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教務(wù)處副主任競聘演講稿

發(fā)布時間:2024-12-07

教務(wù)處副主任競聘演講稿(通用30篇)

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機會,我今天競聘的崗位是教務(wù)處副主任一職,

  自我介紹一下:我叫,今年歲,畢業(yè)于師范學(xué)院,現(xiàn)任職位。我認為教務(wù)處副主任的職責(zé)就是當(dāng)好教務(wù)處主任的助手,獻計獻策,勤奮務(wù)實,努力工作,為師生服務(wù),在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下完成學(xué)校布置的工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量提高上,思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀點,教育名言千萬條,我印象深刻的有這么兩句教育名言:

  1、教育不應(yīng)該是我們普通認為的老師有一桶水,舀給學(xué)生一碗水,而應(yīng)該是雖然老師只有一桶水,但要指給學(xué)生一條河!這樣的教育才能青出于藍。

  2、我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做過了就理解了。

  思想上,從學(xué)生中、從教師交流中收集正面、積極的有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的身邊人、身邊事,激勵學(xué)生,從而激發(fā)其潛力。

  活動平臺上,興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會時間教師主持學(xué)生參與開展學(xué)習(xí)方法收集、經(jīng)驗介紹、解疑答惑等內(nèi)容豐富的活動、豐富圖書室活動增加學(xué)生閱讀量,我始終認為讓學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣會讓他終身受益,所謂腹有讀書氣自華。我在中學(xué)上初中的年代后期,下午自習(xí)課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書院圖書館,種類豐富的報刊雜志、開架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時代。圖書館體現(xiàn)了一個城市的文化品味,閱覽室體現(xiàn)一個學(xué)校書香氣。

  還可以用“先進生”結(jié)對幫“后進生”,作為教師最能體會到教與學(xué)結(jié)合給知識掌握帶來的促動作用。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強過好學(xué)生,但教過后就大不一樣了,這是因為在教的過程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準(zhǔn)備更全面。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤,可以先從“尖子生”結(jié)對“中等生”開始。首先要讓學(xué)生明白“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”、合作共贏道理,中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競爭,結(jié)對提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會是不錯的了。

  第二句教育名言:“我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做過了就理解了!蔽沂怯H身實踐了的。

  如在初中化學(xué)氫氣還原氧化銅知識點的教學(xué)中,教師可以按部就班地講,也可以提高一些,用順口溜教學(xué):氫氣輕遇火噗,還能還原氧化銅,實驗開始先通氫,通氫以后再點燈,由黑變紅再撤燈,待管冷卻再停氫。先點后通要爆炸,先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實驗,做實驗是讓學(xué)生印象更深更理解的方式。

  又如生物課講“眼與視覺”時,如果只是應(yīng)付考試,只要將知識點介紹、板書總結(jié)、讓學(xué)生背再默寫,簡單且短期效果好。要讓學(xué)生更好地理解,就要用眼球結(jié)構(gòu)模型、光具儀實驗演示進行教學(xué),教師準(zhǔn)備工作更多、教師更累點。

  我在年初級中學(xué)支教教初三化學(xué)時,學(xué)校沒有實驗員,每次實驗到總務(wù)處拿實驗室鑰匙后,一切準(zhǔn)備工作都要自己一個人完成,憑一股熱情,我是唯一將所有能做的化學(xué)實驗都在課堂上演示,學(xué)生掌握實驗都進實驗室操作的老師。最后中考化學(xué)成績均分超過第2名3分,F(xiàn)在教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路,結(jié)果也相象,開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后,可是到了最后,經(jīng)過一學(xué)年的積累后,學(xué)生就爆發(fā)了!

  處理應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系,難度不僅在把握應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的平衡點,還往往需要一點耐心。

  我的觀點很可能還不成熟,不少僅是設(shè)想,不當(dāng)之處請大家多指教,也只是僅供參考,更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高集作一點小小的貢獻。今天的競聘演講是一個寶貴的機會,能在全校教職工濟濟一堂時交流,效率是最高的。每個人、每一次的交流或多或少會碰撞出一些火花,希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火!這就是我參加這次競聘最大的心愿!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇2

  各位同仁:

  大家好!

  今天,我只想借競聘教務(wù)處副主任的這個機會讓大家了解一下我自己。

  面對這些才高八斗,學(xué)富五車的競爭對手,心里著實有一點恐慌,也有一些激動。但當(dāng)我走上臺來面對大家時,我的渾身立刻充滿了自信和力量,眾多的目光里飽含著熱切的期盼,無數(shù)的眼神中蘊藏著真誠的支持。此時此刻我的耳畔始終回蕩著這樣一句話:站直了,別爬下!

  16年前大學(xué)畢業(yè)后,我懷著滿腔熱血來到了長白山腳下的泉陽林業(yè)局從事教育工作,大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實的工作作風(fēng)。由于自己的勤奮和努力,20xx年被評為吉林省優(yōu)秀教師;20xx、20xx連續(xù)兩年被評為泉陽林業(yè)局先進個人;20xx年被任命為泉陽林業(yè)局高中副校長,分管教學(xué)工作,因為自己認真鉆研教學(xué)管理,使泉陽林業(yè)局高中的教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步,20xx年12月吉林電視臺對此作了專題報道;20xx年我又破格晉升為中學(xué)高級教師。

  三年前,我有幸融入了長春八中這個人才濟濟,和諧團結(jié)的大家庭里。來八中后,自己首先得到了學(xué)生的擁護:課堂上的激情豪邁令學(xué)生激動不已,課堂外與學(xué)生亦師亦友的感情更讓學(xué)生心悅誠服。自己工作的勤奮和為人的樸實不久也得到了絕大多數(shù)同行的認可和贊許。因為有大家的'鼓勵和支持,我才有膽量走上這個講臺參加這次競聘;更因為我有參加競聘的一定優(yōu)勢,所以我才決定參加這次競聘。

  我這次參加競聘的優(yōu)越條件,可以概括為"三大素質(zhì)","兩大能力"。三大素質(zhì)即:銳意進取的創(chuàng)新意識,勇于奉獻的敬業(yè)精神,求真務(wù)實的工作作風(fēng)。兩大能力即:語言綜合能力,教學(xué)管理能力。

  先說三大素質(zhì)。多年來,由于自己不斷學(xué)習(xí),對當(dāng)今世界比較前衛(wèi)的思想和前瞻性的理念接受較快,自然而然地形成了這種銳意進取的創(chuàng)新意識,自己平時談話思無定式,語無遮攔就足以證明這一點。自己出身于一個農(nóng)民家庭,大學(xué)畢業(yè)后又在大山里工作了十三年,農(nóng)民和林業(yè)工人身上那種吃苦耐勞,勇于奉獻的敬業(yè)精神深深地感染了我,工作中勇挑重擔(dān),正是這一精神的良好體現(xiàn)。不唯上,不唯書,只唯實是我的工作信條,自己耿直的秉性是我求真務(wù)實的工作作風(fēng)的源泉。半年教務(wù)處的工作,這種"周扒皮式"的工作風(fēng)格也略有體現(xiàn)。有人也常常好言相勸:別太較真了!由于過于堅持原則,往往得到個別人的誤解和抵觸。我以為:只有當(dāng)你被追趕時才跑得最快。我也想真誠地說:為了讓我們賴以生存的生活空間(長春八中)更加廣闊和輝煌,我個人受點小小的損失,也完全值得。為了能使我們在座的諸位在未來的激烈競爭中永立不敗之地,我依然昂首闊步。

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo),大家好!

  我叫,非常感謝學(xué)校以及各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這次公平競爭的機會。我很榮幸參加這次競聘活動,這不僅是一個展示自我的舞臺,更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機會,我今天競聘的崗位是教務(wù)處副主任。

  我出生于xx年,中共黨員,xx年畢業(yè)后,回到母校任教,至今已有6個年頭,經(jīng)過這6年扎扎實實的鍛煉,使自己各方面素質(zhì)和能力得到很大的提高,今天我滿懷信心來競聘,因為覺得我具有以下幾個優(yōu)勢。

  一、教學(xué)教研方面:

  專業(yè)知識扎實,業(yè)務(wù)水平過硬,教學(xué)成績突出,連續(xù)兩年高三均超負荷工作,由于工作上出色的表現(xiàn),于20xx年5月被任命為我;瘜W(xué)教研組組長,同年10月被派往無錫進行新課改學(xué)習(xí),回來之后對全校教師進行課改培訓(xùn),從而掀起我校新課改的熱潮,所上匯報示范課受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。后來對各年級教師分批分段進行培訓(xùn),同時自己仍在探索學(xué)習(xí),也取得一些成果,如《對新課改的幾點認識》、《化學(xué)反應(yīng)中的焓變教學(xué)設(shè)計》等論文均在國家級刊物《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》上發(fā)表。在擔(dān)任化學(xué)教研組長期間,敢于大膽創(chuàng)新,為學(xué)校爭得了前所未有的榮譽,在第22屆和第23屆全國高中學(xué)生化學(xué)競賽中,我校連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀組織學(xué)校,同時我個人被評為“先進工作者”和“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。在20xx年延安市省級標(biāo)準(zhǔn)化高中教師業(yè)務(wù)素質(zhì)展示中,榮獲三等獎,并于20xx年被評為縣級教科研標(biāo)兵,還多次被評為校級優(yōu)秀教師,所帶班級化學(xué)教學(xué)成績名列學(xué)校前茅。

  二、班級管理方面:

  擔(dān)任班主任工作6年來,班級工作井井有條,班風(fēng)嚴謹,學(xué)風(fēng)濃厚,所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體,我本人多次被評為優(yōu)秀班主任。而且所帶班級成績突出,其中所帶20xx屆加強班在嚴格的流動制度下有了二本的突破,尤其是所帶20xx屆實驗班在今年高考中高考成績創(chuàng)歷史新高,二本上線共28人,其中一本13人,值得一提的是本班男生宿舍共8位同學(xué)全上二本,其中有7位同學(xué)是一本。在班級管理上,善于思考,以嚴治班,以愛感化,走進學(xué)生內(nèi)心深處,通過觀看鄒越的《讓生命充滿愛》,在我校掀起了大范圍的感恩教育,極大的觸動了學(xué)生的心靈。

  三、自身條件方面:

  具有年齡上的優(yōu)勢,正值青年,身體健康,精力充沛,思維活躍,家庭幸福,沒有后顧之憂,可以全身心投入工作。

  如果我有幸競聘成功的話,對工作將有以下設(shè)想:

  1、教務(wù)、教科工作是學(xué)校的核心工作,是一個干實事的工作,事務(wù)性很強,它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面,所以工作要細、要實。

  2、認真履行崗位職責(zé),當(dāng)好助手和參謀,認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖,做好教學(xué)常規(guī)工作。

  3、繼續(xù)深入新課改,真正將新課改落到實處,通過網(wǎng)絡(luò)資源和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)改變教師觀念,更新教學(xué)手段,從而將課改滲透到課堂中去。

  4、加強兄弟學(xué)校間的聯(lián)系,形成靈活變通的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò),最大限度挖掘有利的教育教學(xué)資源,尤其是高三復(fù)習(xí)備考信息和科學(xué)試題。

  請大家多多支持我,謝謝!

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇4

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  我叫胡旭志,很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自我的舞臺,更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機會,本人模競聘教務(wù)處副主任這個機會,匯報自己的想法。

  一、本人情況:我出生于19xx年,中國共產(chǎn)黨黨員,XX86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院,同年分配到官林中學(xué)任教至今。XX年到XX年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè),20xx年到20xx年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。20xx年評為中學(xué)高級教師。

  二、工作業(yè)績:

  教學(xué)方面:所任班級歷史教學(xué)成績基本上能列同類學(xué)校前茅。如20xx年高三歷史統(tǒng)測全市第一;20xx年高三期末統(tǒng)測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三;20xx年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二;20xx年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一;本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四;今年高三一模列全市第三,二模列全市第二。

  班級管理工作方面:擔(dān)任班主任工作10年來,班級工作井井有條,并能摸索出一套科學(xué)管理方法,所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部,其中20xx屆文科班被評為江蘇省先進集體,XX屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀錄,20xx屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下,高考本科錄取率達89%,再創(chuàng)官中歷史輝煌。

  由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè),努力工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認可,也獲得了一些榮譽:20xx年被評為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師;20xx年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎;20xx年榮獲宜興市三等功;20xx年宜興市高三畢業(yè)班教師會議上全題為“突出主體地位,引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)驗介紹。以上本人所取得的成績主要是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團隊精神,在些表示感謝。

  三、對競聘工作的認識:

  教學(xué)是學(xué)校的中心工作,其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖,教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下,做好學(xué)校教學(xué)管理工作,落實學(xué)校對教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計劃和措施,并進行檢查、評估。執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要求的各項規(guī)定,及時檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時了解教學(xué)效果和存在問題并及時改進。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)籍管理等工作。

  四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想:

  1、認真:認真履行崗位職責(zé),當(dāng)好助手和參謀,認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖,做好教學(xué)常規(guī)工作。

  2、推動:積極協(xié)助校長、主任,在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上,推動青年教師早日成為骨干教師,推動中青教師盡快成為名教師、專家型教師。

  3、深入:深入課堂掌握教學(xué)動態(tài),及時總結(jié),樹典型、創(chuàng)先進。

  深入教師中,了解教學(xué)情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。

  深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強師生溝通,提高學(xué)習(xí)效率。

  4、創(chuàng)新:介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗,研究課堂教學(xué)新模式,開展各種形式教研活動和練兵活動,求實創(chuàng)新,使官中教學(xué)再上新臺階。

  謝謝大家,我的演講完畢!

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家下午好!

