小學教務主任競聘演講稿（精選31篇）

小學教務主任競聘演講稿 篇1

　　尊敬的校領(lǐng)導：

　　你們好！

　　今天我要競聘的崗位是教務主任一職，我過去在xx小學擔任過教務主任，有過豐富的經(jīng)驗，而且對于教務主任的工作也了解，明白如何帶領(lǐng)老師教導好學生，如何提高老師的教學質(zhì)量。

　　我是x學校碩士研究生畢業(yè)，有過二十年的教學經(jīng)驗，對于教育這一塊有著足夠的信心，我是xx年來到我們學校，在我們學校擔任數(shù)學老師，已經(jīng)工作了六七年時間，在這段時間，我盡職盡責教導學生，同時，積極提升自己能力在教學期間我已經(jīng)獲得了xx教授稱號，并且在網(wǎng)上發(fā)表了多篇小學教學論文，并獲獎。

　　我喜歡教師這個工作，同樣更希望我們學校變得更好，我有足夠的經(jīng)驗，更有著扎實的基礎(chǔ)，我希望能夠帶領(lǐng)我們學校走的更高。成為教務主任，需要的資格我也早已具備。我曾出國留學深造，對于西方先進的教學理念也精通，我希望擔任我們學校教務主任，結(jié)合中西方教學優(yōu)點，帶領(lǐng)好所有的教師，教導我學生把我們學校的名氣打響。

　　多年的工作經(jīng)歷，讓我培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學生，很多學生都進入到了我們省重點中學，我為此驕傲，我期望能夠讓我擔任教務主任，改變我們學校教學情況，提高學生成績，我過去的工作能力所有領(lǐng)導都看在眼中，也知道我的能力我相信要努力做好工作一定不會讓領(lǐng)導你們失望。

　　相比其他同事我比他們的優(yōu)勢更明顯，我有過相關(guān)的經(jīng)歷，也有豐富的教學經(jīng)歷，對于小學生的學習發(fā)展情況都比較了解，我自身能力也扎實，多年的工作經(jīng)歷讓我更加懂得如何指導好其他老師教學，對自身的責任也認識的比較清楚，對于學校的發(fā)展規(guī)劃我也能夠按照領(lǐng)導規(guī)定走好。

　　我明白對于新我們學校來說教務主任的職務很重要，需要一個沉著穩(wěn)重的人擔任，擔子重，在選擇時也需要考慮個方面因素，不只需要工作經(jīng)歷，更需要實實在在的成績。我為學校工作多年，一直以來，沒有違反過學校規(guī)定，遵守學校教育制度，每次都能按時交上合適答卷，我自認為自己的能力不輸于任何人，有信心，做好教務主任一職，只需往能夠得到各位領(lǐng)導的認同。

　　對于未來發(fā)展，需要一個有經(jīng)驗的人帶領(lǐng)，更需要有能力的人執(zhí)行，我會用自己的能力為學校創(chuàng)造價值，會讓我們學校走上更高的臺階，只需要給我這個機會，我給學校不一樣的結(jié)果，讓更多的學生考上好成績。

　　謝謝大家！

小學教務主任競聘演講稿 篇2

　　大家好！

　　我叫張世明，今天我競聘的崗位是一中政教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述，以供大家投票時參考。

　　一、我個人的基本情況

　　本人原名，筆名獨化。籍貫xx人。**年8月18日出生。**年7月畢業(yè)于西北師大中文系，大學本科學歷。同年分配至一中任教至今�，F(xiàn)任中學一級語文教師。在我二十年的教育教學生涯中，曾經(jīng)從事過十年的初中教育教學工作十年的高中教育教學工作，教學方面主要擔任語文學科的教學，教育方面主要擔任班主任工作，目前還兼任一中文學社的工作。二十年來，本人忠誠黨的教育事業(yè)，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教育教學工作。本人所帶班級在歷次中高考中語文成績均居全市榜首，班級升學人數(shù)上限率在同年級平行班級里名列前茅，例如，**年高考本人所帶班級本科上線39人，重點上線19人，600分以上9人，在當年普通應屆班里上線人數(shù)上線率是最高的。再如，07年高考本人所帶班級本科上線61人，創(chuàng)一中自恢復高考以來班級上線人數(shù)歷史新高。07年教師節(jié)本人榮獲市委市政府授予的全市優(yōu)秀教師的光榮稱號。教學之余，本人尚從事一些文學創(chuàng)作活動，目前用獨化筆名發(fā)表了部分的詩歌散文小說等作品，作品分別刊登于《詩刊》《詩歌月刊》《散文》《延安文學》《蘭州文苑》《太原晚報》《xx日報》等報刊雜志上。

　　二、對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解

　　一個學校的政教工作是極為關(guān)鍵的一個工作。一個學校的政教工作同時也是極其困難的一個工作。而它的重要性和艱難性卻來自同一個原因，因為這是一個關(guān)于“人”的工作，而學校恰恰是一個培養(yǎng)人的地方，這個世界上恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更重要的工作了，自然，這個世界上也恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更艱難的工作了。正因其重要，正因其艱難，因此，我們對這個工作需要靜下心來認真研究，我們需要進行大量的調(diào)查研究，這個工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神，這個工作還需要我們有一種與時俱進的態(tài)度和理念。政教工作它是一個意識形態(tài)領(lǐng)域的工作，這個工作切忌簡單和粗暴，必須有打持久戰(zhàn)的思想準備。政教工作需要有兩種聲音兩種做法，即表揚和批評必須雙管齊下，疏導和堵塞必須同時進行。政教工作必須守正創(chuàng)新，一中已經(jīng)從一個完全中學徹底轉(zhuǎn)變成了一個獨立高中，我們的政教工作必須與時俱進，我們必須積極探索高初中管理之不同。

　　“世無艱難，何來人杰？”身為百年老校一員，我們有責任有義務積極參與學校之管理和建設(shè)。如果我競聘成功，我當力爭讓政教處能夠發(fā)出另一種聲音，能有另一種思想，另一種做法。還學生以尊嚴，還班主任以尊嚴，還政教工作以尊嚴。當然，如果我此次競聘失敗，我依然會繼續(xù)從事我熱愛的教育教學工作，“平生志業(yè)盡在此，敢不宵衣又旰食”。

　　謝謝大家。

小學教務主任競聘演講稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：

　　大家好！

　　今天，我站在這里,面對朝夕相處的領(lǐng)導和同事，心情非常激動。我本著進一步鍛煉自己，為單位多做貢獻的宗旨，參加本次信用社信貸員競聘。首先非常感謝單位，為我們提供了一個這么好的競爭平臺，讓我們可以在這里展現(xiàn)風采，同時，更要感謝一年多來一直關(guān)心、幫助和愛護我的領(lǐng)導和同事們，是你們給予我信心和勇氣，讓我今天站到這個演講臺上暢想未來。

　　一、我首先要明確的是參加主任崗位競聘的理由和優(yōu)勢

　�。ㄒ唬�、我有強烈的思想意愿

　　自從事信貸工作以來，就非常熱愛我的職業(yè)，珍惜我的崗位，我沒有因為服務態(tài)度問題與客戶發(fā)生過矛盾，沒有因管理問題讓領(lǐng)導、同事不滿意，更沒有在經(jīng)濟問題上犯過一次錯誤，始終如一的執(zhí)行制度，落實要求，圓滿的完成各項任務，現(xiàn)在我站在這里，就是想繼續(xù)在在更重要的崗位上有所作為、有所成就，繼續(xù)為信用社的事業(yè)獻工獻力。

　�。ǘ�）、我有豐富的工作經(jīng)驗

　　從事信貸工作的*年間，使我熟悉信貸管理的各個環(huán)節(jié)，熟悉信貸業(yè)務的操作規(guī)程，對各種設(shè)備設(shè)施熟知能詳，能夠堅持原則，始終堅持標準不走樣的做好各項工作，在多年的崗位工作中鍛煉了較強的管理能力、組織能力和工作能力，所以我說，我有能力勝任這份工作。

　�。ㄈ�）、我有較好的年齡優(yōu)勢

　　我今年**歲，身體健康、精力充沛、斗志十足，接受能力快、適應能力強，能夠完全適應當前高標準、嚴要求、快節(jié)奏，以及高強度、大負荷的工作量，我有能力、也有愿望把自己全部的精力投入到信用社工作中，毫無保留、不遺余力的把工作做細、做實、做好，為事業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

　　二、我要闡明的是如果我競聘到主任崗位后的打算

　　如果我競聘成功，我要在以下三個方面努力做好工作

　　在自身能力上要有所突破

　　當前，形勢的變化、標準的更新、客戶的需求都在不斷的變化，故有的管理理念、管理方式、管理方法已經(jīng)不利于市場的發(fā)展需要，這就需要管理者的思路創(chuàng)新。如果我是信用社主任，我會自覺的感知新理念、適應新標準、學習新方法，不斷的充實自己，不斷的提高自身能力，使自己更加有能力適應形勢發(fā)展的需要。

　　2、在存款組織工作中，我將牢固樹立效益意識。

　　鼓勵全員發(fā)揚“三勤四上門”的優(yōu)良傳統(tǒng)，把考核重點放在低成本存款上，不斷壯大信用社的自辦業(yè)務，努力降低資金成本。同時牢固樹立服務意識，鼓勵全員抓住各種有利時機，不斷提高全員的服務意識，嚴格執(zhí)行服務質(zhì)量標準，真正做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，讓客戶有一種到家的感覺。

　　3、在管理方式上要有所創(chuàng)新

　　要根據(jù)信用社改革發(fā)展的需要，特別是轉(zhuǎn)換為銀行管理模式后，自己要根據(jù)職能、性質(zhì)以及經(jīng)營方式的轉(zhuǎn)變，迅速調(diào)整思路，主動對接，不斷思考和研究新措施，新辦法，有創(chuàng)造性的開展工作，為我社的快速發(fā)展爭做貢獻。

　　各們領(lǐng)導，各位評委，本人一直堅定不移地認為：不斷學習、實踐、再學習是獲得成功的關(guān)鍵。在此，我可以驕傲地說，在現(xiàn)實的學習、工作和生活中，我一直在努力做到這一點。也正是因為這樣，自身的知識水平、實際技能和思想道德修養(yǎng)才得以不斷提高。我始終堅信，無論在什么工作崗位上，只要有足夠的努力，就一定會獲得成功!失之不憂，得之不喜，我不會因為競聘的成敗而影響自己的本職工作�！柏M能盡如人意，但求無愧我心”。

小學教務主任競聘演講稿 篇4

　　廉潔奉公，具有強烈的事業(yè)心和責任感。政治素質(zhì)過硬，能夠大力弘揚艱苦奮斗、真抓實干的工作作風，講實話、求實效。堅持從員工中來、到員工中去的工作路線，傾聽員工呼聲，體察員工情緒，團結(jié)進取，共創(chuàng)偉業(yè)。

　　如果競聘成功，我的工作思路是：緊扣xx市聯(lián)社的總體思路和總體要求，圍繞一個中心，突出三條主線，抓好六項工作。

　　圍繞一個中心。即以實現(xiàn)利潤最大化為中心，團結(jié)聯(lián)社班子成員，深刻領(lǐng)會并認真執(zhí)行市聯(lián)社的發(fā)展規(guī)劃和工作措施，并以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的方法，抓好分管的各項工作，加速推進全市農(nóng)村信用社向現(xiàn)代化金融企業(yè)邁進的步伐。

　　突出三條主線。第一，以建立支農(nóng)營銷網(wǎng)絡(luò)為主線，大力實施以信用社為中心，以支農(nóng)信息員為紐帶，以信用戶(村)評定為重點的支農(nóng)營銷系統(tǒng)工程。第二，以打造農(nóng)信品牌為主線，大力拓展×市場業(yè)務，通過業(yè)務的穩(wěn)健擴張，實現(xiàn)新的效益增長點。第三，以業(yè)務創(chuàng)新為主線，把握商機，增強科技興社意識，加快中間業(yè)務和新業(yè)務拓展步伐，實現(xiàn)多渠道獲利。

　　抓好六項工作。一是做好信貸管理工作，強化不良資產(chǎn)清收盤活措施，在全面提高資金營運水平的基礎(chǔ)上，開辟新的效益增長點。二是做好資金組織工作，壯大資金實力，提高支農(nóng)服務水平。三是做好“制度落實年”工作，大力實施規(guī)范化管理，為業(yè)務發(fā)展提供可靠保障。四是做好企業(yè)文化建設(shè)工作，推行規(guī)范化服務，提升社會形象。五是做好“一學四整頓”工作，提高隊伍整體素質(zhì)。六是做好三防一保工作，有效杜絕和防范案件的發(fā)生。

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，我正值而立之年，身心健康，精力充沛，敬業(yè)心強，能夠全身心地投入到我所熱愛的事業(yè)和工作當中去。為自己熱愛的農(nóng)信事業(yè)工作著，我感到無比的幸福、無比的自豪、無比的充實。如果我不能成為一棵參天大樹，我情愿做一株小草，默默無聞地奉獻著綠色；如果我不能成為一只搏擊長空的雄鷹，我情愿做一頭老黃牛，任勞任怨的辛勤勞作。無論最終競聘結(jié)果如何，我都會以飽滿的熱情和百倍的信心，十足的干勁和一流的業(yè)績，向各位領(lǐng)導交出一份滿意的答卷！最后，祝愿農(nóng)村信用社的事業(yè)興旺發(fā)達。祝在座的各位領(lǐng)導、各位評委兔年吉祥，萬事順意。

小學教務主任競聘演講稿 篇5

　　尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導：

　　大家上午好！

　　今天，我能夠走上這個講臺，參加學校教務主任這個崗位的競崗，首先要感謝在座的各位。兩年以來，是你們無私的幫助，讓我加快前行的腳步；是你們真誠的信任，給我戰(zhàn)勝困難的決心；是你們傾心的支持，使我們的事業(yè)如此前程燦爛！回答完三個問題，就算結(jié)束今天的演講。那就是“為什么？”“能不能？”“怎么樣？”。

　　首先談談為什么來競這個崗。我老婆對我的評價是：能干有余，聰明不足！事實證明，這十分中肯。因為我沒有什么大智大慧，就不能成就什么大事大業(yè)。而“教務主任”這個“務”字，說明這是一個干實事的工作，是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計劃課表安排在先，資料表冊發(fā)放在前。學籍師資心中有數(shù)，組織教學實習實踐。檢查督導既幫又帶，教改科研有點有面。

　　為校長提供決策，替老師解決困難。你說，這樣的實在事兒、細小事，我這種“能干有余，聰明不足”的人是不是太適合不過了？所以，我選擇了競爭這個崗位。其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處，有一點，就是愛學習，適應性強。

