí)組、教研組工作，搞好師生的德育教育工作。同時(shí)做好教研教改工作，和教學(xué)檢查工作。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。

　　第六，解放思想，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。教師是我們工作的支柱，學(xué)生是我們工作的主體，是一切思路與目標(biāo)的落腳點(diǎn)。為此我將在管理中貫徹以人為本的思想，公正的對(duì)待教師的政治待遇和經(jīng)濟(jì)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，促成師生合力，為提高教學(xué)質(zhì)量作保障。以大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，提高我校核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　第七，全方位動(dòng)員，抓好安全教育。安全教育是生命教育、公眾教育、世紀(jì)教育。安全教育僅僅依靠學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)是不夠的，更重要的是全社會(huì)動(dòng)員，讓社會(huì)、家庭都參與進(jìn)來(lái)，引導(dǎo)他們樹(shù)立自護(hù)自救觀念，掌握自護(hù)自救知識(shí)，能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。

　　歲月有情時(shí)光荏苒，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，我有激情，有膽識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競(jìng)聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和各位同仁的無(wú)限信任和期待，我將不負(fù)重托，不辱使命，會(huì)以百倍的信心和百倍的努力，為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終身!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇30

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的厚愛(ài)和支持，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、推薦自我，參加競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分：一是我個(gè)人的基本情況；二是我個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；三是我的工作設(shè)想和目標(biāo)。

　　一、基本情況

　　我叫，今年43歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。本人XX年參加工作，在xx學(xué)校任教至今。曾先后擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)。XX年擔(dān)任xx中學(xué)教務(wù)主任、政教主任，由于工作成績(jī)突出，縣主管局任命我擔(dān)任xx中學(xué)校長(zhǎng)，XX年擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)兼書(shū)記至今。20年的辛勤工作中，我教書(shū)育人，努力工作，顧全大局，為學(xué)校盡職盡責(zé)。在教育教學(xué)及學(xué)校管理中都取得較好的成績(jī)。

　　今天，我競(jìng)聘的是xx市xx學(xué)校校長(zhǎng)職位，之所以要競(jìng)聘這一職位，我自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件。

　　二、競(jìng)職崗位的優(yōu)勢(shì)

　　（一）良好的思想品德素質(zhì)

　　首先，20年的教育教學(xué)生涯磨練了我高度的事業(yè)心、責(zé)任感，我的言傳身教，帶出了一支好的管理隊(duì)伍，帶出了一種好的校風(fēng)，學(xué)校的教育教學(xué)管理工作也因此成就顯著。

　　其次，強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)定的教育信念，成熟的教育思想，讓我堅(jiān)信：每個(gè)學(xué)生都能夠被教育好，因此我能夠帶領(lǐng)我的管理隊(duì)伍設(shè)計(jì)出多姿多彩的教育方案，力求使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。

　　再次，公正、廉潔的品質(zhì)，為我贏得了班子成員及廣大教職工的信任。同樣，在我的帶領(lǐng)下，班子成員秉公勤政，廉潔自律也深得廣大教職工的認(rèn)可。

　　最后，實(shí)事求是的作風(fēng)，更為我贏得了厚重的群眾基礎(chǔ)。本人從教以來(lái)，對(duì)人對(duì)事皆以“待人以誠(chéng)、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則，深得各界的廣泛好評(píng)和厚愛(ài)。

　　（二）合理的知識(shí)素質(zhì)

　　首先，從班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)到教務(wù)主任、政教主任，再到校長(zhǎng)兼書(shū)記，我一直把學(xué)習(xí)教育科學(xué)當(dāng)作一種內(nèi)在的需要，重視教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、教育史等知識(shí)的學(xué)習(xí)，并能夠借鑒變通、引申發(fā)展、舉一反三、古為今用。這讓我具備了扎實(shí)的教育科學(xué)知識(shí)，也讓我在日常的教育教學(xué)中游刃有余、因材施教，關(guān)注一切學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的一切發(fā)展。

　　其次，隨著現(xiàn)代教育成果在教育中的應(yīng)用，學(xué)校面臨著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我能夠站在現(xiàn)代教學(xué)的前沿，把握時(shí)代的脈搏，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)管理中的優(yōu)勢(shì)，掌握一定的現(xiàn)代化教育技術(shù)，并使之為自己的教育、教學(xué)、管理服務(wù)。

　　再次，繁忙的教育教學(xué)之余，我不僅到師大進(jìn)修教育管理學(xué)課程，還不斷汲取教育管理、行政管理、社會(huì)管理、法律及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面知識(shí)，從而讓我的學(xué)校管理更加合理化和科學(xué)化。

