思考為題的即興演講稿5分鐘（通用17篇）
思考為題的即興演講稿5分鐘 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
我是高二(9)班的金兆陽(yáng)，我今天演講的主題是“期中考試留給我們的思考”。結(jié)束了秋游的歡聲笑語(yǔ)，過(guò)完了一個(gè)幾乎沒(méi)有什么作業(yè)壓力的周末，當(dāng)你重新把課本塞進(jìn)書包，你的腦海是否曾在一剎那浮現(xiàn)出這樣一個(gè)問(wèn)題：“我這次期中考試考的怎么樣?”
看到試卷以后，幾家歡喜，幾家愁。其實(shí)，這大可不必。那些過(guò)于欣喜若狂或是愁眉不展的同學(xué)可能是對(duì)于考試的本質(zhì)有所誤解，我想同學(xué)們可能不只一次地聽(tīng)過(guò)，考試，是對(duì)你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況的一次檢驗(yàn)。沒(méi)錯(cuò)，它是一次檢驗(yàn)，但是如果你對(duì)它的理解僅限于此，那你就錯(cuò)了。它是一種手段，一個(gè)過(guò)程，而非結(jié)果。它是讓你了解這段時(shí)間內(nèi)自身學(xué)習(xí)情況的手段。明白這一點(diǎn)之后，我們就可以對(duì)這次考試進(jìn)行坦然而冷靜的分析了。
語(yǔ)文和英語(yǔ)是靠平時(shí)積累的學(xué)科，這兩門學(xué)科的考試結(jié)果，會(huì)為你今后的學(xué)習(xí)指明方向：基礎(chǔ)和作文孰先孰后，完形和閱讀孰重孰輕。拿到理科數(shù)理化的試卷以后，不要緊緊盯著上面的數(shù)字不放，而是可以看看失分是由于對(duì)概念的理解不夠透徹，還是計(jì)算時(shí)粗枝大葉，是應(yīng)該捧起書本對(duì)基本概念進(jìn)行仔細(xì)研讀，亦或是應(yīng)該放下計(jì)算器對(duì)基本功進(jìn)行磨練。文科也是一樣的，我們面對(duì)試卷應(yīng)該挖掘它的內(nèi)涵，仔細(xì)研究蘊(yùn)涵在它背后的東西。我們要讓考試發(fā)揮它應(yīng)有的作用，那就是明確自己與目標(biāo)之間的距離，這就好像跑步比賽中掐表記時(shí)一樣。讓你知道自己的成績(jī)，只是更好地提高你的速度的手段，而在賽程結(jié)束以前，這絕對(duì)不是你最終的成果。
面對(duì)考試成績(jī)，我想對(duì)大家說(shuō)的是，要“拿得起，放得下”。所謂“拿得起”，是說(shuō)我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，要充分投入自己的精力，把學(xué)習(xí)“拿起來(lái)”，不要三心二意，有所顧忌;而“放得下”就是在面對(duì)分?jǐn)?shù)，面對(duì)成功或是失敗時(shí)，有一種坦然的態(tài)度。不要總是歸咎于客觀的不利因素，而從自身的原因考慮，做到無(wú)愧于心，做到過(guò)程結(jié)果并重。當(dāng)你在平時(shí)的學(xué)習(xí)中盡自己的全力，在考試中不留余力的作答之后，而又何必一定要把自己的努力等價(jià)為分?jǐn)?shù)來(lái)衡量呢?
其實(shí)，我覺(jué)得我們不必將一次期中考試的成績(jī)耿耿于懷，畢竟，狹義地說(shuō)，我們高中的學(xué)習(xí)還是為了那次最終的選拔——高考。在此之前，一切的沉沉浮浮都沒(méi)有成為定論。我們還有足夠的時(shí)間加快腳步，向前追趕。而現(xiàn)在，我們又站在一條新的起跑線上，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們將會(huì)遇到更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)留給你證明自己。最后希望大家能通過(guò)自己的努力，不僅在學(xué)習(xí)，同時(shí)也在各個(gè)方面有所提高，取得令自己滿意的成績(jī)。
謝謝大家。
思考為題的即興演講稿5分鐘 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
思考是風(fēng)帆，引導(dǎo)我走向成功;思考是陽(yáng)光，溫暖我的心，思考是鑰匙，開(kāi)啟我智慧的大門。做事要經(jīng)過(guò)思考，學(xué)習(xí)要努力思考，孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
讀小學(xué)時(shí)，我總覺(jué)得學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，干嘛要思考。不懂的知識(shí)請(qǐng)教別人就行了。我后來(lái)才明白：光讀書不思考，只會(huì)使你成為書的奴隸。我漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真思考的習(xí)慣。
碰到自己不會(huì)做的難題，就先查閱資料，然后認(rèn)真思考題目是什么意思，用哪種方法解答，解答的方法、過(guò)程對(duì)不對(duì)，這樣解答的根據(jù)是什么。只要思考周全、細(xì)致，就會(huì)獲得成功。如果是真的想不出來(lái)，就大膽地請(qǐng)教老師和同學(xué)，讓他們幫助講解，這樣一來(lái)收獲就大了。所以我做作業(yè)時(shí)一般是獨(dú)立做，獨(dú)立思考，若是真的不會(huì)，才去請(qǐng)教別人。這樣思考，就會(huì)在學(xué)習(xí)上過(guò)關(guān)斬將，攀上知識(shí)的高峰。
有一次，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，被兩道證明題卡住了。我仔細(xì)看看第一題，好像是老師講過(guò)的。我反復(fù)琢磨著，思考著，一遍一遍地理清思路。突然，我茅塞頓開(kāi)，找到了解題方法。
思考為題的即興演講稿5分鐘 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)的教育這本書令我思考，在這紛繁的世界，愛(ài)究竟是什么?讓我們走進(jìn)書中，和一個(gè)意大利小學(xué)生去尋找這個(gè)未知的答案。