　　讀師范時，能歌善舞且酷愛語文的我，一分到學校卻教了數(shù)學；工作前，連計算機啥樣都沒瞧見，工作后，卻迅速成為我縣推動計算機輔助教學的先驅(qū)；到龍都小學時，從對教務工作一無所知到現(xiàn)在的輕車熟路。每一次改變，無一不是挑戰(zhàn)，但每一次面對，我都萬分的投入，所以每一個階段，都有不菲的收獲！兩年來，我常規(guī)工作一絲不茍，日常事務井井有條，科研課改，初見成效。上級組織的各項競賽活動我都精心組織，認真對待。從課題的選定、教案的設(shè)計、課件的制作、教學資源的搜集、試講，到教具的準備、賽場的聯(lián)絡(luò)等，我都與賽課教一道參與，共同出謀劃策。有時為搜集教學資源而四處奔波，有時為制作課件奮戰(zhàn)通霄，有時為一個手勢而反復推敲……在各位的大力支持與幫助下，近兩年我校老師參加各種教學競賽頻頻獲獎，人數(shù)越來越多，等級越來越高。在這個過程中，我也得到了極大的提高。

　　自20__年以來，個人參賽參評獲國家級獎3次、市級獎11次，縣級獎2次。發(fā)表文章2篇，撰寫的綜合實踐活動案例和教材正在出版中。20__年被評為銅梁縣優(yōu)秀教師，現(xiàn)已認定為重慶市小學科學骨干教師。更為可喜的是，我的導課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現(xiàn)場評課，均受到與會老師和專家的稱贊，在縣科學骨干教師培訓班上，作了如何說課和如何評課的講座，更是倍受學員的好評。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定會把工作干得更好。最后說說怎么樣的問題。這個問題分兩個方面。那就是如果我有幸能繼續(xù)從事教務工作，我將在提高教學質(zhì)量、提升科研水平、打造學校特色方面多作思考。切實做到：面對老師，不擺架子；面對領(lǐng)導，不做樣子；面對任務，不梭空子；面對困難，不撂挑子；面對工作，不越位子；面對榮譽，不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達我的心聲，那就是：真誠為你服務。――沒有最好，只有更好。

　　如果在這次競選我，我落選了，我將堅持從群眾中來，到群眾中去的原則，決不怨天尤人，還是踏踏實實的教書，老老實實的做人。我始終堅信：只要我們把工作不只當作謀生的手段，而把工作視為一生的事業(yè)，用干事業(yè)的熱情來干工作，你說，還有什么不能干好的呢？

　　謝謝大家！

小學教務主任競聘演講稿 篇6

　　各位領(lǐng)導:

　　下午好!

　　感謝各位領(lǐng)導為學校的生存和發(fā)展所創(chuàng)設(shè)的這種競爭機制，使我也能夠有幸在這里競聘教務處的崗位。希望大家多支持我。

　　今年我35歲，中共黨員，教育管理本科畢業(yè)，89年在安廣師范參加工作。92——94年任校團委副書記，94年至今一直任教務科副科長。多次被評為優(yōu)秀教師。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，今年教師節(jié)被松原市人政府授予優(yōu)秀教師榮譽稱號。

　　10多年實際工作的磨煉，使我增長了知識和才干，使我走向成熟，使我具備了所競聘崗位的素質(zhì)和有利條件:

　　第一、具有良好的政治思想素質(zhì)和敬業(yè)精神。政治思想素質(zhì)是做人做事的靈魂，敬業(yè)精神是其在事業(yè)上的具體體現(xiàn)。多年業(yè)我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計得失，樹立了正確的世界觀、價值觀。實踐著做人、做事、做優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的追求。

　　第二、具有豐富的教學管理實踐經(jīng)驗和較全面的業(yè)務能力。隨著教育改革步伐的加快，我所承擔的工作，無論是科室的建章立制、專業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教師業(yè)務提高，還是課堂教學、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用，專科教學，特長生的評選等，都進行了深入的調(diào)查、研究、改革和創(chuàng)新�？偨Y(jié)積累了許多寶貴的經(jīng)驗。我自己也不斷加強學習和研究，講過省級公開劉并獲獎，發(fā)表過論文并在省市獲獎。今年我給自己施加壓力，突破自我，參加了10月份的全國教育碩士聯(lián)考。

　　第三，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力組織協(xié)調(diào)能力是一名干部的重要素質(zhì)。我一直注意協(xié)調(diào)，橫向;各科室。縱向;領(lǐng)導與群眾，使各項工作都能夠較順利地開展。尤其99年協(xié)助校領(lǐng)導承辦培訓中心在我校召開的現(xiàn)場會工作，上半年協(xié)助校領(lǐng)導籌劃全市中學校長會工作，這種組織協(xié)調(diào)能力為取得賀滿工作效果提供了強有力的支撐。

　　假如我熊貓順教務處任職，我有如下打算:確立崗位目標:將教務處建設(shè)成制度健全，管理規(guī)范，運轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型崗位。

　　1、管理到位:以計劃管理為基礎(chǔ)，以過程管理為重點，以目標管理為導向，以質(zhì)量管理為核心，加強檢查，驗收，把工作做實，做細。做精。

　　2、指導、協(xié)調(diào)到們。

　　(1)剛剛分系、新人上任，教務處應積極主動地指導協(xié)調(diào)教學各部門工作、支持教學各部門規(guī)范、成熟起來。

　　(2)研究學校教學常規(guī)，與高校教學接軌。

　　3、創(chuàng)新機制到位。以創(chuàng)新機制的選擇，推動教學質(zhì)量的提高，如:

　　(1)選用遠程教育網(wǎng)絡(luò)進行對比教學和校際交流。

　　(2)學生自選授課教師。

　　(3)設(shè)立特長生單項獎學金。

　　(4)依托研修院建立在校生市內(nèi)常規(guī)見、實習基地等。常言道:大風乍起，正是揚帆之時，不管況聘的結(jié)果如何，我都會一如既往地勤奮工作，開拓創(chuàng)新，我都會為我校這艘前進的大船，奉獻自己的年華和才智。

小學教務主任競聘演講稿 篇7

　　各位評委、各位老師：

　　大家下午好！

　　我是26號，xx年出生，中共黨員。我競聘的崗位是政教處主任。我競聘的主要理由有：

　　第一、積累了比較豐富的德育工作經(jīng)驗。我曾擔任班主任8年、年級副主任1年、政教處副主任4年、主任4年。在學校黨委和校長�！昂椭C校園”、市德育工作“先進集體”和感恩征文活動“優(yōu)秀組織獎”等20多項榮譽稱號。

　　第二、擁有一定的德育理論功底。主持過一個市級課題研究，有10多篇德育論文在市級以上獲獎或交流。親身經(jīng)歷了創(chuàng)建省重點中學、三星級高中轉(zhuǎn)評估、四星級高中驗收的匯報課、德育材料整理、德育剖析、德育活動展示等重大事件，經(jīng)過鍛煉，提高了能力。承蒙領(lǐng)導的厚愛，我先后被評為學�！跋冗M教育工作者”、骨干教師、市德育工作“先進個人”、市教學能手等。

　　第三、具有吃苦耐勞的精神。政教工作雖然繁雜累人，但一塊塊德育獎牌，讓我感到無比自豪，后進生的巨大進步，讓我感到無比欣慰，整潔安定的校園環(huán)境，讓我感到莫大的收獲，學校的快速發(fā)展，讓我感到無比的幸福。

　　第四、勤于反思，不斷完善自我。如果能競聘成功，我將重點做好以下點：

　　1、加強自身修養(yǎng)，勤于向領(lǐng)導、同行學習，不斷提高業(yè)務水平和服務能力。

　　2、加強溝通，團結(jié)協(xié)作，建立更加和諧的工作關(guān)系。

小學教務主任競聘演講稿 篇8

　　今天，我競聘的工作崗位是企業(yè)辦主任。剛才聽了幾位同志的演講，每個人都有自己的優(yōu)勢，使我深受感動。那么，我要說我的優(yōu)勢是什么呢？我的優(yōu)勢就在于兩個方面：第一，通過前五年企業(yè)辦主任崗位的鍛煉，使我積累了一定的經(jīng)驗。我于XX年3月開始擔任企業(yè)辦主任。在這里，我不想多談在此期間連續(xù)五年年年被市委、市政府評為全市先進企業(yè)辦及工業(yè)發(fā)展、招商引資先進單位的榮譽稱號。因為這些榮譽屬于大家，成績代表過去。我只想說，五年的主任崗位和工作實踐，使我更加熟悉和掌握了企業(yè)辦和工作發(fā)展、招商引資工作的特點，增強了更好地服務于新型工業(yè)化的工作能力。第二，我一向勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，有人說“干一行，怨一行”，而我恰恰相反，我始終堅持“干一行，愛一行，專一行”的宗旨。在主持企業(yè)辦工作期間，一是積極獻計獻策、當好黨和政府的“參謀”。近幾年來，特別是發(fā)展工業(yè)，招商引資、財政稅收已大見成效。企業(yè)總數(shù)由原來只有10多家發(fā)展到35家，其中規(guī)模工業(yè)企業(yè)達10家。財政稅收原來只有200－300萬元，去年已達1000多萬元。二是立足本責，當好企業(yè)的服務員和協(xié)調(diào)員，為企業(yè)搞好服務、協(xié)調(diào)是我們義不容辭的職責。只要有老板來投資辦廠，我鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)辦主任競聘演講稿… …鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)辦主任競聘演講稿移，在近兩年內(nèi)新引進兩家規(guī)模以上電子廠，使之成為**鎮(zhèn)新型電子產(chǎn)業(yè)。 第三個亮點：以五金機械有限公司為核心的農(nóng)機產(chǎn)業(yè)，通過近幾年的努力，積極支持引進大、中專院校畢業(yè)生，充實到技術(shù)一線，不斷開發(fā)研制適應市場需求的新產(chǎn)品，從而形成**鎮(zhèn)農(nóng)機支柱產(chǎn)業(yè)。

　　第四個亮點：以振宇冶金材料有限公司為核心，依托湖南鐵合金廠的廢料，進行深加工，發(fā)展鐵合金粉末系列產(chǎn)品，現(xiàn)已打入全國各地市場，通過政府引導，市場動作，盡快形成**鎮(zhèn)粉末工業(yè)小區(qū)。

　　第五個亮點：以奔程新型墻體材料廠為核心，按照國家新型墻體材料的要求，充分利用我鎮(zhèn)獨有的資源優(yōu)勢，開發(fā)適應市場需求的新型節(jié)能環(huán)保的'新產(chǎn)品，盡快形成**鎮(zhèn)建材云支柱產(chǎn)業(yè)。

　　各位領(lǐng)導、各位同仁，我不敢用短暫的熱情與沖動來表現(xiàn)一個自我，因為生生不息的工業(yè)事業(yè)需求澆注永恒的心血。如果你們的雙手再次交給我一個嶄新的支點，我將用才學與實干，團結(jié)與拼搏的精神，大力優(yōu)化我鎮(zhèn)工業(yè)結(jié)構(gòu)，著力培育上述五大產(chǎn)業(yè)集群，建立特色鮮明、優(yōu)勢突出、布局合理的工業(yè)小區(qū)，走出一條科技含量高、經(jīng)濟效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子。

　　謝謝大家！

小學教務主任競聘演講稿 篇9

　　您們好！

　　今天，感謝公司領(lǐng)導和評委再一次給我參加這次競聘的機會。

　　一、首先，向大家作自我個人工作簡介

　　本人現(xiàn)年43歲，中共黨員，中專文化，統(tǒng)計師職稱，于1979年12月參加工作，1980年至1998年在公司辦公室工作并擔任過辦公室副主任，20xx年2月通過競聘，聘任為人事勞動政工部主任職務。

　　二、應聘人事勞動政工部主任的理由

　　今天，我本來不想?yún)⒓痈偲傅�，因為我相信別人能把人事管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業(yè)務工作能力和管理工作，我能把人事勞動政工部工作搞得更好。因此，我競聘人事勞動政工部主任。

　　三、對加強人事工作管理，談談自己的觀點和今后工作思路

　　緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念，以穩(wěn)定隊伍為基礎(chǔ)，以提高素質(zhì)和能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個環(huán)節(jié)，加強員工隊伍建設(shè)。建立健全適應現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應市場經(jīng)濟要求的職工社會保險體糸，為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。

　　(一) 、今后工作的重點：1、編制人事開發(fā)規(guī)劃；2、加強人事管理制度建設(shè)；3、研究勞動組織管理的新形式；4、健全員工教育培訓體系，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育；

　　(二) 、具體措施和做法：1、推進二個創(chuàng)新，開創(chuàng)人事人才工作新模式一是創(chuàng)新工作理念：要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)” 觀念，樹立起“不求所有，但求所用” 的人才理念；樹立用適當?shù)拇�遇留住人才、吸引人才的理念�?/p>

小學教務主任競聘演講稿 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　大家好！我叫，今年xx歲，中共黨員，20xx年參加工作。在x年的工作生涯中，我先后在信用聯(lián)社擔任會計科科長、稽核科科長、業(yè)務科科長等職務。我競聘的崗位是信用社主任。我的競聘演講分為三部分。

　　第一部分：主要工作成績回顧：

　　在過去的20xx年里，在主任的領(lǐng)導和同事們的大力幫助下，我不斷加強學習，不斷提高自己的工作技能，全年共實現(xiàn)存款x元，全面完成了聯(lián)社交付的各項工作任務。

　　第二部分：工作中存在的主要問題：

　　雖然工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，主要問題有：一是學習的意識不夠強烈；二是工作的力度不夠深入；三是團隊意識有待提高。

　　第三部分：工作措施、工作方法和預期效果及工作目標：

　　如果今天有幸得到各位領(lǐng)導和評委的垂愛，讓我走上信用社主任的工作崗位，我將不遺余力地做好各項工作，全面完成聯(lián)社交付的各項工作任務。我的主要措施和工作方法如下：

　　第一、真誠講團結(jié)。

　　多年的工作經(jīng)驗告訴我，同事時間，搞好團結(jié)比什么都重要。為此，我將擺正自己的位置，當好主角，胸懷全局，團結(jié)協(xié)作，認真履行崗位職責。在職工面前，做到多關(guān)心，多交流，多溝通，統(tǒng)一員工思想，增強員工之間的團隊協(xié)作精神。

　　第二、加強本社管理力度，健全各項管理制度。

　　我將根據(jù)目前信用社的情況，對各項業(yè)務數(shù)據(jù)進行一次徹底的財務分析，理清頭緒，健全和完善信用社的各項管理制度，明確分工，劃清職責。將設(shè)置相應的規(guī)章制度，使職工有據(jù)可循，明確各崗位職責，使每位員工都能盡其才，根據(jù)自己的情況找準自己的崗位，讓每位職工知道自己需要干什么和怎么去干。

