語文課前三分鐘演講題材（精選23篇）

語文課前三分鐘演講題材 篇1

　　翻開《論語》，通篇的名言警句讓人回味無窮。“逝者如斯夫!不舍晝夜”，使人懂得了一去不復(fù)返的時(shí)間的珍貴;“小不忍則亂大謀”，讓人學(xué)會(huì)了欲圖大業(yè)，必先忍耐;“生命至重，貴于千金”，令人明白了生命無價(jià)……一本《論語》包含了通俗卻又深邃的哲理，是留給后人的取之不盡，用之不竭的思想寶庫。

　　《論語》是孔子與其弟子的語錄結(jié)集，是儒家重要經(jīng)典之一，是儒家的“根”。它包括仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌等部分，而著重論述強(qiáng)調(diào)了倫理和教育。思想深刻，內(nèi)容豐富，雅俗共賞。

　　談起《論語》，我們自然會(huì)想到儒家的始祖——孔老夫子�？鬃邮侵袊�春秋末期偉大的思想家和教育家，他生活的年代，雖然據(jù)今已有兩千多年了，一捧起《論語》，他那慈祥而嚴(yán)肅的面孔，花白的鬢發(fā)，縷著長長的胡須沉思的神態(tài)就浮現(xiàn)在我們眼前。他少年時(shí)代貧賤而好學(xué)的精神感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們;他孜孜不倦地引導(dǎo)人們走進(jìn)浩瀚無垠的知識海洋。他的為政以德的政治主張，性近習(xí)遠(yuǎn)的教育理論，對中國的封建社會(huì)有著積極的影響�？鬃拥乃枷刖辰绺呷朐贫�，明如皓月，凈如白雪。

　　我由于尚未成人，生活閱歷和知識淺薄，對《論語》的一些內(nèi)涵似懂非懂，但我仍對《論語》愛不釋手，在夜晚，在月光下，在書桌前，我常常聚精會(huì)神地翻閱著書中的精彩語錄，如饑似渴地吮吸著著作中的精髓。

　　子曰：“學(xué)而不厭，誨人不倦”，“不恥下問”，“知之為知之，不知為不知，是智也”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?”，“人不知而不慍，不亦君子乎?”……這些字里行間中表達(dá)的好學(xué)不倦，親愛友人，修身善養(yǎng)的意義，這些看似淺顯，實(shí)則深刻的至理名言，余音繞粱，代代相傳。

　　宋代學(xué)者趙普曾經(jīng)說過：“半部《論語》治天下”�！墩撜Z》不僅對華夏這個(gè)泱泱大國的文化和傳統(tǒng)有著巨大的貢獻(xiàn)和影響，也對整個(gè)中華民族文明的推進(jìn)起著重大的作用。從漢代董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”開始，一直到清末，上至皇帝大臣，下至黎民百姓，深達(dá)治國安邦，淺涉為人處世，《論語》無處不在，《論語》惠及四海。

　　《論語》不愧為“圣人之言，行身之則”。

　　自然，由于歷史的局限，，《論語》中也不可避免地有其糟粕和消極的一面。人終究是人，誰能要求人(即使是圣人)成為超凡脫俗、至善至美的神呢?更何況是生活在兩千多年前的人呢!

　　環(huán)顧當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)科技飛速發(fā)展，人民生活日新月異。而在這同時(shí)，人們也越來越向“錢”看了。“圣人之言”拋擲腦后，“有錢能使鬼推磨”日趨盛行;“行身之則”少人顧及，“及時(shí)行樂”被津津樂道。一部分人浮躁，迷茫，自私，冷漠，懶于讀書，得過且過，生活無目的，無追求。

　　放眼看去，在茫茫人海中，如今還有幾多人在誦讀《論語》呢?在到處歌舞升平、燈紅酒綠的紅塵中，還有幾多“仁者樂山，智者樂水”的情操呢?兩千多年過去了，還是那輪明月高懸，還是那波浪花翻滾，還是那盞燈火閃爍，但有多少人在萬籟俱寂的夜晚，徜徉在《論語》間?

語文課前三分鐘演講題材 篇2

　　木門·思維

　　沉重而粗糙的木門顯然不如旋轉(zhuǎn)門的光鮮亮麗與靈活自如，嘰嘰扭扭的聲音有些令人聒噪。但它原始的外形卻被那些追求自然的現(xiàn)代人所青睞。厚重、踏實(shí)不再是它的表象。木門已經(jīng)被人們推崇為一種清新的時(shí)尚風(fēng)。人們看中了它的質(zhì)量與質(zhì)感，因而這最簡陋的原始木材也成了闊氣人家奢華并值得炫耀的一角。當(dāng)簡約已成為時(shí)尚，木門也就在門的家族里有了一席之地。

　　雜亂的思維猶如一團(tuán)亂麻，在大腦的抽象空間里凌亂不堪，并且隨來即逝。黑暗的空間里看不到一點(diǎn)光亮，一縷縷的靈感無規(guī)律地盤旋在這個(gè)奇妙的不規(guī)則空間里，形成了一個(gè)匯聚點(diǎn)、線、面的抽象圖案，一時(shí)間竟找不到源頭。然簡單的思維框架似乎更受歡迎。即使再好再多的靈感頭緒也不及一根思維單線，縱然綿長但卻清晰。

　　鐵門·行走

　　看似堅(jiān)固的鐵門被人們深深所喜愛，沉重是它的特色，堅(jiān)固是它的信念，深沉是他的執(zhí)著，從它以鐵礦石的身份被開采出來的那一瞬間起，到最終水深火熱鑄成鐵門。它始終以鎮(zhèn)定的心態(tài)去面對生活的每一個(gè)坎坷，以冰冷的面貌去面對每一個(gè)挫折。但過多的沉悶終究給人的印象是滯后不前。千年來，當(dāng)冰冷已凝固，鐵門就愚鈍，被這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代所淡化。

　　包袱是如此沉重，拖著緩慢的步伐向遠(yuǎn)方走去——路還有很長。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，假若不卸掉包袱，輕裝上陣，則何來走盡之說，光明之談。在這條遙遠(yuǎn)而漫長的路上，穩(wěn)重怕不再是唯一的走法。過于的穩(wěn)重到頭來只是漸漸愚鈍，再也追不上時(shí)代的潮流，甩掉包袱，邁開步伐，或許前方柳暗花明。

　　玻璃門·交際

　　通透、透光性好是人們喜歡它的原因之一。它逐漸成為時(shí)尚的主流。無論是推拉還是旋轉(zhuǎn)，在城市的每一個(gè)角落都隨處可見。人們羨慕他那通靈的采光性，希望心靈也如此安寧，縱然已全部沾滿了世俗的污垢，但也能掃出一片如玻璃門般的凈土。太陽光下，當(dāng)一縷陽光射過看似無色的玻璃門時(shí)，反射出的是不止一種顏色的七彩光，五彩繽紛，耀眼奪目。這時(shí)，奢華的霓虹炫彩也不及這淺淺的一射。

　　交際在這個(gè)車水馬龍的城市已顯得尤為重要，它不再是可有可無的能力，而是一種在這個(gè)社會(huì)必須具有的生存技能�？慈丝次�，若只像是看玻璃門般地一眼望去，毫無起色則透明到不能再透明，平淡到不能再平淡。那么玻璃門一旦受到陽光的照射，已將追悔莫及，只因你失去了一個(gè)結(jié)識賢才的機(jī)會(huì)。凡與人交際，只看表象，則燕雀成不了鴻鵠。若能望穿秋水，則你的人脈網(wǎng)將四通發(fā)達(dá)。

　　物如此，人亦然。學(xué)學(xué)門的精神，不要總是固守，打開你心中的那扇門，或許成功就在門后。

語文課前三分鐘演講題材 篇3

　　白晝與長夜間，日子似浩瀚煙海，日月星光無非黑白兩色，年歲膏肓，很多事我們無力挽回，只能在起風(fēng)的日子里，輕聲說：草兒不哭。真的不哭，也是對自己說的，不哭了，就讓風(fēng)兒撫平我們內(nèi)心的傷痛與無奈。

　　他的骨架是竹園的細(xì)竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草┉總之，他沒有血肉之軀，全身上下沒有一絲生機(jī)，我們無法想像在這樣一個(gè)丑陋、平凡的草殼下，有著一顆水晶般干凈、透明、易碎的心，美麗得不可方物。

　　很奇怪，再看稻草人，我無法再像兒時(shí)一樣把它當(dāng)成一個(gè)簡單的童話來看待，除了感受到草兒，身上善良之外，我竟有一種淡淡的憂傷，也有一絲無奈與傷痛。

　　在草兒心中，主人的一笑，比那星星月亮的笑更可愛，更可珍貴。僅是因?yàn)樗麗鬯�的主人�？上�，天不遂人愿，一�？珊薜男《昃乖谥魅说牡咎锢锪粝铝俗�，留下了禍根，注定主人這一年要流干眼淚，揉碎了心，盡管草兒使勁地?fù)u動(dòng)手中的扇子，警告主人，可是，主人不懂家的警告呀!草兒，多想去撲滅這禍害，但他跟樹木一樣，在泥土里，連半步也不能自由移動(dòng)，他只是個(gè)稻草人，不能按照自己的心愿去做，他只能懷著愁悶，默默地守在稻田里，越來越瘦弱、憔悴。

　　不到幾天，在稻田里，蛾下的子變成了肉蟲，到處都是了，草兒，聽著他們咬嚼稻葉的聲音看著他們越來越饞的嘴臉，一大片浪綠的稻草全不見了，只剩光桿兒，他心痛不忍再看了，想到主人，他不禁低頭哭了，多可憐的草兒啊!

