課堂演講三分鐘（通用18篇）
課堂演講三分鐘 篇1
在活著的每一天跳舞吧
腳尖點地，雙手幾乎要穿破
滿漲藍(lán)色的天空
當(dāng)苦難與悲傷
朝我們張牙舞爪的時候
堅強(qiáng)，是我們最后的防線
——題記
當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時，我們準(zhǔn)備出發(fā)，把這一路走來的回憶卷成行李，扛在肩上;當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時，帶著高考落榜的無奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的面孔，“誰怕?一蓑煙雨任平生。”堅強(qiáng)，是我們最后的防線，永遠(yuǎn)不倒的防線……
春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊，站起身來，猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳，越過高山伸向更遠(yuǎn)處……回頭望去，才發(fā)覺，原來我們已經(jīng)穿過凜冽的北風(fēng)，走過了寒冷而又漫長的冬天。因為心中有愛一直燃燒著，于是我們沒有在嚴(yán)寒中麻木。這愛是對生命堅強(qiáng)的詮釋，我們追隨它來到春天，和小草一同重拾生命力!
不知又走了多久，我們來到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了!在這難熬的季節(jié)，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過春天之后似乎更加頑強(qiáng)，拼命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽光下，伴著風(fēng)吹閃著亮光……，因為熱愛，所以堅強(qiáng)，原來，小草與我們一樣熱愛生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢，憑著對生命的熱愛我們穿過了險阻，繼續(xù)向前……
老樹曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了!我們在原野上看到了小草枯黃的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個寒冷的冬季，才在來年的春天開始一段新的旅程!我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛的真諦!
終于明白，生命需要支撐，需要愛，而堅強(qiáng)，便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無返顧地走向冬季!
課堂演講三分鐘 篇2
為愛撐起一支長篙，我要踏著叢飛的步伐，去尋找那一雙雙渴望的眼睛;我要帶著叢飛的靈魂，去滋潤一張張期盼的小臉;我要攜著叢飛的翅膀，去放飛每一個心中的善良。
為愛撐起一支長篙，我愿是那大洋中翱翔的航船，去尋找愛心的彼岸。長長的歷史留下了沉沉的回憶，歷史說：“付出吧，為了你的生命與心靈。”當(dāng)愛心像鮮花般降臨在沉重災(zāi)難中人民的心頭，那會是多么驚心動魄的壯舉。演繹一曲心靈的樂曲，為他人，為社會，成就了叢飛的心靈。
為愛撐起一支長篙，在印度洋海嘯之后，深重的災(zāi)難降臨到海岸人民頭上。一個個哭喊的面孔，無情的水魔吞噬了一切物質(zhì)的脆弱，但它不能沖斷世界人民團(tuán)結(jié)一心的堅固橋梁。世界各地筑成支援印尼地區(qū)的堅固后防線，以巨大的熱情和無私的援助溫暖印尼人民的心。印尼地區(qū)渡過了最危難的難關(guān)，是世界給愛插上了飛翔的翅膀。光芒，籠罩著世界，這是人民心中的風(fēng)帆，為了同胞兄弟給予的表白。
為愛撐起一支長篙，去遍尋雷鋒的足跡。那黃昏細(xì)雨中，扶著大娘過街的，是雷鋒的背影。那一絲微笑代表著一絲的高尚，是雷鋒染紅了社會，是雷鋒喚醒了愛心的雙眸。正如小李同學(xué)說的：“記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人。”撐起心中的棹，為別人劃開自己的槳。
為愛撐起一支長篙，去尋找夢想的家園。受到洗禮的人們，跟上偉人們的步伐，開創(chuàng)更美好的明天。叢飛的情傳遍了大街小巷，讓我們跟從著愛心的腳印，去遍尋充滿愛心的社會。春暖花開，花開之后才會有綠草如茵的美景，才會有繁花碩果的秋天，因為夢想充實了心靈，充實了人生。
為愛撐起一支長篙，打開心靈的大門。春去春來，碩果累累，都是心靈的開放。陽光是愛的本源，像叢飛，給予了社會陽光的滋潤，給予了世界最美的花朵，必將成為人心中偉大的一面旗幟。
為愛撐起一支長篙，叢飛帶著我遨游在愛的海洋中，一個個鮮活的面孔，一雙雙可愛的小眼，是叢飛成就了他們的靈魂，成就了他們的夢想。此時，叢飛變成了雷鋒，他歡笑著告訴人們，付出自我，更多人將會快樂!
