英語(yǔ)課一分鐘演講稿（通用15篇）
英語(yǔ)課一分鐘演講稿 篇1
feeling of youth
no young man believes he shall ever die. it was a saying of my brother's, and a fine one. there is a feeling of eternity in youth, which makes us amend for everything. to be young is to be as one of the immortal gods. one half of time indeed is flown-the other half remains in store for us with all its countletreasures; for there is no line drawn, and we see no limit to our hopes and wishes. we make the coming age our own-
the vast, the unbounded prospect lies before us.
death. old age. are words without a meaning. that paby us like the idea air which we regard not. others may have undergone, or may still be liable to them-we "bear a charmed life“, which laughs to scorn all such sickly fancies. as in setting out on delightful journey, we strain our eager gaze forward-
bidding the lovely scenes at distance hail!
and see no end to the landscape, new objects presenting themselves as we advance; so, in the commencement of life, we set no bounds to our inclinations. nor to the unrestricted opportunities of gratifying them. we have as yet found no obstacle, no disposition to flag; and it seems that we can go on so forever.
英語(yǔ)課一分鐘演講稿 篇2
those who hope that the negro needed to blow off steam and will now be content will have a rude awakening if the nation returns to business as usual. there will be neither rest nor tranquility in america until the negro is granted his citizenship rights. the whirlwinds of revolt will continue to shake the foundations of our nation until the bright day of justice emerges.
but there is something that i must say to my people who stand on the warm threshold which leads into the palace of justice. in the process of gaining our rightful place we must not be guilty of wrongful deeds. let us not seek to satisfy our thirst for freedom by drinking from the cup of bitterness and hatred.
we must forever conduct our struggle on the high plane of dignity and discipline. we must not allow our creative protest to degenerate into physical violence. again and again we must rise to the majestic heights of meeting physical force with soul force.
the marvelous new militancy which has engulfed the negro community must not lead us to distrust of all white people, for many of our white brothers, as evidenced by their presence here today, have come to realize that their destiny is tied up with our destiny and their freedom is inextricably bound to our freedom.
英語(yǔ)課一分鐘演講稿 篇3
我將它埋在土里，旁邊是一株長(zhǎng)青的幸福樹(shù)默默地守護(hù)著它。
從此，我收起了那把槍?zhuān)�，再也沒(méi)有一只麻雀歇在院子里。我只能獨(dú)自一人回味與它們相處的時(shí)光……
“假如，再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)那么莽撞冒失，用一個(gè)指頭的力量去破壞我和麻雀之間的信任與友誼;假如，再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)盡我所能，珍惜和愛(ài)護(hù)這些弱小的生命，假如，再給我一次機(jī)會(huì)，那該多好!”我常常這樣嘆息。
世上沒(méi)有后悔藥，我只能對(duì)長(zhǎng)眠在土中的小麻雀說(shuō)一聲：“對(duì)不起!”
英語(yǔ)課一分鐘演講稿 篇4
最后，也是最重要的，你還沒(méi)男朋友，或還沒(méi)有結(jié)婚，并不表示就沒(méi)有幸�？鞓�(lè)的權(quán)力。