　　稻田遭遇的事，還未過去，卻又有了新的事，天氣越來越?jīng)隽�，一個(gè)漁婦在這樣涼的夜里，正在為她的孩子捕魚，因?yàn)楹⒆硬×�，她想捉只魚，為孩子熬粥補(bǔ)身子。婦女忙碌著一次又一次地把罾放在水里，可惜，半天一無所獲，此時(shí)，船里的孩子嚷著要喝水，要媽媽。這時(shí)候稻草人更加傷心了，他可憐那個(gè)生病的孩子，也可憐那個(gè)漁婦，在這寒冷的深夜里為孩子捕魚，不得不硬著心腸把生病的孩子獨(dú)自一人留在船艙不管。正在草兒傷心時(shí)，“啪”的一聲，一只鯽魚被仍在了草兒腳旁的木桶里，木桶里的水很少。魚在里面痛苦地掙扎著，想要逃走。可惜，它能力有限，于是它向善良的草兒求救，可它不知道，草兒被深深禁錮在泥土里，根本無法幫助它，也沒法向它解釋自己的苦衷，只能任它誤解，可是，天知道，草兒，是個(gè)多么善良的草人兒，他很想求那個(gè)漁婦和她的孩子，還有那條魚，可是草兒不能做什么，只能任由魚兒誤解他。今夜，可真是一個(gè)多事之秋，所有的慘事都集中在了這一夜。一切的一切都在這個(gè)黑黑的夜里結(jié)束了……

　　故事很簡單，但是卻能觸動(dòng)我內(nèi)心深處，有些事，有些人，我們可能無法改變，盡管我們?yōu)榇伺�力過、哭泣過，該發(fā)生的還是發(fā)生了，就像我們無法阻止歷史，阻止悲劇。一切的一切只能算是無能為力。生命中凌亂的碎片會(huì)突然從眼前緩緩滑過，莫名的思緒，總又在那些片段和罅隙間翩翩舞蹈，一些往事是不死的灰燼，從灰燼中依然拔動(dòng)起記憶底層昏睡的火星。有些事，根本不是我們想象中的美好，生老病死，生離死別，你無法阻止，也阻止不了。想逃避，它圍追堵截，對于那些，我們始終無能為力……

　　白晝與長夜間，日子浩瀚煙海，日月星光無非黑白兩色，年歲膏肓，很多事我們無力挽回，也不能阻止。心中滿是無奈與心痛，只能在起風(fēng)的日子里，輕聲說，草兒不哭，真的不哭，你能已盡力了，只是你能力有限，快快成長吧，就讓風(fēng)兒為我們撫平內(nèi)心的傷痛與無奈。

語文課前三分鐘演講題材 篇4

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　天高任鳥飛，海闊憑魚躍。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。然而，什么是夢?什么又是夢想?夢是期待，而夢想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢堅(jiān)持作為自己夢想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

　　我們的夢想，也許是年少時(shí)的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的可能，無數(shù)的希望，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

　　人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的夢想是一把米糠，雄鷹的夢想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

　　我們每個(gè)人都有自己美好的夢想。但如果不經(jīng)過奮斗，那夢想終究是夢想，絕無實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽說過蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志;富和尚則只敢想，卻不敢做。心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來吧!做一件事情，只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。

　　人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí)，我才能離成功更近。大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了我們的夢想，讓我們馬上行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢想!

　　謝謝大家!

語文課前三分鐘演講題材 篇5

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……

　　———題記

　　他的歌聲不再嘹亮，但他的歌聲讓我們泣不成聲;他的笑容不再出現(xiàn)，但深深地印在了我們的心中。他讓178名貧困生返校，讓178名鄉(xiāng)村的孩子有書可讀，他用畢生的心血關(guān)愛祖國的教育事業(yè)，他感動(dòng)了中國;是中國人的驕傲，他贏得了十三億中國人的尊敬和愛戴。他是家喻戶曉的感動(dòng)中國人物———叢飛，他用一生的愛換來千千萬萬人的感動(dòng)。

　　一句簡單的話“記住別人對自己的，學(xué)會(huì)幫助別人”;一個(gè)簡單的行動(dòng)，將賣廢品的錢捐給希望小學(xué);一次愛的回報(bào)，“我只有十元錢，是我全部的積蓄，希望可以幫助小李姐姐”。十元錢確實(shí)幫不了什么，但如同寒冬的陽光溫暖醫(yī)院的每一個(gè)角落，用真愛換真情，希望我的幫助對你有用。

　　然而，叢飛的真愛感動(dòng)了整個(gè)中國，卻沒有感動(dòng)那幾位受助的青年，一句“這讓我很沒面子”，推掉了一切，我想不通那是為什么，你真很沒面子嗎?當(dāng)你盼著上學(xué)，卻身無分文，當(dāng)你乞食街頭，去討食你有面子嗎?你的面子是什么，是金錢還是自尊，別人幫助你就傷害了你的面子?村里的人都說 “樹活皮，人顧臉”，不是顧自己窮，包裝自己，而是要學(xué)會(huì)自尊，學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)用愛用真心去關(guān)心每一個(gè)人。

　　叢飛難道就不顧面子嗎?當(dāng)他把每一次演出費(fèi)都寄往山村，寄給那些上學(xué)的孩子，自己卻吃泡面，他有面子嗎?他是大歌星，吃泡面不是讓人笑掉大牙嗎!他的衣服不是每周都買新的，他是歌星卻從不耍派頭，他把愛都給了孩子們，這才是真正的“面子”，這才贏得了十三億華夏子孫的尊重。如果他現(xiàn)在還活著，我想無論他的聲音多么嘶啞，他也會(huì)唱出最動(dòng)聽的歌，因?yàn)樗�用真愛換真情。

　　他“咎天人之際，通古今之變，成一家之言”，是漢代著名的史學(xué)家，遭受宮刑卻依舊頑強(qiáng)地著作，完成功在千秋、利在萬代的《史記》，他就不顧面子嗎?一個(gè)男子漢，卻遭受宮刑，他怎么去面對妻子，面對兒女、親人，可是他沒有選擇逃避，他選擇了用愛換后人的諒解，用真情換子孫們的諒解。

　　“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，這首歌唱了幾十年了，卻經(jīng)久不衰，是因?yàn)樗�唱出了美好的世界。美好的世界需要我們每個(gè)人的力量，不要用你自私的想法去猜度愛你的人，關(guān)心你的人，懷著一顆感恩的心去看周圍的世界，你的人生一定會(huì)明澈清新，不要在自己狹隘的世界孤芳自賞，伸出你的手拉起跌倒的陌生人，也許我們會(huì)成為朋友，朋友一起上路不好嗎?多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)關(guān)愛，用真愛換真情。

　　正好迎奧運(yùn)，你前進(jìn)一小步，社會(huì)將邁出一大步，祖國將會(huì)騰飛而上，用真愛換真情，每一個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，我們的明天會(huì)更好。

語文課前三分鐘演講題材 篇6

　　尊敬的老師，同學(xué)們，

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 》

　　在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因?yàn)樗�是我們努力的認(rèn)可;面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因?yàn)槭�敗而心灰意冷，不是有句付出總�?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

　　人生的航程本來就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶 不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開始。

　　在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到，沒錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!

　　同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，越過波濤洶涌的大海，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿活力!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

語文課前三分鐘演講題材 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。

　　著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。

　　柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟-子們一片嘩然。

　　這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。

　　一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

　　小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”

　　于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

　　是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

　　在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人――但是，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。

　　人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。

　　雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

語文課前三分鐘演講題材 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，我要給大家分享一句話�！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰�資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要�！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。

　　每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí)，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

　　愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐�？墒�，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。

　　同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

　　我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐�我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。

　　同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

　　謝謝大家。

語文課前三分鐘演講題材 篇9

　　靜謐的月光從窗口照射進(jìn)來，我獨(dú)自躺在床上想著心事。此刻的心情非常沉重，腦海里不自覺地浮現(xiàn)出爸爸那熟悉的身影。

　　記得我小時(shí)候非常淘氣，常常惹媽媽生氣，媽媽一生氣就揚(yáng)起手要打我，這時(shí)候，爸爸總會(huì)擋在中間說：“小孩子不懂事，別打了。”媽媽氣惱地說：“你就會(huì)寵著她，早晚會(huì)寵壞她的。”說著就無可奈何地走開了。我慶幸自己躲過了一頓打，興奮地拉著爸爸的手，讓他蹲下，然后趴在爸爸那寬寬的肩膀上，讓爸爸背著我轉(zhuǎn)圈。那時(shí)，我的臉上洋溢著幸福和快樂，我和爸爸的兩串笑聲交織著飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　光陰似箭，我從一個(gè)懵懂無知的小女孩成為了一名中學(xué)生。由于忙于學(xué)業(yè)，我在家的時(shí)間很少，而爸爸一年四季在外面打工掙錢，只有過年時(shí)一家人才能團(tuán)圓，我總是依偎在爸爸身邊繪聲繪色地向他講學(xué)校里發(fā)生的趣事，匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況，屋子里不時(shí)傳出我們一家人的歡笑聲。

　　誰料想，一夕之間，這一切都變了。我讀初三的一天下午，我放學(xué)回家，看見媽媽的眼睛紅紅的，好像哭過。再三追問，媽媽告訴我：爸爸病了，需要住院，她要去照顧爸爸，讓我以后再奶奶家吃飯。聽到這里，我只覺得兩耳轟鳴，再也聽不進(jìn)什么了。我暗自叮囑自己要堅(jiān)強(qiáng)，但不爭氣的眼淚卻不由自主地滾落了下來。

　　第二天，我送走了媽媽。接下來的日子里，我心亂如麻，渾渾噩噩地捱過了一個(gè)星期，終于得到了爸爸出院的消息。我飛也似地跑回家中，一眼看到爸爸那熟悉的身影，便不顧一切地?fù)淞诉^去，靠著爸爸那依然寬闊卻已明顯消瘦的肩膀，祈禱幸福重新降臨這間屋子。