　　第三、做好經(jīng)營目標，做好存款和貸款業(yè)務，以全面完成上級下達工作任務為目標，以"三個到位"來指導工作。具體做到：

　　1、擺正位置，轉(zhuǎn)變角色到位。作為一名信用社主任，要不折不扣地完成組織上交給的工作任務。要以愛已之心愛人，以真誠的感情凝聚人心。和信用社的其他同志等距離相處，政治上幫助，業(yè)務上支持，生活上關(guān)心，認真聽取他們的意見和建議，運用激勵機制和人格的力量影響和帶動員工，充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。

　　2、實施整體攻關(guān)戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)存款、貸款服務到位。今后我將發(fā)動全社員工對一些老客戶定期走訪，溝通感情，進一步穩(wěn)定關(guān)系，保證這些客戶的存款穩(wěn)定上升，在此基礎(chǔ)上努力開拓存款市場，最大限度爭取存款份額。同時做好客戶意見反饋工作，積極了解客戶的需求，服務上門，堅持以貸攬存，爭取客戶的信任和支持，真正做到“服務三農(nóng)”。

　　3、強化管理，提高素質(zhì)到位。我將組織員工認真學習現(xiàn)代商業(yè)銀行經(jīng)營理念和有關(guān)知識，了解現(xiàn)代商業(yè)銀行的發(fā)展趨勢，開展服務禮儀、營銷知識、優(yōu)質(zhì)客戶檔案管理等競賽，掀起學業(yè)務、學知識的浪潮，打造一個"學習型"的信用社，使全體員工明確前進的方向，自動自發(fā)，激活潛能，找到拓展業(yè)務的辦法。

　　第四、我將努力提高自身素質(zhì)建設(shè)。

　　打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤奮學習，不斷提高業(yè)務能力，增強自身綜合素質(zhì)。在信用社的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經(jīng)受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向。

　　各位領(lǐng)導，各位評委，我知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上！

　　謝謝大家！

小學教務主任競聘演講稿 篇11

　　站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。

　　宜興市學科帶頭人、政協(xié)委員只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：

　　一方面我認為自己具備擔任副主任的素質(zhì)

　　一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。工作前，我參加過“雙搶”，工作后，我擔任過三個班高三和一個班高二的物理教學。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。

　　二是有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，關(guān)心國家大事，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。

　　三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志，應該說得到了領(lǐng)導和同事的肯定。

　　四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。

　　23年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開高淳時，當時的教研員，現(xiàn)任的南京市政協(xié)副主席語重心長對我講的話：小馮啊，你在高淳干的很好，回到宜興一定會做得更好！

　　另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。

　　一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了政協(xié)委員后，我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

　　二是有一定的管理能力。十多年班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗。

　　假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

　　第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

　　第二、加強學習，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

　　第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進一步發(fā)揚光大。

　　“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。

　　參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們。最后以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。

小學教務主任競聘演講稿 篇12

　　各位評委、各位老師：大家下午好!

　　我是26號，1967年出生，中共黨員。我競聘的崗位是政教處主任。我競聘的主要理由有：

　　第一、積累了比較豐富的德育工作經(jīng)驗。我曾擔任班主任8年、年級副主任1年、政教處副主任4年、主任4年。在學校黨委和校長。

　　“和諧校園”、市德育工作“先進集體”和感恩征文活動“優(yōu)秀組織獎”等20多項榮譽稱號。 第二、擁有一定的德育理論功底。主持過一個市級課題研究，有10多篇德育論文在市級以上獲獎或交流。親身經(jīng)歷了創(chuàng)建省重點中學、三星級高中轉(zhuǎn)評估、四星級高中驗收的匯報課、德育材料整理、德育剖析、德育活動展示等重大事件，經(jīng)過鍛煉，提高了能力。承蒙領(lǐng)導的厚愛，我先后被評為學校“先進教育工作者”、骨干教師、市德育工作“先進個人”、市教學能手等。

　　第三、具有吃苦耐勞的精神。政教工作雖然繁雜累人，但一塊塊德育獎牌，讓我感到無比自豪，后進生的巨大進步，讓我感到無比欣慰，整潔安定的校園環(huán)境，讓我感到莫大的收獲，學校的快速發(fā)展，讓我感到無比的幸福。

　　第四、勤于反思，不斷完善自我。如果能競聘成功，我將重點做好以下點：

　　1.加強自身修養(yǎng)，勤于向領(lǐng)導、同行學習，不斷提高業(yè)務水平和服務能力。

　　2.加強溝通，團結(jié)協(xié)作，建立更加和諧的工作關(guān)系。

小學教務主任競聘演講稿 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好！我是，很高興參加學校組織的這次競聘。班主任是學校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著一個班級的教學質(zhì)量，一舉一動深刻地影響著學生。班主任的工作是辛苦的，是有責任的，但同時又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。

　　假使給我一個班級，我將至少具體，扎實，細致的做好以下五方面的工作：

　　一、規(guī)范班級制度，抓好團、隊組織建設(shè)，形成良好班風。

　　一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認為應建立健全《班級公約》等制度，既要關(guān)心和尊重學生，又要嚴格要求學生，做到嚴格有度，要求有法。加強班風建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團干，營造積極向上的氛圍，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、通過豐富多彩的課余生活，提升班級文化內(nèi)涵，形成良好的學習風氣。

　　班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過豐富多彩的課余生活，激發(fā)學生的熱情、開發(fā)潛能、充實學生的精神世界，來提升自己的班級文化，讓學生在正確文化、輿論的引導下、濃郁的學風中向積極的方面發(fā)展，實現(xiàn)我們共贏的目的。

　　三、針對學生年齡階段，切實抓好思想教育。

　　一是抓好低年級的養(yǎng)成教育，幫助學生盡快的進行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學校生活。具體做法是，制定班級公約，用以規(guī)范學生的言行舉止，進行團隊精神教育，建立班級的集體榮譽感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。

　　二是抓好中年級的青春期教育。特校學生入學年齡大，隨著身心的發(fā)展，青春期也已到來，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習慣，還要關(guān)注學生的心理變化，引導好學生對友情、愛情的認識，發(fā)展同學之間純潔的友情，杜絕學生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。其次還要對學生進行感恩教育，了解師長的艱辛與不易，教育學生珍惜來之不易的學習機會，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。

　　三是抓好高年級的理想前途的教育，讓學生從前途與理想方面加強思考，為最后沖擊中考做好充分的準備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學生的工作，為學生充分營造環(huán)境，加強引導，爭取最后的勝利。

　　四、密切聯(lián)系各科教師，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮紐帶作用。

　　班級教育需要各科教師共同配合，所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個班級發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要加入其他學科的成績，體現(xiàn)的就是這一職責。我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺， 讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

　　五、作好家校聯(lián)系工作。

　　創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育，讓“學校、家庭、社會形成教育合力”不只是一句空話。

　　當然，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。今天的競聘并非志在必得，因為我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁會更加出色的完成學校、家長的重托。人生苦短，向著自己的目標而努力，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了，不管結(jié)果如何，也就沒有遺憾了。如果有幸擔任班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。

小學教務主任競聘演講稿 篇14

　　大家好！

　　承蒙大家的支持和領(lǐng)導的信任。我XX年任政教處副主任，XX年任政教處主任，主持政教處工作至今。今天我將政教處幾年來的工作給大家做個匯報。

　　一、政教處工作。

　　幾年來，政教處根據(jù)學校工作安排，先后組織了兩屆班主任節(jié)慶典活動，首屆讀書節(jié)活動，學生成長導師啟動儀式，說說俺的老班，學生表彰大會等大型活動，取得了良好的效果，受到學校領(lǐng)導、全體師生的好評。政教處已經(jīng)成為一個團結(jié)奮進，能挑重擔，執(zhí)行力強的工作團隊。

　　二、班主任工作

　　1、每學期期中考試和期末考試時，召開班主任座談會，認真聽取班主任的意見，對班主任反映的問題及時解決和反映。

　　2、每年組織學校領(lǐng)導到班主任家中探望，關(guān)心班主任的生活。

　　3、取消班主任每天到公寓簽到的規(guī)定，盡可能減輕瑣碎事務帶給班主任的不必要工作負擔。

　　4、根據(jù)實情，努力提高班主任的各種待遇，在學校領(lǐng)導的大力支持下，解決了班主任的早餐問題，為班主任增加了牛奶和晚餐補助，并把每年五月份的第三個星期五定為學校的“班主任節(jié)”。

　　5、完善評優(yōu)制度，公正評優(yōu)工作，使有思想、有能力、有方法的班主任憑工作脫穎而出。

　　6、通過班主任帶班目標的制定及其實現(xiàn)情況總結(jié)，提高了班主任帶班的目的性和成就感，促進班主任帶班經(jīng)驗的積累。

　　通過努力，班主任與學校之間因溝通而增進了互信，班主任在學校的地位明顯提高，幸福感明顯上升，今年報名參加班主任工作的教師達44人，較往年增加了三分之一。

　　三、學生管理工作

　　1、制定全面可行的學生管理制度，使學生的校園生活有“法”可依，使學生的管理工作有“章”可循；

　　2、利用各種機會，組織學生對管理制度進行反復的學習和體驗，提高學生對制度的理解度和執(zhí)行力；

　　3、制定優(yōu)秀班集體評比方案，規(guī)范評比程序，開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動，使評比活動成為引導各班向上、向善的手段；

　　4、對學生的日常行為實行積分制管理，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

　　5、開展以班主任帶班目標為核心的`班級文化建設(shè)工作，使文化建設(shè)在班級工作中落地生根。

　　經(jīng)過幾年的努力，學生的良好習慣逐漸養(yǎng)成。由于要求嚴格，很多學生對政教處“只抓規(guī)范，不抓學習”而耿耿于懷。

　　四、新課改工作。

　　XX年我校被定為河南省新課改樣本校，我也參與了新課改工作。在學校領(lǐng)導的指導下，起草、制定了一系列有關(guān)新課改的綱領(lǐng)性文件，使我校新課改工作得以有序地開展；策劃、設(shè)計了學生成長記錄冊，每學期組織學生成長記錄展評和學生綜合素質(zhì)評價工作，使我校這方面的工作走在鄭州市的前列。學生成長記錄的制作情況作為典型在全市德育工作會議上發(fā)言。

　　以上這些工作，學校領(lǐng)導和老師都給予了高度的評價，也得到了上級領(lǐng)導部門的肯定。我校XX年被評為河南省文明學校，連續(xù)兩年被評為鄭州市德育工作先進單位，連續(xù)兩年被評為鄭州市學生社會實踐活動先進單位，今年被學區(qū)推薦為河南省德育工作先進單位候選校。我也被大家推薦為XX年鄭州市師德標兵，XX年鄭州市優(yōu)秀教育工作者，、XX年平安校園建設(shè)先進個人等。

　　付出，能為同伴和領(lǐng)導所認可，這是讓我們感到欣慰和自豪的事情。

　　通過以上幾年工作的匯報，想必大家對政教處的工作和工作思路已經(jīng)有了基本的了解。今后的總體工作思路是：完善規(guī)范，提升隊伍，深化自主，打造特色。

　　一、完善例會學習制度，進一步理清各項工作的思路，使政教工作更有條理，效率更高，成效更大。

　　二、引導班主任，幸福班主任，提升班主任。首先加大班主任的培訓學習投入，引導班主任由保姆型向管理型、智慧型班主任轉(zhuǎn)變；第二，盡可能減輕繁雜瑣碎事務給班主任帶來的工作負擔，提高他們的工作成就感和幸福感。第三，以班主任帶班目標為抓手，認真開展班主任工作研討，借鑒外部先進經(jīng)驗，逐步形成我校班主任工作和班級管理的模式，不斷積累有形成果。

　　三、嚴格管理與文化引領(lǐng)相結(jié)合，引導學生自主管理，自我發(fā)展。

　　1、完成《學生手冊》的編制工作，對學生進行系統(tǒng)、細致的校園文化教育和行為規(guī)范教育，以文化引領(lǐng)學生成長；

　　2、規(guī)范、加強學生干部管理工作，提高學生的自我管理能力；

　　3、通過講座、辯論會、演講會等形式，引導學生的思想認識，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

　　四、進一步完善多元評價機制，促進學生個性發(fā)展。首先認真總結(jié)四年來我校學生綜合素質(zhì)評價工作的開展情況，找出問題，探究問題，推進工作開展。第二，研發(fā)、使用學生綜合管理系統(tǒng)，利用現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決綜合素質(zhì)評價信息收集和利用的問題，讓評價更科學，為學生的發(fā)展提供依據(jù)和保障。

　　五、逐步使德育工作系列化、規(guī)范化、課程化，構(gòu)建我校校園文化。根據(jù)年級不同特點，規(guī)范開展系列德育活動，讓入校教育、軍訓、遠足、間操、運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社會實踐、家長會、感恩教育、畢業(yè)教育等日趨完善規(guī)范，更加突出育人特點，形成德育課程體系。

　　同志們，關(guān)于開展工作、管理學生的方法和措施還有很多，這里我不再一一贅述，總之是干工作不能沒有思路，管學生不能沒有方法。但不管是什么措施和方法，我都會認真、誠懇地聽取大家的意見，并腳踏實地地工作，絕不搞形式主義。

　　各位領(lǐng)導、老師們，對于政教處這幾年的工作，我相信大家看到的要比我今天說的多，也相信大家會對我，對政教工作有一個公正的評價。如果我這次能當選，自會繼續(xù)發(fā)奮，如果大家覺得其他同志比我更適合這個崗位，我也會向獲任此崗位的同志表示衷心的祝賀，并在今后的工作中積極配合他的工作。

　　謝謝大家！

小學教務主任競聘演講稿 篇15

　　再一次站在這里競聘教科研主任一職，不像一年半之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領(lǐng)導和同志們一年半之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年半以來對學校教育科研工作的理解和支持。

　　第一次競聘時我曾說過“你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所學校�！币荒臧雭�，我個人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說的話”。這些話，希望大家與我分享。

　　開展教育科研是端正教育思想，全面貫徹教育方針的迫切需要；是適應基礎(chǔ)教育、深化改革與發(fā)展的迫切需要；是提高教師整體素質(zhì)的迫切需要；是增強校長科學管理和決策能力，提高辦學層次的迫切需要；也是構(gòu)建有中國特色教育理論的迫切需要。

