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學(xué)校競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-11-22

學(xué)校競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿(精選3篇)

學(xué)校競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿 篇1

  大家好!一年一度的競(jìng)選班干大會(huì)開始了,今天我要競(jìng)選班長(zhǎng),希望大家投我一票。

  我叫__,我今天要競(jìng)選班長(zhǎng)。我以前的性格內(nèi)向,希望通過這次競(jìng)選能改變我的性格。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)努力的為班級(jí)服務(wù),如:幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)提高成績(jī),或幫那些受了委屈的同學(xué)解決他們的煩惱,或幫助那些很害怕老師提他名,或害怕老師提問他的同學(xué)讓他不再害怕老師問他問題、提他名。

  如果我落選了的話,我會(huì)處理好自身的問題,我還會(huì)每個(gè)星期為同學(xué)們推薦好書,讓他們?cè)贂袑W(xué)到東西。

  假如我落選了,我還會(huì)在下一屆的競(jìng)選班干大會(huì)上再競(jìng)選班長(zhǎng)。

學(xué)校競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興站在講臺(tái)上和這么多同學(xué)在一起競(jìng)選班干部,我今天的目標(biāo)是競(jìng)選班長(zhǎng)。

  班長(zhǎng)是一個(gè)我向往已久的職位,我知道,它需要一個(gè)有能力,有愛心,有魄力的人來擔(dān)當(dāng),我相信我自己能夠勝任這個(gè)職位。

  拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!蔽乙梦业臒崆闉槲野喾⻊(wù)。我深知競(jìng)選班長(zhǎng)的難度,但是本一顆為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服務(wù)的誠(chéng)心,我還是鼓起勇氣來參加競(jìng)選。

  通過這次競(jìng)選,我希望鍛煉自己,發(fā)揮自己的本領(lǐng),擴(kuò)展自己的視野,提高自己的能力。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定更加嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做同學(xué)們的榜樣。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)努力做老師的得力小幫手,認(rèn)真處理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),主動(dòng)幫助同學(xué),為大家排憂解難。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)組織同學(xué)們開展豐富的班隊(duì)活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中獲得知識(shí),得到快樂。

  如果競(jìng)選成功,我一定會(huì)盡心盡力地工作,我相信在我們共同的努力下,我們班的各項(xiàng)工作和成績(jī)將會(huì)更加遙遙,蒸蒸日上。

  如果我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)灰心,也不會(huì)氣餒,這說明我的能力還不夠,我就會(huì)改正自己的不足,在今后的日子里,努力拼搏,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。

  不過,我還是希望同學(xué)們能夠全力支持我,我會(huì)把我所有的身心再次奉獻(xiàn)給我們的班集體!謝謝大家!

學(xué)校競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  能站在這個(gè)競(jìng)聘的舞臺(tái)上,我感到十分榮幸。我叫,今年34歲,20xx年3月進(jìn)入包裝車間以后,一直在四班工作,現(xiàn)任四班工序小組長(zhǎng)。首先非常感謝各位車間領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),我認(rèn)為這也是一次鍛煉和提高自己的機(jī)會(huì)。

  今天我競(jìng)聘的崗位是副班長(zhǎng),所以我必須思考的一個(gè)問題就是:怎樣才能當(dāng)好一名合格的副班長(zhǎng)?我認(rèn)為首先應(yīng)該知道副班長(zhǎng)的工作職責(zé)是:負(fù)責(zé)本段工序員工的管理,工作的完成和質(zhì)量保證;生產(chǎn)場(chǎng)地的衛(wèi)生清潔和現(xiàn)場(chǎng)管理工作;配合班長(zhǎng)工作,服從班長(zhǎng)的調(diào)度和安排完成班組工作。

  除此之外,我認(rèn)為副班長(zhǎng)還應(yīng)具備以下三個(gè)方面的能力:

  一、要有一定的文化水平

  由于班長(zhǎng)老師的工作十分繁忙,所以副班長(zhǎng)除了要干好自己的本職工作以外,還應(yīng)該協(xié)助班長(zhǎng)搞一些文娛活動(dòng)。在班級(jí)升級(jí)、考核時(shí)寫一些相關(guān)的材料,協(xié)助本班“QC”活動(dòng)、“青年文明號(hào)”等活動(dòng)的開展;墻報(bào)、板報(bào)的更新。如果不具備一定的文化水平,要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦!

  二、要有過硬的操作技能和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)

  如果一個(gè)不精通技術(shù)業(yè)務(wù),怕苦怕累、只動(dòng)口不動(dòng)手的副班長(zhǎng)是不可能管理好員工的。因?yàn)樗恢涝鯓硬攀钦_的操作方法?怎樣才能達(dá)到快捷高效的勞動(dòng)效率?更不可能對(duì)員工的業(yè)務(wù)技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正了,這樣所管轄的員工就會(huì)認(rèn)為她沒有資格當(dāng)這個(gè)副班長(zhǎng)。

  然而光有過硬的操作技能,沒有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),哪怕你對(duì)工作再苦干實(shí)干,甚至幫別人干很多很多活兒,也同樣得不到員工的理解與支持。

  三、要有良好的道德素養(yǎng)

  如果把員工比作水,副班長(zhǎng)就是舟,水既能載舟,也能覆舟。副班長(zhǎng)是和員工走得最近的管理者,是班長(zhǎng)老師和員工之間的橋梁紐帶,也是促進(jìn)班組和諧的一個(gè)比較關(guān)鍵的角色。如果一個(gè)副班長(zhǎng)不具備良好的道德素養(yǎng),不以身作則,動(dòng)不動(dòng)就說臟話、罵流話。對(duì)不服從自己,工作安排的員工存在報(bào)復(fù)心理,給別人小腳鞋穿,甚至因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就上報(bào)班長(zhǎng)老師處理。這樣的副班長(zhǎng)是永遠(yuǎn)得不員工的擁戴的。

  我認(rèn)為我其本上具備了以上幾方面的能力以外,我還將從下面幾個(gè)方面談?wù)勛约焊?jìng)聘副班長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。

  第一、自己能積極上進(jìn),虛心好學(xué),常常向比自己小十多歲的同事請(qǐng)教問題。愛因斯坦說過:“熱愛是的老師”。我喜愛讀書、看報(bào),活潑好動(dòng),有較好的號(hào)召力和協(xié)調(diào)能力。

  第二、自己是入黨積極分子,思想端正、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨。我曾經(jīng)下過崗,倍感珍惜重新得來的再就業(yè)機(jī)會(huì),從而培養(yǎng)了我“干一行、愛一行、鉆一行”的職業(yè)道德。

  第三、我有較好年齡優(yōu)勢(shì),度過了而立之年后,家庭穩(wěn)定,孩子已上初中,生活能自理。我身體健康,敬業(yè)精神強(qiáng),能全身心地投入到工作當(dāng)中,我做事認(rèn)真、處事嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)同事,能與班長(zhǎng)老師及員工保持非常良好的工作關(guān)系。

  假如我這次有幸競(jìng)聘成功,我將不負(fù)重望,不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外,我將協(xié)助班長(zhǎng)把我們四班打造得更和諧更靚麗,努力爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)青年文明號(hào),再次爭(zhēng)創(chuàng)特級(jí)班組,我會(huì)在班長(zhǎng)老師的帶領(lǐng)下全心全意為班組服好務(wù)。

  謝謝大家!

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