　　轉(zhuǎn)眼到了中考，我沒有考上重點(diǎn)高中，心里沉甸甸的，后悔自己學(xué)習(xí)不夠努力，辜負(fù)了爸爸對我的期望。于是，我對爸爸說我不想上學(xué)了，要出去打工，因?yàn)槲乙恢痹谙耄喊职稚�病花了很多錢，家中的積蓄全部用光了，現(xiàn)在爸爸吃藥的錢都是東湊西借的，后續(xù)的治療還要花很多錢，哥哥馬上就要考大學(xué)，我不能讓媽媽一人承擔(dān)這樣的重負(fù)，千斤的重?fù)?dān)，我要和媽媽一起扛。誰料想，聽了我的想法，平日里最疼我的爸爸卻發(fā)火了，他斬釘截鐵、不容我分辨地說道：“不能輟學(xué)，學(xué)費(fèi)的事不用你擔(dān)心!”聽了爸爸的話，我再次流出了眼淚。爸爸固執(zhí)地把我送到了師范學(xué)校，我明白了爸爸的良苦用心，那就是：用知識換取金錢，來治好爸爸的病。我咬了咬牙，暗暗地下定了決心……

　　在外求學(xué)的日子里，我一有空便給爸爸打電話，只有聽到爸爸那親切的話語，我的心才會(huì)安定下來。每次回家返校時(shí)，我都會(huì)依偎在爸爸的身邊，說上一段話，然后再返校。平淡的日子過了沒多久，一天，老師把我叫出教室，說家里讓我回個(gè)電話。我一口氣跑到電話亭，電話通了，媽媽催我回家，說爸爸很想我。我放下電話就去請假，登上了回家的客車，一路上忐忑不安。下車后，我興沖沖地直奔家中，沖向爸爸的床前。爸爸躺在床上，精神大不如從前，我心里一陣陣地難過，鼻子一陣酸楚，爸爸抬頭看我時(shí)竟然哭了，他喃喃地責(zé)備我怎么這么久才回家。我仿佛一下子長大了似的，每天笑著坐在爸爸床前，陪他聊天，對他講些高興的事，讓爸爸高興。在家中，爸爸最聽我的話，他常常被我逗笑。天氣好的日子，我常幫爸爸洗洗頭，洗洗腳，爸爸漸漸地開朗了好多。

　　轉(zhuǎn)眼間，回家已經(jīng)五天了，到了該返校的時(shí)間。爸爸的病情卻日益加重。我放心不下爸爸，決定再續(xù)幾天假，等爸爸的病好點(diǎn)兒再回學(xué)校。一天清早，媽媽把我從睡夢中叫了起來，說爸爸的病更重了。我趕快穿上衣服，跑到爸爸床前，輕聲地叫著：“爸，爸……”沒有聽見爸爸的應(yīng)答，只見他閉著眼，眼里含著淚。時(shí)間分分秒秒地過去了，爸爸的眼睛再也沒有睜開。我不愿意接受著殘酷的事實(shí)，總覺得這是一場噩夢，夢醒后爸爸還會(huì)回來的。

　　我的世界在這一霎那間全變了，從此，我變了，我不再和別人在一起歡笑，常常一個(gè)人躲在一處想心事，回憶那曾經(jīng)的幸福時(shí)光。我在淚水中一天天地成長，現(xiàn)實(shí)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)了起來。我常常默默地對爸爸說：爸爸，你放心吧，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你對我說的話，我不會(huì)讓你失望的，你在天國里一定要快樂，不要忘了，你的女兒在想念你……

　　夜深了，我的眼睛漸漸地模糊起來，睡意包圍了我，恍惚中，我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，仿佛又看到爸爸爸我放在他那寬寬的肩膀上，奔跑著，歡呼著……

語文課前三分鐘演講題材 篇10

　　伴隨著清爽的秋風(fēng)，來到了向往已久的云南石林。

　　一進(jìn)入石林，便看見一塊塊巨石屹立挺拔，支撐天地般屹立在前方，看看這塊，還想看看那塊。好奇之心、敬畏之情油然而生，更加期待對石林的進(jìn)一步游覽。

　　導(dǎo)游帶我們走上了一條卵石小路，路兩旁群石屹立，似軍人抬頭挺胸，似仙鶴昂然挺立，似利劍傲向蒼穹……我在這一刻完全被震撼了：大自然竟有如此妙手，創(chuàng)造出這么多千姿百態(tài)、百看不厭的石頭!欣賞著路邊的巨石，腳踩著密小的卵石，聆聽著婉轉(zhuǎn)的鳥語，深吸青草的幽香，悠悠的走著，心靈在這時(shí)得到了完全的放松，被完全凈化了。

　　順著小路走了不多久就來到了石林的第一個(gè)景點(diǎn)——阿詩瑪石像。阿詩瑪是彝族撒尼人傳說故事里的的一個(gè)人物，她崇尚愛情，善良美麗，勤勞勇敢，表現(xiàn)了彝族人民追求幸福生活的堅(jiān)強(qiáng)意志和彝族人民的勤勞智慧及反抗邪惡勢力的斗爭精神，已成為現(xiàn)在彝族女子的代稱。隔湖望去，只見阿詩瑪一只手搭在肩上靜靜地站著，好像在深情地遙望自己的愛人歸來。

　　離開阿詩瑪石像，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們踏上了石路，她說這條路直通石林的最高峰——望峰亭。

　　走著走著慢慢地感覺不像是石林了，而是大花園似的，路邊綠草成茵，樹木枝繁葉茂，一塊塊巨石似山非山，似扇非扇，雖散亂的分布著，但卻有一種亂而有序的感覺，有的小樹雖扎根在石縫中，卻蒼翠欲滴，充滿著生命力，蜻蜓蝴蝶四處飛舞，三角梅張開鮮艷的花瓣，桂花散發(fā)出淡淡的清香，幽香典雅，宛然人間仙境，又使人感覺身處桃花源中，深深折服。真沒想到，石林中還有這么一塊俊土，那種美，那種和諧，那種優(yōu)雅，都是我從未見過的。此時(shí)已不能說是喜歡了，而是一種愛，一種迷，我已完全迷上了俊秀的石林。

　　順著石路漸漸走進(jìn)了真正的石林中，這是一個(gè)雄偉、奇特、險(xiǎn)峻的地方。到達(dá)山頂?shù)穆冯m有很多條，但是條條驚險(xiǎn)，條條奇特，而我們走的那條可以說是最奇特的。

　　山路時(shí)而窄，時(shí)而寬，寬處三五人可以并排通過，窄處僅容一人側(cè)身才可通過，更有甚者穿洞而過，石洞又窄又矮，蹲下才能過去。一條條山路蜿蜒曲折，剛才四周還都是高山石壁，轉(zhuǎn)過彎卻可以極目遠(yuǎn)眺，叢叢奇石盡收眼底。有“千鈞一發(fā)”——一塊巨石被卡在兩座石山間，搖搖欲墜;有“刀山火海”——一座座石山似把把利劍直指蒼穹，宛然刀山;還有“心臟石”。“鐘石”以及幾十米深的石洞……千奇百怪，無不令人佩服大自然的鬼斧神工，為雄偉奇特的石林所深深折服。

　　穿過一個(gè)個(gè)石洞，踏過一塊塊石板后，終于到達(dá)了望峰亭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石林勝景盡收眼底，這次我被徹徹底底的感動(dòng)了，只見一片片石林與一叢叢樹木交織在一起，灰白與碧綠完美的分布，高與低和諧的配置，濃密與稀疏嚴(yán)密的結(jié)合，一條山間小路穿插其間，偶爾有幾位游人走過，儼然一幅壯麗秀美的山水畫，既有山的豪邁，又有林的秀美，既有石的奇特，又有峰的雄偉……

　　雄、奇、險(xiǎn)、秀，這就是石林!

語文課前三分鐘演講題材 篇11

　　當(dāng)我經(jīng)過那座院子的時(shí)候，心里總是空落落的，不由自主的想起了那個(gè)夏天。那時(shí)我初二正值暑假，院子里石榴樹下，一位老人搖著扇子，兩個(gè)孩子埋頭學(xué)習(xí)。那位老人是我的爺爺，兩個(gè)孩子一位是我，另一位便是我的弟弟。那是每年都是這樣的，只要是假期，他就讓我和弟弟去他那里學(xué)習(xí)。每個(gè)星期我過雙休，下車后奔向的不是我家而是那里，向爺爺匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況。小時(shí)候，腦子里充斥的人生知識大都是爺爺教的：做事、禮儀、對人、社交等等。他就是我的人生導(dǎo)師。那時(shí)，我還不懂得什么叫做幸福，叫親情，但我知道爺爺很愛我，那時(shí)的我，心里很暖很暖。

　　爺爺是一位年過七旬的退休教師，文化大革命時(shí)期，由于他性情執(zhí)拗，認(rèn)死理兒，被劃分為右派。竟被安上了“地主成分”(我家當(dāng)時(shí)很窮)，幾乎每天都受批斗。那時(shí)爺爺也是個(gè)年輕氣盛的漢子，寧死不屈，所以沒少受那些瘋狗的撕咬。不過，終于還是挺過來了。這些只是我從父母那里聽來的。于是，我不禁愈來愈佩服爺爺了，他在我眼中，就是偉大，就是永不隕落的太陽，就是我激情燃燒的源泉。

　　一晃過了三十多年，爺爺老了，頭發(fā)也全白了，病癥也隨之而來。去年，已是暑假的末端了。晚上的時(shí)候，爺爺經(jīng)常腰疼的厲害，到了縣城一檢查，懷疑是腎結(jié)石，要求住院觀察。家里選派人員跟去做陪護(hù)，四個(gè)兒子，兒媳，四個(gè)孫子，四個(gè)孫女，爺爺?shù)谝粋�(gè)就選了我。接著，家里人都議論紛紛，有的則不同意，而我也是受寵若驚。爺爺說我在城里上學(xué)，對那里比較熟悉。可誰不知那是一個(gè)冠冕堂皇的理由。兄弟姐妹當(dāng)中爺爺對我最疼愛了，當(dāng)然對我的期望也最高。他曾說當(dāng)我考上一中時(shí)給我買學(xué)習(xí)機(jī)，考上大學(xué)時(shí)親自去送我。那些話我都聽在耳里，記在心里。他讓我背上了光宗耀祖的“包袱”。我沒有恨，相反的是深深的感動(dòng)。