　　一年半來，學校的變化有目共睹，教育科研碩果累累。學校被評為長春市教育科學九五計劃素質(zhì)教育研究基地，全國哲學科學規(guī)劃國家重點課題的子課題——《中小學信息教育實證研究》的實驗學校。20xx年通過了一項國家級重點課題的驗收，通過了兩項市級課題的驗收。其中我直接參加了《學科素質(zhì)教育與教師素質(zhì)提高》課題組，課題組共21人，在準備結(jié)題的最后一周，在張校長帶領(lǐng)下，每天都工作到八點以后，結(jié)束那天是20xx年10月9日，為了祝賀結(jié)題工作勝利完成，10點左右，張校長先讓幾個人去定飯，我們后去的人到時已是11：50，飯菜全都涼了，那天正是我的生日，我吃完長壽面正好半夜12點。當時我想到了在農(nóng)村的父母，想到了在國外的妻女，也想到了我這樣做值不值。我認為能回國當一名教師，為學校教育科研工作盡一份力，為我校來年升類晉級做點貢獻，個人的一點得失不算什么，我至今無怨無悔。

　　20xx年，為了適應新課程教學改革的需要，組織編寫了六本校本教材。20xx—20xx年申請立項了十五規(guī)劃的6個國家級課題，2項省級課題，3項市級課題。這是我校未來發(fā)展的寶貴財富，八中的發(fā)展史上將為此寫下濃重的一筆，我為參與以上工作的同仁們感到驕傲和自豪。

　　以上各項成果，為我校以后教育科研工作打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我校早日成為省級示范校做出了應有的貢獻。當然我校的教育科研工作與一些兄弟學校還有一些差距，我校的科研管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。

　　假如我能再次當選，我將重點做以下三方面工作。

　　第一，繼續(xù)普及教育科學理論和方法。經(jīng)常性地組織讀書活動，開辦各類講座，在校園網(wǎng)和校教育科研雜志上及時提供有關(guān)教育科研的信息。

　　第二，更加有效地指導科研活動。組織指導教師的科研活動是教研室經(jīng)常性任務，和教學一樣應是天天都要推進的工作。充分調(diào)動老教師、先進教師的積極性，把他們豐富的教科研經(jīng)驗篩選概括出來，培養(yǎng)一批教育科研的骨干隊伍。

　　第三，在我校提倡行動研究。這是最適合我們中小學的一項科研方法。就是說我們教師進行的每一項教育教學活動都是創(chuàng)造性的科研活動。每一個教案和教學設(shè)計，每一張試卷和試卷分析，每一次家長會和班團會，每一篇心得體會和論文，都是寶貴的相關(guān)課題的科研資料。

　　總之，假如我能當選，我甘愿成為學校教育科研的宣傳者、組織者和指導者。在校長的直接領(lǐng)導下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領(lǐng)導的參謀部。

小學教務主任競聘演講稿 篇16

　　各位、各位老師：

　　大家好！首先，非常感謝各位和同志們給我們這樣一個機會讓我們有了一個展示自我的平臺。

　　同時，我也想把握這個機會，更好的為學校、為在座的各位、為全體學生服務！所以我真誠希望能得到各位的關(guān)心、厚愛和支持！今天我的競聘崗位是：主任，為什么競選這個崗位，我主要有以下幾個方面的考慮：

　　1.我認真對待任何事情。

　　我用心想想自己也沒有什么過人的智慧和才能，但我總覺得“認真對待任何事情”是我的座右銘。也許有的同事會認為我的座右銘太簡單了，太樸實了，究其核心其實只有兩個字“認真”，但我覺得這“認真”太不普通了，正是它讓我收獲了一些雖不輝煌，卻對的起自己良心和付出的成績。

　　2.對待工作勤勤懇懇，任勞任怨。

　　我記得在原先單位，老是說這樣一句話：“能者多勞”。

　　很多人會認為這是一句冠冕堂皇的安慰話，但回憶自己的成長歷程，如果不去承擔這種多勞，怎能在一次次磨礪中成長起來。也像我們朱校長說的那樣：破繭成蝶的過程是痛苦的，但結(jié)果是美麗的。

　　3.不張揚，能與同事和睦相處。

　　無論在上學或是工作期間，我一只有著較好的人緣，我想這與我的可能有關(guān)。從不敢認為自己多么優(yōu)秀，哪怕是取的一點成績也不敢居功自傲。自己不太善談，但我會用我的微笑和真誠，敢于在同事間多挑擔子，來讓大家認識我，了解我，接納我。我想大家在一起是緣分，真的就像張校長說的那樣：同事們在一起的時間有時甚至比家人還多。

　　當然，人無完人，金無足赤，我還有許多缺點，如在工作中缺乏創(chuàng)新，做事有時會顯得優(yōu)柔寡斷，溝通能力亟待加強，但我愿意學習，愿意改變，愿意提高。

　　因此，假如我能競聘成功，我將一如既往發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極努力做好以下工作：

　　1.作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。我會做好自己的工作，率先垂范，全面關(guān)心本組教師的生活和工作，在本組內(nèi)形成團結(jié)和睦的人際關(guān)系；引導全組形成“奮發(fā)向上，銳意改革，團結(jié)互助，勇于奉獻”的作風。

　　2.認真履行崗位職責,給蹲點當好助手和參謀,步調(diào)一致地貫徹執(zhí)行學校的教學工作意圖，做到上情下達。認真完成學校各處室布置的任務 　　　　　　

　　3.要作到與時俱進，學習先進的教學管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。

　　以上是我的一些不成熟的想法，不夠具體，針對性不強，假若競聘成功，我將會從細處著手，詳細制定自己的工作思路。

　　競選即使不成功，我也毫不氣餒，我將重新審視自己的不足，在今后的工作中著力改進，我仍然會愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志，在崗位上當一個最勤奮的兵，一個教學上爭做最優(yōu)秀的教師總之，感謝學校給了我成長的機會與舞臺，我將盡自己的一份綿薄之力，為學校的發(fā)展推波助瀾。

　　謝謝大家！

小學教務主任競聘演講稿 篇17

　　尊敬的各位領(lǐng)導、同事：

　　大家好！

　　我叫劉來自四川，剛從招辦轉(zhuǎn)崗到瑤湖土木系上班。今天，非常高興能站在這里演講，競選的職位。此時此刻，我衷心感謝教育局機關(guān)領(lǐng)導及招生辦的同事們對我工作的關(guān)心與支持。本次我競選的是x省第x片區(qū)，這個片區(qū)包括（招辦主任競聘演講稿）。董事長在全院召開招生布置會上主要講話，我深刻的學習與理解，對明年的招生工作充滿了信心和激情。

　　這兩年在一線親力親為招生，使我自己得到很大的磨煉。09年個人招生17個，10年在學校新的政策下積極與老師合作招生23人，從中也學到不少經(jīng)驗，記得在今年的招生過程中我一個月內(nèi)從四川往返南昌跑了8次坐了160多個小時火車。所以我覺得符合一個招生人員能吃苦，能戰(zhàn)斗的基本素質(zhì)。有時在宣傳的時候被老師驅(qū)除教室，并侮辱我，但是我沒有放棄過，抓住機會又去，反正膽子大臉皮厚，我那個地方的很多高中的.圍墻都被我翻過，反正不把資料送到學生手里不死心，做為一個一級主管這種工作的激情激情我想是能很好的感然和激勵團隊的。

　　當然在這幾年招生過程中也接觸過很多老師。并且在假期與一些高3老師吃過飯也討論過明年的招生工作。我是從一線走過來的我了解招生員的內(nèi)心真實想法。以及在工作中各階段遇到的不同問題如果我應聘成功一級主管成功，我除了組建好本片區(qū)人力資源和團隊培訓外，更多的是能幫助他們一起開發(fā)市場，這樣保證各地方招生員不會在中途放棄。

　　如果競選成功，這是大家對我工作的認可，我覺得不是一種榮譽，而是一種職責，更是一種信任。為了履行好這一職責，我將努力做到：

　　一、學習、學習，再學習，把學習作為立身之本。努力做到：講政治、懂政策、精業(yè)務、盡責任、守紀律。一方面加強思想政治理論學習，樹立堅定的政治信念，具有敏銳的政治鑒別能力；另一方面加強業(yè)務理論學習，努力更新教育理念，招生辦實組織各類招生考試的協(xié)調(diào)部門，對于招生工作的相關(guān)政策法規(guī)必須要爛熟于心，同時，招生辦又是一個服務機構(gòu)，必須對先進的教育理念有所了解，這樣才能對基層的招生考試工作有一定的指導。

　　二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作為工作之本。我要力爭做到：腦勤，把思考與實踐相結(jié)合，多反思自我，多總結(jié)工作中的得與失，讓反思成為習慣，使得各項工作有條不紊的開展；腿勤，心為考試系，腿為考生跑，多深入基層了解考生迫切需要的東西，多與他們交流，聽取他們的建議，并把好的建議運用到招生考試中，做到宣傳到位、指導到位、服務到位，熱情為每一個考生服務；耳勤，廣泛聽取老師、考生的意見，真心實意地為學校、為考生排憂解難，能辦的事立即就辦，不能辦的事解釋清楚；手勤，多一點工作的反思，再多干實干之余，多多拿出時間記錄自己的反思與心得，做一個善于反思、善于學習的科員。

　　如果我競選成功，我將在局領(lǐng)導和招生辦領(lǐng)導的領(lǐng)導下，與同事們認真配合，力爭把區(qū)招生辦工作做得讓領(lǐng)導滿意、讓人民放心。

　　同時，我將以平常心對待這次競聘，成功不驕傲，落選不消沉，無論到哪個崗位工作，我將以最嚴格的標準要求自己，努力完善自我，實現(xiàn)自身價值的增值，我將與大家一起，努力為教育的進一步繁榮貢獻自己的力量！

小學教務主任競聘演講稿 篇18

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事們：

　　大家好!

　　在此，我感謝各位領(lǐng)導給了我們一個公開、公平、公正的展示自我的機會，讓我們競聘分社主任崗位。

　　在這難得的場合，我簡單自我介紹一下：我叫，現(xiàn)年 歲。08年6月，我畢業(yè)于x大學專業(yè)，獲得本科文憑; 年 月，我有幸加入到了信合大家庭，后被分配到 分社并工作至今，現(xiàn)在是分社綜合柜員。

　　首先，我做一個簡單的自我剖析： 在思想認識方面：。 在學習方面：

　　在工作方面：，我沒有出現(xiàn)過一筆錯帳。

　　在生活方面：我團結(jié)同事，與大家相處融洽;勤儉節(jié)約，沒有任何不良嗜好;喜歡鍛煉身體，比如打籃球，因為健康的身體是一切革命的本錢，是好好工作的基本保障。

　　其次，假如我競聘成功，我將從以下幾個方面來開展工作：

　　第一、團結(jié)員工形成合力

　　孟子說過：天時不如地利，地利不如人和。要想完成某項任務，達到某種共同目的，人和是最重要的。作為一名分社負責人，對于工作中的任務與壓力要當仁不讓、勇于擔當、敢挑大頭。對待同事們的工作與生活一些需求，本著大事講原則，小事講風格的初衷，盡量滿足他們的合理需要，讓他們工作稱心、生活開心。只有同事關(guān)系和睦了，大家才能眼往一處看，心往一處想，力往一處使。一個人的力量是微弱的，而集體的力量是強大的。有句俗語可以這么來說：同事同心，其利斷金。

　　第二、提升服務形象增強競爭力

　　通過保障員工合理休假時間、規(guī)范日常用語及接待禮儀、嚴格按照聯(lián)社要求著裝、保持營業(yè)場所清潔衛(wèi)生、提供完善的服務等方式，提升信用社的整體形象，提高客戶對我社服務的滿意度，從而在一定程度上增強我社與其他商業(yè)銀行的競爭力。

　　第三、細化任務激發(fā)活力。

　　現(xiàn)在的績效考核只能細分到各個分社，而不能具體到每一位員工。借鑒兄弟分社以往工作中的做法，將那些便于考核到人的任務細分到每位員工，比如不良貸款下降任務。如果因為某個員工的任務沒有完成而造成了分社績效的損失，那么沒有完成任務的員工就需要把損失補上。對于在任務完場過程中有出色表現(xiàn)的員工給予適當?shù)目冃�與休假獎勵。在細分任務過程中，考慮到內(nèi)外勤崗位性質(zhì)的不同，本著差異化劃分原則，充分發(fā)揚民主做法，通過民主會議的方式讓大家談看法、提建議，最終制定出任務細化表，并與每位員工簽訂責任書。以細分任務的方式，績效激勵的方法，激發(fā)每一位員工的工作熱情與活力，齊心協(xié)力為做好分社工作而奮斗。

　　第四、主動營銷擴大規(guī)模

　　擴大經(jīng)營規(guī)模是保持利潤增長的根本保障，現(xiàn)在的我缺少客戶資源是一種不足，我將秉持客戶就是上帝的理念，與信貸員一道發(fā)揚老一輩背包銀行的優(yōu)良傳統(tǒng)，走到田間地頭、走進每一家商鋪、走進每位客戶家中，主動上門營銷信用社的貸款，積極爭取存款，尤其要積極爭取當?shù)卣�府、企事業(yè)單位和個體工商戶的低成本存款，在企業(yè)或工商戶有資金需求時，及時上門幫助他們解決資金困難，培養(yǎng)一批優(yōu)質(zhì)客戶。不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海。我堅信任何事物的發(fā)展都有一個積累的過程，而量的積累定能帶來質(zhì)的飛越。

　　第五、守護合規(guī)文化，爭取合理收益

　　帶領(lǐng)大家以勞動換取合理收益，是每位負責人的義務，但是只有合規(guī)操作才能保障資金安全、才能幫助我們抵制各種誘惑、才能防止我我們違規(guī)犯錯，合規(guī)操作壓倒一切。在以后的工作中，我既是合規(guī)文化的踐行者，又是它的守護人。我自己合規(guī)守法的同時，還要監(jiān)督分社員工按制度辦事，我們絕不越雷池半步。

　　最后，再次感謝各位領(lǐng)導給了我一個與大家交流的機會，在信合工作的陣營里，我還是一個新兵，還有很多的東西需要我在實踐中去摸索與學習。無論此次競聘結(jié)果如何，我都會繼續(xù)為做好信合工作而努力，在為偉大的信合事業(yè)獻策出力的同時，實現(xiàn)自己的人身價值。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

小學教務主任競聘演講稿 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家好!

