有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿（通用29篇）

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　感謝您們給我參加此次競聘的機(jī)會(huì)，下面我將自己的競聘報(bào)告匯報(bào)如下：

　　一、個(gè)人經(jīng)歷：

　　我于1992年7月畢業(yè)于礦務(wù)局師范學(xué)校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，歷任畢業(yè)班班主任工作，自20xx年9月，開始擔(dān)任課改試驗(yàn)班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)精神，在神圣的三尺講臺(tái)上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時(shí)也收獲著成功和喜悅。我多次被評(píng)為局級(jí)“先進(jìn)工作者”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”，連續(xù)兩年被評(píng)為原教育集團(tuán)“明星教師”“課改教研先進(jìn)個(gè)人”20xx年參加原教育集團(tuán)課改論壇獲“先進(jìn)個(gè)人”光榮稱號(hào)，多次參加科、局級(jí)示范課、研討課20xx年參加局東風(fēng)地區(qū)數(shù)學(xué)研討課獲第一名。并參加局明星教師送教到�；顒�(dòng)，通過這些鍛煉機(jī)會(huì)我獲得了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步與成績，與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項(xiàng)成績的取得使我更堅(jiān)定了自己的教學(xué)目標(biāo)，那就是“決不辜負(fù)可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個(gè)學(xué)生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，一心撲在學(xué)生身上，由于我的努力，有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會(huì)征文”一等獎(jiǎng)，5名同學(xué)獲“市級(jí)三好學(xué)生”。我班兩次獲市、局級(jí)“優(yōu)秀中隊(duì)”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號(hào)。在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中積累，20xx年我被聘為小教高級(jí)，20xx年獲得了大專（中文）學(xué)歷，并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級(jí)考核和普通話水平測(cè)試。在課改教研實(shí)踐中，我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識(shí)及課改理念，不斷在教學(xué)中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學(xué)校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經(jīng)驗(yàn)材料多次獲的省級(jí)、局級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，我主動(dòng)參與了我校研究課題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)（數(shù)學(xué)、語文）的策略研究》的課題申報(bào)工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學(xué)實(shí)踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗(yàn)。

　　二、我的競聘動(dòng)機(jī)

　　立足于教育教學(xué)，想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn)。

　　三、本人競聘所具備的條件

　　1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。

　　2、本人具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，有較強(qiáng)的教研教改能力。

　　3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力。

　　4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，與全體教師和睦相處。

　　四、采取的工作措施

　　如果我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強(qiáng)學(xué)籍管理，控 輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。

　　1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

　　2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。

　　3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。

　　重點(diǎn)做到：

　　1、認(rèn)真組織實(shí)施課題計(jì)劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊(duì)伍。

　　2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。

　　3、 認(rèn)真開展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動(dòng)教師專業(yè)化成長進(jìn)程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師。

　　4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話。

　　5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。

　　6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。

　　7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實(shí)現(xiàn)我�；▓@式學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

　　競聘人：

　　20xx年1月15日

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，大家好!

　　今天是我們大家共聚一堂，共同研討、交流班主任工作，在這里我們大家各抒己見，目的就是為我們寧中初中部今后能更好更快的發(fā)展，把我們寧中初中部辦成寧國市最高水平的初中。所以說今天我們每個(gè)寧中人都肩負(fù)重托。我們只有以更高的激情、更強(qiáng)烈的責(zé)任感去面對(duì)今后的工作，才無愧于我們?nèi)�體寧中人、無愧于社會(huì)和家長的期望。

　　班主任工作是學(xué)校工作的前沿，就像部隊(duì)的連隊(duì)工作，是聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護(hù)好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來說班主任又是個(gè)服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。

　　如果我有幸擔(dān)任07屆初一班主任的話，我將從以下幾個(gè)方面開展自己的工作：

　　一、抓好“三期”教育，為學(xué)生構(gòu)造和諧的發(fā)展環(huán)境。

　　初中階段的“三期”，我是這樣劃分的，初一為調(diào)整期，初二為發(fā)展期，初三為沖刺期。初一新生是個(gè)特殊的群體，他(她)們剛剛從小學(xué)到初中，學(xué)業(yè)任務(wù)、學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大變化，這時(shí)需要老師、家長更好的關(guān)心他們，幫助他們快速的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。他們誰能更早適應(yīng)這一變化，誰就搶先占住了主動(dòng)，誰就會(huì)贏得先機(jī)。所以在這個(gè)調(diào)整期內(nèi)我會(huì)從養(yǎng)成教育抓起，抓他們的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育，幫助我的學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的初中生活。具體做法是，抓住入學(xué)教育的契機(jī)，對(duì)他們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育，讓他們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)形成共識(shí)，建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。然后通過與學(xué)生個(gè)別交談了解他們所思所想，在他們對(duì)初中生活充滿好奇和新鮮感的時(shí)候，對(duì)他們進(jìn)行校情教育，讓他們感到步入寧中初中部的光榮感，激發(fā)他們?yōu)閷W(xué)校的文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。另外我還要通過班級(jí)主題班會(huì)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓學(xué)生在班會(huì)中積極發(fā)言，和老師、同學(xué)們一起共同制定班級(jí)公約，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，形成和諧發(fā)展的環(huán)境。據(jù)我了解大部分家長對(duì)自己的孩子都是不吝嗇錢,不吝嗇時(shí)間. 但是卻不會(huì)去動(dòng)腦子去想怎么樣做. 身為班主任, 我要求自己對(duì)每個(gè)同學(xué)的情況深入了解,每個(gè)學(xué)期要至少和家長交談一次,交談中要說出這個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況,然后告訴家長應(yīng)該怎么辦? 參加什么樣的補(bǔ)習(xí). 糾正什么樣的不良習(xí)慣等等.只有這樣，才能為學(xué)生打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)入初二后，學(xué)生與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間有了深層次的了解，學(xué)生的各種習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，這個(gè)階段是學(xué)生發(fā)展智力、形成能力最佳的階段，所以這個(gè)階段我稱之為“發(fā)展期”，這個(gè)階段不僅要鞏固初一所養(yǎng)成的良好習(xí)慣，還要注意學(xué)生隨著身心的發(fā)展，青春期也已到來，要關(guān)注學(xué)生學(xué)生在心理方面發(fā)生的變化，引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)友情、愛情的認(rèn)識(shí)，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)初二階段也是最容易產(chǎn)生兩級(jí)分化的時(shí)期，要關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，力求班級(jí)整體水平保持較旺盛的發(fā)展趨勢(shì)，不讓學(xué)生在這個(gè)時(shí)期掉隊(duì)。其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓他們?cè)谶@個(gè)階段了解師長的艱辛與不易，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。所以在發(fā)展期中，班主任要是個(gè)心理學(xué)者，做好學(xué)生心理咨詢及解困工作，幫助學(xué)生排去各方面壓力，走好本階段的每一步。初三面臨升學(xué)的壓力，學(xué)生此時(shí)已經(jīng)經(jīng)過兩年的刻苦學(xué)習(xí)，體能上還需堅(jiān)持，才能沖到最后，因此初三就是初中長跑中的沖刺階段。在這一階段作為班主任的我將加強(qiáng)學(xué)生理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考，為初三最后沖擊寧國中學(xué)高中部做好充分的準(zhǔn)備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的抉擇。其中將以板報(bào)、演講、主題班會(huì)等多種形式開展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營造環(huán)境，加強(qiáng)引導(dǎo)，爭取最后的勝利。

　　二、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。

　　教師是班級(jí)教育的核心，班級(jí)教育是由各科教師與學(xué)校集體教育的共同結(jié)晶。所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素。班主任能否很好的完成學(xué)校部署的各項(xiàng)工作指標(biāo)，班級(jí)是否整體呈現(xiàn)比較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，都是每位班主任應(yīng)該認(rèn)真思考的問題，是班主任工作的重要體現(xiàn)。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。力爭我們?nèi)�班師生在各種合力作用下取得各個(gè)階段的勝利。當(dāng)然這里還需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持，我相信只要我們付出百分之一百的愛心和耐心，班級(jí)各方面工作都會(huì)得到令人欣慰的發(fā)展。

　　三、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓每位家長時(shí)刻關(guān)注孩子成長，實(shí)現(xiàn)合作、交流與溝通，以達(dá)共贏之目的。

　　家長始終是孩子最好的老師，他們會(huì)盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流溝通，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)家、校、本(學(xué)生本人)共同關(guān)注成長的平臺(tái)。讓他們通過外在管理和自我管理實(shí)現(xiàn)管理的全方位化，從他省到自省的轉(zhuǎn)化，讓每個(gè)學(xué)生自覺的管好自己，實(shí)現(xiàn)管理效能的最有效化，從而是每個(gè)學(xué)生都能在外在變化環(huán)境中適應(yīng)、掌握好自己良性發(fā)展循環(huán)，達(dá)到最好的發(fā)展趨勢(shì)。

　　四、建立好班干隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

　　班干是班級(jí)管理中不可多的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對(duì)班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級(jí)管理工作，順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作指標(biāo)。另外，班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。

　　五、創(chuàng)建班級(jí)文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。

　　班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。在我所擔(dān)任班主任或一般任課教師工作期間，我充分認(rèn)識(shí)到一個(gè)班級(jí)如果沒有正確的文化氛圍，就不能形成班級(jí)合力，不能讓每個(gè)學(xué)生都從內(nèi)心想班級(jí)所想，急班級(jí)所急。因此我會(huì)努力建設(shè)好自己的班級(jí)文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下向積極的方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。

　　當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教，以他人之長補(bǔ)己之短�？傊�，我如果有幸擔(dān)任07屆初一班主任，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體。

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是來自09多媒體的，前日子聽說學(xué)院的 助班招募 正火熱的進(jìn)行，忍不住地報(bào)名參加。今天很榮幸有機(jī)會(huì)，站在這里參加助班的競選。

　　首先，說說我個(gè)人：我呢，在本班擔(dān)任書記一職。在這期間，大大小小的事情也接觸不少，不管什么類型的工作任務(wù)，我都是很努力、認(rèn)真地完成。在班里也舉行過幾次活動(dòng)，從著手準(zhǔn)備一直到活動(dòng)結(jié)束，各方面都盡量注意到最細(xì)節(jié)。俗話說： 百密難免有一疏 。初入大學(xué)的不成熟，對(duì)周圍環(huán)境、人事的不熟悉，沒有任何的經(jīng)驗(yàn) 都曾導(dǎo)致我在工作中的失誤，班里的同學(xué)給予了我莫大的喜歡與支持，也會(huì)給我在工作方面的意見和建議，漸漸地，我融入了這個(gè)集體、這個(gè)環(huán)境，從不適應(yīng)到適應(yīng)，從陌生到熟悉，從只身一人到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，無論是從哪個(gè)方面講，收獲都很多很多：個(gè)人方面，也鍛煉了自己的品質(zhì)，由沖動(dòng)的個(gè)性逐漸學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了冷靜思考問題，能正確認(rèn)識(shí)自己的不足、彌補(bǔ)過失，學(xué)會(huì)周密的計(jì)劃一次活動(dòng)；在學(xué)習(xí)和生活中，也因?yàn)闀�記的身份職位而發(fā)生改變，從無所事是的狀態(tài)變得緊張忙碌，別的同學(xué)在休息、玩的時(shí)候我可能在忙，也正是因?yàn)檫@樣，也讓我學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間，讓自己生活變得充實(shí)而又豐富多彩。

　　其次，談?wù)勎业膫�(gè)人想法：在大學(xué)里生活快一年了，在這我學(xué)到了許許多多的東西，其中有一樣?xùn)|西對(duì)我今后這一生都會(huì)有深遠(yuǎn)的影響，那就是懷著一顆感恩的心去生活。感恩我們的父母給予我們生命的一切，感恩我們的老師給予我們獲取知識(shí)的鑰匙，感恩我們的朋友們給予我們生活的快樂與鼓勵(lì)，也同時(shí)感恩我們的競爭者是他們讓我們?cè)谏�活變得更加�?jiān)強(qiáng)。所以我想帶著這顆感恩的心去做這件讓我夢(mèng)寐以求的從未嘗試過的事 班主任助理這一工作職務(wù)，我想它將會(huì)給我?guī)�來許許多多的不同的人生感悟。

　　假如我競選上助理班主任這一職務(wù)，我會(huì)全心認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，對(duì)每一項(xiàng)工作都盡職做到愛心、熱心、誠心、耐心、責(zé)任心這五顆心，用這五顆心做好新生的入學(xué)學(xué)習(xí)和生活輔導(dǎo)，始終提醒自己：我所代表的不僅僅是我自己，是一個(gè)集體，是電信學(xué)院的風(fēng)貌。作為一名助理班主任，盡其基本任務(wù)還無遠(yuǎn)不夠，在這兒我再提出以下幾點(diǎn)：1）認(rèn)真學(xué)習(xí)、工作，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，作好新生接待、上傳下達(dá)工作2）協(xié)助班主任抓好班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)3）本著 公平、公正、公開 的原則，選好班委，4）重視新生的情感變化，多與她們溝通、交流，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活。

　　最后，我想說，真心的希望我有幸當(dāng)選為助班，為新生的生活和學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力量。也相信通過自己和班主任以及院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的同心協(xié)力，會(huì)把10級(jí)新生的工作做到最好，共創(chuàng)美好和諧的電信學(xué)院！

　　謝謝大家！

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇4

　　尊敬的評(píng)委們：

　　大家上午好：

　　今天，站在這競聘的“舞臺(tái)”上，我很佩服自己的勇氣。感謝單位提供了一個(gè)公平、公正、公開的競爭平臺(tái)，讓我能有機(jī)會(huì)在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向！我競聘的職位。我相信，只要我有工作能力，有良好個(gè)人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài)，我會(huì)給你精彩！我要競聘的職位是分管業(yè)務(wù)處副主任一職。

　　在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大舞臺(tái)上，深化改革、增強(qiáng)競爭是農(nóng)村信用社應(yīng)對(duì)入世的現(xiàn)實(shí)選擇。在剛剛進(jìn)入21世紀(jì)的第二個(gè)開局年，市行、辦就以超前眼光開展了這次聯(lián)社副主任競聘活動(dòng)，勢(shì)必為全市農(nóng)村信用社的改革與發(fā)展注入生機(jī)和活力。我認(rèn)為，自己符合聯(lián)社副主任競聘條件，并有決心、有能力勝任這一職務(wù)：

　　一是曾先后在基層信用社從事信貸員、會(huì)計(jì)工作，自聯(lián)社成立后，先后擔(dān)任過聯(lián)社稽核科科長、營業(yè)部主任，有著較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉信用社各崗位操作技能。

　　二是任信用社期間，存、貸款總量分別較我任職前增長了 萬元、 萬元，成為支持X鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的頂梁柱，我本人連續(xù)四年被評(píng)為市級(jí)青年崗位能手、市級(jí)先進(jìn)工作者。

　　三是不斷加強(qiáng)自我充電，先后參加了學(xué)歷教育試、職稱等考試，提高了我的政治文化修養(yǎng)及組織、協(xié)調(diào)能力。我擬競聘分管業(yè)務(wù)工作的副主任。

　　按照任期目標(biāo)要求，我的工作目標(biāo)是：

　　任職當(dāng)年使全社的存款較年初上升1。2億元，貸款增長1。5 萬元，存貸款增量列全縣金融機(jī)構(gòu)之首；加大不良貸款盤活力度，使不良貸款較年初下降3000萬元，其中”雙呆”貸款下降300萬元；大力發(fā)展中間業(yè)務(wù)，使中間業(yè)務(wù)收入占比提高2個(gè)百分點(diǎn)；努力提高資本充足率，年內(nèi)使各項(xiàng)股金增長300 萬元；在支持好地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、滿足農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展資金需求的同時(shí)，嚴(yán)把貸款投向關(guān)，新增貸款回收率達(dá)到99％以上。

　　為完成以上工作目標(biāo)，我擬將主要落實(shí)好以下三個(gè)"工程"：

　　一、實(shí)施"資金膨脹"工程 。

　　在存款組織工作中，我將牢固樹立效益意識(shí)，鼓勵(lì)全員發(fā)揚(yáng)"三勤四上門"的優(yōu)良傳統(tǒng)，把考核重點(diǎn)放在低成本存款上，不斷壯大自辦存款業(yè)務(wù)，努力降低經(jīng)營成本。同時(shí)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)信貸員抓住節(jié)令農(nóng)時(shí)農(nóng)副產(chǎn)品上市的有利時(shí)機(jī)，堅(jiān)持大額小額一齊抓，零鈔、殘幣一樣存的吸儲(chǔ)原則，做好登門上戶的服務(wù)文章，現(xiàn)場(chǎng)搞好結(jié)算服務(wù)，最大限度地占領(lǐng)農(nóng)村金融市場(chǎng)。

