宣傳競聘演講稿（精選3篇）

宣傳競聘演講稿 篇1

　　各位領導，各位評委：

　　大家下午好，我是宣傳部劉，今天競聘的職位是宣傳部副部長。

　　今天我來競選中心宣傳部副部的原因很簡單，學習與承諾。“不一樣的位置，不一樣的角色，不一樣的責任，不一樣的感悟”，與其說這是一種鍛煉，不如說是一種“學習”，考驗自己學習的態(tài)度，學習做人做事的道理。而承諾，這是我對宣傳部往屆干部干事之間的承諾，我將會一如既往的為打造“工程學院的一大品牌”而努力。

　　如果我當上了宣傳部的'副部，我將會在以下幾個方面做好自己的工作：

　　1、把我們的活動海報打造校園內最吸引眼球的海報之一，使得我們的海報更有宣傳力度，宣傳我中心的良好形象；

　　2、把《助學瞭望》打造成校園內最經典的報刊，不求發(fā)行的次數(shù)，但求報刊的質量，要是能夠得到大多數(shù)人的收藏那就是我們的最大價值；

　　3、把中心微博打造成對外宣傳最重要渠道之一；

　　4、建“勤工之家”QQ空間，收集各屆活動報道與圖片，營造中心文化建設的氛圍，并把本空間打造為對中心內部最重要的宣傳渠道；

　　5、重視我部門干部干事的思想工作，學生學生，以“學”為生，所有的大學生活都應該建立在自己是學生的角色之上；

　　6、重視我部門的干部干事的培訓工作，學習不僅僅是在書本上的，而更多的是在書本外，PS、天正飛騰等宣傳工具都是將來職業(yè)生涯中的一筆財富；另外，為中心培養(yǎng)干部后備人才也是必不可少的工作。

　　7、重視我部門的文化建設，讓干事們感受到“勤工之家”的溫馨。

　　這些不是豪言，我相信在座的各位同學們都能夠看得到我正在一步一步的在為實現(xiàn)這些而努力的準備著。除了大家所知的小三金QQ空間外，還有我手中的這一份培訓材料，這是我主動整理出來的，不管最后會不會落到大家的手里，但可以告訴大家，我將會團結我們的部門，積極主動的為中心出謀劃策，為中心集體的利益奉獻自己的力量。

　　我不去想最后是否能夠成功，既然我選擇了遠方便只顧風雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然我選擇了中心，那我就要在中心這一片熱土上一心一意的奉獻我大學青春，留給中心一筆財富。

　　謝謝大家！

宣傳競聘演講稿 篇2

　　各位領導、各位評委、同志們：

　　你們好！

　　我叫 第一范文網 ，xx周歲，中專文化，助理工程師。年從電廠調到縣電力公司工作，從事過變電運行值班員、變電站電氣設備維護、線路維護等工作。年至年曾擔任公司變電站副站長、站長職務，在變電站管理方面積累了豐富的經驗。參與這次競聘，我愿在求真務實中全面認識自己，在拼搏奉獻中實現(xiàn)人生價值。

　　本人遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德和職業(yè)道德，堅持四項基本原則，堅持科學技術是第一生產力的思想。本著電力事業(yè)為人民服務的宗旨，在變電站工作了十多年，在變電站電氣設備的維護中積極肯干，還參加了多座變電站的安裝建設。年從事變電站管理工作后，自己更加努力學習業(yè)務技術知識，提高業(yè)務技能。主持變電站工作期間，積極完成上級領導布置的各項工作任務，通過業(yè)務知識、安全知識競賽等形式提高了變電站值班員的業(yè)務技術水平，增強了安全生產意識。多年的辛勤工作得到上級領導和大家的認可，先后多次被評為先進個人。

　　我競聘變電站站長一職，希望能得到大家的支持。近年來，我在各位領導的關心指導下，在同志們的支持幫助下，認真履行職責，圓滿完成了公司領導下達的各項工作任務。結合本人基本情況及現(xiàn)職崗位多年的工作經歷，我深深感到機遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。

