課前三分鐘演講稿韓信（精選18篇）
課前三分鐘演講稿韓信 篇1
眾觀中華5020xx年，馬革裹尸，紛亂不休，細瞧都不難發(fā)現(xiàn)若有若無都蘊藏著“勇”;眾豪杰斗智斗勇演繹著傳奇佳話，或是流芳百世，抑或是遺臭萬年，細細品味都能牽連著痕跡發(fā)現(xiàn)他：“勇”……
項羽，匹夫之勇。“只知彎弓射大雕”，武藝超群，卻墨跡不沾衣袖，終日只知寵信愛妃，日日不理朝政，暴怒無比，商紂秦王相“媲美”，百姓民不聊生，咎由自取，致使四面楚歌、烏江自刎的殘局……
韓信，一時之勇。此人詭計多端，野心之大，難以形容。昔日，其奉劉邦之命，擊敗項羽，追其至烏江之際，竟不依劉邦“活捉項羽”之命，逞一時之勇、一時之快，處處欲置其于死地，迫使項羽自刎而去……一怒之下，劉邦揮淚斬韓信，而這淚則是為項羽而揮。“跨下之辱”抑能忍氣吞聲，而今日卻一時沖動，惹禍而命喪黃泉，其努力、野心繼而隨之付之東流……
諸葛孔明，大智大勇。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”孔明就是這樣一位大英雄。自三顧茅廬出道以來，一舉一動無不向歷史展示著他的謀略，“草船借箭”可見其能，“暗渡陳倉”可見其智，“七擒孟獲”可見其決心……“空城退敵”可見其大智大勇……昔者，諸葛被馬謖逼于西城之內(nèi)。無奈之下，挺而走危，命眾人喬裝打扮，身披鶴氅，頭戴綸巾，于城樓之下扶琴自娛，左立童子手捧寶劍;右立童子手持拂塵。神情自若，怡然自得……馬謖素知孔明謹慎，從不涉險，怕中其計，便引兵撤退……最終，諸葛得以安全引兵趕回漢中。諸葛之勇令人震撼，令人欽佩，而他之勇來源于其智，來源于他對人心的明晰，對事物的認識……
手捧三國，心懷楚漢之爭，一時，雙眼茫然聚焦與一字之上：“勇”
課前三分鐘演講稿韓信 篇2
誠信是什么?誠信是一種力量的象征，它是一個人的高度自重、內(nèi)心的安全感和尊嚴感。誠信是埋在海灘里的貝殼，盡管被埋在沙子里，但卻能發(fā)出耀眼的光芒;誠信就像鄉(xiāng)間的小野花，但卻能傳遞遼遠的芬芳。
大家一定知道漢朝的開國功臣韓信吧!他小時候，家里很窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住一起，靠吃剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，還沒用處。于是，韓信只好流落街頭，有一位別人當用的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他吃飯，他很感激這位老人對她說：“我長大了一定要報答你。”后來韓信在為了著名的將領，被劉邦為楚王，他仍然惦記著曾經(jīng)幫助過他的老人，于是他找到了老人，像對待自己的母親一樣對待。
大家對《曾子殺豬》這個故事并不陌生了，故事中的曾子的妻子為了拖住孩子就說不買肉就殺豬，等妻子回家后孩子發(fā)現(xiàn)根本就沒肉，騙了孩子，曾子對妻子說不能欺騙孩子，殺了一頭豬算什么呀，要教會孩子要講信用，要想得到別人的信任，首先自己要守誠信。 人與人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠信，誠信就用金錢永遠也買不回來的東西。
課前三分鐘演講稿韓信 篇3
暮雨蕭蕭，而他，卑微得只似雨中任吹打的殘葉。
曾幾何時，他嗤笑一個王朝的遲暮，佩劍在身，壯志凌云，暗誓匹馬亂乾坤。
志在沙場，我必縱橫萬里江山。他毅然從軍，卻不過是將軍帳下渺小的執(zhí)戟郎，言不聽，計不從，滿腹韜略與誰言?長太息，悲乎天下之不己知!
