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關于愛的教育即興演講稿3分鐘

發(fā)布時間:2024-12-17

關于愛的教育即興演講稿3分鐘(精選5篇)

關于愛的教育即興演講稿3分鐘 篇1

  今天,我在家里收拾東西,偶然翻到一張舊報紙。出于好奇我瀏覽了一下上面的內(nèi)容。這張舊報紙用了一個整版登出了一組消息:“一名9齡女童身患白血病急需巨資治療”、“近百名好心人慷慨解囊捐助病女”。我再一細看照片,捐款的還有不少小學生。由此,我又想到了一件事。

  在我上一、二年級時,我中午都要去一位趙奶奶家吃飯。她對我們很好,有一天她做了一些好吃的菜給我吃,這些菜有葷、有素,營養(yǎng)搭配十分均衡;寒來暑回,幾年如一日;她輔導我們作業(yè)、聽寫、報詞一絲不茍。趙奶奶有一個外孫女,平時經(jīng)常和我們一起玩,身體看起來很健康?墒牵幸惶,我無意中得知趙奶奶的外孫女得了白血病,大為震驚,她的外孫女前幾天還在和我們玩呢,我來不及多想,趕快告訴媽媽這件事。這次,我做出了一個前所未有的舉動……從自己的壓歲錢中取出了五百元錢捐給趙奶奶。雖然我知道,這點錢對病人的醫(yī)藥費來說簡直是杯水車薪,但這也是我力所能及的事,是我的一片愛心呀!

  以前,我經(jīng)常看到一些孩子只顧自己玩兒、糟蹋錢,不認真學習,也從不幫助有困難的人,把祖訓忘在腦后。他們的愛到底到哪去了呢?

  不過,這只是以前的情況,現(xiàn)在這種情況在我們身邊已經(jīng)開始逐漸減少。我們的愛心,又回到了自己身上。

  去年底,印度洋發(fā)生了百年不遇強烈的大地震,接著又引發(fā)了印度洋地區(qū)的大海嘯,規(guī)模之大,范圍之廣令人難以想像!因此,南洋有近20萬人傷亡,被海嘯侵襲過的地方簡直慘不忍睹,損失慘重。在此情況下,全世界人民紛紛慷慨解囊捐款。我們學校也不甘落后示弱,立即組織了一次“為印度洋海嘯受災人民捐款”的活動。全校同學都踴躍捐款,一個早自習下來,已收到捐款5萬多元。這些錢有一疊疊的百元大鈔,有零碎的毛票;還有大大小小的硬幣。它們都是我們小學生自己的壓歲錢、零花錢,能把它們毫不吝嗇的捐出去,可見我們的心已經(jīng)開始被愛一點點灌溉。

  我們中國孩子的情感是十分豐富的,而且充滿了愛。在我心目中,愛不僅僅是對某一個人的,它可以是對某一個生物、物品,甚至是一個群體。當你的愛釋放出來的時候,你的心會感到有一股暖流流過,你的心就像充滿陽光一樣,令你的心情變得無比愉快,會讓你感到幸福。

關于愛的教育即興演講稿3分鐘 篇2

  走在灑滿陽光小路上,我的腳步顯得分外輕盈,不知為何,突然,我就將腳步放慢了,悠悠的踱步著。

  又一剎那,我愣住了,這樣的畫面浮現(xiàn)在我的眼前:一位衣著破爛的老爺爺癱坐在地上,頭發(fā)蓬亂極了,一縷縷白發(fā)雜亂無章地列在頭頂,有點臟亂的感覺。老爺爺面前的地面上鋪著一張布,上面掛滿了密密麻麻的文字。原來這位老爺爺是個空巢老人,孝順的女兒在前些日子因車禍去世,兒子對他不管不問,要走所有財產(chǎn)后,便把老人家扔在街頭。老爺爺沒有辦法,只得乞討。周圍很快圍滿了人,對老爺爺指指點點:有出謀劃策的,叫老爺爺把兒子告上法庭;有打抱不平的,說爺爺?shù)膬鹤硬皇侨?有幸災樂禍的,說老爺爺活該……不管周圍的人越聚越多,老爺爺?shù)呐枳永锶钥湛杖缫玻灰娋杩。我手上的十元錢濕了,我的手一直在冒汗。