　　首先感謝領(lǐng)導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!提供了一次展示自我的舞臺,更感謝大家給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。所以，在此向大家真誠地道一聲：謝謝!謝謝大家對我的信任與支持。今天我本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨站到這里競選總務處副主任一職，現(xiàn)在就我對總務工作的認識、我的優(yōu)勢及

　　假如我當選總務處副主任后的工作思路作述職報告如下：

　　眾所周知，總務處工作具有綜合性、廣泛性、服務性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨�？倓蘸笄诠ぷ鲗�會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務工作的業(yè)務知識要求標準越來越高，一位合格的總務管理人員必須全面了解學校管理、教學、基建維修等情況。首先、總務工作必須為教學服務，為課改服務�？倓仗幾鳛閷W校的后勤保障部門，它在提供教學設(shè)備、物質(zhì)供應、改善教學條件等方面起著重要的作用。這就要求總務工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確總務工作的主要任務是為教學、為課改創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件，確保教學工作和課改工作的順利進行。其次總務工作必須為廣大師生的生活服務,讓全校師生有一個良好的工作和學習環(huán)境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。最后、總務工作必須有整體規(guī)劃，要有計劃、有目的地逐步把學校建設(shè)好，為師生創(chuàng)造一個整潔、舒適、優(yōu)美的教學環(huán)境。

　　以上是我對總務工作的一些理解。但要競聘一個職位，作為競聘者都應該有自己的優(yōu)勢。那么，我的優(yōu)勢是什么?我要說，我的優(yōu)勢就在于以下幾個方面：

　　第一，我是一名中共黨員，我在工作中能做到以人為本，以德養(yǎng)性、服務教學、辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，能夠與人團結(jié)共事，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風行的工作作風。我認為這是做好總務工作的關(guān)鍵。

　　第二、自從96年調(diào)入雙店小學以來，我一直身兼后勤方面的多項工作，如：收繳學費、管理庫房、管理食堂、管理圖書閱覽室、管理電腦室、管理多媒體室及管理教本、教參。每次開學都能及時把課本、辦公用品發(fā)放到師生手中。十年來，我一直循環(huán)往復地重復著后勤方面的諸多工作，豐富的管理經(jīng)驗是我做好總務工作的保證。

　　第三，我愛學習、愛思考，思想活躍，接受新事物快，比如說計算機，在別人還沒有學時我已經(jīng)熟練掌握辦公自動化的各項操作，并于20xx年考取了江蘇省辦公自動化中級證書。同年參加了信息技術(shù)教師轉(zhuǎn)崗培訓，20xx年在江南大學參加了校校通培訓。20xx年在連云港市參加了校校通培訓和課件培訓;20xx年參加了省電教館舉辦的3dmax培訓。20xx年我協(xié)助劉主任完成了固定資產(chǎn)電算化管理的全部工作.雖然教學手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務工作的業(yè)務知識要求標準越來越高，但以上足已證明了我能勝任新形勢下的總務副主任一職。

　　第四，我具備一定的專業(yè)知識和能力。我學過《會計》和《圖書管理》兩個專業(yè)，現(xiàn)正在自考《心理健康教育》本科專業(yè)。而我學的這幾個專業(yè)正是干好后勤工作的保障。我財會中專畢業(yè)，從事多年會計工作，所以我能適應教育教學需要，管好用活經(jīng)費，節(jié)約各項開支;嚴格財經(jīng)紀律;加強財務管理;財產(chǎn)設(shè)備的管理等工作。至于圖書管理工作更是我的特長。我在南師大函授學習了《圖書館學》大專.我能做到學以至用,我不僅僅只把我所學的專業(yè)知識用于我鎮(zhèn),同時在東�？h其它幾所學校的大型創(chuàng)建中,我全權(quán)承擔了圖書管理的全部工作.如石榴小學市實驗小學的驗收,我負責的圖書管理工作得到上級領(lǐng)導的好評.去年孫局長又把我派到安蜂中學,全權(quán)負責圖書室、閱覽室工作.最后在三星級學校驗收時,同樣得到上級領(lǐng)導的高度贊譽.今年四配套工程中,我又幫助雙店中學進行了圖書的分類、登錄等工作.多次大型活動的參與使我積累了豐富的管理經(jīng)驗,所以說我具備一定的專業(yè)知識和能力。

　　在多年的工作中我也取得了一些實實在在的成績,現(xiàn)就我調(diào)入雙店小學以來的成績向大家匯報一下：1999年迎市實驗小學驗收時,因工作突出,我被評為“市優(yōu)秀圖書管理員”;同年被東�？h教育局評為“優(yōu)秀教育工作者”20xx年,我的論文《減負后的中小學圖書館》獲市三等獎;20xx年我的論文《中小學課外閱讀的普及與提高》獲市二等獎;20xx年我被評為雙店鎮(zhèn)“十佳青年教師”;20xx年我的論文《農(nóng)村中小學圖書館現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對策研究》獲市二等獎;20xx年在全市信息技術(shù)基本功大賽中,我獲市基本功大賽三等獎;20xx年因工作突出,我被東�？h人民政府授予“優(yōu)秀教育工作者”稱號;20xx年我被評為東�？h“優(yōu)秀少先隊輔導員”;20xx年我被評為“關(guān)心下一代”先進個人;20xx年在第xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我被東�？h教育局評為優(yōu)秀輔導員;20xx年在省“校校通”工程信息技術(shù)教師培訓中,我被江南大學評為“優(yōu)秀學員”;20xx年在市第xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我輔導的苗天陽同學獲市“科幻畫”三等獎;20xx年在“回報社會,愛心助學”活動中,我被東�？h教育局評為“愛心助學”先進個人;20xx年我輔導的苗大壯同學獲省“電腦制作”現(xiàn)場比賽二等獎;20xx年我被東海縣教育局評為“教學質(zhì)量”先進個人;20xx年我輔導的王敏嬌同學在第xx屆青少年創(chuàng)新大賽中,榮獲“科幻畫”二等獎;20xx年我輔導的顏會芳同學在市文化局舉辦的“我愛讀書”演講比賽中獲市一等獎;20xx年我輔導的顏會芳同學在東�？h文化局舉辦的“八榮八恥”讀書演講比賽中獲縣一等獎;20xx年我的論文《怎樣培養(yǎng)小學生寫真文》獲市二等獎;20xx年我的論文《圖書管理讓雙小師生書海揚帆》獲市三等獎;20xx年在省“校校通”工程信息技術(shù)教師培訓中,被評為市優(yōu)秀學員。以上是我調(diào)入雙店中心小學以來,始終如一日地辛勤工作的成果。如果我有幸當選為雙店小學總務副主任一職,我將本著盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：

　　一、做好總務主任的助手，本著為學校服務、為教學服務、為教師服務的宗旨。經(jīng)常聯(lián)系全體教職工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衛(wèi)生用品等各種物品和設(shè)備的采購、保管和供給的工作。

　　二、立足本職，當好“服務員”。協(xié)助總務主任做好后勤工作是總務副主任應盡的職責，因此，如果我能當選總務副主任，我一定會協(xié)助劉主任認真管好學校財務，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，按照規(guī)定收好各種費用，做好學生學雜費等收繳和結(jié)算工作，做好學�；�本建設(shè)、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學校的綠化、美化、凈化工作，使學校有一個良好的教學環(huán)境和生活環(huán)境。密切聯(lián)系全校師生，積極傾聽大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。

　　各位領(lǐng)導，各位老師們，最后再次感謝你們對我的支持與鼓勵。本次競聘,無論成功與否，我都將一如既往地勤奮學習、努力工作,為雙小的教育事業(yè)奉獻我的熱血和青春!

　　謝謝大家!

小學教務主任競聘演講稿 篇20

　　尊敬的各位評委、老師：

　　上午好!

　　我叫，中學一級教師。XX年畢業(yè)于xx大學，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應聘來到五中工作，至今已7個年頭。在這七年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學——這一人生重要階段;七年里，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻�懂得充分尊重學生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。

　　記得前幾天華師大xx教授來我校座談時，她說教師分為三類：謀生型、良心型、事業(yè)型。當時我就追問自己要做那一類教師?我想是事業(yè)型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養(yǎng)了我七年，我也目睹了五中七年的快速發(fā)展，為了更好地為學校發(fā)展服務、為大家服務，為學生成長服務，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢有以下幾點：

　　1、具有較強的大局觀和奉獻精神。不管學校還是年級、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個班的語文教學，我感覺對待每個班、每個孩子都盡了最大的努力，認真的工作態(tài)度和扎實的教學業(yè)績，得到了學生的信賴和領(lǐng)導的充分肯定。

　　2、具有較強的責任心和豐富的管理經(jīng)驗。一直擔任班主任，XX年被評為xx市優(yōu)秀班主任,連續(xù)多年被表彰為“師德標兵”“優(yōu)秀教師”。教學上我虛心向其他老師請教，努力鉆研業(yè)務，教學成績一直非常優(yōu)秀。連續(xù)第二年擔任高三班主任和語文教學任務。課堂教學水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學能手”稱號，今年4月份獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，并將代表區(qū)參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。說，三年的反思會讓一名老師成為優(yōu)秀教師。我也經(jīng)常做反思與總結(jié)，班主任論文獲xx市首屆班主任論文一等獎，多篇教學論文獲全國課研成果一等獎。

　　3、具有充沛的精力和較強的組織能力。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課余生活。作為教工團支書協(xié)助團委做好高三學生會工作，團關(guān)系的辦理、成人儀式、畢業(yè)典禮贈書儀式等，在教課之余更好地為高三學生服務，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。

　　4、具有較強的親和力，善于與學生交流，工作認真細致。和xx老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓，能團結(jié)敬重每一位老師，同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點優(yōu)勢，或許，我不是最優(yōu)秀的，但我要爭做最勤奮、最努力\最認真的。

　　如果競聘成功，我會加強學習，準確定位，盡快熟悉自己的工作職責，協(xié)助主任做好分管工作，為實現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻更大的力量;假如競聘不成功，這說明自己的能力還不具備，還有比我更優(yōu)秀的人，相信五中的發(fā)展更需要他們，我會擺正好心態(tài)，盡職盡責，依然會做一輩子教師，當一輩子的班主任，為我鐘愛的五中教育事業(yè)奉獻終身。謝謝!

小學教務主任競聘演講稿 篇21

　　各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！

　　今天，我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭，懷著一種激動的心情，勇敢地走上了這個展示自我的舞臺。

　　我的個人經(jīng)歷很簡單。性別一看便知，年齡已經(jīng)揭曉，新年聯(lián)歡會上剛剛得到一只幸運羊。xx年畢業(yè)到八中，外語教的是小語種。xx年有幸來到政教，一眨眼五年快到，一千六百多個日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的是歡笑！

　　政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近五年的政教處副主任工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗，在前任兩位主任那里我不僅學到了寶貴的管理經(jīng)驗，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我今后的工作指明了道路。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人！說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事，可一旦某個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個學校的正常教學秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關(guān)鍵的一點就是要有奉獻精神。回顧這五年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過；由于別人的誤解，我委屈地哭過；由于大家的寬容，我感動地哭過；得到大家的支持，我激動地哭過。不是有這樣一句話嗎？不經(jīng)歷風雨，又怎么會見到彩虹呢！

　　經(jīng)歷了近五年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)！如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍圖：在__大精神鼓舞下，更新教育理念。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和主動獲取知識的能力，協(xié)助校領(lǐng)導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動有計劃，驗收有總結(jié)，考核有依據(jù)，評比有結(jié)果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。

　　1、班主任培訓有目標，落實有計劃，總結(jié)有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，盡量讓領(lǐng)導放心，班主任滿意。沒有最好，爭取更好。

　　2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據(jù)國家的大氣候，我們生存的小環(huán)境，以及當代中學生特點和我校學生現(xiàn)狀，加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點。

　　3、每學期開展的活動要有特色，學生才能有興趣；班主任更有熱情，班級管理才會有變化�；顒佑杏涗洠�存檔備案。

　　4、勞動值周班的管理更加科學化，規(guī)范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，堅決杜絕形式化。

　　5、管理工作要責任化。政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班級干部要對班主任負責�！鞍酥信d盛，是每個八中人的責任”。做到：“八中門有人看，八中事有人管”。

　　6、加強各部門的配合。工作分工有中心，都為八中這個家，大家團結(jié)又協(xié)作，八中才能錦上又添花。

　　支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點點希望。

　　歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我政教事業(yè)的發(fā)展而貢獻自己的力量！

　　謝謝大家！

小學教務主任競聘演講稿 篇22

　　尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

　　我叫，中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科主治醫(yī)師。

　　xx年6月畢業(yè)于甘肅省中醫(yī)學校中醫(yī)士專業(yè)，20xx年6月取得甘肅省中醫(yī)學院成教學院中醫(yī)專業(yè)自學考試大專學歷。 xx年9月參加工作，19xx年加入中國共產(chǎn)黨。

　　自參加工作以來，由于工作突出，曾多次被評為衛(wèi)生院先進工作者，并兩次被鄉(xiāng)黨委政府評為先進工作者，為單位爭得了榮譽。

　　我這次競聘的崗位是工會主席，下面談談我對工會工作的認識：

　　工會是工人階級的群眾組織，是職工利益的代表，工會的四項職能是維護、建設(shè)、參與、教育。即維護職工的合法權(quán)益；組織職工參加建設(shè)和改革；組織職工參與院務管理；教育職工通過學習不斷提高自身道德和業(yè)務技術(shù)素質(zhì)。

　　我競聘這個崗位的優(yōu)勢是熟悉工會的業(yè)務工作，并有一定的群眾基礎(chǔ)和組織能力。如果承蒙大家的信賴，有幸競聘到這個崗位，我會盡快進入角色，以我全部的熱情投身到工作中。

　　1、在上級領(lǐng)導部門的大力支持下，進一步做好工會的組織建設(shè)，充分發(fā)揮各工會小組及女工委員會的職能作用，使工作責任到人，分工明確。

　　2、密切聯(lián)系群眾，真正做職工的貼心人，主動了解職工群眾的疾苦，認真聽取各方面的意見和建議，為職工排憂解難，把黨和組織的關(guān)懷送到職工心中，真正起到聯(lián)系群眾的紐帶作用；

　　3、及時傳達上級領(lǐng)導部門的有關(guān)指示，并認真貫徹落實，客觀真實地反映職工的心聲，為領(lǐng)導決策當好參謀。

　　4、搞好業(yè)務練兵，全面提高職工的思想素質(zhì)和業(yè)務能力，使廣大職工成為思想解放、遵紀守法、業(yè)務過硬的醫(yī)療戰(zhàn)線標兵。

　　5、做好領(lǐng)導的助手，不獨斷專行，完成領(lǐng)導交辦的其他各項任務。

　　如果我能得到組織和職工的認可，我將在上級工會組織的統(tǒng)一領(lǐng)導下，全心全意為職工辦實事，充分調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性，為醫(yī)療事業(yè)再立新功。

　　我的演講完了，謝謝大家！

小學教務主任競聘演講稿 篇23

　　你們好！感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。

　　競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發(fā)展�；�于這一認識，我報名競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年，我與教學工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的教學和管理經(jīng)驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位，是我的最佳選擇。