　　最后，服務(wù)于現(xiàn)代教育這個(gè)多樣的、開(kāi)放的、綜合的大系統(tǒng)，我如饑似渴，不斷吮吸文化知識(shí)的甘露，豐富完善自己的知識(shí)系統(tǒng)。學(xué)無(wú)止盡，為了能使自己永遠(yuǎn)站在教育改革的前列，我在更新自己的知識(shí)系統(tǒng)的同時(shí)，不斷把理論知識(shí)向?qū)嵺`知識(shí)轉(zhuǎn)化，把實(shí)踐知識(shí)向理論知識(shí)升華，把零碎知識(shí)向系統(tǒng)知識(shí)提高，盡可能站在新科學(xué)、新知識(shí)的前沿，為學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)。

　�。ㄈ�）多種多樣的能力素質(zhì)

　　作為學(xué)校的決策者、領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，在經(jīng)歷了從班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)到教務(wù)主任、政教主任，再到校長(zhǎng)兼書(shū)記的角色變化，作為一個(gè)現(xiàn)代教育管理者的我，決策能力、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力、科研能力、規(guī)劃能力也不斷得以提升。

　　首先，我能夠把學(xué)校的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題放到未來(lái)的發(fā)展“鏈條”中去考察，并能夠根據(jù)黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，善于從多種決策中排除干擾，及時(shí)做出科學(xué)決斷。在具體環(huán)節(jié)的實(shí)施過(guò)程中我也能果斷決策，善于抓住機(jī)遇，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。

　　其次，當(dāng)前的學(xué)校正處在一個(gè)大變革的時(shí)代，發(fā)展是現(xiàn)代學(xué)校的根本性特點(diǎn)，具有堅(jiān)定自信心的我既不盲從，也不守舊，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，而且具備了創(chuàng)造性的知識(shí)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)造性的思維方式和創(chuàng)造性的能力。我不僅自己追求變革，而且能夠帶領(lǐng)全校所有成員熱心地參與教育教學(xué)改革，不斷取得改革的成功。

　　再次，日常教育管理中，我一方面協(xié)調(diào)好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，在工作上爭(zhēng)取到領(lǐng)導(dǎo)的支持；一方面協(xié)調(diào)好與職的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)職的工作積極性、能動(dòng)性；一方面協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)系，當(dāng)好班長(zhǎng)，不當(dāng)“家長(zhǎng)”；一方面協(xié)調(diào)好與業(yè)務(wù)部門的關(guān)系，多為部門辦實(shí)事，使之有機(jī)地配合起來(lái)，形成上下一心、團(tuán)結(jié)一致的合力，為辦好學(xué)校而共同努力。

　　再其次，我深知只有不斷地進(jìn)行科研，才能把握時(shí)代脈搏，才能解決學(xué)校發(fā)展中的新問(wèn)題，進(jìn)而形成系統(tǒng)和完善的教育理念。我作為一線教師和教育管理者，我總是躬親力行，不斷提高自己的科研能力，同時(shí)合理規(guī)劃教育科研，并深入各教研組指導(dǎo)教師科研、實(shí)踐和推廣教育科研成果，以科研興校，以科研促教。

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇31

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好!

　　我是來(lái)自x中學(xué)的。

　　從事教育職業(yè)已經(jīng)13個(gè)年頭了。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無(wú)限感慨，因?yàn)槲乙簧�中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過(guò)的。正是出于對(duì)教育事業(yè)深厚的感情和對(duì)自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競(jìng)聘演講臺(tái)，積極參與學(xué)校校長(zhǎng)的競(jìng)聘。

　　下面，我簡(jiǎn)單的介紹一下自己，讓大家對(duì)我有一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)和了解。

　　我今年xx歲，中學(xué)二級(jí)教師。xx年前，我從畢業(yè)后邁向神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的13年中，我擔(dān)任過(guò)。憑借著虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)和雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，我以實(shí)力贏得了大家的認(rèn)可。今天之所以走到講臺(tái)上參加 中學(xué)校長(zhǎng)的競(jìng)聘，除了我深深愛(ài)著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

　　一是我具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。我認(rèn)為，辦學(xué)思想是一名校長(zhǎng)的教育理念、信仰、價(jià)值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn)，是校長(zhǎng)的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據(jù)文件怎么說(shuō)就怎么做的問(wèn)題，而是在實(shí)踐上級(jí)文件中體現(xiàn)他的計(jì)謀、策略和韜略。在教學(xué)管理過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐，這為下步工作打下了基礎(chǔ)。