  首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺和機會!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天在這里,我要競聘的是教務(wù)處副主任一職。

  我叫聞金元,2年前的中層競聘,我已經(jīng)將自己參加工作以來的表現(xiàn)進行了展示,今天在此處省略若干字,不再擔(dān)擱大家的寶貴時間,主要就競選的教務(wù)處副主任一職的工作談?wù)勛约旱脑O(shè)想。教務(wù)處副主任的職責(zé)就是當(dāng)好教務(wù)處主任的助手,獻計獻策,勤奮務(wù)實,努力工作,為師生服務(wù),在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下完成學(xué)校布置的工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量提高上,思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀點,教育名言千萬條,我印象深刻的有這么兩句教育名言:

  1、教育不應(yīng)該是我們普通認為的老師有一桶水,舀給學(xué)生一碗水,而應(yīng)該是雖然老師只有一桶水,但要指給學(xué)生一條河!這樣的教育才能青出于藍。

  2、我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做過了就理解了。

  從近幾年媒體報道的山東省杜郞口中學(xué)、江蘇省溧陽市后六中學(xué),我沒有親眼所見,根據(jù)各種報道我個人認為他們都從一定方式上實踐第一句名言,讓只有一桶水的老師指給了學(xué)生一條河!學(xué)生的潛力要遠大于教師的潛力,注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的潛力,最終達到教師教得從容、學(xué)生學(xué)得主動。

  中學(xué)教育中,如何指給學(xué)生一條河?我個人認為可從兩方面著手:一是思想上;二是活動平臺。

  思想上,從學(xué)生中、從教師交流中收集正面、積極的有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的身邊人、身邊事,激勵學(xué)生,從而激發(fā)其潛力。

  活動平臺上,興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會時間教師主持學(xué)生參與開展學(xué)習(xí)方法收集、經(jīng)驗介紹、解疑答惑等內(nèi)容豐富的活動、豐富圖書室活動增加學(xué)生閱讀量,我始終認為讓學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣會讓他終身受益,所謂腹有讀書氣自華。我在靖城中學(xué)上初中的1980年代后期,下午自習(xí)課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書院圖書館,種類豐富的報刊雜志、開架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時代。圖書館體現(xiàn)了一個城市的文化品味,閱覽室體現(xiàn)一個學(xué)校書香氣。

  還可以用“先進生”結(jié)對幫“后進生”,作為教師最能體會到教與學(xué)結(jié)合給知識掌握帶來的促動作用。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強過好學(xué)生,但教過后就大不一樣了,這是因為在教的過程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準(zhǔn)備更全面。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤,可以先從“尖子生”結(jié)對“中等生”開始。首先要讓學(xué)生明白“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”、合作共贏道理,中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競爭,結(jié)對提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會是不錯的了。

  第二句教育名言:“我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做過了就理解了!蔽沂怯H身實踐了的。

  如在初中化學(xué)氫氣還原氧化銅知識點的教學(xué)中,教師可以按部就班地講,也可以提高一些,用順口溜教學(xué):氫氣輕遇火噗,還能還原氧化銅,實驗開始先通氫,通氫以后再點燈,由黑變紅再撤燈,待管冷卻再停氫。先點后通要爆炸,先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實驗,做實驗是讓學(xué)生印象更深更理解的方式。

  又如生物課講“眼與視覺”時,如果只是應(yīng)付考試,只要將知識點介紹、板書總結(jié)、讓學(xué)生背再默寫,簡單且短期效果好。要讓學(xué)生更好地理解,就要用眼球結(jié)構(gòu)模型、光具儀實驗演示進行教學(xué),教師準(zhǔn)備工作更多、教師更累點。

  我在XX年侯河初級中學(xué)支教教初三化學(xué)時,學(xué)校沒有實驗員,每次實驗到總務(wù)處拿實驗室鑰匙后,一切準(zhǔn)備工作都要自己一個人完成,憑一股熱情,我是唯一將所有能做的化學(xué)實驗都在課堂上演示,學(xué)生掌握實驗都進實驗室操作的老師。最后中考化學(xué)成績均分超過第2名3分。現(xiàn)在教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路,結(jié)果也相象,開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后,可是到了最后,經(jīng)過一學(xué)年的積累后,學(xué)生就爆發(fā)了!

  處理應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系,難度不僅在把握應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的平衡點,還往往需要一點耐心。

  我的觀點很可能還不成熟,不少僅是設(shè)想,不當(dāng)之處請大家多指教,也只是僅供參考,更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高集作一點小小的貢獻。今天的競聘演講是一個寶貴的機會,能在全校教職工濟濟一堂時交流,效率是最高的。每個人、每一次的交流或多或少會碰撞出一些火花,希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火!這就是我參加這次競聘最大的心愿!

  我的演講完畢,謝謝大家!

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇6

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  我叫,很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自我的舞臺,更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機會,本人模競聘教務(wù)處副主任這個機會,匯報自己的想法。

  一、本人情況:我出生于1965年,中共黨員,86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院,同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè),1999年到XX年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。XX年評為中學(xué)高級教師。

  二、工作業(yè)績:

  教學(xué)方面:所任班級歷史教學(xué)成績基本上能列同類學(xué)校前茅。如XX年高三歷史統(tǒng)測全市第一;XX年高三期末統(tǒng)測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三;XX年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二;XX年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一;本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四;今年高三一模列全市第三,二模列全市第二。

  班級管理工作方面:擔(dān)任班主任工作10年來,班級工作井井有條,并能摸索出一套科學(xué)管理方法,所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部,其中XX屆文科班被評為江蘇省先進集體,98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀錄,XX屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下,高考本科錄取率達89%,再創(chuàng)官中歷史輝煌。

  由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè),努力工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認可,也獲得了一些榮譽:1997年被評為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師;

  XX年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎;XX年榮獲宜興市三等功;XX年宜興市高三畢業(yè)班教師會議上全題為“突出主體地位,引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)驗介紹。以上本人所取得的成績主要是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團隊精神,在些表示感謝。

  三、對競聘工作的認識:

  教學(xué)是學(xué)校的中心工作,其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖,教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下,做好學(xué)校教學(xué)管理工作,落實學(xué)校對教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計劃和措施,并進行檢查、評估。執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要求的各項規(guī)定,及時檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時了解教學(xué)效果和存在問題并及時改進。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)籍管理等工作。

  四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想:

  1、認真:認真履行崗位職責(zé),當(dāng)好助手和參謀,認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖,做好教學(xué)常規(guī)工作。

  2、推動:積極協(xié)助校長、主任,在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上,推動青年教師早日成為骨干教師,推動中青教師盡快成為名教師、專家型教師。

  3、深入:深入課堂掌握教學(xué)動態(tài),及時總結(jié),樹典型、創(chuàng)先進。

  深入教師中,了解教學(xué)情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。

  深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強師生溝通,提高學(xué)習(xí)效率。

  4、創(chuàng)新:介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗,研究課堂教學(xué)新模式,開展各種形式教研活動和練兵活動,求實創(chuàng)新,使官中教學(xué)再上新臺階

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇7

  接下來我競聘的崗位是護理部副主任,護理部副主任是協(xié)助主任主持護理部的各項工作;提高全院護理工作質(zhì)量,確保護理安全,我競聘的優(yōu)勢概括起來有以下五點:

  一、我的自然情況

  我分別與20__年、20__年取得了護理專業(yè)中專及大專學(xué)歷,20__年參加工作,在原來醫(yī)院先后從事過門診、綜合病房,手術(shù)室的護理工作,于20__年擔(dān)任病房及手術(shù)室護士長,先后從事了全院大部分各科室護理崗位。曾于2年被評為醫(yī)院先進個人,四次被評為優(yōu)秀護理管理者或標(biāo)兵,被評為優(yōu)秀黨員。被評為崗位練兵優(yōu)秀管理者,連續(xù)連續(xù)兩年被評為醫(yī)院優(yōu)秀管理者。

  二、能力表現(xiàn)

  1、具有良好的語言和文字表達能力。熟練掌握辦公自動化和各類文書的寫作,表格的制作。

  2、具有良好的組織統(tǒng)籌能力。在護理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下曾參與組織了5、12護士節(jié)的各項活動。

  3、具有良好的工作協(xié)調(diào)能力。1年的護理管理工作使我熟悉了公安醫(yī)院及科室的工作職責(zé)和工作特點,便于在今后的工作中將任務(wù)分解落實。

  4、具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,能吃苦耐勞。

  三、強化護理質(zhì)量,保障護理安全

  1、加強護理質(zhì)量管理,做到規(guī)范操作,確保護理安全。重點抓六個關(guān)鍵:

  (1)抓關(guān)鍵的制度,如三查七對制度、消毒隔離制度等。

  (2)抓關(guān)鍵的部門,如手術(shù)室、搶救室、供應(yīng)室、治療室、換藥室等。

  (3)抓關(guān)鍵的人員,如護士長,護理骨干,思想波動人員,責(zé)任心不強、技術(shù)差、新上崗的護理人員等。

  (4)抓關(guān)鍵的病人,如危重病人、疑難病人、手術(shù)病人、新入院病人等。

  (5)抓關(guān)鍵的環(huán)節(jié),如危重搶救、護患溝通、基礎(chǔ)護理和院內(nèi)感染等。

  (6)抓關(guān)鍵的時間,如交接班、夜班、節(jié)假日及其他非正常上班時間,特別繁忙和發(fā)困易疲勞的時間等。

  2、管理各級護士的培訓(xùn)工作,有計劃、有組織地落實護理人員“三基三嚴”的理論培訓(xùn)和考核,定期或不定期對科室進行檢查和考核、評分,將科室的護理質(zhì)量與績效掛鉤,組織召開護理質(zhì)控及護理安全會議,促進護理工作積極性,提高護理質(zhì)量。

  四、優(yōu)化服務(wù)流程,改善服務(wù)態(tài)度

  1、落實感動工程,關(guān)注細節(jié)服務(wù);做好過程和環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度,認真聽取患者的建議及需求,及時優(yōu)化流程,讓患者滿意,體現(xiàn)溫馨人文的護理理念。

  2、創(chuàng)新理念,拓展延伸服務(wù):將護理模式從單純的疾病護理延伸到心理疏導(dǎo)、生活護理、健康指導(dǎo),直至康復(fù)出院和患者家中,提升護理品位,拉近護患距離,促進醫(yī)患和諧。

  綜上所述,如果我能當(dāng)選護理部副主任,我一定會在院領(lǐng)導(dǎo)及護理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下,本著對醫(yī)院負責(zé),對同志負責(zé)的態(tài)度,發(fā)揚吃苦耐勞的精神,兢兢業(yè)業(yè),努力工作,決不辜負大家對我的期望和厚愛!為公安醫(yī)院的跨越式發(fā)展奉獻自己的光和熱!

  以上是我的競聘演講,如果我這次崗位競聘落選,我會一如既往腳踏實地的做好我的本職工作!

  謝謝大家!

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇8

  尊敬的各位、各位評委:

  大家好!

  在這里我以平常人的心態(tài),參與副主任崗位的競聘。首先應(yīng)感謝為我們創(chuàng)造了這次公平競爭上崗的機會!借此機會,請允許我介紹一下我的主要工作簡歷。我叫,(……簡介與工作經(jīng)歷)。

  在社會主義市場經(jīng)濟的大舞臺上,深化改革、增強競爭是農(nóng)村信用社應(yīng)對入世的現(xiàn)實選擇。此次競聘是我縣聯(lián)社人事制度改革的一次延伸和具體實踐,充分證明我縣農(nóng)村信用社公開、公平、公正的競爭機制和人才選拔機制,已經(jīng)建立并得以順利推行,這勢必為信用社的改革與發(fā)展注入新的生機和活力。在這次競聘中我積極參與,知難而進,勇于競爭,我認為:競爭可以展示自我,競爭可以發(fā)現(xiàn)差距,競爭可以促進學(xué)習(xí),競爭可以提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力。我認為,自己符合副主任競聘條件,并有決心、有能力勝任這一職務(wù):

  一是我曾先后在基層信用社從事辦公室、內(nèi)勤、市場經(jīng)理工作,有著較為豐富的工作經(jīng)驗,熟悉信用社各崗位操作技能。對當(dāng)?shù)厍闆r有比較全面的了解,群眾基礎(chǔ)廣泛,與企業(yè)的建立了良好的合作關(guān)系,與地方委和政府關(guān)系融洽,與地方各工作部門業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)較好,外部環(huán)境有利。

  二是我在擔(dān)任xx分社業(yè)務(wù)員期間,在分社的正確下,經(jīng)過我的不懈努力,超額完成各項任務(wù)目標(biāo),創(chuàng)歷史最高水平。由于工作成績突出,我個人也被社評為(……個人榮譽)。

  三是不斷加強自我充電,平時加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高了我的'政治文化修養(yǎng)及組織、協(xié)調(diào)能力。十幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰(zhàn)并存,成功與辛酸同在。參與這次競聘,我愿在求真務(wù)實中認識自己,在積極進取中不斷追求,在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值,在市場競爭中完善自己。 如果我有幸能競聘上副主任這個職位,我將在社的帶領(lǐng)下,在同志們的支持和幫助下做好以下幾方面工作:

  一、盡快實現(xiàn)角色與思維方式的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)工作需要。成為副主任后與以往不同,各項工作要想在前、干在前,對榮譽和個人利益讓在前。團結(jié)每一位同志,對同志要樹立推功攬過,甘為人梯的服務(wù)意識,先當(dāng)好演員,再當(dāng)好導(dǎo)演。將思維方式由原來的“交辦,盡力辦好”向“知道干什么,怎樣干好”的方式轉(zhuǎn)變。

  二、在主任的帶領(lǐng)下,樹立全局觀念,維護社班子的核心和權(quán)威。當(dāng)好“一把手”的助手,甘當(dāng)綠葉、甘當(dāng)配角,工作上竭盡全力,主動配合、協(xié)助,遇到問題,出主意、想辦法、抓落實,不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,做到嚴于律己、團結(jié)同志、公道正派、廉潔誠信、求真務(wù)實、開拓進取,抓工作到位不越位,補臺不拆臺,以新的姿態(tài)適應(yīng)新的工作環(huán)境,把本社的業(yè)務(wù)發(fā)展推向新征程。

  三、協(xié)助主任抓好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),外樹形象,內(nèi)強素質(zhì)。充分發(fā)揮每個同志的積極性,聽取大家意見,努力使全社同志上同心、目標(biāo)上同向、行動上同步、事業(yè)上同干,以身作則,樹立精品意識,共同完成各項工作。

  在協(xié)助主任做好以上工作的同時,還必須在工作思路、工作內(nèi)容、工作方式上多下功夫,力求有所發(fā)展,有所創(chuàng)新。

  有競爭就有壓力,有壓力才有動力,如果說,通過競聘,我能如愿以償,我會深感崗位來之不易,格外珍惜。如果落選,說明我與其他同志還有差距,我將自己的不足,尋找差距,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,不斷提升自身素質(zhì),正確對待,正確對待同志,正確對待自己。古人說得好:“人不因一時之得意而自夸其能,更不能因一時之失意而自墜其志”。所以,我要說:“今天我們要做成功的參與者,那么,明天我們必將成為參與的成功者”。

  說得好不如做得好,我能否勝任副主任職務(wù),員工心中有數(shù),心中有秤,評委心中有標(biāo)準(zhǔn)。不管如何,我都會坦然面對,借此機會,感謝上級多年來對我的關(guān)愛和培養(yǎng)。感謝各位評委對我做出評判。

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇9

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)及同志們的信任,使我有機會參加競聘。

  我叫_×,今年_歲,(……簡介)

  我競聘的崗位是辦公室副主任,競聘這個職位,我認為自己具有以下四個優(yōu)勢:

  一、具有優(yōu)良的個人品質(zhì)。我具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感;具有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識;具有求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

  二、具有良好的政治素養(yǎng)。參加工作以來,不斷加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),言行與黨委保持高度一致,有較高的思想政治覺悟。尤其從事組織部門工作,我更加注重了政治理論的學(xué)習(xí),能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

  三、具有較強的工作能力。在人事科工作期間,主要負責(zé)專業(yè)技術(shù)人員競爭聘任、人才建設(shè)工作、全院人事檔案管理。多次參加醫(yī)院職稱中評會。此外,協(xié)助科長積極做好組織工作。(……榮譽)。

  經(jīng)過這些年的學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高,并且能熟練運用計算機、網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代化辦公設(shè)施,能夠勝任辦公室工作。

  四、年青、精神充沛。

  如果這次競聘成功,我會認真做好以下四個方面的工作,真正當(dāng)好院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任的得力助手。

  一、科學(xué)規(guī)范地做好日常工作。辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、檔案管理、文件收發(fā)、接待等工作,是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口,我將在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)實際進行合理分工、調(diào)度,確保辦公室工作井然有序。

  二、搞好綜合協(xié)調(diào),確保醫(yī)院政令暢通。及時傳達貫徹醫(yī)院決策,促進醫(yī)院各項政策的落實。溝通領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與部門之間、相關(guān)部門之間的聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)工作,保證醫(yī)院各項工作處于慣性運行狀態(tài)。

  三、當(dāng)好參謀助手,服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。及時準(zhǔn)確地掌握醫(yī)院各方面的工作動態(tài),及時地向各級領(lǐng)導(dǎo)反饋信息,注重調(diào)查研究,對不同情況進行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳,提高醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)的知名度,樹立良好形象。

  四、熱情細致地待人接物,設(shè)身處地搞好服務(wù),把好事辦實、實事辦好。團結(jié)科室人員共同搞好工作,提高服務(wù)質(zhì)量,力爭在服務(wù)中顯示實力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在交往中凝聚合力。

  拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認為我能夠勝任院辦副主任一職,請領(lǐng)導(dǎo)相信我,謝謝大家!