愛(ài)像空氣，春天在我們的身邊，因?yàn)闊o(wú)影無(wú)蹤地被我們忽略。愛(ài)是春天的雨，滋潤(rùn)著破土而出的小草;愛(ài)是夏天的雷，迎來(lái)了美麗動(dòng)人的彩虹，在假期里，我捧著亞米契斯的著作。
我讀著那看似平凡、實(shí)則真實(shí)的故事，望著那細(xì)微而又善良的詞句�！稅�(ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡，他聽(tīng)說(shuō)的只是一件件驚天動(dòng)地、處處扣人心弦、感人肺腑的“愛(ài)”。這本書把愛(ài)寫得淋漓盡致，不管是父母的愛(ài)，還是老師同學(xué)的愛(ài)，都讓我進(jìn)入了一個(gè)愛(ài)的世界。
在一篇篇真誠(chéng)的故事中，在每月例話中的少年筆耕這片文章這片文章深深地刻在我的腦海之中。文中的敘利亞是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他的父親在鐵路上作雇員。敘利亞每天晚上悄悄地幫助父親抄寫，經(jīng)常很晚睡覺(jué)。早上的敘利亞總是睡意朦朧，功課在走下坡路，他的爸爸一而再再而三地誤解并斥罵他。敘利亞聽(tīng)了心如刀割，但他還是這樣做。有一天，敘利亞在謄寫時(shí)不小心碰翻了一本書，此時(shí)他的父親已知道了這件事，充滿了懊悔和慈愛(ài)。從此，一家人在愛(ài)的懷抱下同甘共苦。
讀了這片文章，我不禁熱淚盈眶。想想文中的敘利亞從小就體貼父母，勇于承擔(dān)責(zé)任。在想想自己，經(jīng)常衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，我不禁對(duì)他肅然起敬。
愛(ài)是什么?愛(ài)是當(dāng)你漂泊時(shí)需要�？康母蹫�;愛(ài)是什么?愛(ài)是你寒冷時(shí)需要的懷抱;愛(ài)是什么?愛(ài)是茫茫宇宙中最富生命力的那顆星;愛(ài)是什么?
思考為題的即興演講稿5分鐘 篇4
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)獨(dú)立”。
我們都已經(jīng)十二﹑三歲，進(jìn)入中學(xué)了，獨(dú)立是一件必然的事情。所謂“獨(dú)立”，就是離開(kāi)父母，獨(dú)自生活，獨(dú)自料理一切。難道在優(yōu)越的環(huán)境中嬌生慣養(yǎng)慣了的我們，離開(kāi)父母就不能生活了嗎?不，不，絕不是這樣的。我們一定能戰(zhàn)勝自己，克制自己，獨(dú)立生活的。只是還需要勇氣與時(shí)間。做好一件事情，必然需要信心﹑勇氣與一段該有的過(guò)程。同學(xué)們，十八歲就要成年了，我們距離成年只有五﹑六年了，怎么能再依靠父母呢?難道我們?nèi)p四十歲了還要依靠已經(jīng)七﹑八十歲的雙親嗎?
我們總有一刻會(huì)離開(kāi)父母的，就像雛鳥長(zhǎng)大會(huì)離開(kāi)父母飛向藍(lán)天，蒲公英會(huì)在一陣風(fēng)吹過(guò)之后會(huì)離開(kāi)父母，飛向未知的地方﹑充滿疑惑的未來(lái)。老鷹在雛鷹很小的時(shí)候，就將它狠心地丟下懸崖，卻只為讓它學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)獨(dú)立，以便生存下去，繼續(xù)繁衍生息。既然動(dòng)物們都有獨(dú)立的時(shí)候，離開(kāi)父母的時(shí)候，而且比人類早很多，而我們，又怎能退縮?作為高等動(dòng)物的人類，當(dāng)然應(yīng)該比其他動(dòng)物具備更多的能力呀!那我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立究竟是為什么呢?對(duì)，為了生活，為了生活條件更加優(yōu)越，為了讓自己出類拔萃。
現(xiàn)在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在是太激烈了，如果不先學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)橄爰叶⒄`學(xué)習(xí)，便會(huì)跟不上社會(huì)的腳步，每次落下一小步，最后就會(huì)落下一大步，那樣就會(huì)被社會(huì)所淘汰，那不是太不值得了嗎?想家是肯定的，但要學(xué)會(huì)控制自己，不要影響他人和自己的學(xué)習(xí)。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，現(xiàn)在只是暫時(shí)性地離開(kāi)父母，每周還能見(jiàn)到他們一面，那以后呢?以后當(dāng)我們可以完全脫離父母的懷抱，去闖蕩自己的世界時(shí)，我們又該怎么辦?所以，我們一定要做好自己份內(nèi)的事，不斷地鍛煉和提升自己的獨(dú)立生活能力。家雖然是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，但我們總不能一直當(dāng)縮頭烏龜吧!我們要盡早出來(lái)接受風(fēng)雨的洗禮，困難的磨礪，使人生充滿酸﹑甜﹑苦﹑辣。這樣我們的人生才更充實(shí)，才更有意義。
所以，我們要有勇氣，用正確的態(tài)度去面對(duì)獨(dú)立，更要時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)自己:“加油，你能行!”既然選擇了實(shí)外西區(qū)這所寄宿制學(xué)校，我相信每個(gè)人都能做到。
思考為題的即興演講稿5分鐘 篇5
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表一汽豐田汽車銷售有限公司，有限公司，感謝會(huì)議組織者，一汽豐田的邀請(qǐng)，并尊重所有的代表，我們充分尊重代表們平日的慈善公益活動(dòng)的參與和行動(dòng)在中國(guó)。列表中“中國(guó)第二汽車慈善、公益儀式”是新車的視線交流機(jī)構(gòu)和其他16輛車，聯(lián)合發(fā)起的媒體，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表一汽豐田汽車銷售有限公司有限公司的組織者和志愿者們的辛勤努力和積極推動(dòng)慈善公益精神表示衷心的感謝和敬意!
