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競(jìng)聘格式演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-08-11

競(jìng)聘格式演講稿(精選3篇)

競(jìng)聘格式演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持,給了我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加競(jìng)職演講。我競(jìng)聘的崗位是倉庫收貨組主管一職

  我知道,對(duì)于做一名中層干部,我還是一個(gè)才疏學(xué)淺、相對(duì)陌生的學(xué)生或者新兵。也正因?yàn)槿绱,我更加清醒地看到了自身存在的差距,和自己的?yōu)勢(shì)。我就從三個(gè)方面簡要匯報(bào)一下自己的工作情況:

  第一、對(duì)于這一崗位所要求的.倉庫專業(yè)知識(shí)實(shí)踐。大學(xué)畢業(yè)以來,從x公司倉庫到一線搬貨工作實(shí)踐,使我對(duì)倉儲(chǔ)處理能力和經(jīng)驗(yàn)有了豐富的積累。

  第二、對(duì)于這一崗位所要求的文字綜合能力。綜合辦公室的工作,使我的文字綜合水平有了較大的提高。當(dāng)好公司倉庫管庫助手。作為一名共產(chǎn)黨員,要做到通力合作,密切配合,做到以誠待人、以理服人,保證扎扎實(shí)實(shí),井然有序的協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)開展好本部門的各項(xiàng)常規(guī)工作。

  第三是發(fā)展分理處的先鋒作用,為公司發(fā)展業(yè)務(wù)提供堅(jiān)實(shí)的倉庫收發(fā)貨支撐和后繼保障。

  回首自己的成長之路,我深深感到走過的每一個(gè)腳印,都得利于領(lǐng)導(dǎo)和身邊同事同志們的厚愛和支持,競(jìng)聘理一職,我愿踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己一份力量,認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)、扎實(shí)創(chuàng)新搞好工作。最后,以一首自編對(duì)聯(lián)來結(jié)束我的演講,上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯(lián)是“敗亦無悔,進(jìn)退無意隨云卷”,橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。愿與大家共勉。

競(jìng)聘格式演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  今天很榮幸我能站在這個(gè)講臺(tái)上,參加此次法院中層副職競(jìng)聘的競(jìng)選。首先我感謝我們中心小學(xué)組織這次競(jìng)選活動(dòng),給予了我這個(gè)挑戰(zhàn)自我、展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái);其次,我感謝中心小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的鼓勵(lì)和支持,可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學(xué)習(xí),可以讓我在工作中不斷成長與茁壯,今天我才會(huì)有信心站在個(gè)講臺(tái)上。

  首先,我介紹一下我個(gè)人的基本情況:

  我叫,今年38歲,北京師范大學(xué)本科學(xué)歷,教育管理專業(yè),現(xiàn)為鎮(zhèn)骨干教師。從我加入到教育行業(yè)伊始到今天已經(jīng)有了二十年時(shí)間,在這二十年時(shí)間中,我先后在數(shù)學(xué)教師、副教導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任、數(shù)學(xué)科組長、備課組長等多個(gè)崗位工作過,積累了豐富的教育教學(xué)知識(shí)和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)任崗位為數(shù)學(xué)教師崗位。

  今天,我參與競(jìng)聘的崗位是中心小學(xué)中層干部崗位,下面,結(jié)合我農(nóng)行中層干部競(jìng)聘演講稿個(gè)人的工作經(jīng)歷,我把自己的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)向大家逐一匯報(bào)。

  第一,我熱愛教育工作,始終在不懈要求自己,立足本職,爭創(chuàng)一流。

  我從1992年參加到教育工作中以來,在所工作過的崗位上,我始終以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,兢兢業(yè)業(yè)完成各項(xiàng)任務(wù),在各項(xiàng)評(píng)比中均名列前茅:20xx年我被評(píng)為獅山鎮(zhèn)工會(huì)積極分子、南海區(qū)優(yōu)秀教師、獅山鎮(zhèn)教學(xué)能手;20xx、20xx、20xx、20xx年四次獲得“廣東省育苗杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號(hào);20xx年獲小塘教育站授予“小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)高手”稱號(hào);20xx、20xx、20xx年三次被評(píng)為獅山鎮(zhèn)優(yōu)秀教師;20xx、20xx、20xx三年都被評(píng)為“獅山鎮(zhèn)學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。