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!我叫,xx歲,中共黨員,學(xué)歷,現(xiàn)任聯(lián)社信用社主任。

  我是xx年參加信用社工作的,先后從事過出納、會計、信貸、文秘等崗位,歷任信貸科副科長、辦公室主任、個貸部經(jīng)理、客戶部經(jīng)理等職務(wù),xx年擔(dān)任信用社主任。屈指算來,我在信用社的多個部門、多個崗位摸爬滾打了xx年。在xx年的實際工作中,我堅持“干一行愛一行,愛一行專一行”,扎實工作,開拓進取,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同事的尊重和客戶的認同,多次獲得“先進工作者”等榮譽稱號和獎勵。

  特別是擔(dān)任信用社主任以后,站在新起點,面臨新挑戰(zhàn),我克服基礎(chǔ)差、人手少、客戶多、貸款分散、不良貸款數(shù)額較大等種種困難,緊緊抓住清收不良貸款這個重點,全面提高經(jīng)營管理,開創(chuàng)了各項工作的新局面,由當(dāng)初的排名墊底,一躍升到排名前三,整體面貌發(fā)生了巨大改變。首先是發(fā)放貸款多萬元,沒有一筆形成不良,有效防范了新的信貸風(fēng)險。其次是大力清收不良貸款,成效明顯。僅今年上半年就清收xx萬元,我們的做法被聯(lián)社進行了推廣,成為其它信用社紛紛學(xué)習(xí)的典范。三是完善制度,貫徹到底,把好貸款發(fā)放和風(fēng)險防范的每一道關(guān),保證不發(fā)生任何責(zé)任事故和各類案件。

  成績屬于過去,未來才是挑戰(zhàn)。我深知,參加競聘,對我來說是一次嚴峻的考驗。但是,我的性格決定了:明知征途有艱險,越是艱險越向前。我要通過公平競爭,找尋個人發(fā)展的更大空間。

  如果我能競聘成功,我一定做到:高標(biāo)準(zhǔn),嚴要求,點點滴滴樹形象,時時處處做表率,模范言行立標(biāo)桿,一身正氣保清廉;抓學(xué)習(xí),提素質(zhì),抓工作,促管理,使分管的業(yè)務(wù)成品牌、出亮點。擺正位置,轉(zhuǎn)變觀念,盡快成為一名出色的班子成員。

  尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:學(xué)歷不代表能力,資歷也不應(yīng)成為問題,善于管理,精于創(chuàng)新,干出一番大事業(yè)才是關(guān)鍵。我相信你們的慧眼,給我一個機會,你們一定不會遺憾。

  謝謝大家。

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  很榮幸能參加今天的競選演講!感謝你們給我這次參加競聘的機會。這次是我第二次競聘中層職位了,上次是在我第一年工作的時候,最后以失敗告終。這次我本著促進自己成長、實現(xiàn)自我人生價值、服務(wù)于教育教學(xué)工作的目的而參加了這次競聘。希望我能靠自己的能力,靠大家的支持,爭取到這個崗位,從而能夠發(fā)揮自己的專長,為推動學(xué)校的教育教學(xué)工作做出自己的貢獻。我叫徐金慧,今年26歲,團員,臺州學(xué)院畢業(yè),體育教育本科專業(yè)。我競爭的崗位是:杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處副主任。現(xiàn)就我的任職優(yōu)勢、工作思路以及履行崗位職責(zé)等方面作以下闡述。

  一、任職優(yōu)勢

  一是專業(yè)優(yōu)勢。在大學(xué)我學(xué)的就是體育教育,對學(xué)校的教育教學(xué)及教研管理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究。學(xué)術(shù)研究方面,參加過健美操比賽,有健身教練證書;教學(xué)方面,肩負著全校健美操教學(xué)任務(wù),成績顯著;培訓(xùn)工作方面,參加過新教師上崗培訓(xùn);在學(xué)科建設(shè)方面,主持了體育成績上報國家體育總局并通過的申報工作。教育、教學(xué)、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與實踐經(jīng)驗,為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  二是經(jīng)驗優(yōu)勢。一直工作在教學(xué)第一線,在政策把握、信息引導(dǎo)、經(jīng)驗推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)和決策咨詢等方面有一定的優(yōu)勢。

  三是基層鍛煉的優(yōu)勢。帶領(lǐng)學(xué)校運動隊參加區(qū)運動會,獲得了鍛煉,取得了成績。舉辦過各項體育活動:拔河比賽、健美操比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽等,與班主任和任課教師之間的交流比較完善,得到了他們的認可。通過基層艱苦的鍛煉,加深了對學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的了解,使我進一步認識了“”的時代意義,基本上具備了新時期我這個還未入黨的團員黨用干部的一個標(biāo)準(zhǔn)。

  四是個性優(yōu)勢。我是一個工作有熱情、有活力,干事很執(zhí)著、很認真,有良好的人際協(xié)調(diào)能力和親和力,能吃苦,有韌性,有極強的責(zé)任心和事業(yè)心,心態(tài)又平和的一個男人。所以,我認為我的個性特點也是我的一大優(yōu)勢。

  二、工作思路

  進一步強化了崗位職責(zé),提高了管理技能和管理素質(zhì),

  并創(chuàng)造性地開展工作。以養(yǎng)成教育為重點,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標(biāo),不斷改進了工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中,做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤,“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟路隊;“五到位”即思想到位(學(xué)校無小事、處處是教育);責(zé)任到位(各負其責(zé),管好自己的班,管好各自的樓層);管理到位(一層抓一層,層層抓落實);檢查到位(時時有處管,事事有人管);教育到位(貼進學(xué)生,貼進實際,循循善誘)。經(jīng)常主動深入課間進行流動督查學(xué)生中的不良行為,掌握違紀學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)違紀事件之后深入調(diào)查、了解,整理調(diào)查材料上報學(xué)校研究處理,同時做好對違紀學(xué)生和其家長的思想工作。對行為不規(guī)范的學(xué)生及時進行耐心細致的說服教育,促其在思想上改正,學(xué)習(xí)中上進,定期或不定期地進行表彰先進,批評后進,抓好各班乃至全校的均衡發(fā)展。

  假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”。

  第一、擺正位置,當(dāng)好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位,維護主任的威信,多請示匯報,多交心通氣,甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結(jié)協(xié)作,做到:到位不越位,補臺不拆臺。

  第二、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí),緊跟時代步伐,不斷充實完善,使自己更加勝任本職工作。

  第三、扎實工作,銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),埋頭苦干,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子,和大家一道努力把具有特色的杜小政教德育工作進一步發(fā)揚光大。

  “敬業(yè)樂群,踏實奉獻”,我將繼續(xù)以此為座右銘,始終保持對工作的激情,無論遇到什么困難,都堅持原則,保持科學(xué)嚴謹?shù)念^腦,充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,用人所長,發(fā)揮群體智慧,共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說:對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學(xué),以工作為重的人,我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人,并能耐心地聽取他們的意見,那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種,一種是真理的力量,一種是人格的力量。我們都是凡人,正所謂:尺有所短,寸有所長。但我想,只要每個人充分發(fā)揮所長,互相信任,互相學(xué)習(xí),互相促進,團結(jié)合作,就一定能夠做好工作,做出不平凡的事業(yè)。

  參與競爭,我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我,抑或喜歡我、支持我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,站在這個競選演講臺上,就面臨著成功與失敗。但是我堅信:“天生我才必有用,關(guān)鍵在于能否找準(zhǔn)自己的位置!”這次如果我能上崗,我將更加努力工作,不辜負大家對我的殷切希望。如果競爭不上,也請放心,我會重新給自己進行定位,一定會在新的崗位上加倍努力,使我的才干得到充分的展現(xiàn),為我校做出應(yīng)有的貢獻。

  我的演講完了,謝謝大家!

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  我叫,現(xiàn)任JS營銷中心業(yè)務(wù)管理。首先,感謝分公司給了我們這樣一個公開、公平競聘的機會。

  我競聘的崗位是分公司黨群工作部副主任。我今年×歲,1993年畢業(yè)于GS郵電學(xué)校綜合電信專業(yè)。93年到99年先后在載波機房、傳輸機房、數(shù)據(jù)機房工作。移動分營后, 99年末到20xx年初,擔(dān)任JS分公司計費中心經(jīng)理。20xx年×月至今,先后在JS分公司市場部、SS營銷中心、JS從事業(yè)務(wù)管理工作。

  工作十四年來,不論在哪個崗位,我始終堅持工作上精益求精,學(xué)習(xí)上不斷上進,處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,工作取得了一定成績, 20xx年獲得JS青年崗位能手榮譽稱號;20xx年獲省公司優(yōu)秀員工榮譽稱號和分公司總經(jīng)理專項獎勵基金;代表JS市參加全省計算機知識普及比賽,獲得JS賽區(qū)第一名;曾連續(xù)五年獲得分公司雙文明先進個人榮譽稱號。在工作之余,我還不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì)。我在中專學(xué)歷的基礎(chǔ)上,現(xiàn)已取得了西安郵電學(xué)院光纖通信專業(yè)的函授大專學(xué)歷,目前仍在攻讀西安郵電學(xué)院工商管理函授本科學(xué)歷。

  作為一名移動員工,我深深熱愛著這個企業(yè),已將自己人生價值的實現(xiàn)和企業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合在了一起。十多年的滾爬摸打,讓我更加成熟,更加堅強。作為一名工作多年的共產(chǎn)黨員,我在政治上、管理上、技術(shù)上、為人處事方面都已具備了一定的工作能力和實踐經(jīng)驗,拿破侖說:不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我渴望到黨群工作部副主任的崗位上發(fā)揮潛能,鍛煉自己?释诟鼜V闊的天地里發(fā)揮自己的一技之長,為公司的發(fā)展壯大盡微薄之力。

  黨群工作部是分公司黨委的主要職能部門,擔(dān)負著黨務(wù)、紀檢、宣傳、工會和團委工作、企業(yè)文化和精神文明建設(shè)、離退休管理等重要職責(zé),是分公司加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、激勵團隊精神、維護大局穩(wěn)定、保證和諧發(fā)展的關(guān)鍵部門,起著上承公司黨委,下對全體員工的重要作用。如果競聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚干一行愛一行的敬業(yè)精神,和各部門積極配合,本著對內(nèi)服務(wù)員工、對外提升企業(yè)形象的目的,從以下方面做起:

  一、全面貫徹落實黨在企業(yè)的各項方針政策,圍繞公司業(yè)務(wù)發(fā)展,強化分公司黨建工作。

  在自己認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會貫通相關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際,確立我公司黨群工作的基本思路,嚴肅正直地執(zhí)行好黨群工作制度,落實好省公司對黨群工作的安排部署,維護黨的領(lǐng)導(dǎo)尊嚴。處理好員工關(guān)心、關(guān)注的問題,增強公司的團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力。

  二、強化職業(yè)道德和思想政治教育工作。

  良好的職業(yè)道德可以大大降低企業(yè)的管理成本,提高效益,有利于形成寬松、和諧的企業(yè)文化和企業(yè)發(fā)展氛圍。在職業(yè)道德上,要進一步創(chuàng)新、拓寬工作思路,注重養(yǎng)成教育,引導(dǎo)每一位員工從自身做起、從身邊小事做起,以追求客戶滿意為目標(biāo),愛崗敬業(yè),愛企如家。讓工作突出的.員工有成就感、榮譽感,表現(xiàn)平庸的員工有羞愧感、不足感,用榜樣的作用激勵員工。

  在思想政治教育工作方面,做好聘用制職工的思想穩(wěn)定非常重要。分公司聘用制職工已經(jīng)占到員工總數(shù)的×%以上,由于分配制度的限制,部分聘用制員工思想不是很穩(wěn)定。我將對省公司的各項針對提高聘用制職工待遇的政策學(xué)習(xí)透徹后,及時向員工做傳達,讓員工對個人的職業(yè)生涯、生活前景有一個客觀、清醒的認識和分析,盡量防止那些有能力、有工作責(zé)任心的員工輕易跳槽,提高員工對企業(yè)的忠誠度。

  企業(yè)文化建設(shè)方面,分公司已經(jīng)做了很多工作,樓道里、院子里、營業(yè)廳更換很及時的企業(yè)文化宣傳語,給客戶和本企業(yè)的員工都留下了中國移動正在蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上的良好影響。我將積極配合相關(guān)部門,在保持好這一優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展“正德厚生,臻于至善”的價值觀的宣貫工作,努力使企業(yè)文化內(nèi)化為每位員工深刻認同的共同價值觀念和奮斗目標(biāo),因為對每個人來說,工作、勞動不僅有謀生手段的作用,還有自我價值實現(xiàn)的意義。

  三、要充分發(fā)揮工會和共青團的紐帶和橋梁作用,利用節(jié)慶日和業(yè)余時間,通過以工會、團委的名義組織頻次適當(dāng)?shù)、員工喜聞樂見、寓教于樂的文化文體活動,活躍員工生活,增進溝通。要積極組織開展各類精神文明創(chuàng)建活動,通過開展崗位練兵、技術(shù)比賽、青年文明號等創(chuàng)建,為工會和共青團工作注入新的活力。

  四、要進一步做好離退休人員的管理、關(guān)懷工作。離退休人員是公司寶貴的財富,曾經(jīng)為本公司的發(fā)展壯大做出了卓越貢獻。我們要一如既往地認真貫徹落實離退休人員的各項政策,在政治上關(guān)心,生活上照顧,活動上支持,努力使他們老有所養(yǎng),老有所樂,老有所為,發(fā)揮余熱,安度晚年。

  各位領(lǐng)導(dǎo),鴻雁高飛是因?qū)λ{天的向往。黨群工作對我來說一個新的挑戰(zhàn)。我相信,有各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和在座的同仁的熱情幫助,自己定能在這個崗位上做出新的更大的成績。(讓實踐來檢驗我的行動吧。

  謝謝!

