語文課前三分鐘演講小故事（精選29篇）
語文課前三分鐘演講小故事 篇1
歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦了飄泊，夕陽不舍地掛在墻頭，昔日伊人耳邊話，已和潮水向東流，再回首，往事隨楓葉落下，片片點(diǎn)點(diǎn)聚成了美好的夢(mèng)——中學(xué)時(shí)那滴滴的回憶啊!
“嘻嘻——”熙熙攘攘的空氣中又?jǐn)D滿了邱曉麗的笑聲，當(dāng)剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，走進(jìn)那陌生的教室，她就分配為我的同桌�；蛟S是我個(gè)人那時(shí)太死愛面子及害羞的緣故吧!每天都默不作聲地坐著，不敢和邱小麗說話，她反倒不然，總是在嘰嘰喳喳地和附近的人聊個(gè)不停，最令人感到奇怪的是，她很愛笑，即使是無聊到爆的話題，她也要嘻嘻哈哈地笑不停，一次偶然，我就與她算是結(jié)識(shí)上了。
風(fēng)沒有方向地吹來，雨把淚灑向了大海，灰色的天覆蓋了整個(gè)城鎮(zhèn)。“糟啦!糟啦!沒帶傘，老爸和老媽那么忙，我怎么回家!”我如熱窩上的螞蟻，在教室門口徘徊著。一個(gè)個(gè)擦身而過的身影，留下陣陣淡淡的孤寂，多少次，寒風(fēng)肆無忌憚地刮向我的面容，我的呼吸變得急促，空氣中只有那雨泣聲與我淅瀝的呼吸聲。
時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地逝去，雨還是哇啦啦地下著，深邃的腦海中閃過一個(gè)念頭：算了，直接跑步?jīng)_回家吧!“好吧，死就死”正我立下決心要在雨中奔馳時(shí)，另一個(gè)念頭又從腦海中蹦了出來：不哦!我感冒了咋辦?前幾天才發(fā)燒了，還是再等等吧，或許雨會(huì)小呢?一翻思想斗爭(zhēng)過去了，我最后還是抱著僥幸的心理，又開始了漫長(zhǎng)的等待。
看著蒼穹那”千軍萬馬“絡(luò)繹不絕地降臨，我彤彤的雙眸逐漸變得疲憊，黑暗漸漸將我吞噬，我有點(diǎn)絕望地蹲在了門口，無奈地往課室里掃視了一下，空溜溜的沒有他人，心中感到有種空虛的寂寞。“咿!黃成銘，你怎么還沒回家啊?”我驚訝地跳了起來，看見邱曉麗在我面前。“額，因?yàn)?hellip;…”吞吞吐吐地吐出了幾個(gè)字。她又向我周圍打量了一下，如夢(mèng)初醒，又嘻嘻哈哈地笑了：“你該不會(huì)是沒雨傘回不了家吧!”“額——你又為什么沒回家啊?”我愣了一下，突然轉(zhuǎn)移了話題。“我啊!我是住宿的啊!還用回家。呵呵”頓時(shí)如一盆冷水當(dāng)著頭淋了下來，我跟著也傻瓜般地笑了。“對(duì)了，你為什么總是不怎么說話啊?”“這個(gè)嘛!因?yàn)槲遥?rdquo;“哦!你害羞，是不是!”她的嘴巴又彎了個(gè)腰，快樂的笑聲彌漫在陰深的空氣中。“當(dāng)，當(dāng)然不是啦!對(duì)了我還沒說你上課時(shí)經(jīng)常呱呱叫，吵死了。”我知道要露餡了，急忙轉(zhuǎn)移話題。“哇!很吵嗎?我怎么不覺得!”就這樣與她的一絲一語，度過了枯燥的時(shí)間。
學(xué)校門前的玉蘭樹上的花蕾悄然無息地開放了，散發(fā)沁人心扉的香氣，直往我鼻孔里鉆。天空漸漸恢復(fù)了它的艷麗，雨的淚干了，只剩學(xué)校排水口那滴滴噠噠的落水聲。我見雨停了，匆匆地走了，一邊走，一邊回頭說：“我回家了，再見!”“恩!明天再見!”絲絲甘甜涌上心頭，一路上，仿佛都有花香的氣息。
至此，我逐漸和邱曉麗熟悉起來了，友誼的花蕾在我們之間開的欲加艷麗。不論上課下課，那嘻嘻哈哈的笑聲總是回蕩在我耳邊，使我感到世界就因?yàn)橛羞@笑聲而充滿了希望。
學(xué)習(xí)上，邱曉麗是我的“基友”，生活上，她是我的老師，她使我明白了：其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，經(jīng)常微笑，就能掩蓋一切的哀與愁，綻放自己人生的精彩。
時(shí)光的年輪不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，三年的初中生活一晃而過，我要離開那久違的校園，久違的人。那玉蘭花開滿青春的四季，在這個(gè)云淡風(fēng)輕的校園里，承載著我們太多的回憶，像青春的歲月還停在我的腦海。當(dāng)玉蘭花的香氣再度揚(yáng)起時(shí)，那青春的音符就會(huì)在心靈躍動(dòng)，那夢(mèng)幻般的母校就會(huì)回蕩在腦海之中。
語文課前三分鐘演講小故事 篇2
同學(xué)們好，今天我演講題目是《斷箭》。
不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”
那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。
一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。 我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。 拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。” 把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……
溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
語文課前三分鐘演講小故事 篇3
微笑是人生最好的名片，誰不希望跟一個(gè)樂觀向上的人交朋友呢?微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心，從而更好地激發(fā)潛能。
微笑是朋友間最好的語言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識(shí)已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。
微笑是一種修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)，微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易得到比別人更多的機(jī)會(huì)，總是容易取得更大的成功。
微笑是一種淡然，微笑是一種灑脫;微笑是一種堅(jiān)強(qiáng)，微笑是一種成熟;微笑是一種美麗，微笑是一種魅力;微笑是一種智慧，微笑是一種博愛;
微笑讓心靈更豐盈，微笑讓生命更富有!
微笑發(fā)自內(nèi)心，無法偽裝。保持"微笑"的心態(tài)，人生會(huì)更加美好。人生中有挫折、有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛。一個(gè)懂得愛的人，一定不會(huì)是平庸的。
學(xué)會(huì)了對(duì)自己微笑，就學(xué)會(huì)了熱愛生活;學(xué)會(huì)了對(duì)別人微笑，就學(xué)會(huì)了珍惜美好;學(xué)會(huì)了對(duì)一切生命微笑，你的人生便處處充滿陽光!
“風(fēng)力掀天浪打頭，只需一笑不需愁。”我非常欣賞這句話，因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理。
每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷多少滄桑歲月，每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打。然而，生命是不能夠超凡脫俗的，人不能只飲風(fēng)餐露度日。笑談人生，坐看風(fēng)云，只要有夸父般的執(zhí)著與勇敢，生活中的一切雨雪風(fēng)霜都不足懼。只要我們來到這個(gè)五顏六色的世界，生活總是需要默默的去承受，生活也總是需要用微笑來開心的過好每一天……
生活有微笑就有開心�；蛟S有人會(huì)說，我面臨的苦難是沒有人能解決的，又談何開心?是的，這是極不幸的。但是，要是你整天愁眉不展，能改變現(xiàn)狀嗎?有益嗎?靠苦悶來改變生活不是好辦法，也是不現(xiàn)實(shí)的。想過嗎?就是在這個(gè)逆境的狀況下，開心才是最要緊的。如果已經(jīng)失去了某一方的享受，還要失去精神上的享受嗎?何不開心一些，用一個(gè)微笑來面對(duì)它們，何不學(xué)會(huì)苦中作樂呢?