眾所周知，慈善，慈善工作，貧窮，一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從“湯”的漢代到清代的“yicang(”，從“善意”，明朝清朝的“AnJiTang”，都閃耀著人性之善的光芒。慈善事業(yè)是崇高而神圣的社會(huì)公益事業(yè)，是人類的愛(ài)的一個(gè)生動(dòng)的表達(dá)，是社會(huì)文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。通過(guò)專用的愛(ài)為目的的慈善機(jī)構(gòu)，建立尊重、理解和關(guān)心他人，熱愛(ài)生活，熱心公益的活動(dòng)氛圍，有利于整個(gè)社會(huì)團(tuán)結(jié)和形式平等的愛(ài)，和諧和良好的時(shí)尚——諧波的人際環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)具有特殊的意義和重要的作用。
”常huaikang心，快樂(lè)ShiDeRen”，慈善機(jī)構(gòu)，是由全社會(huì)共同參與的事業(yè)。企業(yè)作為一種特殊的民間社會(huì)組織，以及成員和社會(huì)，都有資源的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，資源的消耗，環(huán)境污染，所以他們有其他成員的社會(huì)慈善公益無(wú)可比擬的地位和作用，以及需要采取更多行動(dòng)為社會(huì)承擔(dān)企業(yè)公民責(zé)任，扮演好領(lǐng)導(dǎo)在組裝儒學(xué)和示范作用。
慈善活動(dòng)演講稿
作為一個(gè)年輕的汽車企業(yè)，從一開(kāi)始，一汽豐田汽車銷售有限公司，有限公司，將“安全、環(huán)保、教育”為核心內(nèi)容的企業(yè)理念，注重社會(huì)公共福利，重視社會(huì)責(zé)任，做好企業(yè)公民作為我們企業(yè)文化的重要組成部分，一直的方向，在創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值的同時(shí)，積極開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng)。
在環(huán)境保護(hù)方面，早在20__年6月，由一汽豐田方式的“綠色空間”網(wǎng)站正式開(kāi)通，這是一汽豐田促進(jìn)綠色文化，綠色警告人類珍惜日益稀少，網(wǎng)站為大學(xué)生宣傳環(huán)保概念。在20__年和20__年兩個(gè)修訂后，到去年年底，其突破210000，越來(lái)越多的大學(xué)生參與到環(huán)境保護(hù)事業(yè)影響下，中間的大學(xué)生建立積極、健康的企業(yè)形象。
思考為題的即興演講稿5分鐘 篇6
我對(duì)于家禽類的動(dòng)物都沒(méi)有什么興趣，而天真頑皮的弟弟卻花自己一天的零花錢買了一只鴨子回家。
一回家他就為他喜愛(ài)的小鴨子忙個(gè)不停，一會(huì)兒是興奮的從陽(yáng)臺(tái)拿來(lái)一紙箱子來(lái)給小鴨做床，一會(huì)兒又是給小鴨喂水喂飯。一直都需要被照顧的弟弟像是瞬間長(zhǎng)大了。而我對(duì)那只小鴨子只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了一眼便再也沒(méi)有管過(guò)他了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的身上有一股難聞的味道。
早上，爸媽出去了，弟弟也去樓下和伙伴們玩，唯獨(dú)我留在家里寫數(shù)學(xué)題，陽(yáng)臺(tái)上小鴨的叫聲，不絕于耳。不知怎地，我忽然來(lái)了興趣，走到小紙箱旁邊蹲了下來(lái)，看著箱內(nèi)不停叫喚的小鴨。為什么一直叫喚著呢?我歪著腦袋，有點(diǎn)不明白......突然想起了什么，我連忙跑到廚房拿了根白菜葉，又返回來(lái)將它遞到小鴨的嘴邊，而箱內(nèi)的小鴨好像沒(méi)看到似的，忘我的抬著頭，仰望著窗外的藍(lán)天，身子一次次往前傾，時(shí)而還張開(kāi)羽翼未滿的翅膀撲騰幾下，卻被有限的空間止住了步伐，但似乎并不放棄，邁動(dòng)著雙腳，抬頭仰望，一圈圈“跑”著，一聲聲地叫著。
不知為何，突然一陣心酸。我似乎聽(tīng)懂了小鴨的叫聲：“外面一定很大吧，大到我可以自由地玩耍;外面一定很美吧，美得可以讓我陶醉其中�！睆乃难劾�，我好像看到了淚水。是錯(cuò)覺(jué)么?呵，原來(lái)紙箱也可以是鐵牢，牢內(nèi)關(guān)了這只渴望自由的小鴨。聽(tīng)那聲聲叫喚，我的心好像被人活生生地撕下一道口子，風(fēng)吹過(guò)，涼絲絲的，又劇烈地疼痛，想開(kāi)口說(shuō)些什么，卻只是空白。垂下眼簾，淚不自覺(jué)地落下來(lái)。
此時(shí)，響起了敲門聲。我站起身開(kāi)門，弟弟興奮地走到箱子旁�！靶▲啽荒銍樀搅恕！蔽艺f(shuō)�！笆菃�?”弟弟看了眼箱內(nèi)的小鴨子，“姐姐，我想讓小鴨子出來(lái)走走。”我的心顫了一下，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“讓它出來(lái)吧�！钡艿軞g快地把小鴨抓了出來(lái)放在地上。
看著快樂(lè)“飛奔”的小鴨，看著興奮跟隨的弟弟，想起他剛才的話：姐姐，我想讓小鴨子出來(lái)走走......
是否，他也是和我同樣的心情?是否，也為被禁錮自由的小鴨感到難過(guò)?可惜我也沒(méi)有答案。
思考為題的即興演講稿5分鐘 篇7
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔，人生豪邁。
三年后捧著燃燒的激情在母校重逢"的宣言，讓我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無(wú)限;一千個(gè)日日夜夜，你們牢記著"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書山，暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。我們青春無(wú)限，我們壯志滿懷�！笆甑Z劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信，同學(xué)們經(jīng)過(guò)百日拼搏，一定能超越自我，實(shí)現(xiàn)理想，以優(yōu)異的成績(jī)向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來(lái)了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)�！本虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮一中的牌子!
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力， “甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我們相信通過(guò)師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于千里之外。
看，“落葉開(kāi)花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽(tīng)，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌!
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!
讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!
讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)，“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮;與地斗，其樂(lè)無(wú)窮;與人斗，其樂(lè)無(wú)窮�！彼晕艺f(shuō)：“與己斗，其樂(lè)無(wú)窮!”
奮斗人生，知難而進(jìn)，明確選擇，共創(chuàng)輝煌
我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數(shù)日決高下�！笨墒牵�?yàn)槲覀冇幸活w年青的心，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無(wú)所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃�，�?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。
高三的我們，因自信而倍加可愛(ài)，因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無(wú)需嘆息，也沒(méi)有必要迷惘。同學(xué)們，堅(jiān)定自己的信念。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏，無(wú)論結(jié)果如何，只需為自己贏得一次真正的問(wèn)心無(wú)愧。
把艱辛磨礪礪成利劍，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無(wú)論我們的過(guò)去多么慘淡，無(wú)論我們的過(guò)去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。
無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請(qǐng)記住：where there is will there is a way.
我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有勇氣和熱情。成功，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，就在腳下;高考，其實(shí)并不恐怖，關(guān)鍵是我們?nèi)绾纹床绾芜M(jìn)取。
既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)，成功就在山那邊，不信你爬過(guò)這座山，滿園的碩果正等著你呢?朋友，莫等閑，白了少年頭，空悲切……
選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對(duì)著暴風(fēng)雨，我們高聲怒吼：請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧!怕你的，就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入。
無(wú)論今天還是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我們?nèi)耘f努力拼搏。仰望我們光明的未來(lái)，我們永不退縮，永不言敗。
相信黎明不會(huì)失約
相信考場(chǎng)不會(huì)變冷
相信我們共同的理想會(huì)一道實(shí)現(xiàn)
相信默默無(wú)聞的我們一定會(huì)成為天上那顆耀眼的星星
我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)……
在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們必須意識(shí)到，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來(lái)才會(huì)屬于我們，__年的輝煌才會(huì)屬于我們。
這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的時(shí)代，而高考這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng)，就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái);更貼切地說(shuō)，高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。
不愿做失敗者的同學(xué)們，為著我們的夢(mèng)想，為著我們的希望，奮斗吧，高飛吧!想念自己會(huì)是命運(yùn)的主宰!未來(lái)是屬于我們的。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們每個(gè)人都有各自不同的位置，高考給予了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想和價(jià)值，但要靠我們?nèi)テ床�、努力�?/p>
踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標(biāo)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自己的信念。
面對(duì)幾個(gè)月后的高考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前;將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著!像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá);像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空!
我們將時(shí)刻準(zhǔn)備著揚(yáng)帆起航，航行于百舸爭(zhēng)流的人生長(zhǎng)河!以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考，踏上未來(lái)屬于我們自己的征程!
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們跨入了高三，以往對(duì)高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。
時(shí)間走了，壓力來(lái)了。童年過(guò)了，高三來(lái)了。高三是一塊肥沃的未曾開(kāi)墾的土地，它需要用知識(shí)和汗水來(lái)播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時(shí)”，才是我們的高三。
路是被腳踏出來(lái)的，歷史是被人寫出來(lái)的。只要你努力了，高三的歷史上總會(huì)有花兒的開(kāi)放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。
在高三這個(gè)大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發(fā)出耀眼的火花。蘇東坡說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。“王勃亦道：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！蔽覀儾蝗笔裁�，只缺相信自己，堅(jiān)信自己的志向，用行動(dòng)證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠(yuǎn)。
我們相信，人生來(lái)就是為了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識(shí)作為翅膀飛翔，你就會(huì)看到美麗的石巔;高三的生活是一塊寶石，是上帝賦于我們?nèi)サ褡�，才�?huì)散發(fā)迷人光芒的寶石，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開(kāi)墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門去，
試想一下，我們十二年寒窗為的是什么?是高考場(chǎng)上勝人一籌的戰(zhàn)術(shù)，是錄取通知書上的名牌大學(xué)，是與社會(huì)共同進(jìn)步的企盼。
高考的壓力固然很重，但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒(méi)壓力的青春就像沒(méi)有春光的花——會(huì)枯萎;沒(méi)有壓力的生命就像沒(méi)有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對(duì)壓力，壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場(chǎng)的籌碼。
只要我們咽得下尋夢(mèng)的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風(fēng)雨過(guò)后的美麗的彩虹必將
是屬于我們的。
高三，我們是播種希望與收獲喜悅的時(shí)節(jié)，是我們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們踏上人生新征程的前奏。
以前，我們印象中的高三，總是陰云密布，暗無(wú)天日，對(duì)高三的學(xué)習(xí)生活既憧憬，又恐懼�，F(xiàn)在，當(dāng)自己真正成為高三的學(xué)生，面臨著即將到來(lái)的高考，突然發(fā)現(xiàn)，高三，并不可怕，不過(guò)是人生一段別樣的體驗(yàn)，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來(lái)澆灌。
每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對(duì)手，朝著自己的終點(diǎn)沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。
無(wú)需太多華麗的樂(lè)章，無(wú)需太多絢麗的和弦，讓我們?cè)谝鈿獍簱P(yáng)的進(jìn)行曲中整裝待發(fā)，你只需隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天，過(guò)好每一天。
歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬(wàn)四千三百二十分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!