是的，我知道在飄著細(xì)雨的夏日黃昏，在吹著微風(fēng)的春日早晨，在夜涼如水的深秋月夜，在溫馨歡樂(lè)的團(tuán)聚節(jié)日里，你只身一人倍感凄涼。我也知道身為女人，打從少女情懷總是詩(shī)的粉紅年歲開(kāi)始，美好的婚姻生活和成為母親的溫柔情愫，就是我們懷抱著夢(mèng)想和憧憬的悠悠心緒。因此，良辰美景無(wú)人共賞時(shí)的寂寞和清冷，是可以預(yù)見(jiàn)的情緒，也是你無(wú)需隱藏的真實(shí)表情。
但我想說(shuō)的是，你可以“認(rèn)知”自己會(huì)有灰色抑郁的情緒，也可以容許自己憑吊這樣的失落，但你卻不能允許自己沉溺在其中。
很多時(shí)候，情緒是一種習(xí)慣，剛開(kāi)始你只是偶然遇見(jiàn)它，感受它的強(qiáng)烈。但如果你讓某種情緒持續(xù)下去，日子久了，它就會(huì)變成一種依賴，你不一定會(huì)再感受到它的強(qiáng)烈沖擊，但它已經(jīng)成為一種在呼吸間、在血肉里的寄生物，時(shí)刻與你為伍，左右你的思想，改變你的表情，影響你的生理功能，甚至說(shuō)服你相信自己就活該與它相處一輩子。
所以，你可以難過(guò)悲傷，但請(qǐng)不要在里面待得太久�？朔拍只诺霓k法就是：
不要躲閃。認(rèn)真地感受它，確知它的存在。不要故意忽略或刻意地隱藏它們，
因?yàn)椋阍绞前阉鼈兺聣�，它們就彈得越高，好引起你的注意。而且，總是得不到出口的壓抑情緒會(huì)尋找出路，轉(zhuǎn)而攻擊身體器官來(lái)得到能量的釋放。這就是在心理學(xué)上常見(jiàn)到的身心癥(Psychosomatic)的由來(lái)。而身心癥最常攻擊的器官，就是在白領(lǐng)間最�？匆�(jiàn)的腸胃方面的疾病。
根據(jù)情況，每天或每幾天，給自己一段時(shí)間，深刻地沉浸在這種寂寞感傷的情緒中，讓自己的委屈得到完全的釋放。如果你不知道怎么釋放它們，或害怕自己在悲傷的情緒里呆得太久而無(wú)法自拔，我自己的方法是和要好的朋友們?cè)谝黄�，找一部能讓大伙兒都�?dòng)容的好片子，窩在家里一起看，一起毫無(wú)顧忌的放聲大哭(你可以哭得大聲一點(diǎn)!)。
英語(yǔ)課一分鐘演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
名人講了許多名言，名言讓我們受到啟發(fā)，我最喜歡的名言是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句名言讓我受到很多啟示。
記得有一次，我那時(shí)剛上一年級(jí)，我就整天顧著玩，上課跟同學(xué)們說(shuō)話，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，作業(yè)一點(diǎn)兒也沒(méi)有做。下課了，和同學(xué)們追跑。到了學(xué)期末，考試才考七十多分，我同桌看我這么不認(rèn)真學(xué)習(xí)，她對(duì)我親切地說(shuō)：“同學(xué)，你學(xué)習(xí)太不認(rèn)真了，整天都顧著玩，所以你的成績(jī)才這么差。”你沒(méi)聽(tīng)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”嗎?我聽(tīng)了同學(xué)說(shuō)的這句話，回家查了資料，原來(lái)這句名言是說(shuō)，時(shí)間比黃金還寶貴，有再多的錢(qián)也買(mǎi)不到時(shí)間，勸勉我們要珍惜時(shí)間。于是，我把這句名言抄寫(xiě)下來(lái)，貼在房間里，時(shí)刻來(lái)提醒和約束自己。我每天都非常努力地去學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我全神貫注地學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講。下課了，我不跟同學(xué)們追跑，自己利用課外時(shí)間，多看一些書(shū)，我還給自己定了一個(gè)時(shí)間表，每天按時(shí)間表完成那些事情。盡量不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槲业呐�，我的成�?jī)很快趕上來(lái)。
有人說(shuō)：“時(shí)間像塊海棉，擠一擠，肯定會(huì)有的。”浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)自己的生命，如果不珍惜時(shí)間，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就虛度一生。俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句名言將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。珍惜時(shí)間就等于珍惜金錢(qián)，這就是我的一句名言的啟示。
英語(yǔ)課一分鐘演講稿 篇6
fraternal love or friendship is wide-ranged and flexible. generally speaking, everyone is our friend, just as chairman mao says “our friends are all over the world”。 but transcend age, sex, nationality, state and economic conditions. to them the most important is common benefit, common interest and understanding. friendship is formed during the course of studying, working and fighting. the battle companions who have survived many hazards usually enjoy long-lasting friendship.
however, fraternal love is not stable. being away for too a long time, losing all common benefits, friends will become estranged. once their interest has changed, they no longer understand each other, and even this would harm friendship.