曾經(jīng)的冷風(fēng)過境，曾經(jīng)的大雨滂沱。曾經(jīng)的花開花落……哪一個(gè)不是光陰的內(nèi)容?誰愿意走個(gè)捷徑一下子看到結(jié)果，誰能夠一開始就把歲月剪成碎片，一瞬間望盡繁華?生命對(duì)每個(gè)人說是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時(shí)而坎坷艱辛、波瀾不驚，時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來把握生活，享受生命。
生活有微笑就有開心，讓我們開心的過好每一天吧!這樣平平淡淡的日子重復(fù)著一天又一天。也許所有的付出給我們帶來的是困惑與無奈，然而我們也悟出：不付出即使失望的情緒都無法體會(huì)到。記住該記住的，改變能改變的。有一顆熱愛生活的心，有一種無論是逆境還是順境都會(huì)微笑的心境，坦然面對(duì)，坦蕩生活，這是無上的，這是人一生幸福的源泉。
就這樣也許我們每天面對(duì)的依然是不變的喧鬧世界，依然是工作、生活。有什么能比好心情重要，心情是需要鍛造的。鍛造好心情是需要功力的，功力是需要累積的，累積是需要微笑的，因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)每天從一個(gè)微笑開始，讓快樂表露在臉上，讓快樂傳遞給我們身邊的每一個(gè)人，回報(bào)我們的一定也是無比的燦爛的生活。
語文課前三分鐘演講小故事 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。
在現(xiàn)代社會(huì)中家家都富裕了，可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦�，到處在污染水資源。
水是我們生化中不可缺少的東西之一，如果沒有了水，人們就會(huì)活活地被渴死，沒有了水莊稼就會(huì)無法生長(zhǎng)，人們就不能做自己想做的事了，即使你多么有錢、有地位最后也只能面臨死亡。
據(jù)我的調(diào)查，中國(guó)現(xiàn)在各個(gè)地方都在缺水，只要能讓他們喝上一口水，他們就會(huì)多活一天，就會(huì)多一個(gè)希望。
在生活中，處處可以見到人們?cè)诶速M(fèi)水的現(xiàn)象，如公共廁所盤，人們洗完手以后，水龍頭一開就忘了關(guān)，只能讓水白白地溜掉，到那時(shí)候，空氣就會(huì)變得很干燥，呼吸都很困難，地面上到處是魚的殘髂。
因此，我建議，我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水，每天洗澡洗完的水可以用來沖馬桶，洗衣服剩下的水可以用來澆花，最重要的就是不能污染河流。
為了能讓世界不再缺水，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，節(jié)約用水保護(hù)水資源。
語文課前三分鐘演講小故事 篇5
坐在行駛于高速公路上的汽車，腦袋里一片空白，就象窗外灰蒙蒙的天空一樣。
云在不知不覺間加厚了，變得黑暗了，第一直覺告訴我：雨要落下來了。
雨落了，創(chuàng)造著一時(shí)的朦朧。透過大大的玻璃窗，我可以看見雨悄無聲息地下墜，細(xì)細(xì)的，無聲的，有些不真實(shí)。柔柔的雨滴，似一粒粒珍珠，飄渺星空，灑落在生命的河床悠悠的雨絲，象一條條綢帶，舞向大地，連接著天堂與塵世。
雨滴似乎要沖破眼前的一層迷霧，用力的向前擁擠。許多小雨滴匯在了一起，齊心協(xié)力地沖闖著迷霧。終于，迷霧被它們沖散了，雨也下大了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著車子前的擋風(fēng)屏。一滴滴雨落在上面，濺起小小的水花，看起來十分漂亮，但還沒等它停留夠，雨刷就毫不留情的將它刷掉了。一些沒被雨刷刷掉的雨滴，在高速公路上的颶風(fēng)吹散了，向四周漫開，別有一番風(fēng)味。
望著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨，我被困在了寂靜的雨中，沉浸在了幻想中。雨滴溫馨著快樂，雨聲體驗(yàn)著溫柔，雨水沖刷著悲傷，雨絲融化著憂愁。雨后收獲的是平靜，雨后的彩虹是從容。我經(jīng)常喜歡在雨天想事情，不是憂郁，是一種思想的釋放。身邊的人越來越多了，生活在市中心很難有孤獨(dú)的機(jī)會(huì)。有人害怕孤獨(dú)，其實(shí)，也許是不愿意面對(duì)某些事情。人一旦孤獨(dú)，回憶、感觸便一齊涌上心頭。那些人便是不愿意在品嘗一回苦澀與甜蜜。人有時(shí)是需要孤獨(dú)的，在孤獨(dú)時(shí)往往人們才有靈感，才有思想。――雨就是能讓人享受孤獨(dú)。
我不禁想起李清照的“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”想起李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”的名句和那琢磨不透的淡淡的憂傷，想起不久前看過的一本雜志上寫的“有時(shí)，外面下著雨心卻晴著又有時(shí)，外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西都在對(duì)比中讓你品味。心晴的時(shí)候，雨也是晴心雨的時(shí)候，晴也是雨。”這些耐人尋味的話語，總在我的腦海里回蕩，似乎想告訴我一些生活上的哲理。
生活中有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。生命的意義，生活的真諦，不過是一場(chǎng)戲，不管如何的繁花似錦，到最后還是零落成泥。一切的輝煌，終究歸于平淡。紅色的花又怎樣，金色的果又如何，終有一天人還是要死亡。過多的計(jì)較名和利，只讓自己活得太累!不妨象雨一樣，把淤積的泥土全部沖刷掉。用一種平淡的心情，用一種寬容的心胸，用一種微笑的面孔，坦然去面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，去面對(duì)一切的恩怨得失!心情在雨中尋覓，思念在雨中蔓延，呼喚著雨落的那一刻朦朧，渴望著云厚的那一片天空。
“滴答、滴答……”在輕柔的、有節(jié)湊的雨滴聲中，我聽出了平靜，看見了欣慰，聞到了清新，嘗到了快樂，體會(huì)到了大自然，領(lǐng)悟到了人生的真諦。
語文課前三分鐘演講小故事 篇6
人的一生可能燃燒，也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史，與其在歷史分冊(cè)上留下黯淡的一面，還不如造就自己，讓自己揚(yáng)揚(yáng)灑灑地寫下人生亮麗的篇章。一條直通成功巔峰的小道，就被毛澤東一步步地踩了出來，毛澤東出身于一個(gè)農(nóng)民家庭，小時(shí)候用來買書的錢并不多，但他沒有被困難打倒，反而一步一個(gè)腳印，不斷奮斗，不斷努力，不斷地創(chuàng)造自己的價(jià)值，沒錢買書，他就徒步走二十多里路到親戚朋友家去借書，白天放牛，晚上就在昏黃的豆燈下苦讀。這樣，他以他對(duì)知識(shí)的渴望和堅(jiān)忍不拔的毅力，造就了自己，成為了中國(guó)政治舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云的人物，他用他的毅力與奮斗砌成一階一階的石階，踏著它們，讓它們輔助自己，摘到金光四射的王冠，他造就了自己，讓自己的人生價(jià)值得到充分的展現(xiàn)，讓他在人民心中光芒萬丈!
誰若游戲人生，他就一事無成;誰不造就自己，他就碌碌無為;誰不主宰自己，他永遠(yuǎn)是個(gè)奴隸!俄國(guó)著名作家高爾基小時(shí)候就飽受困苦，為別人打工生活，在社會(huì)的最低層，但是他并沒有就此放棄自己的夢(mèng)想，他刻苦學(xué)習(xí)，為了創(chuàng)造人生價(jià)值，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放棄一刻時(shí)間去看書，他還經(jīng)常因?yàn)閷懽骺磿焕习灏侔阏勰�，但他沒有放棄，沒有丟下自己的夢(mèng)，于是他，不斷打磨自己，刻劃自己，造就自己，主宰自己的命運(yùn)，最終，他成功了，他造就了自己，他主宰了自我，他讓他的價(jià)值得到了提升，他讓自己長(zhǎng)出豐厚的羽毛，自由地搏擊長(zhǎng)空;他讓自己生出堅(jiān)硬的鱗片，暢快地遨游于無邊際的大海;他讓自己煉出強(qiáng)健的四肢，盡情地奔跑于遼遠(yuǎn)的草原。他沒有讓自己泯滅，他在不斷地完善自我，造就自身，最終讓他在文壇一飛沖天，一鳴驚人。
人生最大的價(jià)值在于覺醒和思考，而不只在于生存。發(fā)明大王愛迪生小時(shí)候家里窮買不起書，更買不起實(shí)驗(yàn)器材，然而他并不就此屈服，他不愿行尸走肉般的生存，他要造就自己，為祖國(guó)效力，為人民服務(wù)。于是，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上一邊賣報(bào)，一邊做實(shí)驗(yàn)，不小心引起了爆炸，車長(zhǎng)給了他一記耳光，就這樣雪上加霜，火上澆油，他的一只耳朵被打聾了，然而面對(duì)生活上的困苦和身體上的缺陷，他沒有放棄自己的信念，他在不斷地造就自己，不斷前進(jìn)，不斷奮斗，在人生的旅途中不斷打造自我，他讓他的人生價(jià)值從一顆綠豆般大小的小苗長(zhǎng)成了一棵巍峨的參天大樹，他也被世人所敬仰，讓世人所敬畏，他以不屈的精神造就了自己，不但讓自己成為了發(fā)明大王，名垂千古，也讓祖國(guó)為他高貴的人生價(jià)值驕傲，更讓人民得到了利益，讓他所造就自己的價(jià)值。
創(chuàng)造自己，造就自我，愿所有的人都善于造就自己，不斷打鑄自我，揮灑自己青春的風(fēng)韻在自己金黃的土地，收獲畢生的幸福。
語文課前三分鐘演講小故事 篇7
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
我們從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。父母，生育我，養(yǎng)育我。如果沒有父母，那現(xiàn)在也就沒有我。我的生命，我的身體，我身上流淌著的血液，都是父母賜于我的。我生活的種種條件，包括吃住行都離不開父母。
父母對(duì)子女的愛是不需要回報(bào)的，是無私的，世界上最平凡的愛就是父母的愛，最偉大最特殊的愛也是父母的愛。
有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸�，所以我們的生命變得五彩斑斕�?/p>
感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下新來領(lǐng)略其中的美。就像，人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒有朋友、沒有同學(xué)，甚至沒有兄弟姐妹，但是，我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。父愛是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細(xì)膩。她教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋�(gè)人和每一件事。只要你學(xué)會(huì)珍惜生活中的幸福點(diǎn)滴，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個(gè)老愛嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹，他告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，就要先學(xué)會(huì)感恩我們親人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"更何況父母，親友為你付出的不僅僅是"一滴水",而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍(lán)的花，感恩的來面對(duì)世界;一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動(dòng)聽的歌聲，感恩在面對(duì)世界;一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長(zhǎng)，感恩地來面對(duì)世界……
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，父母之恩，何以為報(bào)!
感恩，是我們古老中國(guó)的傳統(tǒng)文明。讓我們感謝父母給我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，讓我們用心去關(guān)愛身邊的父母，孝敬父母。讓我們懷著一顆感恩的心，燃起愛的火把，用自己的實(shí)際行動(dòng)和努力學(xué)習(xí)。
語文課前三分鐘演講小故事 篇8
我在無邊無際的愁還中游蕩
不知路在何方
一次又一次失敗的打擊
讓我喪失了方向
我在雨中穿行
我在黑暗中摸索
到底哪里
才是我夢(mèng)里的地方
我背負(fù)著希望
命運(yùn)卻給我以渺茫的光亮
渴望輕松
盡管知道不可能
后來
我才知道
原來是我太輕視自己
困難很容易戰(zhàn)勝
靈魂在這一刻醒悟
風(fēng)雨后
云雀在天際為我歌唱
我笑了
夾雜著幸福
語文課前三分鐘演講小故事 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
俗話說，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深。”三百六十行，無論做什么，細(xì)節(jié)都決定著成敗!