王朝隕落，繼續(xù)的卻仍是烽燧連天，爭戰(zhàn)不休，黔首涂炭，廝殺聲埋沒了他懷才不遇的空嘆。
此非藏龍?zhí)�，于是他負劍跋涉，平履千里崎嶇蜀道，終在朦朧月色下，一個蕭何打破了他的失意。受辱胯下的少年終成倚劍傲嘯的將軍。
揮師東向，沙場首戰(zhàn)。曾經(jīng)默默無聞的他，曾經(jīng)無足輕重的執(zhí)戟郎，一舉擊潰威震天下的章邯，曾經(jīng)驚怖六國的強秦靠山。于是漢軍如龍，沖破囚籠，關中之地不再姓楚。
垓下的那個夜晚，楚漢爭霸的最后一出。霸王末路，最后一支書寫著“楚”的旗幟也轟然倒地。而他——兵仙韓信，在這寂寞的月夜，用十萬楚軍的血，洗卻先前幾多輕蔑，鑄成不朽。
他在馬上迎來一個王朝的黎明，卻注定，只能在晨曦中夭折。兔死狐悲，未央宮前，暮雨中，他生命中最后一次長嘆，他為戰(zhàn)爭而生，卻不是在沙場了卻終生。
課前三分鐘演講稿韓信 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的主題是：《揚中華美德，孝身邊父母》!
同學們，當你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時，當你坐在餐桌前吃著美味的飯菜時，當你吃著可口的冰淇淋，嚼著香噴噴的雞翅時，你可曾想到這一切的幸福都愿自于父母，你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你，父母要付出多少心血?你是否想過有一天要用你的努力來回報他們呢?
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是尊敬父母孝順父母。“人之初，性本善”相信大家都讀過《三字經(jīng)》，里面有一則孝敬父母的感人故事：漢代有個叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依為命。寒冬臘月，他為父母熱暖被窩再挑燈夜讀;炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親的身旁搖著扇子驅(qū)趕蚊蟲。他對父親說：“父親養(yǎng)育之恩孩兒應當終身相報。”長大后黃香當了官，遇上災年，他拿出自己的俸祿救濟災民。同學們!黃香如果沒有對父親的摯愛，又怎么會有對黎民百姓的愛呢?!-
曾聽過一個苦孩子求學的故事：家境十分貧寒的他，父親早逝，弟妹嗷嗷待哺，可他大學畢業(yè)后還堅持要讀研究生，逼著母親要錢，母親只得去賣血……這個故事讓我的心情很沉重，我認為這是一個自私的孩子，他的成長，需要母親的鮮血去澆灌!還有一件發(fā)生在我們身邊的事：一位同學在家一直嬌生慣養(yǎng)，一次，媽媽因生病耽誤了做飯，他竟然大發(fā)雷霆。媽媽躺在病床上淚水漣漣，傷心不已。同學們，這位媽媽當時是多么痛心啊!自己對孩子的拳拳愛心換來了什么呢?大家請想一想：一個母親都無法摯愛的人，還能指望他愛誰呢?如果世界上人人都這樣喪失了愛心的話，老人將流落街頭，孩子將被遺棄荒野……那將是一副副多么可怕的場景啊!-
人們常說：“百善孝為先”。烏鴉尚懂得反哺，羔羊懂得跪乳，我們做人更應該感謝父母!父母之愛，深如大海。正是有了父母一天天的養(yǎng)育，我們才沐浴在愛的陽光下，才使我們能在這五彩繽紛的世界里體味人生，享受人生。兒女有了快樂，最快樂的就是父母;兒女有了煩惱，最牽掛的也是父母。所以我們沒有理由不去愛他們!從古至今，孝敬父母都是一個人必須遵守的道德底線。
我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下過“孝”的宏愿，希望長大后為父母掙大錢，讓父母享清福�？墒�，大家是否計算過，在我們成長的旅途中，我們讓母親流過多少淚，讓父親生過多少氣呢?時間在無情地流逝，父母會一天天老去。“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”同學們，“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承。”讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，用一言一行來溫暖父母，用一舉一動來孝敬父母：父母下班了，幫他們接過包，為他們遞上一杯清茶;學習之余，為父母分擔一些家務;當自己犯了錯，父母批評教育自己時耐心傾聽，不要再嫌父母嘮叨……只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母，你回報父母的機會真是太多太多。
同學們，讓我們傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一生一世牢記父母的恩情吧!我愛我的父母，愿普天下的子女都熱愛自己的父母!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
課前三分鐘演講稿韓信 篇5
傻子、正常人和聰明人三個朋友歷盡艱險爬上一座高山，見到了傳說中的神。神被三個人感動，決定幫他們每人實現(xiàn)一個愿望。
傻子不敢相信這是真的，他試探說要一件羊皮襖。神揮了一下手，傻子身上就多了一件羊皮襖。
正常人想了很久，對神說要100萬美金。神揮了揮手，正常人手里就多了一張存單。他看了看存單，驚呆了，那上面果真有100萬美金。
輪到聰明人，他說得多考慮一些日子，他不想浪費這么好的機會。神叫他一年后來這找他。
聰明人開始了漫長的思考。一年時間里他什么也沒干，只想著那唯一的愿望。神規(guī)定的期限馬上就到了，他得趕回山上，跟神說出他的愿望。聰明人匆忙上路，艱難地向山上攀爬。他一直在想應該向神提一個什么愿望，直到見到了神，他才狠狠地下了決心。他想：我就說再給我一萬個愿望。這就是他一年來想出的自認為最好的要求。
山上很冷，他卻已汗流浹背，不一會兒就被凍感冒了。
神耐心地等待他說出自己的愿望。他打了一個噴嚏，說：“我的愿望是，再給我一萬個……”他忍不住了，又打了一個噴嚏。神笑了，說：“你的愿望很獨特，我就喜歡沒有貪欲的人。”
于是，聰明人站在山頂上一連打了一萬個響亮的噴嚏。
課前三分鐘演講稿韓信 篇6
尊敬的老師，同學們，
大家好!