　　我的經(jīng)歷比較簡單，1971年參加工作，1975年到廣東醫(yī)學院醫(yī)療專業(yè)讀書，1978年分配到湛江衛(wèi)校工作至今，現(xiàn)任基礎(chǔ)教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)31年，從事教學也已有24個年頭了，可以說我最美好的年華是在湛江衛(wèi)校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我愿為學校教育事業(yè)興旺發(fā)達盡自己的一切努力。

小學教務主任競聘演講稿 篇24

　　尊敬的各位領(lǐng)導：

　　感謝學校為我提供這樣一個機會，我主要競聘的職位是教導處副主任，當然其他職位也可以。演講談不上，下面我談從我的工作、學習經(jīng)歷說起。

　　本人于20xx年7月畢業(yè)師范，同年8月分配到馬莊中心小學任教。20xx年被學校任命為教導處副主任，x年被選聘為教導主任，同時兼任教科室主任。20xx年7月參加調(diào)城考試，被安排到實小東校區(qū)工作。自參加工作以來，一直都抱著一種積極的心態(tài)，認認真真完成自己的本職工作，不折不扣的完成學校領(lǐng)導布置的各項任務。

　　在學習方面，我主要參加的是社會自學考試，并于20xx年6月獲得漢語言文學�？飘厴I(yè)，20xx年12月獲得計算機應用與辦公自動化�？飘厴I(yè)，20xx年12月獲得漢語言文學本科畢業(yè)。在教科研方面，我先后有20多篇教育教學論文在大市級及省級以上的刊物發(fā)表。發(fā)表過的雜志或刊物主要有：《中小學數(shù)學》、《小學教學參考》、《小學教學設(shè)計》、《新課程教學案例》、《小學數(shù)學教學》、《師道》、《學生心理健康導航》、《數(shù)學小靈通》、《小學生數(shù)學報》、《教育》等。在電教方面，本人在這一方面也有一定興趣，由于以前經(jīng)常“鍛煉”，在電腦維修、網(wǎng)絡(luò)的建立、電器設(shè)備使用上有一定的基礎(chǔ)。

　　對照本次學校中層干部競選方案，本人覺得應該還有發(fā)揮余熱的地方，故提出申請。謝謝大家。

小學教務主任競聘演講稿 篇25

　　尊敬的領(lǐng)導、親愛的同仁：

　　大家下午好！

　　我叫年志鳳，很榮幸有機會參加這次競聘活動。這是一個展示自我的舞臺，本著反思自己，鍛煉自己，從而在學習中提高自己的目的參加競聘。本人擬競聘德育副主任�；ㄓ谢ǖ拿利�，葉有葉的精彩，那么”草根“的我有著”野火燒不盡，春風吹又生“的執(zhí)著。套用一句不想當元帥的士兵不是好士兵，那么不求進取的老師也不是好老師。今天借此機會曬一曬自我。

　　一、本人情況：

　　我出生于___年，甘井子區(qū)出色共產(chǎn)黨員，大連市骨干教師，大連市出色班主任�，F(xiàn)擔任高一、六班班主任，高中英語教研組長，高一年級主任工作。20___年畢業(yè)工作至今，精益求精，銳意進取。參加工作15年以來，擔任近13年班主任工作，始終以”靜業(yè)，精業(yè)，勤業(yè)，樂業(yè)“飽滿持久的熱情獻身于教育教學工作。

　　___——20___年，出生牛犢不畏虎階段。披星戴月，與學生摸爬滾打，以校為家，創(chuàng)造了我校升學史上的第一次輝煌。輔導戰(zhàn)春紅，唐少洋等學生參加大連市高中英語奧林匹克競賽，獲個人二等獎，我校獲得一次團體二等獎的優(yōu)異成績，當年帶文科班高考英語平均分高出大連市平均分5分。

　　20___——20___年，見證輝煌的階段。再度刷新升學記錄，實現(xiàn)了普通高中學生高考成績突破600分的夢想，即蘇高樂，張成兩位學生創(chuàng)造了高考成績高出一本錄取分數(shù)線50分的奇跡，成就了我校”低進高出，高進優(yōu)出“的神話。

　　20___——20___年，創(chuàng)造奇跡的階段。20___年我校193人報考有103人分數(shù)達到二本以上，到現(xiàn)在想想難以置信，熱血沸騰。英語學科再次刷新了歷史紀錄：文科平均分超市均值15.88，130以上分者5人；理科班出現(xiàn)8個130以上年級最高分134，21個120以上，平均分達到115.5，超市均值7分。曹校長不得不調(diào)整獎金分配方案。

　　20___至今迷惘階段。20___年教育碩士畢業(yè)，20___年高職兌現(xiàn)，20___年到美國進修，人生的下一個目標是什么？我不得不重新思索。

　　二、自身的優(yōu)勢

　　1、我認為自己具備擔任副主任的素質(zhì)。

　　我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。13年班主任工作積淀下深厚的工作底蘊。雖然一直是滿負荷前行，我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，無論領(lǐng)導分配怎樣的任務，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，愛一行，工作中努力追求”沒有最好，只有更好的“的最高境界。這種永無止境的追求意識，讓我不斷成長成熟。我虛心好學，思想活躍，樂觀豁達，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓進取的創(chuàng)新精神；我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志；我嚴于律己、誠實待人，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。

　　2、我認為自己具備擔任副主任的能力。

　　15年的教育生涯，培養(yǎng)了我求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我率真，執(zhí)著，堅忍，認真的工作品質(zhì)。十多年各種層次的班主任工作，備課組，教研組，年級組工作，我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗，提升了自己的管理能力，痛并快樂著。

　　三、職責的認識：

　　德育主任校長直接領(lǐng)導下的學校德育工作與德育管理的具體負責人，具體的說來很多很多，我不想一一贅復，在我看來，主要是執(zhí)行力、服務力、謀劃力、創(chuàng)造力。執(zhí)行力是一切工作成功的出發(fā)點，用曹校長的話說就是規(guī)定動作不走樣，自選動作有_高度。態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗，贏在執(zhí)行。服務力就是服務教師服務學生的能力，作為德育副主任必須始終明確這一點并以服務為工作的出發(fā)點。謀劃力志在挖掘教師潛力，滿足教師自身不斷發(fā)展的需求，防止功成名就的名師停滯不前，使之成為教育教學的中流砥柱。創(chuàng)造力是德育工作的生命力，面對教育教學改革的新形勢，只有富有創(chuàng)造力才能與我們老師一起開拓新的教學思路，改革教學模式，創(chuàng)造美好的未來。

　　1、協(xié)助校長制訂、實施學校德育工作計劃，檢查總結(jié)學校的思想政治工作，當好校長與主任的助手和參謀。

　　2、在校長領(lǐng)導下，加強德育隊伍建設(shè)和德育科研，根據(jù)學校發(fā)展的不同階段，領(lǐng)導有關(guān)教師完成相應的德育研究項目。

　　3、積極維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。并定期召開班主任例會等有關(guān)會議，向各年級主任、班主任提出德育工作重點和有關(guān)建議，上傳下達，相互交流，解決年級、班級工作中存在的實際問題。

　　4、直接負責對班主任、年級組長工作的布置、檢查、考評，實施班主任考評獎勵制度。負責對班主任工作的評估考核，組織班主任學習理論知識，評選和推薦”先進班主任“，不斷加強班主任隊伍建設(shè)。

　　5、具體組織和實施學校日常德育工作，指導年級、班級結(jié)合學校實際和學生特點，合理安排活動日程，積極開展各種教育活動，有計劃地組織校級學生春秋游等大型活動。組織好每兩周一次校班會，做到有計劃、有內(nèi)容、有檢查、有總結(jié)。

　　6、完善、實施各項教育制度。有效實施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓練，使之制度化、規(guī)范化；培養(yǎng)靜凈禮序合格的鑒開學生。

　　7、對學生進行心理健康、抗挫折能力、珍愛生命及青春期安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。

　　8、定期開展評選三好學生、出色學生干部、校園十佳中學生、先進班集體等評優(yōu)活動。

　　9、做好重大偶發(fā)事件和嚴重違紀學生的教育處理工作。

　　10、平時注意收集德育資料，科學分析、整理，合理歸檔，以備檢查。

　　11、完成校長交辦的其他工作。

　　四、工作的設(shè)想：

　　1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校領(lǐng)導班子的工作意圖，做好輔助教學常規(guī)工作。

　　2、推動：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師素質(zhì)高和教學水平高的基礎(chǔ)上，推動青年教師日臻成熟。

　　3、深入：深入各班班會課，掌握班會教育動態(tài)，及時總結(jié)，樹典型、評先進、推先進。深入教師中，了解教育教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教育方法，提高全員育人效果。深入學生中間，了解學生的為人，為學情況，加強師生溝通，提高育人品味。

　　4、繼承：繼承劉琳主任副班主任在崗培訓制度。突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開展結(jié)對子活動。經(jīng)營年輕班主任可任職隊伍，致力于后備力量的培訓與考核。善始善終，為領(lǐng)導分憂解難。切實爭取班主任福利，設(shè)計班主任活動，并使之成為例會一樣的制度。滿足班主任個人發(fā)展需求，爭取更多外出學習提升的機會。

　　5、創(chuàng)新：介紹德育教育新理論、新經(jīng)驗，著手建立班主任電子檔案庫，為班主任評職，評優(yōu)，以及班主任年限補貼提供資料。德育管理進入電子化。爭取其他部門的合作，每學年組織一次學校德育工作研討會和校際公開主題班會的評審，并一年出版一本德育文集。提高班主任管理高度，就是提升辦學品味。使鑒開教學再上新臺階。

　　五、工作措施：

　　1、以年級文化為依托，進行養(yǎng)成教育；

　　強調(diào)年級組作用的發(fā)揮，工作的開展以年級文化為依托，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實施，組內(nèi)評價。學校每學期制定總目標，將目標的具體實施過程、方法等下放給各年級，各年級組根據(jù)學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養(yǎng)成教育目標，各班可根據(jù)本班實際情況增加分目標，并相應地開展年級、班級活動。每學期開學初，將學校教育目標通知家長：孩子在這一年齡段應該養(yǎng)成的好習慣有哪些，學校將如何重點培養(yǎng)，家長應怎樣配合。這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力，到了學年末，各年級經(jīng)過考查測試（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養(yǎng)目標，并告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應的活動，并且利用�？�、家委會等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子的目標上達到統(tǒng)一，方法上達到一致。

　　2、以特色活動為載體，印下孩子成長足跡；

　　活動不求轟轟烈烈，但求潤物細無聲。針對孩子不懂關(guān)愛他人的缺點，開展了”感恩教育“主題系列班會活動，讓孩子們由先學會愛父母，過度到愛他人、愛集體。每一個年級的孩子都會有他們這一年齡段、這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對”培養(yǎng)好習慣“開展相應的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設(shè)計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。

　　所以，在今后兩年內(nèi)，各年級將有針對性地挖掘本年級學生的共性問題，設(shè)計相應的特色活動，將培養(yǎng)學生良好習慣的目標落到實處。通過活動，讓學校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內(nèi)心世界，指導他們的思想和行為。

　　此后，每一個年級根據(jù)孩子的特點，將這一特色活動不斷修改、完善，使”培養(yǎng)好習慣“的教育針對性更強，效果更好。

　　3、以德育積分考核為輔助，加強學生人品監(jiān)控；

　　現(xiàn)使用的《中學生守則》規(guī)定比較籠統(tǒng)，評價內(nèi)容與實際有一定差距，有時評價的意義不強。開展德育之星評比，我們制定操行管理條例，使之與學校教育活動一一對應，每學期，學校制定養(yǎng)成教育的總目標，使學校各類工作有主線；將具體評價內(nèi)容下放到各年級組，以突出學生年齡特點的不同；在年級組目標的基礎(chǔ)上，各班可根據(jù)本班實際情況添加相應的評價內(nèi)容，使評價落到實處。家長會與家長反饋，達到家校聯(lián)系手冊的效果。

　　4、全程全員全方位參與，為學生健康成長負責。

　　學校的各項工作（教育、教學、體育衛(wèi)生等各項工作）均圍繞著”培養(yǎng)好習慣“開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現(xiàn)了學校辦學目標中的”易從易行，學校和諧“的內(nèi)容，各項工作目標明確，每一位教師都參與其中，真正做到全員德育，全員管理。

　　各位領(lǐng)導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，不負眾望，不辱使命，做到”以為爭位，以位促為“。協(xié)助校長與主任和全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。如果不被聘任，我依然會以飽滿的熱情，感恩的心情服務學校，服務家長，服務老師。畢竟鑒開培育了我，領(lǐng)導們，同仁們，現(xiàn)高三我的娘家人，現(xiàn)高一我堅強的后盾，現(xiàn)高二我曾經(jīng)的事業(yè)伙伴們，初中各位熟悉不熟悉我的朋友們，你們目睹了我的青澀，你們見證了我的成長，我向你們微笑，你們投我一票，讓我以草根的身份，成就平民的夢想。我為鑒開獻青春，獻完青春獻終身，獻完終身獻子孫。以上只是我的一點兒個人粗淺見解，有不當之處，望各位領(lǐng)導和老師批評指教，最后我想代表今天參加競聘的教師對各位領(lǐng)導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家！

　　最后，祝愿我們鑒開的明天會更好！謝謝大家！

小學教務主任競聘演講稿 篇26

　　敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！

　　首先請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，同時也希望通過我的介紹，幾位新領(lǐng)導能對我有個初步的認識。我叫，xx歲，畢業(yè)，現(xiàn)任，我競聘的職務是：電教部主任。

　　一、資格條件

　　1、本人有較強的事業(yè)心和責任感，有良好的個人素質(zhì)和道德修養(yǎng)，工作xx年來本著踏實工作，友善待人這一原則，以自己的人格魅力贏得了領(lǐng)導和同事們的贊譽。

　　2、本人熟悉信息技術(shù)基本理論，掌握現(xiàn)代教育設(shè)的管理、使用和維護技術(shù)，精通計算機操作技術(shù)，具有與信息技術(shù)教育相適應的專業(yè)知識和基礎(chǔ)理論。

　　3、本人有先后在縣區(qū)進修學校和市學院擔任中層領(lǐng)導十年的在職經(jīng)歷，積累了一定的經(jīng)驗，具備和縣區(qū)學校、院內(nèi)部室之間協(xié)調(diào)工作的能力。

