名師評(píng)選演講稿

　　三尺講臺(tái)迎冬夏　兩鬢斑白送春秋

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！很榮幸連續(xù)第三次被提名為感動(dòng)十佳教師候選人，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和認(rèn)可!同時(shí)也對(duì)本學(xué)期新加盟22名新老師們表示熱烈的歡迎！我今天演講的題目是＜＜三尺講臺(tái)迎冬夏　兩鬢斑白送春秋＞＞。

　　XX年8月，我懷揣夢(mèng)想，告別xx初中，應(yīng)聘來到了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。屈指算來,我到工作已經(jīng)九年。初到工作時(shí)，正值學(xué)校發(fā)展艱難起步階段，小學(xué)1至6年級(jí)每個(gè)年級(jí)一個(gè)班，初中只有七年級(jí)四個(gè)班，全校學(xué)生不到五百人。只要家長(zhǎng)有錢，不管學(xué)生素質(zhì)高低，都可以送孩子到來讀書，生源根本沒有選擇的余地,平時(shí)為了引進(jìn)和鞏固生源還要絞盡腦汁。學(xué)生的行為習(xí)慣、思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面均比較差，教學(xué)和管理的難度相當(dāng)大。幾度風(fēng)雨，幾度春秋。在一批批xx人的精心呵護(hù)和愛心鑄就下，風(fēng)雨兼程，一路走來，八屆中考取得了輝煌的業(yè)績(jī)，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意，讓xx人驕傲，讓xx人自豪。如今的生源火爆，人滿為患�！靶Ｅd我榮、校衰我恥”，是驕傲自滿，還是居安思危，是安于現(xiàn)狀還是乘勝進(jìn)軍，這是每一個(gè)xx人都應(yīng)深思的問題�？梢哉f，下一學(xué)期乃至于今后較長(zhǎng)一個(gè)階段，是發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。關(guān)心學(xué)校發(fā)展，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，是每個(gè)xx人的責(zé)任。“我為添光彩”絕不只是一句空口號(hào)，應(yīng)該切切實(shí)實(shí)付諸我們每一個(gè)人的行動(dòng)中去。

　　那么，我自己是怎么做的呢

　　從調(diào)入至今，我一直從事語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，有時(shí)兼教歷史和政治，負(fù)責(zé)學(xué)校文科教研和文學(xué)社社刊編輯工作。XX年9月開始擔(dān)任學(xué)校工會(huì)主席職務(wù)。

　　班主任工作方面，我對(duì)學(xué)生循循善誘，愛而不袒，教而不訓(xùn)，示以典范，嚴(yán)以督導(dǎo)。采取“親、嚴(yán)、細(xì)、活”的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、世界觀的教育，建立健全班級(jí)規(guī)章制度，上好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德、法律、安全、衛(wèi)生、禮儀常規(guī)以及心理健康教育，長(zhǎng)期開展師生對(duì)話活動(dòng)，堅(jiān)持家校聯(lián)系制度，堅(jiān)持學(xué)生自治，實(shí)行民主管理。立足于以人為本，尊重學(xué)生；教會(huì)學(xué)生做一個(gè)高素質(zhì)的xx人；千方百計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感；經(jīng)常加強(qiáng)與生活老師和科任老師以及家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通。我所帶班級(jí)從無(wú)重大違紀(jì)和安全事故發(fā)生，學(xué)生的六大陋習(xí)得到革除除，班級(jí)衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律、成績(jī)等方面得到了大家的高度贊揚(yáng)。所帶班級(jí)XX年、XX年、XX年XX年分別被評(píng)為xx縣、綿陽(yáng)市先進(jìn)班集體。

　　在學(xué)科教學(xué)方面，我嚴(yán)格履行一名教師的崗位職責(zé)，深鉆課標(biāo)和教材，盡力搞好“教學(xué)六認(rèn)真”工作，盡可能使用多媒體教學(xué)，改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革。重素質(zhì)教育，強(qiáng)能力訓(xùn)練，采取行之有效的方法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

　　我總是以信任、期待的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和樂趣，從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樂于探究，并形成在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文,牢記歷史、振興中華的良好習(xí)慣。指導(dǎo)班委干部創(chuàng)建班級(jí)博客，要求學(xué)生利用學(xué)校微機(jī)和家庭電腦，創(chuàng)建自己的博客，每學(xué)月選擇自己的至少一篇習(xí)作或感言上傳，實(shí)行資源共享。我還讓學(xué)生通過登錄我的個(gè)人網(wǎng)站獲取相應(yīng)指導(dǎo)，獲取學(xué)習(xí)資源。適時(shí)開展一些其他班級(jí)課外實(shí)踐活動(dòng)，如家鄉(xiāng)風(fēng)俗、歷史演變、姓氏探究、家族故事等調(diào)查活動(dòng)，搜集嫘祖、趙睿、文同等民間故事，春聯(lián)、對(duì)聯(lián)、農(nóng)諺、歇后語(yǔ)、墓志銘等采風(fēng)活動(dòng)，調(diào)查xx縣城、集鎮(zhèn)店鋪招牌廣告文字規(guī)范使用情況，調(diào)查研究災(zāi)后重建發(fā)展變化等等。學(xué)生對(duì)我所教的學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣和愛好，考試成績(jī)也就逐步提高，名列前茅。

　　從XX年調(diào)入至今，我一直負(fù)責(zé)文科教研工作。我和組內(nèi)老師們一道積極進(jìn)行教研教改，不斷改進(jìn)和完善教育思想、教學(xué)方法。認(rèn)真組織老師們上好研究課、公開課、觀摩課，編寫導(dǎo)學(xué)案，積極參與高效課堂的研究，嚴(yán)格進(jìn)行每學(xué)月一次的教學(xué)六認(rèn)真過程工作檢查。落實(shí)青藍(lán)工程，狠抓年輕教師的培養(yǎng)。經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生課外寫作小組開展活動(dòng)，先后有7名學(xué)生在各級(jí)各類寫作比賽、征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。指導(dǎo)何倩、張?jiān)丛�、王建波等學(xué)生在<<綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)---教育周刊》、<<讀寫月報(bào)>>等報(bào)刊發(fā)表文章5篇。我還帶頭撰寫教研論文，撰寫的<<初中語(yǔ)文教學(xué)難題及對(duì)策>>發(fā)表在中國(guó)人民大學(xué)主辦的<<素質(zhì)教育>>雜志XX年第11期上，該文還被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)。目前，文科組的老師們撰寫教學(xué)論文、編寫導(dǎo)學(xué)案已蔚然成風(fēng)。文科教研組成為了我們學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、有實(shí)力和挑戰(zhàn)能力的一個(gè)優(yōu)秀教研組。