英語(yǔ)課一分鐘演講稿 篇7
秋日的風(fēng)吹得日益猛烈，使得那飄零的樹(shù)葉也加快頻率的舞動(dòng)著，似乎也是確鑿它們也通了人性，為我們歡悅的心鼓舞�？磁_(tái)上的人們?yōu)閳?chǎng)上拼搏著的運(yùn)動(dòng)健將鼓舞著，也祝福著。那短短幾分鐘，又或者是幾秒鐘的力爭(zhēng)上游，也許并不炫目也沒(méi)有得到榮譽(yù)，可在那黃昏的夕陽(yáng)西下時(shí)，那揮汗如雨的身影卻永遠(yuǎn)銘刻在你我的腦海中。
通過(guò)一個(gè)月的期待，終于迎來(lái)了我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。激動(dòng)，歡笑，哭泣，都剎那間循環(huán)成了一個(gè)焦點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)，證明著自己的體力，證明著自己的勢(shì)力有多么的強(qiáng)。3年，善良的綻放從此開(kāi)始，讓我好幾次都使自己驕傲，那時(shí)的1，2，3定非屬于我的，那是我曾為它不曾的辛苦過(guò)，我為跳遠(yuǎn)奉賢，很久我一直以它的名義讓我好幾次得到老師的好評(píng)，可今天的燦爛它并不是屬于我，我哭了，第一次沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀的那種滋味才剛剛開(kāi)始，頓時(shí)的哭泣只是一種發(fā)泄，并沒(méi)有在后來(lái)得到優(yōu)勢(shì)，可以說(shuō)，20__年奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次心靈的洗滌;20__年奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次靈魂的交流;20__年奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次人生的回味……看著他們的勝利而歸，我又激動(dòng)又難過(guò)，那時(shí)只是默默的哭泣，可是我又……做在我的位置上，我沉沒(méi)了許久，為什么!
為什么我的結(jié)果會(huì)是這樣，幾次，400我也失力了，我坐在跑道上，心理難過(guò)著十分內(nèi)疚，團(tuán)體獎(jiǎng)怎么辦又是我糟糕了!坐在看臺(tái)上，我?guī)状蜗胍屯瑢W(xué)，老師們道歉，因?yàn)槲覜](méi)有拿到好名次，各班同學(xué)一浪高過(guò)一浪的為運(yùn)動(dòng)員的加油吶喊聲。這一切的一切是為了什么!我很對(duì)不起大家，每一場(chǎng)比賽我都看的很重要，因?yàn)槟蔷褪亲约旱某煽?jī)有多少，看著老同學(xué)的勝利歸來(lái)，我也感到十分的不是滋味。當(dāng)年的我不是這樣的容易失敗，我答應(yīng)過(guò)他們，我還會(huì)賽出成績(jī)給他們看的，可是我失敗了!眼眶濕潤(rùn)的不止流下。聽(tīng)著廣播是同學(xué)為我助威的，我十分高興，可是有十分表示我的歉意。對(duì)不起!
地壇體育場(chǎng)經(jīng)歷了多少春秋，開(kāi)過(guò)多少次運(yùn)動(dòng)會(huì)，記載了多少笑聲與汗水，承載了多少光榮與夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)了多少成功與失敗，見(jiàn)證了多少感動(dòng)與喜悅，一路上途徑天下無(wú)敵，轟轟烈烈的青春這些收獲數(shù)不勝數(shù)。
一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們懂得很多很多……
一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在長(zhǎng)大，
一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在成長(zhǎng)，
一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，串連著青春，通向未來(lái)。
英語(yǔ)課一分鐘演講稿 篇8
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。而禮儀則是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程手段。
文明禮儀體現(xiàn)了這個(gè)城市的臉面和這個(gè)國(guó)家的臉面。下面我給大家舉幾個(gè)真實(shí)的例子。這是發(fā)生在我們學(xué)校的事情。一天清早，我們都在興沖沖的上體育課，當(dāng)結(jié)束體育課站隊(duì)的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有按體育老師的要求站隊(duì)，我們看到他們兩個(gè)同學(xué)扭打起來(lái)，抱做一團(tuán)。兩個(gè)打得臉上都“掛了彩”，我們同學(xué)全都圍了上去，有的人在兒指指點(diǎn)點(diǎn);有的人則是不顧一屑;有的人則是熱心的勸架。這時(shí)體育老師來(lái)了，將他們兩人硬給拉開(kāi)了。學(xué)校里為什么要出現(xiàn)這樣的事呢，我們都應(yīng)該做文明的好學(xué)生吧。學(xué)校的一貫作風(fēng)是“窈窕淑女，翩翩紳士”，我們要懂得文明禮儀，不應(yīng)該隨意出手打人，出口罵人。我們要學(xué)習(xí)的是真正的文明禮儀，要尊重他人，理解他人，下面我給大家舉個(gè)真正文明禮儀的例子。
在我四年級(jí)的時(shí)候，我看過(guò)這樣一個(gè)感動(dòng)的畫(huà)面：一天下午我剛進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)進(jìn)校了還津津有味的吃著零食，一邊吃還一邊把零食的包裝袋撕下隨意丟棄，根本不顧及旁邊寫(xiě)著“可回收，不可回收”的垃圾箱。在校門(mén)口有一位督察員，她親眼目睹了小同學(xué)丟垃圾的過(guò)程。只見(jiàn)她的目光在零食包裝袋上停了幾秒鐘，然后四下望望，便快步走向零食包裝袋上，把它拾起，丟入垃圾箱。這種良好的文明禮儀不正是我們要學(xué)的嗎?