　　住院那幾天，天氣很熱，火熱火燎的，而爺爺則是晚上有些冷，他的腰還是疼，鉆心的疼，撕心裂肺般的疼，我們都不知道他的病竟到了那步田地，爺爺疼的整宿整宿的睡不著覺，臉上露出痛苦的表情，翻來覆去，可他就是咬著牙就這么熬過去，從來沒有呻吟過一聲。爸爸偷偷告訴我，說爺爺腰疼的時(shí)候，晚上怕吵醒我們，沒有吱過聲，而是硬撐過去，只有在白天，他讓爸爸用手頂著他的腰他使勁地往后倚，直到爸爸的手頂?shù)奶哿�，他才覺得好受點(diǎn)兒，但他從不打止痛針，那東西對身體有害。

　　就這樣熬過了六個(gè)日日夜夜，媽媽讓我回家去拿東西，我就向爺爺說了一聲獲得準(zhǔn)許就匆匆走了。我忘不了臨走時(shí)爺爺看我的復(fù)雜的眼神，那里面包含了太多太多。可誰曾想，那簡單的匆匆竟是我和爺爺最后的訣別。晚上睡覺時(shí)，我說爺爺?shù)牟『命c(diǎn)了，不那么疼了，明天我再去看看。剛說完，噩耗傳來，仿若晴天霹靂，狠狠的砸在我的腦門上，天塌了，地陷了。我終不信就那么一會(huì)兒，剛才還好好的，我明天還要去呢!可是…不，不可能，這不是真的，不，我像只紅了眼的豹子，吼了出來。

　　媽媽告訴我，以前我在城里上學(xué)的時(shí)候，爺爺幾乎天天要在我家門口徘徊，問媽媽我的生活狀況，問我什么時(shí)候回家，問我的學(xué)習(xí)，問…，爺爺去世那天，他拼命掙扎著，他渴望生，可他并沒有喊出一聲，他痛苦的望著四周，他還想再看我一眼，看他的孫子一眼啊!但是，那已成了遙不可及的奢望。

　　淚水終于模糊了我的眼睛，我驚恐地望著四周，我不敢認(rèn)識這個(gè)世界了，它變得好陌生。爺爺，您為什么走的這么早，你走了，以后的路我該怎么走，您忘了您的承諾了嗎?你終于解脫了，可你還不能啊，全家人都需要你，你是家里的頂梁柱啊!

　　爺爺，相對于爺爺，我更想叫您一聲父親。我愛你，我敬你，我更佩服你。你用你的行為作了最好的示范。是您開啟了我的生命真諦，您就是我的父親呀!我一定會(huì)像您一樣，做一個(gè)頂天立地的漢子。不管有多苦，有多難，我定會(huì)堅(jiān)持。因?yàn)�，我是您的孫子，您的“兒子”，我要繼承你并不為世人所了解的偉大。

　　爺爺去世了，我的春天也到了盡頭。那一天，我長大了。這是用生命作代價(jià)的，一代人用生命培養(yǎng)了另一代人。當(dāng)我再經(jīng)過那座院子的時(shí)候，我又想起了那個(gè)夏天，石榴樹下，一位老人呼噠呼嗒搖著扇子…

語文課前三分鐘演講題材 篇12

　　他是家里的長子，從小在父親的教育下，他明白他必須成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。成為讓父親為之驕傲的孩子。他明白他要努力，發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　從小，家里比較貧窮。他也隨父母親吃苦，沒過幾個(gè)月就得搬家�？偸禽氜D(zhuǎn)流離，但終于有了一個(gè)定居點(diǎn)。他便在這里開始了他的讀書生涯。

　　從小，他的資質(zhì)很好。什么事情都肯努力。寫字，畫畫。這些他都比同齡孩子早學(xué)會(huì)。而且，他寫的字非常工整，在學(xué)�？偸潜焕蠋煴頁P(yáng)。所以，每次學(xué)校的校報(bào)老師都會(huì)推薦他

　　去。他的畫畫技術(shù)也很好，他能把一些小動(dòng)物描繪的栩栩如生，同學(xué)們都羨慕的不得了。另外，他的學(xué)習(xí)成績也很好，在班里都是第一。有幸能去參加市級的比賽，他都能獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭光。但，這一切，在那嚴(yán)厲的父親眼里，都絲毫不覺得是很光榮的。因?yàn)樗�認(rèn)為他的孩子相比別人的孩子差很多。這些話父親也經(jīng)常在他面前說起。他說你看別人家的孩子，整天吃的都是一些番薯，一年到頭不知道有沒有吃肉的，學(xué)習(xí)成績都是學(xué)校頂尖的。你看，這考上清華北大的大學(xué)生，哪個(gè)不是從農(nóng)村吃過苦來的。小小的心靈，他便有了壓力。他知道他所做的一切都不能滿足于父親。

　　所以，他越發(fā)努力。他想做到最好。是的，他做到了，在學(xué)校成績是第一的。無論在什么方面，都比別人強(qiáng)。但，其實(shí)他也會(huì)累，但是他無人訴說。他有時(shí)想放松下自己，在放假的時(shí)候他會(huì)去圖書館借書來看。看的都是一些寓言故事。但，這件事被父親知道了，父親很生氣，他當(dāng)場把他所有的書摔在地上，他會(huì)說，整天就只會(huì)看這些書，書本的知識

　　都過關(guān)了嗎?其實(shí)，父親是沒有看到他有時(shí)拼命的在讀書，只是，當(dāng)他在做別的事情的時(shí)候恰恰被他看到了。但是他，沒有哭，眼睜睜的看著父親把他的書摔在地上，他很明白他很要強(qiáng)。

　　他很喜歡打籃球，他也認(rèn)為打籃球是緩解學(xué)習(xí)壓力的一種方法。他打籃球打的很好。但是父親仿佛對他的事情一切都不滿意，他是巴不得每天都看著兒子拿著書本在看。因?yàn)?/p>

　　他常常說，鄰居家的孩子呀，去農(nóng)田幫忙還拿著一本書呢。有空的時(shí)候就坐在草地里看書，你看這才叫做讀書人。但是，他并沒有因?yàn)楦赣H的話而放棄打籃球，因?yàn)樗麩嶂杂诨@球。他的學(xué)習(xí)成績還是那樣頂尖。至少在他們學(xué)校是這樣。其實(shí)他比任何人都要努力，在中考臨近的時(shí)候，他每天都學(xué)習(xí)到很晚。因?yàn)樗�想考個(gè)好成績讓父親高興。

　　父親對他來說就是一個(gè)至高無上的人，他很有威信。但是父親他從來不會(huì)對他說鼓勵(lì)的話。他的成績?nèi)绻�有不好的時(shí)候，父親永遠(yuǎn)只是呵斥他不體諒父母親賺錢辛苦。本來孩子成績考的不好了，心情也就不好了，但是父親他不會(huì)去鼓勵(lì)孩子，對他說沒事，下次好好努力。父親從來都不會(huì)這么做。當(dāng)同學(xué)們說起自己的家庭時(shí)，說父母親多體諒他們。成績不好的時(shí)候不會(huì)大聲的罵他。只是會(huì)稍稍說一些話，然后就鼓勵(lì)他們一定要努力。他其實(shí)真的很羨慕其他同學(xué)。他其實(shí)真的很希望父親能鼓勵(lì)他一下，而不是斥責(zé)他。

　　中考前的那晚，可能是壓力太大了，他失眠了。在考試的時(shí)候當(dāng)然發(fā)揮的不好。但還是以全級第一的成績被一所在他們城市最好的高中錄取了。他是有點(diǎn)高興，但同時(shí)是有些遺憾，因?yàn)樗�本來是可以發(fā)揮的更好，能進(jìn)重點(diǎn)班的。父親應(yīng)該是有些許的高興，畢竟是這個(gè)城市中最好的高中。但他還是會(huì)說，你看人家的孩子，都進(jìn)重點(diǎn)班了呢。你都沒進(jìn)呢。他很明白，他還需要更努力，在高中的時(shí)候一定要好好讀書。

　　父親已年近50了。頭發(fā)也有些發(fā)白。他每天早出晚歸，為的是給孩子們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓他的孩子在別人面前不用很自卑的低著頭。他很明白父親的辛苦。這也就是他為

　　什么很努力讀書的原因。但是在最好的高中里面，競爭力非一般的強(qiáng)大，比他厲害的人物越來越多。他以前在他們學(xué)校是第一名，可現(xiàn)在這這所高中里，他永遠(yuǎn)都擠不進(jìn)第一名的行列中，他的壓力真的很大。但是父親并不會(huì)理會(huì)這種壓力。他總是認(rèn)為讀書很容易。父親會(huì)向他說起以前他們讀書的時(shí)候呀，又得去農(nóng)田幫忙，晚上又得點(diǎn)著蠟燭讀書。現(xiàn)在的孩子呀，學(xué)習(xí)環(huán)境可是比以前好很多了。所以更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)。父親跟他從來都沒有好好的交流過，這也就成為了父子之間的隔閡。所以，自從他上了高中之后，壓力是無限的膨脹，又正值青春期，他也會(huì)叛逆，對于父親的呵斥，他不再委屈的接受，他終于學(xué)會(huì)了反抗，他會(huì)跟父親爭一個(gè)道理。每次晚飯時(shí)候，只要談到有關(guān)學(xué)習(xí)的問題時(shí)，父子之間就肯定有爭吵，而且是愈吵愈烈。這讓父子之間的感情漸行漸遠(yuǎn)。