課堂演講三分鐘 篇3
sara, who comes from canada, is our oral english teacher. she is loved and respected by many students. what influences me most is that she is warm-hearted, generous and easy-going. she always stays optimistic and tries hard to understand every of her student. besides, she often tells us some interesting stories and jokes in class, so as to make a happy atmosphere for us to study english. she loves teaching so much and has the eagerness to devote her life to education. because of her outstanding achievements, she had won lots of rewards, one of which is “model teacher” prize.
薩拉是我們的英語口語老師,她來自加拿大。很多學(xué)生都很尊敬和喜愛她。她給我的最深刻的影響是她的熱情、慷慨又隨和的性格。薩拉總是很樂觀，不斷地努力了解每一個學(xué)生。她還會在課上給我講有趣的故事和笑話，所以她教的英語課都很輕松有趣。她喜愛教學(xué)工作，渴望一生都獻(xiàn)身教育事業(yè)。因為她的優(yōu)秀表現(xiàn)，她獲得了許多獎項，其中有模范教師獎。
課堂演講三分鐘 篇4
某局辦公大院里有一個魚池，里面養(yǎng)著許多錦鯉。有一天，門衛(wèi)見水臟了，就給魚池?fù)Q水，這一下，引來了許多看熱鬧的職工。
有人問：“一共有幾條大魚呀?”
“五條大的。”有個姓張的小伙子搶著回答。小張性格開朗，經(jīng)常在這里看魚。
那人數(shù)了數(shù)，說：“不對呀，只有四條大的。”
小張肯定地說：“一定是五條。”但他在池子里找了半天，也只看見四條大的。小張就問門衛(wèi)，門衛(wèi)指著一旁的水桶說：“水放完后，那條最大的錦鯉喜歡到處蹦跳，我怕它受傷，就把它撈起來放在桶里。”
小張跑過去一看，最大的錦鯉真的在桶里，這下小張得意了，說：“我說有五條大的吧，這條最大的因為不聽話，被‘雙規(guī)’了，哈哈!”
沒想到，沒過幾天，小張就被調(diào)到鄉(xiāng)下去了，據(jù)說是局長決定的。
局里有一正四副五個局長，當(dāng)然，最大的就是局長了。
課堂演講三分鐘 篇5
站在郁郁蔥蔥的華池邊，身著一襲淡藍(lán)色的絲衣，腰間的長發(fā)隨風(fēng)盤旋。望著眼前一汪隨落葉一起孤寂的秋水，她默默地閉上雙眼，把無盡的哀怨與凄委深深地隱沒進(jìn)沉靜的心里。抬頭，她望見了一個熟悉而又令她生畏的身影，正微笑地凝望著她。她收起游離的眼神，向湖對面的他回復(fù)了一個暖人而又嫵媚的笑靨。隨后，她纖細(xì)的手被他牽起，一起走回了她的華獄。轉(zhuǎn)頭回望，她的眼神中充滿無盡的落寞。
那個噩夢似的秋天，當(dāng)她得知自己被心愛的人當(dāng)作禮物一樣送給他時，她沒有眼淚，因為眼淚早已被風(fēng)干了;她沒有怨恨，因為怨恨也早已被愛沖淡了。釋然的心，陪伴著她一起來到了他的國度，為了國家，為了另一個他，她用羸弱的身軀抵擋了多少千軍萬馬?她用不被理解的媚顏換來了千年歷史的多少佳話?無人知曉，也無人將會知曉。
與他在一起的時光是難耐與無語的。因此，他說希望她能夠說幾句話，無論他說什么，做什么她總是以看似融悅的微笑相對。事實上，她的心一點都不屬于他，只屬于那個生她、養(yǎng)她的幾方土地，只屬于另一個他。多少個黑夜，她望著枕邊的他，卻還想起另一個他的臥薪嘗膽，東山再起之路。多少個清晨，她享受著眼前的歌舞升平，卻又醞釀著如何毀滅他的國家，到頭來，他還是愛錯了，她更是愛錯了。他愛錯了她，她愛錯了另一個他和他的國家。
可是，這一切都不能怪她，因為她并不知道自己的所有努力和敷衍，換來的會是兩個國家的子民對她千年的辱罵和唾棄，她并不知道自己所有的強(qiáng)顏和心計，換來的會是她那么令人悲哀的死法。
終于，亙古不變的歷史遺言向人們呈現(xiàn)了他的失敗和另一個他的成功。而她的言行，她的一舉一動卻被人們歸為了惱人的禍水。然而，曾經(jīng)被誣為禍水的紅顏下深埋著多少憂傷和真相?
