個人競聘演講稿怎么寫（精選7篇）

個人競聘演講稿怎么寫 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

　　大家好！

　　非常榮幸地參加這次崗位競聘演講，首先感謝公司給我們提供這次機會。x年x月我非常榮幸地加入這個團隊。從一開始總經(jīng)理工作部到人事行政部再到綜合管理部，入司四年來一直從事綜合部的工作，也因為這個正確的選擇，讓我學(xué)會了很多，開始了我人生新的階段，在此，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們多年來對我的關(guān)心和愛護。

　　這次我競聘的崗位是綜合部主管。我深知要成為一名合格的綜合部主管不容易，不僅要有實干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉業(yè)務(wù)，還需要有廣博的知識和良好的人際溝通能力。雖然，這幾年在工作中也積累了不少經(jīng)驗，做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求和全體員工的希望還有很大的差距。本著用忠誠回報英大，用責任彰顯價值，用奉獻創(chuàng)造業(yè)績，用敬業(yè)完美人生的理念，我想先談?wù)劚敬胃偲傅膸�點優(yōu)勢：

　　一是有朝氣蓬勃的精力和較好的組織能力。有人說年輕就是財富，有朝氣就有希望，有希望就有成功。我不忍把青春荒廢于庸庸碌碌之中，愿把自己這份難得的朝氣，投入到綜合部工作中來，鍛煉自己，服務(wù)大家。在公司每年的周年慶典以及圣誕晚會等籌備工作中，處理相關(guān)工作的同時協(xié)調(diào)各部門配合，較為出色地完成了各項工作。

　　二是有吃苦耐勞的精神。大學(xué)期間就注意勤儉節(jié)約，培養(yǎng)了自己不怕吃苦的精神，在工作中，不怕苦不怕累，保證各部門工作的積極配合，隨叫隨到。正是有這種精神，我將把綜合部復(fù)雜繁重的工作化為輕松的樂趣，感染給全體人員，使大家更加高效的工作。

　　三是具有較為全面的專業(yè)知識。參加工作以來始終不忘記讀書，勤鉆研、善思考，不斷地豐富自己。工作中堅持學(xué)習(xí)公司的協(xié)同辦公專業(yè)模塊，一直幫助全公司以及中支機構(gòu)解決模塊運行遇到的各種問題。

　　四是具有較為豐富的實踐經(jīng)驗。四年來，我主要負責檔案管理、協(xié)同辦公、倉庫管理、以及公司的日常接待管理工作。深知綜合部工作在公司中的地位，通過對公司檔案方面的工作管理，使我都能做到耐心指導(dǎo)、認真負責、互相學(xué)習(xí)、共同提高。

　　五是具有較強的工作能力。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大的提高，能勝任綜合部工作�！罢\懇做人，勤懇做事”的信條，促使我踏實干事，較圓滿地完成了自己的本職工作。

　　六是具備樂于奉獻的敬業(yè)精神。行政接待使我懂得了，一是做事要有耐心，行政工作繁雜瑣碎，但我從不因此敷衍塞責，一推了事；二是做事要有恒心，對既定工作目標專心；三是做事計劃性要強，做到井井有條，計劃得當；四是做事要有不畏艱難、扎實肯干、敢于競爭。

　　如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的大力支持，競聘本職位成功，我將在經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下著重做好以下幾項工作：

　　一是獻計獻策，當好“參謀員”。綜合部所處的地位、職能作用決定了其工作是服從性的，但服從性不等同于被動性，很多工作我想可以提前預(yù)測、主動開展，準確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，主動為領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策。做到幫忙而不添亂，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息，當好“參謀員”。

　　二是立足本職，當好“服務(wù)員”。為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)是綜合部主任義不容辭的職責，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事要不折不扣地完成，但是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的出發(fā)點和落腳點是為各部門服務(wù)、為公司員工服務(wù)。我一定會密切聯(lián)系全體員工，積極傾聽大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的需求，做到“雪中送炭”而非“雨后送傘”，多干實實在在的事情，為大家當好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。

　　三是搞好關(guān)系，當好“協(xié)調(diào)員”。綜合部處于公司的樞紐位置，需要處理內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。我一定會注重團結(jié)，顧全大局，與綜合部全體人員一起協(xié)調(diào)搞好內(nèi)外部關(guān)系。做到“三勤”：一是腿勤，不怕多付出，舍得花氣力，把工作做實做細、做在前面；二是腦勤，勤學(xué)善思，注重發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的難點問題；三是嘴勤，向領(lǐng)導(dǎo)多匯報、多請示。