　　他有時(shí)星期六天會(huì)去打籃球，每次都是到臨近吃飯的時(shí)候才回來，那么，父子之間就會(huì)有爭吵了，父親會(huì)罵他太不成材了，就只知道打球。父親有時(shí)很生氣的時(shí)候還會(huì)說不讓他去讀書了。說讀太多書都不知道怎么做人了。意思也就是罵他不懂做人的道理。其實(shí)，有時(shí)父親是沒事找事做的。父親總是會(huì)找很多話題來跟他說，大都是說一定要他好好讀書，讓他出人頭地。其實(shí)，這些他都是明白的，因?yàn)樗�都長大了。父親還會(huì)干涉他的理想。父親那傳統(tǒng)的思想?yún)s也想壓制在兒子身上，他竟然想讓兒子讀書后去當(dāng)官。這簡直是無稽

　　之談。因?yàn)樗�并不喜歡當(dāng)官，他喜歡自由自在的，他想過要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。所以，父子之間又因?yàn)檫@些事不合了。屢次這樣。。。。。

　　高中三年，很快就要過去了。他的成績還算是可以，都是有在一百名之內(nèi)，在他們那個(gè)高中里，這個(gè)名次是相當(dāng)不錯(cuò)的。父親永遠(yuǎn)都不會(huì)滿意。他是希望兒子能夠名列前茅的。

　　但這一切都真的不容易，這些都是比較難做到。他自己也很努力的達(dá)到他的目標(biāo)、臨近高考了。他的壓力是大到能頂上一個(gè)大氣壓了。他以后的人生如何，就由一場考試來決定。

　　特別是一模的成績不理想。父親知道后。氣到真的不知道怎么說。身為人父，他竟然在臨近高考的時(shí)候給兒子施加更大的壓力、。父親還是會(huì)呵斥他，但是此時(shí)的他，不愿意再次去反抗了。因?yàn)樗�累了跟父親的爭吵。他明白父親就是這樣，只會(huì)無休無止的說他的不好。所以，每次他放假回家的時(shí)候，晚飯的時(shí)候他都很沉默，因?yàn)楦赣H會(huì)大聲的斥責(zé)他的成

　　績不好。他其實(shí)很不想這樣，他也想考試考好一點(diǎn)。但是考場上的事情，誰能預(yù)料?

　　他還是很拼命的讀書。最后的一次家長會(huì)了，他把邀請函遞給父親，父親說他工作很忙，應(yīng)該不會(huì)去。其實(shí)對他來說，他是無所謂父親去還是不去的。但是父親是口是心非吧。最

　　后的一次孩子的家長會(huì)，他去了。但這一次，他徹底崩潰了。

　　他幾次的成績都不是很理想，在三千多人中，他排兩百多名。只是在他們兩個(gè)重點(diǎn)班里，他的成績是倒數(shù)的。父親無法接受這樣的事實(shí)。他暴跳如雷。他沒有完整的參加完家長

　　會(huì)便離開，因?yàn)樗�覺得孩子的成績讓他太丟臉了。走出校門口。父親對他說，你想一想你媽媽每天一針一線的去幫人家裁縫衣服。你想想你吃的穿的錢都是怎么來的?說完，父親

　　便憤憤離去。只留下他一人站在校門口，清風(fēng)吹拂他的臉，很冷，但他面對這樣的情況，他沒有落下一滴淚。。。

　　父親回到家里，跟其他的孩子說了這件事情，他氣到病倒。他說他怎么會(huì)生出這樣的兒子。這么沒出息，成績竟然是班里倒數(shù)的。他說他以后不會(huì)去接孩子回家，要的話，他自己

　　走路回來或者去跟別人擠公車。父親說給他太優(yōu)越的生活他就越不知道怎么珍惜。他說他以后就不再去管他了，讓他自生自滅好了。

　　就這樣，他也沒有打電話回家，好像是因?yàn)闆]有帶電池過去，學(xué)校也不給充電。母親日日牽掛孩子吃的好不?穿的暖不?身體有沒有哪里不舒服?但母親只要說起這些的時(shí)候，父

　　親便很生氣說，不用去理他了。就這樣，一個(gè)星期過去了，父親沒有去接他回家，母親打電話過去，手機(jī)是關(guān)機(jī)的。

　　幾個(gè)星期過去了，母親想念兒子。便叫父親打電話去他們宿舍那里。其實(shí)，父親心里是掛念著自己的孩子，他是個(gè)口是心非的人，他其實(shí)是個(gè)不太會(huì)表達(dá)的人。他也擔(dān)心孩子在

　　學(xué)校過的好不好，幾個(gè)星期沒回來了。終于，父親拿起他的手機(jī)，撥打了兒子宿舍的電話，嘟嘟嘟。都沒人接。可能是去上課了。父親這樣想，等下課后再打給他吧。

　　父親很掛念，他總是問家里的人說不知道兒子下課了沒有。就這樣，他一直等到了十點(diǎn)多，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是下課了。他再次撥打了宿舍的電話。終于有人來接了，是他的兒子。“

　　喂。”頓時(shí)間，父親不知道如何開口。他有些哽咽道“兒呀，是我，爸爸啦。怎么幾個(gè)星期都不回家呢。有沒有吃飽，天氣涼有沒有多加衣服。身體有沒有哪里不舒服”。他，

　　頓時(shí)間竟不知道該如何回答父親，因?yàn)樵谒�的眼里，父親他從來都不會(huì)去關(guān)心他，去鼓勵(lì)他。他在外面讀書這么久，父親從來沒有打過一通電話給他。他哽咽地說“哦，是爸爸呀

　　，最近要考試了，我就沒回家了，我在這里一切都好，吃的飽，穿的也暖，身體也都好。”“嗯，那就好，要考試了呀，那么就好好考好來。剛剛打了那么多個(gè)電話過去，怎么

　　都沒人接，你那舍友你呢?”。父親問道。他說“嗯，我的舍友他們都回去了，宿舍里就我一個(gè)人在。我會(huì)好好考的。就這樣了，再見。”。父親掛完電話，眼角涌出了淚水。

　　邊說，這傻孩子，都不回家，宿舍里就他一個(gè)人。這一刻，便是父親這么多年來第一次會(huì)這么說，是心疼他的孩子。

　　接完電話的他，此刻感覺一切都明白了，父親其實(shí)是關(guān)心他的。父親對他的愛，是那嚴(yán)格中的愛。第一次在外求學(xué)，第一次他接到父親的電話，第一次他終于把多年的委屈都

　　哭出來了。此后，他便更加努力的學(xué)習(xí)。他還是沒有回家。因?yàn)樗�想靜下心來拼搏他的人生。

　　高考那天，其他同學(xué)的父母都打電話來噓寒問暖。有的父母還專門去看孩子。但，因?yàn)楦赣H很忙，他沒空去看望孩子。他只是希望孩子能好好考個(gè)好成績，不讓他失望�？荚嚹�

　　天他超常發(fā)揮，終于發(fā)揮出了他最高的水平。因?yàn)樗�有一個(gè)信念，他要為他的人生，為他辛苦的父親，為父親當(dāng)晚的一通電話而拼搏。

　　在接到錄取通知單的時(shí)候，所有人都笑了，他考上了中山大學(xué)。這是一所讓他引以為傲的大學(xué)。而此時(shí)的父親，也笑了。因?yàn)�，他為他的兒子感到驕傲�?/p>

語文課前三分鐘演講題材 篇13

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家下午好!今天，我演講的題目是《敏而好學(xué) 不恥下問 爭當(dāng)有學(xué)識的中華少年》。

　　春秋時(shí)期的孔子是我國偉大的思想家、政治家和教育家，被人們尊稱為最有學(xué)問的“圣人”。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識呢?《國學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們，在日常生活中，隨處都有做我們老師的人，我們要像孔子一樣虛心請教問題。

　　記得上幼兒園的時(shí)候，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋，一會(huì)兒爸爸贏了，一會(huì)兒媽媽又贏了。我感到很好奇，就問他們在玩什么。爸爸告訴我，這叫五子棋，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是，我就請求爸爸教我下棋。從最開始的一直輸，到偶爾的贏一兩局，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅。現(xiàn)在，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù)，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

　　你看，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了開啟知識的大門�！懊舳�好學(xué)，不恥下問”，在生活中有虛懷若谷的精神，是會(huì)受益終生的。

　　我的演講完了，謝謝大家!