今天我演講的題目是《揚起自信的風帆 》
在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎?所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇。我們應該堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶 不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的開始。
在我的記憶里，曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰(zhàn)，堅持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!
同學們，讓我們揚起自信的風帆，越過波濤洶涌的大海，撫平微風蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
課前三分鐘演講稿韓信 篇7
獨處是一種美，一種內(nèi)心情感最真的流露、一種情緒最自然最真實的展示的別樣的美。每個人的生活，都不是完美的，所以，每個人的生活里，都會有或多或少憂傷的時候。憂傷，是心靈的一種莫名的酸楚，是動人心弦的美麗。生活里，不是因為不快樂，才憂傷，不是因為不幸福，才憂傷。只是，一曲傷感的音樂，一段傷感的文字，一個傷感的畫面，一個感人的鏡頭，就會有淡淡傷感，悄悄襲上心頭。
懷著一顆易感的心，沿著一路的風風雨雨，走過南唐國破家忘的深刻憂思，走過清麗婉約的平仄傷感。一個個美麗凄婉的故事，一行行傷感深情的文字，一年年春愁秋恨的感慨，無不展示著一種不忍碰觸的憂傷，而這種憂傷，卻又是如此的打動著一個又一個善感的心靈，讓那種或深刻難忘、或淡淡或綿綿的憂傷，慢慢的、慢慢地浸入心肺，豐富著蒼白的生活，真實著生活的美麗。
喜歡這樣一種安逸，喜歡一個人默默地退守在靜夜的一角，摒棄了一切的繁瑣，在這樣一種憂傷的情緒里，讓心思沉靜下來，悄悄地整理著紛繁的思緒，然后，將生活里一些或濃或淡的憂傷，用筆下的文字，姿意的釋放。心痛的感覺，在憂傷里，靜靜的，蔓延，綻放成一種，極致的美麗。
喜歡這樣一種孤單，喜歡一個人倚窗聽雨，看雨絲輕舞飛揚，聽雨聲滴答輕響，用雙手盈握飄灑的冰涼，一絲淡淡的輕愁也會柔柔浮出，就這樣陶醉于一種孤獨的寧靜中，竟是這樣的愜意與怡適。
喜歡這樣一種憂傷，喜歡行走于蕭瑟的秋風落葉里，隨著樹葉跟風纏綿后的最后憂傷落幕，心緒也在憂傷里徘徊，心煙也隨著那一縷憂傷，于風聲里，飄蕩。
喜歡在安靜的午后，或者寂靜的夜晚，一曲曲傷感的音樂反復地聽著，一篇篇傷感的文字反復地讀著，靜靜地，把心交給這一場的憂傷，在憂傷里沉醉，在憂傷里思索，在憂傷里體會另一種別樣的真實的美麗。
憂傷是一種與生俱來的情緒。一些傷感的歌曲，喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔。憂傷就是有著如此捉摸不透的魔力，有著如此無與倫比的美麗。
喜歡這樣一種憂傷，只是喜歡，只是沉醉，而不是沉溺。喜歡面對憂傷，用自己喜歡的方式釋放內(nèi)心的煩惱。喜歡欣賞憂傷，在憂傷里體會那一點點的酸甜苦辣。憂傷并不是痛苦不堪，也不是刻意營造哀愁。憂傷只是一種人生的態(tài)度，一種最真實的情感表露。
憂傷，也是一種美麗.是一種狂風過后平靜的美，是一種沉靜的美，是一種感性的美，是一種成熟的美。懂得憂傷，懂得傷感，情感才最豐富。“憂傷，是生活中的綠葉，常常會在不經(jīng)意間點綴著生活的美麗。”憂傷，雖然有一點點傷感，一點點痛楚，一點點寂寞，但仍然以其獨有的美麗，在生活里，在生命里，詮釋著人生中精彩的片斷。
擁有憂傷，珍視憂傷，人生路上，生活精致而美麗。
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課前三分鐘演講稿韓信 篇8
老師們、同學們：
早上好!我是XX班的，校學生會體育部部長。今天我演講的題目是《拼搏進取點燃青春》。
本周四、周五，“我學習我快樂我運動我陽光”XX年校秋季運動會就要召開了。每年一屆的秋季田徑運動會是我校的傳統(tǒng)，是同學們的一次體育盛會，同時也是我校校風的一次大檢閱，是各班精神風貌和思想素質(zhì)的一次展示。運動會是一個競技場，優(yōu)勝劣汰，來不得半點虛假，在同一起跑線上，你付出了多少汗水，就會獲得多少回報。體育的舞臺是人生大舞臺的一個縮影，鮮花只會獻給最優(yōu)秀的選手，掌聲會給勝利者和堅強毅力者以鼓舞，給失利者以安慰，高高的領獎臺上，只會給那些腳踏實地，頑強拼搏、不畏艱難的人留下空間。