黑夜中，她暗自吞下了所有歷史的苦果，含下了一切骯臟的報復(fù)，帶著對他的悔意和傲意，她與渾噩的江水相融在一起，卻永遠(yuǎn)不會和那些沉淪在江水中的行尸走肉相融在一起。
幾千載的忍辱負(fù)重，譜寫了千古美人的千古之悲。
幾千載的思君為國，釀就了禍水紅顏的凄婉憂傷。
如今，她的虛無罪名已被洗刷干凈，她的所有舉動也都逐漸被理解和接受，九泉之下，她蒼老的容顏終于綻開了笑顏。
請記住，在千古流傳的遺言中，永遠(yuǎn)都有一片永恒的空間，留給沉魚落雁的她——西施。
課堂演講三分鐘 篇6
周日，我騎車到書店買書，等我出來取車時，衣袋里只有存車牌，車鑰匙卻找不到了。
看車大媽上下打量了我一下，問：“這是你的車嗎?”我說：“當(dāng)然是我的車了，這還有假?”“說得輕巧，這種假冒的事我可見多了!有身份證嗎?”我把身份證掏出來說：“這下您該相信了吧?”
大娘掏出一個小本子，把身份證號碼抄好后，又要了我的電話號碼。“這車你先推走，如果有人再來取車，我還得找你。”我一聽，像是得到特赦令，趕忙提起后輪，向不遠(yuǎn)處的修車攤推過去。
修車的是個五十多歲的大爺，他也上下打量了我一番：“小伙子，又發(fā)財了?”我氣不打一處來，但現(xiàn)在是求著人家開鎖，一定得忍。我說：“幫個忙吧，我車鑰匙丟了!”大爺干笑一聲，鼓搗起車鎖來。我站在一邊，感覺臉上直發(fā)燒，好像真做了虧心事似的。
一會兒工夫，大爺用鋼鋸條把車鎖整個給鋸了下來：“好了，10塊錢!”“什么，10塊?你這不是獅子大張口嗎?”大爺反問：“怎么，你吃稠的，也得讓我喝點湯吧!”我氣得甩下10塊錢，蹬起車子就走。
回家的路上，路過一個舊貨市場，我想干脆把這破車賣掉算了，免得再為它生氣。
我推著車，剛走到市場門口，一個年輕人就過來了：“哥們兒，賣車嗎?”我點點頭。
年輕人圍著車子轉(zhuǎn)了一圈，又接過車子抖了幾下，然后說：“這車從哪兒弄的，還有嗎?30塊錢一輛，我全包了!”我生氣了：“你在說什么呀?這是我自己的車!”
他嘿嘿一笑：“哥們兒，別逗了，有把自己的車去掉車鎖推到這兒來賣的嗎……”
課堂演講三分鐘 篇7
every teacher in this school can give a course as they like. there is no tedious rating, no scraps of quantitative management and no rigid standard. teachers can fully display their personality in class, and they feel very happy and content to teach. every morning, on thoughts of giving lessons, they are excited. after class, they are delighted , with smiles on their faces. some experts, scholars and masters are also visiting teachers in this school.yang zhenning can give physics classes for a day. yi zhongtian opens lectures on chinese culture for a week. speaking of music, we can ask wang lihong to give music lectures, just as he did in oxford university. if necessary, we can also invite david beckham to speak something about the world cup …
the principal of the school focuses on education rather than waste time in endless meetings and social activities. teachers’ wages are not high but enough to live comfortably. there are no other things to do except to teach. there are no paper requirements, no titles and no ranks because they don’t need to be judged by those things. almost every teacher is a well-known scholar and master in a particular field. a language teacher may be a writer at the same time. a math teacher may try to overcome a world-class guess. a physics teacher can win invention awards and a music teacher may return from an international music competition again.
in short, in this school, the principal is satisfied, the teachers are happy and the students are joyful. that’s my dream.