什么是細(xì)節(jié)?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒有用了。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這是劉備留給他兒子的話。講述的是，世上的事成敗常常在于細(xì)節(jié)之中，誰會(huì)想到在關(guān)鍵的時(shí)候會(huì)是細(xì)節(jié)讓你出類拔萃，也是細(xì)節(jié)讓你一敗涂地。
為什么蘋果或從樹上掉下來呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事情在我們眼中再也正常不過的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?同樣的事，在不同人眼中，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)，生活中細(xì)節(jié)無處不在，只有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。
“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下�！笨梢�，任何一次成功都離不開細(xì)節(jié)。一根鐵鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度;一個(gè)木桶，最低的地方?jīng)Q定其容量;而一個(gè)人，最差的品格決定其發(fā)展!
當(dāng)今想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人太少，須知偉業(yè)固然令人神往，但構(gòu)成偉業(yè)的卻是許許多多毫不起眼的細(xì)節(jié)。只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才有可能成就偉業(yè)。我們唯有改變心浮氣躁，不求甚解的毛病，腳踏實(shí)地，從小事做起，注意細(xì)節(jié)，才會(huì)成功。
但是想要做到重視細(xì)節(jié)也并不是那么簡(jiǎn)單的，它需要你每時(shí)每刻都注意著，因?yàn)榧?xì)節(jié)不會(huì)擺在你的眼前，它需要你去尋找并發(fā)現(xiàn)它們。所以，請(qǐng)記住：細(xì)節(jié)決定成敗。只有抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才會(huì)更靠近成功!
謝謝大家!
語文課前三分鐘演講小故事 篇10
浮生泛命，隨波逐流。觀日月交替晝夜變，望星辰互換節(jié)令轉(zhuǎn)。哀紅塵愛恨悲歡，嘆世間惆悵繾綣�？v觀天地，知風(fēng)雨急急哉;遙想古今，道時(shí)光匆匆也!赤縣峰江催予折腰，九州山河損予斷腸。頻看悠悠浮云千尋走，常賞寂寂煙波萬里沉。阿嬌魂歿長(zhǎng)門，司馬相如為賦;太真夢(mèng)盡馬嵬，香山居士為詩。今孰悲吾心，現(xiàn)孰感吾緒?嗚呼憤耳，嗟乎癡哉!
吾，微命三尺，學(xué)生一介。奈十載寒窗，似有百年之虛苦;贊千古風(fēng)騷，若具萬世之迷醉。吟詩作賦，譜歌填詞。羨筆落生花天地驚之偉，慕文成造奇鬼神嘆之才。是非成敗已散恨，恩怨纏綿未央愁。求怡然之骨，訪遍天涯未得;尋逍遙之魄，踏碎海角不可。于風(fēng)塵輾轉(zhuǎn)，赴世寰逡巡。琴棋書畫尚殘存，功名利祿皆全棄!凌云不展，空聞孤鳥啼蒼穹;青春未酬，但見叢林籠寒霧。天浩渺，地莽闊。百代興亡白駒過，萬古得失彈指溜。風(fēng)霜颯颯發(fā)鬢老，誠(chéng)是快也;雨雪驟驟肌理亂，十分速哉!爭(zhēng)忍良馬難遇伯樂，叵耐伯牙不逢子期。值碑知嘆!何苦何慚?
煙云四散，暗想從前。癸酉亥月生，丙寅戌時(shí)降。傲然不羈獨(dú)漫步，狂放逆反自走游。世俗如鐵，禁吾之心;規(guī)矩若鏈，錮吾之魂。學(xué)而不能投己好，嬉而不能覓己歡。盈虛有數(shù)，一筆之下常思玩;消長(zhǎng)無時(shí)，兩手之間總舞墨。厭庸人自擾，惡凡夫嘲世�；痫h飄乎隨風(fēng)，水脈脈兮伴浪。百神勞于心矣，萬事煩于形哉!
荒唐言，辛酸淚!身本逍遙，心本自在。但忠孝所逼，誤流光，僅圖達(dá)命;又情義所迫，費(fèi)思緒，為得榮生。志難現(xiàn)，不為人賞;淚欲滴，有孰能憐?唯弄清詞淡句，不用濃字艷文。聊魂之所落，慰影之所傷。須臾短命坎坷絆，漫長(zhǎng)前路挫折牽。文思突現(xiàn)，作《蝶戀花》一詞，不按韻律，云爾：
人生自古皆含愁，江河無盡，未能復(fù)西流!
空撫凌云良久泣，惆悵何時(shí)將淚收?
利祿功名揮離袖，爭(zhēng)奈紅塵，催我苦淹留。
漫漫銷魂是前路，舞文弄墨心上秋!
語文課前三分鐘演講小故事 篇11
欣賞別人，是對(duì)別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的，虛幻的終將被真實(shí)所代替，短暫的終歸短暫，永恒的絕對(duì)永恒。因此，欣賞別人就是對(duì)別人的尊重。
欣賞別人，是對(duì)別人的鼓勵(lì)。正如威廉·詹姆斯所說：“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī)，是被人賞識(shí)的渴望。”我們都渴望得到別人的欣賞，同樣，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。其實(shí)，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具備愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念;被欣賞者也必發(fā)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。
欣賞別人，是自己前進(jìn)的基石。一位西班牙學(xué)者說：“智者尊重每個(gè)人，因?yàn)樗廊烁饔兴L(zhǎng)，也明白成事不易。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無窮。”因?yàn)樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。一聲喝彩，別人的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)乃至成功的方法盡收心底。沒有人不渴望優(yōu)秀，當(dāng)你向別人說出“你真是好樣的”時(shí)，其實(shí)你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)。
欣賞別人，是做人的一種美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆風(fēng)順。別人的欣賞和鼓勵(lì)有時(shí)候就是一劑良藥。俗話說：“良言一句三冬暖”。欣賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，使人的潛能被充分地激發(fā)出來，去爭(zhēng)取更大的成功。懂得欣賞別人，別人也許也在欣賞你，久而久之，別人的優(yōu)點(diǎn)也成了你的優(yōu)點(diǎn)，別人的美麗也成了你的美麗，你也會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。
欣賞別人，更是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時(shí)，也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。有的人喜歡以自我為中心，漠視他人的成績(jī)，聽到別人獲獎(jiǎng)就不自在，看到別人進(jìn)步就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅會(huì)使自己形成性格缺陷，還會(huì)影響與同事、朋友之間的交流，從而影響自己的進(jìn)步和能力的提高。我們欣賞別人的收獲，更應(yīng)該欣賞別人奮斗的足跡。在這個(gè)世界上，我們無法尋找到完美，任何事物都存在著缺陷，每個(gè)人都有他閃光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我們要以海納百川的襟懷去接納一個(gè)完整的別人，努力地改善自己，積極地勞動(dòng)和創(chuàng)造。所以說，智者的欣賞就是在欣賞別人的同時(shí)，試著把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把自卑練成自信，把不滿鍛造成奮爭(zhēng)，把孤傲揮灑成謙遜，把委屈升華成振奮，把失意擠壓成動(dòng)力，把挫折錘打成練達(dá)……盡管腳下沒有紅地毯，頭上沒有彩霞滿天，但一生的欣賞也許會(huì)成為自己獨(dú)特的永恒的風(fēng)景
語文課前三分鐘演講小故事 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒從小事做起》。
一提起雷鋒，中國(guó)人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車�？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬�，給別人帶來了多少快樂和安慰。
是啊，自從1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)” 的題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少偉大的人，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起?
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過一片草地時(shí)，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了，后來，這個(gè)小女孩果真快樂地度過了一生。而這個(gè)快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。學(xué)雷鋒演講稿：學(xué)雷鋒從小事做起由精品信息網(wǎng)整理!
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長(zhǎng)、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;在三八婦女節(jié)這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽的歌等等，來表達(dá)你對(duì)媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂!
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做新時(shí)代的“小雷鋒”!
語文課前三分鐘演講小故事 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!今天，我演講的題目是《敏而好學(xué) 不恥下問 爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的中華少年》。
春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)偉大的思想家、政治家和教育家，被人們尊稱為最有學(xué)問的“圣人”。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識(shí)呢?《國(guó)學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們，在日常生活中，隨處都有做我們老師的人，我們要像孔子一樣虛心請(qǐng)教問題。
記得上幼兒園的時(shí)候，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋，一會(huì)兒爸爸贏了，一會(huì)兒媽媽又贏了。我感到很好奇，就問他們?cè)谕媸裁�。爸爸告訴我，這叫五子棋，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是，我就請(qǐng)求爸爸教我下棋。從最開始的一直輸，到偶爾的贏一兩局，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅�，F(xiàn)在，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù)，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!
你看，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問。請(qǐng)不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了開啟知識(shí)的大門�！懊舳脤W(xué)，不恥下問”，在生活中有虛懷若谷的精神，是會(huì)受益終生的。
我的演講完了，謝謝大家!