　　我認為競聘此職位有一定優(yōu)勢：

　　⒈我熱愛變電運行管理工作，熟悉變電站變電運行管理規(guī)程。

　�、矃⒓佣嘧�變電站的安裝建設，熟悉變電站的電氣設備。

　�、尘哂休^強的責任心和敬業(yè)精神。

　　如果我能競聘上這個職位，我將積極完成公司領導布置的各項工作任務，主要管理設想為：

　　一、抓好安全生產工作，提高供電保障。

　　為了提高對用戶的可靠供電，使電力企業(yè)持續(xù)發(fā)展，變電站應該提高供電可靠性。具體地講，應堅持“安全第一，預防為主”的方針，完善管理體系，制定技術指標考核管理措施，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，提高設備健康水平，做好預防工作和事故預想以保證設備安全運行。要求運行人員加強設備巡視，提高維護質量，發(fā)現(xiàn)設備隱患及時匯報和處理，使事故消除在萌芽狀態(tài)，保證連續(xù)可靠供電。

　　二、加強兩票的管理工作。

　　值班員在接到工作票時，認真審核，發(fā)現(xiàn)有問題時及時指出。有操作任務時，提前做好設備停送電準備工作，縮短操作時間。有多條線路停供電操作時，要求各變電站班長監(jiān)護操作，保證操作任務安全、迅速地完成。

　　三、加強值班人員學習培訓工作，提高值班人技術水平。

　　組織變電站的職工有計劃不定時地開展安全生產、業(yè)務技術知識的培訓活動。各變電站開展每月一次的安全生產學習活動，圍繞本站在安全生產工作中存在的問題和設備缺陷認真分析，提出解決的方法和建議，并由安全員做好詳細記錄。通過學習使職工在思想上要有“安全生產重于泰山”的理念，自覺嚴格按《電業(yè)安全工作規(guī)程》開展各項工作。此外，組織變電站人員到有微機設備的變電站學習，使值班員對新設備有充分的認識和了解，掌握電腦和其它新設備的操作方法，不斷提高業(yè)務技能，為變電站改造后的投運打下良好的基礎。

　　不管競聘的結果是成功還是失敗，我都服從安排，更加勤奮學習業(yè)務知識，努力工作，為電力事業(yè)貢獻自己應有的力量。

　　謝謝大家！

宣傳競聘演講稿 篇3

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機會。今天，我積極響應競聘縣高級中學副校長的文件精神，懷著激動的心情勇敢地走上臺來、接受評委和大家對我的公正評判。

　　今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。

　　現(xiàn)在我通過對副校長崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長就應該具有以下的能力和素質：

　　一、要有務實作風。副校長一般情況下都分管一項專門工作，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過硬的業(yè)務本領，獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業(yè)務，把握工作的特點，研究工作的方法，完成分管工作的任務。為此，副校長應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創(chuàng)新；處理問題要果敢、堅決，能自己處理的問題，盡量不矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法。

　　二、真抓實干，講究效率。副校長對自己分管的工作要高度負責，并做到事前有計劃，事中有檢查，事后有總結；計劃要周密，注重操作性；檢查要細致，增強指導性；總結要全面，堅持激勵性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心，緊扣學校管理的目標，體現(xiàn)學校管理的風格。

　　三、要有助手意識。副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動、積極地開展工作，又要嚴格遵守自己的職責范圍，主動之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長還要協(xié)助校長協(xié)調好上下關系。

　　四、要有合作精神。一要正確執(zhí)行學校的決策。凡經集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認真執(zhí)行。二要善于發(fā)現(xiàn)、彌補工作中的不足。如果發(fā)現(xiàn)在工作中有疏漏，副校長絕不應站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關的思想，更不能等看笑話，而要主動去補臺。三、要尊重校長，維護校長的威信。尊重校長，關鍵是要尊重校長的領導地位。這種尊重是信任和支持，是對校長完全負責任。四，幫助校長分擔責任。對于校長工作中的失誤，要主動承擔相應負的責任，并向各方面做好解釋工作，切不可無動于衷，更不能推卸責任，落井下石。