語文課前三分鐘演講題材 篇14

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　在現(xiàn)代社會(huì)中家家都富裕了，可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦�益，到處在污染水資源。

　　水是我們生化中不可缺少的東西之一，如果沒有了水，人們就會(huì)活活地被渴死，沒有了水莊稼就會(huì)無法生長，人們就不能做自己想做的事了，即使你多么有錢、有地位最后也只能面臨死亡。

　　據(jù)我的調(diào)查，中國現(xiàn)在各個(gè)地方都在缺水，只要能讓他們喝上一口水，他們就會(huì)多活一天，就會(huì)多一個(gè)希望。

　　在生活中，處處可以見到人們在浪費(fèi)水的現(xiàn)象，如公共廁所盤，人們洗完手以后，水龍頭一開就忘了關(guān)，只能讓水白白地溜掉，到那時(shí)候，空氣就會(huì)變得很干燥，呼吸都很困難，地面上到處是魚的殘髂。

　　因此，我建議，我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水，每天洗澡洗完的水可以用來沖馬桶，洗衣服剩下的水可以用來澆花，最重要的就是不能污染河流。

　　為了能讓世界不再缺水，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，節(jié)約用水保護(hù)水資源。

語文課前三分鐘演講題材 篇15

　　自信，雖不是一支悅耳的歌那般動(dòng)聽，令人陶醉，也不是一首飄逸的詩，令人回味無窮，可它卻有著一股沖天的力量，如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，猶如一盞綠燈，為我們的成功之路保障綠色暢通—題記生活中的我是一個(gè)不自信的人，小學(xué)時(shí)的我曾暗戀過一個(gè)女生，但終究沒勇氣面對她對她說我內(nèi)心的感受，我開始變得不愛說話，常在意別人對我的看法和表情，老以為別人在說我或是對我生氣，我也開始對自己的外貌更加注重，我有時(shí)會(huì)自戀，也會(huì)感到自卑，我的想法也越發(fā)的死板，我的溝通能力也下降了。自從轉(zhuǎn)學(xué)以后我意識到自己應(yīng)該開朗活波不應(yīng)該整天不與人說話，也不出去玩，我雖然比以前有所改變，但始終不能越過心中的那道坎。在學(xué)習(xí)生活中我也表現(xiàn)的不自信、不積極了，對學(xué)習(xí)我也沒有熱情了�；蛟S是太滿足于現(xiàn)狀了，我對自己的學(xué)習(xí)沒有太高的要求。從此我的成績一直下滑，但我卻沒信心告訴自己努力奮斗。就這樣過了一年我升了初三，面對中考我沒有想太多，沒制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，給自己定一個(gè)奮斗目標(biāo)，最后在中考的前三個(gè)月里我變的緊張起來，以前的種種心事浮上我的心頭，我更加的自卑，不用想，我最后的中考成績也沒出乎我的意料，我來到了一個(gè)不是很好的高中，在這所高中，老師同學(xué)相處的很融洽，這里沒太多的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，而且學(xué)校也會(huì)定期舉辦很多活動(dòng)，這里的一切正慢慢改變著我的心態(tài)，老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)的相互關(guān)心，讓我有了勇氣和信心去迎接新的挑戰(zhàn)。我明白了自信對一個(gè)人的一生有很大的作用，擁有自信，你就能改變自己適應(yīng)社會(huì)，在競爭激烈的社會(huì)中生存下去。學(xué)習(xí)也許不是我們的最終目的，我們的最終目標(biāo)是擁有一顆自信的心態(tài)去面對以后的生活，學(xué)會(huì)靠自身的努力取得成功。名人中有很多因自信而成功的事例，愛迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料，曾歷經(jīng)千百次失敗而背人譏笑，如果不是對自己充滿了信心，就不可能堅(jiān)持到最后;世界著名交響樂指揮家小澤征爾，在一次歐洲指揮大賽中，沒有在遭到權(quán)威人士的否定時(shí)放棄自己的正確觀點(diǎn)，是自信讓他奪得了桂冠。自信是一種美麗，自信是一種難以言語的力量，他讓我們勇敢的挑戰(zhàn)自卑，自信是一艘堅(jiān)固耐用的小船，載著我們在茫茫學(xué)海中漂泊，自信是一盞明燈，為我們在黑暗與迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅(jiān)持，等待輝煌的到來。自信是走向成功的動(dòng)力。它就像一臺(tái)永不停息的發(fā)動(dòng)機(jī)，激勵(lì)著我不斷前行。自信中充滿了機(jī)遇，充滿了挑戰(zhàn)，充滿了勇氣，充滿了不斷的探索。但自信并不是空想，不能簡單的說’我相信我能行!‘而不付諸實(shí)際行動(dòng)。理想的實(shí)現(xiàn)需要滿懷信心，也需要鍥而不舍的努力。

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語文課前三分鐘演講題材 篇16

　　干凈整潔的工裝，剛勁有力的平底鞋，和藹可親的微笑，還有那嫻熟的駕駛技能，起早貪黑，穿梭在城市的大街小巷。沒有粉妝玉琢的優(yōu)雅嫵媚，沒有穿高跟鞋連衣裙的阿羅多姿，有的只是堅(jiān)定而執(zhí)著的信念，外柔內(nèi)剛而樸素的美。這就是我們，一群可愛的女公交。

　　春去秋來，花開花落，無論是皎陽似火的夏季，還是還是寒風(fēng)凜洌的冬季，或是雷電交加，大雨滂沱的天氣，即使是作為普通的女公交，我們從未退縮過，我們一直在路上與您隨行，迎來朝陽，送走晚霞。迎來八方乘客，送去一路平安。

　　我們每個(gè)女公交駕駛員把公交環(huán)城當(dāng)成她第二個(gè)家。當(dāng)人們還在香甜的睡夢中時(shí)，我們的女公交駕駛員就早早的起床，準(zhǔn)備好自己家孩子和丈夫的早餐，又要去接那些忙著上班上學(xué)的人們。

　　“乘客們，你們好，歡迎乘坐北碚894路公交車，我是，為了大家有個(gè)舒適的乘車環(huán)境，請大家拉好扶手，頭手不要伸出窗外，在乘車過程中大家有什么需要幫助了，就請告訴我，我們盡量幫助大家。”

　　“請哪位年親的朋友，給這位老人讓個(gè)座吧!”

　　“乘客們，車已啟動(dòng)，請大家意安全，拉好扶手，管好自己的財(cái)物。”

　　“乘客們，誰的雨傘掉在前面了，是一把紫色的雨傘。”

　　“乘客們，前面急轉(zhuǎn)彎，請拉好扶手，注意安全。”

　　“到行政中心請坐895線，到狀元府第請坐894線。”

　　“乘客們，請拉好扶手，依次下車，注意安全。”

　　車內(nèi)又傳來女公交駕駛員溫馨的提示，那位被讓座的老大爺滿懷感謝的對我表示感謝;這位大媽對我說，謝謝你的提醒，我差點(diǎn)忘了雨傘;那幾位福建的哥們倍感親切，豎起了大拇指，匆忙尋找自己的895線。永遠(yuǎn)不變的是我們女公交駕駛員永不疲憊的的溫馨提示，安全地送達(dá)每一位乘客朋友是我們公交駕駛員服務(wù)的宗旨。我們的女公交駕駛員把這個(gè)流動(dòng)的家變得舒適，和諧，充滿歡樂。

　　歲月如流、時(shí)光如水，屈指一數(shù)，我坐公交司機(jī)已經(jīng)5個(gè)年頭，近20xx多個(gè)黑晝和白夜。彈指一揮間，仿佛所有的日子就在昨天。這些日子里我們有過彷徨，有過無奈，有過痛苦也有過悲傷，但是我們更多的是堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)霜雨雪，嚴(yán)寒酷暑，車內(nèi)籠如籠，乘客埋怨，交通擁堵，我們依然如故恪守盡責(zé)，從未畏懼;我們更多的是忍耐，乘客的埋怨，無禮的斥責(zé)，國人交通意識淡薄，道路越來越擁堵，重復(fù)的路線，重復(fù)的站臺(tái)，重復(fù)的風(fēng)景，而每天面對的卻是形形色色的陌生的乘客，我們依然面帶笑容，從未懈怠;我們更多的是擔(dān)當(dāng)，無論是車流如海，還是人潮擁擠，無論是白天黑夜，還是嚴(yán)寒酷暑，我們都必須細(xì)心謹(jǐn)慎，安全行駛是我們的責(zé)任，保障乘客的平安是我們的義務(wù)和責(zé)任。每當(dāng)夜晚來臨，萬家燈火通明，我們就時(shí)刻提醒自己：乘客的親人們整等待著他們安全歸來，而我就要像天使一樣安安全全平平安安的載他們高高興興的回到家;我們更多的是付出，作為公交司機(jī)，工作很辛苦，但待遇并不高，也沒節(jié)假日，相反的越是節(jié)假日越忙還要加班加點(diǎn)。也許我們并沒有白領(lǐng)麗人那般白璧無暇，楚楚衣衫，也許我們并沒有更多的時(shí)間與家人共享天倫，只要乘客們對我們多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)包容，對一點(diǎn)贊揚(yáng)，這一切我們都無怨無悔。

　　雖然我們只是普通的女公交，但在工作中期望做一名廣大乘客喜愛的駕駛員，做一個(gè)不違章，不違紀(jì)的駕駛員;雖然我們只是普通的女公交，但是對生活也有著火的熱情，也有著浪漫的情懷。在自己的小家里，我們渴望做好母親的兒女，做好孩子的好媽媽·做好丈夫的老婆。

　　你說我們辛苦?不!我們真誠的微笑是最有力的回答，永不疲憊。我們用嬌小的身軀，用魔術(shù)般的力量載著家庭的進(jìn)步，伴著和諧的音符，跟著車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)護(hù)送每一位乘客安全的到達(dá)目的地，促進(jìn)這整個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，誰說他們不可愛呢?

　　如果說北碚公交是一片廣袤的大地，那我愿是青青的小草，為她帶來綠色一片;如果說北碚公交是一片廣闊的天空，那我愿是一只小小鳥，在這片蔚藍(lán)的天空下，自由地飛翔!無數(shù)的春秋，我們都會(huì)一直在路上!與你相隨，不離不棄，真情相伴，愛心永隨!