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇13

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!今天,我站在競聘的講臺上,心里真的很激動和三年前一樣也很緊張。

  我1999年通化師范學(xué)院物理系畢業(yè)參加工作至今已經(jīng)有10個年頭了,來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們在生活上給了我無微不至的關(guān)懷;在工作中幫助我支持我,使我慢慢的成熟起來,三年前走到教學(xué)副主任的領(lǐng)導(dǎo)崗位上;在此我感謝大家多年來對我的關(guān)心照顧和厚愛,真的謝謝你們。三年來在工作中不敢有絲毫的懈怠,怕因自己一時的疏忽而辜負了領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的信任和期望。但我知道做的不好,這和我的個人能力不足有關(guān),能完成任務(wù)但不夠細致,往往有漏洞,缺乏創(chuàng)新能力,幾年來在教學(xué)工作中沒有新的舉措,也就沒有突出的成績。但在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助、支持下我還是踉蹌的走完了三年,想說的話太多還是感謝吧。

  多年以來,無論是做年級組長還是教務(wù)處副主任,始終感受到我肩負組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任,因此在工作中我不斷嚴格要求自己,遵循以身作則的管理風(fēng)格,認真履行崗位職責(zé),克服了困難,全力做好自己的本職工作,在老師們的全力支持和共同努力下,協(xié)助主任較好地完成了學(xué)校教學(xué)工作。

  今天競聘崗位,回顧和反思自己的工作,如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的大力支持。今后我將在以下幾方面繼續(xù)努力:

  首先,進一步加強自身學(xué)習(xí)。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)提高自己的學(xué)時水平、工作能力,發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。在過去的工作中,我雖自以為恪盡職守,但由于自己畢竟工作經(jīng)驗不足,工作能力有限,與工作要求和大家期望還有一定距離,但過去的三年也是我學(xué)習(xí)的三年,提高了能力、豐富了經(jīng)驗,為我今后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。今后向向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向書本學(xué)。衷心的希望老師們一如既往的幫助我、支持我。在今后的工作中我擺正自己的位臵,當(dāng)好主管領(lǐng)導(dǎo)和校長的助手,做到工作到位不越位,與同事補臺不拆臺,虛心聽取各方意見,帶動大家開展各項工作。

  其次,進一步克服自身缺點,發(fā)揚合作精神。人無完人,金無足赤。我會不斷的去完善自我;己所不欲,勿施于人,我會不斷地換位思考,身體力行,以身作則,用自身的行動去團結(jié)我校同事,共同成長,共同提高。眾人拾柴火焰高,集體的智慧是無窮的。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我將協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo),擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),和大家一起彼此尊重,一起在充滿和諧的氛圍中快樂工作。

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇14

  尊敬的各位、各位評委:

  大家好!

  能夠參加這次競崗演講,我的心里充滿感激之情。 感謝局委給了我這樣一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的競爭平臺!感謝一直關(guān)心、支持、幫助我成長的在座的各位、各位同事和各位同行!

  今天我競聘疾控中心副主任一職,我想從三個方面加以闡述。一是對疾控中心副主任這一崗位的認識。二是我競聘這一崗位的三個方面的優(yōu)勢。三是我對如何做好疾控中心副主任的思考。

  一、對疾控中心副主任這一崗位的認識。

  作為疾控中心副主任應(yīng)當(dāng)做好四方面的工作:

  1.受主任委托主持召開會議,聽取科室工作情況匯報,討論部署工作。

  2.負責(zé)分管的工作,使分管的.業(yè)務(wù)工作水平有顯著提高。

  3.審批所轄科室計劃,調(diào)配所管轄科室之間的人員。

  4.協(xié)助主任抓好政治、業(yè)務(wù)、行政、科研的管理工作。

  二、對如何做好疾控中心副主任的思考。

  1、擺正位置,當(dāng)好助手。勇于承擔(dān)工作中的矛盾和問題,做到上為分憂,下為群眾服務(wù)。

  2、團結(jié)協(xié)作,銳意進取。堅持以誠待人,以信處事。特別要協(xié)助主任,幫助職工解決、工作和生活中的困難,創(chuàng)造和諧的人際環(huán)境,增強單位的向心力和凝聚力。

  3、刻苦學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。準(zhǔn)確領(lǐng)會上級指示和意圖,并及時、準(zhǔn)確運用于實際工作中。不斷豐富和充實自己,真正做到“品德好、有能力、會干事”。

  三、具備三個方面的優(yōu)勢。

  1.專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實,實踐經(jīng)驗豐富,追求學(xué)術(shù)成果。

  專業(yè)扎實是做好副主任的有力保障,是引領(lǐng)XX縣疾控工作前行的基礎(chǔ)和前提,我在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)上學(xué)習(xí)了11年,理論基礎(chǔ)扎實。在基層防保崗位上工作了8年,對疾控工作業(yè)務(wù)有著切身的體會,經(jīng)驗豐富,曾多次被評為疾控工作先進個人。也在疾控工作中有許多創(chuàng)新舉措。善于分析和解決工作的難點問題。

  擁有良好的學(xué)術(shù)分析能力是促進疾控工作水平整體提高的必備條件,我在x年在國家一級雜志《公共衛(wèi)生雜志》發(fā)表專業(yè)性論文一獲局級論文二等獎。另一有關(guān)管理方面的論文也將在明年2月在國家一級雜志上發(fā)表。

  3.組織協(xié)調(diào)能力強,有著良好的團隊協(xié)作能力。

  我在辦公室崗位上工作了八年,在行政管理、組織人事、公文等方面積累了較為豐富的經(jīng)驗。有一定的組織協(xié)調(diào)能力和處理復(fù)雜問題的能力。在平時的工作中遇事沉穩(wěn),不驕不躁、思維縝密,辦事注意照顧大局,同時我也始終要求自己遇事一定要有“有容乃大”。凡是多為別人考慮一些學(xué)會換位思考。正是這樣的做人態(tài)度和工作的作風(fēng),得到了的信任和職工的認可,曾獲得過衛(wèi)生工作先進個人。

  4.政治過硬、積極上進。

  政治過硬是勝任崗位的第一要素,我在x年被評為XX縣優(yōu)秀團員,x年被評為“XX縣白求恩式醫(yī)生”,x年在婦保院支部換屆中,被選為青年委員。是醫(yī)院的支委,在參與院政活動中,政治理論水平和參與決策的能力有了明顯的提高。

  因為山高,我學(xué)會了攀登,因為路長,我學(xué)會了奔跑;因為熱愛,我選擇了疾控,因為執(zhí)著,我追求卓越。說句心里話,作為這次競爭的參與者,我希望獲得成功,但絕不回避失敗。所榮幸的是,我得到了一個機會,擁有了一個平臺,經(jīng)受了一次考驗,享受了一次競爭的快樂!

  如果有幸擔(dān)任疾控中心副主任,我將發(fā)揮專業(yè)理念扎實,實踐經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢,當(dāng)好配角,積極配合主任全力做好新形勢下的疾控工作,分析疾控中心工作中面臨的困難,努力尋求對策。 接受上級部門的,注重與各兄弟單位、部門之間的協(xié)調(diào)配合。

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇15

  各位同仁:

  大家好!

  我叫,非常感謝學(xué)校以及各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這次公平競爭的機會。我很榮幸參加這次競聘活動,這不僅是一個展示自我的舞臺,更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機會,我今天競聘的崗位是教務(wù)處副主任。

  我出生于xx年,中共黨員,xx年畢業(yè)后,回到母校任教,至今已有6個年頭,經(jīng)過這6年扎扎實實的鍛煉,使自己各方面素質(zhì)和能力得到很大的提高,今天我滿懷信心來競聘,因為覺得我具有以下幾個優(yōu)勢。

  一、教學(xué)教研方面:

  專業(yè)知識扎實,業(yè)務(wù)水平過硬,教學(xué)成績突出,連續(xù)兩年高三均超負荷工作,由于工作上出色的表現(xiàn),于20xx年5月被任命為我;瘜W(xué)教研組組長,同年10月被派往無錫進行新課改學(xué)習(xí),回來之后對全校教師進行課改培訓(xùn),從而掀起我校新課改的熱潮,所上匯報示范課受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。后來對各年級教師分批分段進行培訓(xùn),同時自己仍在探索學(xué)習(xí),也取得一些成果,如《對新課改的幾點認識》、《化學(xué)反應(yīng)中的焓變教學(xué)設(shè)計》等論文均在國家級刊物《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》上發(fā)表。在擔(dān)任化學(xué)教研組長期間,敢于大膽創(chuàng)新,為學(xué)校爭得了前所未有的榮譽,在第22屆和第23屆全國高中學(xué)生化學(xué)競賽中,我校連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀組織學(xué)校,同時我個人被評為“先進工作者”和“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。在20xx年延安市省級標(biāo)準(zhǔn)化高中教師業(yè)務(wù)素質(zhì)展示中,榮獲三等獎,并于20xx年被評為縣級教科研標(biāo)兵,還多次被評為校級優(yōu)秀教師,所帶班級化學(xué)教學(xué)成績名列學(xué)校前茅。

  二、班級管理方面:

  擔(dān)任班主任工作6年來,班級工作井井有條,班風(fēng)嚴謹,學(xué)風(fēng)濃厚,所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體,我本人多次被評為優(yōu)秀班主任。而且所帶班級成績突出,其中所帶20xx屆加強班在嚴格的流動制度下有了二本的突破,尤其是所帶20xx屆實驗班在今年高考中高考成績創(chuàng)歷史新高,二本上線共28人,其中一本13人,值得一提的是本班男生宿舍共8位同學(xué)全上二本,其中有7位同學(xué)是一本。在班級管理上,善于思考,以嚴治班,以愛感化,走進學(xué)生內(nèi)心深處,通過觀看鄒越的《讓生命充滿愛》,在我校掀起了大范圍的感恩教育,極大的觸動了學(xué)生的心靈。

  三、自身條件方面:

  具有年齡上的優(yōu)勢,正值青年,身體健康,精力充沛,思維活躍,家庭幸福,沒有后顧之憂,可以全身心投入工作。

  如果我有幸競聘成功的話,對工作將有以下設(shè)想:

  1、教務(wù)、教科工作是學(xué)校的核心工作,是一個干實事的工作,事務(wù)性很強,它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面,所以工作要細、要實。

  2、認真履行崗位職責(zé),當(dāng)好助手和參謀,認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖,做好教學(xué)常規(guī)工作。

  3、繼續(xù)深入新課改,真正將新課改落到實處,通過網(wǎng)絡(luò)資源和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)改變教師觀念,更新教學(xué)手段,從而將課改滲透到課堂中去。

  4、加強兄弟學(xué)校間的聯(lián)系,形成靈活變通的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò),最大限度挖掘有利的教育教學(xué)資源,尤其是高三復(fù)習(xí)備考信息和科學(xué)試題。

  請大家多多支持我,謝謝!

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇16

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  小別重逢,今朝敘舊。自20__年響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召去支教以來,一晃已經(jīng)過去了兩個年頭。今天,站在大家面前的我,除了依然保持著熱情、坦誠、自信、進取的本色外,更深化了思想覺悟、鍛煉了管理能力、提高了教學(xué)水平。所以,在這新塘小學(xué)繼往開來的新起點上,我來競聘學(xué)校教導(dǎo)處副主任的崗位,希望得到大家的支持。

  博觀而約取,厚積而薄發(fā)。多年的潛心教學(xué)使我有了豐厚的積淀,讓我對走上競聘崗位,并出色地、創(chuàng)造性地完成工作充滿了信心。要問信心從何來?

  第一,在教學(xué)實踐中,有過硬的專業(yè)能力

  在過去的幾年里,我先后3次被評為蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進工作者,20__年,被評為杭州市教壇新秀,本學(xué)期初,被推薦參加了杭州市骨干教師的培訓(xùn),最近,又被確定為區(qū)名教師培養(yǎng)對象。在區(qū)外的寧波陽光實驗學(xué)校、杭州崇文實驗小學(xué)、長壽橋小學(xué)、余杭中泰實驗小學(xué)、建德明珠小學(xué);區(qū)內(nèi)的湘師附小、三星小學(xué)、樓塔中心小學(xué)、進化二小等共13所學(xué)校的課堂都曾留下我上課的身影。其中我在寧波所上課的教案、課堂實錄、說課、評課、課后反思和上課錄像,已經(jīng)作為教材的配套資源,在浙江省科學(xué)網(wǎng)上發(fā)布。同時,我的個人簡介,也在省、市、區(qū)三級的教學(xué)網(wǎng)站上亮相,從而擴大了知名度,提高了影響力。

  第二,在教學(xué)理論上,有突出的研究能力

  在課堂教學(xué)取得一定的成績后,我邊探索,邊總結(jié),撰寫了多篇教學(xué)論文。其中有兩篇分獲全國論文評比二、三等獎;有3個課題獲蕭山區(qū)一、二、三等獎。還有課堂實錄、年會論文、優(yōu)秀教案等共16篇文章獲區(qū)級及以上獎項。有18篇教育心得和評課反思在省級網(wǎng)站中發(fā)表,還有一篇在蕭山日報上刊登。由于具備扎實的理論基礎(chǔ)和良好的表達能力,我還受邀在樓塔、進化和城西小學(xué)分別作了3個關(guān)于學(xué)科教學(xué)的講座。在這種理論與實踐的探索過程中,我不斷充實、鍛煉自己,使自身隨著一個個堅實的腳印,迅速成長。

  第三、在教學(xué)管理上,有良好的群眾基礎(chǔ)和出色的組織能力

  在座的各位都能切身體會到,我是一個處處為別人著想,真誠和質(zhì)樸的人。經(jīng)常站在別人的角度來考慮問題,調(diào)解矛盾。這使我有良好的群眾基礎(chǔ),也是我今后順利開展工作的重要保證。說到開展工作,多年來,我十多次參與了蕭山區(qū)科技比賽的策劃、組織和實施,多次擔(dān)任全國、省、市、區(qū)的科技比賽裁判長。顧全大局的整體觀念和嚴謹細致的工作作風(fēng),使我在歷次的組織工作中都表現(xiàn)得非常出色。前不久,我受邀去杭州參加了09年高考加分科技類項目的現(xiàn)場審核工作,等下競聘活動結(jié)束,還要去寧波擔(dān)任浙江省科技比賽的裁判工作。這些,都是對我品德和能力的.一再肯定和褒獎。

  第四、在工作思路上,有銳進的創(chuàng)新精神和前瞻的發(fā)展眼光

  教書育人,是一件極具創(chuàng)造性的工作。教研員評價我的課,說總有創(chuàng)新的環(huán)節(jié)奪人眼球,總有新穎的理念在熠熠閃光。由于具有銳意創(chuàng)新和刻苦鉆研的精神,在輔導(dǎo)學(xué)生參賽方面,我也收獲頗豐。我輔導(dǎo)的學(xué)生,獲全國級獎項的有 53人次;在浙江省獲獎的有67人次;更有 164人在蕭山區(qū)捧獎而歸。自己曾3次被評為全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,被評為省、市、區(qū)和單項比賽的優(yōu)秀輔導(dǎo)員或教練員已有10次之多。我建立的教育博客,已有3萬瀏覽量和近百人留言探討教學(xué)問題,并在全國教師博客比賽中榮獲二等獎。