　　4、本人有從事電教教研、教學工作xx年的工作經(jīng)歷，積累了一定的教研教學經(jīng)驗，具備在全市開展工作的實踐經(jīng)驗和業(yè)務能力。

　　5、本人熱愛電教事業(yè)，對信息技術(shù)的強烈的求知欲，加上大學四年物理功底，知識更新速度能適應快速發(fā)展的住處技術(shù)教學教研水平。

　　二、個人基本情況

　　我xx年出生于，（……工作經(jīng)歷）。

　　三、主要工作業(yè)績

　　1、培訓、教學工作微機室是全市教師急需培訓的情況下成立的，因此，成立后很快投入運行，基本以培訓為主。自xx年以來，寒暑假幾乎沒有休息，先后組辦培訓班xx期，培訓市級骨干教師、中小學信息技術(shù)專任教師，中小學校級領(lǐng)導干部等共xx余人次，近學時，累計創(chuàng)收約xx萬元，通過培訓，市級骨干教師達到中級水平，中中學信息技術(shù)專任教師達到高級水平，在省教育廳教三室組織的計算機輔助教學軟件評比中，有xx人獲獎，經(jīng)過培訓的校級領(lǐng)導干部多數(shù)達到獨立操作計算機的水平。

　　在教學方面，微機室承擔了xx級師范近xx人的教學工作，累計近學時的授任務，本人授課近學時。

　　2、教研、科研工作

　　幾年來，認真抓了現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校，以實驗校的帶頭作用帶動全市中小學教育共同發(fā)展，多次到xx小學、xx小學、……等學校指導教學，xx年以來，在全省青少年信息學奧林匹克競賽中，組織近xx人次參加了競賽，有xx人次獲獎，其中獲（……榮譽）。

　　xx年以為來，自己注重教研水平提高，先后在省、國家級刊物上發(fā)表論文（……論文）。

　　3、其他工作

　　自調(diào)入學院以來，利用自己特長義務承擔了電教設(shè)備維修工作，既為學院節(jié)約了資金，又給工作帶來了方便。xx年組建微機室，本著少花錢，多辦事的原則，自己夜以繼日地工作，組裝機器、組網(wǎng)，節(jié)約資金約萬余元。在機房管理上，為了讓學員多一些練習的時間，機器都是超負荷運轉(zhuǎn)，每天早七點到晚九點，我不講課也離不開機房，出現(xiàn)問題隨時解決，從沒有因為機器故障而影響教學，同時多次到乾安進修，長嶺進修，扶余實驗小學，市繼教辦、興原鄉(xiāng)中心校、油田十五中等學校，為基層學校提供技術(shù)服務和指導，深受好評。

　　四、工作設(shè)想

　　我對電教部工作的基本想法簡單概括就是：一個啟動，二個推進，三個重占。一個啟動：一是推進全市中小學電教室、微機室、語音室和電教設(shè)備的配備。二是推進中小學“校校通”工程。建立教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和學校軟件資源庫。三個重點：一是繼續(xù)加強教學教研工作，結(jié)合實際進行現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究，在各學科中廣泛開展輔助教學活動。探索開展信息技術(shù)與課程整合的教學模式和方法，加快現(xiàn)代教育技術(shù)與其它學科的整合。二是培訓工作，主要還是對專任教師和市級骨干教師的培訓。三是指導信息技術(shù)教材的選擇和信息技術(shù)課的教學。按教育部要求，高中信息技術(shù)課列為必修科目，初中，小學也逐步開設(shè)信息技術(shù)課。但目前教材版多，不規(guī)范，必須指導基層學校選擇好教材。在信息技術(shù)課在教學中，加強對信息技術(shù)課的指導，提高教師教學水平。

　　通過以上介紹，如果各位領(lǐng)導對我競職的想法能夠認同與肯定，我將以飽滿的熱情和開拓進取的精神，勇于創(chuàng)新的工作思路，完成好電教部的各項工作任務，如果我不能中聘，我仍會盡我最大的努力在自己的作崗位上奮發(fā)進取

小學教務主任競聘演講稿 篇27

　　各位帶領(lǐng)、教授們：

　　最終感謝黌舍為我們教授搭建了如許一個能富裕亮相本身、參加競爭的平臺，讓我們每個教授都能參加此中，力求為黌舍的光輝明天將來誥日盡一份心，出一份力，盼望在我酷熱的七月里，我們每一名教授都能具有這火平常的熱忱。

　　作為繁多競聘者中的一員，我覺得這是一個自我熬煉、自我亮相的機遇，我很愛惜、也很珍視此次機遇。我既然參加了競聘，就力求把它做好，我其實不垂青參加結(jié)果，我珍視的是參加的進程，只要盡力而為，又何來遺憾呢？我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。

　　，畢業(yè)于南京航天航空大學外語系，本科學歷，是一個慎重、結(jié)壯、謹小慎微的人。當真對待工作，關(guān)愛每個學生，聯(lián)合每一名同事是我的根本主旨。

　　本人現(xiàn)任雙語小學英語教師，同時擔當英語教研組長。此次競聘的是黌舍教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我必定能做好！

　　在雙語的這幾年里，我一貫從事中、高年級的英語傳授，對英語傳授非常熟悉，同時作為英語教研組長，我一貫致力于小學英語的摸索、探討，盼望培養(yǎng)門生的進修樂趣，讓他們在輕快、高興的環(huán)境中進修。我還盡力發(fā)覺語文、數(shù)學與英語傳授中的雷同處，把其他學科中的優(yōu)勢及別的教授好的經(jīng)驗用到英語傳授中，從差別的學科中發(fā)覺它們的互助處，以便使講堂進修更加風趣、活潑。讓門生在高興中進修，在高興中把握知識。我還救助黌舍進行“英語沙龍”“輕快英語伴你行”等活動，博得了社會、家長、同行的同等好評，平常在與外教的交換中，我也進修他們的長處，更好的應用到我們的傳授中。

　　我知道教研室的緊張性，它是黌舍講堂中的緊張一塊，我如果當上了教研室主任，我必定構(gòu)造大家一路探討，不能平空假造，要訂定得當各個學科、各個年級的教研籌劃，要連續(xù)的在中間進程中進行總結(jié)，披沙揀金，取長補短，找出最好的方案。讓教授們能自動參加此中，出策劃策，發(fā)覺教學活動中的薄弱關(guān)鍵，美滿各學科、各年級的教研，從各教研籌劃中找到符合的'方面，并富裕它、美滿它，使教授能更好應用。我還要讓各位教授進修新課程標準，進修如何應用到實際中，如何與局勢相適應。

　　我還要自動地展束手無策調(diào)研活動，使教研籌劃、教研活動有科學性、實際性�？茖W與實際相聯(lián)合，實距是查驗科學的獨一標準。先要有科學性的籌劃，再在實際活動中進行查驗，使得能披沙揀金，包管科學性、實際性。我還要自動與兄弟黌舍雷同，向一小等黌舍進修，進修它們的長處，好的方面，告成的經(jīng)驗，并把它應用到我們這里來，與我們實際相聯(lián)合，構(gòu)成我們的特點，我們的風致。使我們能與別的黌舍不相上下，并趕超它們。盼望我們能成為它們進修的東西，我想我們的黌舍必定會更好。

　　我的演講完了，最終，我盼望大家相信我，選擇我，我不會讓大家絕望的！

小學教務主任競聘演講稿 篇28

　　尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同志們：

　　你們好！首先感謝你們給我這樣一個這樣機會，今天我競聘崗位是調(diào)度室主任。

　　我競聘調(diào)度室主任一職理由有以下幾點：第一，有較好的政治素養(yǎng)，有正確的人生觀。第二，我曾經(jīng)擔任過調(diào)度室主任一職，有著豐富的調(diào)度管理經(jīng)驗。第三，有扎實的理論基礎(chǔ)，有分析問題、解決問題的技術(shù)技能。第四，有勤于學習，不斷創(chuàng)新，勇于接受新技術(shù)新技能的勇氣和不服輸?shù)膭蓬^。第五，逐步培養(yǎng)了自己踏實的工作作風和及時處理份內(nèi)工作的責任心。因此，我有信心，也有能力做好競聘崗位職責。這也是與我自己的工作歷程分不開的。我于1993年7月從武漢水利電力大學大專畢業(yè)參加工作，先后在變電站、調(diào)度室、生產(chǎn)技術(shù)部從事技術(shù)管理工作。于1998年至20xx年四年期間在調(diào)度室擔任主任一職。于20xx年4月因工作需要調(diào)整至生產(chǎn)技術(shù)部工作至今�？v觀自己的多年來的人生和工作歷程，我將對自己充滿著信心和勇氣，也促使自己不斷反思、不斷完善自我。因此，今天我以一

　　顆平常心來參與此次競聘。勝則不驕，敗則不餒，永遠保持對生活對工作的熱情。

　　如果我這次競聘成功，我將在以下幾個方面踏踏實實的工作：首先，認真履行自己的崗位職責，即在公司主管經(jīng)理的領(lǐng)導下，主持電網(wǎng)的調(diào)度管理工作；根據(jù)上級下達的年度發(fā)、供電計劃，組織編制電網(wǎng)季度、月發(fā)供電計劃和運行方式；組織電網(wǎng)的安全、經(jīng)濟運行和連續(xù)供電工作；組織召開生產(chǎn)調(diào)度、電網(wǎng)運行事故分析會議；根據(jù)電網(wǎng)發(fā)、供電和負荷變化情況，向上級提出電網(wǎng)發(fā)、供電調(diào)整方案；組織遠動、通訊規(guī)劃設(shè)計和調(diào)整設(shè)備的維護維修工作；負責電網(wǎng)的短路電流計算和繼電保護的完整；積極處理調(diào)度室內(nèi)部的日常事務。其次，建立健全調(diào)度室各項管理制度，如設(shè)備缺陷管理制度、繼電保護異動情況管理制度。積極配合生產(chǎn)管理部門加強對調(diào)度、變電站的管理。做好各種運行方案，配合公司城網(wǎng)改造、變電站改造及調(diào)度系統(tǒng)的.改造工作，使工程順利進行。利用“傳、幫、帶”的方式，加強對本室員工新技術(shù)、新技能的培訓，努力提高調(diào)度運行管理人員的水平。積極配合其他生產(chǎn)部門加強安全生產(chǎn)管理。最后，祝愿我任職的三年內(nèi)風調(diào)雨順，公司的經(jīng)濟效益和社會效益節(jié)節(jié)攀升。

　　如果我這次競聘未成功，我將在本職崗位上一如既往的努力工作，依然發(fā)揮自己的專長，在生產(chǎn)管理工作中貢獻自己的力量。

　　謝謝大家！

小學教務主任競聘演講稿 篇29

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　大家好！

　　我首先感謝領(lǐng)導、同事們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫，xx年9月開始負責中心小學德育工作。

　　今天，我競聘的職位是中心小學德育主任。

　　現(xiàn)在，我想向大家談談我兩年任期內(nèi)的工作總目標：牢固樹立質(zhì)量意識，在校長的領(lǐng)導下，認真地履行德育主任的工作職責，力爭取得實實在在的成績。兩年重點工作：班主任隊伍出特色，年級文化見實效。

　　班主任隊伍建設(shè)：一是突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，每個年級安排一至兩名骨干班主任教師，開展結(jié)對子活動。并通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，教師競聘演講稿互借鑒。鼓勵班主任利用各種渠道，學習搜集各種先進的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中。

　　二是通過學校搭建平臺，推廣部分班主任的特色管理。目前，學校個別班主任在班級管理上有新招、有特色、有實效，比如，低年級的“我給家長支一招”，高年級的“手抄報記錄我成長的足跡”等，教師競聘演講稿教育效果很好，這些已取得成果的班級特色管理方法，老師們可以學習借鑒，也可以再創(chuàng)新，通過學校搭建的平臺，以點帶面，以個體帶動群體，推動學校整體班主任隊伍建設(shè)。

　　年級文化建設(shè)：經(jīng)過一學期的建設(shè)，我校班級文化逐漸形成，各班環(huán)境育人氛圍較強，做到了精心、精致，在班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，抓年級組建設(shè)，突出年級文化氛圍的渲染，強調(diào)年級組作用的發(fā)揮，強化年級整體意識，以此構(gòu)建年級(學校)評價體系，將“三個好習慣”的養(yǎng)成教育落到實處。

　　下面介紹兩年任期內(nèi)的專題工作：培養(yǎng)良好習慣，塑造美好人生。

　　著名教育家關(guān)鴻羽曾指出：“教育就是培養(yǎng)習慣”。在小學階段，孩子養(yǎng)成教育的成敗直接關(guān)系著他今后的人生之路，所以，在本學期，我校經(jīng)過反復分析研究，將學生的養(yǎng)成教育目標定在培養(yǎng)“三個好習慣”上，即身心健康好習慣、為人處事好習慣、自主學習好習慣。

　　我們認為，健康的身體和心理，是人生存的基石，是人一生中奮斗的本錢;良好的人際關(guān)系，是人成功路上不可缺少的重要條件;學會自主學習，是人生存的本領(lǐng)。此三類好習慣含概了養(yǎng)成教育的全部內(nèi)容。教師競聘演講稿因此，我校將學生教育培養(yǎng)目標定位為“培養(yǎng)良好習慣，塑造美好人生”。所以，在今后的一段時間內(nèi)，我校會將工作定位在培養(yǎng)學生良好行為習慣上，所有的工作都以“三個好習慣”為主線，貫穿起所有的活動，滲透到學生點滴的生活中，力爭在兩年內(nèi)，有一個質(zhì)的飛躍。

　　下面就這一專題工作介紹如下兩方面內(nèi)容：如何開展;預期成果。

　　將如何開展：

　　一、以年級文化為依托，進行養(yǎng)成教育;

　　強調(diào)年級組作用的發(fā)揮，工作的開展以年級文化為依托，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實施，組內(nèi)評價。學校每學期制定總目標，將目標的具體實施過程、方法等下放給各年級，各年級組根據(jù)學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養(yǎng)成教育目標，各班可根據(jù)本班實際情況增加分目標，并相應地開展年級、班級活動。教師競聘演講稿每學期開學初，將學校教育目標通知家長：孩子在這一年齡段應該養(yǎng)成的好習慣有哪些，學校將如何重點培養(yǎng)，家長應怎樣配合。這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力，到了學年末，各年級經(jīng)過考查測試(觀察法、問卷法、座談法等)，確定孩子們是否達到培養(yǎng)目標，并告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應的活動，并且利用�？�、家委會等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子的目標上達到統(tǒng)一，方法上達到一致。

　　二、以特色活動為載體，印下孩子成長足跡;

　　活動不求轟轟烈烈，但求潤物細無聲。我校兩屆一年級都針對孩子不懂關(guān)愛他人的缺點，開展了“我愛爸爸媽媽”主題系列活動，讓孩子們由先學會愛父母，過度到愛他人、愛集體，活動效果非常好，得到了家長們的一致好評。受此活動啟發(fā)：每一個年級的孩子都會有他們這一年齡段、這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對“三個好習慣”開展相應的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設(shè)計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。