　　二是我具有專業(yè)扎實(shí)的理論知識(shí)。我畢業(yè)于。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識(shí)，對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識(shí)和技能，這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

　　三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我于xx年參加工作，雖然我今年才xx歲，但我有13年的教齡，13年的工作經(jīng)歷，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。有人說(shuō)，經(jīng)歷是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

　　當(dāng)然，我也更清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。

　　如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上x(chóng)x中學(xué)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說(shuō)：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”。這實(shí)際上是突出校長(zhǎng)的魅力對(duì)管理好學(xué)校的重要作用。我認(rèn)為，一個(gè)好校長(zhǎng)必須是一個(gè)政治過(guò)硬、道德高尚的賢者;一個(gè)樂(lè)學(xué)好問(wèn)、知識(shí)淵博的智者;一個(gè)多謀善斷、講究藝術(shù)的能者;一個(gè)胸懷坦蕩、心中有愛(ài)的仁者。為此我將做到四點(diǎn)：首先要講奉獻(xiàn)。我將摒棄官位意識(shí)，增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)師生的熱情;拋開(kāi)功利意識(shí)，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng)。謀事不謀人，廉潔奉公，率先垂范。其次要講學(xué)習(xí)。要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽(tīng)、訪工作，勇于自我否定，使決策達(dá)到最優(yōu)化。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營(yíng)造正確的輿論來(lái)引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強(qiáng)，根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。第四要講人和。對(duì)人有信任感、期望感、同情心、寬容心，要相信人、鼓勵(lì)人、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。

　　第二，改變學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為。如今，我國(guó)教育改革的力度較大，特別是對(duì)農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)，面對(duì)新課改要求，我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位。課程改革對(duì)人的個(gè)性發(fā)展的關(guān)注，對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，使教師的工作適應(yīng)越來(lái)越充滿多樣化的創(chuàng)造需要，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要。

　　第三，促成師生合力，提高教學(xué)質(zhì)量�！凹液腿f(wàn)事興。”只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。對(duì)教師，要在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹(shù)立教職工的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對(duì)學(xué)生，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，我將把開(kāi)展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

　　第四，做好學(xué)校教科研工作，為我�？焖侔l(fā)展保駕護(hù)航。針對(duì)農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足，水平相對(duì)落后的實(shí)際，我認(rèn)為，擺脫農(nóng)村教育危機(jī)的出路在教改。我上任后，將以教師為主體，有教學(xué)行政人員、校長(zhǎng)、教學(xué)群體、教研員、校外專家和家長(zhǎng)協(xié)作各方對(duì)教育活動(dòng)的理性認(rèn)識(shí)進(jìn)行活動(dòng)，并且對(duì)學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo)，積極組織開(kāi)展校本研究。

　　歲月有情時(shí)光荏苒，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年富力強(qiáng)，有激情，有膽識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競(jìng)聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和各位同仁的無(wú)限信任和期待，我將不負(fù)重托，不辱使命，會(huì)以百倍的信心和百倍的努力，為我國(guó)教育事業(yè)奮斗終身!

　　謝謝大家!

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇32

　　尊敬的各位評(píng)委：

　　大家好！

　　我是來(lái)自安定中學(xué)的李應(yīng)軍，很感謝縣局和學(xué)區(qū)為我們提供這次競(jìng)聘中學(xué)校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我今年41歲，黨員，化學(xué)本科畢業(yè)，一直擔(dān)任初中化學(xué)教師，曾任班主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，20xx年8月開(kāi)始，在安定中學(xué)擔(dān)任政教主任，20xx年8月?lián)�任教�?dǎo)主任至今。

　　當(dāng)年考入師范時(shí)，社會(huì)上有不少人說(shuō)是走對(duì)了路、進(jìn)錯(cuò)了門。但我一直認(rèn)為，教育是開(kāi)啟民智的鑰匙，社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，教育天地廣闊，大有作為。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們的悉心關(guān)懷和幫助下，我從一名教壇新兵逐漸成長(zhǎng)和成熟起來(lái)，思想覺(jué)悟、教學(xué)能力和管理水平也不斷提高，曾被評(píng)為縣級(jí)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師，德育工作先進(jìn)個(gè)人、安全工作先進(jìn)個(gè)人，多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教育工作者，內(nèi)保干部。

　　下面我就任職優(yōu)勢(shì)、對(duì)校長(zhǎng)崗位的認(rèn)識(shí)和競(jìng)聘成功后的打算向各位匯報(bào)。

　　一、任職優(yōu)勢(shì)：

　　1、多年的班主任，年級(jí)組長(zhǎng)，使我逐步積累了較強(qiáng)的帶班經(jīng)驗(yàn)及年級(jí)管理的能力。所帶班級(jí)紀(jì)律良好、學(xué)風(fēng)純正。所管年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取。本人歷年任教的化學(xué)學(xué)科，成績(jī)優(yōu)秀，業(yè)務(wù)能力得到了學(xué)生的喜歡，家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，同事的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　2、具有豐富的基層經(jīng)驗(yàn)