從古羅馬競技場上奴隸間的角斗，到現(xiàn)在奧運會賽場上運動員們的競爭，體育從來都是社會的興奮點。比如說足球，籃球這類的運動，再到梅西，c羅，內(nèi)馬爾，科比布萊恩特，詹姆斯。好的身體并不是你花錢就可以得來的，身體是革命的本錢，所以強健的身體素質(zhì)是學習、生活、工作的基本保證。
因此，我們每一名學生，都要明白我們當前主要的任務是學習，大家要注意理順體育鍛煉和學習的關系。只有合理的安排體育鍛煉時間，才能取得更好的學習效果。在緊張繁重的學習生活同時，每個同學都不要忘記對自己身體的呵護，每天抽出一點時間，活動一下身體，將更有精力去完成學習任務。也希望有參賽項目的同學在未來的幾天內(nèi)，充分利用業(yè)余時間，抓緊訓練，爭取在校運動會中取得好成績，為班級爭光。
借此機會請允許我代表大會組委會向全體師生提幾點出要求和希望：
1、希望運動員能發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧運精神，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。賽前作好準備活動，賽中遵守各項規(guī)則，服從裁判。
2、各班要抓緊運動會入場式的訓練。加強紀律，嚴格要求，在運動會上展示出良好的精神風貌。
3、沒有比賽項目的同學，大會上要服從管理，不要擅自出入比賽場地，文明觀賽、主動服務，保持良好的團隊風貌，為運動員吶喊加油，為班級獲得“體育道德風尚獎”出力。
同學們，運動會就要來了，請大家行動起來吧!讓我們共同積極地參與，共同安全出色地完成比賽。另外，更希望同學們以此次運動會為契機，在今后的人生道路上，有運動相伴，有精彩相伴，有健康相伴!
最后，祝愿我們的運動會圓滿成功!
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿韓信 篇9
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
當?shù)?8支蠟燭點燃的時候，我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考。你準備好了嗎?
忙碌的工作，繁多的學習，沉重的壓力„„如果你只是做好了這點覺悟，那是遠遠不夠的。我們，還要有堅定不移意志，勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。當然，這還只是我們必須要做的一部分。
怎么，害怕了?如果現(xiàn)在就放棄，那么，我們將沒有未來!
明年的7月，如果用秒來計算，那龐大數(shù)字，的的確確可以讓我們安然入睡。但，用時，用天，用月，甚至用年來計算。高考，真的離我們很遠嗎? 如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話，那么，就攥緊你們的雙手，立定決心——發(fā)奮圖強。
那我們要怎么做，請記住這句話：“i have nothing to offer but blood, toil, tears and sweat.”我沒有能奉獻的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。這是二戰(zhàn)時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所說的話。是的，怎么樣未來，由現(xiàn)在的你決定。因為未來不是固定在那里等你趨近的，而是要靠你創(chuàng)造。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你和未來。
因此，放棄于否，又你決定。
如果我們堅持，那我們要走的路，是一條漫長的，曲折的路。但請堅信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們曾經(jīng)努力過。我們是活著的，為了命運而奮斗過的人，而不是行尸走肉。
但如果我們放棄了，那就連機會都沒有了。
成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別，只不過是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步�，F(xiàn)在的我們，正是做抉擇的時候滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。
播下行為的種子，可以收成習慣之果;播下習慣的種子，可以收成性格之果;播下性格的種子，可以收成命運之果。那么，高三，你打算播下什么樣的種子呢?