　　二、實(shí)施"富民工程" 。

　　在信貸支農(nóng)工作中，我將緊密圍繞聯(lián)社主任的中心工作，在政府規(guī)劃、群眾自愿的前提下，只要符合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策，資金問題將最大限度地予以保證，農(nóng)民需要多少就投放多少，農(nóng)民需要什么樣的金融服務(wù)，就及時(shí)予以保障，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，實(shí)踐"農(nóng)村信用社是最好的聯(lián)系農(nóng)民的金融紐帶"的服務(wù)格言。在支持項(xiàng)目上，從注重支持?jǐn)?shù)量增長型轉(zhuǎn)向支持規(guī)范效益型，從支持農(nóng)產(chǎn)品單一環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)向支持種養(yǎng)加工，貿(mào)工、農(nóng)產(chǎn)、供銷一體化，拉動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。

　　三、實(shí)施"資金盤活"工程 。

　　一是明確責(zé)任，正本清源。屬于農(nóng)村信用社自身原因形成的不良貸款，將逐筆追究責(zé)任人的責(zé)任，嚴(yán)格按照有關(guān)金融法律法規(guī)落實(shí)到個(gè)人。

　　二是在取得黨委、政府支持的前提下，不斷創(chuàng)新清收方法，能落實(shí)企業(yè)經(jīng)營權(quán)的.，通過合法取得其經(jīng)營權(quán)來盤活貸款；能以資抵債的及時(shí)辦理抵債手續(xù)。

　　三是通過動(dòng)用一切社會(huì)關(guān)系和力量最大限度地清收不良貸款。

　　思路是發(fā)展的基礎(chǔ)，思路凝聚著發(fā)展的力量。如果我這次能夠有幸競聘上分管業(yè)務(wù)的聯(lián)社副主任，我將緊密團(tuán)結(jié)在聯(lián)社主任的周圍，當(dāng)好”一把手”的助手，甘當(dāng)綠葉、甘當(dāng)配角，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，以新的姿態(tài)適應(yīng)新的工作環(huán)境，把聯(lián)社的業(yè)務(wù)發(fā)展推向新征程。

　　如果我這次落聘，我決不氣餒，將以更加旺盛的精力，更加扎實(shí)的工作，促進(jìn)信用社兩個(gè)文明建設(shè)再上新臺(tái)階，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　如果我這次競聘副主任成功，我一定會(huì)與同事一道，盡職盡責(zé)，共創(chuàng)我們單位的另一頁輝煌。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家。

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇5

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委：

　　大家好！

　　我叫。xx年畢業(yè)于齊齊哈爾師范學(xué)院中文系。

　　幾年來，一直在企業(yè)工作。先后做過辦公室秘書、副主任、綜合業(yè)務(wù)部部長、物業(yè)經(jīng)理、銷售經(jīng)理和總經(jīng)理助理等工作。現(xiàn)在，正籌建“齊齊哈爾龍化企業(yè)服務(wù)工作室”。總結(jié)我的工作經(jīng)歷，概括起來說是：學(xué)中文，做管理，長處在企業(yè)管理咨詢和策劃。正是在多家企業(yè)多崗位的工作經(jīng)歷，我得到了這些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的認(rèn)可。

　　回想?yún)⒓庸ぷ鞯倪@11個(gè)年頭，我為沒有成就一翻轟轟烈烈的事業(yè)而慚愧。展望未來，我期待著自己能夠腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)地做成一件事。時(shí)逢這個(gè)“能干事”的時(shí)代，讓我引用美國政治家富蘭克林的一句名言與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁分享：

　　“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓事業(yè)推動(dòng)你！”

　　請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委相信我，我就是，那位你們要選擇的“想干事，能干事，敢干事，能干成事，干事還干凈”的人選。

　　十年來的經(jīng)歷：

　　xx年，我從齊齊哈爾師范學(xué)院畢業(yè)以后，我去了海南省�？谑�，在那里的一家親屬參股的日資貿(mào)易公司參加工作。我在這家有160人的企業(yè)辦公室做綜合秘書工作3年，做副主任2年。公司主要業(yè)務(wù)是貿(mào)易和商業(yè)物業(yè)經(jīng)營。因公司是帶有日資性質(zhì)的合資企業(yè)，對(duì)所有員工的要求都很嚴(yán)格。也正是這個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的環(huán)境，不但教會(huì)了我企業(yè)行政管理和辦公室工作所需工作技能，更是給予了我取之不盡的人生財(cái)富。xx年因亞洲金融危機(jī)，公司經(jīng)營出現(xiàn)問題，日資撤出，公司解體。我回到齊齊哈爾成家，先后在齊齊哈爾解放門農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、齊齊哈爾誠信擔(dān)保公司、齊齊哈爾百花集團(tuán)百花電子城工作過。

　　自xx年以來，我還與黑龍江玉興集團(tuán)、河北藍(lán)寶集團(tuán)、黑龍江中億集團(tuán)、齊齊哈爾華豐集團(tuán)、齊齊哈爾華寶集團(tuán)等企業(yè)有著廣泛的接觸和業(yè)務(wù)合作，為這些企業(yè)提供了項(xiàng)目論證和運(yùn)營方案。

　　人生真的是短暫，在不知不覺中，我已經(jīng)進(jìn)入了中年。參加工作也xx年了�；仡欉@些年來的路，我并不是在“這山望著那山高”，我始終將最大程度地發(fā)揮個(gè)人所學(xué)、所能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大化作為夢(mèng)想。今天有幸參加和平公司的人才招聘，這將成為我人生旅程的重要一步，同時(shí)也是我第一次與制造業(yè)為主體的企業(yè)接觸，我將竭盡權(quán)利爭取去競爭這個(gè)職位。

　　謝謝大家！

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

　　大家好!

　　我是，今日我站在這里想要競聘的崗位是學(xué)習(xí)的教育主任。我知道這個(gè)位置是十分的重要的，我之所以想要競聘這個(gè)位置是由于我覺得自己是有這個(gè)實(shí)力做好這個(gè)崗位應(yīng)當(dāng)要做的工作的，我對(duì)自己是十分的有信念的。之后我也會(huì)向大家說明我競聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)，和我對(duì)這個(gè)崗位的職責(zé)的一個(gè)意見和了解。希翼大家在聽完我的發(fā)言之后，假如認(rèn)可我的話，就請(qǐng)給我投票。

　　我來到我們小學(xué)擔(dān)任老師也已經(jīng)有x年的時(shí)光了，可以說是我們小學(xué)資格比較濃厚的教師了，我對(duì)我們小學(xué)的一些制度和規(guī)則可以說是十分的了解了，所以我覺得自己是能夠做好教育主任的工作的。我知道這個(gè)崗位在一個(gè)小學(xué)里面是十分的重要的，由于這個(gè)崗位是要管理好小學(xué)有關(guān)教導(dǎo)的一些問題的，我覺得惟獨(dú)自己先了解了小學(xué)的一些規(guī)則制度，不去觸犯小學(xué)的規(guī)定，才干夠做好這份工作，所以我覺得自己是很符合這一點(diǎn)的。假如連自己的的`一些行為都不能夠管理好，不能夠以身作則，那又怎么能夠有資歷去教導(dǎo)同學(xué)呢

　　我從教這么多年以來向來都嚴(yán)于律己，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在工作上沒有浮現(xiàn)過什么樣的錯(cuò)誤，我對(duì)自己的要求是十分的嚴(yán)格的，我知道身為一名老師我身上的責(zé)任是十分的重的，我是不能夠允許自己浮現(xiàn)一些不應(yīng)當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤的，作為教師，是一定要做到不該做的事件就不做的，對(duì)于同學(xué)來說，影響他們最大的除了父母就是教師了，教師的一些行為在潛移默化當(dāng)中是會(huì)影響到同學(xué)的，所以是不能夠去做一些對(duì)同學(xué)起到不好的教導(dǎo)的事件的。

　　我之前向來都是擔(dān)任了班主任的工作，也已經(jīng)有x年了，所以我對(duì)教育主任的工作是比較的了解的，我覺得自己的工作態(tài)度是十分的好的，對(duì)待教導(dǎo)事業(yè)也有著很大的熱烈，所以我是能夠去做好教育主任的工作的。這么多年擔(dān)任班主任工作的閱歷對(duì)我也是有著很大的協(xié)助的，我想若是我當(dāng)上了教育主任我是絕對(duì)可以很好的去完成我應(yīng)當(dāng)要做的工作的，我也會(huì)協(xié)作著其他的教師完成教學(xué)方面的工作，我也會(huì)做到服從上級(jí)的指揮，根據(jù)要求保質(zhì)保量的按時(shí)完成工作。

　　在聽完我的發(fā)言之后，信任大家對(duì)我也有了一定的了解了，在平常的工作中也應(yīng)當(dāng)很了解我了，若是在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)可我的實(shí)力，就投票給我吧!

　　感謝大家!

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：

　　首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次競爭上崗展示自我才華的舞臺(tái)。烈日炎炎，難阻教育改革滾滾洪流，言辭切切，只為南州小學(xué)蒸蒸日上。在我校建校十周年之際，在南州小學(xué)呈現(xiàn)容光煥發(fā)，日新月異，初見辦學(xué)成效之時(shí)，教育人事制度改革的春風(fēng)吹進(jìn)了校園。春風(fēng)又綠南州校，明日花開樂陶陶。為了更好的為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力，本人報(bào)名參加本次學(xué)校中層干部的競爭上崗。不敢妄夸“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將會(huì)舉起地球”的�？�，但實(shí)現(xiàn)“給我一縷陽光，我將會(huì)全力去釋放光和熱”的人生夙愿是我不懈的追求。 21世紀(jì)呼喚高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育和學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)示范學(xué)校的既定目標(biāo)都依賴于廣大優(yōu)秀的一線教師，而優(yōu)秀教師的產(chǎn)生和培養(yǎng)離不開教育管理者和服務(wù)者的慧眼和關(guān)愛。從這一點(diǎn)來說，本人自認(rèn)為可以成為一個(gè)合格的教育管理者和服務(wù)者。原因之一是，以往的工作經(jīng)歷和工作成績可以說明本人還算是一個(gè)優(yōu)秀的教師：在我工作過的四所學(xué)校，我的教育教學(xué)工作都是受到充分肯定的，這種肯定包括學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)，即使有的領(lǐng)導(dǎo)和我的私交并不是很好，但并不否認(rèn)我的工作能力和成績。實(shí)際上，我的三次評(píng)優(yōu)評(píng)職正是在三個(gè)與我私交并不太好的校長任上實(shí)現(xiàn)的。參加工作以來，我共獲縣級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)xx次，獲以前的鄉(xiāng)、區(qū)級(jí)以及現(xiàn)在的鎮(zhèn)級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一共xx次。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。這源頭活水就是我能夠做到安安心心讀書，踏踏實(shí)實(shí)教書，仔仔細(xì)細(xì)鉆研，這正是我認(rèn)為我適合做這項(xiàng)工作的第二點(diǎn)原因，許多古今中外的教育家都強(qiáng)調(diào)過教師要終身學(xué)習(xí)，不斷吸取新知識(shí)的營養(yǎng)，其中有一句話大家都耳熟能詳：“要教給學(xué)生一碗水，教師自己要有一桶水�！蔽易约赫�是一直在朝著名家們的倡導(dǎo)去努力吸取知識(shí)的養(yǎng)分。我的`頭腦比較呆板，創(chuàng)造發(fā)明不是我的長處，但我通過學(xué)習(xí)別人現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，奉行拿來主義，使自己充實(shí)，學(xué)生喜歡，易出成績，何樂不為。再有我能老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)教書，安心本職工作。我這人比較實(shí)際，不喜歡好高騖遠(yuǎn)，做事情很多時(shí)候不怕麻煩，有謹(jǐn)慎、認(rèn)真、細(xì)心、少說多干、舉輕若重的工作作風(fēng)，能正視自己的不足之處，不斷探討、改進(jìn)，才使我這個(gè)本不聰明的人在工作中少犯了錯(cuò)誤，少走了彎路。

　　教育改革和發(fā)展的新形勢(shì)要求教育管理者和服務(wù)者轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)作風(fēng)。如果我能有幸當(dāng)選，不敢說：“山人自有妙計(jì)”，但我肯定也會(huì)有自己的一套工作思路，即用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo)，用服務(wù)去代替指揮，用協(xié)商去代替要求，用內(nèi)容去充實(shí)形式。所謂用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo)，就是引導(dǎo)老師們自覺自愿地，毫無抵觸情緒地去完成自己的任務(wù)，幫助老師們轉(zhuǎn)變育人觀念，依法執(zhí)教，即要有尊重學(xué)生權(quán)利，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，在人格上師生平等等觀念。上學(xué)期4月11日發(fā)生在重慶市渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級(jí)的悲劇應(yīng)該隨時(shí)警醒我們每一個(gè)教師，尊重學(xué)生人格不是一句空話。渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三學(xué)生丁原是一個(gè)才15歲的少女，生性活潑，是班上的學(xué)習(xí)委員。

　　4月11日，丁原連續(xù)第四個(gè)晚上復(fù)習(xí)功課到深夜，第二天清晨，由于鬧鐘不響，一覺醒來已是八點(diǎn)多鐘，因此耽誤了第一節(jié)課，就因這個(gè)原因，汪宗慧老師當(dāng)著其他老師和學(xué)生的面，教育丁原一個(gè)多小時(shí)，先是用竹棍打，后是惡言惡語謾罵“你不看看你自己，長得又矮又丑，連坐臺(tái)都沒有資格�！庇谑牵�丁原受不了了，淚流滿面，痛哭不已，寫下遺書后，從8層樓房縱身跳下。從這件事上我們可以反思我們自己，有幾個(gè)當(dāng)老師的沒有罵過學(xué)生呢？只不過我們是運(yùn)氣好沒有遇到丁原這種學(xué)生罷了�，F(xiàn)在談轉(zhuǎn)變觀念，依法治教不僅對(duì)沒犯錯(cuò)誤的學(xué)生是這樣，就是對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生也一樣要這樣，尊重他們的權(quán)利，保護(hù)他們的自尊心。

　　上海市復(fù)興高級(jí)中學(xué)有一男一女兩個(gè)學(xué)生在校園內(nèi)接吻被校方錄了像，學(xué)校為懲罰他們，也為教育其他學(xué)生，就在學(xué)校的電視網(wǎng)絡(luò)上公開播放這一鏡頭，使這兩個(gè)學(xué)生受到傷害，在高考前兩個(gè)月里無心復(fù)習(xí)，致使高考成績不理想，學(xué)校被這兩個(gè)學(xué)生委托的律師告上了法庭，要求為他們恢復(fù)名譽(yù)，賠禮道歉，并賠償損失。從這件事情上我們這些當(dāng)教師的真的應(yīng)該重新審視師生間的關(guān)系，牢固樹立起人生而平等，師生平等的思想，使育人的工作始終不脫離法律的軌道。

　　用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo)還包括引導(dǎo)教師們自覺學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面，及時(shí)使知識(shí)和教學(xué)方法更新?lián)Q代，科學(xué)合理地完成教育教學(xué)任務(wù)，尤其要努力去引導(dǎo)老師們逐步喜愛自己的工作，花時(shí)間去鉆研自己的工作，使課上得生動(dòng)活潑，有聲有色，學(xué)生愉快，教師自己也在工作中感受到樂趣，甚至想上課，爭著上課，想和學(xué)生在一起，真的是在享受工作，不僅享受工作的待遇，工作的成果，更學(xué)會(huì)用心去享受工作的過程。而不是被工作所奴役，人成了工作的奴隸，這種教師往往喜歡照本宣科，課堂上死氣沉沉，長年累月地重復(fù)著老師念經(jīng)，學(xué)生不信佛的尷尬局面，學(xué)生難過，教師自己也度日如年，苦不堪言。

　　所謂用服務(wù)去代替指揮，就是盡量不用瞎指揮去給老師們正常的教育教學(xué)行為添亂，而是從中當(dāng)好老師們的參謀，起到協(xié)調(diào)、配合作用，并努力在后勤保障上給老師們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和支持。所謂用協(xié)商去代替要求，就是多從老師們的角度去考慮所提要求的合理性和實(shí)效性，遇事多協(xié)商，發(fā)揮大家的作用，有民主管理的作風(fēng)。所謂用內(nèi)容去充實(shí)形式，就是在不違背上級(jí)指示精神的前提下，盡量減少一些不必要的只有形式而對(duì)實(shí)際工作沒有幫助的純形式的東西，簡化繁文縟節(jié)。對(duì)備課這個(gè)問題我還沒來得及仔細(xì)思考，但只要不違背上級(jí)的精神我個(gè)人認(rèn)為就是可以的。從形式主義的漩渦中節(jié)省出來的實(shí)踐和精力有利于老師們?nèi)プ鲆恍┱嬲�能夠提高教育教學(xué)實(shí)效的事情。

　　當(dāng)前教育改革正在實(shí)踐著“鐵打的衙門流水的官”這句話，因此即使我能當(dāng)選，我也將奉行“打鐵先要自身硬”的古訓(xùn)，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛吸收，努力提高自身思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，不離教育教學(xué)第一線，隨時(shí)做好下課的準(zhǔn)備。因此我要上好一個(gè)班的語文課，帶頭做好教學(xué)“五認(rèn)真”，并且每學(xué)年至少上一節(jié)課校內(nèi)教學(xué)研究課。

　　古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作�！耙詾闋幬唬�以位促為”是我的努力方向。我堅(jiān)信:有志者，事竟成!我會(huì)把我的愛熱心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當(dāng)中去。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好!