語文課前三分鐘演講小故事 篇14
3月25日在3305進(jìn)行了第一次課前三分鐘演講，當(dāng)時(shí)演講的主題為論武俠小說與當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的關(guān)系。作為第一輪的前幾位演講者，懷揣著好奇與激動(dòng)的心情在演講前做了充分的準(zhǔn)備。
三分鐘演講秉承著學(xué)校鍛煉我們口才的信條，而要達(dá)到這一點(diǎn)，發(fā)自內(nèi)心的表述演講內(nèi)容則成為重中之重，只有自己對(duì)內(nèi)容有所感悟才能讓同學(xué)們跟著自己的情感去體會(huì)，更好的將同學(xué)們調(diào)動(dòng)起來。因此，我這次演講的選材著重于自己有所悟以及同學(xué)們較為感興趣的方面。事實(shí)證明，這樣較之讀些自己都感覺生僻的內(nèi)容，較為遠(yuǎn)離日常生活的“高級(jí)思想”來說更能吸引同學(xué)們的注意力，使得自己在安靜以及同學(xué)們專注的眼神下演講完畢。
在我看來，演講拼的還是表現(xiàn)力，而對(duì)稿子爛熟于心則是釋放表現(xiàn)力的基礎(chǔ)，所以我在演講之前為脫稿做了充足的準(zhǔn)備。在做準(zhǔn)備的過程中，將好久不用的記憶細(xì)胞再次激活，記憶的同時(shí)讓我對(duì)內(nèi)容的理解感悟再次加深，使得在演講時(shí)可以很自然的運(yùn)用一些肢體動(dòng)作。上臺(tái)演講，讓我更加懂得了用怎樣的語文字呈現(xiàn)給同學(xué)們。在表述內(nèi)容無壓力的前提下，可以更多
的與同學(xué)們產(chǎn)生眼神等方面的交流。
當(dāng)然此次演講也有需要加強(qiáng)的地方，下次要注重語調(diào)的變化，用語調(diào)的變化強(qiáng)調(diào)出主要觀點(diǎn)，更利于同學(xué)們了解我演講的中心思想。上臺(tái)還是很緊張，希望多進(jìn)行幾次三分鐘演講后可以沉穩(wěn)的上臺(tái)。
演講當(dāng)然是鍛煉口才的極佳方法，與此同時(shí)，我認(rèn)為演講可以增強(qiáng)自信心，當(dāng)自己將需要表達(dá)的內(nèi)容流利的脫口而出時(shí)，那種自信與滿足感會(huì)瞬間籠罩自己，讓自己漸漸愛上這個(gè)活動(dòng)。今后我會(huì)更加重視三分鐘演講，在演講中鍛煉自己，爭(zhēng)取早日將三分鐘延伸到30分鐘乃至更長(zhǎng)的時(shí)間!
語文課前三分鐘演講小故事 篇15
期待是在美好的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼里的語言，期待是我們兒幼時(shí)渴望成長(zhǎng)，對(duì)未來憧憬的表現(xiàn)。
年幼時(shí)
小時(shí)候，天真的我總愛跑到媽媽跟前，抬頭問媽媽十萬個(gè)為什么，大千世界，無奇不有，好奇的我讓媽媽有時(shí)覺得煩惱，總該說：“寶貝，等你長(zhǎng)大了就知道了。”那是我總是嘟嘟小嘴，內(nèi)心的世界里總渴望，期待著未來的我，長(zhǎng)大的我，懂得更多知識(shí)的我。
小學(xué)時(shí)
上學(xué)了，我不斷在海洋的知識(shí)世界里探索與發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)老師布置作文時(shí)，我總是認(rèn)認(rèn)真真寫作，把最好的給老師看，總喜歡看老師在我作文后寫的評(píng)語。每當(dāng)考試了，我總期待著自己的分?jǐn)?shù)，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持，期待老師的夸獎(jiǎng)。
初中時(shí)
上初中了，又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩，花花世界。當(dāng)分班時(shí)，心中的恐懼，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識(shí)的世界里日復(fù)一日，年復(fù)一年，心里的期待有很多，當(dāng)期待考試得更好時(shí)，成績(jī)卻有時(shí)被無情的拒絕，心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵(lì)，期待老師的“再接再厲”，然而，處于青春期的我有時(shí)讓家人感到煩惱，但在我眼里，期待他們對(duì)我更多的關(guān)懷與肯定，有時(shí)，自己伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。
蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風(fēng)。期待著，我們才有希望，有期待，才有奮力追求向上的動(dòng)力。期待有時(shí)是幸福，美好的，但有時(shí)期待也會(huì)有不如愿以償?shù)臅r(shí)候。
期待讓生活變得更加多姿多彩!
語文課前三分鐘演講小故事 篇16
在所有的自然景色中，我一向最喜歡夏日的夜晚，微風(fēng)輕輕地拂過大地，樹影婆裟地?cái)[動(dòng)腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡著，偶爾倒會(huì)傳來樹葉“嘩嘩”的響聲，宛如夢(mèng)囈一般。
在這靜靜的夏日的夜晚里，樹兒用月光杯飲下了夜色美酒，既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了墻上、地上，醉了一般，卻還微微地?fù)u曳著。幾縷細(xì)風(fēng)暗香浮動(dòng)�？諝庵校矎浡ú莸臍馕�。一切雖然很靜謐，但是也滿滿地蘊(yùn)含著生命的活力。
天空像是被抹上了一層藍(lán)黑色的墨水。天際的浮云，就猶如披戴著綾羅宮紗的小仙女在恬靜地酣睡著。萬籟俱寂，只有月亮還撲閃著明亮的眼睛。星星的群落里，有的被月亮看著，怪不好意思，害羞得躲藏了起來;膽大的，還和同伴們?cè)谡f悄悄話。就這樣，我癡迷了。
在宋朝，曾經(jīng)有過這么一位禪師，他有一首詩說得好：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。”正值月色朦朦朧朧之時(shí)，一切都是那樣的和諧。我拈著花兒，掂著草兒，嗅著風(fēng)兒，沐浴著皎潔的月光，仿佛自己的全部身心都已經(jīng)徹徹底底地與大自然融為一體了。
“滴答!”哦，那是露珠!可是我剛想用手再去接住時(shí)，一陣風(fēng)吹來，絲絲涼意沁入了我的心底。
我醉了，露珠也醉了，一切都醉了，都醉在這如夢(mèng)一般的，隱約不清的夏夜里頭了。
語文課前三分鐘演講小故事 篇17
翻開《論語》，通篇的名言警句讓人回味無窮。“逝者如斯夫!不舍晝夜”，使人懂得了一去不復(fù)返的時(shí)間的珍貴;“小不忍則亂大謀”，讓人學(xué)會(huì)了欲圖大業(yè)，必先忍耐;“生命至重，貴于千金”，令人明白了生命無價(jià)……一本《論語》包含了通俗卻又深邃的哲理，是留給后人的取之不盡，用之不竭的思想寶庫(kù)。
《論語》是孔子與其弟子的語錄結(jié)集，是儒家重要經(jīng)典之一，是儒家的“根”。它包括仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌等部分，而著重論述強(qiáng)調(diào)了倫理和教育。思想深刻，內(nèi)容豐富，雅俗共賞。
談起《論語》，我們自然會(huì)想到儒家的始祖——孔老夫子�？鬃邮侵袊�(guó)春秋末期偉大的思想家和教育家，他生活的年代，雖然據(jù)今已有兩千多年了，一捧起《論語》，他那慈祥而嚴(yán)肅的面孔，花白的鬢發(fā)，縷著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須沉思的神態(tài)就浮現(xiàn)在我們眼前。他少年時(shí)代貧賤而好學(xué)的精神感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們;他孜孜不倦地引導(dǎo)人們走進(jìn)浩瀚無垠的知識(shí)海洋。他的為政以德的政治主張，性近習(xí)遠(yuǎn)的教育理論，對(duì)中國(guó)的封建社會(huì)有著積極的影響。孔子的思想境界高入云端，明如皓月，凈如白雪。
我由于尚未成人，生活閱歷和知識(shí)淺薄，對(duì)《論語》的一些內(nèi)涵似懂非懂，但我仍對(duì)《論語》愛不釋手，在夜晚，在月光下，在書桌前，我常常聚精會(huì)神地翻閱著書中的精彩語錄，如饑似渴地吮吸著著作中的精髓。
子曰：“學(xué)而不厭，誨人不倦”，“不恥下問”，“知之為知之，不知為不知，是智也”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?”，“人不知而不慍，不亦君子乎?”……這些字里行間中表達(dá)的好學(xué)不倦，親愛友人，修身善養(yǎng)的意義，這些看似淺顯，實(shí)則深刻的至理名言，余音繞粱，代代相傳。
宋代學(xué)者趙普曾經(jīng)說過：“半部《論語》治天下”�！墩撜Z》不僅對(duì)華夏這個(gè)泱泱大國(guó)的文化和傳統(tǒng)有著巨大的貢獻(xiàn)和影響，也對(duì)整個(gè)中華民族文明的推進(jìn)起著重大的作用。從漢代董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”開始，一直到清末，上至皇帝大臣，下至黎民百姓，深達(dá)治國(guó)安邦，淺涉為人處世，《論語》無處不在，《論語》惠及四海。
《論語》不愧為“圣人之言，行身之則”。
自然，由于歷史的局限，，《論語》中也不可避免地有其糟粕和消極的一面。人終究是人，誰能要求人(即使是圣人)成為超凡脫俗、至善至美的神呢?更何況是生活在兩千多年前的人呢!
環(huán)顧當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)科技飛速發(fā)展，人民生活日新月異。而在這同時(shí)，人們也越來越向“錢”看了。“圣人之言”拋擲腦后，“有錢能使鬼推磨”日趨盛行;“行身之則”少人顧及，“及時(shí)行樂”被津津樂道。一部分人浮躁，迷茫，自私，冷漠，懶于讀書，得過且過，生活無目的，無追求。
放眼看去，在茫茫人海中，如今還有幾多人在誦讀《論語》呢?在到處歌舞升平、燈紅酒綠的紅塵中，還有幾多“仁者樂山，智者樂水”的情操呢?兩千多年過去了，還是那輪明月高懸，還是那波浪花翻滾，還是那盞燈火閃爍，但有多少人在萬籟俱寂的夜晚，徜徉在《論語》間?