　　在安中擔(dān)任八年政教主任期間，我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)工作，堅(jiān)持以德育人，將靜態(tài)制度動(dòng)態(tài)管理，剛?cè)嵯酀?jì)，內(nèi)外兼顧，安中的政教工作多次被縣局評(píng)為德育工作先進(jìn)單位，本人在工作中也積累了不少學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。

　　3、具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和較強(qiáng)的工作協(xié)調(diào)能力。

　　在兩年的教導(dǎo)主任期間，凝聚教師團(tuán)隊(duì)力量，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，注重常規(guī)督查，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)績(jī)效考評(píng)。去年初中畢業(yè)會(huì)考成績(jī)獲全縣第三名，被岳陽(yáng)市首次評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。本人在工作中的協(xié)調(diào)能力也得到了大幅提升。

　　二、對(duì)校長(zhǎng)崗位的認(rèn)識(shí)：

　　1、依法治校，以德治校，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。

　　一名校長(zhǎng)應(yīng)該是教育法律、法規(guī)的貫徹和執(zhí)行者，依法治校是辦好教育的基本方略。同時(shí)，要以人為本，以德治校。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，治庸治懶，賞罰分明。

　　2、質(zhì)量強(qiáng)校，特色辦校，提升辦學(xué)品位

　　校長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，視質(zhì)量為學(xué)校生命。用教研教改促進(jìn)教育質(zhì)量的提升，依靠教育改革的正能量促進(jìn)學(xué)校的新發(fā)展。校長(zhǎng)應(yīng)充分利用和壯大安中現(xiàn)有辦學(xué)資源，辦出質(zhì)量特色學(xué)校：足球特色學(xué)校，進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)品位。

　　3、廉潔自律，優(yōu)化隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展

　　一是切實(shí)加強(qiáng)自身典范修養(yǎng)。一名校長(zhǎng)應(yīng)以自身廉潔樹(shù)立自己的威信，其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)，做到校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、民主管理，引領(lǐng)師生在教育改革的陽(yáng)光大道上闊步前進(jìn)。

　　二是大力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。校長(zhǎng)應(yīng)在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面下大功夫，促進(jìn)教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型。積極開(kāi)展以教師基本功、班主任工作方法和師德、師能為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn)工作。

　　三是切實(shí)改善學(xué)校管理。校長(zhǎng)、教師、學(xué)生之間的關(guān)系是生命體之間的關(guān)系，是一種伙伴關(guān)系�；ハ嘀�間，平等對(duì)話，相互溝通，相互尊重，多一些合作，少一點(diǎn)分歧；多一些人文關(guān)懷，少一些生硬管束。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。加強(qiáng)校務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，提升隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)由能做事到會(huì)操心的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師之間、師生之間、學(xué)校和家長(zhǎng)之間的和諧發(fā)展。

　　三、競(jìng)聘成功后的打算

　　1、聽(tīng)指揮，履職責(zé)。堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針、政策，執(zhí)行上級(jí)部門的指示精神，不折不扣地完成上級(jí)下達(dá)的各種任務(wù)，增強(qiáng)使命感，堅(jiān)決履行校長(zhǎng)的責(zé)任。

　　2、強(qiáng)管理，促質(zhì)量。構(gòu)建制度與人本相結(jié)合的科學(xué)管理模式，明確學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，各盡其能，各盡其責(zé)。重視人本管理，關(guān)心師生的學(xué)習(xí)、生活，體現(xiàn)自主，體現(xiàn)尊重，體現(xiàn)民主。制度與人本有機(jī)結(jié)合，打造和諧校園。

　　3、重常規(guī)，抓落實(shí)。常規(guī)管理往往是薄弱學(xué)校育人功能下降的軟肋。加強(qiáng)常規(guī)管理必須是全員參與、全方位、全過(guò)程的管理，做到人人抓、時(shí)時(shí)抓、常抓不懈，常抓常新，把靜態(tài)的制度進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。

　　4、抓教改，促發(fā)展。學(xué)校發(fā)展的生命線是教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要發(fā)展，就要進(jìn)行教學(xué)改革。而提升教學(xué)質(zhì)量的主陣地在課堂，課改是當(dāng)前不少成功學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我將致力于課堂教學(xué)改革，以提升學(xué)校、成就教師、發(fā)展學(xué)生。