　　雖然與大家并不陌生，但還是請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡要的自我介紹：我政府辦公室主任競職講演稿叫，現(xiàn)年30歲，大�？茖W(xué)歷，現(xiàn)行政管理專業(yè)本科再讀，20xx年參加工作至今，20xx年起，先后從大堂副理、前廳部經(jīng)理助理、前廳部副經(jīng)理等工作。現(xiàn)20xx年12月日起任辦公室主任。

　　這是我第二次站在這個(gè)臺(tái)上，我心潮澎湃，有興奮，有激動(dòng)，有期待，有希冀，也有一絲忐忑和不安。首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和期許，感謝同志們對(duì)我的信任和幫助。是單位培養(yǎng)了我，實(shí)踐鍛煉了我。我既深感責(zé)任重大，有干好工作的強(qiáng)烈使命感，又深知能力有限，我更加會(huì)努力把工作做好，有壓力也會(huì)有更有動(dòng)力。

　　第一，我有一個(gè)積極的工作態(tài)度。自20xx年到到現(xiàn)在十年來，在前廳部工作十年來我干一行，愛一行，專一行，讓我在接待水平和自身素質(zhì)上得到了很大的提高，我深知，辦公室工作既是一項(xiàng)綜合性、事務(wù)性的工作，也是一項(xiàng)專業(yè)性的工作計(jì)生辦主任競聘演講稿，是領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，是聯(lián)系上下左右、溝通內(nèi)外各方的樞紐，其業(yè)務(wù)涵蓋秘書、機(jī)要、檔案、總務(wù)、信訪、計(jì)生、車管、打字等諸多內(nèi)容，事務(wù)繁多，責(zé)任重大。

　　我知道，人生旅程并非一片坦途。也許在今后的工作中我會(huì)遇到很多困難，我會(huì)盡我全力把困難一點(diǎn)一點(diǎn)克服，人生能有幾回搏，不管結(jié)果如何，我嘗試過，我努力過，所以我無怨無尤。我相信，這次的寶貴經(jīng)歷，必將伴我走過人生每一個(gè)站臺(tái)，激勵(lì)我一往無前，追求進(jìn)步，追求自身價(jià)值的完美體現(xiàn)。

　　，

　　盡管如此，我仍然對(duì)勝任辦公室主任這個(gè)崗位充滿信心。我的信心首先基于對(duì)辦公室工作的熟悉。幾年來的辦公室秘書工作和辦公室管理工作，使我對(duì)辦公室工作的各項(xiàng)要求和程序有了深入的了解和準(zhǔn)確的把握，能夠有條不紊、全面細(xì)致地做好辦公室管理工作。其次，是基于我的業(yè)務(wù)能力。在公司辦公室工作以來，我多次參與或主持了重大會(huì)議以及內(nèi)外接待活動(dòng)，起草了5年的職代會(huì)行政報(bào)告和工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話等重要文稿，對(duì)公司上千份文件副主任競聘演講稿進(jìn)行過內(nèi)容、文字和程序上的把關(guān)。在擔(dān)任辦公室副主任的兩年多時(shí)間里，分管了檔案、總務(wù)、機(jī)要等業(yè)務(wù)，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和員工的肯定，連續(xù)三年獲得“公司先進(jìn)工作者”稱號(hào)。第三，我有一個(gè)積極的工作態(tài)度。參加工作以來，無論在什么崗位上，我都努力爭取提高，努力做得更好。我時(shí)常提醒自己：一個(gè)人的崗位有不同，能力有大小，雖不能驚天動(dòng)地，但務(wù)必兢兢業(yè)業(yè)，這是做工作之根本。在今后的工作中，我仍將一如既往地干下去。本文來自代寫之家

　　知不足而奮進(jìn)是我的追求，行不止塑品德是我的目標(biāo)。我雖然做了些工作，但離黨組的要求和同志們的期望還有很大的差距，深入基層指導(dǎo)工作少，工作能力還不適應(yīng)任務(wù)的需要。我要以此次述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的工作辦公室副主任述職報(bào)告

　　我的競聘演講稿完成了，謝謝大家!

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　首先，非常的感謝學(xué)校給我提供了這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，我今天競聘的職務(wù)是政教主任。

　　我從20xx年開始來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一直擔(dān)任班主任工作。積極參加學(xué)校各類活動(dòng)，熱愛學(xué)生，工作踏實(shí)、努力。我沒有什么輝煌的過去，只求好好把握現(xiàn)在和將來。

　　在工作中，我深深的感悟到做好每一件簡單的事情，就是不簡單。做好每一件平凡的事情，就是不平凡。只有把自身放到有挑戰(zhàn)的工作崗位上才能磨礪自己，提高能力。

　　政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理。它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓具有親和力、凝聚力，使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成“學(xué)校無小事，事事是教育。教師無小節(jié)，處處是楷�！钡牡掠�環(huán)境。這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作，這個(gè)崗位能夠更好地鍛煉人、造就人，全面提高一個(gè)人的素質(zhì)。能夠從事這項(xiàng)工作既是一種光榮，又是一種責(zé)任。作為一個(gè)年輕的班主任，我和學(xué)生打交道的機(jī)會(huì)很多，同他們建立了深厚的感情。同是我熱愛學(xué)生，喜歡和學(xué)生交流，樂于傾聽他們的聲音，這也是我從事政教工作的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

　　假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望、不辱使命，盡心盡力的做好領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的助手。努力爭取把學(xué)校政教工作做得更好，讓學(xué)校的亮點(diǎn)更亮、優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的期望。

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

　　大家好!我是沈健。我今天競聘的職位是教導(dǎo)處負(fù)責(zé)英語教學(xué)的副主任。首先，感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我來參加今天的競聘!感謝學(xué)校為我們青年教師的發(fā)展搭建平臺(tái)。我本著反思自己、鍛煉自己、從而提高自己的目的，參與這次競聘活動(dòng)。

　　借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我先介紹一下自己。我于1999年7月畢業(yè)于蘇州教育學(xué)院“小教英語”專業(yè)。又經(jīng)3年的刻苦進(jìn)修于20xx年7月獲蘇州大學(xué)“英語教育專業(yè)”本科學(xué)歷，并取得“文學(xué)學(xué)士”學(xué)位。教齡20xx年。小學(xué)高級(jí)職稱。從教至今均擔(dān)任英語教學(xué)工作。歷任英語教研組長及備課組長。

　　接下來，我想談?wù)勎腋偲高@一崗位所具備的三大優(yōu)勢(shì)：

　　一 、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)科能力強(qiáng)。

　　作為分管英語教學(xué)的教導(dǎo)，我想過硬的專業(yè)知識(shí)與學(xué)科能力是必備的條件之一。20xx年10月我代表陸慕實(shí)小參加相城區(qū)第四屆小學(xué)英語評(píng)優(yōu)課，榮獲一等獎(jiǎng)，而且是比賽成績第一名。同年11月代表相城區(qū)參加蘇州市小學(xué)英語評(píng)優(yōu)課，同樣榮獲一等獎(jiǎng)。本學(xué)期我又代表我校參加相城區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科整合評(píng)優(yōu)課，榮獲一等獎(jiǎng)。多篇論文，教案設(shè)計(jì)，課件均在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。目前我還擔(dān)任省級(jí)課題《多媒體在常規(guī)課堂教學(xué)中的運(yùn)用與提高課堂教學(xué)效率的研究》的課題組長。鑒于在英語教學(xué)方面成績突出，20xx年9月我被相城區(qū)教育局命名為“相城區(qū)小學(xué)英語學(xué)科帶頭人”。有幸成為我區(qū)僅有的四個(gè)小學(xué)英語學(xué)科帶頭人之一。

　　二、豐富的從教經(jīng)歷，扎實(shí)的教育教學(xué)質(zhì)量

　　從1999年8月參加工作至今，我的教育教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。20xx-20xx在善北小學(xué)任教的三年中，我所任教的班級(jí)屢次在陸慕中心輔導(dǎo)區(qū)統(tǒng)測(cè)中獲第一和第二的好成績。善北小學(xué)撤并那年，我所任教的畢業(yè)班在統(tǒng)測(cè)中不僅成績第一，而且及格率達(dá)100%。20xx年9月，我接手陸慕小學(xué)四年級(jí)二班英語教學(xué)工作。該班是全校聞名的“差班，亂班”。接班時(shí)，該班英語成績倒數(shù)第一，經(jīng)過我一學(xué)期的努力，英語期末成績躍居陸慕小學(xué)第一，且一直保持到畢業(yè)。20xx年-20xx年我任教的御窯小學(xué)三(2)班。兩次期末統(tǒng)測(cè)均分都在95分，列居年級(jí)第一。

　　三、具備初步的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力

　　工作十一年來，我擔(dān)任過4年的班主任及5年的副班主任工作，歷任辦公室主任，工會(huì)組長，團(tuán)支部宣傳委員。在御窯小學(xué)任職期間還兼任工會(huì)委員、并負(fù)責(zé)團(tuán)支部工作。帶領(lǐng)御窯小學(xué)全體團(tuán)員青年出色的完成了上級(jí)指示的各級(jí)各類突擊性任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。

　　由于我工作踏實(shí)認(rèn)真，教育教學(xué)成績突出，20xx年-20xx年連續(xù)三年學(xué)年度考核優(yōu)秀。20xx我榮獲相城區(qū)“優(yōu)秀師傅稱號(hào)”。20xx年9月經(jīng)學(xué)校推薦，被元和街道黨工委授予“元和街道首屆十佳教師”稱號(hào)，并于教師節(jié)大會(huì)隆重表彰。

　　“十年磨一劍”。當(dāng)機(jī)遇再次來臨的時(shí)候，我不敢輕言“放棄”。我相信自己一定能勝任教導(dǎo)處副主任這一崗位的工作。教導(dǎo)處副主任受校長的領(lǐng)導(dǎo)，是教導(dǎo)主任的助手，協(xié)助教導(dǎo)主任主持教導(dǎo)處日常教育教學(xué)工作，并分管學(xué)科教學(xué)的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作。如果我有幸競聘成功，那么我設(shè)想在以下幾個(gè)方面作出努力：

　　一、以身作則，帶頭示范。

　　俗話說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”“喊破嗓子，不如做出樣子。”要求別人做到的，自己一定先做到;禁止別人做的，自己堅(jiān)決不做。

　　二、打造有團(tuán)結(jié)合作精神的英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

　　古人云：“人心齊，泰山移。”這，就是團(tuán)隊(duì)的力量!也是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神!個(gè)別教師的努力最多把他們所任教的個(gè)別班級(jí)教好。要把我校整體英語教學(xué)搞好，就必須依靠全體英語教師的共同努力。打造這樣一個(gè)具有合作精神的團(tuán)隊(duì)，我首先要做到尊重、謙讓團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員，尊重他們的才能，充分發(fā)揮他們的特長。在生活與工作中關(guān)心他們，在業(yè)務(wù)上慷慨的幫助、引導(dǎo)他們。

　　三、合理安排教學(xué)工作，形成良性的競爭機(jī)制。

　　目前，我們大部分英語教師的教學(xué)工作基本是跨年級(jí)教學(xué)。且是一高一低。這樣安排，任課教師容易忽視低年級(jí)。而低年級(jí)是外語教學(xué)的啟蒙階段，重在學(xué)生外語學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣的培養(yǎng)。有效的課堂教學(xué)決定了學(xué)生學(xué)外語的將來。因此，我設(shè)想盡量安排平行班教學(xué)。沒有特殊情況，教師盡量跟班，這不僅有利于學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，也可令任課教師提高責(zé)任心。另外，建議設(shè)立低高兩個(gè)教研組(備課組)，便于開展教研活動(dòng)。

　　以上是我一點(diǎn)膚淺的想法，如有不正確之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和代表批評(píng)指正。不管今天的競聘能否成功，我仍將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)工作，盡最大的努力為陸慕實(shí)小的教育教學(xué)做貢獻(xiàn)!

　　最后我想代表今天參加竟聘的教師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表的辛苦工作表示感謝，謝謝大家!

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇11

　　尊敬的各位評(píng)委、老師：

　　上午好！

　　我叫，中學(xué)一級(jí)教師。x年畢業(yè)于xx大學(xué)，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來到五中工作，至今已7個(gè)年頭。在這七年里，我很幸運(yùn)由初一帶到高三，完整的陪伴高48級(jí)的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段；七年里，自己由一個(gè)對(duì)教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻�懂得充分尊重學(xué)生，信任學(xué)生、充滿愛心與責(zé)任的青年教師。

　　記得前幾天華師大xx教授來我校座談時(shí)，她說教師分為三類：謀生型、良心型、事業(yè)型。當(dāng)時(shí)我就追問自己要做那一類教師？我想是事業(yè)型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養(yǎng)了我七年，我也目睹了五中七年的快速發(fā)展，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù)，為學(xué)生成長服務(wù)，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢(shì)有以下幾點(diǎn)：

　　3、具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活。作為教工團(tuán)支書協(xié)助團(tuán)委做好高三學(xué)生會(huì)工作，團(tuán)關(guān)系的辦理、成人儀式、畢業(yè)典禮贈(zèng)書儀式等，在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù)，讓他們?cè)诟卸鞯姆諊�中立志成才、銘記母�！?/p>

　　4、具有較強(qiáng)的親和力，善于與學(xué)生交流，工作認(rèn)真細(xì)致。和xx老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時(shí)我懂得謙讓，能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師，同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，或許，我不是最優(yōu)秀的，但我要爭做最勤奮、最努力最認(rèn)真的。

　　如果競聘成功，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位，盡快熟悉自己的工作職責(zé)，協(xié)助主任做好分管工作，為實(shí)現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量；假如競聘不成功，這說明自己的能力還不具備，還有比我更優(yōu)秀的人，相信五中的發(fā)展更需要他們，我會(huì)擺正好心態(tài)，盡職盡責(zé)，依然會(huì)做一輩子教師，當(dāng)一輩子的班主任，為我鐘愛的五中教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。謝謝！

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇12

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　下午好

　　經(jīng)歷了最初的膽怯與彷徨，在同事和家人的鼓勵(lì)下，今天，我終于股起勇氣，站在這里，參與這次中層副職的競聘活動(dòng)。

　　我，xx年x月分配至xx小學(xué)，教齡xx年，今年xx歲，充滿色彩的xx歲，我實(shí)現(xiàn)了自己人生的數(shù)次跳躍。今天，我競聘的職位是辦公室主任。無論結(jié)果如何，它都必將為我的xx年添上最為亮麗的一筆。

　　我覺得，這次競聘就是一次神圣的選擇。誰是你心目中辦公室副主任的最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。怎樣做才是一名優(yōu)秀的辦公室主任呢?沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的我現(xiàn)在還不敢枉說。但是，有一點(diǎn)我非常清楚，當(dāng)行政絕不是為了自己的仕途與私利，只有真正樹立用心為老師們服務(wù)的意識(shí)，才能贏得理解與尊重。

　　在我成長的記憶里，珍藏著太多難忘的片段：當(dāng)我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時(shí)候，張主任利用寶貴的休息時(shí)間為我的論文妙筆生花。當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)生的不敬而心灰意冷的時(shí)候，張校長用溫暖的語言打動(dòng)了孩子，也打動(dòng)了我。用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名中層干部必須要做的。

　　辦公室工作包括行政、辦公、文字、后勤等多項(xiàng)工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。對(duì)照我校辦公室主任職責(zé)，我認(rèn)為自己有以下三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。

　　一、端正的政治素養(yǎng)

　　正統(tǒng)的家庭教育賦予了我一顆正直、向上的心。無論是工作還是學(xué)習(xí)，我都能積極要求進(jìn)步。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流，紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，在我的心中，始終認(rèn)同馬列主義、毛澤東思想，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策。參加工作以來，我始終對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，有著較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。端正的政治素養(yǎng)能夠引導(dǎo)我在辦公室主任的工作過程中，明辨是非，保守秘密，平等公正地對(duì)待人與事。

　　二、扎實(shí)的文字功底

　　記得從小學(xué)二年級(jí)起，媽媽就要求我和姐姐每天寫日記，長期的鍛煉與積累形成了我扎實(shí)的文字功底。在中考中，我的作文就曾獲得過滿分。在工作中，發(fā)揮自己的寫作專長，我積極地撰寫教學(xué)論文，送交的每一篇論文都能獲獎(jiǎng)，寄出的每一篇論文都能發(fā)表。發(fā)揮自己的寫作專長，工作之余，我協(xié)助主任、校長撰寫學(xué)校教育年度總結(jié)，為學(xué)校作出了貢獻(xiàn)。除此之外，我還多次協(xié)助教研組長、年級(jí)組長撰寫總結(jié)材料，每次看到老師們被我所寫的總結(jié)所吸引時(shí)，我的內(nèi)心也很欣慰。通過我的工作，如實(shí)地反映學(xué)校工作狀況，有利地對(duì)外宣傳學(xué)校，樹立學(xué)校良好的外部形象，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)。