　　這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關鍵。

　　我競選的優(yōu)勢：

　　一是堅持學習與實踐融會貫通，善于研究與大膽創(chuàng)新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學習放在第一位，我從書本上學，從有經驗有思想的教育工作者身上學，從失敗的經驗中學通過學習使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的基礎。通過不斷的否定與否定我在教學上已形成三步一體的教學方法即一、課前預習，在課前教師列出預習提綱帶領學生共同預習，在共同預習時分為自主預習、共同探討，預習完成時學生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍色筆記在筆記本的左邊，教師將預習課上產生的重點、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。二、課堂提高，經過預習學生帶著問題來聽課教師帶著解決問題的的方法來講課，使課堂授課有針對性，教師和學生在20分鐘左右就將預習課上問題解決，剩余的時間教師就可以將本課的知識進行拓展、延伸、拔高，大大提高了課堂的效率和質量，三、查漏補缺，課后教師布置基礎作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學完成情況，教師在輔導課上根據學生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況有針對性的進行輔導。這一新的教學方法在我校20xx級實行以來取得了讓人欣喜的教學效果。

　　高級中學副校長競聘演講稿范文根據現(xiàn)在學生的心理活動現(xiàn)象和教育規(guī)律總結出日常行為規(guī)范＋“一、二、四”＋家校合作的管理網絡，即結合教育法規(guī)和90后的特點制定出學生日常行為規(guī)范標準，并嚴格執(zhí)行�！耙�、二、四”一就是班主任要有針對性和連續(xù)性上好每一天的晚點，二就是學校領導根據各年級在不同時期的不同特點，有針對性、連續(xù)性、煽動性上好兩周一次的大晚點。四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現(xiàn)進步的學生頒發(fā)“喜報”以資鼓勵，達到提高家長和學生的信心。家校合作在學生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開家長會通報學校對這一個年級的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成情況及向家長講授如何進行家庭教育，以班為單位成立家校聯(lián)絡中心要求家長兩周必須同班主任聯(lián)系一次相互了解學生在家和學校的表現(xiàn)情況，并以班為單位推選成立家長委員會監(jiān)督學校規(guī)劃的完成情況，教育教學情況完成情況，其他家長的家庭教育情況。

　　三是我從事學校管理后共事了三個校長，他們都是將自己原有的學校管理做到全縣頂點水平的校長。在他們細心的指導和大膽的使用下，我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論經驗和實戰(zhàn)經驗，并在長期的工作和學習中將他人之長和積累的理論、實戰(zhàn)經驗結合當前的課改要求形成了自己管理思路和特色。

　　四是善于交流、團結一切力量發(fā)揮團隊力量。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這就是說，我們無論做何事情，干什么工作，只要團結一致，齊心協(xié)力，事情才能做好，工作任務才能圓滿的完成。我能在平時工作中做到處理工作中存在的問題時，充分發(fā)揚民主作風，耐心傾聽領導和教師意見和建議。尊重教師，相信教師積極支持教師放開手腳工作。關心教師利益，經常與教師談心，了解教師需求，詢問其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團隊力量。

　　這些點點滴滴的革新匯集在一起形成了一個讓參與實踐的教師、家長、學生看到希望的明天和未來。

　　如果我有幸當選宜君縣高級中學副校長，我將努力的做好以下幾項工作：

　　一、做一個“特色鮮明、素質全面的”好校長

　　學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完成，離開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團結一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調好各項工作，并讓教師充分參與學校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。

　　二、做一個“質量高、聲譽好”的名校長。質量永遠是學校的生命力，好的質量是政府、社會和家長支持和擁護學校管理助推器和一桿秤。我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質量。以“減負增效”為著眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學習的機會；要承認學生間的差異給予鼓勵，不但要看教育結果，更重要的是看到教師的努力程度和努力過程；更要注重發(fā)展學生個性特長，讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展。從而提高教育教學質量，全面推進素質教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。

　　三、做像太陽一樣的紅校長！

　　有句話是這樣說的：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣�！蔽乙�不斷學習，與時俱進，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結、進取的氛圍，讓學校因我的存在而更加精彩。

　　四、做一個“榮辱與共，風雨同舟”的助理校長。

　　樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，協(xié)助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。

　　我的演講完畢，謝謝大家！