課堂演講三分鐘 篇8
老廟中的和尚敲著木魚默念：“且行且珍惜。”
我望著古色木窗外的大雨，手指“噠噠”地敲在窗上，思索著這句話。且行且珍惜，又有多少人能夠做到呢?那么多人擁有太多，所以不知珍惜，扔掉的比擁有的更多，那么多人又卻連擁有都沒有感受過。
走一路扔一路的人很多，但沒有人說他們不快樂，相反，他們沉睡在拋棄的快感里，由著被拋棄之物在雨中哭泣，心碎。拋棄的不止是物，更有心。
“施主，用齋吧。”和尚放下木魚，走到我身邊說。
我回頭看了看他，問道：“做到了且行且珍惜，會更快樂么?為什么，拋棄的人，好像更快樂。”
和尚搖搖頭，雙手合十，說道：“不知。珍惜，會更安心一些吧。施主說呢?”
我轉(zhuǎn)身向外走去，說道：“齋飯就算了，珍惜求的是安心，拋棄求的是痛快，珍惜者那么少，誰能說他們不快樂呢?”
我居住的地方，沒有快樂，但也沒有一切所能想到的痛苦與嚴(yán)寒，因為那是拋棄之國，隱藏在時間夾縫中的拋棄之國，我是拋棄之國的主宰者，拋棄之國居住著所有被拋棄的物，拋棄之人用拋棄換來快樂，拋棄之物因為被拋棄而不快樂。
我知道這不公平，可我明白這世界上本就不會有公平，唯一測量公正的天秤早就被宙斯銷毀，剩下的，只是星空中的一個星座，一個星星排列出來的圖案。
我記得宙斯銷毀天秤時所說的話，我記得他將天秤扔入熔爐時那決然的表情。他說：“這個世界不需要公平，從未有人將公平放在眼里。”也是那一次，他將我趕下天界，剝奪了我公平之神的稱號。
原因，是因為人類認(rèn)為將更多更好的食物供給宙斯對于他們不公平。
拋棄之物越來越多，只是因為沒有了天秤，天秤不止是衡量公平的神奇，更是衡量人心的神器。
宙斯并不是不知道我在人間收集拋棄之物的事情，他只是默許了而已，我要干的事情，他一向是同意的。
這次，我不想再忍了，我不想再看著越來越多的拋棄之物進(jìn)入拋棄之城，不想再看著拋棄之物的怨念越來越大，不想再看著人類的心靈漸漸被黑暗吞噬。
我要讓他們學(xué)會珍惜，我要收回曾經(jīng)給予他們的所有東西，包括生命……
課堂演講三分鐘 篇9
紀(jì)靈是公司里的開心果，這天他給大家講了個段子：“有兩個人，一個是私家偵探，一個律師，他們住在同一棟樓里，都住25層。每天晚上，兩個人都同時下班，一起坐電梯回家。可有一次，私家偵探出差了，律師晚上回來，坐電梯到了15層后就走出了電梯，改走樓梯回家。你們猜，這是為什么?”
大家紛紛搖頭，紀(jì)靈得意地說：“故事還沒完呢。第二天下雨了，私家偵探還沒回來，可這回律師卻直接坐電梯到了25層……”有個同事忍不住打斷紀(jì)靈的話：“為什么啊?”
紀(jì)靈故意不說，他喜歡賣關(guān)子。這時，突然有個低沉的聲音響起來：“小紀(jì)啊，說說嘛，我也想聽聽。”
紀(jì)靈轉(zhuǎn)頭一看，原來是老板，老板矮胖的身子倚著門，一直在那里聽他說段子。紀(jì)靈看了一眼老板，突然面紅耳赤，連連擺手：“我忘了，真的忘了。”
老板走了，幾個同事圍上來，追問答案，沒想到紀(jì)靈卻說：“別問了，你們就是打死我，我也不會說的。”
后來，紀(jì)靈辭職了，終于對一個要好的同事露了底，他說：“為什么律師要和私家偵探一起出入呢?因為他們的個子都非常矮，夠不到電梯25層的按鈕，一個人抱著另一個人才能摸到按鈕，所以，偵探出差了，律師就只能按到15層的按鈕。”
同事問：“那為什么下雨了，律師又能直接坐到25層呢?”