　　三、積極的進(jìn)取精神

　　本著“做一件事，就要做好”的工作態(tài)度，對(duì)于自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)工作，不論是大還是小，我都能認(rèn)真踏實(shí)的對(duì)待。不論是數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還是學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)采編工作以及班主任、輔導(dǎo)員的工作，我都能干出一番成績。不論是領(lǐng)導(dǎo)還是同事，對(duì)于交給我做的每一件事都特別的放心。作為一個(gè)年輕人，在完成工作任務(wù)的同時(shí)，我還能做到勤動(dòng)腦、敢創(chuàng)新，積極探索新的領(lǐng)域和方法。積極的進(jìn)取精神能夠激發(fā)我作為辦公室副主任的工作熱情與潛能，為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)集體注入年輕的活力和新的思想，為我盡快適應(yīng)行政干部瑣碎繁忙的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　審視自己，對(duì)于辦公室主任這一職位來說，我也有自身的劣勢(shì)。作為學(xué)校上下內(nèi)外溝通的窗口，良好的交際能力對(duì)于這一職位來說非常重要，而我在這方面還需要進(jìn)一步地鍛煉和培養(yǎng)。

　　如果我競聘上辦公室主任，我一定會(huì)充分發(fā)揮自己的長處，修正自己的'不足，用踏實(shí)積極的工作盡快適應(yīng)辦公室主任的工作要求。在工作中努力做到“三勤”。

　　一是腿勤，舍得花氣力，把工作做實(shí)做細(xì)。對(duì)于學(xué)校檔案的管理要做到慎之又慎，杜絕任何差錯(cuò)的產(chǎn)生；對(duì)于老師們特別關(guān)心的熱點(diǎn)問題，如職稱評(píng)定、工資調(diào)整等，盡量多跑跑，準(zhǔn)確地了解相關(guān)信息，并及時(shí)地把信息傳達(dá)給老師，把工作盡量做在前面。

　　二是腦勤，勤學(xué)善思。尊重辦公室主任的核心地位，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點(diǎn)問題，為領(lǐng)導(dǎo)多出點(diǎn)子，多獻(xiàn)計(jì)策。

　　三是嘴勤，多向其它行政學(xué)習(xí)，尤其是與校長、辦公室主任的溝通，盡快熟悉辦公室工作的細(xì)則與原則。多向老師們請(qǐng)教，了解老師們的呼聲，適時(shí)調(diào)整自己的工作方式與方法。多與各處室及有關(guān)部門聯(lián)系溝通，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。加強(qiáng)與其它行政及老師的協(xié)作。

　　今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你為我驕傲鼓掌；今天，我將要走向挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩。

　　領(lǐng)導(dǎo)和老師們，站在這挑戰(zhàn)的舞臺(tái)上，我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室的工作，作為xx年輕的一代，我愿意承載這所學(xué)校的光榮與夢(mèng)想!

　　謝謝大家!

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好！

　　今天來參加競聘的各位科主任，都是我的老師，都是我院中層管理不可缺少的人才，都是德高望重、名揚(yáng)洛水的專家、教授級(jí)別的人物，你們?cè)谀承┓矫娴膶ｉL造詣是我一輩子也達(dá)不到的境界！我不敢和在座的各位中的任何一個(gè)來競爭，說實(shí)話，我對(duì)這次競聘確實(shí)沒有信心，因?yàn)楸救瞬攀鑼W(xué)淺，能力有限，自知競聘是班門弄斧，但為了積極響應(yīng)醫(yī)院的號(hào)召和-顯示自己對(duì)急診工作的熱愛，我今天還是拿出了十足的勇氣站在了這個(gè)競聘臺(tái)上，也顯示了自己一貫追求進(jìn)取、永不言棄的'風(fēng)格，希望大家給予多多鼓勵(lì)和支持。

　　下面我就從科主任的重要性、科主任的基本素質(zhì)、我院急診的現(xiàn)狀和存在的問題、急診的發(fā)展方向及我對(duì)急診科的管理細(xì)則

　　五個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)這次科主任競聘的認(rèn)識(shí)和具體管理方案。

　　一、科主任的重要性

　　科主任在醫(yī)院的地位舉足輕重。從某種意義上講，科主任的角色就相當(dāng)于一個(gè)小醫(yī)院院長；甚至很多科主任的學(xué)術(shù)地位和影響力不低于院長。因此，科主任的管理水平也就顯得尤為重要，他們的管理能力和管理手段也成為大家普遍關(guān)心的問題。在目前醫(yī)院普遍實(shí)行院科兩級(jí)管理的體制下，科主任作為承上啟下的樞紐作用。因此，理想科主任應(yīng)由年富力強(qiáng)、學(xué)術(shù)地位較高、具有一定管理水平的人來挑這個(gè)大梁。

　　二、科主任應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和能力

　　在理想的狀態(tài)下，科主任只需抓好學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展、人員梯隊(duì)建設(shè)這兩件事就可以了，但目前的現(xiàn)實(shí)是經(jīng)濟(jì)運(yùn)營、績效分配以及行政事務(wù)占用了科主任的大量時(shí)間和精力，而所有這些事情又不能置若罔聞、不去理會(huì)，這常常使得科主任疲于應(yīng)付，難于招架。如何平衡這些復(fù)雜的關(guān)系，把經(jīng)濟(jì)與學(xué)術(shù)管理、人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，是對(duì)現(xiàn)代科主任的起碼要求�？浦魅伪仨氁獜姆彪s瑣碎的事務(wù)中巧妙脫身，把精力放到最需要的地方去�？浦魅伪仨毭鞔_，學(xué)術(shù)發(fā)展是指揮棒，人才建設(shè)是核心，而經(jīng)濟(jì)狀況則是學(xué)術(shù)、人才發(fā)展的支柱。副主任或護(hù)士長責(zé)任就是為科主任分憂解難。很多情況下科主任的威信高低不僅取決于其學(xué)術(shù)地位，還要看他對(duì)科里同仁們切身利益關(guān)心的程度�？浦魅我獣r(shí)刻保持清醒的頭腦，眼光放長遠(yuǎn)一些，不能只顧眼下掙點(diǎn)小錢圖個(gè)實(shí)惠而不顧醫(yī)德及社會(huì)影響，更重要的是要著眼于科室及醫(yī)院的長期發(fā)展。要發(fā)展，首要的是激發(fā)人的積極性，必須依靠嚴(yán)格管理來保證。只要規(guī)章制度制定出來，就必須嚴(yán)格執(zhí)行，在制度貫徹落實(shí)之中，科主任要敢于做“黑臉包公”，畢竟管理工作不得罪人是不可能的。管理者與被管理者永遠(yuǎn)是矛盾對(duì)立的統(tǒng)一體，科主任在管理上必須公正、嚴(yán)格，要用制度約束人。當(dāng)然在嚴(yán)格管理下，科主任挨罵在所難免，但總有一天，同志們感覺到自己的業(yè)務(wù)水平在不知不覺中得到了提高，自己論文得到了發(fā)表，獲得的收入越來越高，有了成就感的時(shí)候，就會(huì)從心底里感激科主任的嚴(yán)格管理。當(dāng)然，為了革命工作經(jīng)常讓人罵也不好受，因此科主任還必須要有足夠的肚量和心胸。需要一些自我放松的技巧，管理做到該寬即寬，該嚴(yán)即嚴(yán)；工作中一絲不茍，8小時(shí)之外可以搞些業(yè)余文體活動(dòng)。

　　另外科主任必須具有人格魅力，要有高瞻遠(yuǎn)矚的境界。魅力之一在于奉獻(xiàn)。要在科里創(chuàng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的環(huán)境，首先自己要勇于奉獻(xiàn)--奉獻(xiàn)出自己的精力去把握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)；奉獻(xiàn)出自己的經(jīng)驗(yàn)去為年輕醫(yī)生做鋪路石；奉獻(xiàn)出自己的敬業(yè)精神去影響科室的文化氣氛。魅力之二在于民主�？浦魅尾荒馨芽剖耶�(dāng)成自己的一言堂，特別是在學(xué)術(shù)問題上更要百家爭鳴，鼓勵(lì)多交流、多反饋。

　　一個(gè)科室內(nèi)功是否扎實(shí)，就看你有沒有一支優(yōu)秀的人才階梯隊(duì)伍，科主任很大的精力要放在對(duì)青年醫(yī)生的培養(yǎng)上，做到“扶上馬、送一程”，幫助年輕人建立起自己的醫(yī)療市場(chǎng)。還要不拘一格、廣納人才，拓寬人才的培養(yǎng)途徑。絕不能閉關(guān)自守，夜郎自大，應(yīng)該走出去，多進(jìn)修學(xué)習(xí)。必須制定詳細(xì)的考核制度，并定期對(duì)醫(yī)生、護(hù)士進(jìn)行工作業(yè)績考核。誰在工作中成績突出，誰就是人才，就重用誰、獎(jiǎng)勵(lì)誰；反之，誰不思進(jìn)取，無能三分強(qiáng)，屢教不改的，科主任必要時(shí)可以采取清理出科室隊(duì)伍的辦法管理，以嚴(yán)明紀(jì)律。

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇14

　　尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同仁：

　　大家好！

　　今天，能夠站在演講臺(tái)上作內(nèi)一科主任的競職演說，我感到十分榮幸和激動(dòng)，在此，我感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我提供的寶貴機(jī)會(huì)，感謝醫(yī)院對(duì)我多年的培養(yǎng)和教育，感謝一直以來關(guān)心、支持、幫助我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位朋友！

　　我叫，現(xiàn)年34歲，大專學(xué)歷，于1996年畢業(yè)于安康衛(wèi)校，現(xiàn)就讀陜西省中醫(yī)學(xué)院本科專業(yè)，1999年到安康市中心醫(yī)院血液科進(jìn)修學(xué)習(xí)半年，20xx年到西安交大第一附屬醫(yī)院血液科進(jìn)修學(xué)習(xí)一年，20xx年到省腫瘤醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)3個(gè)月。

　　從1996年參加工作以來，我就把當(dāng)一名白求恩式的好醫(yī)生作為我一生追求的崇高理想，10多年來，我把盡好醫(yī)生的職責(zé)當(dāng)成自己的神圣使命，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，時(shí)時(shí)處處發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，我始終認(rèn)為患者的需要就是我的職責(zé)，醫(yī)生和患者的關(guān)系不應(yīng)該是金錢關(guān)系、買賣關(guān)系，當(dāng)醫(yī)生最重要的是有崇高的醫(yī)德。

　　10多年的實(shí)踐，使我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立處理疑難復(fù)雜問題的能力，有全面系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論知識(shí)和診療技術(shù)，特別是在血液和腫瘤專業(yè)有了自己獨(dú)到的見解和解決問題的方法。20xx年在醫(yī)院及科室的大力支持下，創(chuàng)建了骨髓室，開展了骨髓細(xì)胞學(xué)檢查，填補(bǔ)了我縣在診斷及治療血液系統(tǒng)疾病的空白。20xx年，省腫瘤醫(yī)院專家到我院對(duì)口支援，在老師的帶教下，我虛心學(xué)習(xí)，并利用業(yè)務(wù)時(shí)間刻苦鉆研腫瘤內(nèi)科的診療，20xx年到省腫瘤醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)3個(gè)月。通過此次學(xué)習(xí)，使我對(duì)腫瘤疾病的診治有了進(jìn)一步提高，推動(dòng)了我院腫瘤內(nèi)科的發(fā)展。在科主任及省腫瘤醫(yī)院的大力支持和幫助下，完善了我院常見腫瘤診療常規(guī)及化療藥物副反應(yīng)的處理。在20xx年的創(chuàng)甲達(dá)標(biāo)工作中，我積極參與醫(yī)院及科室的各項(xiàng)創(chuàng)甲活動(dòng)，并協(xié)助科主任做好各種資料的準(zhǔn)備，在當(dāng)年的二甲評(píng)審中一舉通過二甲驗(yàn)收。

　　一份耕耘，一份收獲。

　　我的工作得到了病人、領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可，于20xx年至20xx年連續(xù)三年年終考核優(yōu)秀，20xx年被評(píng)為院先進(jìn)工作者，20xx年評(píng)為院優(yōu)秀醫(yī)生，在20xx年及20xx年的病歷書寫競賽中分別榮獲一等獎(jiǎng)及二等獎(jiǎng)。20xx年9月代表我縣參加安康市西醫(yī)技能競賽，榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。榮譽(yù)屬于過去，未來需要?jiǎng)?chuàng)新，我將時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)著自己不斷的向新的高點(diǎn)攀登。

　　今天，我在這參加內(nèi)一科副主任的競聘，目的是為了更好地配合科主任做好內(nèi)一科的各項(xiàng)工作。

　　下面是我的工作思路，如有不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評(píng)指正。

　　第一方面，配合科主任抓好堅(jiān)持以服務(wù)為核心，切實(shí)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量

　　1、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的思想教育，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，改善服務(wù)態(tài)度

　　開展多層次的職業(yè)道德思想教育，增強(qiáng)大家的危機(jī)感和競爭意識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，變“病人求我服務(wù)”為“我主動(dòng)為病人服務(wù)”，使大家樹立起服務(wù)至上、病人第一的思想，堅(jiān)持以病人為中心，真正做到“診治一位病人，奉獻(xiàn)一份愛心，結(jié)交一個(gè)朋友”，圍繞“一切為了病人，一切方便病人，一切服務(wù)于病人”的宗旨，想病人之所想，不斷推出便民、利民、為民的措施，千方百計(jì)把方便讓給病人，把實(shí)惠送給病人

　　2、提高法律意識(shí)，規(guī)范職業(yè)行為

　　隨著人民群眾維權(quán)意識(shí)的不斷增強(qiáng)，醫(yī)療投訴也日益增多，《關(guān)于醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《侵權(quán)責(zé)任法》的頒布，使醫(yī)務(wù)人員面臨嚴(yán)峻的醫(yī)療形勢(shì)的考驗(yàn)，因此，必須讓醫(yī)務(wù)人員增強(qiáng)法律意識(shí)，嚴(yán)守職業(yè)道德，做到一切醫(yī)療行為必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程、避免醫(yī)療差錯(cuò)事故、減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

　　3、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度的約束機(jī)制，強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)行醫(yī)德監(jiān)督

　　以身作則，起表率作用，嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)院的'規(guī)章制度，做到職責(zé)明確、責(zé)任到位，采取有

　　效措施，保證醫(yī)德監(jiān)督到位，把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)納入科室綜合目標(biāo)管理，獎(jiǎng)金分配的指標(biāo)，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，質(zhì)優(yōu)則酬厚，質(zhì)優(yōu)則評(píng)優(yōu)，從正面激勵(lì)醫(yī)務(wù)人員的自覺性和工作責(zé)任心。

　　第二方面，配合科主任抓好重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，創(chuàng)建技術(shù)一流科室，尤其是腫瘤內(nèi)科，爭創(chuàng)市級(jí)重點(diǎn)專科

　　科室爭取每年送1—2名醫(yī)生或護(hù)士到省教學(xué)醫(yī)院學(xué)習(xí)，或可采取送一名醫(yī)生、一名護(hù)士同時(shí)進(jìn)修學(xué)習(xí)同一專業(yè)，把新的知識(shí)、技術(shù)帶回我科，并醫(yī)護(hù)配同，進(jìn)一步提高我科的診療及護(hù)理水平。呼吸專業(yè)：組織全科醫(yī)護(hù)人員進(jìn)一步培訓(xùn)及加強(qiáng)掌握呼吸機(jī)的應(yīng)用，爭取人人過關(guān)，提高呼吸機(jī)的使用率，從而使呼吸衰竭的治療好轉(zhuǎn)率進(jìn)一步提高，有條件時(shí)爭取開展肺功能的測(cè)定，時(shí)機(jī)成熟時(shí)開展支氣管鏡檢查。消化專業(yè)：培養(yǎng)消化專業(yè)人才，并積極開展結(jié)腸鏡檢查及內(nèi)鏡下治療。腫瘤專業(yè)：進(jìn)一步規(guī)范腫瘤內(nèi)科的綜合治療及相關(guān)腫瘤的介入治療，加大宣傳力度，提高科室的知名度及社會(huì)影響力，獲得更好的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益。

　　第三方面，更新管理理念，全面推行成本管理和量化管理

　　大膽解放思想，理念先行，更新觀念，下決心在科內(nèi)全面推行成本、量化管理，建議和完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，著眼獎(jiǎng)勵(lì)杰出人才，激勵(lì)創(chuàng)新人才，培養(yǎng)后備人才，不斷完善考核制度，使科室走上良性快速發(fā)展的軌道。

　　在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和任務(wù)考核方面形成一條“考核鏈”，以主任、副主任、護(hù)士長、主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、護(hù)士實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)制度，以此激發(fā)調(diào)動(dòng)科室人員的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)科室員工的凝聚力，形成一種良好的競爭氣氛，為學(xué)科的建設(shè)發(fā)展提供不懈的努力。

　　通過今天的演講，希望領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)審老師、同事們能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我為內(nèi)一科的未來書寫一份領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事滿意的答卷，無論我這次競爭成功無否，我都將一如既往，全力協(xié)助科主任、護(hù)士長及全科醫(yī)務(wù)人員一起圍繞醫(yī)院建設(shè)目標(biāo)，充分發(fā)揮我的工作能力，大膽開拓創(chuàng)新，為醫(yī)院的騰飛而努力！