  我想,我們對新學(xué)校、新學(xué)期的教學(xué)工作肯定都充滿了期待,那么,請讓我和你一起,把希望變成現(xiàn)實。如果我成功競聘到副教導(dǎo)主任這一職位,必將大大促進我日后的工作和學(xué)習(xí)。我將努力從以下幾方面開展工作:

  一、提高自身素質(zhì),服務(wù)全體教師

  只有齊心協(xié)力,才能一切順利。所以我首先會在新的工作崗位上擺正位置,提高認識,努力發(fā)揮自己所長,協(xié)助學(xué)校營造一個既充滿競爭又保持和諧的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。堅持不斷地充實自己,提高自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,服務(wù)全體教師。

  二、推進常規(guī)工作,力求有所創(chuàng)新

  教導(dǎo)處的日常事務(wù),千頭萬緒。除了發(fā)揮自己的才能努力工作外,我會虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教,向前任副教導(dǎo)學(xué)習(xí),挖掘自身潛力,團結(jié)全體老師,扎扎實實地完成日常工作。同時,我還會集思廣益,腳踏實地而又眼望前方,實干加巧干,力求在工作中有所創(chuàng)新。

  三、協(xié)助組織教研,宣傳學(xué)校特色

  說到底,學(xué)校要發(fā)展,關(guān)鍵是教師的發(fā)展;教師要發(fā)展,離不開扎實有效的教研活動。如果我能在教導(dǎo)處工作,首先我會建議延續(xù)我們的一周一課教研模式,這是基礎(chǔ)。同時,要從中協(xié)助組織以說課、評課、磨課、賽課等比賽活動,提高我們的表達能力和應(yīng)變水平。要力爭讓老師到區(qū)內(nèi)外有名的學(xué)校去借班上課,既鍛煉業(yè)務(wù)能力,又能提高學(xué)校和自身的知名度。在校長的指導(dǎo)下,在全體教師的積極配合下,通過參與組織有效教研,再次提升我校教師的業(yè)務(wù)水平,宣傳本校辦學(xué)特色。

  四、利用網(wǎng)絡(luò)平臺,擬建教育博客

  這樣的工作設(shè)想,來自于我正在結(jié)題的非學(xué)科立項課題。我希望能在大家的幫助下,組織教師建立一個統(tǒng)一而有序的新塘小學(xué)教師博客群。通過自己的教育博客,可以讓別人了解我們的教學(xué)思路,達到不見其人,先聞其名的效果;通過教研員的博客,我們可以了解他們在教學(xué)上主張什么,反對什么。喜歡怎樣的課堂,關(guān)注哪方面的效果,為我們的許多評比和競賽提供參考的依據(jù)。通過網(wǎng)絡(luò),我們可以在各個教育網(wǎng)站上宣傳自己,亮出真我本色,為自己的成長加分。

  以為競位,以位促為。也就是說,我以我的能力來競聘職位;這一職位,又會促使我專業(yè)成長更快,能力提升更多,工作做得更勤,思想覺悟更高。不用再記著我的成績,因為他已代表著過去,但請記住我的名字,因為這卻展示著將來。如果你對我充滿信心,就請助我一臂(筆)之力。

  謝謝大家!

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇17

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位評委:

  我叫,現(xiàn)年x歲,大專文化,中共黨員,現(xiàn)任農(nóng)村信用社主任。

  在社會主義市場經(jīng)濟的大舞臺上,深化改革、增強競爭是農(nóng)村信用社應(yīng)對入世的現(xiàn)實選擇。在剛剛進入21世紀的第二個開局年,市行、辦就以超前眼光開展了這次聯(lián)社副主任競聘活動,勢必為全市農(nóng)村信用社的改革與發(fā)展注入生機和活力。按照《競聘方案》,我符合聯(lián)社副主任競聘條件,并有決心勝任這一職務(wù):一是曾先后在基層社從事信貸員、會計員、主任等工作,自聯(lián)社成立后,先后擔(dān)任過聯(lián)社xx科科長、主任,有著較為豐富的城鄉(xiāng)工作經(jīng)驗,熟悉信用社各崗位操作技能。我本人連續(xù)四年被評為市級青年崗位能手、市級先進工作者。二是不斷加強自我充電,先后參加了中專、大專學(xué)歷教育,平時注重學(xué)習(xí),提高了我的政治文化修養(yǎng)及組織、協(xié)調(diào)能力。

  我的任期目標(biāo)及規(guī)劃是:

  不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)發(fā)展思路,任職期間存、借款人均增長量列全縣各家金融機構(gòu)之首;加大不良借款盤活力度,使不良借款下降比率名列全市前茅,新增借款回收率達到99%以上;大力發(fā)展中間業(yè)務(wù),使中間業(yè)務(wù)收入占比提高2個百分點;加強內(nèi)部管理,推行費用開支總額控制度,實現(xiàn)任職期間安全營運無事故。

  為完成以上工作目標(biāo),我擬將主要落實好四個"工程":

  一、實施"人本管理"工程。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素,在人本管理中,我將重點做好以下幾點:

  一是引入競爭機制,實施人才戰(zhàn)略,塑造能者上、平者讓、庸者下的競爭環(huán)境。

  二是靈活運用激勵機制,調(diào)動全員樹立以社為家的主人翁意識。

  三是建立長久有效的培訓(xùn)機制,全面提高員工隊伍素質(zhì),打造一支能夠站穩(wěn)金融市場的信合團隊。

  二、實施"業(yè)務(wù)創(chuàng)新"工程。

  一是在全員中大力開展存借款營銷活動,使每名員工都成為兼職客戶經(jīng)理。

  二是普及聯(lián)保借款,開展信用村、信用戶評定活動,用實實在在的行動,實踐"農(nóng)村信用社是最好的聯(lián)系農(nóng)民的金融紐帶"的服務(wù)格言。

  三是加大科技投入,把財務(wù)開支重點放在電子化建設(shè)上,爭取在市辦統(tǒng)一部署下早日實現(xiàn)通存通兌。

  三、實施"效益興社"工程。

  一是創(chuàng)新清收方法,在取得黨委政府支持下,采取以經(jīng)營權(quán)抵貸、以資抵債等方式盤活借款,努力增加利息收入。

  二是發(fā)揮貼近農(nóng)村與農(nóng)民直接打交道的優(yōu)勢,不斷加強金融創(chuàng)新,探索代銷、代管、信息咨詢和項目評估等業(yè)務(wù),把中間業(yè)務(wù)做大。

  三是嚴格控制一切不合理開支,把每分錢都花在業(yè)務(wù)發(fā)展的刀刃上。

  四、實施"安全營運"工程。

  一是建立以相互監(jiān)督、相互制約為內(nèi)容的崗位責(zé)任制,做到環(huán)環(huán)緊扣、有的放矢。

  二是定期不定期開展稽查活動,不斷修定、完善各項管理制度,把一切經(jīng)營活動都約束在制度之下。

  三是密織安全"防護網(wǎng)",舍得花錢買平安,對存在的安全隱患及時清理,確保安全營運無事故。

  思路是發(fā)展的基礎(chǔ),思路凝聚著發(fā)展的力量。如果我這次能夠有幸競聘上分管業(yè)務(wù)的聯(lián)社副主任,我將緊密團結(jié)在聯(lián)社主任的周圍,當(dāng)好”一把手”的助手,甘當(dāng)綠葉、甘當(dāng)配角,不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,以新的姿態(tài)適應(yīng)新的工作環(huán)境,把聯(lián)社的業(yè)務(wù)發(fā)展推向新征程。

  如果我這次落聘,我決不氣餒,將以更加旺盛的精力,更加扎實的工作,促進信用社兩個文明建設(shè)再上新臺階,用實實在在的行動,實現(xiàn)自己的人生價值。

  謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇18

  尊敬的各位評委、老師:上午好!我叫馬明新,中學(xué)一級教師。04年畢業(yè)于聊城大學(xué),以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來到五中工作,至今已7個年頭。在這七年里,我很幸運由初一帶到高三,完整的陪伴高48級的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段;七年里,自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生,信任學(xué)生、充滿愛心與責(zé)任的青年教師。

  記得前幾天華師大鄭桂華教授來我校座談時,她說教師分為三類:謀生型、良心型、事業(yè)型。當(dāng)時我就追問自己要做那一類教師?我想是事業(yè)型教師。七年的五中生活,有很多感觸,也有很深的感情。是五中培養(yǎng)了我七年,我也目睹了五中七年的快速發(fā)展,為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù),為學(xué)生成長服務(wù),我積極地參與這次競聘,競聘的崗位是政教處副主任,希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢有以下幾點:

  1、具有較強的大局觀和奉獻精神。不管學(xué)校還是年級、備課組,只要需要,我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個班的語文教學(xué),我感覺對待每個班、每個孩子都盡了最大的努力,認真的工作態(tài)度和扎實的教學(xué)業(yè)績,得到了學(xué)生的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

  2、具有較強的責(zé)任心和豐富的管理經(jīng)驗。一直擔(dān)任班主任,09年被評為淄博市優(yōu)秀班主任,連續(xù)多年被表彰為“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀教師”。教學(xué)上我虛心向其他老師請教,努力鉆研業(yè)務(wù),教學(xué)成績一直非常優(yōu)秀。連續(xù)第二年擔(dān)任高三班主任和語文教學(xué)任務(wù)。課堂教學(xué)水平不斷提高,曾獲“教壇新秀”“教學(xué)能手”稱號,今年4月份獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎,并將代表區(qū)參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。葉瀾說,三年的反思會讓一名老師成為優(yōu)秀教師。我也經(jīng)常做反思與總結(jié),班主任論文獲淄博市首屆班主任論文一等獎,多篇教學(xué)論文獲全國課研成果一等獎。

  3、具有充沛的精力和較強的組織能力。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽,豐富了同學(xué)們的課余生活。作為教工團支書協(xié)助團委做好高三學(xué)生會工作,團關(guān)系的辦理、成人儀式、畢業(yè)典禮贈書儀式等,在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù),讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。

  4、具有較強的親和力,善于與學(xué)生交流,工作認真細致。和李濤老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉,希望他們能帶著自信迎接高考,也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓,能團結(jié)敬重每一位老師,同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點優(yōu)勢,或許,我不是最優(yōu)秀的,但我要爭做最勤奮、最努力認真的。

  如果競聘成功,我會加強學(xué)習(xí),準(zhǔn)確定位,盡快熟悉自己的工作職責(zé),協(xié)助主任做好分管工作,為實現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻更大的力量;假如競聘不成功,這說明自己的能力還不具備,還有比我更優(yōu)秀的人,相信五中的發(fā)展更需要他們,我會擺正好心態(tài),盡職盡責(zé),依然會做一輩子教師,當(dāng)一輩子的班主任,為我鐘愛的五中教育事業(yè)奉獻終身。謝謝!

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇19

  大家好!我叫李,今年xx歲,財會專業(yè)本科畢業(yè),來自工業(yè)開發(fā)區(qū)分理處。感謝行里給我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,使我有幸面對機遇,迎接挑戰(zhàn)。

  從1993年7月畢業(yè)至今,我在農(nóng)行已經(jīng)整整工作9年了。9年間,通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,自已的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高。同時通過學(xué)習(xí)和實踐,也使我的人生觀、價值觀有了很大轉(zhuǎn)變,由安于本職工作到勤奮學(xué)習(xí),積極、主動地開展工作;由趨于守舊到敢于創(chuàng)新、勇于開拓;由一味地側(cè)重理論知識的學(xué)習(xí)到學(xué)以致用,以學(xué)習(xí)促工作,以工作促學(xué)習(xí)。期間每一個過程都蘊含了行里領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的支持和幫助,同時也傾注了自己辛勤的汗水。

  在多年的工作和學(xué)習(xí)中,我深深地體會到,只有不斷學(xué)習(xí)、應(yīng)用、再學(xué)習(xí),實踐、認識、再實踐才能使自己各方面的素質(zhì)不斷提高,每一次提高的過程都深深鼓舞和激勵著我,以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)中去。同時,我也深刻地體會到,挑戰(zhàn)和機遇對于個人進步的重要性。有了機遇,要善于把握機遇,沒有機遇,要努力創(chuàng)造機遇。

  我這次報名參加內(nèi)外勤副主任崗位的競爭,主要理由是:第一,我熱愛這份工作,愿意為這項工作付出本人最大的努力;第二,我認為自已充分具備擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)的能力與水平,并愿意通過擔(dān)任這一職務(wù)使自身的作用得到更充分的發(fā)揮;第三,我認為這次參加競聘是鍛煉自己的一次很好的機會,不管能否受聘,對自己都是一個提高。

  競爭這一崗位,我認為本人具有以下優(yōu)勢:

  具備豐富的工作經(jīng)驗。在從93年跨入農(nóng)行大門以來的9年時間里,我先后在不老屯營業(yè)所、溪翁莊分理處、檀洲儲蓄所工作過,分別從事銀行會計、儲蓄等項工作。期間經(jīng)歷了商業(yè)銀行的改革。在改革過程中,雖然工作程序和技術(shù)不斷推除出新,但是在每一次新舊交替的過程中,我都能夠很快地接受和適應(yīng)。此外,通過長期與顧客打交道,我掌握了許多單純依靠學(xué)習(xí)而得不到的工作方法和工作技巧。使我能夠針對不同顧客,采取不同的工作方法,保證以最有效的方式開展工作。9年的工作經(jīng)歷也使我逐漸能夠跳出會計和儲蓄等具體工作范疇,站在整體發(fā)展的高度認識工作,開展工作。我認為,有9年扎實的實踐和豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ),我一定會很好地擔(dān)負起這一職務(wù)所賦予的各項任務(wù)。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,本人一直堅定不移地認為:不斷學(xué)習(xí)、實踐、再學(xué)習(xí)是獲得成功的關(guān)鍵。在此,我可以驕傲地說,在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作和生活中,我一直在努力做到這一點。也正是因為這樣,自身的知識水平、實際技能和思想道德修養(yǎng)才得以不斷提高。我始終堅信,無論在什么工作崗位上,只要有足夠的.努力,就一定會獲得成功!我將使我的信條在實際工作中得到證實!

  謝謝大家!

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇20

  尊敬的站領(lǐng)導(dǎo)、評委、各位同事:

  大家上午好!