在廣播中我聽(tīng)到這樣一段話：說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差�！ ∥覀円B(yǎng)成良好的文明禮儀：不打架，不罵人。做文明的學(xué)生!
英語(yǔ)課一分鐘演講稿 篇9
酸甜苦辣鋪就了一條艱辛的人生之路。當(dāng)人生中的風(fēng)浪猛烈襲來(lái)的時(shí)候，是“負(fù)重”帶我們避閃過(guò)一次又一次的艱難困苦，迎來(lái)一次有一次的光明路程。
責(zé)任是一句無(wú)聲的語(yǔ)言，卻道出了千般滋味;責(zé)任是一段無(wú)詞的樂(lè)曲，卻闡述了完美的傳奇;責(zé)任是一只無(wú)色的畫(huà)筆，卻描繪了仙境般的美麗。
曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在兩個(gè)家庭條件完全不同的人家都有一個(gè)小男孩，他們學(xué)習(xí)都十分刻苦努力，實(shí)力相當(dāng)，考試時(shí)成績(jī)總能名列前茅。隨著時(shí)間的推移，兩個(gè)小男孩都慢慢長(zhǎng)大了，家庭環(huán)境造就了他們不同的性格。那個(gè)富人家的孩子孤傲，自以為是，給人一種盛氣凌人的感覺(jué)，而那個(gè)窮人家的孩子從小就體諒父母，承擔(dān)家中的事物，由此顯得格外的穩(wěn)重與成熟。不幸的是，就在那個(gè)窮小孩將要考大學(xué)的時(shí)候，家里父親突然病重，他不得不一邊勤工儉學(xué)一邊照顧患病的父親。當(dāng)他肩上被一包包沉重的責(zé)任壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候，他只是輕輕嘆一口氣，然后在心底默默告訴自己：這是我必須承擔(dān)的!于是，他拼命地與挫折作斗爭(zhēng)，去譜寫(xiě)屬于他自己的傳奇!而那個(gè)富人家的孩子做事浮躁，不肯聽(tīng)從別人的勸告，不愿承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，因此被多家公司拒之門(mén)外。多年后，他們悄然相遇，一個(gè)是從小的公司職員做到了總經(jīng)理而另一個(gè)則每天碌碌無(wú)為，做生活的俘虜!
類(lèi)似于這樣的例子還有很多，我們無(wú)法決定生活條件的好壞，但我們可以選擇“負(fù)重”去給自己創(chuàng)造輝煌。如果一個(gè)人一生中沒(méi)有給自己“負(fù)重”，沒(méi)有向前奮發(fā)的勇氣和動(dòng)力，沒(méi)有一絲絲的責(zé)任感，那么，他的一生和一天沒(méi)有什么本質(zhì)上的區(qū)別，他的一生是碌碌無(wú)為的，是經(jīng)不起風(fēng)浪和荊棘的。
當(dāng)我們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候，要首先明確自己的職責(zé)，并帶有一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。給自己“負(fù)重”，這樣才能把事情做好。
“負(fù)重”一點(diǎn)吧，讓自己的生活工作和學(xué)習(xí)都緊張卻不乏趣味起來(lái)吧!
“負(fù)重”一點(diǎn)吧，讓自己灰白的世界變得繽紛炫彩起來(lái)吧!
“負(fù)重”一點(diǎn)吧，讓他人都能彼此感應(yīng)到快節(jié)奏的生活也另有一番風(fēng)味起來(lái)吧!