紀(jì)靈說：“你傻啊?誰下雨還不帶把傘啊!用傘柄戳一下不就行了?”
同事恍然大悟，紀(jì)靈說：“那天說段子時，我還沒想到老板，等看到他也在，我突然一個激靈----老板的個子那么矮，這故事的答案要是傳到他耳朵里，還不給我小鞋穿啊!”
課堂演講三分鐘 篇10
多久了，這樣的日子。
我望著漆黑的夜幕，沒有一次光束。冰冷的氛圍，凝結(jié)的空氣讓我透不過氣。不知什么時候，淚水早已浸滿了眼眶，順著臉頰，肆意的淌下。
已經(jīng)能夠忘了自己這樣頹廢了有多久，也不知道這樣的自己又能堅持多久。只是漫不經(jīng)心的懷念著以前那些輕松快樂的歲月，然后望著別人得幸福，數(shù)自己的悲傷。一次又一次的考試成績打擊著我，想著以前接受老師表揚(yáng)時的喜悅和看到自己試卷后欣慰的笑容，我的心里涌起一陣激流。然而，他很快便退卻了。骨感的現(xiàn)實在嘲笑著我，豐滿的理想似乎也棄我遠(yuǎn)去，我無力的掙扎著，做著最后的搏斗。
伏在書案上看書，卻不知不覺睡了過去。“這還是你嗎，你難道甘心這樣一直墮落下去嗎?你的夢想呢，你的勇氣去了哪里?”在夢里，我聽到有人在深深斥責(zé)著我“不，我怕，我害怕失敗，我怕那些異樣的目光，我怕···”我用力地向前跑，卻掉進(jìn)了沼澤里。恍然之間，我醒了，原來只是一個夢。我稍作放松，隨意打開一本書，想著剛才的夢。然而，一個陌生卻又熟悉的面孔映入了眼簾。
他叫貝多芬，是著名的音樂家。患有先天性耳聾的他卻有著天才般的手指，彈奏出人間的絕唱。他聽不到任何的聲音，心中卻滿是曲調(diào)，跳躍著的音符在腦海中奔騰。懷著那顆對音樂無限熱愛的心，他戰(zhàn)勝了一個又一個困難。面對命運(yùn)的玩笑，他樂觀積極的迎上前去。他把那些譏笑，那些愚弄統(tǒng)統(tǒng)踩在腳下，化為堅實的力量，走著慷慨的步伐，踏出耀眼的光芒。我被貝多芬那種無謂的精神深深的折服。我所謂的苦難，是貝多芬的萬分之一，而貝多芬面對生活的態(tài)度，卻是我的一萬倍。我還有什么理由沮喪，還有什么資格哭泣。
我懂了，我所要做的，不是像現(xiàn)在一樣頹廢失望，而應(yīng)該像貝多芬一樣，樹立樂觀的態(tài)度，為了自己的目標(biāo)勇敢地奮斗下去。是的，從現(xiàn)在開始，我要做另一個自己，讓生活的明燈就此點亮。
是啊，沒有流過血的手指，彈不出時間的絕唱。只有點亮生活的明燈，找準(zhǔn)方向才會有希望。和那些迷茫的時光說再見，和美好的明天預(yù)約，一起揚(yáng)帆起航。
課堂演講三分鐘 篇11
good morning, ladies and gentlemen. i’d like to share my teaching dream with you. but before that, i want to say something about the beginning of this dream. in march this year, three teachers from australia came to our school. during the meeting, we exchanged a lot about education. i found that though we have almost the same teaching philosophy, we have different routines. what impressed me most was that their schools end at 3:00 in the afternoon and have no night classes. i can’t tell which kind of routine is better, but the sharp contrast made me think about a better education. the following is a dreamy school in my mind, in which there is no pressure but pleasure.