  正在這時,我的心頭涌上一股血,來到爺爺?shù)拿媲。我向爺爺鞠了一躬:“爺爺,對不起,我身上只帶了十元錢,幫不了你太多忙,但請你收下!”說完,我將錢遞給爺爺。有人連忙勸說:“小姑娘,拿走吧,這錢沒必要給,別多管閑事!”我聽了,轉身走向那位大媽:“阿姨,請收回您剛剛說的話,謝謝你的一番好意。但我認為,一個人如果連這點愛心都沒有了,還算得上是一個完整的人嗎?”我的語氣憤憤不平,把在場的人都驚住了。很快一位叔叔走上前來,接話道:“了不起!”邊說邊鼓了鼓掌,“孩子,你說得對。就沖你這句話,我一定獻愛心!”隨即抽出了兩張“土豪金”遞給老爺爺。“這人可真闊氣!”立刻有人評論道。那位叔叔聽了,便說:“愛心是不分多少的,相比這個小姑娘,我越發(fā)羞愧。她捐出了自己帶出來的所有錢,救濟老人家。而我因有事在身,不得多捐,不然,我連整個皮夾都放進盆里!”“好!”大家齊聲叫道!“如果這世上連愛心都沒有了,這個社會將會成什么樣子?”我問道!爸灰婧徒疱X的社會不好!”又出現(xiàn)了正義的化身!皩,到那時,人與人之間毫無愛可言,只有冷漠和斗爭多不好!薄斑會讓社會風氣變差呢!”又有幾位好心人發(fā)表了自己的看法!巴緜,讓我們?nèi)巳双I出一點愛心,為了幫助老人家,為了使這個社會更加美好!”最后那叔叔做了總結。

  大家聽了,個個擁上前來,掏出錢救濟老爺爺,嘴里不停地喊著“為了使社會更加美好”的號子。不一會兒,爺爺?shù)呐枳永锶麧M了錢,裝滿了顆顆愛心。老爺爺不再愁眉苦臉,感激的淚水溢滿眼眶,不住地說道:“謝謝好心人!”我的臉上綻放出的燦若桃花的笑容……

關于愛的教育即興演講稿3分鐘 篇3

  有一次爸爸要檢查我的作業(yè),在檢查數(shù)學作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)有很多錯題。

  我很傷心,也哭了。爸爸問我:“你為什么哭?”我告訴爸爸說我在趕作業(yè)。

  爸爸問:“你為什么趕作業(yè),”我說為了回家玩。

  爸爸告訴我,學生就要以學習為主,不是以玩為主。

  我說:“我知道了!

  爸爸又說了,咱們每年都要交學費,錢也是辛辛苦苦掙的呀!

  這是一次學習上的教育,也是成長的教育,更是愛的教育呀!

關于愛的教育即興演講稿3分鐘 篇4

  捧著《愛的教育》,我被一個個令人心醉的愛的故事陶醉著。慢慢翻閱,細細收藏,一段段真愛回蕩在我的腦中。樂于助人的卡羅納,讓我敬佩;熱愛勞動的可萊諦,是我學習的榜樣……于是,一曲如歌的回憶,溢滿心頭,直至被愛融化……

  我也有一個好媽媽,雖然她時常對我的學習生活和一些我怎么也改不掉的習慣嘮嘮叨叨,令我有些不耐煩,但是我知道這是她對女兒最樸素的愛。

  一杯熱氣騰騰的牛奶,一個奶油面包,再加一塊牛肉,這便是我的早餐,沒有什么特別的地方,唯一不同的,便是我的進餐地點了——車上。每天,媽媽都像用機器計算過一樣,準確地做好每一個步驟。當我背著書包,打開車門,里面便放著我的早餐,裊裊的熱氣里,能想見有一個身影曾在鍋前灶后如此忙碌。等我坐定,媽媽便會轉過身對我說:“快吃!”說著,便把車子開出了家門,很平常,每天都如此。

  開出家門的每一段路,媽媽總是對我說一些話:“把碗端起來吃!”“腰板挺直,別老駝著背!”“眉

  頭別來皺著,像50歲的老太婆一樣”……這些話我都耳熟能詳了。媽媽每說一句話,我便調(diào)整自己的坐姿與動作,每天都如此。當車子開過了第一個彎道,經(jīng)過一點微小的顛簸后,媽媽的注意力便放在了我的穿著上:“領子翻好!記得把紅領巾戴上,如果因為沒戴扣分的話,那就糟糕了!薄质且淮蠖蔚膰Z叨。

