課前三分鐘哲理故事演講（精選6篇）
課前三分鐘哲理故事演講 篇1
小狐貍已經(jīng)到了上學(xué)的年齡了，很想去上學(xué)�？墒牵瑒�(dòng)物學(xué)校的山羊校長(zhǎng)卻冷冷地說 ：“你們狐貍太狡猾，動(dòng)物學(xué)校不收狐貍學(xué)生。你還是回去吧!”小狐貍傷心極了，一邊哭著一邊向小樹林跑去。
小狐貍跑著跑著，一不小心，把路旁滿滿的一筐松果撞翻了，松果滾得滿地都是。小狐貍看看四周沒有動(dòng)靜，拔腿就溜。跑了一陣子，小狐貍忽然想起山羊校長(zhǎng)的話，他又趕忙往回跑。只見松鼠媽媽正在忙著拾滾落在地上的松果。小狐貍的臉頓時(shí)變得通紅通紅的，他低著頭向松鼠媽媽道歉說：“對(duì)不起，松鼠媽媽!是我不小心把松果撞翻的，可是我卻……讓我來(lái)給您撿松果吧!”說完，連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果。松鼠媽媽不但沒有責(zé)怪小狐貍，還連連夸獎(jiǎng)小狐貍是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
撿完了松果，小狐貍心里很舒暢，他跟松鼠媽媽說了聲“再見”，又蹦蹦跳跳地繼續(xù)往前走。走著走著，小狐貍聽見林子里傳來(lái)“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐貍東找西找，終于在樹叢下發(fā)現(xiàn)了一只走丟了的小雞。小狐貍走上前去，熱情地說：“小雞妹妹，別著急，讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尠?” 小雞一看是小狐貍，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說：“你別碰我，你是大壞蛋!”小狐貍誠(chéng)懇地說：“我們狐貍的確干了很多壞事，可是這一次，請(qǐng)你相信我，絕不會(huì)騙你的，我一定會(huì)幫你找到雞媽媽的!”小雞半信半疑，勉強(qiáng)答應(yīng)了，小狐貍領(lǐng)著小雞在林子里東打聽，西打聽，終于找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫著，高興地投進(jìn)了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞的忙，又驚又喜，連連夸獎(jiǎng)小狐貍是個(gè)助人為樂的好孩子。
“哈哈……”，山羊校長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái)出現(xiàn)在小狐貍面前， “小狐貍，祝賀你呀!我現(xiàn)在正式宣布，你被動(dòng)物學(xué)校錄取了!”小狐貍一聽，恭恭敬敬地向山羊校長(zhǎng)鞠了一躬，說了聲：“謝謝山羊校長(zhǎng)。”一溜煙地往家里跑去。
第二天，小狐貍背著書包，高高興興地上學(xué)去了。
課前三分鐘哲理故事演講 篇2
孔雀認(rèn)為自己美麗經(jīng)常嘲笑其它的鳥類。
一天孔雀在小河邊喝水看見丹頂鶴在河邊吃魚，便笑嘻嘻的說：“丹頂鶴你那白白的羽毛一點(diǎn)也不好看!你看我!金燦燦的多好看!”
丹頂鶴見孔雀如此驕傲就沒有回答。
這時(shí)獵人來(lái)了，他舉起獵槍向它們倆瞄準(zhǔn)開槍，丹頂鶴嚇的拍拍翅膀飛走了。而孔雀因?yàn)樯眢w笨重不能飛高，最后子彈還是射中了孔雀。
這個(gè)故事告訴我們：不要和別人攀比美麗，要和別人比能力。
課前三分鐘哲理故事演講 篇3
某月某日，雞碰到了蛋。它們開始夸夸其談。
雞：“蛋老弟，你要感謝我啊!”
蛋：“為什么?”
雞：“你想想，如果沒有我，怎么會(huì)有你呢?”
蛋：“那你是從哪里來(lái)的呢?”
雞一下子怔住了：“哦，也是，可我是從哪里來(lái)的呢?”
蛋揮了揮手：“你跟我來(lái)吧!”
一路上，人們都恭恭敬敬的叫：“蛋先生好，雞小姐好!”其實(shí)人家是怕雞啄它們。
“聽見了吧”蛋停下來(lái)，：“它們都叫我先生。先生，先生，乃首先出生，服了吧?”
雞目瞪口呆。
課前三分鐘哲理故事演講 篇4
有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺了。
這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說：“在這兒算我的本領(lǐng)最大!想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，還寫得十分漂亮!你們，行么?”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎?如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這么漂亮的字嗎?”“讓我說呀，你們誰(shuí)也比不上我!會(huì)寫字很了不起嗎?把筆削尖又怎么樣?如果鉛筆寫錯(cuò)字，還不是我來(lái)把錯(cuò)字擦掉!”橡皮妹妹得意忘形地說。
“我的本領(lǐng)最大!”“我最厲害!”……
文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰(shuí)的本領(lǐng)大，而是要團(tuán)結(jié)友愛，為小主人服務(wù)。”“我們知錯(cuò)了。”文具們聽了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心里想：“原來(lái)我們不應(yīng)該自夸，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己是最棒的。”
是啊，生活中我們不也是這樣嗎?
課前三分鐘哲理故事演講 篇5
傳說遠(yuǎn)古時(shí)，天神派燕子和麻雀到南海仙山去銜五谷的種子。
它們?nèi)找辜娉滩桓矣薪z毫的懈怠。飛到一條大河邊，它們停下來(lái)休息，燕子剛想開口說話，一不小心把種子吞到肚子里去了，只有麻雀順利地完成了任務(wù)。
回來(lái)后，天神論功行賞。允許麻雀世世代代以五谷為食，而燕子的兒孫只能捕捉害蟲、保護(hù)禾苗。
燕子不僅默默地為莊稼捕捉害蟲，而且春來(lái)秋往提醒人們春種秋收。麻雀的兒孫盡情地享受著這豐收的喜悅。秋天它們成群結(jié)隊(duì)地到田里用餐，冬天就在農(nóng)戶的院子里覓食;還唧唧喳喳叫個(gè)不停，一副功高蓋世的模樣。
終于有一天，農(nóng)夫看著一年辛苦種出的糧食被麻雀消耗了許多，忍無(wú)可忍地用土炮對(duì)準(zhǔn)了它們，然后把它們烹調(diào)擺上了飯桌。從此麻雀在覓食時(shí)總是提心吊膽，東張西望�？粗藗儗�(duì)燕子的那份情意，那份溫存，麻雀忿忿不平地說：“這些忘恩負(fù)義的家伙，難道他們忘了這些豐收的果實(shí)來(lái)源于我們祖先的辛勞嗎?”
活在先輩的榮耀里，不會(huì)永遠(yuǎn)安寧。
課前三分鐘哲理故事演講 篇6
有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。
有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年，少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來(lái)，這樣才不枉生一世。今天我們一定要走出草原，你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。
珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。