　　四是加強管理，當好“管理員”。綜合部工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推諉，雜而有序。綜合管理部門承擔著，行政接待、公文寫作、檔案管理、資產(chǎn)管理等工作，是上下內(nèi)外溝通的窗口。我將根據(jù)實際情況配合部門經(jīng)理做好統(tǒng)籌安排工作，引用嚴謹?shù)墓芾矸绞�，確保行政事務(wù)工作寬而不推、雜而有序。

　　當然，除了擔當好“參謀員”、“服務(wù)員”、“協(xié)調(diào)員”和“管理員”的角色以外，作為一名合格的綜合部主管，還必須具備無私奉獻、吃苦耐勞的精神，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。同時，我也意識到自己的不足之處。一是工作預(yù)見性還不夠；二是創(chuàng)新能力不是很強。我將通過自己的努力在工作中加以克服、解決。

　　最后，我想說的是，我不是最優(yōu)秀的人，但我要做最敬業(yè)的人；我不是最有能力的人，但我要做最努力的人。給我一次機會，我會還你們一個滿意！不論競聘成功與否，我都將一如既往為美好的明天忘我工作！因為xx是我家；我是xx人。

　　謝謝大家！

個人競聘演講稿怎么寫 篇2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好，首先作一個自我介紹，本人，現(xiàn)年x歲，在x行營業(yè)部工作，大專文化，助理會計師。我競聘的崗位是個人客戶經(jīng)理。

　　我是一名勤勤懇懇、認認真真一直在一線工作的員工。今天我懷著滿腔的熱情和強烈的主人翁責任感來參加這次競聘。首先感謝行黨委、行長室為我提供了這次展現(xiàn)自我的機會。隨著改革不斷的發(fā)展和推進，對我們每一位員工提出了更高的要求。我覺得我應(yīng)該主動接受改革的洗禮�？蛻艚�(jīng)理是一份富于挑戰(zhàn)性的職業(yè)，我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡去面對未知領(lǐng)域。我決心以堅定的意志，執(zhí)著的追求去挖掘人生的價值。勇敢地去接受未來營銷活動中的毎一次挑戰(zhàn)。x行要生存要發(fā)展，靠的是我們每一位熱血青年，因此，我決定來參加此次競聘，展示自己。

　　一、對個人客戶經(jīng)理崗位的認識

　　客戶經(jīng)理制是改變銀行過去等客上門的服務(wù)方式，以市場為導(dǎo)向，以客戶為中心，從客戶需求出發(fā)，營銷銀行產(chǎn)品，為客戶提供全方位的金融服務(wù)，實現(xiàn)客戶價值最大化的同時實現(xiàn)銀行自身效益的最大化。個人理財業(yè)務(wù)是我行經(jīng)營效益的一個新的支撐。將客戶經(jīng)理以競聘的形式產(chǎn)生充分體現(xiàn)了行黨委、行長室對該崗位的高度重視和寄予的無限厚望。作為新到崗位的人員要有一種吃苦耐勞和對市場的敏銳洞察力，去挖掘市場，不負眾望。

　　二、我的競聘優(yōu)勢

　　1、有著較強工作責任心和進取心。進行以來先后從事出納、會計等崗位的工作，做到干一行愛一行，對待工作認真負責，出納點鈔獲省行級能手，所辦理業(yè)務(wù)無一重大差錯，xx年被評為支行“優(yōu)秀行員”。我總覺得作為年青人總該有點追求，改革的浪潮迎面而來，想回避是不可能的。歷史的重任已經(jīng)落在我們肩上，我們只有迎難而上，苦干實干，全面奉獻自己。個人客戶經(jīng)理對我來說是個新的課題，但我相信我自己的能力。如果我能走上這一崗位，我將認真學(xué)習(xí)、虛心請教不斷地調(diào)整自己，爭做一名出色的客戶經(jīng)理。

　　2、具有一定的公關(guān)能力和良好的社會關(guān)系。本人性格比較謙和，但從不畏首畏尾，具有較強的獨立處事的能力。在自己生活中，處了不少的朋友，證券公司辦公室主任、如中心主任等等，和我都是很鐵的。還有我的在xx鎮(zhèn)政府分管招商引資工作，這也是一個有利條件。我的舅舅現(xiàn)任x縣長，曾在工作，有時還是能提供一定的幫助的。我深信，在自己努力和多方面的支持下，我能出色了做好這項工作。

　　三、目標和任務(wù)