語文課前三分鐘演講題材 篇17

　　3月25日在3305進(jìn)行了第一次課前三分鐘演講，當(dāng)時(shí)演講的主題為論武俠小說與當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的關(guān)系。作為第一輪的前幾位演講者，懷揣著好奇與激動(dòng)的心情在演講前做了充分的準(zhǔn)備。

　　三分鐘演講秉承著學(xué)校鍛煉我們口才的信條，而要達(dá)到這一點(diǎn)，發(fā)自內(nèi)心的表述演講內(nèi)容則成為重中之重，只有自己對內(nèi)容有所感悟才能讓同學(xué)們跟著自己的情感去體會(huì)，更好的將同學(xué)們調(diào)動(dòng)起來。因此，我這次演講的選材著重于自己有所悟以及同學(xué)們較為感興趣的方面。事實(shí)證明，這樣較之讀些自己都感覺生僻的內(nèi)容，較為遠(yuǎn)離日常生活的“高級思想”來說更能吸引同學(xué)們的注意力，使得自己在安靜以及同學(xué)們專注的眼神下演講完畢。

　　在我看來，演講拼的還是表現(xiàn)力，而對稿子爛熟于心則是釋放表現(xiàn)力的基礎(chǔ)，所以我在演講之前為脫稿做了充足的準(zhǔn)備。在做準(zhǔn)備的過程中，將好久不用的記憶細(xì)胞再次激活，記憶的同時(shí)讓我對內(nèi)容的理解感悟再次加深，使得在演講時(shí)可以很自然的運(yùn)用一些肢體動(dòng)作。上臺(tái)演講，讓我更加懂得了用怎樣的語文字呈現(xiàn)給同學(xué)們。在表述內(nèi)容無壓力的前提下，可以更多

　　的與同學(xué)們產(chǎn)生眼神等方面的交流。

　　當(dāng)然此次演講也有需要加強(qiáng)的地方，下次要注重語調(diào)的變化，用語調(diào)的變化強(qiáng)調(diào)出主要觀點(diǎn)，更利于同學(xué)們了解我演講的中心思想。上臺(tái)還是很緊張，希望多進(jìn)行幾次三分鐘演講后可以沉穩(wěn)的上臺(tái)。

　　演講當(dāng)然是鍛煉口才的極佳方法，與此同時(shí)，我認(rèn)為演講可以增強(qiáng)自信心，當(dāng)自己將需要表達(dá)的內(nèi)容流利的脫口而出時(shí)，那種自信與滿足感會(huì)瞬間籠罩自己，讓自己漸漸愛上這個(gè)活動(dòng)。今后我會(huì)更加重視三分鐘演講，在演講中鍛煉自己，爭取早日將三分鐘延伸到30分鐘乃至更長的時(shí)間!

語文課前三分鐘演講題材 篇18

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好

　　我的演講主題是——勇于面對挫折。

　　人生漫漫如流水，有高處，有低谷，有湍流，有險(xiǎn)灘。彎彎曲曲，百轉(zhuǎn)千回。然而，有的人能屈能伸，可包可容，無畏于歲月的跌宕起伏，無畏于挫折的千錘百煉，不甘于人生的淡忘沉淀，迎難而上，從而乘風(fēng)破浪名揚(yáng)千里;有的人卻知難而退，潰敗于人生的挫折面前，迷失在山重水復(fù)間。

　　烏江岸上，沾滿血跡的長劍，染紅了江面。四面的楚歌仍然在耳邊回蕩，只有那孤苦的戰(zhàn)馬和滿地的盔甲聆聽。項(xiàng)羽，在征戰(zhàn)的路上馬失前蹄，功虧一簣。面對挫折，他沒有選擇去面對，更不用說擊敗挫折了。只是想著無顏見江東父老，卻未想過東山再起，即使是“死亦為鬼雄”，也無法在延續(xù)“力拔山兮”的美名。

　　古今多少英雄豪杰，都因?yàn)闊o法面對挫折，而在歷史的長河中沉沒，被歲月淡忘。簡陋的房內(nèi)，一擔(dān)柴草，一張苦膽，是他的必備用品。勾踐，同樣是遇到挫折，他選擇了面對，并銘記它，克服它。嘗一口那干澀的苦膽，耳邊就縈繞起夫差的笑語;躺在那刺骨的柴薪上，腦中就浮現(xiàn)出吳王面前的一跪。古今多少英雄豪杰，能去勇于面對挫折，擊敗挫折的，才能被歷史所銘記。

　　同樣的，魯迅、喬布斯、海倫凱勒、貝多芬、馬云、李想、丁磊……，一批又一批的后起之秀用行動(dòng)告訴我們，遇到挫折，要勇于面對，勇于挑戰(zhàn)。不去面對，只有可能失敗，而面對挫折，或許還能成功，即使失敗了，我們也可以理直氣壯的說：我面對了，我努力了!沒有什么可以讓我遺憾的!

　　同學(xué)們且不說那一代又一代的名人，我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，深刻的反省，是否經(jīng)常把難題推過于明天，或置之不理;是否見到不易的就不去思考，是否避重就輕等。還有許多，我們應(yīng)當(dāng)一一列出來，逐一面對，攻克。

　　下面我給大家提幾個(gè)建議：第一，沉著冷靜，不慌不怒;第二，增強(qiáng)自信，提高勇氣;第三，審時(shí)度勢，迂回取勝。所謂迂回取勝，即目標(biāo)不變，方法變了。如果做到這些，相信同學(xué)們將會(huì)在學(xué)習(xí)上、生活上有很大的飛躍。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

語文課前三分鐘演講題材 篇19

　　世界上那里是最美的地方?是公園?是教室?還是……天真幼稚的孩子說：“是家。”孤苦伶仃的老人說“是家。”漂泊他鄉(xiāng)的游子說：“是家。”其實(shí)，家真是世界上最美的地方，因?yàn)樗�熟悉而溫馨，溫暖而和諧。

　　對于我，家是最神圣的地方，是充滿快樂的地方，是值得永遠(yuǎn)思念的地方，是最美的天堂。天堂般的家給了我一個(gè)難忘的成長經(jīng)歷：無憂無慮的童年，快樂無比的少年，朝氣蓬勃的青年。

　　我的家并不特殊，是普通的五口之家，但家中卻又聽不盡的笑聲，數(shù)不盡的歡樂。

　　天堂般的家給了我快樂和幸福，像一眼不老的喜泉;天堂般的家給了我粉紅色的回憶，像一本多彩的影集。

　　在生機(jī)勃勃的春天里，當(dāng)?shù)谝欢涮一�露出燦爛的笑容時(shí)，爸爸便帶著我們?nèi)�家人一起去涉足大自然。大自然毫不吝嗇地向我們展示它的生機(jī)。我們在藍(lán)天下追逐，在樹蔭下乘涼，在小河邊嬉戲，這一切一切，都讓我們流連忘返。在燦爛的陽光下，我們?nèi)�家人開心地笑著。啊，我們的家真和諧。

　　在炎熱似火的夏天里，我們家舉行了一個(gè)“聯(lián)歡晚會(huì)”。提著手電筒，在燦爛的星空下，晚會(huì)開始了：爸爸“毛遂自薦”，要當(dāng)主持人。媽媽神采奕奕的說：“我為大家唱首歌，《心愿》。”“我有一個(gè)美好的心愿，希望永存人間，啦……啦……啦……”媽媽表演完了，姐姐站了起來，用京腔叫板：“新秀丫丫駕到!”姐姐一步邁向“舞臺(tái)”，開始表演起來。只見他一身紅衣，頭戴紅尖頂帽，頂上白球隨著她的身體來回翻動(dòng)，嘴上掛著“白胡子”，還真像圣誕老人。最后就是我和弟弟跳友誼舞了。我和弟弟的舞姿，讓爸爸、媽媽和姐姐開懷大笑。我們見了不好意思地搔搔后腦勺，“嘿嘿嘿”地笑了起來。夏夜的星星無言地記下這一切。我的家多么溫馨，多么和諧啊!

　　在果實(shí)累累的秋天里，我們?nèi)�家人一起去享受大自然的成果。來到農(nóng)莊的果園里，我們?nèi)�家人展開了一場激烈的“戰(zhàn)斗”——看看誰摘的果子多。想不到爸爸、媽媽和姐姐這么認(rèn)真，他們各自都用最快的速度把果子從樹上摘下來。只有我和弟弟最調(diào)皮，爬上果樹后就直接摘果子來吃，根本就不記得什么激烈的“戰(zhàn)斗”了。爸爸媽媽看見了，只好無奈地笑了。秋日的涼風(fēng)默默地注視著這一切。你看，我的家多和諧。

　　在寒風(fēng)凜冽的冬天里，我們一家人圍著火鍋猜起謎語。盡管我有媽媽和姐姐助陣，但面對有弟弟助陣的爸爸，我們也只能不服氣地認(rèn)輸了。正當(dāng)爸爸和弟弟得意之時(shí)，一團(tuán)紙從爸爸的口袋里掉了出來。打開一看，我們臉色驟變。原來爸爸早有準(zhǔn)備。弟弟的歡笑聲打破了這種僵局，我們一家人又陷入了歡笑之中，其樂融融。雖然冬天很寒冷，但我依然覺得很溫暖。寒風(fēng)中，我們一家人開心地笑著。你羨慕我們家這種和諧的氣氛嗎?

　　對于我來說，家，永遠(yuǎn)是最美的地方!永遠(yuǎn)是最美的天堂!它在我心中永遠(yuǎn)最完美、最和諧、最溫馨。

語文課前三分鐘演講題材 篇20

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。

　　夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。

　　我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看!荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜�開了，露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……

　　微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!