  第二,我勤謹(jǐn)務(wù)實(shí),教學(xué)業(yè)務(wù)技能扎實(shí),并且具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

  無論在哪個(gè)崗位上工作,我都始終秉持業(yè)務(wù)能力精益求精的精神去學(xué)習(xí)、去鉆研,不斷提高自己的教學(xué)業(yè)水平,不僅僅取得了突出的教學(xué)業(yè)績,還獲得了家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和贊同:當(dāng)然不僅如此,在教學(xué)管理方面,我還有著在鎮(zhèn)內(nèi)較大型的學(xué)校7年教導(dǎo)主任企業(yè)中層競(jìng)聘演講稿、3年數(shù)學(xué)科組長、8年備課組長工作經(jīng)歷,在教學(xué)管理方面有著自己獨(dú)特的見解和認(rèn)識(shí),具備了適應(yīng)我們小塘中心小學(xué)中層崗位的水平和能力。

  第三,我堅(jiān)持學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新,在教育教學(xué)工作中起到了示范引領(lǐng)作用。

  我還堅(jiān)持在工作閑暇之余學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)書籍,用以不斷提高自己的個(gè)人能力水平,并且在此基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新,做出的教學(xué)改革和寫出的多篇論文均為其他教育同仁提供了良好的借鑒:20xx年在南海區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討會(huì)代表獅山鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)作課《雞兔同籠》,大膽使用小老師、評(píng)價(jià)激勵(lì)等做法得到南海區(qū)教育發(fā)展研究中競(jìng)聘中層干部的演講稿心領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定;20xx年獲獅山鎮(zhèn)數(shù)學(xué)評(píng)課比賽一等獎(jiǎng)、南海區(qū)數(shù)學(xué)評(píng)課比賽二等獎(jiǎng)。近年來多篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)還分別獲得了區(qū)、鎮(zhèn)一、二、三等獎(jiǎng)。

  如果此次競(jìng)聘成功,我向大家匯報(bào)一下我的下一步工作規(guī)劃:

  第一,立足崗位,積極服從安排。

  作為一名小學(xué)中層干部,在以后的工作中,我將以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度完成教育局和我們小塘中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)把各項(xiàng)工作做好、做扎實(shí),并且在教學(xué)管理工作中做好上級(jí)和下級(jí)溝通的橋梁,遇事與各位老師協(xié)調(diào)商議,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求完成計(jì)劃目標(biāo),并且力求在完成的基礎(chǔ)上精益求精,做到更好。

  第二,圍繞中心,工作統(tǒng)籌開展。

  作為一名小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部,在下一中層干部競(jìng)聘稿步的工作中,我將還會(huì)切實(shí)平衡好教育教學(xué)和教學(xué)管理之間的工作力度,圍繞中心,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,以教育局文件指示精神為指導(dǎo),以中心小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃為依托,統(tǒng)籌部署個(gè)人規(guī)劃,以促進(jìn)中心小學(xué)綜合工作的全面推進(jìn)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,無論此次競(jìng)聘成功與否,在以后的工作中,我都會(huì)依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神,保持不懈進(jìn)取的毅力,為我們獅山鎮(zhèn)小塘中心小學(xué)的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)我全部的力量。

  謝謝大家!

  公辦學(xué)校中層職位競(jìng)爭上崗演講答辯有關(guān)規(guī)定

  一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  演講答辯成績滿分是100分,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將從以下6個(gè)方面衡量:一是做好競(jìng)爭職位工作的設(shè)想是否符合有關(guān)法規(guī)、方針政策(20分);二是做好工作的設(shè)想是否符合實(shí)際(20分);三是改革創(chuàng)新精神的體現(xiàn)(20分);四是語言表達(dá)能力(15分);五是應(yīng)變能力(15分);中層競(jìng)爭上崗演講稿六是儀表氣質(zhì)(10分)。

  二、演講答辯要求:

  1、本次學(xué)校中層職位資格競(jìng)爭,面試采用競(jìng)爭演講形式進(jìn)行,每人演講時(shí)間控制為6分鐘以內(nèi)。

  2、由競(jìng)爭者演講介紹本人參加競(jìng)爭的優(yōu)勢(shì)、不足和工作思路。演講時(shí)間控制在6分鐘內(nèi),時(shí)間到由計(jì)時(shí)員提示。