　　各位評(píng)委，無(wú)論我競(jìng)崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力，做一名領(lǐng)導(dǎo)信任、同志支持、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)稱道的優(yōu)秀教育工作者！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇33

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的老師們：

　　大家好！

　　此時(shí)此刻，站在你們面前向你們匯報(bào)思想、聆聽(tīng)教誨的是來(lái)自x中學(xué)的老師，漢族，本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師。19xx年參加工作，先后在中心校、x中學(xué)工作，曾擔(dān)任教研員、教導(dǎo)副主任、教導(dǎo)主任職務(wù)，現(xiàn)任x中學(xué)副校長(zhǎng)。今天，我很激動(dòng)，因?yàn)檫@里有培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)，有昔日我最親密的戰(zhàn)友、親愛(ài)的老師，在我內(nèi)心深處，充滿了難以言表的感激之情，感謝組織給我提供了這次展示的機(jī)會(huì)，感謝在座的老師們對(duì)我的一路關(guān)懷呵護(hù)。

　　x中學(xué)這塊沃土人杰地靈，文化底蘊(yùn)深，人文氛圍濃，這里曾留下了很多讓我終身難忘的故事。辦公室里，我曾陪著你們思考學(xué)校的出路，謀劃學(xué)校的發(fā)展；課堂上，我曾陪著你們共同聽(tīng)課，研究教法，切磋教藝；籃球場(chǎng)上，我們并肩拼搏，體味共有的樂(lè)趣；操場(chǎng)邊，我們一起親密交談，破解學(xué)生控流、教育科研等難題。這里的一草一木至今都還深深地留在我的記憶中。這里，我有著深厚的感情。

　　x中學(xué)的發(fā)展一年一個(gè)新臺(tái)階，特別是近些年來(lái)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，辦學(xué)水平大幅度提高，在全縣享有盛譽(yù)，開(kāi)創(chuàng)了一條山區(qū)教育特色之路。這些輝煌成績(jī)的取得，主要源于這里有一位好班長(zhǎng)、有一個(gè)好團(tuán)隊(duì)、有一群好老師。領(lǐng)導(dǎo)和藹可親，勤勉務(wù)實(shí)，始終牽掛著學(xué)校的發(fā)展，對(duì)事業(yè)有熱心，對(duì)師生有愛(ài)心，對(duì)工作有信心，憑借自己的人格魅力帶領(lǐng)著學(xué)校前進(jìn)。這里的老師淳樸厚道，愛(ài)崗敬業(yè)，情系學(xué)生，魂系教育，你們立足課堂，刻苦鉆研，你們不僅是教學(xué)能手，也是教育行家。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們，我作為一名普通的教育工作者，為輝煌深感驕傲，作為一x人，我倍感自豪和激動(dòng)。今天，如果你們把信任的目光投向我，我將殫精竭慮，以黨的__屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)依法行政、依法治校、依法治教，繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建和諧氛圍，在縣教育局的統(tǒng)領(lǐng)下，采用金字塔的管理模式，以創(chuàng)新為出發(fā)點(diǎn)，以特色為發(fā)展目標(biāo)，抓好三件事。

　　一、力抓兩支隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)金字塔塔基。

　　俗話說(shuō)：火車跑得快全靠車頭帶，一個(gè)學(xué)校辦學(xué)的好壞很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)班子，因此抓好班子建設(shè)非常重要。在班子建設(shè)中，我會(huì)以身作則，率先垂范，營(yíng)造和諧氛圍，凝成一套想干事、能干事、干成事的班子；團(tuán)結(jié)寫(xiě)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的班子；以情感管理學(xué)校，用人格魅力感染教師的班子；事事想學(xué)校、個(gè)個(gè)為教師的班子；以教師利益為重，以學(xué)校發(fā)展為重，真心誠(chéng)意為師生服好務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服好務(wù)。

　　百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師是學(xué)校發(fā)展的主心骨，是學(xué)校走向再輝煌的主力軍，學(xué)校將會(huì)不遺余力地抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，建立一支穩(wěn)定的、師德高尚的、充滿活力的教師隊(duì)伍。學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)保障，滿足你們參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的需要，滿足你們參加各類教學(xué)教研活動(dòng)的需要。讓大家第一步做合格教師；第二步做骨干教師；第三步做知名教師。并組織人員加大宣傳力度，把你們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡傳揚(yáng)出去，提高大家的社會(huì)地位。同時(shí)，在國(guó)家政策允許的情況下，在學(xué)校資金允許的情況下，不斷提高教職工的待遇，盡最大努力滿足大家合理的需要。

　　二、全面抓好學(xué)校管理，筑牢金字塔塔體。

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇34

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，您們好!