語文課前三分鐘演講小故事 篇18
夜，很靜，空氣中只有那“知了”的蟬叫聲與我淅瀝的呼吸聲，我獨(dú)自在門前坐著，左右小巷遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片漆黑。一陣風(fēng)拂過臉頰，涼颼颼的，心里感到顫顫巍巍的，那或許是黑暗與孤寂給我?guī)淼目謶指邪?只有家中窗戶滲透出的那淡淡的橘紅色的光能帶給我些許安慰。天空中的云還沒散，卻有著零七八落的小光點(diǎn)，那是《天上的街市》中的小彩燈，還是人們常說的希望之星呢?這是不以為然而所知的。再回首，往事隨楓葉一片片飄落，歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦了漂泊，揪心自問，多年來自己有何值得留念的呢?
彷徨之際，一個(gè)小而輕盈的身影在眼前快速掠過，發(fā)出“嘰嘰”的嬌氣聲，如春風(fēng)牽雨般勾起我對(duì)那懵懂童年的回憶。
小時(shí)候，總有絡(luò)繹不絕的小孩子跑到我家后面的一棵大榕樹下玩。那榕樹枝粗葉茂的，我們五六個(gè)人手拉著手也圍不住它。大家都喜歡蕩秋千，帶來一條紅色的大麻繩和一塊長(zhǎng)而硬的木板，將繩子往樹上枝干較粗的一邊拋啊拋，拋上去了，把另一邊拉下來，然后再在木板兩邊打好結(jié)子，一屁股壓坐在木板上，兩手握緊繩子，一人拉，一人推，“嗚——”大家不由得會(huì)大聲吆喝起來，那秋千下蕩漾著我們的快樂，寄托著我們童話般的夢(mèng)，卻如流年，亂了浮生地逝去。
夏日里，炎熱的太陽考得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡度也變大了。家里悶熱得很，受不住，奶奶帶著我，靠坐在榕樹根上，陽光散落一地，她左手揮舞著大葵扇，右手摸著我的頭。不一會(huì)兒，奶奶習(xí)慣地嘆了口氣，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你要努力讀書啊!將來為這個(gè)社會(huì)，為那還生活在缺暖短衣階層的人獻(xiàn)出自己的一份力，而且現(xiàn)在的人沒文化，是會(huì)被人看不起的啊!”我那時(shí)小，還不懂這話的內(nèi)意，只是懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，伴隨那午后的最后一縷陽光，消失在無盡的人海之中。
秋天悄然無息地降臨，帶來的只是那沉悶與孤寂。那榕樹的頭也禿了不少，枯黃的樹葉安然地落在地上，那是它們最終的歸宿，生命也就此終結(jié)，這就是婉轉(zhuǎn)而又憂傷的尾聲了。奶奶左手拖著一個(gè)大竹籮，右手穿著一個(gè)長(zhǎng)鐵鉗，把地上的落葉一片片地夾到籮里，拿去曬干后再來燒。那葉是掉不完的，可那鉗子漸漸地被遺忘了，帶著曾經(jīng)的回憶，靠在榕樹邊，受著歲月那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的侵蝕。
十年如蜻蜓點(diǎn)水般淡淡掠過，不留半點(diǎn)痕跡，我已長(zhǎng)成了一個(gè)小青年。那榕樹還在，只是沒有了從前的蔥蘢與健壯，樹下仍常聚著一群小弟弟在玩耍、游戲，但那循循善誘的話語，只能停留在腦海的深處了，也許奶奶正在另一個(gè)世界看著我的成長(zhǎng)吧。
霎時(shí)，月亮從云中探出頭來，月光被周圍的云朵襯得微弱，淡淡的黃光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，像正在煎炸的荷包蛋，有點(diǎn)沸騰的感覺，“呼——”秋風(fēng)猛又向我臉頰肆無忌憚地襲來，我閉上眼去聆聽這種自然之禮，待那風(fēng)過后，我緩緩睜開眼睛，模糊的雙眸中看見一個(gè)熟悉的背影在向我緩緩走來，月光下，那背影的翅膀呈現(xiàn)出耀眼的光芒，田中的小白菜哼唱著小曲，樹上的芒果咚著響，枝上的白雀“吟吟”地奏曲，一切都像活了起來，我的心緒被這旋律牽動(dòng)了起來，這世界的每一個(gè)角落，頓時(shí)，都充滿了色彩。那背影欲近了，“啊——奶奶，奶奶!”我顫巍的唇喊了出來，一滴淚從臉頰滑落，在空中隕落，最后摔在地上，支離破碎，心靈沉寂的一刻，我仿佛聽到淚有痛的聲音。
“呤——”一陣吵雜聲把我從夢(mèng)中炸了出來，“啊!原來是做夢(mèng)啊!”這時(shí)，一縷陽光透過窗戶射到房里，“孩子，努力讀書啊!”奶奶的話語再次回蕩在了耳邊，我仰望著窗外那一望無際的蒼穹，高興地笑了，那就是我心夜破后的第一個(gè)黎明吧!
語文課前三分鐘演講小故事 篇19
讀著歐陽修的《秋色賦》，念著毛澤東的名詩《沁元春·長(zhǎng)沙》不禁讓我想到一個(gè)問題：秋天是什么顏色的呢?出去走走，不就知道了嗎?
步入公園，看到一片火紅的楓林，每一簇都那么可愛，那么充滿活力，就像早晨剛初升的太陽，散發(fā)著光和熱，讓我不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”哦，秋天是紅色的。
一片一片的落葉落在地上，鋪成了一條金色的“黃金路”。踩在上面不時(shí)發(fā)出“咯嘎”的聲音，讓人感到那么舒服，好像踩在棉毯上，沒有多余的一片樹葉，每一片都是黃金葉，令人回味無窮。哦，秋天是金色的。
走著走著，不覺有東西掉在臉上，這才知道，下雨了。秋天的雨沒有春雨的陰冷，沒有夏雨的狂暴。它像一位溫情的母親，輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗刷過的天空，是那么藍(lán)。哦，秋天是藍(lán)色的。
雨中漫步，我看到了白色的菊花，它們熱情的怒放著，帶著露珠的芳香，帶著嬌嫩的身姿，在雨中美麗的開放。哦，秋天是白色的。
走出公園，那秋天的彩色仍然令我回味無窮，美麗的秋天!彩色的秋天!
語文課前三分鐘演講小故事 篇20
“頒獎(jiǎng)辭：一個(gè)半跪的身姿，樹起了一個(gè)“的姐”的道德高度，一個(gè)攙扶的的動(dòng)作，扶起了曾被冷漠傷害的人性良知。她的的義無反顧，撫慰了我們的道德焦慮，她的俠肝義膽，叩問著我們的世道良心。她贏得了尊敬的掌聲，引領(lǐng)更多向善的心靈，她向世人展示了一座城市的風(fēng)骨和品質(zhì)。”
伴隨著全場(chǎng)轟鳴不斷的轟鳴的掌聲，青島“的姐”慕春華走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，激動(dòng)的她此時(shí)已無法用言語表達(dá)內(nèi)心的感受。當(dāng)主持人和她談話時(shí)才漸漸了解了這一切……
20xx年10月7日上午10時(shí)許，出租車司機(jī)慕春華看到一名老人摔倒在路邊，她沒有猶豫而是下車扶起老人進(jìn)行救助，在她看來，也是一件平常的小事。但但這樣一件舉手之勞的小事卻將青島人心向善、樂于助人的精神向全國(guó)傳播開來。
20xx年，三名青島出租車司機(jī)先后撿到巨款主動(dòng)交還失主，青島市民自發(fā)地系起紅飄帶向他們表示敬意。從那時(shí)起，紅飄帶就成了這座城市的文明標(biāo)志，講述著一個(gè)有一個(gè)動(dòng)人的故事。提到它，人們總會(huì)想到助人為樂、拾金不昧、見義勇為等美德。
10月24日10點(diǎn)半，在青島火車站附近費(fèi)縣路南側(cè)的2路公交車站，一位姓張的年輕女子在等車時(shí)突然遭遇搶劫，肩膀和胳膊被刀扎傷。她忍著疼痛在路邊攔了一輛出租車。車門還未打開，她就說到：“我不想流血，可我沒有辦法。”“不要緊，你先上來，上車再說。”這位司機(jī)立即讓她上了車。他就是青島紅飄帶車隊(duì)的任錫桂師傅。
隨后，任師傅用最快的速度將她帶到離事發(fā)地最近的青島市第九人民醫(yī)院急診室。他不但沒有要小張的錢，還第一時(shí)間趕去掛號(hào)。雖說把小張送到醫(yī)院，任師傅就可以去跑他的出租車了，而他一直沒有走，他向警方報(bào)了警，還給小張的朋友打了電話，和一部人員一起安慰情緒不穩(wěn)的小張。小張的傷勢(shì)很嚴(yán)重，左肩出血象噴泉一樣，大夫表示要趕緊包扎止血后送到青醫(yī)附院去。
情況緊急，任師傅二話沒說，又急忙將小張送到另一家更大的醫(yī)院，小張的傷口得到及時(shí)處理，情況逐漸穩(wěn)定，直到小張的朋友趕到醫(yī)院任師傅才離開，這期間他前前后后忙活了三個(gè)多小時(shí)，不僅沒有正常營(yíng)運(yùn)，還墊付了掛號(hào)費(fèi)。而任錫桂說：“一般這個(gè)情況，那么急，尤其是個(gè)女孩，誰碰上都可能救她一把。這也是本能。”
目前，小張?jiān)谟H戚家中養(yǎng)傷，警方也正在追捕作案嫌疑人，小張說她傷好了一定要好好謝謝任師傅。而這件事也改變了她以前的一些看法，他感覺，還是好人多，社會(huì)還是溫暖的。
正是這些默默無聞、樂于助人、無私奉獻(xiàn)、出租車好司機(jī)，他們往返于各條街巷，播撒愛的種子，把島城人民的點(diǎn)滴愛心連成一個(gè)環(huán)，把小溪匯成一片愛的汪洋。
在青島市道路運(yùn)輸管理局，我們了解到，從今年一月到十月中旬，光是經(jīng)過各類媒體報(bào)道的青島出租行業(yè)的好人好事就有500多件。青島出租車司機(jī)不僅在路上遇到緊急情況經(jīng)常出手相救，見義勇為，還主動(dòng)幫助那些需要幫助的人。
66歲的張秀清患有尿毒癥，她的老伴十幾年前就去世了，三個(gè)女兒工作忙碌，身邊只有一個(gè)保姆照料她的生活，她每周要到醫(yī)院做三次透析，醫(yī)院附近因?yàn)樾蘼�，打車非常困難，一次偶然的機(jī)會(huì)她搭乘了孫丕峰師傅的出租車，孫師傅了解到張大媽的情況，主動(dòng)要求在張大媽透析之后到醫(yī)院接她回家，每周一三五三次，分文不收。因?yàn)榕掠惺碌⒄`了接張大媽，孫師傅就通本公司的另外七位司機(jī)商量著“輪班”接老人。有一次他們公司的出租車都去參與市里的活動(dòng)了，孫師傅借了朋友的私家車將老人接回家。
因?yàn)樽鐾肝龅臅r(shí)間不固定，每天下午五點(diǎn)多孫師傅他們都要早早到醫(yī)院等候張大媽，經(jīng)常一等就是一兩個(gè)小時(shí)，而這段時(shí)間也是出租車最好賺錢的黃金時(shí)間。張大媽曾經(jīng)讓孫師傅他們不要再接了，但這個(gè)行動(dòng)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
感謝紅飄帶們?nèi)找沟膱?jiān)守，感謝你們無私的奉獻(xiàn)，才給我們的社會(huì)營(yíng)造出一片愛心和諧的新天地。
語文課前三分鐘演講小故事 篇21
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊人們廣為關(guān)注的感恩教育。
究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過?這次高二年級(jí)語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個(gè)題目很好，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。
這時(shí)候我想起以前看到過的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶幔瑲鉁剡^高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。
我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆�。他們愛你，她們關(guān)心你勝過自己的生命。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母!