　　這次競聘如果成功，我將竭盡所能搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，挖掘市場潛力，爭取優(yōu)質(zhì)客戶源，全力拓展個人住房貸款及個人消費貸款市場。

　　謝謝大家！

個人競聘演講稿怎么寫 篇3

　　尊敬的各位上級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　我是___，首先我很高興能站在臺上進行競聘的演講。

　　我要競聘的是美術(shù)特長班老師，我從小就非常喜歡美術(shù)！對于美術(shù)有獨特的見解，善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎，朋友們也經(jīng)常請我畫，他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，因為一些原因，我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。

　　在中專的時期，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系。讀書期間，我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅。其中，中學(xué)時曾獲全年級一等獎。

　　關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。

　　以下是關(guān)于我工作的設(shè)想：

　　1、潛心研究教學(xué)方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。

　　2、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的準備。

　　3、實事求是，開展教學(xué)活動。引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫素材，并學(xué)會運用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù)。

　　4、在趣中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學(xué)習(xí)的欲望。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。

　　總的來說，如果我很榮幸成為美術(shù)特長班的老師，我將珍惜這個機會，扎扎實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

個人競聘演講稿怎么寫 篇4

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　大家好！

　　首先感謝學(xué)校給予我這個機會，對我來說，這是一次難得的梳理與反思。從教十年，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣，也學(xué)會了理性的思考。為了做好今后的工作，我對個人的語文教學(xué)進行了一些反思與總結(jié)，誠懇期待大家的指導(dǎo)！我參加競聘的是語文教學(xué)崗位。對于這一崗位，我談兩方面的思考：

　　一、關(guān)于教師的認識

　　其實，作為一名語文教師是快樂的，有收獲的。快樂是在以語文的名義挖掘母語所具有的文化底蘊；收獲在學(xué)生的進步里，以及與他們一起分享母語的精華和內(nèi)涵。“教學(xué)相長”說的就是這個真諦。在我眼中，教師不是蠟燭，而是長明燈。因為我們奉獻出的是知識，收獲的卻是個性迥異的智慧�！拔业倪�是我的，他的有可能是我的�！庇腥艘暯處煘橐豁椔殬I(yè)，我卻視之為事業(yè)，因為工作之中我尋求到了人生的樂趣。

　　做一名成功的語文教師是我最堅定的追求。

　　二、關(guān)于語文學(xué)科的認識

　　語文新課標，一直強調(diào)語文教學(xué)的兩大特點：一是工具性；一是人文性，強調(diào)語文教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)、人文精神和人文素養(yǎng)。在實際教學(xué)中，我一直秉承這樣一種思想，除培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的理解表達能力，我更注意滲透培養(yǎng)學(xué)生人文精神和人文素養(yǎng)。

　　長期以來，我們語文教學(xué)，一直在想怎樣教怎樣教好，卻很少有人想：我們到底應(yīng)該教些什么？我們到底為什么教？名人告訴我們：既要仰望星空，又要腳踏實地。是的，我們教語文的，的確需要“引領(lǐng)學(xué)生仰望天空，學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會知識和技能、做一個關(guān)心世界和國家命運的人”的大視野�。�

　　語文，作為一門功課的設(shè)立目的，在于讓學(xué)生通過語文的學(xué)習(xí)，提高我們的理解能力和表達能力。我個人將其總結(jié)為：七關(guān)：讀準字音、認清字形、理解字義，朗讀關(guān)，閱讀理解關(guān)、寫作關(guān)和演講關(guān)。七大習(xí)慣，是指觀察、思考、查字典、讀書、寫日記、講故事、討論演講。平時如果能有意識去練習(xí)、訓(xùn)練，那么他的理解表達能力，就一定會越來越好。

　　針對以上思考和認識，我會著力做好以下工作：

　　1、從語文學(xué)科特點出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美小學(xué)教師崗位競聘情趣。

　　2、想法讓學(xué)生愛上讀書。興趣是最好的老師。這點大家都知道。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。道理都明白，但要做到，卻是很難的。如何讓學(xué)生喜歡讀書、愛上讀書？作如下嘗試：

　�。�1）投其所好，先放開，讓學(xué)生自由選擇自己感興趣的書來讀；

　�。�2）樹立榜樣，教師可利用閑暇時間讀書，潛移默化的影響學(xué)生，給學(xué)生樹立讀書的榜樣；

　�。�3）營造積極的讀書氛圍，教師可利用課內(nèi)外一切機會引導(dǎo)學(xué)生讀書；

　�。�4）教給學(xué)生一些科學(xué)的讀書方法，使學(xué)生更有效的讀書。如，瀏覽與精讀法，圈點批注法，誦讀法，默讀法，筆記摘抄法，讀后感悟法，比較閱讀法等等。并指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要選擇恰當?shù)淖x書方法。