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
課前三分鐘演講稿韓信 篇10
“再不瘋狂我們就老了”相信大多數(shù)的同學都聽過這時候這首歌。這首歌是著名女歌手李宇春的代表作之一，唱出了大多數(shù)人的心聲，也鼓舞了很多的青年男女。同時，對于現(xiàn)在正處于讀書階段的我們，也應該有一定的激勵作用吧。那么，我也想借此抒發(fā)我的觀點“再不奮斗，時間就沒了”。
想必很多的老師都有過共同的心聲“如今的學生啊，就是生活條件的太好了，什么事都不要操心，導致學習成績一塌糊涂。”很多的老師都對學生說過同樣一句話“不是父母逼著你讀書，也不是為了老師而讀書。”那么，同學們，現(xiàn)在我們是否知道我們究竟都做錯了什么?
我們上學讀書究竟又是為了什么?是否真的如老師說的那樣，混完一日是一日，為了老師和父母而讀書。不，不是這樣，我們都曾有一顆積極向上的心，可就是因為管自己不住，才一而再再而三的放松自己的學習。我們都曾為自己幻想過要發(fā)狠奮斗，可毅力不夠堅定，最終沒有成功。我們都曾為自己取得過一次好的成績，而歡欣鼓舞。我們不是不優(yōu)秀，只是我們真的沒有用盡全力去拼搏、去奮斗。要相信世界上沒有一生下來就是天才的人。我們不是不愛學習，只是因為成績太過普通而得不到重視或是成績太糟糕而想要放棄，但是這些都不能成為我們想要放棄的理由。
是不是還在為自己沒有考到理想的學校而自暴自棄，選擇了一個不知名的學校繼續(xù)自己所謂的“混日子”;是不是還在為一次的考試失敗而感到前途一片黑暗;是不是還在因為只能做一個平凡人而失心喪氣。是不是真的覺得自己是一個失敗者呢?
如果你曾有過這樣的想法，這樣評價過自己，那么你就錯了。正所謂“世界上任何人都是不平凡的人，就連乞丐也不例外”、“不想當將軍的士兵不是好士兵”。如果你覺得你讀書純粹就是混日子，那么你完全可以放棄現(xiàn)在的學業(yè)，自力更生，何必還要浪費父母辛苦工作所得的金錢，你之所以還會繼續(xù)讀書，不就是還有積極向上的心，想要成才?如果你真的因為考試失敗而失去自信心，那么不是你失敗，是因為你愛學習，所以才重視自己的學習成績，不是有一句話說過“失敗乃成功之母”，你這次的失敗只會給你以后留下更加深刻的印象，不會讓你一錯再錯。你之所以會不甘心做一個平凡人，那是因為你有一個遠大的理想，但你卻沒有為之付出行動，如果只要你肯為了你的理想而拼搏而奮斗，那么你就一定能成功。
“三百六十行，行行出狀元”，是的，只要你認真努力的學習，即使你學的專業(yè)再怎么的普通，但只要學得好，也能成才。正如我們所學習的環(huán)境一樣，不一定只有讀重點學校，貴族學校的人才能夠有前途;而讀的普通學校、職業(yè)學校就只能落后于他們。只要我們知識學得好，技能掌握的好，我們也能和那些貴族學校重點學校的學生所媲美。
我們正處于青春最美好的年華里，我們有年輕的資本，有好的學習環(huán)境，我們怎能不珍惜。時光匆匆流逝，一去不復返，莫要等到以后才知道學習的時光是多么的難得，學好知識是多么的可貴。人生能有幾個讀書階段，不珍惜就沒了。如果有理想、有追求，又怎能不認真讀書呢?不要為自己的懶惰在找借口，世上沒有最愚蠢的人，只有再懶惰的人。再不瘋狂我們就老了，同樣的，再不奮斗時間就沒了!
課前三分鐘演講稿韓信 篇11
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《以奮斗致青春》。時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張程的車票�；厥兹甑某踔猩睿�(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。 三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了回民中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們離中考只剩下59天。實驗考試前的緊張和歸程時的歡聲笑語還不時浮現(xiàn)在我們腦海之中，參加體育考試時的爭分奪秒和為同學的吶喊助威依舊縈繞在我們的耳畔，而這一切都已經(jīng)成了回憶，迎接我們的是8天后的二測和59天后的中考。
行百里者半九十。最后的幾步才是最關鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要切實認識到中考競爭的激烈。因此，我們必須一鼓作氣、乘勢追擊，中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!“滄海橫流，方顯英雄本色”， 狹路相逢勇者勝，此時不搏更待何時?人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這最后的59天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰(zhàn)中考。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”若問誰是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢?青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月。
拼搏吧!成功是屬于我們的!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
課前三分鐘演講稿韓信 篇12
Learn How to Say No
We've all been taught that we should help people. It is the right thing to do and will make us popular with others. It may even win us favors in return. However, we must be realistic. We can't say yes to every request. If we did, we would fail or go crazy for sure. Sometimes we simply don't have the time to help. In this case, we must know how to say no politely.