我們未曾忘記，看到成績(jī)的瞬間，一切驕傲的夢(mèng)想，都離我們而去。
我們不能忘記，看到紅榜上一個(gè)個(gè)熟悉的名，卻沒(méi)有自己。
我們不敢忘記，站臺(tái)上的同學(xué)即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨(dú)的自己。
我們的誓言不會(huì)改變，我們的風(fēng)采依舊飛揚(yáng)，我們是今日的誓師者，必將是明年的成功人。超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想——我堅(jiān)信，來(lái)年的六月定為我們奏響勝利的贊歌
[ 結(jié) 束 ]
思考為題的即興演講稿5分鐘 篇8
你沒(méi)有當(dāng)紅歌星的耀眼光環(huán)，也沒(méi)有科學(xué)家的偉大成就，甚至于在人群中的老媽都會(huì)忽視你，我，我也忽視了你。
當(dāng)我的天空再次現(xiàn)起了彩虹橋;當(dāng)我的眼角彎成了比新月更美的弧線;當(dāng)我不再于南唐李后主“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的離愁別緒之中;當(dāng)我不再于李清照游雙溪時(shí)“載不動(dòng)許多愁”時(shí)，我看到了你平凡中的不平凡。
你是我的父親，一個(gè)生我、愛(ài)我、疼我、為愛(ài)不惜生命的父親;一個(gè)小草般的父親，沒(méi)有參天大樹(shù)挺拔的身材，也沒(méi)有玫瑰婀娜的燕姿;一個(gè)默默地不知怎么表達(dá)愛(ài)的父親;一個(gè)在聰明人的眼里永遠(yuǎn)是笨蛋的的父親。而此時(shí)此刻，你在我心中已經(jīng)早已超越了一切，變得不再平凡。
時(shí)光隧道拉我找回過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)回憶，就讓這筑起我心中愛(ài)的長(zhǎng)城。
他將我拉到了一個(gè)貧苦的家庭，一個(gè)女人正在忍著劇痛，只見(jiàn)一個(gè)女孩呱呱墜地，女人卻昏過(guò)去了。一個(gè)老媽正目不轉(zhuǎn)睛地盯著，見(jiàn)孩子著地，眼睛一下子瞪圓了，我可以看見(jiàn)她心中足有多么焦慮，看后，她眼一轉(zhuǎn)、一斜，然后，頭也不回的走了。然后，你將小女孩一把抱起，親吻她，我似乎看到了你高興的表情。
轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，為了生活，他們也成了打工仔中的一員，我至今都還記得一首歌，一首屬于他們的歌---《�；丶铱纯础�，至今，它還是那么動(dòng)人心弦。當(dāng)時(shí)，這個(gè)小女孩已經(jīng)五歲了，跟著他們一起，來(lái)到了當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)校，似乎貧窮就像寫在了臉上，任何小朋友都可以鄙視她。一次，回家時(shí)，一個(gè)小朋友甚至不知將何處的恨踏在了她細(xì)滑而可愛(ài)又令人憐惜的臉上，然后，小男孩頭也不回的走了。回家后，讓我看到的不是冷冰冰的一家，而是他噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)。此時(shí)，我感動(dòng)得卻要哭了。
時(shí)間的年輪飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，不為任何人而停留。不知過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)小女孩已經(jīng)長(zhǎng)成了十七歲的大姑娘，溫柔而美麗，善良而真誠(chéng)。一次，她想要一件漂亮的衣服，可是，家中負(fù)擔(dān)太重，她想告訴父親：“爸爸，給我買那件漂亮的衣裳吧。”多少次，這句話徘徊在口中卻怎么也說(shuō)不出。在一個(gè)如豆般下雨的夜晚，風(fēng)雨交加，路邊的樹(shù)都經(jīng)不住要倒下，而我，看到的是，一個(gè)父親正在為一個(gè)女兒飛快的跑向那個(gè)商店，沒(méi)有半點(diǎn)停留。我看到了他女孩正在家中熟睡，睡得嘴角時(shí)而微微卷起，時(shí)而又抿著。父親來(lái)到了那個(gè)商店，但是，那里已經(jīng)關(guān)門了。我看到了他正在使勁的敲著商店的門，不知過(guò)了多久，終于開(kāi)門了。
店主說(shuō)道：“你明天再來(lái)吧，我們還要睡覺(jué)呢�！�
“老板，你就讓我進(jìn)去吧，不會(huì)耽擱太久的�！�
老板斜了他一眼，“這里可是品牌，你買不起的�！�
“老板，我買得起啊，我女兒看中了里面一件衣服，我必須要買的�！�
“好吧�！崩习鍩o(wú)奈的搖搖頭。
一進(jìn)門，他便看到了那件他女兒喜歡的那件。那艷麗的黃色，把他似乎也襯得美麗了，古銅色的臉上可以看見(jiàn)的是那一對(duì)酒窩。
“我就買這件了，老板，多少錢�！�
“這可是我們的最新款，少說(shuō)也得800”
“明天就是我女兒的生日了，您能少點(diǎn)嗎，這是我必須買的，您看，這么晚了，我還要回去呢。”
“好吧，就七百八，行吧”
他數(shù)了數(shù)他手上的錢，掏出了，這一個(gè)月的工資，然后，飛奔回了家。
可是，雨越下越大，山路比之前更滑了，每一步，都好像太過(guò)艱難。他回家了，已滿身了泥濘，可我奇怪的是，衣服卻還是這么美。第二天早上，他女兒看到了，我看到了她滿臉的說(shuō)不出的淚水。
這個(gè)女孩就是我，這個(gè)他就是我爸爸。
時(shí)間還在飛逝，而我的心中早已播下了一顆愛(ài)的種子。這是你給我的，爸爸，我永遠(yuǎn)也忘不掉。
思考為題的即興演講稿5分鐘 篇9
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大家晚上好!我榮幸能得到這次推優(yōu)的機(jī)會(huì)，也非常感謝大家給我的這次機(jī)會(huì)，入黨推優(yōu)對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，意義非常重大。
作為和平年代的青年，沒(méi)有切身觸碰過(guò)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)的艱辛，但通過(guò)學(xué)校提供的黨課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還有從周圍的黨員朋友身上看到了共產(chǎn)黨員優(yōu)良的作風(fēng)，感受到我們黨博愛(ài)，寬容的胸懷，我便熱愛(ài)我們共產(chǎn)黨，了解了中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來(lái)的艱辛，共產(chǎn)黨員身上那種執(zhí)著純樸的精神，這些都深深吸引著我，在我心中，從此便有了一種信仰，那就是共產(chǎn)主義。我想加入共產(chǎn)黨，成為其中一員。
我感到肩上的責(zé)任更重了，我必須以一名優(yōu)秀黨員的要求來(lái)規(guī)范自己，在學(xué)習(xí)上，我要更加努力，把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，大三時(shí)希望通過(guò)一些資格證的考試，閑暇的時(shí)候多去圖書館，擴(kuò)充知識(shí)面。在生活上，我要積極向上，積極參加系里和院里的活動(dòng)，多關(guān)心周圍需要幫助的人，多去社會(huì)中實(shí)踐，奉獻(xiàn)自己的熱血，做一個(gè)能吃苦耐勞的人，身為青年志愿者，更多去發(fā)揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)，去積極建設(shè)和諧社會(huì)主義。我深深感覺(jué)到成為一名優(yōu)秀黨員是一份榮耀，所以能加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我的一項(xiàng)人生追求，這次推優(yōu)也是我能成為入黨積極子的橋梁，不管推優(yōu)是否成功，我今后都會(huì)努力做好自己，在思想和行動(dòng)上都以一名優(yōu)秀黨員的要求規(guī)范自己。也借此機(jī)會(huì)希望大家多多支持和幫助我。
思考為題的即興演講稿5分鐘 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“書香怡人”。
總有一縷飄逸的清香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學(xué)會(huì)了感受，是它，教我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。
漫步詩(shī)海，感受四季之美，走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的春之活力，和楊萬(wàn)里一起玩賞“接天蓮葉無(wú)情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬之壯美……書，如同一幅幅風(fēng)景畫，向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書海，享受書中之情，可以領(lǐng)略李白“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的豪邁氣概，去體會(huì)那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，去感受那“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底”的凌云氣概，去揣摩“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書海，照亮心房，為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的豪放張揚(yáng)的慨嘆，讀“出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生……書如一團(tuán)跳躍的火焰，照亮我的心靈。
書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在書的殿堂中成長(zhǎng)。
讀書，讀的是另一個(gè)人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”多讀一本書，無(wú)異于多活一個(gè)人生，讓我們?cè)诔溆鴷愕奶炜罩邪肯璋?