同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。
還有一篇報(bào)導(dǎo)，一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”啊?社會(huì)上的騙子這么多，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧?接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準(zhǔn)備說出真相，希望找到騙子挽回?fù)p失�？墒钱�(dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。
他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個(gè)充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵(lì)自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會(huì)慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。
什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那些先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?
努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)生活，這才是我們走上人生之路的根本。
語文課前三分鐘演講小故事 篇22
胡適在《我的母親》一文中說道：“我的母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。”給我留下了深刻的印象，讓我不由得想到了自己的母親。
不似別家的女兒，是母親的小棉襖，愛和母親說幾句悄悄話。我卻很少和我的母親在一起聊天。不知道我們上輩子是不是仇人，我和她總是透著無盡的疏離，似有一層薄薄的紗把我們阻隔在了兩個(gè)不同的世界，隔在中間的是一堵厚厚的心墻，無法逾越的是心靈的代溝……
我的母親是一個(gè)“悶葫蘆”，總是那么的沉默寡言，默默地辛勤勞作著，平凡得近乎卑微。每次放學(xué)回家，和她獨(dú)處時(shí)，感覺空氣是壓抑沉悶的，我和她無言以對(duì)，十分尷尬�；蛟S是為了打破這沉寂的氣氛，她總是愣愣地傻笑，繼而說道：“囡囡回來了，肚子一定餓了吧!我做飯去。”之后，便聽見廚房一陣鍋碗瓢勺相互碰撞發(fā)出的敲打聲。
母親給我最深刻的印象，是在初三那年緊張的學(xué)習(xí)中，她給了我些許暖暖的感動(dòng)。
初三是忙碌的，是升學(xué)的最后階段。每天我都得上晚自習(xí)，很晚才回家，大大小小的考試測(cè)試，讓我顯得無精打采。晚上回到家，總會(huì)看到一碗熱氣騰騰的湯擺在書桌上。母親總是變著方兒，有時(shí)是豬骨湯，還有時(shí)是雞湯，也有時(shí)是老鴨湯······開始我對(duì)這些湯有些驚訝，日子久了，疲憊的我便也習(xí)慣了這“一碗湯”�？墒俏覐膩聿恢罏榱诉@些湯，母親花費(fèi)了多少心思。
這些都是后來外婆告訴我的。母親每天很早就要去菜市場(chǎng)一絲不茍地挑選燉湯要用的新鮮食材，拿到家中，清洗干凈，先用大火熬一陣，再慢慢用細(xì)火熬煮，每一次母親都會(huì)守在一旁，害怕湯會(huì)燉干。外婆還說，每天我很晚回家，她總是早早地在窗戶邊張望，看是不是我回來了。湯涼了，母親不知來來回回?zé)崃硕嗌倩貎海抛屛铱匆娺@泛著熱氣的湯，有一次還因此燙傷了手。
母親總是默不吭聲地早早為我在書桌旁準(zhǔn)備一碗湯，想讓我在疲憊的時(shí)候喝一口，暖暖身�？此埔煌胄⌒〉臏珔s融進(jìn)了母親對(duì)我深沉的愛，卻被我忽略掉了。如果不是外婆，或許我不會(huì)注意到母親的這些小細(xì)節(jié)。我喝著暖暖的湯，不經(jīng)意抬頭，看到母親欣慰地看著我，眼角的皺紋更深了，我突然發(fā)現(xiàn)母親老了。
我變得若有所思起來。張曉風(fēng)說，每一位母親，在她們還是女孩的時(shí)候，都是穿著漂亮羽衣的仙女，可是在她們成為了母親后，那美麗的羽衣被鎖在箱子里藏了起來。我想的確如此!每一位平凡的父母，把她們年輕時(shí)的一些美好的東西封藏了起來，幾乎把她們所有的精力，都用在了這些獻(xiàn)給兒女的小細(xì)節(jié)中，或許是兒女的忽略，總是沒有發(fā)現(xiàn)!我想母親年輕時(shí)一定很美。
后來，通過我的不懈努力，被保送到市里的一所重點(diǎn)高中。母親有些樂了，我有些欣慰。我想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那黑夜里的一碗熱湯，是它在我疲憊的時(shí)候，給了我能量，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力啊!
母親平凡的愛，她的默默付出。每每回想起來，都足以溫暖我的心。
語文課前三分鐘演講小故事 篇23
綠色，生活怎么會(huì)是綠色的呢?生活只有多姿多彩，怎么會(huì)有顏色呢?哈哈!我來解釋一下吧。綠色生活是指我們要節(jié)約用水，節(jié)約用電，不要污染環(huán)境，不要污染空氣。
在我們家，爸爸是環(huán)保能手。我們一家是住在爸爸上班的東方家具公司里。為了讓我養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。在門的后面，在我的寫字臺(tái)旁邊，爸爸都貼了一張紙條，上面寫著“隨手關(guān)燈”。在我家的兩個(gè)水池邊，媽媽各掛了一個(gè)牌子，上面寫著“水，人類生命之源”。我家衛(wèi)生間里放著一只大木盆，我們?cè)诹茉〉臅r(shí)候站在里面，木盆是用來存水的，洗澡水沖馬桶，或拖地用。
今年夏天很熱，爸爸就把我們?cè)瓉硭X的大房間做了裝修，隔成了兩個(gè)小房間，爸爸說：“空間大，空調(diào)工作時(shí)間長(zhǎng)，用電多，對(duì)外面的空氣有污染，現(xiàn)在全球的溫度升高，就是因?yàn)椴粩嘣黾涌照{(diào)的室外機(jī)排放熱量，各種家用汽車排放尾氣……空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降。”
我們生活在美麗的靈寶，每天品嘗著快樂的味道。但你知道在我們的生活中，有哪些做法是在破壞大自然的安寧嗎?大家能很快想到的大概有：使用汽車摩托時(shí)產(chǎn)生的尾氣會(huì)破壞空氣質(zhì)量、大量使用塑料袋會(huì)破壞土壤、過量使用電器會(huì)增加碳排放、隨手亂扔垃圾會(huì)產(chǎn)生大量細(xì)菌……
那么，為了讓我們的家鄉(xiāng)永葆美麗，大家都知道哪些環(huán)保的方法呢?同學(xué)們可能都這樣做過：看到地上有垃圾及時(shí)撿起入箱、少看電視少用電腦、家里電器不用時(shí)拔掉插座、建議爸爸媽媽少開車多步行……
同學(xué)們，如果你這樣做過，我要告訴你：你真棒!可是你想知道我家的“綠色生活”妙招嗎?下面我就仔細(xì)地告訴你：
春天的氣息越來越濃了，大地一片生機(jī)。很多人都買了漂亮的綠色植物放在家里，希望能把春天帶回家，同時(shí)還能凈化室內(nèi)空氣。可我家的綠色植物不用買，就能讓人大飽眼福。大蒜是家里常用的調(diào)味品，我拿幾頭大蒜，放在盛有水的容器里，一天換一次水。一周過后，大蒜上就長(zhǎng)出了綠油油的蒜苗，齊整整的，放在桌上，像一支整齊的隊(duì)伍等待主人檢閱呢!高興了我還可以掐上幾根炒個(gè)雞蛋，既環(huán)保又綠色，真是美味啊!