　�。�5）開展豐富多彩的讀書活動，如名篇誦讀、故事大賽、讀書之星評選、“我愛讀書”演講大賽等。

　　3、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習(xí)。

　　4、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

　　當然，針對初一教學(xué)工作，還應(yīng)特別注意以下幾點：

　　1、循序漸進，夯實基礎(chǔ)。語文教學(xué)因剛從幼兒步入小學(xué)，因教學(xué)上的一些差異，有一個適應(yīng)過程，需把大力氣讓學(xué)生適應(yīng)，特別是學(xué)生自讀課文，即指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)課文，如何掌握課文中的知識。其學(xué)習(xí)方法的傳導(dǎo)特別重要。

　　2、“有教無類”不恥視差生，不寵慣尖子生，對學(xué)生一視同仁，面向全體，為后期學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

　　最后感謝大家能傾聽我的思考。其實，我最感激的，還是在座各位一直用各種方式給予我的支持和幫助。我會繼續(xù)努力，再接再厲！

個人競聘演講稿怎么寫 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志：

　　大家好！

　　首先感謝大家能夠信任我，讓我參加此次醫(yī)院護士長的競聘。

　　我是在醫(yī)院工作了五年時間的老職工了，也是對醫(yī)院的工作中情況比較熟悉了，在我工作期間能夠做到時刻為病人著想，為病人負責，在不斷的工作中，自己的工作能力，思想素質(zhì)都得到了很大的提高。我覺得自己擔任護士是非常適合自己的！

　　當護士一職五年來，對護士長這一角色的認識談幾點看法：護士長是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫(yī)院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫(yī)療市場激烈競爭的今天，護士長管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發(fā)展，要想做一名稱職的護士長，我認為應(yīng)該做到：

　　一、職業(yè)素質(zhì)

　　1、加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論知識和技術(shù)水平，帥先接受新知識新技術(shù)，做專業(yè)技術(shù)的帶頭人。

　　2、在日常工作中熱情、誠懇、寬容，經(jīng)常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支持。

　　二、學(xué)管理、懂管理

　　1、作為一名管理者，首先應(yīng)該能夠調(diào)動科室的一切資源，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機會中去。

　　就我們兒科而言，首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護理人員的優(yōu)點，利用其優(yōu)點，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協(xié)同工作中取得成績，充分發(fā)揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢和個人優(yōu)勢。

　　2、要與時俱進創(chuàng)造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。

　　對于醫(yī)院實行公開競聘護士長，我表示擁護，時代造就人才，能者上，庸者下，如果我沒有競聘上護士長，我將是一名稱職的護士，如果競聘上了，那也是領(lǐng)導(dǎo)的信任，同志們的支持，我將努力、再努力��！

　　無論我競聘成功與否，我都會一直不斷的努力下去的，我相信自己在不斷的工作中會得到很大的進步的，無論是工作能力，還是服務(wù)態(tài)度，還是我的思想素質(zhì)，我想我都會進步的。我會在今后的工作中，繼續(xù)不斷的努力下去。

　　謝謝大家！

個人競聘演講稿怎么寫 篇6

　　競聘演講有時也叫競職演講，它是指參加競聘者為了實現(xiàn)競爭上崗，就自我競聘條件、未來的施政目標和構(gòu)想所發(fā)表的公開演講。事先為這種演講寫成的書面材料就是競聘演講辭。競聘演講越來越有實用價值，引起了越來越多的領(lǐng)域的重視。要想在競爭的年代實現(xiàn)自我奮斗目標，能夠做好競聘演講是十分重要的，而它的成功又離不開事先的稿件寫作。

　　一、競聘演講辭的特點

　　1、目標的明確性

　　一般說來，在競聘演講時，競聘者向評審人員及聽眾一要講清自己的應(yīng)聘條件，突出自己的優(yōu)勢，并且這種優(yōu)勢足以完成應(yīng)承擔的職務(wù)和工作；二要回答“若在其位，如何謀其政”。要在有限的答辯時間內(nèi)完成上述工作，演講的總體內(nèi)容應(yīng)始終圍繞一個目標——崗位職務(wù)工作進行，做到目標明確，語不離宗，不可開口千言，離題萬里。