　　今天，我懷著無(wú)比興奮的心情，參加奎屯市二中副校長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘。這是我一次莊嚴(yán)的人生選擇。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)! 我叫，今年**歲，本科畢業(yè)，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，擔(dān)任教學(xué)工作多年，現(xiàn)任*中。 *年獲得獎(jiǎng)，*年獲得獎(jiǎng)。

　　我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)聘，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮： 一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì) 。

　　中小學(xué)校長(zhǎng)必須具有良好的個(gè)人修養(yǎng)和正直、誠(chéng)實(shí)、公平等高尚品質(zhì)。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦、耐勞、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。工作踏實(shí)認(rèn)真，身為教研組長(zhǎng)，從來(lái)是早出晚歸，同事總會(huì)看到我早晨先來(lái)打掃辦公室和忙碌工作的身影。 另外我有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，本人任美術(shù)教學(xué)中，積極組織特長(zhǎng)生參加各類書(shū)畫(huà)展賽，自己積極創(chuàng)作美術(shù)作品，參加展覽，也愛(ài)好唱歌，今年初還獲得市文聯(lián)賦予的20xx年度文藝工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)。我接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有一定的開(kāi)拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。

　　我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，能夠嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志。教研組工作中，每次備課檢查，我都奉獻(xiàn)出精心的教案給大家同行示范，近幾年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，學(xué)校辦展覽，我總是帶領(lǐng)全組，自己身先士卒先帶頭干;教研活動(dòng)我總是先上示范課;學(xué)校文娛活動(dòng)我都積極參加表演;學(xué)校布置任務(wù)交送材料等我也總是按時(shí)辦好收齊。我養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，作為一名教師，我知道如何使自己在崗位上，對(duì)工作、學(xué)習(xí)和生活充滿理想、激情，充滿自信、自強(qiáng)。

　　另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能， 具有一定的政治素養(yǎng)、管理素養(yǎng)，并具有一定的文藝素養(yǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)我都能深入一線。

　　1、作為一名黨員，也是一位黨小組長(zhǎng)，我熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校的各類會(huì)議學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策、法規(guī)。我擔(dān)任一個(gè)年級(jí)16個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，在教學(xué)中結(jié)合知識(shí)對(duì)學(xué)生不斷進(jìn)行審美教育和細(xì)心觀察、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教育。親歷學(xué)生從初一到初三連續(xù)幾年來(lái)的成長(zhǎng)歷程，深切感受了初中學(xué)生的心理特點(diǎn)以便于對(duì)學(xué)生的教育。

　　2、在學(xué)校重大活動(dòng)的參與中，積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗(yàn)。我校在進(jìn)行素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程中，創(chuàng)建了特色教育，使我獲得寶貴財(cái)富。

　　在德育方面，我校每學(xué)期都要舉辦一次主題班會(huì)活動(dòng)，以“感恩”等為主題 各班級(jí)進(jìn)行編排到上公開(kāi)課可持續(xù)一個(gè)月，生動(dòng)活潑的小品、對(duì)話、朗誦富有深意，感動(dòng)了聽(tīng)課家長(zhǎng)和教師，這種與學(xué)生實(shí)際生活相貼近的活動(dòng)對(duì)學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)極富教育意義。

　　在智育方面，我校積極探索推廣全國(guó)名校洋思教育的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為了每一位學(xué)生，取得了較好的教學(xué)效果，造就了一批優(yōu)秀教師。洋思教育理念啟發(fā)我們從思想領(lǐng)域的較大轉(zhuǎn)變，行動(dòng)上的敢于創(chuàng)新。

　　在體育方面，我校打開(kāi)體育活動(dòng)思路，除了上午的課間操，對(duì)下午第二節(jié)課后的眼保健操進(jìn)行延長(zhǎng)為半小時(shí)，創(chuàng)建大課間，全體學(xué)生和教師走出教室，在校園和操場(chǎng)進(jìn)行各類體育活動(dòng)，我積極與學(xué)生活動(dòng)在一起，感到身心愉快，學(xué)生一天的活動(dòng)量得到了滿足。

　　在美育方面，我校的藝術(shù)周活動(dòng)已經(jīng)持續(xù)了九年，每年五一后第一周為藝術(shù)周活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生演出節(jié)目和書(shū)畫(huà)展覽，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)觀看，加上前面的節(jié)目排練、書(shū)畫(huà)創(chuàng)作時(shí)間，整個(gè)活動(dòng)前后一月。我作為藝術(shù)教研組長(zhǎng)，帶動(dòng)本組教師規(guī)劃布置了全部的書(shū)畫(huà)展覽，并帶動(dòng)音樂(lè)教師進(jìn)行各班級(jí)節(jié)目的指導(dǎo)。全體學(xué)生在藝術(shù)周活動(dòng)中受到審美熏陶。