When we need to say no, here is one method we can try. First, we should tell the truth. If we really can't do something, we should just say so. Second, we should remember to refuse requests politely. We must communicate clearly, but must also be sincere and sympathetic. A true friend will understand. Finally, we must not feel guilty about saying no. Sometimes refusing others is the right thing to do. It can save ourselves, and them, a lot of trouble. In short, we cannot please everyone all the time. Refusing favors is a part of life.
課前三分鐘演講稿韓信 篇13
老師同學們好：今天我在國旗下演講的題目是“我與父母牽手讀書”。
古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;“知識是人類進步的階梯。”讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的人生更美好。
讀書不僅讓我樂不思蜀，也讓我體會到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此，書如同我生命中必不可少的良師益友。
自從學校舉行了我與父母牽手讀書的活動后，讀書的時候，我的身旁總是出現(xiàn)了兩個身影。這到底是怎么回事?原來，媽媽和爸爸知道了學校這個“我與家長牽手讀書”這個活動后，也加入了我讀書的行業(yè)。
每天，我都與家長在空閑時讀書。我們一同分享讀書的樂趣，共同討論書的寫作背景，共同討論作者的的思想感情。
我是在讀書中享受藝術美，享受其帶來的無窮樂趣。我們時而暢游在書的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅，時而漫步于塞外廣漠的草原之上，去領略王維所點燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”，時而欣賞“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。
而看書也使我們明白很多道理，比如：《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔責任，還要有一顆堅持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會勝利�！度龂萘x》，讓我們領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采;《鋼鐵是怎樣練成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義。
我覺得與父母共同讀書是件快樂的事。它已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都和父母在這片書海之中遨翔。
我的講話完畢，謝謝大家!
課前三分鐘演講稿韓信 篇14
老師們，同學們，
大家好!
今天我講話的題目是《做一個持之以恒的人》。一個文質(zhì)彬彬，充滿才氣，富有冒險精神，對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷，征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎?他就是哈利•波特，英國女作家J•K•羅琳所創(chuàng)作的“哈利•波特系列小說”中的主人公。你想知道J•K•羅琳是怎樣完成這部小說的嗎?
和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足�？蓻]想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫，有時為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利•波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳并不氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本《哈利•波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個國家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學們，這個故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力，成功就會一步一步向我們走來。
我的講話完了，謝謝大家!
課前三分鐘演講稿韓信 篇15
dear students, our way of life is always sunny, blue skies, which in the end the most dazzling ray of sunlight? it was said to be excellent academic performance, it was said to be given to help others ... ... and i think that our way of life of the most brilliant sunshine should be reported to belong to the temple map, help us to grow thanks to everyone. yes, the institute of thanksgiving is a feeling, the institute of thanksgiving, but also a character. as teachers and our students, the most important gratitude is a school. schools to give us a big growth stage of life: bright and spacious classrooms, new desks and chairs, air-conditioned and well-being, as well as multi-media facilities, has provided us with an attractive learning environment. read one book bright and clean rooms, provides us with knowledge of the marine tour; flat beautiful big playground, provided us with a good place for the exercise, and pottery room, computer room, dance room, multi-purpose hall, and so on, no school is not out of devotion to our selfless love! however, in these beautiful places, often with some notes of discord. read books in one room, some students read the book, abandonment, i do not know the original release, there is more tear, using the phenomenon of the book; when the red and green and white artificial big playground to open it selfless embrace, and some of the scenes of discord hurt our eyes: a wide range of confetti, colorfu
l tang zhi, and scattered in all corners of the shell seeds, chewing gum, etc. the list goes on of these!
students, please put your hand on his chest ask ourselves: "i do a thanksgiving school?(diyifanwen.com)
students, let us now work together, with their good health habits to school thanksgiving, thanksgiving, so that the flowers on campus and open more beautiful.