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇15

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　　大家好!首先，我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競聘的機(jī)會(huì)，也非常感謝組織多年來對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷。推行科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔競爭上崗，是我所干部人事制度的一項(xiàng)重大改革，既拓寬了選人范圍，又為廣大干部提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，也體現(xiàn)了所領(lǐng)導(dǎo)開放包容，不拘一格選人才的廣闊胸懷。作為符合條件的干部，都應(yīng)當(dāng)積極參與，公平競爭。我此次參與競聘的職位是副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，下面，我就個(gè)人的基本情況及工作設(shè)想簡要向大家匯報(bào)如下：

　　我叫，現(xiàn)年**周歲，中共黨員，*年畢業(yè)于*學(xué)校，同年*月分配至，*年*月調(diào)入后，在從事宣傳教育工作，*年*月任黨委秘書至今。雖說在我所工作還不到*年的時(shí)間，和大多數(shù)干部職工相比，自己還算是 “新人”，但從踏進(jìn)我所大門的第一天起，我就把這里當(dāng)作我的第二個(gè)家，工作中從未敢有任何懈怠，兢兢業(yè)業(yè)做事，清清白白做人。面對(duì)全新的工作環(huán)境和工作崗 位，我深深地知道，及時(shí)調(diào)整自己心態(tài)，迅速適應(yīng)并融入這個(gè)集體是做好本職工作的第一要?jiǎng)?wù)。作為一個(gè)年齡并不小的“新人”，在經(jīng)常向老前輩、老領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教的同 時(shí)，也非常注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。平時(shí)工作中利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，更向廣大干部職工學(xué)。在自己的不懈努力下，不但迅速適應(yīng)了工 作，而且很快成為部門工作中的骨干。20xx年、20xx年，連續(xù)兩年被所部評(píng)為“優(yōu)秀公務(wù)員”；在20xx年 全省司法行政系統(tǒng)大培訓(xùn)大練兵活動(dòng)中，作為活動(dòng)辦成員，自己在努力完成各類簡報(bào)、消息、匯報(bào)材料撰寫工作的同時(shí)，還積極參與了廳局考核驗(yàn)收項(xiàng)目中的擒敵拳 演練，并圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為全所在廳局考核中取得優(yōu)異成績打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，自己也光榮地被評(píng)為全省司法行政系統(tǒng)大培訓(xùn)大練兵活動(dòng)崗位標(biāo)兵。在宣傳 工作方面，自己在勤動(dòng)筆、多動(dòng)筆的同時(shí)，能夠積極和各新聞媒體溝通聯(lián)系，不斷探索擴(kuò)大我所宣傳途徑的新路子，并能夠結(jié)合實(shí)際，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)提出好的建議 和意見，力爭推動(dòng)全所宣傳工作再上新臺(tái)階。近*年來，自己在省內(nèi)外各類報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)媒體共計(jì)發(fā)表稿件近百篇次，有力地提升了全所的社會(huì)知名度和影響力，*年，自己也被評(píng)為“優(yōu)秀通訊員”。回 顧自己近年來的工作，盡管取得了一些成績，但還存在一些不足：一是由于工作性質(zhì)的關(guān)系，平時(shí)埋頭工作的時(shí)候多，和廣大干部群眾溝通交流的機(jī)會(huì)較少，這也是 自己目前還不為大家所熟悉和了解的主要原因；二是自己在機(jī)關(guān)科室工作，平時(shí)業(yè)務(wù)范圍較窄，對(duì)管教業(yè)務(wù)口的知識(shí)了解不是很多，今后應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)這一方面的學(xué) 習(xí)。

　　我參加這次競爭上崗工作，出于兩點(diǎn)考慮：一是用自己的實(shí)際行動(dòng)支持本次科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔工作；二是通過參與競爭，進(jìn)一步檢驗(yàn)自己的能力和素質(zhì)，以更好地做好今后各項(xiàng)工作。我 認(rèn)為，科級(jí)副職處在一個(gè)承上啟下、協(xié)調(diào)左右的特殊位置，既要服從正職的領(lǐng)導(dǎo)，配合好正職的工作，還要帶頭創(chuàng)新實(shí)干，做本部門的業(yè)務(wù)骨干。這次競選如果組織 給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定做到如下四點(diǎn)：一是要刻苦學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)是提升工作能力最有效的途徑。沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的緊迫感，思想上不能做到與時(shí)俱進(jìn)，就難以 完成組織交給的工作任務(wù)；二是要擺正位置，當(dāng)好配角。要當(dāng)好正職的參謀和助手，維護(hù)正職的權(quán)威和形象。部門的工作如有疏漏，要及時(shí)拾遺補(bǔ)缺，要勇于承擔(dān)責(zé) 任和解決問題。三是要勤奮實(shí)干，率先垂范。作為副職，要敢于負(fù)責(zé)，勇于負(fù)責(zé)，善于負(fù)責(zé)，要以身作則，勇于吃苦奉獻(xiàn)，高標(biāo)準(zhǔn)完成分管的各項(xiàng)工作。四是要團(tuán)結(jié) 協(xié)作，銳意進(jìn)取。要堅(jiān)持以誠待人，以自己的言行創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系；既要發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)和傳統(tǒng)，又要注重在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地開展工作。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，競爭不是爭權(quán)奪利，而是一種責(zé)任，一種奉獻(xiàn)，更是當(dāng)代青年對(duì)社會(huì)的一種承諾，我有幸處于競爭的年代，感到無比自豪，相信這次的競職演 講，會(huì)讓我更加走向成熟。說到不如做到，要做就做最好是我的人生準(zhǔn)則。我認(rèn)為，成功不是某種終極目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，它是一個(gè)不斷追求，不斷奮斗，不斷超越的過 程。所以無論最后競聘的結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往，以踏實(shí)的工作作風(fēng)，求實(shí)的工作態(tài)度，進(jìn)取的工作精神，恪盡職守，履行職責(zé)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心。

　　謝謝大家!

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇16

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:

　　大家好!

　　今天，當(dāng)我再一次走上中層干部競聘的演講臺(tái)前，我的內(nèi)心充滿了感激和自信。首先感謝學(xué)院黨委給我提供了展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)，其次，通過近三年在信息中心副主任崗位上的工作鍛煉，不僅學(xué)習(xí)了廣博的專業(yè)知識(shí)，掌握了嫻熟的專業(yè)技能，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，使我增強(qiáng)了競聘副主任崗位的自信心。

　　今天競聘的崗位依然是信息中心副主任。

　　我競聘的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

　　一、 具備了擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和良好作風(fēng)

　　通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)能力和工作效率，增強(qiáng)了開拓創(chuàng)新精神，使本部門工作能夠服務(wù)于學(xué)院中心，服務(wù)于教學(xué)系部，以滿腔的熱情為廣大師生服務(wù)。多年的工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我，嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，吃苦耐勞的精神，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，這是干好一切工作的思想基礎(chǔ)。

　　二、熱愛自己的本職工作

　　我酷愛自己所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)，從參加工作至今，一直從事計(jì)算機(jī)，信息系統(tǒng)維護(hù)和管理工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也具有較強(qiáng)的工作能力，并且樂于從事這項(xiàng)工作。

　　今后的工作設(shè)想

　　如果此次能競聘成功，我將盡全力協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)開展如下工作：

　　1、結(jié)合學(xué)院示范建設(shè)，制定學(xué)院信息化建設(shè)方案，完善規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園建設(shè)工程。

　　2、加強(qiáng)信息中心教學(xué)管理工作，保證全院計(jì)算機(jī)、多媒體、語音室的正常教學(xué)服務(wù)。

　　3、建設(shè)框架合理，信息量大的學(xué)院站，配合學(xué)院二級(jí)管理，建好學(xué)院二級(jí)網(wǎng)站。

　　4、加強(qiáng)本部門人員的培訓(xùn)，提高素質(zhì)，打造一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，讓全院師生有一個(gè)安全、穩(wěn)定、高速的上網(wǎng)環(huán)境，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)院無線上網(wǎng)全覆蓋的信息化管理目標(biāo)。

　　5、實(shí)施數(shù)字化校園建設(shè)工程，建立一個(gè)以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐的包括教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理以及行政管理等全部內(nèi)容的綜合管理信息系統(tǒng)，為學(xué)院示范建設(shè)和科學(xué)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

　　以上是我的的競聘演講，希望大家能夠支持我，謝謝!

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇17

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好！

　　我競聘的是科研主任一職。

　　說實(shí)話，此時(shí)此刻，當(dāng)我站在這展示自我的舞臺(tái)上，面對(duì)這些學(xué)識(shí)豐富的競爭對(duì)手，心里著實(shí)有一點(diǎn)恐慌，也有一些激動(dòng)。但當(dāng)我面對(duì)著大家蘊(yùn)藏著真誠、鼓勵(lì)的眼神時(shí)，我的渾身立刻充滿了自信和力量，。此時(shí)此刻，我的耳畔始終回蕩著這樣一句話：準(zhǔn)備好了，去闖、去拼，讓青春無悔！

　　八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠著勤奮和努力，1997年，我被評(píng)為上質(zhì)課星級(jí)教師，年年被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的`青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

　　三年前，我有幸融入了通川區(qū)三小這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)，和諧團(tuán)結(jié)的大家庭里。來到三小后，自己首先得到了學(xué)生的擁護(hù)：課堂上的激情豪邁令學(xué)生精神振奮，課堂外與學(xué)生亦師亦友的感情更讓學(xué)生依戀、喜愛，自己工作的勤奮、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。和好的教學(xué)質(zhì)量不久也得到了絕大多數(shù)家長的認(rèn)可和贊許。因?yàn)橛写蠹业墓膭?lì)和支持，我才有膽量走上這個(gè)講臺(tái)參加這次競聘。

　　我這次參加競聘的優(yōu)越條件，可以概括為"三大素質(zhì)"，三大素質(zhì)即：銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。以及語言綜合能力，先說三大素質(zhì)。多年來，由于自己不斷學(xué)習(xí)，對(duì)當(dāng)今世界比較前衛(wèi)的思想和前瞻性的理念接受較快，自然而然地形成了銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，自己平時(shí)談話思維敏捷，觀念新穎，就足以證明這一點(diǎn)。自己出身于一個(gè)教師之家，畢業(yè)后又在郊區(qū)工作了五年，農(nóng)村教師身上那種吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神深深地感染了我，工作中勇挑重?fù)?dān)，正是這一精神的良好體現(xiàn)。不唯上，不唯書，只唯實(shí)，是我的工作信條，自己耿直的秉性是我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)的源泉。

　　再說語言綜合能力，自己本身是學(xué)中文的，對(duì)于語言文字又十分偏愛，平時(shí)也不斷的讀書，有著良好的文學(xué)修養(yǎng)，畢業(yè)后在原單位不停地搞文字材料的整理，所以也就有了現(xiàn)在的語言文字綜合能力。并且，我一直工作在教育第一線，教學(xué)質(zhì)量也不錯(cuò)，對(duì)教材及新課標(biāo)較為熟悉。

　　以上是我競聘的優(yōu)勢(shì)所在。

　　如果我有幸競聘成功，我將全力以赴、不負(fù)眾望。下面談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想：

　　一、以滿足教師需求為前提，合理制定三小年度課題立項(xiàng)時(shí)間，以課題研究引導(dǎo)新課程的改革，增設(shè)我校新課程專項(xiàng)規(guī)劃立項(xiàng)課題。在原有課題立項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，新增加新課程專項(xiàng)規(guī)劃課題，使立項(xiàng)課題研究的領(lǐng)域更廣，一線教師參與課題研究的人員更多。在課題實(shí)驗(yàn)中，主動(dòng)與各課題組長聯(lián)系，力爭科研、教研同步推進(jìn)，并深入各校調(diào)研、了解教師觀念的轉(zhuǎn)變情況，指導(dǎo)教研、課堂教學(xué)改革工作，確立科研項(xiàng)目。課題實(shí)驗(yàn)中，主動(dòng)與各課題組長聯(lián)系，力爭科研、教研同步推進(jìn)。每學(xué)期召開課題研討會(huì)不少于4次。帶頭做好并指導(dǎo)實(shí)施研究成果的推廣工作。

　　二、繼續(xù)普及教育科學(xué)理論和方法。經(jīng)常性地組織讀書活動(dòng)，開辦各類講座，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)做好課題檔案的管理工作，建立學(xué)�？蒲行畔�庫。在校園網(wǎng)上提供有關(guān)教育科研的信息。

　　三、以課題為載體，運(yùn)作教學(xué)研究工作。并給教師設(shè)立目標(biāo)：“勤學(xué)習(xí)，多思考，勤實(shí)踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果”，要求每位教師每學(xué)期參與一個(gè)研究課題，至少執(zhí)教一堂專題研討課，撰寫兩篇教學(xué)論文。

　　四、把課改實(shí)驗(yàn)作為中心工作，為課改實(shí)驗(yàn)服好務(wù)，同教師一道對(duì)課改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，共同研究對(duì)策，提出改進(jìn)辦法。

　　五、通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會(huì)、家長、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會(huì)、家長、學(xué)生的理解、支持和配合。

　　六、獎(jiǎng)懲結(jié)合。把每位教職工的教科研成果作為年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入考核總分，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。雙倍稿酬制度。規(guī)定每一位教職工在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文的稿酬，學(xué)校再付給同等數(shù)量的一份，形成雙倍稿酬。不僅使教職工有名還要得利。并且每年進(jìn)行一次論文評(píng)選、教學(xué)能手評(píng)選，使有科研成果的老師更風(fēng)光。

　　七、在我校提倡行動(dòng)研究。這是最適合我們中小學(xué)的一項(xiàng)科研方法。就是說我們教師進(jìn)行的每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都是創(chuàng)造性的科研活動(dòng)。每一個(gè)教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，每一張?jiān)嚲砗驮嚲矸治�，每一次家長會(huì)和班隊(duì)會(huì)，每一篇心得體會(huì)和論文，都是寶貴的相關(guān)課題的科研資料。

　　總之，假如我能當(dāng)選，我甘愿成為學(xué)校教育科研的宣傳者、組織者和指導(dǎo)者。在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。假如沒有競聘成功的話，我想用這樣一段話結(jié)束我的演講，以期和大家共勉：其實(shí)結(jié)果并不重要，只有過程才是永恒的，只要你對(duì)已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過矢志不渝的追求，并付出了艱辛的努力，那么，你的人生必將無怨無悔！

　　期望大家能夠投我一票！謝謝大家！

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇18

　　各位同事們：

　　大家好!

　　在公司辦公室工作以來，我多次參與或主持了重大會(huì)議以及內(nèi)外接待活動(dòng)，對(duì)公司上千份文件進(jìn)行過內(nèi)容、文字和程序上的把關(guān)。在擔(dān)任辦公室副主任的兩年多時(shí)間里，分管了檔案、總務(wù)、機(jī)要等業(yè)務(wù)，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和員工的肯定，連續(xù)三年獲得“公司先進(jìn)工作者”稱號(hào)。

　　參加工作以來，無論在什么崗位上，我都努力爭取提高，努力做得更好。我時(shí)常提醒自己：一個(gè)人的崗位有不同，能力有大小，雖不能驚天動(dòng)地，但務(wù)必兢兢業(yè)業(yè)，這是做工作之根本。在今后的工作中，我仍將一如既往地干下去。

　　知不足而奮進(jìn)是我的追求，行不止塑品德是我的目標(biāo)。我雖然做了些工作，但深入基層指導(dǎo)工作少，工作能力還不適應(yīng)任務(wù)的需要。我要以此次述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。

　　我的競聘演講完成了，謝謝大家!

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家下午好!