　　我還具有一定的文字功底，學(xué)校申報(bào)自治區(qū)寫(xiě)字實(shí)驗(yàn)學(xué)校，八千字的申報(bào)材料，以及后來(lái)的自治州藝術(shù)特色學(xué)校幾千字的申報(bào)材料都由我撰寫(xiě)，教研組工作材料、藝術(shù)活動(dòng)匯報(bào)我從來(lái)都是親自寫(xiě)好。我還關(guān)心學(xué)校校園網(wǎng)文化建設(shè)，經(jīng)常在校園網(wǎng)發(fā)表教研論文和反思文章，在報(bào)刊上也時(shí)常發(fā)表教育教學(xué)論文，并獲獎(jiǎng)。

　　假如我競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，作出如下打算。

　　1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為服務(wù)。

　　我認(rèn)為，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，既要組織全面的工作，又要為學(xué)生的發(fā)展、為教師職工各方面工作的順利開(kāi)展提供最佳服務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)班子中講團(tuán)結(jié)，做好校長(zhǎng)的助手，積極進(jìn)言獻(xiàn)策，一旦形成決議，堅(jiān)決執(zhí)行。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)與群眾的協(xié)作精神，努力圍繞教育教學(xué)的中心開(kāi)展工作。我將全力營(yíng)造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主平等、團(tuán)結(jié)尊重的校園管理環(huán)境，從而調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，在校內(nèi)形成強(qiáng)大的凝聚力、蓬勃的奮發(fā)力和旺盛的奮斗精神，激勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展，從而提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

　　2、解放思想，銳意進(jìn)取。

　　青少年擁有最活躍的思想，對(duì)新事物也最敏感。在教育改革的大潮中，我們一定要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，有超越自我的勇氣，改革學(xué)校管理方式和課堂教學(xué)的理念。我們奎屯市二中幾年來(lái)形成了良好的教育傳統(tǒng)，在德智體美各方面創(chuàng)出了自己的特色，學(xué)“洋思”教學(xué)模式、主題班會(huì)教育、大課間活動(dòng)、藝術(shù)周展演等形成風(fēng)格，學(xué)校面貌在悄然變化，成績(jī)顯著。這些既已形成的寶貴的教育資源，完全可以繼承和發(fā)揚(yáng)，用來(lái)指導(dǎo)新的教學(xué)實(shí)踐。

　　3、學(xué)高為師，身正為范。

　　我要在現(xiàn)實(shí)的土壤中繼續(xù)保持學(xué)者的風(fēng)范，努力以自己的成長(zhǎng)影響周圍。我應(yīng)知道如何使自己富有感召力、凝聚力，擁有人文關(guān)懷和奉獻(xiàn)精神。工作中要嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人，教育無(wú)小事，己正才能正人。必須做到業(yè)務(wù)精煉，知識(shí)面廣，有高超的教育管理能力;言行一致，語(yǔ)言文明，儀表大方，態(tài)度和藹可親。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從心靈到外表，都應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好的精神面貌。身體力行做教育的楷模。

　　在我的演講辭進(jìn)入尾聲的時(shí)候，我想起了魏書(shū)生把一個(gè)農(nóng)村中學(xué)變成了全國(guó)聞名的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，他自己也發(fā)奮圖強(qiáng)，從這里走向了全國(guó)。想起了著名教育學(xué)者朱永新在“理想的教師”中指出教育的重要前提就是愛(ài)心，只有在愛(ài)的基礎(chǔ)上，教師才會(huì)投入他的全部力量，才會(huì)把青春、智慧，無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)給孩子和教育事業(yè)。這些星光在感召著我，為更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，參加了這次二中副校長(zhǎng)職位的競(jìng)聘。無(wú)論成與否，我將一如既往地作好教育工作，不惜為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華!

德育校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇35

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好!

