學(xué)校人事處管理崗位競(jìng)聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!首先我要感謝學(xué)校黨委、各位專家的信任和同志們的支持。因?yàn)槭悄銈冊(cè)?年前把人事處處長(zhǎng)的重任交到我的肩上，雖然當(dāng)年我想競(jìng)爭(zhēng)的是繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)的職位。但是今天，當(dāng)我再次站在這里的時(shí)候，我是要為爭(zhēng)取人事處處長(zhǎng)崗位的續(xù)聘來(lái)演講。
因?yàn)橥ㄟ^(guò)這3年的工作，我深深地感受到人力資源管理是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀、業(yè)務(wù)部門(mén)的伙伴、教職工的知心人，真正體會(huì)到人事處處長(zhǎng)職位的壓力和份量，我有信心繼續(xù)勝任這個(gè)職位。
下面我從三個(gè)方面來(lái)談：第一、我的基本情況和特長(zhǎng)
我生于xx年8月，xx年10月以知青身份參加工作，xx年7月杭州大學(xué)中文系本科畢業(yè)，同年8月分配在浙江廣播電視大學(xué)教務(wù)處文科組當(dāng)教師，歷任組織管理處副主任科員、主任科員、財(cái)務(wù)處主持工作副處長(zhǎng)、處長(zhǎng)、人事處處長(zhǎng)等職。xx年6月被評(píng)為助理研究員職稱。工作期間曾多次被評(píng)為校先進(jìn)工作者和校優(yōu)秀 員。
我認(rèn)為自己具備人事處處長(zhǎng)的勝任特質(zhì)：
1、我從事人力資源管理XX年，財(cái)務(wù)管理8年，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)和水平;
2、我目前就讀于南京大學(xué)公共人力資源管理研究生班(今年11月份結(jié)業(yè))，具有一定的人力資源管理理論知識(shí);
3、我于XX年考取了國(guó)家人事部人才交流中心頒發(fā)的中級(jí)人才測(cè)評(píng)師職業(yè)證書(shū);
4、我非常熱愛(ài)人力資源管理這個(gè)職業(yè)。
第二、我任職三年來(lái)的工作業(yè)績(jī)
三年來(lái)，我以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，構(gòu)建和諧校園，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)人事工作新局面，重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
1、規(guī)范辦事程序，強(qiáng)化內(nèi)部管理。
以“公開(kāi)、公平、公正”的原則，處理人與事，強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范辦事流程。起草和建立了《關(guān)于學(xué)校用工制度改革的若干意見(jiàn)》、《浙江廣播電視大學(xué)關(guān)于入選“浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人”和“浙江省高校青年教師資助”計(jì)劃者的管理辦法》、《浙江廣播電視大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定和處理暫行辦法》(征求意見(jiàn)稿)》、《浙江廣播電視大學(xué)青年教師導(dǎo)師制工作條例(征求意見(jiàn)稿)》 等規(guī)章制度。
要求處內(nèi)同志換位思考，從管理人的角色到服務(wù)人的角色進(jìn)行互換，體現(xiàn)人性化管理。并于XX年11月在校園網(wǎng)上正式開(kāi)通人事處網(wǎng)站，提供教職工交流平臺(tái)，設(shè)立網(wǎng)上實(shí)時(shí)交流msn熱線,網(wǎng)上公布人事處各個(gè)崗位工作職責(zé)和辦事指南，建立了教職工與學(xué)校的溝通渠道以及人事處的服務(wù)窗口。
在日常工作管理中，體現(xiàn)方便有效、規(guī)范有序、職責(zé)分明的原則，設(shè)計(jì)了40余份日常人事工作表格，盡量以辦公自動(dòng)化的管理手段提高工作效率。并從XX年底正式啟用了人事管理計(jì)算機(jī)軟件,并在今年完全實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理，加強(qiáng)了人事管理數(shù)字化進(jìn)程。
2、改革招聘模式，吸引優(yōu)秀人才。
在浙江人才網(wǎng)開(kāi)辟電大人才招聘平臺(tái)，公開(kāi)向社會(huì)招聘45類崗位，網(wǎng)上點(diǎn)擊率達(dá)到597.93萬(wàn)人次，共接待近6000多人的應(yīng)聘投檔，本著為學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)求職人負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，組織人員進(jìn)行篩選，會(huì)同用人部門(mén)進(jìn)行面試、試講、筆試等考核，按程序進(jìn)行，杜絕人情關(guān)，秉公辦事。在工作中耐心細(xì)致地接待求職者,感謝求職者對(duì)電大事業(yè)的關(guān)心。并在宣傳媒體上廣為宣傳學(xué)校開(kāi)展人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育、遠(yuǎn)程教育的成績(jī)，吸引更多人才加入電大創(chuàng)業(yè)行列。3年共引進(jìn)一二類用工76人，三類用工21人,這也是電大建校以來(lái)規(guī)模的人才引進(jìn)工作。為學(xué)校注入了新鮮血液，他們?cè)诟鞑块T(mén)發(fā)揮著生力軍的作用。