課前三分鐘演講稿韓信 篇16
當走在城市的步伐凌亂，目光漸漸對景色散點透明。尋尋覓覓安靜的角落，置放淡漠的心情。于是古鎮(zhèn)的風景，成了旅人重新拾起的記憶。
它靜立于城市的尾部，卻又有別于鄉(xiāng)村，仿佛一條細細長長，紋路清晰的脈絡。幾乎湮沒在歷史的長河中與世隔絕的楊美古鎮(zhèn)，此時，如水面泛波般平靜，落于沉寂與默默中。
我懷著清澈明凈的心到此，似去赴前世的約定。
古鎮(zhèn)是一本舊畫冊。多少有些禪意的墨青色石板路，黑白分明的磚瓦平房，如定格的黑白照片，一路蔓延至遠方。暗淡風化的墻壁，被雨水扎染過的模糊，散發(fā)的腥氣漸漸滲透進空氣。還露出些許凹凸，就像蛹蛻變成蝶后的薄皮。門扇、門楣，泛紅的古木，怕曾有伊人倚靠，對月哀嘆。人家的房子與北京四合院有些相似之處，空曠、幽森、安靜，如塵封于地下的密罐，陳舊得蒼白。一不留神，又一條小巷唐突地冒了出來。這里的巷子似乎是相連著的，拼湊成一個古色古香的無字迷宮。清澈欲明的池塘，蓮葉上那一絲纖柔的暗香浮動，早已定格成我眼中的絕版的溫柔。池邊角落，那些盛開在荒涼之地的妖嬈，屏著息，小心翼翼地微笑。
假如你有閑情逸致，順著碎石子路往下摸索，縹緲的時間越發(fā)清晰，20世紀80年代，清代，明代……這里人煙稀少，夢境中的清凈。蔚藍的蒼穹，仿佛也飄蕩著悸動。隨意看看，房檐上臥著藤蔓，四角砌有粗糙的雕刻，猛虎、精羊、飛鳥，不一，詮釋原始的灑脫。厚重的木門若有所思地立著，竟幾乎全敞著，坦白的，沒有秘密。一路下去，沿街有賣紅豆的清秀女子。偶而插入幾間木刻招牌的小飯店，傳來洪亮的京劇聲，隔著條小巷都聽得見。再往前走，無意中闖入清代榜眼故居，兩袖清風，幾株梅花，院內(nèi)有裝水的石缸，石桌旁點著些石椅，倒也有些韻味。與同心樹的邂逅是在薄暮時分，黑發(fā)染上了金黃。我固執(zhí)地相信，它象征著天荒地老。因為我是個溫暖的孩子，無法忘卻過往，也沒法不去懷想未來。古鎮(zhèn)，輕輕一碰，抖落一地的故事。
它用一盞茶的時間讓你彎起嘴角。它在彈指拂灰間讓你愛上。
在古鎮(zhèn)，我沒有遇到詩人文字里描述的，手提綢傘，輪廓瘦削的英俊少年。這里大多是身體硬朗的老人，而他們的兒女，在充滿各種皮膚荷爾蒙氣味的都市，安居樂業(yè)。年輕人更鐘情于明亮舒適的個人公寓，生活在'香與繁華中央，嫌棄這返樸歸真的天然氧吧。黃昏，炊煙裊裊，我路過人家門口，熱絡的老人張羅著飯菜，邀我一起閑聊家常。心里暖暖的。我喜歡這種純真的感動，在眼角眉梢微露，又一閃而逝。
清雅的古鎮(zhèn)，絲絲寸寸無不引人遐思。還有那青墻黛瓦石子路，遠離城市的喧囂，清風流水般澄澈了眼睛。閉上眼去，淡淡的思念就很美。所以，我說，記憶不是距離，哪怕在千百年后，某個瞬間的片段也依然會清晰。
離開是必然的。傍晚，我在公交車旁等候。眼角余光瞥到站牌旁的一塊木板上，貼著告示，一個大大的“遷”字刺眼奪目。
愕然。
心不由得一顫，搬遷過后，或許這里就會發(fā)展成熱鬧的旅游區(qū)了吧。
課前三分鐘演講稿韓信 篇17
我至愛梁實秋的散文，理性不乏風趣，高貴不乏素雅。
自從語文老師在課堂上講過梁實秋的《下棋》，我對梁實秋的愛戀就有增無減，《下棋》中絕妙的語言讓人忍俊不禁，嘖嘖稱贊，梁老在比喻下棋者在爭棋時的樣子中寫道，“對方的頭上青筋暴露，黃豆般的汗珠一顆顆地在額上陳列出來，或哭喪著臉作慘笑，或咕嘟著最做吃屎狀，或抓耳撓腮，或一串串地噎嗝打個不休……”哈哈哈，多形象，我簡直對梁老的語言藝術佩服的五體投地;更妙的是，他不光讓人笑，還讓你在笑中思考，如“人總是要斗的，總是要鉤心斗角地與人爭逐的。與其和人爭權奪利，還不如在棋盤上多占幾個官……”多有哲理啊，真是詮釋了“棋如人生”的內(nèi)涵。
梁實秋寫作的年代，離現(xiàn)在已有近六十幾年的歷史了，可是讀來一點都沒有時代的疏離感，相反卻越讀起勁，于是我鉆到了學校圖書館，書海茫茫地把他的書一股腦的搬了下來，一次不能借多，就中午到閱覽室啃讀，最后居然有了不找遍梁老的作品不罷休的嗜好。