in this school, the buildings are well designed, close to nature. in the morning, children can read while enjoying the beautiful sunrise. in the evening, they can exercise by the lake reflecting the amazing sunset. in the spring, they can go to the wild, lie on the lawn, and watch the kite flying in the blue sky. in the summer, they can go to the forest, live in a cabin, and listen to the rhythm of the rain. …
students are free but polite and they respect each other. they can leave at 4:00 every afternoon, or perhaps earlier. they have the freedom to organize time. they can go to the library, go to the lab, the computer rooms or the playground. they’re self-motivated and have a strong thirst for knowledge. and there are no frequent exams and rankings. students won’t be forced to wear uniforms everyday, and there is no required hair style. everyday is so colorful that they are looking forward to the next day when going to bed at night,
課堂演講三分鐘 篇12
在你的心里，最希望設(shè)立的是什么節(jié)呢?我呀，愿望可多了，奉獻(xiàn)節(jié)，游戲節(jié)，童話節(jié)…………這些都是我渴望設(shè)立的節(jié)日，不過我最喜歡的是自由節(jié)。我之所以要設(shè)立這個節(jié)日，是因為我們周末天天都被爸爸媽媽安排得滿滿的，根本就沒有時間休息。
到了自由節(jié)這一天，我早早地起來了，穿好衣服，吃完早飯，來到電視房，打開電視。電視正在播放《優(yōu)漫卡通》，這可是我平常最喜歡的節(jié)目了。我看得入神了，盤腿坐在沙發(fā)上，一會兒捧腹大笑，一會而愁眉苦臉�？粗粗�，我覺得似乎還缺少些什么，“哦，原來是肚子在唱‘空城計’”。我到冰箱里拿了些好吃的，又躺到沙發(fā)上，邊看電視邊狼吞虎咽地吃起來，過得好不自在呀!
過完了電視癮，我又打了電話給同學(xué)，約她一起去花鳥市場一飽眼福。我們來到花鳥市場，首先映入眼簾的是一盆盆爭奇斗艷，各色各樣的花。有的紅勝火，有的粉如霞，有的黃似金，有的白若銀……它們在春風(fēng)的輕輕撫摸下向我們展現(xiàn)甜美的笑顏……我們玩得正高興時，忽然聽見“唧唧喳喳”的聲音，我們急忙跑過去，看到許多小鳥在籠子里蹦來蹦去，它們用憂傷的眼神看著我們，好象在說：“我要自由，我要自由!”我的側(cè)隱之心油然而生，把它們從賣鳥人那里買了下來，對它們喃喃說道：“自由節(jié)快樂!”然后打開鳥籠，放飛了它。
望著它們遠(yuǎn)去的身影，我感慨萬千：愿天下萬物自由節(jié)快樂!
課堂演講三分鐘 篇13
As we all known，food safety problems are more and more popular in our country，because
more cases about food safety problem have appeared。
Firstly，As the old saying goes，the food is what matters to the people。 Food plays an important role in people's life。So food safety influences people's health and life。Secondly，some producers only think about earning money without thinking about ensuring food safty。they produce unqualified food。Thirdly， some food supervisory departpents don't perform their duty pletely。This behavior make some producer ignore the safety of production。
If we want to solve problems that is illustrated former，we must call on the supervisory department to manage the food market。 And the producers must paly their roles。 Lastly， we hope that there is law that punish illegal acts。
課堂演講三分鐘 篇14
If someone asks me who affects me most in my life, I will definitely tellhim or her that the person should be no one else but my father. As a matter offact, I have been much affected by father's humor, kindness, enterprise, strongwill ever since I was a little girl.
如果有人問起：生命中對我影響最深的人是誰。我會明確的告訴他或她，除了我爸爸不會是任何人。事實上，在我還是一個小女孩時，就深受爸爸幽默、和藹、上進(jìn)以及堅強(qiáng)的品格影響。
Father is well-known for his humor. He always makes use of his wit andhumor to relax tense situation at work. He is m humorous that his colleagues andfriends all enjoy staying with him. He also uses humor to create a very happyfamily atmosphere. My mother tends to chatter over little things. Sometimes shetalks angrily without any pause. When this happens, father just listens to herwithout a word. "Why don't you say a word, man?", mother is more angry atfather. At this time father would give a cup of tea to mother, then replies:"Why not have tea first, my dear? Just take your time to enjoy it. I'm alwaysyour attentive listener." Hearing these words, mother stops talking with heranger gone at once. Such funny scenes often appear between father and motherwhich makes our family life happy and interesting.