　　我叫，是中心校業(yè)務(wù)專干。今天懷著十分激動(dòng)、忐忑的心情參加此次活動(dòng)。之所以激動(dòng)，是因?yàn)檫@樣升職、能更大程度服務(wù)石橋教育的機(jī)會(huì)非常難得；之所以忐忑，是因?yàn)槲覀兊奶镏魅我呀?jīng)把石橋教育干到了一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、正氣凜然、人人奮進(jìn)的很高水平，要想維持并超越他，確實(shí)需要鼓足勇氣、朝乾夕惕、和衷共濟(jì)、更加努力。

　　我認(rèn)為教育的長(zhǎng)足發(fā)展必須做好以下四個(gè)方面工作。

　　1、必須營(yíng)造安定和諧的發(fā)展環(huán)境。

　　首先要更加重視安全工作。安全是做好教學(xué)工作的基本保障。要細(xì)化要落實(shí)安全承包制度、責(zé)任追究制度、安全員巡視制度、檢查評(píng)比制度。

　　其次要通過(guò)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高和校容校貌的改觀使家長(zhǎng)得到實(shí)惠，增加老百姓對(duì)石橋教育的認(rèn)同程度，使有識(shí)之士談到石橋教育時(shí)會(huì)豎起大拇指。

　　最后要和鎮(zhèn)委村委及各駐鎮(zhèn)部門建立互相補(bǔ)臺(tái)的合作關(guān)系，保證石橋教育長(zhǎng)期成為石橋政府工作的鮮艷旗幟。

　　2、必須重視班子建設(shè)，培養(yǎng)一批有能力、能干事、能干成事的德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部。

　　首先要建立科學(xué)、民主、公平、公正、公開(kāi)的干部選拔制度，形成能者上，庸者下，平者學(xué)的良好風(fēng)氣。其次要加強(qiáng)師德廉政建設(shè)，既重才更重德，兩者兼?zhèn)�，才算合格�?/p>

　　3、必須造就一大批師德優(yōu)良的一線教學(xué)骨干力量。

　　人才的培養(yǎng)靠教育，教育的發(fā)展靠教師。石橋教育的發(fā)展同樣離不開(kāi)優(yōu)秀教師。我認(rèn)為沒(méi)有名氣的學(xué)校是工作不努力的學(xué)校，沒(méi)有名師的學(xué)校是沒(méi)有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)校。名師從哪里來(lái)？從自我學(xué)習(xí)中積累而來(lái)，從各級(jí)培訓(xùn)中脫穎而來(lái)，從賽課統(tǒng)考中選拔而來(lái)。所以打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍必須促使學(xué)習(xí)，重視考查，經(jīng)常賽課。

　　4、必須扎實(shí)推進(jìn)教研教改工作，堅(jiān)決走以研促教教研立校的發(fā)展道路。

　　諾貝爾說(shuō)任何改革都是進(jìn)步。反過(guò)來(lái)說(shuō)，要想進(jìn)步必須不斷改革。所以教改勢(shì)在必行不改不行；所以對(duì)于洋思、杜郎口、三疑三探等新教法的學(xué)習(xí)，不是為了簡(jiǎn)單模仿，而是為了超越和創(chuàng)新。石橋教育應(yīng)該而且必須摸索出具有自身特點(diǎn)的符合新課標(biāo)要求的教學(xué)模式。

　　如果由我主持教育全面工作，除了扎實(shí)做好上述工作外，還會(huì)注意以下幾點(diǎn)。

　　第一點(diǎn)，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)和人格修養(yǎng)。我要多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，多調(diào)研，多借鑒，博采眾長(zhǎng)集思廣益。生活上寬以待人嚴(yán)于律己；工作時(shí)謙虛謹(jǐn)慎考慮周密廉潔奉公，能立足實(shí)際，創(chuàng)造性完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　第二點(diǎn)，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)政策，和局黨委保持高度一致。

　　第三點(diǎn)，更加細(xì)化后勤管理?xiàng)l例，使后勤工作更有效服務(wù)教學(xué)。

　　記得孟子說(shuō)過(guò)君子有三樂(lè)，“父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也�！彼�的一樂(lè)是天倫親情之樂(lè)，二樂(lè)是心靈坦蕩之樂(lè)，三樂(lè)是事業(yè)有成之樂(lè)。作為一個(gè)基層的教育管理者，理應(yīng)敏于思考思路清晰突出重點(diǎn)扎實(shí)工作，時(shí)時(shí)處處享受到事業(yè)的快樂(lè)。如果讓我來(lái)把握石橋教育的船舵，我將以快樂(lè)的心情，高效的工作，清晰的思路，有效的創(chuàng)意使整個(gè)石橋教育事業(yè)今后的發(fā)展迅疾、愉悅而祥和。

　　最后，改用艾青的一句話作為我今天發(fā)言的結(jié)尾。艾青在《我愛(ài)這土地》中說(shuō)：“為什么我眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！� 改用一下：“為什么我今天十分激動(dòng)，因?yàn)槲覍?duì)教育感情很深�！�

　　謝謝大家!