　　2、內(nèi)容的競爭性

　　競聘演講的全過程，其實是候選人之間就未來推行的施政目標、施政構(gòu)想、施政方案進行比較與選擇的過程。競聘除了基本素質(zhì)條件之外，實際上更重要的是施政目標與施政措施的競爭。寫作時應(yīng)在此處壓倒對方，只有具備了明確、先進的施政目標，且有切實可行的施政措施來保證，才會取得競爭的成功。

　　3、演講的技巧性

　　競聘演講是演講的一種，也存在演講技巧問題。它除了要求演講者具備良好的心理素質(zhì)和較強的語言表達能力外，還應(yīng)當充分考慮競爭對手、聽眾的心態(tài)、臨場狀況等多種因素，用據(jù)理力爭的`方式，巧妙地說明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。當然自我推銷要有藝術(shù)性，切忌為了競爭而貶低對手，所遵循的原則是“唯真唯實，具體可信”。

　　二、競聘演講稿的寫作要求

　　競聘演講稿的寫作質(zhì)量不僅取決于競聘者的文字水平，也是其政治素養(yǎng)、理論水平、業(yè)務(wù)能力等諸多方面的綜合反映。因此，除了觀點鮮明、內(nèi)容充實、語言通順外，還要注意以下問題：

　　1、實事求是，明確具體

　　競聘者應(yīng)實事求是，言行一致。每介紹一段經(jīng)歷、一項業(yè)績都必須客觀實在。給國家做出什么貢獻，給單位創(chuàng)造什么效益，給職工提供什么福利等，一定要講清楚，不能吞吞吐吐，模棱兩可。要言而有信，不說過頭話。能夠辦到的就說，辦不到的就不要開“空頭支票”。

　　2、調(diào)查研究，有的放矢

　　競聘演講是針對某崗位而展開的，因此，寫作前必須到招聘單位了解情況，可以通過調(diào)查摸底、群眾訪談等方式，切實弄清楚單位的歷史、現(xiàn)狀，尤其對于當前存在的焦點、難點問題及其存在的根本原因要問清查透，力爭找到解決問題的最佳途徑，以便在演講時擊中要害，戰(zhàn)勝對手。

　　3、謙虛誠懇，平和禮貌

　　競聘者是通過答辯實現(xiàn)被聘用目的的，只有給人以謙虛誠懇、平和禮貌的感覺，才能被認可和接受。評審人員及與會者是不會接受狂妄傲慢、目中無人的競聘者并委以重任的。所以，競聘演講辭十分講究語言的分寸，表述既要生動，有風采，打動人心，同時又要謙誠可信，情感真摯。

個人競聘演講稿怎么寫 篇7

　　尊敬的各位評委：

　　大家下午好。

　　今天，我第二次站到了名師競聘這個演講臺上，感概萬千。在過去的一年里，我離開了名師這個舞臺，致力于帶領(lǐng)當時的初三一部全體師生沖刺中考，經(jīng)過一年的努力拼搏，我校在中考中取得了輝煌的成績，而且我?guī)ьI(lǐng)的初三一部在部捆綁評價中成績優(yōu)異。但我總感覺自己過去一年的經(jīng)歷不夠完整，也不完美，先來想去，才明白：離開名師隊伍，是我的一大遺憾。所以，今天，我從頭再來，爭取早日歸隊。

　　首先，我介紹一下我自身的條件。

　　我是市級語文教學(xué)能手，曾獲省優(yōu)質(zhì)課二等獎。我擔任過首屆名師，有著豐富的經(jīng)驗。我?guī)У耐降苄鞈椣�，成長迅速，不負我望，更不負眾望，現(xiàn)在她是我校語文教研組的骨干力量。

　　我有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。去年我校大力推廣捆綁式評價機制，我結(jié)合當時初三一部的具體情況。

　　我喜歡接受新事物，我通過QQ空間和學(xué)生交流，大部分學(xué)生的上網(wǎng)時間已經(jīng)不再用來打游，而是寫作、查閱資料、交流學(xué)習(xí)心得。此外，我的新浪博客在全市教師博客評比中獲一等獎，我的博客內(nèi)容豐富多彩，原創(chuàng)作品多，研究教學(xué)作品多。希望大家有空光臨我的新浪博客，并留下寶貴意見。

　　這次我如果能評上名師，我將恪守名師職責，并以此為契機，盡我最大的努力為我校的創(chuàng)新、科研、課改工作貢獻自己的力量;如果不能當選，說明我離名師要求還有一定距離，我前進的腳步更不會因此而停留，我會繼續(xù)努力。