　　今日，我本著“錘煉自己，服務(wù)大家”的宗旨，競選小學(xué)的教育主任。謝謝領(lǐng)導(dǎo)和教師給了我這次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。

　　今日，我參與教育主任崗位的競爭，主要基于以下幾點(diǎn)考慮：

　　1、有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性錘煉，以“老狡猾實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，與人有好的相處交流。

　　2、有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。19年的教學(xué)工作，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。

　　3、有謙虛好學(xué)、開辟進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我熱愛教學(xué)及管理工作，平常愛和同學(xué)們一起讀書，也掃瞄了一些有關(guān)政治、教導(dǎo)方面的書籍。尤其是擔(dān)任班主任這十多年，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問和各級(jí)各類文件精神，具備了一定的管理學(xué)問、和理論素質(zhì)，能較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。我喜愛接受新奇的事物，勇于實(shí)踐，具有開辟精神。

　　4、有較為豐盛的實(shí)踐閱歷和一定的工作實(shí)力與管理實(shí)力。在19年的工作經(jīng)受中，我擔(dān)任了10多年班主任和學(xué)年組長的工作，與許多教師有過開心的合作或協(xié)作，曾經(jīng)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀課老師、區(qū)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀學(xué)年組長，撰寫了多篇論文，并獲得國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)。我還參與了國家級(jí)科研課題的討論，課題已經(jīng)順當(dāng)結(jié)題，并獲得了成績一等獎(jiǎng)。

　　如果我有幸競聘勝利，我將以極大的.熱烈和高度的責(zé)任感投入到工作中去，為小學(xué)的進(jìn)展盡一份綿薄之力，仔細(xì)履職，恪盡職守，仔細(xì)完成教育主任的各項(xiàng)任務(wù)。

　　我的基本思路和決定是：

　　1、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。首先擺正自己的位置，幫助教小學(xué)長抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作，全面貫徹落實(shí)小學(xué)教學(xué)工作方案。樹立服務(wù)意識(shí)，立足本職工作。在工作中，我會(huì)密切聯(lián)系群眾，仔細(xì)聆聽大家的心聲，當(dāng)好大家的服務(wù)員，切合實(shí)際地開展教研工作，多渠道為大家搭建有利平臺(tái)，以更好地促進(jìn)我校老師的專業(yè)化成長。

　　2、立足崗位，當(dāng)好骨干。

　　要有先進(jìn)的理念。要準(zhǔn)時(shí)掌握課程改革的大趨勢(shì)，了解教導(dǎo)改革的最新動(dòng)態(tài)，對(duì)小學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)和校本研修工作有明晰的思路，科學(xué)的辦法。要做懂行的教學(xué)管理者，既要把握本科學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，又要廣泛學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn);既要懂教學(xué)，又要會(huì)指導(dǎo)。無論是教學(xué)還是討論，都要身先士卒、領(lǐng)先垂范，使自己成為教學(xué)的骨干、討論的骨干，讓老師心服口服。要擅長反思。惟獨(dú)通過不斷反思找到工作中的缺失，才干有針對(duì)性地改進(jìn)教導(dǎo)教學(xué)工作。

　　3、掌握關(guān)鍵，精通業(yè)務(wù)

　　惟獨(dú)精通管理業(yè)務(wù)，才干讓同學(xué)尊敬，老師信服，領(lǐng)導(dǎo)相信，才干推進(jìn)小學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)工作健康進(jìn)展。要達(dá)到業(yè)務(wù)學(xué)問精深，相關(guān)學(xué)問廣博的境界，必需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功。

　　4、領(lǐng)先垂范，做好引領(lǐng)

　　工作中多請(qǐng)示、勤匯報(bào)，既充分敬重領(lǐng)導(dǎo)的看法，又敢于表達(dá)自己的意見，提出合理化建議，和同仁們多交流、多溝通，互相協(xié)作、親熱合作。要求教師做到的，必需嚴(yán)格要求自己，做教師的榜樣。

　　5、加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)

　　在工作中，首先要把師德規(guī)范做為內(nèi)心信心，化為行為品質(zhì)，以此來支配自己的行為;第二，要時(shí)刻從細(xì)極小事上錘煉自己克己奉公的品德，設(shè)起結(jié)實(shí)的人格防線，始終品格如一。

　　今日我以一顆平時(shí)心參加競聘，假如競聘勝利，是大家對(duì)我的厚愛與鼓舞，我一定以實(shí)際行動(dòng)踐行教育主任的職責(zé)。固然，假如競聘失敗，我也不會(huì)氣餒，我仍會(huì)一如繼往地工作和學(xué)習(xí)。

　　愿大家能繼續(xù)相信并支持我。

　　感謝!

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇20

　　:

　　首先，感謝你們給我提供了這個(gè)講臺(tái)，這個(gè)機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在我站在這里，也許你們?cè)缇兔靼孜业挠靡�，但是，我想說明的是：我已不是原來的我，而是一個(gè)在觀念上更新了的我：原來是在舊的人事管理體制下領(lǐng)導(dǎo)“要我干”，但是今天面對(duì)新的人事制度改革、面對(duì)新的機(jī)遇，我充滿了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的信賴、激情與期待，我要勇敢地說：“我要干！”我愿意接受挑戰(zhàn)，超越過去，展示新的自我，讓人生的價(jià)值得到充分的體現(xiàn)。所以，今天我站在了這里，選擇了競聘人力資源部副主任崗位的挑戰(zhàn)。

　　20xx年，我高中畢業(yè)上山下鄉(xiāng)到四川名山縣，十個(gè)月的艱苦勞動(dòng)培養(yǎng)了我以后工作中吃苦耐勞的工作作風(fēng)。年月按照政策回城到結(jié)防院食堂工作。年調(diào)到醫(yī)院圖書室工作，圖書室中看似細(xì)小繁瑣的工作，培養(yǎng)了我本文轉(zhuǎn)載自網(wǎng)耐心細(xì)致與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。同年我參加了省圖書館中專學(xué)校的學(xué)習(xí)，并于年畢業(yè)。在接下來年的工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度屢受同事們的好評(píng)。xx年，醫(yī)院的安排我進(jìn)入辦公室工作，并兼任成都防癆協(xié)會(huì)秘書，年連續(xù)四年年度考核為“優(yōu)秀”并在年受到市科協(xié)表彰，被評(píng)為“學(xué)會(huì)先進(jìn)個(gè)人”。在此期間，我積極向黨組織靠攏，在組織的教育、關(guān)懷和同事們的支持、幫助下，于年月光榮加入中國共產(chǎn)黨。良好的政治素養(yǎng)培養(yǎng)了我工作中正確的思考方法：習(xí)慣于尊重事實(shí)，不受偏見和個(gè)人好惡的支配，能正確評(píng)價(jià)自己和他人，因此我誠懇，思想言行公正，能承受委屈，不損人利己，工作中始終以集體和職工利益為重，在做好我本職工作的基礎(chǔ)上積極服務(wù)醫(yī)院，不計(jì)較個(gè)人得失。年，我調(diào)到了結(jié)防院綜合管理辦公室工作，負(fù)責(zé)人事、勞資、職稱、檔案管理、離退休工作、紅十字會(huì)以及社會(huì)保險(xiǎn)等工作，兼管防癆協(xié)會(huì)部分工作至今。這樣的工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我對(duì)普通職工的情感，使我對(duì)普通職工有著更深的理解、體諒和天然的親和力，同時(shí)培養(yǎng)了我任何事情不怠慢，能吃苦耐勞的工作作風(fēng)。

　　××年度，我榮獲醫(yī)院黨總支授予的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。說實(shí)話，在這幾年的工作中，我真正深切地認(rèn)識(shí)到被人們喻為“為他人做嫁衣”的人事勞資工作決非簡單，要做好也決非容易，所以，本著“做事不貪大，做人不計(jì)小”的原則，我“針針線線”縫得專注、縫得認(rèn)真。論年齡我并不年輕，但我相信任何事物都不是絕對(duì)的。年齡大一點(diǎn)，工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該也更豐富一點(diǎn)，心態(tài)上會(huì)更成熟一些，辦事更穩(wěn)重一些，可以值得信賴，這些都是我要競聘的人力資源部副主任崗位所需要的。

　　我在醫(yī)院工作時(shí)間已有年了，我熟悉醫(yī)院職工的基本情況，熟悉人事勞資政策和工作要求、辦事程序，工作中勤學(xué)善思，實(shí)踐中積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，很好地完成了職責(zé)賦予的任務(wù)。我從事人事勞資離退休等工作以來，協(xié)調(diào)和保持了醫(yī)院與市人事局相關(guān)處室、市編辦、市職改辦、市社保局、就業(yè)局、老干局、衛(wèi)生局相關(guān)處室、市人才衛(wèi)生分中心等主要業(yè)務(wù)部門的良好工作關(guān)系，為政令下達(dá)和民情上遞暢通了渠道。

　　現(xiàn)在，我想說聘后的設(shè)想與思路，因?yàn)檫@些是我競聘的動(dòng)力之一——怎么更好地服務(wù)醫(yī)院，服務(wù)職工是我長久以來一直在思考和追尋的：

　　如果這次我能競聘上醫(yī)院人力資源部副主任崗位，我將實(shí)施以下設(shè)想和思路。

　　第一、樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

　　我和醫(yī)院的所有職工一樣，希望醫(yī)院業(yè)務(wù)更拓展，事業(yè)更發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)更增長，個(gè)人收入更提高，整體更團(tuán)結(jié)，人際關(guān)系更和諧，總之期待醫(yī)院的明天更美好。院內(nèi)諸事人先行，首先做好人之事其余的事才能有保證，所以作為人事勞資工作者，責(zé)任重大，必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，對(duì)職工負(fù)責(zé)，對(duì)單位負(fù)責(zé)。充分運(yùn)用好職稱、職務(wù)、工資、福利等載體，通過自己的工作把黨和政府、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷傳遞給每位職工，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，為職工辦好實(shí)事，促進(jìn)軍心穩(wěn)定，鼓舞士氣，激發(fā)職工的工作熱情。

　　第二、樹立“以人為本”的管理理念，強(qiáng)化管理服務(wù)意識(shí)。

　　在執(zhí)行人事勞資工作等政策和處理與人有關(guān)的事情時(shí)，在不違反原則的前提下，要多考慮還有哪些更符合人性特點(diǎn)的方法。尊重職工的人格，尊重職工的自尊心、自愛心；尊重職工的進(jìn)取心、好勝心和首創(chuàng)精神；尊重職工在缺點(diǎn)、弱點(diǎn)錯(cuò)誤中埋藏的優(yōu)點(diǎn)、長處和閃光點(diǎn)。做到敞開胸懷，博采眾議，尊重差異，不自以為是。為了很好地用人之所長，必須要對(duì)每位職工的能力有所分析，對(duì)職工在哪些方面最有發(fā)展?jié)摿τ幸粋�(gè)清楚的認(rèn)識(shí)�？傊�，讓每一位職工從事與其個(gè)性相適應(yīng)的工作，并有針對(duì)性地運(yùn)用不同的激勵(lì)手段，使職工全心全意把工作做好，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化，并實(shí)現(xiàn)我院人力資源配置的最佳化、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的最大化。

　　第三、堅(jiān)持原則，秉公辦事。

　　人事勞資工作政策性強(qiáng)，事關(guān)單位和職工的切身利益，最忌管理者感情用事和沒有誠信。我自己作為這項(xiàng)工作的管理者在處理日常事務(wù)和與人交往中要恪守職業(yè)道德，堅(jiān)持原則，出于公心，從集體的整體利益出發(fā)考慮和處理問題，擺正各種利益關(guān)系，無論關(guān)系親疏，無論感情深淺，必須做到一視同仁，堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松，維護(hù)該項(xiàng)工作的客觀性、公正性、嚴(yán)肅性。當(dāng)政策規(guī)定和院領(lǐng)導(dǎo)的決定與職工愿望相符時(shí)，應(yīng)盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn)；當(dāng)職工愿望與政策規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)決定沖突、執(zhí)行受到誤解時(shí)，應(yīng)從政策規(guī)定與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn)。相信只要我是公正的，職工的誤解就會(huì)是暫時(shí)的，隨著時(shí)間的推移，個(gè)人理性的上升，職工會(huì)由不理解向理解轉(zhuǎn)變的。第四、努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

　　能力不是與生俱來的，不是一成不變的，而是在永不停歇的追求中不斷獲取的。人事管理工作者尤是如此。人事勞資政策、條目繁多，交錯(cuò)縱橫，連續(xù)性強(qiáng)，相應(yīng)業(yè)務(wù)知識(shí)、管理知識(shí)更新較快，時(shí)效性強(qiáng)，程序復(fù)雜，工作任務(wù)重，不能過分依靠以往經(jīng)驗(yàn)，否則會(huì)產(chǎn)生惰性，頭腦僵化，固步自封，影響工作效率。因此，自己既要“溫故”，更要“知新”，勤學(xué)善思，不斷學(xué)習(xí)人事勞資、離退休政策、法律、法規(guī)和管理知識(shí)，特別要學(xué)好當(dāng)前的人事制度改革的各項(xiàng)政策，積極進(jìn)取，以不斷適應(yīng)快速發(fā)展的人事管理工作的需要，滿足單位和職工日益增長的對(duì)人事勞資等保障服務(wù)的需求。

　　總之，我深知選擇人力資源部副主任并不意味著選擇了權(quán)力，并不意味著大庭廣眾之下的炫耀，而是意味著勞累，意味著默默無聞，它只是“奉獻(xiàn)”的代名詞。我認(rèn)為奉獻(xiàn)不是痛苦，不是喪失，而是快樂的升華，任何平凡的工作都可以有出息、有作為。我相信這平凡的工作有它不平凡的意義，也知道“認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好”，所以我選擇了競聘醫(yī)院人力資源部副主任這個(gè)崗位，用我的責(zé)任心去奉獻(xiàn)，來實(shí)現(xiàn)我人生的一次升華。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位同事，你如果信賴我，希望你能投我一票！謝謝

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇21

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家上午好！

　　很高興作為一個(gè)競選教師站在這個(gè)舞臺(tái)上，來參加今天的競選活動(dòng)，也感謝大家對(duì)這次競選活動(dòng)的關(guān)注和支持。首先就少先隊(duì)工作談下我個(gè)人觀點(diǎn)和看法，以及我對(duì)這次競選的決心，如有不足請(qǐng)大家指正：

　　1、首先，我非常熱愛少先隊(duì)這項(xiàng)工作：自參加工作以來至今20多個(gè)年頭，我一直擔(dān)任中學(xué)、小學(xué)的班主任，在此工作期間除了關(guān)心學(xué)生的成績上的進(jìn)步方面，我更加關(guān)心他們?cè)谌烁裆稀⑵返律系陌l(fā)展與成熟。一方面我把自己融入學(xué)生的隊(duì)伍，細(xì)致入微地關(guān)注他們所思所想、喜怒哀樂；另一方面，我又站在老師和家長的角度，教育引導(dǎo)他們，注重培養(yǎng)他們寬容、積極，善良，合作、富于集體主義精神，用公正、公平的原則來解決他們的問題。我先前培養(yǎng)出來的幾屆學(xué)生都有這幾方面特點(diǎn)，因此受到校領(lǐng)導(dǎo)、課任老師的肯定和稱贊。多次獲得過局級(jí)模范班集體。在此我非常愿意把自己的先進(jìn)理念和多年累積的管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到全校的少先隊(duì)工作中去，讓更多的孩子受益，取得更大的收獲。

　　2、其次：長期擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員和積極參與大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，使我更加了解和熱愛這個(gè)工作，也取得了一些成績：

　　曾在長安區(qū)輔導(dǎo)員藝術(shù)研討會(huì)上就“如何培養(yǎng)中隊(duì)干部”作專題發(fā)言，發(fā)言稿被評(píng)為研討論文一等獎(jiǎng)。我的《城市現(xiàn)代化進(jìn)程中少年兒童教育的新特點(diǎn)》一文在“首屆輔導(dǎo)員論壇”舉行的“教育創(chuàng)新與少先隊(duì)工作”小論文評(píng)選中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。我因此被中國共青團(tuán)中央邀請(qǐng)去北京參加“首屆輔導(dǎo)員論壇”。我兩次被評(píng)為長安區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，更有多篇論文多次獲不同級(jí)別的獎(jiǎng)。

　　xx年我開始參與大隊(duì)部的少先隊(duì)各項(xiàng)工作，包括鼓號(hào)隊(duì)的組建，少先隊(duì)檔案整理，德育工作，依法治校等，尤其依法治校，我們付出了太艱辛的勞動(dòng)，才將這項(xiàng)工作材料補(bǔ)足，彌補(bǔ)了我們學(xué)校這方面工作空白，得到了鄉(xiāng)教辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)

　　豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活躍少先隊(duì)員的身心，豐富少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。我將組織各中隊(duì)開展各種主題中隊(duì)會(huì)。利用節(jié)日契機(jī)，如國慶、元旦、建隊(duì)日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶�；顒�(dòng)。

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇22

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好！

　　我是來自辦公室的馬志兵。

　　公司這次實(shí)行全員聘用和公開公司主任競聘演講稿，是我們公司用工制度的巨大改革，它對(duì)打破我們公司工作人員的身份界限、學(xué)歷、資歷界限，實(shí)現(xiàn)人員能上能下，能進(jìn)能出，多勞多得，人盡其才，具有十分重要的意義。同時(shí)，這對(duì)我們每一個(gè)職工充分施展自己的工作才能，提供了一次難得的機(jī)遇。我非常支持，并積極參與競爭。我競聘的崗位是辦公室副主任一職。

　　下面，我簡單介紹一下我個(gè)人基本情況。

　　此次競聘，我認(rèn)為我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)和有利條件：

　　一是工作經(jīng)驗(yàn)上的優(yōu)勢(shì)。要做好辦公室的工作沒有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)是不行的，自1987年我被調(diào)到自動(dòng)化所辦公室來意，我先后從事過很多工作，有車輛調(diào)度、印章管理、公文管理、通訊報(bào)道教導(dǎo)主任競聘、來往接待、會(huì)議安排、所長秘書等，可以說，每一項(xiàng)工作都使我從中學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，多年來，我對(duì)辦公室工作，思路清晰，目標(biāo)明確，具有開拓創(chuàng)新意識(shí)，特別是近年來的工作實(shí)踐也使我積累了豐富的人際關(guān)系，我認(rèn)為，這也是做好辦公室副主任工作的重要條件。