  再開過一個十字路口,媽媽把車子的油門提了上來。當然有時也會因為前面有車輛“特別慢行”而被迫放慢車速。每當這時候,媽媽總會抱怨:“前面的怎么開的呀,開得這么慢,搞得你上學都要遲到了!碑斎,這也只是偶爾,當媽媽加快車速之后,媽媽的嘮叨也進入了正題:“到了學校之后好好復習,認真考試!”“多向老師問些自己不知道的問題,別老藏在心里,學問學問,要學就要問,多問問不會有錯的!”“多向學習好的同學學習”……還有最后一句:“好好學習,再見!”我也回應:“再見!”這就是我一路上說的唯一一句話。

  上學路上的五分鐘,滿是媽媽的嘮叨,但我深知那是媽媽滿滿的愛,這愛的背后藏著太多的甜密,也讓我倍感幸福。媽媽啊,少一些嘮叨吧,相信女兒,女兒一定能自信、快樂地成長!

關于愛的教育即興演講稿3分鐘 篇5

  美的語言,才是愛的教育。雖然我在幼兒教育這一行業(yè)僅僅工作不到兩年,可是我已深刻領悟這句話的含義。

  開學時班里來了一個小姑娘,怯怯的不愛講話,不會自己搬凳子坐不會自己找座位不會寫。我每天都要教她自己做事情,可收效甚微。終于有一天我著急了,在她點名不喊“到”時沖她說:“你怎么回事啊,你不會講話嗎!真是的!蔽艺f完就忘記了,沒想到第二天在點名之前她就趴在桌子上哭,怎么也停不下來,終于我搞明白了,原來她怕我再說她啊!昨天我說的話很快就忘記,可是孩子卻記得,她認為我不喜歡她了,也很害怕我訓她,這才對我抵觸膽怯。我很后悔對她那樣講,她剛來本就對新環(huán)境陌生,我為什么不鼓勵她還訓她呢?幸好事情還可以補救,我輕輕的對她說:“昨天是老師不對,老師道歉好嗎?”她點點頭,“那我們來一次點名好嗎,跟老師一起喊到好嗎”終于在我的鼓勵下她喊出了“到”,我很高興的表揚了她,看到她挺直身體變得自信的笑臉,我也明白了,給予孩子最美的語言,才能收獲孩子的愛。

  記得《窗邊的小豆豆》里面的一個小故事,里面的高橋同學永遠不會長高,小林校長努力的消除他因身體殘廢而產(chǎn)生的自卑心理,而女教師給孩子講了一個有關尾巴的故事,并開玩笑的對高橋同學說:“恐怕你有尾巴吧”,校長很生氣,認為這個問題會讓身體有殘疾的孩子產(chǎn)生自卑的心理。這個可親可敬的校長連說一句話都在為孩子著想,那我們呢?我們所說的每一句話是否都為孩子著想了呢?我們作為幼兒教師是否說的每一句話都在激勵孩子呢?我們是否時時刻刻銘記用最美的語言去鼓勵孩子呢?

  前不久大班來了一個胖胖的小女孩,她真的很胖,上下樓梯也很吃力,當她第一次要求自己上樓梯不用別人幫助的時候,她的老師說了一句話:“___,我相信你,我就在樓梯口等你,你是最棒的!彼檬志o緊抓著扶手一步一步的到達樓梯口,迎來的是老師張開的擁抱和鼓勵的話語。我不敢說她會永遠記住老師的話,但我相信的是這個孩子會自信、陽光、快樂的長大。這個老師只是說了一句平常不過的話,可在孩子聽來是最美的語言,她收獲了什么,她收獲了孩子對她的愛和尊重。

  我們的工作是面對一群天真無邪的孩童,他們會圍在你身邊跟你講好玩的事,會將最可愛的笑容呈現(xiàn)給你,我們的一聲“小朋友好”會讓他們歡喜,一句“你的衣服真漂亮”會讓他們快樂一整天。這么天真的孩童,純潔的心靈,我們是不是應該將我們最美的語言獻給他們,讓他們的心靈沒有污點,讓他們自信陽光的成長呢?

  對孩子來說,最美的語言,說不定只是一句簡簡單單的“你真棒”,可是這卻是愛的教育,愛的啟迪。美的語言,愛的教育,讓我將心中所有溫暖的話語,全都講給你,我的孩子們。

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