  首先,感謝站領(lǐng)導(dǎo)給我一個展示自己的機會,感謝同事們對我的支持和幫助!作為一名對行包事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的人,我應(yīng)該站出來,接受組織的挑選。我競聘的職務(wù)是測繪主任工程師。

  人們常說,機遇往往垂青于有所準(zhǔn)備的人!今天,我充滿信心地站在這里競聘這個職務(wù),是因為我具備以下幾個優(yōu)勢:

  一、思想過硬,綜合素質(zhì)好。我一貫服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,堅持公平,團結(jié)同事。我為人正直,作風(fēng)民主,求真務(wù)實,能與同事團結(jié)一致。我有較強的上進心。參加工作以來始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,不斷提高自己,在生活和工作中加強個人修養(yǎng),踏實做事,誠實待人。我有良好的身體條件。正值而立之年,身體健康,敬業(yè)精神強,是一個男人精力旺盛干事業(yè)的最佳時段,能夠每天精神飽滿地全身心的投入到工作當(dāng)中去。

  二、技術(shù)精湛,專業(yè)技能強。我在行包一線所有的崗位都干過,衛(wèi)生、消防、路風(fēng)等,車間辦公室的文字工作也做過。我在工作中兢兢業(yè)業(yè),腿勤手勤。行包車間,屬于服務(wù)行業(yè),需要對貨主旅客有耐心,態(tài)度好,服務(wù)好。我做事細心,有責(zé)任感。外勤、承運、交付、等崗位、都有我歷練的成績,業(yè)務(wù)室里繁雜的工作更有我的蹤跡,曾主抓車間自控型班組管理、衛(wèi)生、消防、路風(fēng)等工作,業(yè)務(wù)能力全面,熟悉行包所有崗位的職責(zé)和規(guī)范,掌握了搞好車間安全運輸?shù)姆椒ê筒呗。百年大計,安全第一。車間生產(chǎn)安全工作是全站工作的重中之重。古言說“千里之堤,潰于蟻穴”,每一個細節(jié),都需要我們?nèi)ブ匾、去親自做到位。去年10月份,車間的三品檢查儀因故停機3天,經(jīng)局維保中心同意,和我自己長期對崗位所屬設(shè)備性能的細心鉆研在短短的兩個小時內(nèi)就把故障排除,使設(shè)備正常運轉(zhuǎn),有力的保障了生產(chǎn)安全,并為站段省下了一筆可觀的維修費用。

  三、覺悟先進,工作態(tài)度好。我在長期的`工作中,深刻體會到,站領(lǐng)導(dǎo)長遠科學(xué)的規(guī)劃,能用心的傾聽員工的心聲,耐心的探究工作中的問題、果斷從容的調(diào)度指揮,科學(xué)實用的管理,才是這個職位的關(guān)鍵。我能與員工們具備同樣吃苦耐勞的精神,以員工們點點滴滴的成績?yōu)轵湴,我尊重站領(lǐng)導(dǎo)先進理念的決定,也同樣能尊重我的同事的付出和辛勞。

  以站為家,奉獻精神高。工作中,我能做到腿勤手勤,不懶惰,長期習(xí)慣性的堅持了對待廣大貨主、旅客的貼心服務(wù),在廣大貨主中留下了較深的印象,行包房學(xué)習(xí)室現(xiàn)在懸掛的唯一一面錦旗就是我在當(dāng)承運班長時承運班組為車間奪取的榮譽。

  高速的火車,來自每一個精細的零件的配合。如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛大家的支持,給我一個施展的機會,我將以實際行動回報領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望。我的工作設(shè)想是:

  盡快進入角色當(dāng)好副手。副主任,是一個承上啟下的鏈條崗位,我將充分發(fā)揮模范帶頭作用,以高度的熱情感染人,以精湛的業(yè)務(wù)帶動人,以博大的胸懷團結(jié)人,處處爭當(dāng)排頭兵,給車間主任當(dāng)好左肩右膀。我將充分發(fā)揮模范帶頭作用,以高度的熱情感染人,以精湛的業(yè)務(wù)帶動人,以博大的胸懷團結(jié)人,處處爭當(dāng)排頭兵,給車間主任當(dāng)好左肩右膀。

  強化政治學(xué)習(xí),提升綜合素質(zhì)。在站領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,認真貫徹__大報告精神和科學(xué)發(fā)展觀,堅定政治立場,增強責(zé)任心和使命感。認真學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)理論,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),增強發(fā)現(xiàn)車站安全隱患的能力。認真學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)及有關(guān)指令,進一步提高對安全生產(chǎn)工作極端重要性的認識。

  配合車間主任,使車間管理趨科學(xué)化,規(guī)范化,合理化。我將和主任一起,帶領(lǐng)所有的同事們,完善每一個工作的細節(jié),讓貨主、旅客感受到春天般的溫暖,讓他們感受到來自南陽火車站的親人般的貼心服務(wù)。搞好車間每一個崗位的規(guī)范和工作。我將傾其所有,盡職盡責(zé)協(xié)助主任搞好車間每一個崗位的規(guī)范和工作,團結(jié)同事找出每個崗位最佳的`工作方法和服務(wù)措施,讓我們繁瑣的服務(wù)工作,變得快樂開心。

  筑牢安全屏障。安全是一項長期艱巨的工作,抓安全工作重在落實,只說不抓不行,寫在紙上不做不行。落實不到位,再好的制度也發(fā)揮不出作用。整改措施落實是安全工作重點,發(fā)現(xiàn)事故隱患及時整改是阻止事故發(fā)生的關(guān)鍵,也是防止事故發(fā)生的第一道關(guān)口。我將加大整改措施落實力度,使安全管理工作取得成效,教育必須深入員工心里,時刻繃緊安全這根弦。我將協(xié)助主任,找出工作中的潛在安全隱患,把它們消滅在蔭芽狀態(tài),讓站領(lǐng)導(dǎo)每天都安心睡個好覺。不能讓一個螞蟻,壞了我們站百年的榮譽,不能讓一塊松動的馬掌,壞了一個將軍的前途。

  如果我這次能夠競聘上崗,我將在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,積極發(fā)揮自己能力,努力拼搏,不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,全面做好管理工作,以飽滿的熱情和優(yōu)異的成績回報我站和領(lǐng)導(dǎo)。

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇21

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好,首先,能參加這次數(shù)學(xué)教導(dǎo)處副主任的競聘,我深感榮幸。此時此刻,我心中百感交集,一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機;二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的關(guān)心和培養(yǎng),為我們搭建了這次鍛煉的平臺!

  今天我能夠有勇氣站在這里參加競聘,原因有兩點:第一,立足于教育教學(xué),豐富自己的閱歷,不斷的提升自我。充分發(fā)揮自己的專長,為我深愛的學(xué)校的奉獻一份力量。第二,教導(dǎo)處的工作更能夠發(fā)揮我的專長和優(yōu)勢;教導(dǎo)處融洽的工作氛圍,雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),令我向往和敬佩。

  十九歲那年,我踏上了石麟小學(xué)這片育人的沃土,從此便于與數(shù)學(xué)結(jié)下了不解之緣。隨著工作的深入,我深深的愛上了這份事業(yè)。工作中我虛心向前輩們請教,業(yè)余時間我孜孜不倦的加強學(xué)習(xí)。自從教以來,我一直秉持著“好好工作,做一名好老師,”的理念,追求樸實的、大氣的、睿智的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),逐步形成了“自然簡潔、親和有愛”的教學(xué)風(fēng)格,深受學(xué)生和家長的喜愛。先后被評為區(qū)“教學(xué)新秀”、“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”、在“走青春路,做育花人”評選活動中榮獲一等獎。曾先后執(zhí)教中央教科所優(yōu)質(zhì)課兩節(jié),市優(yōu)質(zhì)課三節(jié),均獲一等獎;省優(yōu)質(zhì)示范課一節(jié),區(qū)優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、送教下鄉(xiāng)課,、研討課十余多節(jié),;我所帶班級曾獲“市優(yōu)秀班集體”的榮譽,所組織班隊會評優(yōu)課獲一等獎。 同時積極參加課題研究,所參加的中央教科所、省市級都已順利結(jié)題,現(xiàn)在正在著手區(qū)級微課題的研究。尤其是在擔(dān)任教科研組長工作以后,我對自己有了更高的要求。在與領(lǐng)導(dǎo)的更近一步的接觸中,我切身感受到了她們以人為本的管理情懷、關(guān)注細節(jié)的工作態(tài)度、追求完美的工作境界.并深深感染了我,熏陶了我。教而不研則淺,研而不交則空。作為科研組長在負責(zé)好學(xué)校教科研常規(guī)工作的同時,我找好教研、科研的切入接點,結(jié)合所教數(shù)學(xué)科,帶領(lǐng)本組成員隨機科研,搞小課題研究,及時總結(jié)教學(xué)中的得與失,明確下一步的工作方向。經(jīng)過十幾年來的教學(xué)實踐工作,使我得到了很好的鍛煉,積累了豐富的教研、科研工作經(jīng)驗。

  如果我能有機會走上教導(dǎo)處副主任的工作崗位,我一定做好教導(dǎo)處的賢內(nèi)助。在工作中我將以高度的責(zé)任心,踏實的工作作風(fēng)嚴格要求自己,爭做教師表率。認真貫徹落實學(xué)校各項方針政策,執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配安排,踐行學(xué)校的管理機制,樹立服務(wù)的意識,尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見,同所有的石磷齊心協(xié)力人,勇往直前,使學(xué)校向更高、更快、更強的方向發(fā)展。不斷增強工作創(chuàng)新力,使自己在工作崗位上,能夠開創(chuàng)教育教學(xué)的新局面。

  我本著協(xié)助教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)管理,同時還有到以下幾點想法:

  1.這次前往曲阜學(xué)習(xí),益智課堂實驗班的孩子們,那種快樂地、積極主動的學(xué)習(xí)場面,深深地觸動了我。我們也可以嘗試開設(shè)以活動為載體的益智課堂。時間可以安排在多彩周四。初期每個年級可設(shè)兩個實驗班,實驗教師能直接參與中央教科所組織的教材、論文的編集,并有機會執(zhí)教觀摩課,是一個很好的鍛煉、展示和提高的平臺。精彩的課堂教學(xué),學(xué)生的出色表現(xiàn)也會成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。

  2.進行數(shù)學(xué)校本課程研發(fā)。目前我校數(shù)學(xué)團隊在領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,工作態(tài)度扎實認真,教學(xué)成績突出。接下來在以“數(shù)學(xué)好玩”的理念引領(lǐng)下,可以為孩子們提供“好吃又有營養(yǎng)的”數(shù)學(xué)特色課程。、趣味數(shù)學(xué)小天地、數(shù)學(xué)手工制作、 走進社區(qū)深入生活——做數(shù)學(xué)小調(diào)查、大家秀數(shù)學(xué)之---數(shù)學(xué)課文劇、數(shù)學(xué)繪本、數(shù)學(xué)超市等一系列多彩的課程,讓孩子們在寬松、自然的環(huán)境中,主動、生動、靈動的成長。

  3.抓數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。教師素質(zhì)的提高,必須做到有目標(biāo)、有計劃、有步驟地開展工作,融學(xué)習(xí)、實踐、研究為一體,重教研、科研、培訓(xùn)相結(jié)合;谝陨系恼J識,認真開展多種形式的教研活動和練兵活動,求實創(chuàng)新,深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑,發(fā)展教師的素質(zhì)能力,推動教師專業(yè)化成長進程,使青年教師早日成長為骨干優(yōu)秀教師。

  4.深入到課堂、教師、學(xué)生中間,了解教學(xué)情況,誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲,,協(xié)助合作改進教學(xué)方法,指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動,創(chuàng)造性的使用教材,有效實施校本課程.

  5.立足課改前沿,組織教師扎扎實實的進行課程改革。。俗話說“打鐵還需自身硬”。首先,自己還要不斷提高自身綜合能力,力爭把每節(jié)常態(tài)課上成優(yōu)質(zhì)課,可供老師們借鑒和學(xué)習(xí)。其次,通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)、多種教研活動,帶領(lǐng)老師加強課改理論與實踐的學(xué)習(xí),不斷推進課改向縱深發(fā)展,打造高效數(shù)學(xué)課堂。

  作為一名石麟人,我驕傲!我自豪!我深深的熱愛著這方育人的沃土。在今后的工作中,無論在任何崗位,我都會一如既往、竭盡全力、無怨無悔,為學(xué)校更加美好的明天奉獻出自己全部的力量。

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇22

  各位同仁:

  大家好!今天,我只想借競聘教務(wù)處副主任的這個機會讓大家了解一下我自己。

  面對這些才高八斗,學(xué)富五車的競爭對手,心里著實有一點恐慌,也有一些激動。但當(dāng)我走上臺來面對大家時,我的渾身立刻充滿了自信和力量,眾多的目光里飽含著熱切的期盼,無數(shù)的眼神中蘊藏著真誠的支持。此時此刻我的耳畔始終回蕩著這樣一句話:站直了,別爬下!

  16年前大學(xué)畢業(yè)后,我懷著滿腔熱血來到了長白山腳下的泉陽林業(yè)局從事教育工作,大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實的工作作風(fēng)。由于自己的勤奮和努力,20xx年被評為吉林省優(yōu)秀教師;20xx、20xx連續(xù)兩年被評為泉陽林業(yè)局先進個人;20xx年被任命為泉陽林業(yè)局高中副校長,分管教學(xué)工作,因為自己認真鉆研教學(xué)管理,使泉陽林業(yè)局高中的教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步,20xx年12月吉林電視臺對此作了專題報道;20xx年我又破格晉升為中學(xué)高級教師。

  三年前,我有幸融入了長春八中這個人才濟濟,和諧團結(jié)的大家庭里。來八中后,自己首先得到了學(xué)生的擁護:課堂上的激情豪邁令學(xué)生激動不已,課堂外與學(xué)生亦師亦友的感情更讓學(xué)生心悅誠服。自己工作的勤奮和為人的樸實不久也得到了絕大多數(shù)同行的認可和贊許。因為有大家的鼓勵和支持,我才有膽量走上這個講臺參加這次競聘;更因為我有參加競聘的一定優(yōu)勢,所以我才決定參加這次競聘。

  我這次參加競聘的優(yōu)越條件,可以概括為三大素質(zhì),兩大能力。三大素質(zhì)即:銳意進取的創(chuàng)新意識,勇于奉獻的敬業(yè)精神,求真務(wù)實的工作作風(fēng)。兩大能力即:語言綜合能力,教學(xué)管理能力。

  先說三大素質(zhì)。多年來,由于自己不斷學(xué)習(xí),對當(dāng)今世界比較前衛(wèi)的思想和前瞻性的理念接受較快,自然而然地形成了這種銳意進取的創(chuàng)新意識,自己平時談話思無定式,語無遮攔就足以證明這一點。自己出身于一個農(nóng)民家庭,大學(xué)畢業(yè)后又在大山里工作了十三年,農(nóng)民和林業(yè)工人身上那種吃苦耐勞,勇于奉獻的敬業(yè)精神深深地感染了我,工作中勇挑重擔(dān),正是這一精神的良好體現(xiàn)。不唯上,不唯書,只唯實是我的工作信條,自己耿直的秉性是我求真務(wù)實的工作作風(fēng)的源泉。半年教務(wù)處的工作,這種周扒皮式的工作風(fēng)格也略有體現(xiàn)。有人也常常好言相勸:別太較真了!由于過于堅持原則,往往得到個別人的誤解和抵觸。我以為:只有當(dāng)你被追趕時才跑得最快。我也想真誠地說:為了讓我們賴以生存的生活空間(長春八中)更加廣闊和輝煌,我個人受點小小的損失,也完全值得。為了能使我們在座的諸位在未來的激烈競爭中永立不敗之地,我依然昂首闊步。