  3、本次競(jìng)崗由于時(shí)間關(guān)系,競(jìng)爭者的演講不采用信息技術(shù)手段進(jìn)行,演講稿,在演講后上傳鎮(zhèn)教育局胡應(yīng)文。競(jìng)爭者的演講必須運(yùn)用普通話進(jìn)行。

  4、競(jìng)爭者的演講答辯順序通過抽簽決定,演講答辯會(huì)中層競(jìng)聘上崗演講稿場(chǎng)外設(shè)有休息室,每位競(jìng)爭者按抽簽順序由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入演講答辯會(huì)場(chǎng),未進(jìn)行演講答辯的競(jìng)爭者集中休息室等候,不得與外界聯(lián)系。競(jìng)爭者不得旁聽他人的演講。

競(jìng)聘格式演講稿 篇3

  理想是人飛翔的翅膀,理想是人動(dòng)力的源泉,理想是讓世界充滿成功、美好、幸福的精靈,人人都有理想,像天空中閃爍的星星,總有一天世界也將會(huì)為你而閃爍!而我的理想是能超越哥哥,我的理想是能出人頭地,我的理想是能讓我的父母夸贊我。

  每當(dāng)我看見哥哥被父母夸獎(jiǎng),每當(dāng)我在黑暗、冷漠的空間里度過,每當(dāng)我默默地哭泣時(shí),我那心中的怒火就開始燃燒。我常常被批評(píng),而哥哥卻常常被夸獎(jiǎng),看著哥哥洋洋得意的模樣,我心中怒火又開始燃燒!為什么?為什么哥哥總是比我強(qiáng)!為什么哥哥能得到表揚(yáng),為什么哥哥是天而我是地,哥哥是成功而我是失敗,哥哥是天上的月亮,人人都知道他的光彩,而我只是地上被別人踐踏的泥土,這是為什么?

  在父母的眼里,哥哥是閃爍的星星;哥哥是位居高位的中指;哥哥是養(yǎng)尊處優(yōu)的小皇帝。而我只是被路人無視的小草,不曾想過還有誰會(huì)想起我;我只是默默無聞,不知名的小指,一眼望去我總是生活在中指的影子下;我是花朵那埋藏在土地下的根,直至枯萎世人所看見的只是鮮艷美麗的花朵。我不甘心!我心中的怒火再次燃燒起來!

  之后,我下定決心,日夜復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,專心致志,一心一意,可我仍比不上哥哥,我心中的怒火開始被失敗給吞噬,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,淚眼朦朧中出現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人,他笑瞇瞇地對(duì)我說:“孩子,別放棄!”“可是無論我怎樣努力都比不上哥哥,我不知道我還能怎樣努力,可能我注定就只是一個(gè)反面教材吧!蔽疑硖幵趹已碌倪吘墸砗笾挥猩顪Y,又或者是那蒼茫的大海,我不知道此時(shí)的我走向何處!昂⒆,別自暴自棄,妄自菲簿。是金子總會(huì)發(fā)光,若你就此放棄,那又會(huì)得到些什么了,做事總要有始有終!”白發(fā)老人撫摸著我的腦袋,仿佛給予著我力量。

  “那些,不過是你自己的想法而已。若是一棵小草,等到春風(fēng)一來,世界上便充滿了小草;若是小指,你那默默無聞的品質(zhì)比起養(yǎng)尊處優(yōu)可好多了;若你是花根,如果沒有你在土地中汲取養(yǎng)分,花兒能那么美嗎?你是土地,你那默默無聞的奉獻(xiàn)精神將得到世人的贊美。你要記住成不驕,敗不餒!崩先撕吞@可親地說,“要相信,成功只是一步之遙,勝利就在眼前,只要有恒心,只要堅(jiān)持。相信有志者事竟成,你一定會(huì)成功!”

  在老人的指導(dǎo)下,我的眼前忽然出現(xiàn)一道亮光。我擦掉眼淚,勇往直前,哪怕遇到挫折,哪怕遇到失敗,哪怕遇到種種困難,我也會(huì)知難而上。應(yīng)為我相信勝利就在前方,不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利,往往成功只是一步距離而已。

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