還有家里買的白菜，把葉子一片一片剝下做菜，之后千萬別以為白菜根就沒用了。這時(shí)，把根部削平，讓它平穩(wěn)的立在容器中，加少許水，也是一天換一次水，然后你就等著奇跡發(fā)生吧。最后你會(huì)看到白菜根竟然開了花：淺黃色，小米粒兒般的，一簇簇，散發(fā)著淡淡的清香。
當(dāng)這些可愛的綠葉和花朵在你的勞動(dòng)和等待中靜靜出現(xiàn)時(shí)，你是不是也會(huì)感受到大自然神奇的力量呢?
變廢為寶，把綠色帶回家，點(diǎn)綴我們的低碳生活，是不是很有趣呀?如果同學(xué)們也有環(huán)保小妙招，一定記得告訴大家。讓我們都在平凡的生活中運(yùn)用這些妙招，把我們的家鄉(xiāng)靈寶打扮得天更藍(lán)、水更綠、環(huán)境更美麗!
在我們家，爸爸是環(huán)保能手。為了讓我養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。在門的后面，在我的寫字臺(tái)旁邊，爸爸都貼了一張紙條，上面寫著“隨手關(guān)燈”。在我家的兩個(gè)水池邊，媽媽各掛了一個(gè)牌子，上面寫著“水，人類生命之源”。我家衛(wèi)生間里放著一只大木盆，我們?cè)诹茉〉臅r(shí)候站在里面，木盆是用來存水的，洗澡水沖馬桶，或拖地用。
為了全球的人們有一個(gè)清新的生活環(huán)境，從我做起，從我們這個(gè)大家庭做起，讓我們行動(dòng)起來吧!
語文課前三分鐘演講小故事 篇24
敬愛的老師;親愛的同學(xué);
大家好，這次的演講由我來發(fā)言，希望大家支持，那么現(xiàn)在開始進(jìn)入正題，人類的文明這個(gè)話題一直就是人們所關(guān)注的最重要的一點(diǎn)，但是至始至終人類的文明還是處在底層，別的地方我不知道，但是就拿我們中國(guó)來說人們的個(gè)人修養(yǎng)之類的東西還有待提升，就舉個(gè)普通的事例吧!“中國(guó)式過馬路”這個(gè)在網(wǎng)上流傳的有一段時(shí)間，何為中國(guó)式過馬路，就是過馬路的時(shí)候不管紅燈綠燈，只要人數(shù)湊夠了就可以直接過去，這一個(gè)把柄一直是外國(guó)人恥笑的對(duì)象，還被他們戲稱為“中國(guó)式過馬路”這一個(gè)事例說明了，在中國(guó)有極大一部分人的個(gè)人修養(yǎng)還有待提升，還有的就是萬惡的城管，那個(gè)普通老百姓口中的惡魔，是窮苦人們心中的夢(mèng)魘，城管就是專門欺負(fù)那些社會(huì)底層的人，當(dāng)然也不是所有城管都是道德淪亡的，但是壞的比例要比好的多得多。
以上就是我的演講，謝謝大家!
語文課前三分鐘演講小故事 篇25
幾天前，語文課前三分鐘講話時(shí)，張婉君講了這么一個(gè)故事：
埃森·豪威爾小時(shí)候受了一次傷，很小，小到可以忽視。于是他挺著，沒告訴任何人，沒想到三天后，傷勢(shì)急劇加重，無法行走，醫(yī)生說要截肢，否則有性命之憂。他不肯，還挺著。全家人都陪著他，他的傷最終好轉(zhuǎn)。文章贊美他的堅(jiān)忍。說就是因?yàn)樗?ldquo;挺住困難”，所以才能有之后的成功。
可是我不這么認(rèn)為，固然一定有他出眾的堅(jiān)強(qiáng)，一定百折不撓，但這個(gè)故事不能作為例子。
首先，有了小傷理當(dāng)盡快處理，而不是所謂的“挺住”，扁鵲言，“疾在腠理”，不治的話，必將深入“骨髓”，可埃森·豪威爾卻不管不顧，任由傷情在惡化卻仍隱瞞，且仍不處理。視自己身體如無物。這種“挺住”有意義嗎?人們常說“預(yù)防勝于治療”。如果他能及時(shí)地告訴家人，或及時(shí)地處理傷口，又怎么會(huì)有后來醫(yī)生要求的“截肢保命”?
終于，他連走路都不能了。他的家人才終于知道這件事，也請(qǐng)來醫(yī)生處理。醫(yī)生說要截肢，他死活不肯，還逼母親發(fā)誓：不能趁他昏迷時(shí)截肢。我就奇怪了，兩害相權(quán)取其輕啊!舍一腿而保一命有什么不好?雖然最終病情好轉(zhuǎn)，但那是一個(gè)奇跡，幾率很低，不是每個(gè)人都能遇到的。如果每個(gè)有類似選擇的人都像他一樣，能活下來的又有幾人呢?
另外，就是因?yàn)樗^的“挺住”，幾天時(shí)間，所有家人都在他的身邊，提心吊膽。他一個(gè)人，讓所有家人為他不眠不休。為他著急!這樣的“挺住”豈不是太自私了嗎?
文章的標(biāo)題是“挺住困難”。挺住困難是在陷入困境時(shí)守住自已的一份希望，從困境中走出，可這個(gè)故事能算作挺住困難嗎?開始本來沒什么事，最多算做“困境”邊緣吧!他的“挺住”是在朝困境深處走去，越陷越深。在“困境沼澤”中偶爾有幾塊略微堅(jiān)硬且高的石頭，他碰巧踩了上去，離開了“困境沼澤”。這難道能說是他找準(zhǔn)了方向走出去的嗎?這也能算是“挺住困難”嗎?
當(dāng)人們處在絕望邊緣時(shí)，守住自己的那一份信念不放棄，挺住自己正遭受著的磨難，直至看到耀眼的成功之光，這才是挺住困難!
語文課前三分鐘演講小故事 篇26
親愛的老師、同學(xué)們：
什么是夢(mèng)想?什么是中國(guó)夢(mèng)?現(xiàn)在大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，同學(xué)們有沒有想過真正的中國(guó)夢(mèng)是什么?“現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。”這句夢(mèng)想宣言出自之口。這是的中國(guó)夢(mèng)。作為當(dāng)代的學(xué)生，身為天之驕子的我們的中國(guó)夢(mèng)是什么呢?而我們又敢不敢夢(mèng)呢?
答案是肯定，我們學(xué)生有什么不敢夢(mèng)的，我們不僅要勇敢地夢(mèng)，還要狠狠地夢(mèng)。每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想因人而異，但我們的夢(mèng)想都是建立在中國(guó)這塊熱土之上，我們可以統(tǒng)稱為我的中國(guó)夢(mèng)。我是文學(xué)院的一名大三學(xué)生，前一段時(shí)間莫言獲得若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息給國(guó)人打了一針強(qiáng)心劑，終于圓了國(guó)人的諾貝爾情節(jié)。作為文學(xué)院的一名大學(xué)生，聞此消息，甚是歡喜。中國(guó)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)終于能夠站上世界的舞臺(tái)了。而以當(dāng)一名作家為目標(biāo)的我，更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣，以獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)為最高追求目標(biāo)，成了我的中國(guó)夢(mèng)。在我迷茫，不知所措的時(shí)候，莫言得獎(jiǎng)的消息給了我希望，讓我重新燃起了斗志，重拾了最初的夢(mèng)想。雖然我可能永遠(yuǎn)無法達(dá)到莫言的高度，我的這個(gè)中國(guó)夢(mèng)也可能無法實(shí)現(xiàn)。但是這將成為我為之奮斗的目標(biāo)，我前進(jìn)的動(dòng)力和畢生的追求。
我的中國(guó)夢(mèng)，我的文學(xué)夢(mèng)。很多人認(rèn)為不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都是口號(hào)，沒有任何實(shí)際意義。有時(shí)候夢(mèng)想存在的價(jià)值并不在于它能否實(shí)現(xiàn)，而在于追逐的過程。我的中國(guó)夢(mèng)建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上，以祖國(guó)的強(qiáng)大為依托，為此我感到驕傲和自豪。我，一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，我為我的中國(guó)夢(mèng)自豪，為我們的祖國(guó)驕傲。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，身處一個(gè)能讓年輕人實(shí)現(xiàn)自我理想的時(shí)代，我很幸福!
讓我們攜手去創(chuàng)造我們共同的中國(guó)夢(mèng)吧!