爸爸出了名的有幽默感。他總是用他的智慧和風(fēng)趣緩解工作時緊張的氣氛。因此他的同事和朋友都很享受同他一起的時光。與此同時，他還用他特有的幽默創(chuàng)造和諧有趣的家庭氛圍。我媽媽總喜歡因為雞毛蒜皮的小事碎碎念。有時她會生氣的說個不停。而此時，爸爸就會一直傾聽，不插一句�！盀槭裁匆痪湓挾疾徽f?”媽媽變得更生爸爸的氣。這是爸爸就會給媽媽遞上一杯茶水，然后回答：“親愛的，為什么不先喝口茶呢?你開心就好，我是你的忠實聽眾�！甭犕�，媽媽的氣一下子全消了。這種有趣的場景總會發(fā)生在爸媽間，讓我們的家庭生活快樂而有趣。
課堂演講三分鐘 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
安全可以說是一個年年講，月月講、天天講的話題，也可以說是一個永恒的、老生常談的話題。
記得在我蹣跚學(xué)步時，母親就說：孩子繞過前面的石頭。這是她對我的關(guān)心，因為母親怕我們跌倒摔傷了自己。在我上學(xué)過馬路時：父親就會說當(dāng)心路上的車子。這是他對我的叮囑，因為父親怕我們出現(xiàn)意外。隨著自己慢慢的長大、成熟，父母親已不會常常陪在我們的身邊，要想他們不為我們擔(dān)心，我們只有照顧好自己，把安全放在第一位。從學(xué)生到企業(yè)員工，我們要學(xué)的安全知識可以說是不計其數(shù)，記得我剛進(jìn)入單位時我看到一條有關(guān)安全的警示標(biāo)語，那就是：“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)。”
在以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)安全方面的知識也參加了一些與安全相關(guān)的活動，如每年單位舉行的一次消防演練活動，節(jié)假日舉行的安全知識競賽等，我們都積極的參與和表現(xiàn)自己。通過參與這樣的安全演練及培訓(xùn)活動以后我懂的了：安全重于泰山，安全是生命的花園。懂的了：“我的安全我負(fù)責(zé)，他人的安全我有責(zé)、企業(yè)的安全我盡責(zé)。”懂的了領(lǐng)導(dǎo)耐心細(xì)致的安排是為了把安全責(zé)任制真正的貫徹落實。以此來達(dá)到：“人身
事故為零、設(shè)備操作事故為零、火災(zāi)爆炸事故為零。”這樣的目的。所以不要抱怨工作中有人管你是跟你過不去，因為它是一種善意的提醒，也不要抱怨準(zhǔn)確的操作規(guī)程讓你心煩，因為它會使你遠(yuǎn)離事故的危險。
然而在我們儲備庫有很多地方是需要我們?nèi)プ⒁獍踩�，如熏蒸中毒、機(jī)械傷害、火災(zāi)事故、電器線路維護(hù)等。所以去生產(chǎn)現(xiàn)場時，我們要戴好防毒面具;高空作業(yè)時，要系好安全帶;生產(chǎn)開始時，一定要再三確認(rèn);現(xiàn)場作業(yè)時，要做到“四不傷害”。切記不要有僥幸的心態(tài)，要一步一個腳印，因為僥幸是危險的前奏，追悔是安全的懲罰。生命我所欲也，安全亦我所欲也，要想兼得，我們只有時刻的具備安全意識，查出安全隱患，及時的處理。
綜上所述：安全可以說是生命的花園，也是企業(yè)生存的基石。忽略安全去談生命是多么的美好，那是子虛烏有，忽略安全去談企業(yè)的效益有多么的理想，那是天方夜譚。有人說：“生命像煙花，劃破黑暗的天空，綻放自己的美麗�！�
有人說：“生命像蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人�！币灿腥苏f生命像流星，來也匆匆去也匆匆，留下美好瞬間，這一些對生命偉大的贊美，那都是建立在安全上，如果沒有安全這座花園再偉大的生命也會顯得不堪一擊。然而，有哪一個人不愿笑語長在，有哪一個家庭不愿幸福美滿，有哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)呢?所以請好好的珍愛生命，讓安全與我們同行，與生命同在!