　　二是具有豐富的理論知識(shí)。參加工作以來，我深知自己知識(shí)匱乏，所以工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的理論知識(shí)。同時(shí)，我還通過自學(xué)于1998年中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科畢業(yè)，1999年獲得勞動(dòng)部高級(jí)秘書等級(jí)證書�？梢哉f，經(jīng)過不間斷的學(xué)習(xí)和閱歷積累，使我掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)，豐富了后勤主任競聘演講稿視野，這對(duì)我做好辦公室副主任工作提供了有利的保障。

　　三是我具有良好的綜合素質(zhì)。我愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取精神，為了不斷提高自己的學(xué)識(shí)水平，更好地做工作，我為人謙和，嚴(yán)于律己，寬以待人，善于團(tuán)結(jié)同志，具有良好的群眾基礎(chǔ)；同時(shí)，我穩(wěn)重塌實(shí)，具有創(chuàng)新精神，可以全力以赴地投入工作。

　　四是我具有較強(qiáng)的綜合處理問題的能力及協(xié)調(diào)管理才能。由于多年來，我負(fù)責(zé)過很多工作，不同的工作性質(zhì)鍛煉了我不同的能力。應(yīng)該說，目前，我對(duì)辦公室工作的各項(xiàng)工作已經(jīng)非常熟悉，對(duì)每一項(xiàng)工作都能夠駕輕就熟，在工作中遇到的復(fù)雜問題我都能迎刃而解，特別是在擔(dān)任辦公室副主任競聘演講報(bào)告以來，我做好了一系列的退休職工的各種安排工作，得到了職工的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的滿意，同時(shí)，這也鍛煉了我較強(qiáng)的事務(wù)處理能力和組織協(xié)調(diào)能力。有人說，經(jīng)歷是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

　　總之，經(jīng)過多年的辦公室工作的鍛煉，我對(duì)辦公室各個(gè)崗位、各項(xiàng)工作的特點(diǎn)及重要性有了的一定了解和認(rèn)識(shí)，因此，在以后的工作中我能夠把握重點(diǎn)、克服難點(diǎn)、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，很快進(jìn)入“角色”，保證辦公室工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。同時(shí)，辦公室的同志都與我有著較長時(shí)間的共事經(jīng)歷，相互之間比較了解，我相信自己能夠配合好主任及各個(gè)同事、領(lǐng)導(dǎo)，做好各項(xiàng)工作，使自己成為大家信得過的“勤務(wù)員”

　　如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上辦公室副主任的工作崗位，我將牢記使命、不負(fù)重托，更好地肩負(fù)起公司領(lǐng)導(dǎo)和和銀行網(wǎng)點(diǎn)主任競聘書的對(duì)我的囑托，勤奮工作，扎實(shí)苦干，積極協(xié)助主任做好辦公室的管理工作；我將把新的崗位當(dāng)成干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺(tái)，竭盡個(gè)人的能力和水平，不遺余力地去追求事業(yè)成功與人生價(jià)值的最佳結(jié)合點(diǎn)。積極協(xié)助主任把辦公室建設(shè)成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的辦事機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮辦公室的參謀作用，助手作用，協(xié)調(diào)作用，樞紐作用和保障作用。具體來說，我將做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，扮好“三種角色”，協(xié)助主任開展各項(xiàng)工作。

　　“三種角色”即“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。一是當(dāng)好黨辦主任競聘報(bào)告的助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主動(dòng)而不盲動(dòng)，當(dāng)助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是分管部門的領(lǐng)導(dǎo)，要與所屬部門職工多溝通，熟悉分管部門的工作情況，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定出有效的工作計(jì)劃和目標(biāo)，有的放矢地開展好工作。三是當(dāng)好職工的朋友，在工作中和生活上多關(guān)心職工，急職工之所急，想職工之所想。

　　第二，真誠團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，協(xié)作發(fā)展。天時(shí)不如地利，地利不如人和。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。遇事和大家商量，虛心真誠地聽取大家意見，嚴(yán)于律己，誠懇待人，尊重大家，關(guān)心大家，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。兼聽則明，偏信則暗，做好協(xié)調(diào)工作，多和大家交流，做大家的知心朋友，努力營造一個(gè)相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍。

　　第三，強(qiáng)化新聞宣傳報(bào)道工作，加大宣傳報(bào)道力度。工作中，我將做好信用社主任競聘的編寫工作，注重信息的準(zhǔn)確性與時(shí)效性。爭取在本行業(yè)和相關(guān)行業(yè)報(bào)紙雜志上發(fā)表一定數(shù)量的稿件。同時(shí)，密切與新聞單位的聯(lián)系，做到溝通及時(shí)。同時(shí)，在辦公室日常管理中，積極協(xié)助主任做好辦公室分管的事務(wù)，做好文秘、檔案、接待等一系列本職工作，力爭使辦公室辦成"小科室,大服務(wù)"的科室管理模式。

　　第四，在實(shí)踐中鍛煉自己，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我進(jìn)一步提高提高包括綜合協(xié)調(diào)，問題處理在內(nèi)的各個(gè)方面的工作能力，彌補(bǔ)自己由于工作局限所帶來的不足。不斷增長才干，提高工作水平和工作質(zhì)量，更好的服務(wù)公司領(lǐng)導(dǎo)與職工，服務(wù)全公司。

　　第五，加強(qiáng)溝通，做好協(xié)調(diào)工作，抓好督查督辦工作。我將經(jīng)常與各個(gè)科室成員保持密切聯(lián)系，增強(qiáng)溝通，相互配合，支持他們的工作；同時(shí)積極協(xié)調(diào)各個(gè)部門的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。

　　第六，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要三方面：一是學(xué)習(xí)辦公室主任競聘演講稿知識(shí)，針對(duì)自己不足之處，刻苦鉆研，積極研究行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高自己專業(yè)知識(shí)水平，把自己培養(yǎng)成真正的業(yè)內(nèi)專家；二是學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，機(jī)械工業(yè)是特殊行業(yè)。所以必須要具有敏銳的市場(chǎng)洞察能力，扎實(shí)的知識(shí)，用知識(shí)來提高自己綜合素質(zhì)。三是學(xué)習(xí)政治理論，馬克思哲學(xué)知識(shí)，提高自己政治覺悟，政治敏銳性和思想境界。通過學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)自己政治素質(zhì)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們，就我的人生旅程來說，我的過去屬于辦公室副主任競聘演講稿！“勝固可喜，寵辱不驚看花開；敗亦無悔，去留無意隨云卷”，這是我對(duì)此次競聘的態(tài)度。但同時(shí)我也充滿了信心！在此，我托責(zé)任為郵差，把我的熱情裝訂成包裹，印上能力的郵戳，以100%自信快遞，收件人是在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和同事們。最后，我想說，作為辦公室副主任，或許我不是最好的，但我一定要做最努力的。

　　謝謝大家！

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇23

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

　　大家好!我競聘的是第一職位是工程系副主任。

　　一位詩人曾經(jīng)說過：“是血就要澎湃!”。謝謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們給于我了這個(gè)讓我熱血沸騰的，展示自己才華的競崗的機(jī)會(huì)。我的競崗動(dòng)機(jī)是三個(gè)發(fā)展：一發(fā)展學(xué)生，這是我們教育事業(yè)的基石;二發(fā)展學(xué)校，這是我們教育事業(yè)的平臺(tái);三發(fā)展老師素質(zhì)，“教師是人類靈魂的工程師”，我們應(yīng)該從不同的角度去關(guān)懷他們，努力搭建讓他們?cè)鷮?shí)、安心工作的平臺(tái)。

　　我符合競聘的基本條件：

　　一、具有相應(yīng)工作經(jīng)歷。本人 年 月于 林校參加工作任教至今已近二十年。 9年任林科教研室主任，至今已有十年，期間我努力做好份內(nèi)工作。期間本人參與了學(xué)校二次評(píng)估：學(xué)校專業(yè)教學(xué)評(píng)估和辦學(xué)水平評(píng)估，均被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。長期的教研室工作，使我非常熟悉教學(xué)管理工作，特別是學(xué)科建設(shè)，從制訂教學(xué)計(jì)劃到監(jiān)督檢查計(jì)劃運(yùn)行，從教師授課到學(xué)生學(xué)習(xí)，以至教學(xué)管理的各項(xiàng)環(huán)節(jié)，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　二、具有相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)。作為林科教研室主任，本人熱愛學(xué)習(xí)，長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考。發(fā)表文章十五篇，其中專業(yè)的有：《 縣端 流域農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及林種布局的研究》(屬于“八·五”國家攻關(guān)項(xiàng)目)發(fā)表于《中國林業(yè)科技》;基礎(chǔ)課相關(guān)的有：《非線性lipschitz算子的f-m譜理論》發(fā)表于《 大學(xué)學(xué)報(bào)》;學(xué)生工作的有：《大力加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育》發(fā)表于《跨世紀(jì)》等。積極參與科研，并支持其它老師的科研工作。

　　三、具有相應(yīng)年齡優(yōu)勢(shì)和性格優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)壯年，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，善于與人合作共事，能夠全身心地投入到系部建設(shè)各項(xiàng)工作當(dāng)中。

　　如果競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面做好相關(guān)工作：

　　一、積極支持、配合系主任做好系里各項(xiàng)工作，當(dāng)好參謀助手。作為副職，要及時(shí)準(zhǔn)確地掌握系里工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向系主任反饋信息，注重調(diào)查分析，主動(dòng)為系主任獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)地分析和判斷，多出點(diǎn)子、出好點(diǎn)子，確保系里各種工作井然有序。

　　二、配合系主任大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為社會(huì)培養(yǎng)技能性人才，力爭本系各專業(yè)建設(shè)上新檔次。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)明確我院的工作任務(wù)：“創(chuàng)一流教育教學(xué)管理，創(chuàng)一流教育教學(xué)水平，創(chuàng)一流教育教學(xué)服務(wù)意識(shí)�！边@對(duì)于剛起步的學(xué)院，任重而道遠(yuǎn)，但這是時(shí)代的要求，落后就要挨打。我會(huì)從系里期中、期末考試抓起，從技能競賽抓起，優(yōu)勝者張榜表揚(yáng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，多方式、多渠道讓學(xué)生去發(fā)展自我，在學(xué)生中樹立以學(xué)習(xí)成績優(yōu)異為榮的觀念。同時(shí)鼓勵(lì)教師帶學(xué)生加強(qiáng)技能性學(xué)習(xí)，多寫文章，寫好文章，多發(fā)文章，宣傳自己，宣傳工程系，宣傳 旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在老師們當(dāng)中樹立以多出好學(xué)生、多出好成果為榮的觀念，培養(yǎng)全系師生強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)。

　　三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。我熱愛生活，愛我的同事們，愛我的學(xué)生們，愛我們偉大的教育事業(yè)。我將進(jìn)一步提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下，與系里各位同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，扎實(shí)做好系里各項(xiàng)工作。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：我競聘的第二職位是學(xué)工處副處長。本人班主任經(jīng)歷達(dá)20__年計(jì)6個(gè)班，長期從事一線學(xué)生管理工作，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。如果當(dāng)選，我將努力做好三點(diǎn)：一是搭建公平、公正的學(xué)生管理平臺(tái);二是加強(qiáng)與各系部聯(lián)系，共同做好學(xué)生工作;三是為班主任服好務(wù)，做好思想工作，為正職當(dāng)好助手。

　　我的工作信念是：做自己該做的，做自己能做的，做自己能形成特色的。魯迅先生說“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”我愿做這樣的人，請(qǐng)讓我們攜起手來，共創(chuàng)我們學(xué)院美好的明天!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇24

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：

　　基于以上的總結(jié)和分析，本人認(rèn)為自己在政工調(diào)研工作方面積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)歸納出一些可行性比較強(qiáng)的工作方法，因而，自我感覺能夠具備政治處主任所應(yīng)具備的崗位職責(zé)的基本素質(zhì)。所以，我決定參與競聘政治處主任職位。

　　如果我被聘用為政治處主任職位，我將認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理好本部門的全面工作，安排好全院各項(xiàng)工作的年度計(jì)劃和階段性計(jì)劃，并積極探索、創(chuàng)造具有自身特色的工作；帶領(lǐng)本部門干警認(rèn)真自覺地執(zhí)行好上級(jí)檢察院的各項(xiàng)管理規(guī)定，并協(xié)助黨組制定、修改、完善、落實(shí)好本院的相關(guān)制度規(guī)定；協(xié)助黨組開展好全院的思想政治工作、紀(jì)檢監(jiān)察工作、教育培訓(xùn)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，組織開展好寓教于樂的文體活動(dòng)，并按“一崗雙責(zé)”的要求，在抓好本部門各項(xiàng)業(yè)務(wù)工同時(shí)，切實(shí)抓好本部門的隊(duì)伍建設(shè)。力爭使政治工作、紀(jì)檢監(jiān)察工作和調(diào)研工作在先進(jìn)位次的基礎(chǔ)上再有新的突破。

　　為了實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，本人將立足本職、著眼全局、力求突破，扎實(shí)進(jìn)取，全面做好政工調(diào)研工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀與助手。

　　政治處既是院黨組的辦事機(jī)構(gòu)，又是檢委會(huì)的.辦事機(jī)構(gòu)。在對(duì)院黨組負(fù)責(zé)的同時(shí)，既要對(duì)市院的干部處、宣傳處、培訓(xùn)處、紀(jì)檢監(jiān)察處、研究室和辦公室負(fù)責(zé)，還要協(xié)調(diào)好與縣委辦、組織部、人大法制科、紀(jì)檢委、宣傳部、政法委、人事局、相關(guān)新聞媒體以及本院各科室局的工作關(guān)系，可以說工作千頭萬緒，包羅萬象，但仔細(xì)梳理，還是有章可循的。具體地應(yīng)努力做好如下五個(gè)方面的工作：

　　一、做好常規(guī)性工作

　　政治處常規(guī)性工作包含兩大塊13項(xiàng)內(nèi)容：一是人事、勞資、政工內(nèi)勤工作，包括承辦干警任免手續(xù)、制定工作目標(biāo)、組織干警的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、修訂規(guī)章制度等方面的工作；二是文件起草、調(diào)研、宣傳、檢委會(huì)工作，包括起草文件、安排、協(xié)調(diào)、開展好調(diào)研信息宣傳工作，為檢委會(huì)收集審查案卷材料、記錄整理好檢委會(huì)材料，擬定好檢委會(huì)研討課題和報(bào)告等方面的工作。

　　為了保質(zhì)保量地做好上述常規(guī)性工作，我將報(bào)請(qǐng)黨組同意后制作常規(guī)性工作及職責(zé)分工一覽表，在全院范圍內(nèi)對(duì)調(diào)研信息宣傳工作進(jìn)行量化分解。規(guī)定完成篇目及時(shí)間，并堅(jiān)持落實(shí)好諸如調(diào)研信息宣傳工作等各項(xiàng)獎(jiǎng)懲措施。

　　二、做好階段性工作

　　一是搞好相關(guān)活動(dòng)的階段性安排、檢查、驗(yàn)收、匯報(bào)工作；二是搞好半年及全年工作總結(jié)、考評(píng)工作。

　　三、做好應(yīng)急性工作

　　一是按市院或縣委安排，快速上報(bào)經(jīng)驗(yàn)型、事跡型或者階段性工作的各類文字材料；二是高質(zhì)量地完成院黨組交辦的臨時(shí)性工作。

　　四、做好重點(diǎn)性工作

　　一方面我們要按本院黨組的安排，一如既往地抓好隊(duì)伍的管理工作，搞好“__大”精神和“七條禁令”的落實(shí)工作，切實(shí)以隊(duì)伍的高素質(zhì)來推動(dòng)各項(xiàng)檢察工作的健康發(fā)展；另一方面組織開展好重點(diǎn)活動(dòng)。協(xié)助黨組做好老干部工作和從優(yōu)待警工作。

　　五、抓好特色性工作

　　工作不抓特色、不創(chuàng)特色，就會(huì)顯得平平遢遢，沒有生機(jī)與活力。所以，必須開動(dòng)腦筋，集群眾智慧，創(chuàng)出特色。我將在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院干警中全力開展好“獻(xiàn)一策、寫一文、講一課、答百題、記萬言”活動(dòng)。

　　以上是如果我被聘用為政治處主任職位的工作目標(biāo)和工作打算，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和各位同事進(jìn)行評(píng)判。

　　如果我不能入選政治處主任職位，我將會(huì)堅(jiān)決服從院黨組對(duì)我的安排，并且不管在什么崗位，都將竭盡全力協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)全面開展好相關(guān)的檢察業(yè)務(wù)，因?yàn)槲耶吘惯�是一名檢察官和共產(chǎn)黨員！

　　我的演講完了，謝謝大家！

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇25

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好！

　　我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競聘的舞臺(tái)，因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。本人競爭的職位是科研處主任。希望通過競聘進(jìn)一步提高自己的能力。