　　一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛沐浴過的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后荷池的新景象。

　　荷花出淤泥而不染，它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。

語文課前三分鐘演講題材 篇21

　　最近，我喜歡上一部名為《The story of my life》的書，作者是海倫·凱勒……

　　海倫·凱勒的身體不是自由的，但她的心靈卻是無比自由的�！禩he story of my life》講述了她幼時(shí)身患重病，致使她喪失了視聽言的能力。她的生命，總是在光明與黑暗的搏斗中不斷前進(jìn)。

　　也許，你會(huì)說海倫·凱勒生命開始像大多數(shù)人一樣簡單而平常，從來到這個(gè)世界，到觀察這個(gè)世界再到開始人生的旅途，她與任何一個(gè)新生兒都是一樣的，并沒有什么差異。但是如果有一天，你睜開眼睛，眼前卻是一片黑暗，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見時(shí)就像在噩夢中一樣驚慌失措，那種巨大的悲哀恐怕難以忘懷。海倫曾一度生活在沒有聲音，沒有光明，沒有交流的世界，直到她，莎莉文小姐的到來，她減輕了海倫心中的負(fù)擔(dān)，重新帶給海倫對世界的希望，并且打開了海倫心中的眼睛，點(diǎn)燃了愛的燭光。海倫記憶中的童年是不安分的，她渴望與人交流，于是開始做一些簡單的動(dòng)作，她搖頭表示“不”，點(diǎn)頭表示“是”。但是隨著年齡的增長，海倫越來越渴望表達(dá)自己的想法，而單調(diào)的手勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足她表達(dá)的需要。這使她感到憤怒，于是就大叫大嚷，亂踢亂鬧，直到聲嘶力竭才罷休，不過，與貝爾博士的相識成了海倫生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此，海倫開始擺脫了孤獨(dú)隔膜的狀態(tài)，開始得到人間的友愛并開始汲取人類的知識。她在傳記里說過這樣一段話：

　　……感受到了一種奇妙的難以用語言表達(dá)的力量，它使我的靈魂得到激勵(lì)，它打開了我的視野，讓我看見了無數(shù)的美景。一時(shí)間仿佛靈感通遍我的全身，眼前展現(xiàn)出無數(shù)奇景，從這圣山上發(fā)出了這樣的聲音：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。”

　　海倫·凱勒在知識殿堂里得到了光明、希望、快樂和自由，這得歸功于莎莉文小姐非凡的才能、敏銳的感覺與博大的愛心。正如海倫所說：“把孩子帶進(jìn)教室，是每個(gè)老師都能做到的事，但并不是每個(gè)老師都能使孩子學(xué)到真正有用的東西。無論繁忙還是悠閑，孩子只有在感到自己的思想是自由的時(shí)候，才能充滿樂趣地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，而任何強(qiáng)迫式的教育都不會(huì)有好的成效……”

　　我喜歡海倫的傳記，不只是因?yàn)樗��?a href="http://9000bbs.cn/lizhi/">勵(lì)志經(jīng)典，更多的是內(nèi)心震撼，也許你認(rèn)為過于平實(shí)，但是她的人生豐滿，你是清楚的，用荊棘來鋪設(shè)我們攀登人生高峰的階梯，坎坷使我們的生命變得豐滿。也許你喜歡讀激動(dòng)人心的故事，故事中主人公已有生命限期，也許你已經(jīng)從故事中領(lǐng)悟生命及其永恒的精神意義，然而，我們大多數(shù)人都把人生視為當(dāng)然，他們不會(huì)留意，也不會(huì)珍惜，直到失去才意識到可貴。從古至今，人們總是這樣，恐怕只有聾子才珍惜聽覺，只有盲人才能體會(huì)重見天日的種種幸福……

　　從黑暗里走向光明，在絕望中尋找希望。這就是海倫的一生!

語文課前三分鐘演講題材 篇22

　　“聽說小玲被確認(rèn)是HIV的攜帶者，你知道嗎?”媽媽的話使我心頭一震。“不，不可能吧!”我吃驚的回答道。“不管是不是真的，今后，你可要注意，盡量不要和小玲玩，知道嗎?”媽媽認(rèn)真的對我說道，而我的心里早就飄到小玲身上，只是隨口答應(yīng)了一句“哦!”

　　媽媽在飯桌上的話時(shí)常飄蕩在我的耳際，這可能嗎?小玲是我最好的朋友，如果是真的，我該怎樣呢?我回想起小玲這幾天的變化，他身上出了好多小紅疙瘩，這更讓我懷疑她是……

　　早上到了學(xué)校，教室里顯得格外熱鬧。我瞟了一眼小玲的座位，是空的，他還沒有來，我坐在自己的座位上，又想起飯桌上媽媽的話，這時(shí)，我突然聽到鄰桌也在說這件事，我便湊近，“真想不到，小玲真是不幸啊，我們今后可要注意，不要再和小玲玩了……”教室門開了，忽然議論聲止住了，小玲一點(diǎn)沒變，還是微笑著走進(jìn)教室，這時(shí)教室顯得格外安靜，幾十雙眼睛都盯著她，小玲的事在班上慢慢傳開了，原來和小玲坐在一起的小麗要求老師給他換座位，誰也不愿意和她坐，他只有一個(gè)人坐，慢慢的下課也沒有人和她玩，她像被遺棄的小鳥是那樣的傷心、孤獨(dú)無奈，我從他的眼睛里看出，她渴望和同學(xué)們一起玩，雖然我清楚的明白，我們應(yīng)該對她更加關(guān)心、鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)，但我怕，我沒有勇氣，她最好的朋友，在這時(shí)候也背棄了她，我該怎么辦?

　　本來形影不離的我們，今天卻變成了最熟悉的陌生人。放學(xué)后，小玲叫我，我卻推辭說“你先走吧，我還有事。”

　　晚自習(xí)時(shí)，同學(xué)們小聲談起小玲的事：“我們應(yīng)該對艾滋病患者更加關(guān)心，鼓勵(lì)她勇敢樂觀的面對病魔。”班長的話音剛落，小明接著說：“說得輕巧，你敢去嗎?”班長低下了頭，變得沉默不語。叮玲玲，上課了……

　　下晚自習(xí)時(shí)，為了避免遇到小玲，我?guī)屯瑢W(xué)掃地，想遲一點(diǎn)回去，看看滿臉憂郁的小玲，我的心里很不是滋味，小玲無奈的走出教室，我想幫小玲，但是我該怎么辦呢?

　　我估計(jì)小玲走遠(yuǎn)了，于是我飛快的沖出教室，我剛走出校門，小玲叫住了我，她的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，終于落了下來，那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩。“你不要這樣對我，好嗎?你知道我多么渴望在我身處逆境的時(shí)候有你，有同學(xué)們的幫助。我也不想得這病，但命運(yùn)注定，這一切都是我的不幸，但這不是我的錯(cuò)，你們怎能這樣對我，我的心已經(jīng)受傷了，我已經(jīng)徹底絕望了，我不奢望你們對我有多好，求你們別對我另眼相看，不要那樣對我，行嗎?”小玲說完，一邊擦眼淚，一邊走了。小玲的這些話，讓我陷入了沉思：在她的眼里，我看得出她是多么渴望關(guān)心、鼓勵(lì)。我到底該怎么辦?我懷著忐忑不安的心情來到了生物老師的辦公室，老師告訴我：“握手、擁抱、同桌吃飯、共進(jìn)晚餐、共享勞動(dòng)工具、辦公用品、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、共同游泳、做體育活動(dòng)是不會(huì)被傳染的。”老師的一番話使我輕松了許多，老師接著說：“我們對感染了HIV的人要更加關(guān)心、鼓勵(lì)他們勇敢活下去，告訴她生命的美好，對她們應(yīng)該一視同仁，把他們當(dāng)一個(gè)正常人對待，他們只是不幸者，而不是罪人，即使不同情，也沒有必要鄙視。”老師的話更加觸動(dòng)了我。

　　走出老師辦公室，我的心情舒暢多了，我來到小玲窗下，叫她出來。我懷著愧疚對她說：“我們還是朋友，對嗎?”小玲臉上露出了微笑：“是!永遠(yuǎn)都是最好的朋友。”我們的手握在了一起，“我會(huì)陪你的，不管你怎樣，我時(shí)刻在你左右，請你原諒我以前的不對。”小玲的眼淚又來了，我看得出。她有多么的激動(dòng)。終于我們兩只手緊緊的握在一起，再也不會(huì)松開，永遠(yuǎn)不會(huì)……

語文課前三分鐘演講題材 篇23

　　有志者事竟成人不能沒有追求。我們每個(gè)人，特別是年輕人，誰不想做個(gè)有志氣，有抱負(fù)的人呢?然而，想一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸，多數(shù)是不可能的，況且人們一生追求的目標(biāo)最后未必都能如愿實(shí)現(xiàn)，但是我還是相信：“有志者，事竟成”。有志者，事竟成，這大概已不是什么秘訣了。翻開史冊，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎(jiǎng)得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個(gè)回頭“浪子”，他少年時(shí)代就沾染了不少惡心，別人都說他成不了大“氣候”。一次，他對一位在牛奶棚工作的女工產(chǎn)生了愛情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒，他悄悄離開倫敦，決心重新做人。

　　從此，他努力攻讀，終于在中樞神經(jīng)的研究方面做出了卓絕的貢獻(xiàn)。并且擔(dān)任了牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)、利物浦大學(xué)的教授。在人們的想象中，大發(fā)明家愛迪生肯定是個(gè)“天才”，可他卻說：“發(fā)明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”上小學(xué)時(shí)，老師說他象個(gè)大“木雞”，最后不得不中途輟學(xué)。后來，在他母親的指導(dǎo)下發(fā)憤苦讀，從事研究時(shí)他幾乎每天奮戰(zhàn)二十多小時(shí)。為了研制電燈，他試驗(yàn)了一千六百多種物質(zhì)。一千六百多種，多么驚人的數(shù)字!可想而知，沒有血與汗的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價(jià)而想得到幸福的果實(shí)，那只能是夢想。愛迪生用他光輝的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮斗者。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不少人臨淵羨魚，而不知退而織網(wǎng)。有的人對學(xué)習(xí)好的人心里著實(shí)羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我，考試時(shí)卻想逮到“大個(gè)”，于是乎在考場上就來個(gè)張飛穿針——大眼瞪小眼，互相傳遞“情報(bào)”，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說過：“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人，最終才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”鍥而不舍，金石可鏤，崇高的理想并不在好高鶩遠(yuǎn)的幻想王國，而在腳踏實(shí)地的奮斗之中�？茖W(xué)的領(lǐng)域浩茫無邊，高深莫測。它有正高峰象珠穆朗瑪峰巍巍豎立于陸上;它有負(fù)高峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我們都還很年輕，生活給我們展示著一幅美好的圖畫，它不是《伏爾加河纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》生機(jī)盎然、嘯嘯長嘶的奔馬 。