謝謝大家!
課堂演講三分鐘 篇16
同學(xué)們、老師們：
早上好!今天我在國旗下講話的題目是：母愛無邊
同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(三八婦女節(jié))。那你們知道三八婦女節(jié)是怎么來的嗎?1920__年3月8日，美國芝加哥市的女工為了反對資產(chǎn)階級壓迫、剝削和歧視，爭取自由平等，舉行了大罷工和示威游行。這一斗爭得到了美國廣大勞動婦女的支持和熱烈響應(yīng)。1920__年，一些國家的先進(jìn)婦女在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行第二次國際社會主義者婦女代表大會。大會根據(jù)主持會議的德國社會主義革命家蔡特金的建議，為了加強(qiáng)世界勞動婦女的團(tuán)結(jié)和支持婦女爭取自由平等的斗爭，規(guī)定每年的3月8日為國際婦女節(jié)。聯(lián)合國從1975年開始慶祝國際婦女節(jié)，從此“三八”節(jié)就成為全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權(quán)利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節(jié)日。
當(dāng)又一個國際勞動婦女節(jié)來到的時候，我要給同學(xué)們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手不由自主地在抖動。他知道母親千里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能。看著母親襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”地給母親跪下，他懺悔了。
母愛無言，母愛無私。同學(xué)們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學(xué)們，聽了這些感人的故事，你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?
誰言寸草心，報得三春暉。同學(xué)們，我們不妨用我們的雙手畫一幅畫，寫上溫馨的話語給媽媽帶去一個驚喜;用我們的嗓音唱一首歌，帶著甜美的微笑去問候一聲：媽媽，您辛苦了!同學(xué)們，就讓我們用自己的實際行動表達(dá)對媽媽的關(guān)愛吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
課堂演講三分鐘 篇17
Many years ago, the movie about the youth became very popular, every year,we can see many hot movies about the protagonist’s passed youth. People like torecall their passed youth, which makes such movies sell good. But I find thecommon things about these movies, all the protagonists’ youth are aboutfighting, love and other negative things. I understand the directors’ intention,they want to tell people youth is not perfect and having pities. Of course movieis exaggerating, the real youth is about studying, at least, most people haveworked so hard to get into their ideal colleges. What the movies describe makeup some people’s youth, for which they don’t have the chance to experience. Weshould not be misled by these movies, for the teenagers, their job is to study,so that they can have a bright future.
很多年以前，關(guān)于青春的電影很受歡迎，此后每年，我們都可以看到很多熱門電影是關(guān)于主人公逝去的青春。人們喜歡回憶他們逝去的青春，這才是讓這類電影好賣的原因。但是我發(fā)現(xiàn)了這些電影的共同點，那就是所有的主人公的青春都是關(guān)于大家，戀愛和其他消極的東西。我明白導(dǎo)演們的意圖，他們想要告訴人們青春是不完美的，存在遺憾。當(dāng)然電影是夸張化的，真正的青春是關(guān)于學(xué)習(xí)，至少，大部分人是如此努力的學(xué)習(xí)，為了進(jìn)入理想的大學(xué)。電影所刻畫的彌補(bǔ)了一些人的青春，對于他們沒有機(jī)會去體驗這些東西。我們不應(yīng)該被電影誤導(dǎo)，對于青少年來說，他們的工作是學(xué)習(xí)，這樣他們才能有一個美好的未來。
課堂演講三分鐘 篇18
各位老師，各位同學(xué)：
轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試早已結(jié)束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻比較客觀地反映出我們前段時期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個標(biāo)點符號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都是一個事實不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現(xiàn)實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的一次次襲來，常常會給每個人的心里留下沉重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
有的人在逆境中奮起，獲得了成功。也有的人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是嚴(yán)肅的，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
學(xué)會堅強(qiáng)，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!