  再說兩大能力。自己本身是學(xué)中文的,對于語言文字又十分偏愛,平時也不斷的讀書,正所謂腹有詩書氣自華。畢業(yè)后在單位不停地搞文字材料的整理,所以也就有了現(xiàn)在的語言文字綜合能力。自20xx年7月份開始接觸教學(xué)管理至今已經(jīng)十個年頭了,對于教學(xué)過程中各個方面的管理工作相對來說比較熟悉,在工作中也積累了一些經(jīng)驗,這也正是我這次參加競聘的絕對優(yōu)勢。

  以上是我能夠勝任教務(wù)處副主任的基本條件,下面再談?wù)劶偃绺偲赋晒Φ脑挘业墓ぷ髟O(shè)想:

  1、認真履行崗位職責(zé),給主任當(dāng)好助手和參謀,主動補臺,步調(diào)一致地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作意圖。

  2、三個深入:深入課堂,隨時掌握教學(xué)動態(tài),及時提出改進教學(xué)的建議和措施,使學(xué)校的教學(xué)活動步入良性循環(huán)的軌道。深入教師中間,誠懇地傾聽教師們的呼聲,熱忱地收集教師們的合理化建議,及時反饋給學(xué)校,以利采納。深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,努力打開教和學(xué)之間的良好通道,提高教學(xué)效率。

  3、認真學(xué)習(xí)教育理論,努力用合理的,科學(xué)的,全新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐活動,認真探索適合我們八中實際的教學(xué)方式,并且要定期組織教師學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  4、和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合,共同完成工作任務(wù)。和政教處,團委配合,努力實現(xiàn)教書育人的終極目的;和教育科研室配合,鼓勵教師從事教育教學(xué)的研究工作,使我們的教師由學(xué)者型向?qū)<倚娃D(zhuǎn)變;和信息中心配合,完善,豐富學(xué)校的教學(xué)資源庫,實現(xiàn)真正意義上的資源共享,把教師從繁重的無謂勞動中解放出來。督促,幫助教師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu);和總務(wù)處配合,做好后勤服務(wù)保障;和工會配合,適當(dāng)調(diào)解工作氣氛,使教師的身心得到愉悅,確保教師以旺盛的精力投入到教學(xué)活動之中。

  假如沒有競聘成功的話,我想用這樣一段話結(jié)束我的演講,以期和大家共勉:其實結(jié)果并不重要,只有過程才是永恒的,只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過矢志不渝的追求,并付出了艱辛的努力,那么,你的人生必將無怨無悔!

  謝謝大家!

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇23

  尊敬的吳校長、潘校長、袁主任和老師們:

  我現(xiàn)在是小學(xué)高級教師,擅長語文、英語和計算機學(xué)。為師十年,曾任班主任4年、少先隊大隊輔導(dǎo)員4年、網(wǎng)絡(luò)宣傳通訊員1年、德育組長5年。

  我曾獲得市“優(yōu)秀團干部”,鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”、 “優(yōu)秀團員”、“ 法制教育先進個人”、“ 優(yōu)秀通訊員”等稱號。曾承擔(dān)學(xué)校課題中期驗收公開課和鎮(zhèn)“課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)”公開課,得到兄弟學(xué)校老師的好評。協(xié)助學(xué)校參加“市文明安全校園”和“市文明行為規(guī)范化學(xué)!痹u估驗收工作,都能順利通過。承擔(dān)學(xué)校主題班會錄像課,所拍錄像課獲得國家二等獎。曾執(zhí)筆撰寫學(xué)校德育成果研究報告,雖沒有獲得成績,但也從中能達到鍛煉。到目前為止,在xx教師博客上發(fā)表了共199篇博文。

  今天我競聘的是小學(xué)副主任,一是為了更好地鍛煉自己,二是使自己能更好地服務(wù)于教育事業(yè)。

  我深知副主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大,假如我有幸競聘成功,我將在上級部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下,“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”管好教育教學(xué)工作,尤其是德育工作,讓學(xué)生們身心健康成長。此外還圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo),從管理、服務(wù)兩個方面做好工作。

  第一,服務(wù)與服從。

  今后我將擺正位置,當(dāng)好助手。在工作中尊重服從校長的領(lǐng)導(dǎo),積極思考,建言獻策,為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

  第二、學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。

  進一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快熟悉崗位工作,用明確的工作思路與正確的方法指導(dǎo)老師工作,圓滿完成各項任務(wù)。

  第三、公心與公平。

  今后我將規(guī)范教師考評制度以及各種評選制度,加強督促檢查力度,讓量化的事實說話,努力做到公開、公平、公正,同時要盡量體現(xiàn)對教師的人性化管理。

  第四、規(guī)劃與協(xié)調(diào)。

  在五年的德育工作中,我們發(fā)現(xiàn)要讓德育活動不流于形式,讓學(xué)生們在體驗活動中得到共鳴,我們在策劃活動時一定要用心地規(guī)劃,要常常自省,特別是在活動開展前,要好好地預(yù)設(shè)活動的效果與不利因素,要因地制宜地開展活動。此外,在制定自己的工作計劃時要和其他各部門先協(xié)調(diào),看看哪些活動是否可以聯(lián)手開展,使德育、教學(xué)活動少而精,盡可能地為老師和學(xué)生們騰出更多的自由掌控的時間。

  第五、適時與創(chuàng)新。

  教育必須與時俱進,要適應(yīng)時代的發(fā)展變化而轉(zhuǎn)變教育內(nèi)容才能事半功倍,因此該以敏銳的時政眼光,充分利用社會資源,做好學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育功能,全面抓好法制、安全、心理健康、家庭教育等,讓全社會多來關(guān)心少年兒童工作。我們還要創(chuàng)新性地把學(xué)校德育特色工作如少年志愿者活動、班級特色文化、“每月一節(jié)”、“每月回收”等活動發(fā)揚光大,放手讓學(xué)生會自主管理。還將會創(chuàng)新地創(chuàng)建好班級資源庫和每個班主任備一節(jié)班會課,使資源共享等。

  管理學(xué)校德育工作五年了,非常感謝吳校長的'領(lǐng)導(dǎo),讓我在工作中成長著,收獲著;非常感謝各位老師,尤其是班主任和級組長,你們的配合與包容,促我的工作能順利地完成;非常感謝鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)教辦,讓我有機會參加09年的南京師范德育干部培訓(xùn),那培訓(xùn)讓我頭腦充實的同時更讓我認識了一批德育精英,結(jié)識了一批摯友,收獲了知識,收獲了友誼!

  最后,我想說的是,如果競聘成功,我將擺正位置,當(dāng)好配角。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結(jié)協(xié)作,使自己更加勝任本職工作。“捧著一顆心來,不帶走半根草去”,我將以此為座右銘,始終保持對工作的激情,無論遇到什么困難,都堅持原則,保持科學(xué)嚴謹?shù)念^腦,充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,用人所長,發(fā)揮群體智慧,共同做好工作。

  參與競爭,我不敢奢求什么,只想讓大家了解我和支持我。如果這次競聘失利,將會使我更清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今后的工作中,更加努力學(xué)習(xí),勤奮工作,以綿薄之力來回報學(xué)校和社會。謝謝!

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇24

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  我是__,我今天想要競聘的崗位就是我們的科室主任了。我知道我現(xiàn)在的能力在今天競聘的許多同事中算不上最好的,但我也想來嘗試這一次,也是給我自己一個機會,也希望大家能夠給我這一次表現(xiàn)自己的機會。

  其實我一直都很想競聘這個位置,之前也有很多次的機會,但我以前覺得自己的各方面都還不是很夠格去擔(dān)任這個職位,所以我也一直都沒有參加這個崗位的競聘。雖然現(xiàn)在我也還不是做得很好了,但我也想給自己一個機會,也是對自己的一次鍛煉,若是競聘上了那我肯定是會非常的高興的,若是沒有競聘上我也不會放棄的,是我的能力還不夠好所以才沒有競聘上,我也會努力的去提高自己的工作能力,在下一次競聘的時候爭取能夠成功。

  我來到我們醫(yī)院工作也已經(jīng)有_年的時間了,也有比較長的時間了,我在工作的這些年里一直都非常認真的工作,在工作上也沒有出現(xiàn)過什么錯誤,我對自己的要求也是比較的高的,這些年在工作之余我也會閱讀很多的書籍,不斷的學(xué)習(xí),這樣我的能力才能夠變得更好。我也一直都在向優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí),我覺得自己是一直都有在進步的,我也知道自己作為一個醫(yī)生身上的責(zé)任,我是不允許自己出現(xiàn)錯誤的,也不能夠出現(xiàn)錯誤,一旦犯錯那后果是我不能夠承擔(dān)的起的。所以在工作的時候我都是非常的謹慎和嚴謹?shù),也好在這么多年確實是沒有出現(xiàn)過什么樣的錯誤。平常我在工作當(dāng)中的表現(xiàn)大家也是能夠去看到的,所以我也不過多的去講述自己的工作能力了。

  我覺得自己的能力雖然還是有進步的空間,也沒有達到最好的水平,但是我覺得自己是能夠擔(dān)任好這個崗位的工作的,我的資歷也算是比較的深厚的,若是我成功競聘上了科室主任,我也一定會做好我應(yīng)該要做的工作,帶領(lǐng)著我們科室做好我們應(yīng)該要做的工作。若是我成為了科室主任我也還是會繼續(xù)的去學(xué)習(xí)的,只有這樣我才能夠真正的擔(dān)任好這個職位,也能夠讓自己一直不斷的進步,就算我沒有競聘成功,我也是會繼續(xù)的學(xué)習(xí)的,一直不斷的努力,直到自己獲得了大家的認可擔(dān)任了這個崗位。大家認可我的話就請給我投票吧,我是一定會辜負了大家對我的信任的。

  謝謝大家!

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇25

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

  大家好!

  我叫,很高興能夠參加這次競聘活動。我本著挑戰(zhàn)、超越自我的心走上臺,競聘本校教務(wù)處副主任一職,這不僅是一個展示自我的舞臺,更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機會。

  一、基本情況:

  本人男,出生于19xx年,中共黨員,大本畢業(yè),20xx年2月參加工作,中學(xué)一級教師,任信息技術(shù)教師和學(xué)科組長。

  二、自身素質(zhì):

  教學(xué)是學(xué)校的中心工作,其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖,教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下,做好學(xué)校教學(xué)管理工作,落實學(xué)校對教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計劃和措施,并進行檢查、評估。執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要求的各項規(guī)定,及時檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時了解教學(xué)效果和存在問題并及時改進。教務(wù)處副主任,這是一個具有挑戰(zhàn)性的崗位,也是一個復(fù)雜性的崗位,需要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作;需要對上對下都負責(zé),以求共同融合。本人競聘這個職位有以下幾個優(yōu)勢:

  一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。本人自參加工作以來一直在教務(wù)處工作,先后承擔(dān)了演播室管理、機房管理等工作,積累了很多的工作經(jīng)驗,工作踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,熱心幫助別人從不計較個人得失,工作態(tài)度認真、熱情高、干勁足。

  二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。20__年我負責(zé)學(xué)校教科研管理工作,參與了生物市級課題的研究工作,參加了教育中心的教科研管理培訓(xùn),對課題管理、研究性學(xué)習(xí)、校本教研、進行了全面的學(xué)習(xí)具有一定的理論基礎(chǔ)。

  三是有較強的工作能力。我還利用信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)勢對教師進行校本培訓(xùn),講解FLASH和網(wǎng)頁制作等軟件以及筆記本投影儀等硬件的使用,現(xiàn)在無論是資料管理、論文課題上報還是檔案、學(xué)籍、報名等軟件的操作對管理人員的計算機操作能力要求很強,本人在這方面上表現(xiàn)突出。

  我要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí),緊跟時代步伐,不斷充實完善自己,既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),埋頭苦干,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子。

  三、工作設(shè)想:

  假如我此次競聘成功,我將重點做以下幾方面工作

  1、認真:認真履行崗位職責(zé),當(dāng)好助手和參謀,認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖,做好教學(xué)常規(guī)工作。

  2、推動:更加全面有效地開展教師的科研活動,充分調(diào)動教師的積極性,把他們豐富的教科研經(jīng)驗篩選概括出來,培養(yǎng)一批教育科研的骨干隊伍。加強教育科學(xué)理論和方法的學(xué)習(xí),經(jīng)常性地組織讀書活動,開辦各類講座,在校園網(wǎng)和校教育科研雜志上及時提供有關(guān)教育科研的信息,開展各種形式教研活動。

  3、深入:深入課堂,隨時掌握教學(xué)動態(tài),及時提出改進教學(xué)的建議和措施。深入教師中,了解教學(xué)情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強師生溝通,提高學(xué)習(xí)效率。

  4、創(chuàng)新:立足于當(dāng)前,著眼于未來,依據(jù)學(xué)校初創(chuàng)之實際,.應(yīng)獻技獻策,挖掘有效資源,增強教育教學(xué)效應(yīng),介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗,研究課堂教學(xué)新模式,開拓創(chuàng)新,使我校教學(xué)再上新臺階。

  謝謝大家!