　　我知道，要成為一名合格的科研室干部不容易，要成為轉(zhuǎn)型期的科研室干部更不容易。我之所以鼓起勇氣參加科研室主任的競聘，首先緣于我對(duì)教育科研事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。我相信，一個(gè)人，只要他執(zhí)著地?zé)釔圩约旱氖聵I(yè)，他就一定能把他的事業(yè)做好。其次，我有過科研干事工作經(jīng)歷，對(duì)學(xué)�？蒲泄ぷ鞯姆绞�、方法較為熟悉。如果我有幸成為學(xué)�？蒲兄魅危�工作一定會(huì)是得心應(yīng)手的。

　　當(dāng)然，我更清楚，成績也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。假如我能競聘成功，我將努力扮演好以下幾種角色：

　　1、不斷探索，當(dāng)一名優(yōu)秀教師。

　　作為一名中層干部，我首先會(huì)在觀念上定好位，那就是教學(xué)工作是自己的本行，管理工作只是一項(xiàng)臨時(shí)承擔(dān)的職務(wù)。因此，我決不丟棄自己的本行，仍將繼續(xù)在教學(xué)上不斷探索，努力當(dāng)一名優(yōu)秀教師！

　　2、立足本職，當(dāng)好校長的旗手。

　　想校長之所想，急校長之所急，對(duì)校長布置的工作竭盡全力去完成，且力求為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　3、以身作則，當(dāng)好教師的船槳。

　　教師是在海洋中航行的船，我要當(dāng)好教師的船槳，奮力劃船，讓船駛得更穩(wěn)、更快、更遠(yuǎn)！

　　4、腳踏實(shí)地，當(dāng)好教師科研的“服務(wù)員”。我一定會(huì)積極了解和關(guān)心教師們的科研需求，從實(shí)實(shí)在在的事情做起，做好教師科研的“服務(wù)員”。

　　5、與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)好學(xué)�？蒲械摹肮芾韱T”。

　　我將努力提高管理水平，進(jìn)一步促進(jìn)科研制度的完善，努力推進(jìn)科研工作的人性化管理，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的科研積極性和創(chuàng)造性。

　　如果我能在這次競選中成功，我會(huì)好好的珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，全心全力協(xié)助學(xué)校打造科研魅力。我會(huì)重點(diǎn)做好幾方面的事：

　　一、理論學(xué)習(xí)促提高，增強(qiáng)教師科研意識(shí)。

　　我將提倡以自學(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和各類教育雜志、教育專著，努力提高教師的教科研意識(shí)和理論水平，做科研型的教師。

　　同時(shí)，充分發(fā)揮教研組長、年級(jí)組長、課題組長引領(lǐng)導(dǎo)航作用，認(rèn)真組織，定期開展以教改為重點(diǎn)的各種形式的理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)實(shí)踐與反思能力。

　　二、提高課題研究實(shí)效。

　　組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實(shí)踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，并上升為理論，使課題研究早出成果，多出成果，切實(shí)提高課題研究的實(shí)效。

　　三、做好常規(guī)教科研工作，濃厚學(xué)�？蒲蟹諊�。

　　1、充分發(fā)揮好教研組的作用，務(wù)實(shí)開展周教研活動(dòng)。

　　要做到保證時(shí)間，保證人員，保證質(zhì)量，保證教研活動(dòng)落到實(shí)處。 堅(jiān)持隨機(jī)教研與定時(shí)教研相結(jié)合的研究方式，在教研組長的引領(lǐng)下，隨時(shí)隨地研究解決教學(xué)中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

　　2、搞好校際教研工作，形成互補(bǔ)、互助、互利的良好氛圍。努力使校際教研活動(dòng)真正收到雙贏的效果。

　　3、開展案例研究：組織教師對(duì)來自身邊的教學(xué)案例進(jìn)行深入的研究。通過教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、同題賽課、教學(xué)片段賞析、撰寫教學(xué)反思等方式引導(dǎo)教師從鮮活的教學(xué)案例入手，不斷提高自己分析和反思的`水平，提高駕馭課堂的能力。

　　4、立足課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　具體做法是：

　�。�1）實(shí)行“備課—說課—講課—評(píng)課—反思”一條龍教研模式，要求真、求新、求實(shí)，力求在一節(jié)節(jié)研討課中，在一次次的評(píng)課中發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)問題，尋求解決問題的策略，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率。

　�。�2）以教研組為中心，依托骨干教師，認(rèn)真抓好新教師的培養(yǎng)工作，通過教研活動(dòng)、聽課、評(píng)課活動(dòng)、以老帶新等形式，不斷提高青年教師的教育教學(xué)水平，使他們迅速適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要。

　　四、制度+保障——確保教科研有序開展。

　　完善“教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度”、“評(píng)價(jià)細(xì)則”。學(xué)期結(jié)束時(shí)，科研處對(duì)教師的教科研活動(dòng)作出正確評(píng)價(jià)，對(duì)教科研工作取得一定成果的教師，根據(jù)學(xué)校設(shè)立的多種獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，使他們得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)和回報(bào)，享受到科研成功的喜悅。

　　我找到了一副對(duì)聯(lián)，現(xiàn)在把它改了改，以表達(dá)我此時(shí)的心情：上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚求鍛煉”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意看發(fā)展”，橫批是“競爭上崗”。

　　最后，我想用阿基米德的一句名言：“給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球�！钡�在這里，我不敢高喊這類豪言壯語，我只想表達(dá)一個(gè)愿望，那是：“給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任。”

　　如果競聘失敗，我會(huì)真誠祝愿成功者走得更遠(yuǎn)；我將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，為廣豐教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的熱血和青春！

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇26

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會(huì)！此次競聘，本人并非只是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我現(xiàn)年（簡介略）。

　　經(jīng)過幾年工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，去年我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，榮幸地被評(píng)為20xx年度先進(jìn)工作者，在創(chuàng)先業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)中，被授予“能手”的稱號(hào)。20xx年度我實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的任務(wù)。幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在市場(chǎng)競爭中完善自己。

　　我深知綜合辦公室工作十分重要，這主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

　　一是為支行領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，

　　二是為全行事務(wù)當(dāng)好主管，

　　三是為一線員工當(dāng)好后盾。

　　具體說就是擺正位置，當(dāng)好配角；胸懷全局，當(dāng)好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。我也深知，辦公室工作非常辛苦，正如前一段社會(huì)流傳的那樣：在辦公室工作的同志就像忠誠的狗，老實(shí)的羊，受氣的豬，吃草的牛，忙碌的馬�？墒撬麄兿裣炓粯樱�燃燒自己，照亮別人；他們像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。

　　如果我競聘成功，我的工作思路是：以“三個(gè)服從”要求自己，以“三個(gè)一點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，以“三個(gè)適度”為原則與人相處。

　　“三個(gè)服從”是個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位，主動(dòng)不越位，服從不偏位，融洽不空位。

　　“三個(gè)一點(diǎn)”是當(dāng)上級(jí)行要求與我行實(shí)際工作相符時(shí)，我會(huì)盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn)；當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時(shí)，我會(huì)從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn)；當(dāng)行領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致時(shí)，我會(huì)從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)。

　　“三個(gè)適度”是冷熱適人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進(jìn)行等距離相處；剛?cè)徇m度，對(duì)事當(dāng)斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細(xì)適度，即大事不糊涂，小事不計(jì)較。做到對(duì)同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責(zé)，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對(duì)的話分析聽，批評(píng)的話虛心聽，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力。

　　如果我競聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是，努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個(gè)同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準(zhǔn)自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次。

　　如果我競聘成功，我的工作目標(biāo)是：“以為爭位，以位促為”。爭取支行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜合辦公室工作的重視和支持，使辦公室工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓辦公室成為支行領(lǐng)導(dǎo)的喉舌，溝通員工與行長之間關(guān)系的'橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結(jié)銀企合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接建行輝煌燦爛的明天。

　　謝謝大家。

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇27

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！我是，今天來競爭實(shí)驗(yàn)班班主任一職。時(shí)光如梭，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，我已在幼教領(lǐng)域工作有三年的時(shí)間了�；叵肫甬�(dāng)剛剛踏入社會(huì)時(shí)那個(gè)不聞世事的小丫頭，而今已成為一名具備有一定幼教經(jīng)驗(yàn)，有所作為的青年，為此我不禁感慨萬千。在這幾年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我努力工作，積極進(jìn)取，揮灑著自己的青春和汗水，譜寫出一首首青春的贊歌。

　　作為‘孩子王’，與孩子們?cè)谝黄鸬姆諊�是任何裝飾都無法營造的。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪�我的一切的煩惱與憂愁在剎那間消失，每當(dāng)面對(duì)孩子們那雙清澈無比充滿童真的眼睛時(shí)，每當(dāng)聆聽著孩子們銀鈴般的笑聲時(shí)，我仿佛又回到了童年的時(shí)光。在游戲中，我是孩子們的玩伴。每次戶外活動(dòng)的時(shí)候，孩子們總是追在我身后問：“孫老師，今天我們玩什么新游戲��！”有時(shí)他們還會(huì)加入一些自己的想法，愿意與老師，小朋友們共同嘗試新的玩法。有新玩法的時(shí)候他們就會(huì)建議我說：“老師，再玩這個(gè)游戲時(shí)分成幾個(gè)組來比賽吧，看看哪個(gè)組會(huì)的第一名�！薄皩O老師今天，我要和你比賽，看看這次誰厲害�！蓖ㄟ^游戲讓我真正的融入到孩子們當(dāng)中，成為孩子們的好伙伴。

　　學(xué)習(xí)中我是孩子們的老師。我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真搞好每月主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每一節(jié)教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓孩子們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)習(xí)，使孩子們真正的成為學(xué)習(xí)的主人。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí)候，有些小朋友就會(huì)用求救幫助的眼光看著我，這時(shí)我會(huì)給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光，讓他能夠勇敢的舉起小手。

　　小樹苗在精心的呵護(hù)下才能夠茁壯成長。在生活中我是39個(gè)孩子們的媽媽。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要我們細(xì)心的照顧，為孩子們接上一杯杯的水，為孩子們端來熱騰騰的飯，熱的時(shí)候及時(shí)為他們擦汗，冷的時(shí)候及時(shí)為他們添加衣服。剛到班上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小姑娘不愛吃菜，每到吃飯的時(shí)候就犯愁，我讓她吃菜的時(shí)候，她總是哭著對(duì)我說：“老師，我不愿意吃菜�！苯�(jīng)過了解后才知道她從小就不喜歡吃青菜，而且在家里也很少吃青菜。于是我充分發(fā)揮我的教育職能，每當(dāng)吃飯的時(shí)候我就會(huì)走到她身邊說：“你今天真漂亮，如果你多吃青菜的話，你就會(huì)更漂亮的。”每當(dāng)她吃了一點(diǎn)菜后，我都會(huì)對(duì)她說：“昨天吃了一點(diǎn)，今天果然漂亮了一點(diǎn)�！甭�慢地她開始喜歡吃青菜了。有時(shí)候她還會(huì)跑到我這里來悄悄地告訴我：“孫老師今天的菜真好吃�！�

　　做班主任已經(jīng)一年了，在這一年里我嘗到了工作中的酸和甜、苦和澀，這其中有快樂也有淚水。記得剛剛接中四班的時(shí)候，有些家長因班內(nèi)換了不少老師，心里有些反感，再加上他們對(duì)我還不了解，讓我的家長工作有了一定的難度。于是我把所有的壓力化為動(dòng)力，利用家長會(huì)、接待家長的時(shí)間，積極主動(dòng)的與每一位家長進(jìn)行交流溝通。在心與心的交流中，家長們漸漸的了解我、認(rèn)可我，慢慢地家長們?cè)敢庵鲃?dòng)的配合我們的教育工作了。

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇28

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同事：

　　大家下午好！

　　首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競選的是教務(wù)處主任一職。

　　我叫，今年xx歲，大二加入中國共產(chǎn)黨。我是XX年畢業(yè)后來到六中，是六中鍛煉了我、成長了我！所以我感謝六中、感謝我身邊的每一個(gè)人！自參加工作至今，我一直擔(dān)任班主任和高中化學(xué)教學(xué)工作。xx年曾在教務(wù)處幫忙，負(fù)責(zé)年級(jí)的教學(xué)管理工作；11年曾擔(dān)任學(xué)科組長；XX年至今我一直擔(dān)任年級(jí)組長，現(xiàn)在負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作。

　　工作五年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進(jìn)步！付出就有回報(bào)，我多次獲得校級(jí)模范、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)科組長和優(yōu)秀年級(jí)組長的稱號(hào)！xx年獲得市嘉獎(jiǎng)、xx年獲得市三等功、xx年被評(píng)為市優(yōu)秀教師、xx年被評(píng)為市師德標(biāo)兵、今年又當(dāng)選市首屆名班主任。我不是在炫耀我的成績，而是要告訴自己和大家只要用心工作就會(huì)取得成績！

　　今天我之所以要競選教務(wù)處主任一職，我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢(shì)：

　　首先，我認(rèn)為自己思想上進(jìn)、工作務(wù)實(shí)。自參加工作我就給自己定下目標(biāo)：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學(xué)生！五年來，我一直用心對(duì)待自己的事業(yè)，務(wù)實(shí)奮進(jìn)是我對(duì)自己提出最基本的要求。我要爭當(dāng)一名優(yōu)秀的教育工作者和黨員教師！

　　其次，我認(rèn)為自己對(duì)高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和自己的努力下，對(duì)高效課堂有了較全面的把握和理解。今年四月我受學(xué)校委派參加了全國首屆高效課堂課博會(huì)；暑期參加了高效課堂首屆名師培訓(xùn)班；9月10號(hào)我受中國名校共同體委派到安徽利辛啟明中學(xué)進(jìn)行授課培訓(xùn)；9月22日中國教師報(bào)現(xiàn)代課堂周刊第18期報(bào)道了我的成長過程，這機(jī)會(huì)使我得到成長。幾次外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為今后有效開展工作奠定了基礎(chǔ)。

　　再次，我認(rèn)為自己有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。五年的班主任工作、四年的年級(jí)管理，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)工作都會(huì)高效有序的開展！

　　倘若我能競選成功，我有以下幾點(diǎn)打算：

　　一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師。我不為當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo)，只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量！我會(huì)積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

　　二是全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù)，而教務(wù)處就是為教師服務(wù)的！我會(huì)健全完善教師評(píng)價(jià)制度，努力為老師營造一個(gè)和諧公平的工作環(huán)境，讓老師們都舒心工作、安心教學(xué)。

　　三是完善高效課堂評(píng)價(jià)機(jī)制。為了使本學(xué)期我校高效課堂實(shí)現(xiàn)大跨越，教務(wù)處將完善課堂督導(dǎo)機(jī)制和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，真實(shí)的反映每一節(jié)課堂。讓公開課真正起到引領(lǐng)帶動(dòng)、過關(guān)課起到督導(dǎo)促進(jìn)的作用。

　　四是管理科學(xué)到位。我會(huì)以張廣澤副校長為榜樣，各項(xiàng)工作做到：有計(jì)劃、有落實(shí)；有布置、有檢查；有總結(jié)、有評(píng)價(jià)！讓各項(xiàng)工作有條不紊的開展，把每項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好！

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，各位同事：不論今天的競選結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往的干好自己的工作，務(wù)實(shí)求真的對(duì)待每一件學(xué)校交與我的任務(wù)。我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我校冀南名校的目標(biāo)而不懈努力！

　　謝謝大家！

有關(guān)競聘中學(xué)主任演講稿 篇29

　　各位評(píng)委、老師們：

　　大家好!

　　我叫胡克誠，現(xiàn)年40歲，95年參加工作，99年入黨，任職過團(tuán)委書記、成教校長，20xx年辭去成教校長職務(wù)，擔(dān)任辦公室主任至今。今天，我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)好的宗旨站在這里，參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任，希望能夠得到大家的支持。

　　競聘這一職位，我覺得我有以下特長或者說是優(yōu)勢(shì)： 一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來，我先后在成教、黨委和中學(xué)干過，但是無論到了哪里，我始終不忘多讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來，共在平度教育網(wǎng)和其他新聞媒體上發(fā)表學(xué)校信息70多篇。先后在省一級(jí)刊物上發(fā)表論文多篇。

　　二是有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從20xx年開始從事學(xué)校辦公室工作，知道辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，以及工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法，在宣傳學(xué)校、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。

　　三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“要做事，先做人”為準(zhǔn)則，工作服從大局，聽從安排，樹立正氣，不唱反調(diào)，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能

　　力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任這一工作。

　　四是有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我現(xiàn)在比較年輕，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。

　　假若我能夠競爭上崗，我打算做好以下幾個(gè)方面。

　　一、擺正位置，努力工作。清楚自己所應(yīng)具備的素質(zhì)和應(yīng)盡的責(zé)任。發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問題，辦事情，力爭把各項(xiàng)工作都做得讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意。

　　二、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。我將不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉，服從組織安排，自覺講學(xué)習(xí)、講正氣，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，調(diào)動(dòng)辦公室全體工作人員的積極性，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　三、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。做好文秘、宣傳報(bào)道、檔案管理、文件接送等工作，我將根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。

　　領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，如果我能競聘成功，我將努力做好我的本職工作。如果不能成功，我將迎接新的挑戰(zhàn)。

　　謝謝大家!