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
思考為題的即興演講稿5分鐘 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好!
我演講的題目是：勤于學(xué)習(xí)、善于思考，做一名學(xué)習(xí)型公務(wù)員。
首先，做一名學(xué)習(xí)型公務(wù)員，是黨組織提出的明確要求，是加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)的重要方面，更是做好本職工作的現(xiàn)實(shí)需要。黨的xx屆四中全會(huì)提出，要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，對(duì)全黨上下提出了重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的明確要求。 當(dāng)前，在創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)的活動(dòng)中，作為年輕干部，我認(rèn)為首先應(yīng)在學(xué)習(xí)上下功夫，只有把學(xué)習(xí)搞好了，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能談得上創(chuàng)新、服務(wù)、效能和廉政，學(xué)習(xí)型在“五型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建中是基礎(chǔ)，是前提，是保障。從實(shí)際工作看，年輕干部經(jīng)歷少，經(jīng)驗(yàn)更少，在工作中遇到困難和矛盾時(shí)，往往缺乏有效的應(yīng)對(duì)方法和技巧，要想提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，唯有加強(qiáng)向領(lǐng)導(dǎo)和同志們的學(xué)習(xí)，唯有加強(qiáng)在實(shí)踐鍛煉中的學(xué)習(xí)積累�？剖胰藛T調(diào)整后，面對(duì)新職能，新崗位，新要求，更是要“學(xué)”字當(dāng)頭，用學(xué)習(xí)來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，用學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)新作為。
其次，做一名學(xué)習(xí)型公務(wù)員，應(yīng)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和思考兩個(gè)方面。正所謂“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只學(xué)習(xí)不
思考就會(huì)迷惘，只思考不學(xué)習(xí)就會(huì)倦怠，學(xué)習(xí)和思考是一個(gè)過(guò)程的兩個(gè)方面，學(xué)習(xí)是占有資料，思考是對(duì)資料的系統(tǒng)化和邏輯化，二者相輔相成，缺一不可。在實(shí)際工作中，我們歷來(lái)重視調(diào)查研究，調(diào)查就是摸情況，就是去占有資料，研究就是對(duì)占有的資料進(jìn)行分析，找出內(nèi)在規(guī)律，繼而提出解決問(wèn)題的辦法。從這個(gè)意義上看，調(diào)查研究就是在學(xué)習(xí)和思考，所以，做一名學(xué)習(xí)型公務(wù)員，在實(shí)際工作中，就要自覺(jué)地主動(dòng)地去調(diào)查研究，在不斷地調(diào)查研究中長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干。 第三，做一名學(xué)習(xí)型公務(wù)員，要堅(jiān)持不懈，注重積累。學(xué)習(xí)是一種堅(jiān)持�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，古人早已總結(jié)出學(xué)習(xí)是一件并不容易的事。倘若知難而退，淺嘗輒止，半途而廢，終究一無(wú)所獲;要想學(xué)有所成，唯有孜孜不倦、一絲不茍，鍥而不舍。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！彼裕鲆幻麑W(xué)習(xí)型公務(wù)員，就要牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打造持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)習(xí)相伴終身。
最后，做一名學(xué)習(xí)型公務(wù)員，要勇于實(shí)踐，學(xué)用相長(zhǎng)。 學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。知識(shí)只有轉(zhuǎn)化為能力，才能發(fā)揮它的真正功效。人生需要規(guī)劃,更需要踐行。在平時(shí)工作中，要立足本職崗位，努力將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的實(shí)績(jī),要堅(jiān)持深入調(diào)研，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷取得工作新成績(jī)。
總之，“非學(xué)無(wú)以廣才、非志無(wú)以成學(xué)”，作為年輕干部，我們要把學(xué)習(xí)作為人生必不可少的一種責(zé)任、一種追求、一種堅(jiān)持、一種境界。要勤于學(xué)習(xí)，善于思考，做一名名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型公務(wù)員，不斷提高自身能力素質(zhì)，在新崗位上實(shí)現(xiàn)新作為。
思考為題的即興演講稿5分鐘 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我把家里的舊報(bào)紙、舊箱子和不用的瓶瓶罐罐都收集起來(lái)，每次能賣七、八元錢。媽媽說(shuō)：”這些錢就由你自己支配吧!“
我攢的最多的一次有四十三元。那次我在超市看中了一套‘阿帕奇’直升機(jī)積木，很喜歡，于是就買了下來(lái)，我的零花錢只剩下四元了。后來(lái)我再也不敢這樣沒(méi)計(jì)劃地花錢了。
去年十月份，爸爸過(guò)生日，我添了十元給爸爸買了禮物，十二月份，我為班級(jí)買了圣誕老人貼畫，為老師買了賀卡，還剩下二十二元錢。一天，我見(jiàn)爸爸在看股票信息，十分好奇，爸爸給我講解了一下股票知識(shí)，又鼓勵(lì)我從他那兒買一股，花了十四元，當(dāng)時(shí)我有些心疼，但此后幾天這只股票瘋漲，我真是心花怒放!可是很快我的好心情就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)媽媽的生日很快就要到了，而我只有八元了，什么禮物也買不到了。媽媽對(duì)我說(shuō)：”禮物不一定非用錢買呀!“我靈機(jī)一動(dòng)，給媽媽做了一張立體賀卡，媽媽很喜歡，連夸我真有創(chuàng)意，我心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)自己攢錢、花錢，我懂得了一些道理。第一，掙錢很不容易;第二，花錢要有計(jì)劃;第三，花自己的錢做有意義的事很開(kāi)心;第四，會(huì)投資就可以讓錢生錢;第五，并不是所有的東西都是金錢能買到的。
思考為題的即興演講稿5分鐘 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們小記者團(tuán)這次的活動(dòng)主題是:文明交通伴我行!