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇26

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  今天,當(dāng)我再一次站在這兒,就我行辦公室主任這一職位或者說角色接受各位領(lǐng)導(dǎo)和各位評委的考驗時,心情是激動而又頗不平靜的。激動是因為行領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個通過競爭展示自我的機會;不平靜是因為對于今天的競爭,盡管自己很有信心,但仍然感到一種壓力,我想,我的壓力應(yīng)該來自咱們行人才輩出,一代更比一帶強的緣故。我認為,我的這種壓力是應(yīng)該的,這說明我們的事業(yè)在不斷前進,這也應(yīng)該是我們每一個工行人為之驕傲和自豪的根本。所以,在這兒,我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),為我們搭建的這一平臺,其次,我也以一名有著25年工行經(jīng)歷的老工行人的身份期待和祝愿我們工行是長江之浪,一浪高過一浪,英才云集,賢良比肩,事業(yè)蒸蒸日上。

  我叫,在今天之前,任分行辦公室主任。我是1981年參加工作,先后擔(dān)任過xx縣工行行長、工行城關(guān)辦事處主任、分行辦公室主任等職務(wù)。其中,在現(xiàn)任職務(wù)辦公室主任之職上從事三年。

  我今天要競爭的職務(wù)依然是分行辦公室主任。就參加這一職務(wù)的競爭,我覺得我有以下幾方面的優(yōu)勢。

  一、我熱愛銀行工作。

  二十五年的人生經(jīng)歷,我一直從事銀行工作,無論是一般員工還是管理干部,無論是縣支行副行長還是行長,也無論是辦事處主任還是辦公室主任,我始終做到干一行、愛一行、專一行,盡管我的崗位發(fā)生過變化,可我熱愛銀行工作、矢志銀行事業(yè)的信念沒變,我覺得,這不僅是我這些年能夠不斷適應(yīng)新環(huán)境、做好自己本職工作的主要原因,更是我今后在辦公室工作崗位上盡職盡責(zé)的根本。

  二、我有較為豐富的基層工作經(jīng)驗。

  我25年的工作經(jīng)歷中,有22年是在我們工行的基層一線工作。不僅熟悉基層行的工作特點,熟悉業(yè)務(wù)、熟悉管理等各項工作,更重要的是,在基層工作中,鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力。而這三年的工作,更是在辦公室主任的崗位上鍛煉和提高了我的綜合協(xié)調(diào)與聯(lián)絡(luò)溝通能力,這對于我今后從事工作是十分有利的。

  三、我有勇于進取的精神。

  誠懇的講,與科班出生的同事相比,我有差距。但同樣誠懇的講,對于我,差距不僅是壓力,更是我不斷努力前進的強大動力。因為我深知,一個決心為自己所愛的事業(yè)做更大貢獻的人,如果不能夠與時俱進,不能夠勇于進取,不僅會被時代淘汰,更會被自己鐘愛的事業(yè)拋棄;谶@樣的認識,多年來,我不斷的充實自己,先后取得大專和蘭州商學(xué)院本科學(xué)歷,不斷的學(xué)習(xí),積極的進取,不僅提高了我的理論修養(yǎng)和工作能力,更重要的是,培養(yǎng)了我與時俱進、積極進取的精神,我堅信,這將是我人生的一筆豐厚財富。

  四、我有勝任辦公室主任的個人優(yōu)勢。

  熟悉我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們應(yīng)該知道,我無論是內(nèi)部上下溝通還是與外界協(xié)調(diào)聯(lián)系,我都能夠應(yīng)對自如。這一方面與我善于團結(jié)同志、長于與人和睦相處,慣于真誠待人,敢于從嚴律己分不開,另一方面,這其實也是我個人的性格所決定的。我始終提醒和告誡自己,一個人,無論何時何地,認真做人,扎實做事,淡薄名利,不慕虛榮,不計得失,周到細致,嚴謹求是,認真對待每一天,認真對待每一件事,這才是根本。其實,這也是一種積累!安环e溪流,無以成江海,不積跬步,無以之千里”,只有每一件事、每一天工作的積累,才能無愧于人生。這是我做人做事的基本出發(fā)點。我覺得,這也是我的個人優(yōu)勢。

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇27

  各位領(lǐng)導(dǎo)、群眾們:

  大家好!

  首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位居民給了我這次推銷自己、展示自我的機會。我叫x,今天我競聘的職位是副主任。

  面對一個嶄新的職位,我也曾度德思才、思慮再三,之所以勇敢地站在這個講臺上,只是想展示自己的才華,檢驗自己的能力,達到鍛煉提高的目的。競職也許只是我人生中的一段小插曲,但我會以我最誠摯的態(tài)度,尋求您的幫助與支持。

  回想已走過的三年的漫漫征程,回想每一年為了完成上級布置下來的征訂雜志的任務(wù),極盡全力參雜了個人情感而獲得駐街單位的支持后的喜悅與驕傲;回想每一次為了完成計生委下達的計生軟件輸入數(shù)據(jù)任務(wù),曾無數(shù)次披星戴月地加班加點工作,將完整的數(shù)據(jù)呈上后時的成功感不言而喻;回想每一次居民帶著愁苦而來向我尋求幫助時,我都會將我善良的微笑回復(fù)他,并用我最大的努力幫助他。記得就在前幾天,62號樓的252號居民劉學(xué)林找到我反映樓上的出租房漏水,給他家淹了,于是我馬上找到原房主的電話,可是這個電話卻因用戶的原因停機了,我告訴他去派出所問問,還有別的電話沒有。不一會兒他就回來了,告訴我,派出所讓他問社區(qū),聽到這兒,我二話沒說,就和他返回了派出所。我看到此時派出所正忙著辦理居民身份證,辦事人員又少,很忙,也許劉學(xué)林當(dāng)時的態(tài)度又不好。我等到辦事人員稍停頓的時候,將事情的原委說了一遍,又說了些打擾了她的抱歉的話,于是她還是很善解人意的幫助把這件事情圓滿地解決了。事后,這位居民見到了我就打招呼,我好感動,只因居民信任我,我終究會為居民做點什么。其實象我們這樣,一沒權(quán),二沒勢,如果不是做了這份光榮而神圣的社區(qū)工作,還真體現(xiàn)不出自己的價值來。三年的時光不飛自快,三年來承載了太多的辛勞與眼淚,三年來記錄了我無盡的歡笑與榮耀。我深深地知道,這一切都是你們給的——我親愛的居民們,是你們讓我變得堅強,變得崇高。

  今天我站在這里,有信心競聘副主任一職,緣于我三年踏踏實實工作的積累,我知道,居民每一次的到來,是想讓我給他們點燃希望、獲得幫助的;居民每一雙求助的眼神,都是對我無形的鞭策與信任,所以就因了這一份彌足珍貴的信賴,我有理由盡我的所能讓居民們滿意。其實有時在自己認為做了一件微不足道的小事情,居民們卻會記得很久,那時我真的看到了外面摯

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇28

  大家好!首先感謝大家的信任和支持,給我這個參加競聘演講、展示真實自我的機會。不管怎樣,我都將以“勝固欣然,敗亦安然”的心境,接受在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評判。

  我叫,現(xiàn)年33歲,講師。1994年畢業(yè)于數(shù)學(xué)系,20__年畢業(yè)于計算機系,獲計算機應(yīng)用本科文憑,工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1994年參加工作,1995年開始從事計算機教學(xué)工作,現(xiàn)在是南院計算機教研室主任。

  今天,我競聘的職位是計算機系副主任,我認為自己主要有以下幾方面的優(yōu)勢。

  第一、有良好的政治思想素質(zhì),道德品格素養(yǎng)及良好的心理素養(yǎng)。能堅持正確的理想、信念;有較強的事業(yè)心和責(zé)任感;有謙讓、容人的胸襟和誠實、豁達的性格;有不貪不占,淡泊名利的操守。

  第二、有較為扎實的專業(yè)知識和較高的教育教學(xué)水平。“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”,我深知要作一個合格的對學(xué)生有所啟迪的教師,就必須堅持勤讀書,勤鉆研。97年我考入計算機系,20__年通過了嚴格的學(xué)位考試,獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位,在本屆的計算機函授本科班中獲學(xué)位的僅有2人。平時學(xué)習(xí)我也抓得很緊,在認真學(xué)習(xí)專業(yè)的同時,我還兼修了聲樂專業(yè),并在電視臺進行過正規(guī)的普通話訓(xùn)練。今年,我又報考了計算機系的在職研究生。

  從95年開始從事計算機教學(xué)工作,我先后承擔(dān)過多門專業(yè)課程的教學(xué),尤其在圖形圖像課的教學(xué)方面,我摸索了一套行之有效的方法,得到了廣大師生的認可。在學(xué)校組織的每一次評教評學(xué)活動中,我都能拿到一、二等獎,兩次被評為先進工作者,95年獲學(xué)校的嘉獎,20__年代表學(xué)校參加了市教委組織的全市職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比,獲二等獎。在20__年的暑期培訓(xùn)中,被評為“最受歡迎的老師”。

  蒙領(lǐng)導(dǎo)抬愛,被指定為計算機教學(xué)的指導(dǎo)老師,承擔(dān)對新踏上講臺的年青教師的教學(xué)指導(dǎo)工作,通過共同的努力,經(jīng)我指導(dǎo)的幾位年青教師在教學(xué)上有長足的進步,教學(xué)水平明顯提高。

  我也多次參與制訂計算機應(yīng)用專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計劃。20__年開始參與編寫一書,現(xiàn)已投入到各院區(qū)使用,我除編寫了其中整個WORD部分的章節(jié)外,還單獨完成了操作過程演示的整個錄制和封面設(shè)計工作。

  第三、有較強的工作能力。主持計算機教研室的工作期間,帶領(lǐng)一個團結(jié)進取的集體,使管理水平和教學(xué)水平跨上了一個臺階,我的工作成績也得到了校、科兩級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

  今年院領(lǐng)導(dǎo)抽調(diào)我去幫助工作,我覺得,雖然是臨時性的工作,但我是“×人”,在某種意義上代表著形象,因此我認真學(xué),扎實干,很短時間內(nèi)熟悉了全新的工作,得到了市教育局和市招辦領(lǐng)導(dǎo)的好評,同時,也為領(lǐng)導(dǎo)提供了許多招生方面的相關(guān)信息,為我院招生工作盡了自己的綿薄之力。

  如果我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,有幸成為計算機系副主任,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”。

  第一、擺正位置,當(dāng)好配角,甘當(dāng)綠葉,做到到位不越位,參謀不主謀,服從不盲從,補臺不拆臺。

  第二、銳意進取,協(xié)助正職,抓好學(xué)生管理工作。我深知,學(xué)生管理工作需要愛心、耐心,我保證本著一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生的原則,認真積極,耐心細致地做好學(xué)生的思想政治工作,狠抓學(xué)生的常規(guī)管理,力爭給學(xué)生提供一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  第三、理想是一種責(zé)任,一種用奉獻精神為動力的追求。我深知要作一個合格而且優(yōu)秀的系副主任,對我而言是一項非常艱巨的任務(wù),但我有信心和決心,我會不懈地努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、教學(xué)技能和管理科學(xué),使自己逐步成為“名師”和合格的領(lǐng)導(dǎo)者。

  作為這次競聘活動的參與者,我當(dāng)然希望在競爭中獲得成功,但我也絕不回避失敗,不管結(jié)果如何,我都一如既往,堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。

  謝謝大家。

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇29

  大家好!

  我叫,今年歲,今天,我本著進一步鍛煉自己,參加本次的競聘。非常感謝單位,為我們提供了一個這么好的競爭平臺,我至成為教師以來,憑著自身的努力,曾先后榮獲過、等榮譽稱號。回首過去年的教學(xué)工作,我已從一個新兵逐漸成長為一個有擔(dān)當(dāng)、敢反思、珍惜人生價值的人。并在多年的工作取得了較大的進步,同時有了擔(dān)任該崗位的眾多優(yōu)勢。我想,這個崗位不只是一個有吸引力的職位,更是一份沉甸甸的責(zé)任。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我,我從以下幾方面努力開創(chuàng)黨辦工作新局面。

  一是找準(zhǔn)定位,做好參謀。如果我能夠走上黨辦副主任的工作崗位,我一定會嚴于律己,在工作中,在自己的職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開展工作,與上級領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持高度一致,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手;同時還會站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去看問題、想問題,凡事從大處著眼,識大體,顧大局,堅持“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為隊伍服務(wù)”的原則,全面完成上級下達的各項工作任務(wù)。

  二是增強黨辦工作的系統(tǒng)性、規(guī)范性,提高統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督促和檢查能力。黨辦處是黨委機關(guān)的中樞,工作是放射狀態(tài),是個開放體系。其隨機性工作多、短線工作多、規(guī)定動作多、工作接口多,讓人看了眼花繚亂。但事物運行總有其內(nèi)在機制,黨辦工作不能是發(fā)散的,而是要有序運轉(zhuǎn)。為此,我將協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)強化管理工作,分工明確,建立健全責(zé)任制,減少漏洞,避免重復(fù)勞動,增強辦公室工作的系統(tǒng)性和規(guī)范性,實現(xiàn)黨辦工作閉環(huán)式管理。從組織上、制度上抓緊完善,使各項工作盡快走上規(guī)范化、制度化的軌道,從根本上改變在決策落實上“布置多、檢查少,甚至有布置無檢查”的狀況。

  三是推進特色辦學(xué),提升師生水平。1.進一步加強學(xué)校特色工作建設(shè)。帶動學(xué)校全體教師不斷提高民族素質(zhì),真正認識到學(xué)校教育工作事關(guān)國家安危,進而不斷增強政治意識,大局意識,責(zé)任意識,更加自覺地把思想統(tǒng)一到學(xué)校教育工作的戰(zhàn)線上來。2.從學(xué)生的實際出發(fā)制定教育計劃。從輿論宣傳和制度建立切入,保證教育工作落到實處,堅決扭轉(zhuǎn)重智育輕德育,“一手硬,一手軟”的不良傾向。3.進一步健全學(xué)校教學(xué)工作機制。充分發(fā)揮黨和共青團等組織的作用,培養(yǎng)好一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)工作隊伍,密切學(xué)校、社會、家庭的聯(lián)系,努力形成齊抓共管,整體聯(lián)動的教育工作和管理機制,增強教學(xué)工作的實效性。

  最后,我向在座的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表個態(tài):不論這次競聘結(jié)果如何,我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐,不斷提高應(yīng)對復(fù)雜局面及配合全局的能力,盡心盡責(zé)做好各項工作,為我校發(fā)展添磚加瓦!

  我的演講完了,謝謝大家!

教務(wù)處副主任競聘演講稿 篇30

  各位領(lǐng)導(dǎo):

  如果我競聘成功,我會從三個服從做起,服從各級領(lǐng)導(dǎo)的 ——,服從病人的——,個人利益服從——。(加以描述)

  如果我競選成功,我會從一大一小做起,即醫(yī)院利益最大化和科室消耗最小化,我會竭盡所能協(xié)同科主任,于科內(nèi)各位同仁齊心協(xié)力完成醫(yī)院分配的各項指標(biāo),我相信由各級領(lǐng)導(dǎo)的政策扶持,完成醫(yī)院交給的萬經(jīng)濟指標(biāo)是不成問題的,甚至可以更高,達到2300——2500萬元都是有可能的,那就要看我們的工作人員怎樣去做,想不想去做。

  如果我競選成功,我會從具體工作做起:在寫這份競聘材料前我給放療室粗略的算了一筆賬,放療室這臺多萬的機器從XX年使用至今,除去消耗,成本基本上已完全收回來了,接下來收費就是醫(yī)院的純收入,如果機器保養(yǎng)得當(dāng)它的`壽命應(yīng)該在10幾年以上,最近幾年機器的使用率達到了百分之九十多,年收入在1600萬左右徘徊,如果我們科室內(nèi)部的治療方式得到全方位改進,打破治療收費封頂?shù)乃揽蚩,激勵醫(yī)生多收病人,只要有病人來源,我們技術(shù)組打破八小時工作制,做到歇人不歇馬,機器連軸轉(zhuǎn),加班加點為病人服務(wù),為醫(yī)院創(chuàng)收,如此這般,放療室年收入達到3000萬也不是神話。

  機器是我們的命根子,我會像保護自己的生命一樣去呵護它,只有經(jīng)常維護保養(yǎng)才得以正常使用,我會以身作則當(dāng)好帶頭人,每個周末定期加班保養(yǎng)機器,發(fā)現(xiàn)問題及早解決,以保證機器的正常運轉(zhuǎn),以做到防患于未然,爭取科室年維修費用降到最低。

  如果我競聘成功,我會努力做到嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律,勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查,勤督促。以共同的目標(biāo)團結(jié)人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團結(jié),辦事講效率。管人不整人,用人不疑人。用真情和愛心去善待每一個同事,使他們的人格得到充分尊重,給他們一個寬松的個性發(fā)展和創(chuàng)造空間。

  各位領(lǐng)導(dǎo),假如我真的競聘成功,我絕不會讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們以及廣大病員失望的。

  謝謝大家

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