　　所以，在今后兩年內(nèi)，各年級將有針對性地挖掘本年級學生的共性問題，設(shè)計相應的特色活動，教師競聘演講稿將培養(yǎng)學生良好習慣的目標落到實處。通過活動，讓學校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內(nèi)心世界，指導他們的思想和行為。

　　此后，每一個年級根據(jù)孩子的特點，將這一特色活動不斷修改、完善，使“三個好習慣”的教育針對性更強，效果更好。

　　當我慨嘆老教師們深入淺出攝人心靈的優(yōu)秀課堂時，曾經(jīng)我總會安慰自己：那是經(jīng)驗的積累，教齡長了自然會達到那個地步。我只是一個新手，不可能有那種效果的。

　　今天，我終于明白，沒有不斷的學習，沒有不停的思考，沒有及時的總結(jié)，沒有有效的積累，沒有適時的創(chuàng)新，就不會有豐富的靈魂！而沒有豐富靈魂的教師，就不可能培育出靈魂豐富的孩子！

　　很感謝南雅中學的各位領(lǐng)導給我這樣一個難得的學習機會;感謝青年教師研究會為我提供了一個展示自我、鍛煉自我和提升自我的舞臺。我來參加這次競聘主要是想和大家來分享一下我的幾點粗淺的認識。

　　一、我所認識的青年教師研究會

　　數(shù)年前，孫校長提出了“陽光的學生，智慧的教師，和諧的校園”的學校發(fā)展三維目標， “智慧教師”聯(lián)通著“陽光學生”和“和諧校園”。沒有一流的教師，就沒有一流的教學，也就培養(yǎng)不出一流的學生，從而也不可能建立一所一流的學校。在這所活力四溢、激情張揚的年輕學校，青年教師是教師隊伍的戰(zhàn)略生力軍，是學校優(yōu)秀的中老年教師的當然接班人，所以，加強青年教師的培養(yǎng)，促進青年教師的快速成長，就成為學校教師隊伍建設(shè)的重要基礎(chǔ)，這也是我們“青年教師研究會”的價值和意義所在。從青年教師研究會這個名稱來看，我認為相當有深意，也就是說青年教師要注重教育學習和研究，而青年教師研究會正是學校實施“13510”工程的重要平臺。作為學校青年教師成長進步的搖籃，研究會成立七年，為培養(yǎng)出了一大批教育教學能手和管理骨干，贏得了學生和家長的高度認可，已經(jīng)成為南雅的知名品牌，并產(chǎn)生了強烈的社會反響。所以，如果能夠成為新一屆研究會的會長，我將感到無限榮光，并深感責任重大！

　　二、自身的一些特點

　　我選擇來參加這次競聘，主要基于以下三方面考慮：

　　1、我有熱愛教育的心。教育關(guān)乎國家未來，教育關(guān)于家族興衰，教育更關(guān)乎孩子的靈魂成長，如果我能夠?qū)ξ业膶W生的思想有所啟發(fā)，對學生的行為有所激勵，對學生的發(fā)展有所幫助，我將在教育這一方熱土上灑下我的追求我的愛，并深刻地感覺到生命的價值。

　　2、我熱愛學習與思考�？鬃诱f，“學而不厭、誨人不倦”，這就是教師的重要品質(zhì)。前者是后者的條件，沒有學而不厭就難以做到誨人不倦。學習使人博大，思考使人精深，博大精深則是我所理想的教師境界。

　　3、我有吃苦耐勞的精神。我在工作中能夠不怕困難，勇挑重擔。無論在哪一個年級，無論是上級的安排還是同事的請求或者是學生的要求，我都會盡全力去幫忙。授人玫瑰，手有余香，我始終認為在一個集體中能夠被人需要是一件很幸福的事情。

　　三、我的一些工作想法

　　各位領(lǐng)導、老師，如果我競聘成功，我會繼續(xù)做好本職工作，愛崗敬業(yè)，并在學校領(lǐng)導和同事的指導下，努力建設(shè)好青年教師研究會。

　　首先，我覺得青年教師研究會是一個以研究作為關(guān)鍵詞的組織，研究會可以在推動教育教學和管理理論研究方面做出更大的貢獻。我們可以總結(jié)經(jīng)驗，學習交流，推出一批有分量的教研教改成果。早稻田大學有一個辦學宗旨：學術(shù)的獨立，學術(shù)的活用，造就模范國民。沒有辦學宗旨，沒有高瞻遠矚的目標設(shè)定，沒有對自己想做些什么的清晰思考，沒有方向，就沒有目標，靈魂從一開始就已經(jīng)有缺失，就不能奢談其他。

　　第二，決定一所學校優(yōu)劣的主要不是歷史，不是生源，不是資金投入，不是地理位置，甚至主要也不是什么大師，而是管理制度和辦學宗旨，青年教師研究會應該介入對學校管理制度和辦學宗旨的研究和踐行。

　　第三，青年教師研究會可以更像一個家。家是生命的港灣，能賦予人的安全感、歸屬感和幸福感。青研會不僅要深入開展教學名師的傳幫帶，促進青年教師們獲得專業(yè)發(fā)展，提高青年教師從教治學的業(yè)務能力，而且，青研會還應當利用其青春活力開展豐富多彩的交往活動。所有成員同舟共濟、榮辱與共、相濡以沫，在這里，我們愉快地工作、學習和生活，教于斯、學于斯，詩意地棲居于斯。

　　請賦予我一根魔棒，我將苦心焦思，找到一個又一個支點，在前三任會長的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚青研會的成功之處，以青春的熱情、以認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來進一步鍛煉自己，與所有青年教師一道，在求真務實中認識自己，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，爭取打造一個學習型和創(chuàng)新型團隊，把青年教師研究會的影響力推向一個新的高度。

　　讓我們一起努力，使教育充滿思想，使思想充滿智慧，使我們的教育生活充滿人性的光輝，使我們的心靈蕩漾在博大、豐富、深邃、光明和溫暖的教育天地之中——終于有一天，我們的年華會老去，可我們的思想會在足跡中閃光，并將照亮前行的路。

　　謝謝！

小學教務主任競聘演講稿 篇30

　　尊敬的各位領(lǐng)導、評委：大家好!

　　非常感謝公司給我這次參加競職演講的機會，我競爭的崗位是綜合辦主任一職。下面是我的基本情況以及我對綜合辦工作的認識、規(guī)劃設(shè)想，現(xiàn)在向各位領(lǐng)導做一下匯報。

　　一、個人的基本情況

　　我叫，28歲，大專學歷，專業(yè)在讀，1998年參加工作，來公司7年多的時間里，我一直負責經(jīng)營管理工作。

　　二、對綜合辦工作的規(guī)劃設(shè)想

　　辦公室是一個重要的綜合協(xié)調(diào)部門，綜合辦工作的目標是：把綜合辦工作建設(shè)成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序的團結(jié)勤奮的辦事部門，充分發(fā)揮它的參謀、助手作用、協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。根據(jù)這一目標，我將對綜合辦工作做以下設(shè)想。

　　1、為領(lǐng)導當好參謀、做好助手。綜合辦要及時準確地掌握公司主要工作的進展情況，做到心中有數(shù)，從而能夠及時、準確地向領(lǐng)導反饋各種信息，同時也將工作中的某些問題向領(lǐng)導提出合理化建議和意見，從而使領(lǐng)導的決策更加準確、更加合理。

　　綜合辦負責人還應具備良好的協(xié)調(diào)能力，配合各科室制訂好各項管理制度，處理好各科室之間的關(guān)系，堅持做到不推諉、不扯皮，團結(jié)協(xié)作,開拓進取，不斷取得更大的工作成績。

　　2、充分發(fā)揮辦公室的窗口作用，做好對外接待工作，處理好對外各方面的關(guān)系，為公司樹立良好的外部形象。

　　在來人來訪接待工作中，我認為要做到不卑不亢、有節(jié)有禮，但是在牽扯到公司利益的時候要做到據(jù)理力爭，確保公司的利益不受侵害。在處理對外各方面關(guān)系的時候，能單獨處理的事情，不要再給領(lǐng)導添麻煩，自己處理不了的事情要及時向領(lǐng)導匯報，爭取盡早處理。

　　3、做好文秘檔案、合同管理工作，對于文件要按正確的處理程序進行流轉(zhuǎn)，檔案要按照管理要求，及時、準確歸檔。

　　文秘工作是綜合辦工作非常重要的一項。公司每年要收到大量的來文、來函，這就要求綜合辦要做到對來文、來函依據(jù)公文處理的有關(guān)規(guī)定快速處理，并按照要求督辦來文、來函中所要辦理的各項工作，檢查落實情況，將辦理情況及時、準確地反饋給領(lǐng)導從而使領(lǐng)導心中有數(shù)。

　　對公司的檔案管理要依據(jù)檔案管理的有關(guān)規(guī)定規(guī)范管理，要及時歸檔，防止資料遺失，任何部門借用資料必須經(jīng)過領(lǐng)導的批準。

　　4、正確傳達集團總部對安全工作的要求、指示，并及時地認真落實,積極的配合集團總部進行安全檢查，且做好隱患整改工作，并及時上報隱患整改結(jié)果。把隱患、整改情況，系統(tǒng)地納入到微機管理中，我認為這樣便于我們監(jiān)督整改并及時了解情況，更迅速的處理情況，為領(lǐng)導提供第一手資料。

　　5、做好各種辦公用品、辦公用具的購買和發(fā)放及各種物品的管理臺帳工作。做好登記并統(tǒng)計好辦公用品的消耗，嚴格控制辦公用品的支出，降低辦公費用的開支。

　　6、認真做好印鑒的使用工作，印章要專人負責，未經(jīng)領(lǐng)導同意，任何人不得隨意使用印章，做到印章的使用有制度，有登記，確保在印章方面不出問題。

　　7、做好系統(tǒng)的管理工作，每天及時登陸公司郵箱及辦公平臺，并下載與本單位有關(guān)的文件，按照要求及時錄入有關(guān)的信息，堅決做到一項不漏。

　　8、做好內(nèi)部會議的籌備工作并做好會議記錄。會議結(jié)束后對會議的決定要協(xié)助領(lǐng)導和有關(guān)部門做好督辦工作。

　　三、個人的優(yōu)勢與不足

　　從事綜合辦工作，要有強烈的責任感，還要有有較強的工作能力和工作藝術(shù)。我認為自己具備擔任綜合辦主任的素質(zhì)和能力。

　　我在獨立工作多年，由于管理工作的實際，需要和許多人打交道，從而鍛煉出了較強的人際溝通能力。在實踐中，也積累了一定的管理經(jīng)驗。

　　我業(yè)余時間通過自學，現(xiàn)能熟練使用各種辦公軟件，并有一定的網(wǎng)絡(luò)知識。

　　在思想方面，有服從領(lǐng)導、團結(jié)同事、嚴于律己、誠信為本的良好品質(zhì)。并有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。

　　不足：由于自己年輕，工作時間相對較短，經(jīng)驗還不夠豐富，在今后的工作中還應向領(lǐng)導和同事們多多學習，使自己的知識不斷得到充實。

　　以上是我對綜合辦工作的一些淺顯認識，不足之處請各位領(lǐng)導、評委批評指正。如果這次競爭成功，我會在新的崗位上不斷地學習提高，力爭在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力，不辜負各位領(lǐng)導、評委的信任和期望。如果不成功，我也不氣餒，以后無論在任何崗位，我都會一如既往地努力工作，為公司的發(fā)展奉獻自己的微薄力量。

　　謝謝大家!

小學教務主任競聘演講稿 篇31

　　各位領(lǐng)導、各位老師：

　　早上好！

　　昨天我們陳主席將我們?nèi)�小團隊比作是一支足球隊，說校長書記是領(lǐng)隊教練等等，我回去掂了掂自己的位置，當前鋒，不夠犀利，當后衛(wèi)，不夠老辣，當守門員，又不夠敏捷。因此今天就來競聘一個中場的位置——教導主任。雖然我不善于教導，但我樂于聆聽教導。

　　好了，言歸正傳。先來一個調(diào)查戶口式的自我介紹。鐘利民，男，漢族，現(xiàn)年30歲，大專文化，小學一級教師。95年分配到新合中心小學工作，97年被評為桐廬縣教壇新秀，98年被評為桐廬縣優(yōu)秀教師；99年招考到桐廬鎮(zhèn)第三小學，01年被評為杭州市教壇新秀。今天，承蒙領(lǐng)導和同事的厚愛，在此作教導主任競聘演說。

　　倘若，我有幸成為桐廬鎮(zhèn)三小的教導主任，教導處將堅持一個中心，兩個基本點，四項基本原則。

　　堅持一個中心——課堂教學。將從以下三點切入：

　　1、加大力度落實《桐廬鎮(zhèn)第三小學課堂教學常規(guī)》；

　　2、加強對音樂、體育、美術(shù)、英語、常識等學科的課堂紀律監(jiān)管；

　　3、新課程背景下，開展多層次的教研活動。

　　堅持兩個基本點——教師學生。只有當全體教師積極主動工作，才能提高教學質(zhì)量，才能使我們的教育對象——學生得到充分的自由的發(fā)展。而換個角度而言，一所學校辦學品位的高低，一名教師教學能力的強弱，也必須通過我們的教育對象——學生來體現(xiàn)。近幾年社會上對三小的口碑越來越好，是因為三小的學生取得榮譽多，無論是體育競賽、文藝表演，還是畢業(yè)生素質(zhì)，皆名列全縣前茅。同時也折射出我們?nèi)�小的教師隊伍是高水平的。有這么優(yōu)秀的教師和學生，還有什么理由不去依托呢？

　　堅持四項基本原則。

　　1、堅持一切為了學生的原則，這也是我們學校的辦學宗旨；

　　2、堅持管理就是服務的原則，教導處事無巨細，但我們盡量服務周到；

　　3、堅持任勞任怨的原則，年輕人多做點無所謂，工作其實就是鍛煉，最大限度的實現(xiàn)我作為一個人存在于地球上的價值；

　　4、堅持樂觀主義原則，面對困難我總是自我安慰：考驗鐘利民的時刻來了，看看他怎么處理！

　　有人說：“教導主任如打氣桶，上下受氣”，那我愿意做一只大肚的打氣桶，用我的大肚容學�？扇葜�事。

　　有人說：“教導主任如中場核心，為進攻和防守穿針引線，那我愿意做像內(nèi)德維德那樣的中場，為我們的后衛(wèi)減少更多的壓力，為我們的前鋒創(chuàng)造更多的進球。

　　最后，我想說：“如果你信任我，請把球傳給我！”