語文課前三分鐘演講小故事 篇27
夏日的午后讀到過魯迅先生書里的一句話：“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”這里的路，指的是馬路，山路，高速公路等等…起初，或許不知道這堅(jiān)硬無比的支撐我們的東西到底是個(gè)什么玩意兒。因?yàn)樽叩娜嗽絹碓蕉�，到了后來，慢慢發(fā)現(xiàn)這東西被人統(tǒng)稱為“路”。小學(xué)時(shí)候，下午二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課，我很貪玩，所以總是踩著時(shí)間點(diǎn)去學(xué)校，但有時(shí)又會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因而姍姍來遲。自從有一次，我和小伙伴去打電子游戲，正打的眉開眼笑，拍手叫好�；仡^一看，馬上到時(shí)間了。于是我和伙伴狼狽的在大街道上疾馳，那個(gè)時(shí)候根本不管什么橫穿馬路之類的危險(xiǎn)，卯足了勁的飛奔。眼看著時(shí)間快來不及了，伙伴索性拉起我抄起了捷徑，從一個(gè)羊腸小道直接竄到了學(xué)校，我迷茫，怎么這條路也能到達(dá)學(xué)校，因?yàn)槲覂?nèi)心深處對(duì)路的認(rèn)知是死板的，所以總是認(rèn)為到達(dá)學(xué)校的路僅僅只有一條。幸運(yùn)的是，我們順利搭上了時(shí)間的末班車，趕上了上課。不過，三分鐘的熱度沒有過，我還是在想那條捷徑還能通向哪里，能不能我下了課直接穿過那條路就站在家門口了呢?那倒也省了忘情飛奔的事了。
事實(shí)告訴我，想象終究只是一個(gè)浮想，生活還沒有那么天真，為了方便人的行動(dòng)和做事。
所以才有捷徑的出現(xiàn)，雖然捷徑在某個(gè)方面是個(gè)貶義詞，它會(huì)使人變得懶惰，不勤于動(dòng)腦想事，造成工作失利，缺乏鍛煉而導(dǎo)致節(jié)節(jié)敗退。但偶爾走走捷徑也會(huì)比死板硬套來的輕巧容易，甚至?xí)藦拇颂ど铣晒Φ穆吠荆A的至高無上的光榮和鮮花，以及一聲聲肯定的贊許。
所以有時(shí)，捷徑也是個(gè)褒義詞。“捷徑”既然有貶義和褒義之分，我們也不必過分糾結(jié)于怎樣去定位它們的解釋，而是學(xué)會(huì)靠自己的行動(dòng)和努力來賦予這個(gè)詞的價(jià)值。
有句話這樣說道“生活就像一個(gè)大染缸，其中什么顏色都有，要想融入生活，就得學(xué)會(huì)接受生活為你染得顏色”。我不贊同類似于這種肯定式的話語，畢竟是人在生活，是人主宰自己的生活，而不是生活掌控人的思想乃至一切，生活的的確確是個(gè)大染缸，從壞境或者某些方面來講，人是要懂得適應(yīng)自己所在的環(huán)境才能走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。但這個(gè)環(huán)境，可以社會(huì)給，也可以自我來創(chuàng)造。80，90后的時(shí)代人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)生各懷絕技，大都是社會(huì)之棟梁，可是為什么還是會(huì)有那么多高科技的人才尷尬的面臨無業(yè)，暫時(shí)失業(yè)的窘境?是因?yàn)閷W(xué)歷不夠嗎?是因?yàn)闆]有工作經(jīng)驗(yàn)嗎?是因?yàn)槿松啔v還很淺薄嗎?我想一方面是來自于社會(huì)的需求與壓力，一方面來自于自身的死板硬套，非要吊死在一棵樹上才安心。我想數(shù)不勝數(shù)的學(xué)生和工作者就是把大量的時(shí)間糾結(jié)于自己是否該另謀出路而錯(cuò)失了赤裸裸擺在自己面前一個(gè)又一個(gè)的良機(jī)，正是這樣的猶豫不決成了太多人的致命傷。那么為什么不瀟灑一點(diǎn)兒呢?這個(gè)崗位上既然沒有你的容身之處，那么就放手一搏為自己另外開辟一條道路啊，共同的目標(biāo)不都是為了“成功”二字嗎?所謂條條大路通羅馬，三百六十行，行行出狀元嘛，成功沒有高低貴賤之分，關(guān)鍵之處在于肯不肯做，怕不怕苦，和對(duì)面子觀的看待。人生往往要多一些大膽的嘗試才會(huì)越發(fā)的精彩，懂得朝前看，把當(dāng)下的事做好，有利于自己的發(fā)展，而不是停滯不前，原地踏步，長(zhǎng)此以往，只能使人萎靡不振，懶惰不堪。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)人才缺乏的是勇氣和嘗試，總幼稚的以為只要有一個(gè)自己的自留地就擁有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)，殊不知，自己身后還有許多的機(jī)會(huì)等待自己的把握，還有許多的坎坷等待自己去跨越，還有許多的困難等待自己去克服，一味的死板，只會(huì)把自己的束縛在一個(gè)狹小的空間里，就算有一雙翅膀也不能高瞻遠(yuǎn)矚，一味的死板，只會(huì)把自己幼小未發(fā)芽的夢(mèng)想扼殺于搖籃，一味的死板，只會(huì)使自己墮入懶惰的深淵而止步不前，失敗并不可怕，可怕的是失敗過后找不著南北方向，喪失前進(jìn)的動(dòng)力。所以，有時(shí)候，懂的在窮途末路時(shí)另謀出路才是智者之為，偶爾走走捷徑也并非不雅之舉。加油吧，現(xiàn)在正在奮斗的路人甲乙丙丁，好好的為自己的青春奮斗一把吧，與其浪費(fèi)揮霍這寶貴的光陰，不做投身于有意義的事，讓自己的人生更加豐富多彩，為自己的未來譜寫一個(gè)絢麗的篇章，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
語文課前三分鐘演講小故事 篇28
尤記幼兒園時(shí)，老師笑吟吟地問道：“同學(xué)們，誰知道水是什么顏色的?”于是，一個(gè)個(gè)天真的孩子紛紛舉起手來。
“老師，水是綠色的。”
的確，“鶯嘴啄花紅溜，燕尾點(diǎn)撥綠皺。”西子泛著碧綠的微光，以她迷人的風(fēng)采引無數(shù)文人墨客抒發(fā)對(duì)她的膜拜崇敬。這碧綠的色彩充滿著無限的生機(jī)，如同我們無憂無慮的童年。我們忘情地在田野奔跑，任風(fēng)吹亂頭發(fā)，葉上的刺劃傷小腿。還記得從樹上摔下，驚天動(dòng)地的大哭了一場(chǎng)。還記得在野外忽遇大雨，摘了幾片荷葉充當(dāng)雨傘。還記得玩過家家時(shí)找不到足夠的柴火，去別人地里偷稻草。
然而，老師搖了搖頭。
“老師，水是藍(lán)色的。”
海子一句“面朝大海，春暖花開。”引發(fā)了我們對(duì)大海的無限向往。那一片一望無際，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的海面，有水手的堅(jiān)強(qiáng)，有泰坦尼克的浪漫，有桑提亞哥的執(zhí)著，但更多的，則是那永遠(yuǎn)說不清，道不明的淡淡的憂傷。我們漸漸明白了男女有別，我們開始偷偷羨慕班上文娛委員的發(fā)卡，開始意識(shí)到父母也是會(huì)犯錯(cuò)誤的，開始默默注意某個(gè)男孩子的一舉一動(dòng)。我們漸漸有了心事，有了感傷，于是抽屜深處便有了一本淡藍(lán)的日記本，記錄心中那朦朦朧朧的情感。
然而，老師搖了搖頭。
“老師，水是白色的。”
“大雨落幽燕，白浪濤天，秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊?”當(dāng)狂風(fēng)驟起，或遇突兀的巖石阻擋，原本柔情脈脈的流水便奮然躍起，成為雪白的驚濤駭浪。使我們不禁感慨世間的時(shí)世無常。那溫柔如天使般的水怎么倏忽變成了吞噬生命的魔鬼了呢?我們嘗到了朋友的背叛的滋味，對(duì)人便產(chǎn)生了懷疑。我們體驗(yàn)了離別失去的痛苦，對(duì)美好的事物便產(chǎn)生了占有欲。我們開始患得患失，我們學(xué)會(huì)了陰謀算計(jì)。我們對(duì)成績(jī)優(yōu)異的人投以嫉妒的目光并加以詆毀。我們不信任別人也不被信任。我們?cè)跊]有友誼中生命變得蒼白。
“老師，水是紅色的。”
“日出江花紅勝火。”在波光粼粼的江面上，在朝霞或夕陽的映襯下，出現(xiàn)了一片火紅絢麗的色彩。在我們目瞪口呆地欣賞大自然的神奇時(shí)，我們漸漸認(rèn)清了年少時(shí)的幼稚可笑。我們嘗試思考生命的意義和自己應(yīng)追求的理想。我們開始理解父母和老師的良苦用心，我們開始體會(huì)知識(shí)的可貴。我們有了一絲泰然，有了成長(zhǎng)的驕傲，有了對(duì)未來的信心。
然而，老師仍搖了搖頭。
老師終于揭露了答案：“水是透明的。”每一滴水，她本身都是透明的。只是在不同的環(huán)境，不同的時(shí)間里似乎變了色。然而，水的確是透明的，如同兩條平行線永不相交一樣，是不變的真理。無論經(jīng)歷了多么多的色彩，她終會(huì)悟透人世滄桑，使心靈澄清如鏡，實(shí)現(xiàn)本性的回歸。如同她出生時(shí)一樣——一顆晶瑩的露珠在月光的折射下閃著耀眼的輝光。
語文課前三分鐘演講小故事 篇29
莎士比亞說過：”書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。“今天我就為大家推薦偉大戲劇家莎士比亞的經(jīng)典之作——《莎士比亞全集》。這本書收錄了莎士比亞的生平代表作，如《仲夏夜之夢(mèng)》、《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆萊特》等家喻戶曉的劇本。他的創(chuàng)作深入人心，巨大的藝術(shù)魅力和深刻思想精髓的合二為一，征服了千萬讀者，對(duì)世界人民的影響力頗大， 是文壇中一顆輝煌耀眼的明珠。
初讀《莎士比亞全集》時(shí)，感到書中許多語言的含義深邃奧妙，卻很難讀懂，甚至有些乏味。但通過反復(fù)斟酌品味，漸漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)故事邏輯嚴(yán)密，語句優(yōu)美。不論喜劇、悲劇，總能在或圓滿或哀傷的結(jié)局中領(lǐng)悟到生活的真諦。整整8本書就能輕松地讀完。
希望同學(xué)們可以去嘗試閱讀《莎士比亞全集》，領(lǐng)略世界文學(xué)大師的獨(dú)特魅力。