我們先在交警支隊(duì)正門前合了影，然后被分為兩大組，一組去參觀，另一組留下來(lái)學(xué)做交通指揮手勢(shì)。
在交警叔叔的指導(dǎo)下，我們主要學(xué)了兩個(gè)手勢(shì)，停止手勢(shì)和左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)。交警叔叔的手勢(shì)可規(guī)范啦，我們都很羨慕，很佩服，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真。交警叔叔不但手把手教我們做交通手勢(shì)，還給我們講了交通法規(guī)。
學(xué)習(xí)了交通手勢(shì)，老師帶我們?nèi)⒂^警史館，我們見(jiàn)識(shí)了好多警用裝備：有警用頭盔，電警棒，指揮旗，指揮棒，對(duì)講機(jī)，還有電子警察，防彈衣，腳鐐等等，我還看到了不同年代的警用服裝，有九九式警服，五八式警服，六九式警服等。
在122交通指揮中心，我們看了大屏幕，大屏幕上，車輛行人清晰可見(jiàn)。老師給我們上了一節(jié)很有意義的課，給我們放了一個(gè)視頻:生命高于天!這節(jié)課讓我對(duì)生命的意義加了一座山，使我明白了生命的珍貴。酒駕，醉駕，是對(duì)自己和他人生命不負(fù)責(zé)任的一種行為。
社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，交通也變得越來(lái)越復(fù)雜，為了減緩交通壓力，我們寶雞由原來(lái)的幾座橋，增加到現(xiàn)在的76座橋，以前我根本就不知道橋和交通還會(huì)有關(guān)系。
我以前以為交警的工作是很簡(jiǎn)單的，穿上警服，威嚴(yán)的在路邊一站，左指指，右指指，車輛行人隨著他們的指揮或左轉(zhuǎn)，或右拐，就沒(méi)事了，真沒(méi)想到這里面的學(xué)問(wèn)真是太大了，交通警察一直在做著負(fù)責(zé)我們大家生命安全的大事。
為了社會(huì)的安定，為了所有人的安全，國(guó)家在努力，寶雞市在努力，所有的交警在努力!生命高于天!意識(shí)到遵守交通的重要性，難道我們還會(huì)違反交通規(guī)則，亂闖紅燈嗎?
思考為題的即興演講稿5分鐘 篇14
如黎明迎來(lái)晨曦的第一縷曖陽(yáng)，如陽(yáng)光穿過(guò)黑夜?jié)u漸綻放的鋒芒，如正午不畏浮云盡情釋放光芒，即使風(fēng)雨過(guò)后，也要與彩虹一同堅(jiān)強(qiáng)。你擁有五千年的悠久歷史，你的年輪記錄著夢(mèng)想的旅程，尋著你的足跡，我苦苦追求著。
你的崛起夢(mèng)
把時(shí)光軸向你的身后搖動(dòng)，一幕幕浮現(xiàn)在眼前……
那惡毒的鴉片慢慢吞食著你的孩子，那八國(guó)聯(lián)軍摧殘著你美麗的身體，你身上灑了多少孩子鮮紅的血液。于是，你如憤怒的巨龍般醒來(lái)!
你的崛起夢(mèng)從你醒來(lái)的這一刻開(kāi)始，你帶領(lǐng)無(wú)數(shù)的孩子們?cè)⊙獱奚�、艱苦奮斗，幾經(jīng)風(fēng)波、坎坎坷坷。終于，你以“中華人民共和國(guó)”的身份屹立于世!我們作為你的接班人，以鮮紅的血液來(lái)銘記!我們一定會(huì)以崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)和無(wú)畏的勇氣，發(fā)揮青年的智慧、風(fēng)采和力量，追尋你崛起之夢(mèng)以乘風(fēng)破浪之勢(shì)走向振興!
你的振興夢(mèng)
比暴風(fēng)雨更慘烈的百年洗劫，你已滿目瘡痍，百業(yè)俱廢。在建設(shè)前景一片黯淡的情形下，你毅然帶著傷痕累累的身體走出廢墟，改革開(kāi)放的春風(fēng)拂過(guò)你的身體，你便如一條傷口即將痊愈的巨龍般堅(jiān)強(qiáng)著。
你的振興夢(mèng)在神圣的奧運(yùn)之火鳥巢中燃起，從此你開(kāi)始奔跑，你從一窮二白走向國(guó)富民強(qiáng)。你讓我們明白：少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們作為社會(huì)主義的建設(shè)者，必須用知識(shí)豐滿羽翼，武裝自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，博學(xué)慎思，跑起追求的腳步，讓繼往開(kāi)來(lái)的你如巨龍般快樂(lè)地騰飛!
你的騰飛夢(mèng)
歷經(jīng)三十年的改革開(kāi)放，你真的像龍一樣“騰飛”起來(lái)了!