梁老的文章真是太有趣了，雅俗共賞，不僅有陽春白雪的鑒讀之處，更有下里巴人的諧趣之妙。梁老的最經(jīng)典之作便是《雅舍小品》，《雅舍小品》印行出版后，已發(fā)行了六七十版了，仍風行國內(nèi)外，經(jīng)久不衰，這和梁老大家的風范、厚實的文學功底是分不開的�！堆派嵝∑贰分蟹从车亩际谴蠓矎氖芯说竭_官顯貴都要做了事，如理發(fā)、罵人、結(jié)婚、握手、寫字、講價、下棋、送行等人所共有的喜怒哀樂、真善美和假丑惡，這可能也是我讀起來倍感親切，愛不釋手的原因。
在梁老的筆下，《理發(fā)》也能理出驚心動魄來。“就是小聲說一句，我覺得，都會使他喪膽而失去平衡，我的頸靜脈也需要在他不知不覺間被他割斷，后來剃刀暫時離開我的臉，我趁勢立刻用夢魘的聲音叫起來，‘別刮了，夠了，謝謝你’……”理發(fā)本來是整理儀容，邁入高雅之堂的必備前奏，可是梁老把理發(fā)當做一件不愉快的事，把理發(fā)和牙醫(yī)拔牙、劊子手屠戶相提并論，真是不敢想象。雖然看了有點覺得夸大其詞，但自己理發(fā)的心里體驗想來也和梁老描寫的差不多，便忍不住擊桌頓足高喊：“妙絕，絕妙……”。
在梁老的筆下，陋室也能現(xiàn)出“奇葩”來。“但若大雨滂沱，……終乃屋頂灰泥突然崩裂，如奇葩初綻，轟然一聲而泥水下注，此刻滿是狼藉。”這是梁老《雅舍》中的語句，雅舍是梁老在四川居住的房子，實際上是有窗無玻璃，風來則洞若涼亭，有瓦而空隙不少，雨來則滲如滴漏的陋室。梁老卻稱“雅舍”有個性，有個性就可愛。因為可愛，大雨如注的時候，人的狼藉可想而知，卻能形容出“奇葩初綻”的美景情趣來，可以看出梁老以苦為樂，身居陋室而不陋，實乃“德馨”人士也。
在梁老筆下，《握手》是一件痛苦的事。梁老認為和誰握手大有官場爾虞我詐之勢，和做大官或自以為做大官者握手不好握，孤掌難鳴;和另一種人握手讓你痛徹肺腑。梁老還說，就握手的觸覺而論，芊芊玉手難得一握，握得倒是冬筍或筍干之類，愉快也不多，想來也是痛苦萬分，簡直是一種刑罰。梁老充滿智慧地引用了《哈姆雷特》中的一句話：“不要為了應酬每一個新交而磨粗了你的手掌。”最后一句梁老語重心長地告訴我們：“我們要愛惜我們的手掌。”梁老的話太深刻了，從握手這件每個人都經(jīng)歷的事情，能悟出這么深邃的人生哲理，真是不簡單。我不禁佩服的五體投地。
梁老的作品遍讀之，反復品賞，越讀越覺的滿腹五臟的舒坦!
課前三分鐘演講稿韓信 篇18
尊敬的老師，親愛的同學
大家好!
我今天所演講的是‘我的友誼’。友誼是朋友間深厚的情誼，是一種純潔無瑕的感情。友誼能使人擺脫煩惱，遠離孤獨。友誼會使人發(fā)自內(nèi)心的真誠去融化別人心中的冰霜。
尋覓朋友是一難，維系朋友就是二男。馬克思曾說：“友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌澆，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理!”如果，把朋友當成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無緣!
自從擁有了友誼，我不在脆弱。當在人生之路跌倒時，心中被放棄這個字眼完全占據(jù)�？墒牵@是，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無荊棘?若被絆倒就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到人生的快樂呢?這些話，令我又充滿希望。
我對你們說：“遇見你，是人生中老天賜予我最大最好的禮物!你讓我體會到了無私的關懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊，你的溫柔記憶猶新，你的話語，言猶在耳!”
在心底的最深最深處，我更相信這種淡淡的友情，無欲無求!
友誼若是一篇優(yōu)美的詩歌，那朋友就是那詩歌中的精髓。友誼是永不落山的太陽，讓朋友走進你的心田，滋潤你的靈魂!