看!從“神一”到“神十”，從無(wú)人到有人，從一天到多天，那騰飛的優(yōu)美弧線，不僅實(shí)現(xiàn)了你千年的“飛天”夢(mèng)，還標(biāo)志著你不僅僅正在強(qiáng)大，而且暗示著你的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)停!你的騰飛夢(mèng)是億萬(wàn)兒女的追求，在這輝煌的背后，多少艱辛、多少苦難都深深印記在你的身上!
“俱往昔，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”如今的我們，承載著你再次騰飛的夢(mèng)想，所以，努力奮斗，不畏挫折與困難，一往無(wú)前，追尋你新騰飛的夢(mèng)想，成為你新騰飛的實(shí)踐者!
藍(lán)天下每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵花，一個(gè)鮮活的生命。旭日東升，新的陽(yáng)光穿透層層霧靄，迎接煥然一新的你。在陽(yáng)光下，我默默告訴自己：你——我偉大的中國(guó)，你的夢(mèng)不停，我追求的腳步不停。在激揚(yáng)的青春歲月里，勇于開(kāi)拓，敢于創(chuàng)新，不畏艱難，讓你的夢(mèng)不再是夢(mèng)!
思考為題的即興演講稿5分鐘 篇15
我們來(lái)這兒就是來(lái)吃苦的，來(lái)堅(jiān)持的，我們不是來(lái)度假的，我們要奮斗、要拼搏，我們要將自己脫胎換骨!——題記
我們換好了軍裝，來(lái)到了教官面前，話不多說(shuō)，立即開(kāi)始了訓(xùn)練。第一項(xiàng)內(nèi)容，是最簡(jiǎn)單，也是最累的：站軍姿。兩腿貼緊，雙手靠著大腿貼好，抬頭挺胸!教官輕松地發(fā)號(hào)施令，我們則筆挺地站著。一分鐘變得漫長(zhǎng)了，仿佛是一年。有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地?fù)尾蛔×耍ズ人�。但就算是中暑了，我也要�?jiān)持!我要這重新鍛造一個(gè)自己。以前，我們都是被泡在蜜罐里寵大，從現(xiàn)在起，我要讓自己經(jīng)歷一次蛻變!我心里想著，一邊把自己的腰桿挺得更直些。
在這里的一切都和別處不同，包括吃飯�！皣\哩呱啦……”前腳剛邁進(jìn)飯?zhí)�，后腳就聽(tīng)到了嘈雜的講話聲。有些還直接拿起筷子夾了一塊肉放進(jìn)碗里，根本忘記了外面教官的存在�！斑�講”!一聲震天獅吼終于把我們從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)：我們?cè)谲姞I(yíng)里�！白隆�!稀稀啦啦響起一陣聲音�！捌饋�(lái)”!“還想不想吃飯了”!可有些仍不知改正，還在竊竊私語(yǔ)著�！俺鋈ァ�!又一聲吼叫，把我們嚇了一跳。有人直接被拎了出去。當(dāng)聲音再一次響起時(shí)，我們終于坐了下來(lái)，安靜地進(jìn)餐。也許，這次用餐也是一個(gè)令人難忘的成長(zhǎng)歷程。
軍訓(xùn)的夜晚，當(dāng)然也不是打打牌看看電視的生活�！坝酢币宦暽谝魟澠屏艘沟膶�?kù)o。我們?cè)诖髲d集合完畢，好好地經(jīng)歷了一次磨練：軍事6+1。這對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，可能是場(chǎng)災(zāi)難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一次成長(zhǎng)的歷程。
思考為題的即興演講稿5分鐘 篇16
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是__班的___，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園”。
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表__班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
思考為題的即興演講稿5分鐘 篇17
夜晚，我睡不著覺(jué)，好久之后才覺(jué)得有些困，眼前朦朦朧朧的一片，頭昏昏沉沉，突然一束光照進(jìn)我房間，一下子我便暈過(guò)去了。
粉紅色的世界，藍(lán)色的天空，我身旁長(zhǎng)滿了半人高的野花，一棵櫻花樹(shù)屹立在大地之間，濃郁的花香令人陶醉，花瓣迎風(fēng)飄舞，像在夢(mèng)境一般�？晌覟楹慰吹萌绱饲宄�?我還看見(jiàn)，樹(shù)上坐著一個(gè)女孩，長(zhǎng)著嫩白的臉蛋，穿著黃色的衣裙，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)�！澳愫谩�。她笑著對(duì)我說(shuō)。我嚇了一跳：“你是誰(shuí)?”“外交女神，專門迎接外星球的來(lái)賓，你是第一個(gè)。”一向膽小不如鼠的我，經(jīng)不起這般刺激：“我不會(huì)來(lái)到外星了吧?”“回答正確。”她笑了，笑得很甜，“我叫蕓櫻，來(lái)陪你的!”
很快，我便對(duì)她消了恐懼之心，和蕓櫻一起玩了起來(lái)。無(wú)形之中，兩人的心里已架起了一座“友誼之橋�！�
漫步在野花叢之間，人都會(huì)精神起來(lái)，我都忘了問(wèn)她我為什么會(huì)到這個(gè)星球上來(lái)。不經(jīng)意間，我們來(lái)到了這個(gè)星球的邊緣，因?yàn)槲沂堑厍蛉�，所以視力不及外星人，而且星球的邊緣一般人是看不�?jiàn)的。她提議比賽，比誰(shuí)采的野花多，時(shí)間一分鐘。(地球上的三十分)“哇!那朵花好漂亮呀�！蔽颐蛽渖先ィ瑓s掉進(jìn)了宇宙黑洞，幸虧蕓櫻及時(shí)的拉住我，時(shí)間越過(guò)越快，如果不把我送回地球我就會(huì)死亡，這是規(guī)矩。她用盡全身力氣，我上去了，蕓櫻卻掉進(jìn)了黑洞。
回到地球后，我還一直想著她，想著我在星球上的那段時(shí)光。黑洞拖得走蕓櫻，但永遠(yuǎn)也不能破壞我們心間的友誼之橋。