“負(fù)重”的魅力，時(shí)代的魅力!
英語(yǔ)課一分鐘演講稿 篇10
下意識(shí)的態(tài)勢(shì)一般沒(méi)有明確的目的性，比如，有時(shí)一種手勢(shì)、動(dòng)作的產(chǎn)生，出自下意識(shí)，純粹只是生理上的要求，并沒(méi)有明確的目的性，不過(guò)這種手勢(shì)、動(dòng)作還是有用的，它可以幫助演講者把聲音有力、有情、生動(dòng)地送出去。假如我們把這種態(tài)勢(shì)由不自覺(jué)變?yōu)樽杂X(jué)，由不夠準(zhǔn)確、優(yōu)美變?yōu)闇?zhǔn)確、優(yōu)美，以加強(qiáng)號(hào)召力和鼓動(dòng)力，可進(jìn)行加工，使之變成具有目的性的態(tài)勢(shì)。而有意識(shí)的態(tài)勢(shì)則具有很強(qiáng)的目的性。有意識(shí)，就是要使一揮手，一擺頭，身子或向前傾，或往后仰，都有內(nèi)在的根據(jù)，清楚的用意。演講技巧培訓(xùn)
要確要精煉。所謂確要，就是準(zhǔn)確、優(yōu)美，要由演講者內(nèi)在的思想意圖決定，要能恰當(dāng)?shù)貍髑檫_(dá)意，具有補(bǔ)充或加強(qiáng)話語(yǔ)、幫助聽(tīng)眾理解、促使聽(tīng)眾接受的作用。所謂精煉，就是要以少勝多。手勢(shì)動(dòng)作對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一來(lái)庫(kù)存就不多，變來(lái)變?nèi)ヒ膊粫?huì)出現(xiàn)什么新花樣，要是隨意使用，或者多次重復(fù)一種手勢(shì)動(dòng)作，就可能喪失其功效。
要自然活潑。自然，就是反對(duì)造作，強(qiáng)調(diào)活潑，就不要單調(diào)呆板。沒(méi)有表達(dá)思想感情的需要，缺乏內(nèi)在的根據(jù)，哪怕有意識(shí)去做一種手勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，目擊者也可能認(rèn)為你節(jié)外生枝，造作正如著意表演一樣是有害的，而單調(diào)、呆板也同機(jī)械重復(fù)一樣，會(huì)使人失去興趣。
要堅(jiān)持自己的個(gè)性。態(tài)勢(shì)的表現(xiàn)同演講者的性格氣質(zhì)緊密相連，而且個(gè)人的性格氣質(zhì)往往“規(guī)定”了他的態(tài)勢(shì)特點(diǎn)。一個(gè)開(kāi)朗、爽直、麻利、說(shuō)話辦事都十分快速的人，他的表情動(dòng)作，尤其是手勢(shì)動(dòng)作，一般表現(xiàn)為急速、頻繁、果斷、有力;一個(gè)比較內(nèi)向的人，他的態(tài)勢(shì)表情往往又表現(xiàn)為動(dòng)作緩慢，手的活動(dòng)范圍較小，而且變化不多。因此。我們?cè)谶\(yùn)用態(tài)勢(shì)進(jìn)行表達(dá)、交流的時(shí)候，必須保持自己的個(gè)性特征，顯示自己的風(fēng)格，切勿一味模仿別的什么大演講家。
演講技巧：
一、有效演講的3要素：形體語(yǔ)言55%英語(yǔ)即興演講技巧;有聲語(yǔ)言38%;文字語(yǔ)言7%;
文字語(yǔ)言——了解聽(tīng)眾需求，確定演講時(shí)長(zhǎng)即課件大綱。
一場(chǎng)演講分為3個(gè)主要部分：
鳳頭：包括自我介紹，建立共識(shí)，抓住觀眾的注意力，引發(fā)其興趣
豬肚：有邏輯性的敘述，化繁為簡(jiǎn)，前呼后應(yīng)，一次一個(gè)觀念
虎尾：再次強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，將觀眾情緒帶到最高點(diǎn)
有聲語(yǔ)言——音量、音質(zhì)、吐字和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速。大多數(shù)人發(fā)聲普遍存在的問(wèn)題：
聽(tīng)不見(jiàn)：由于發(fā)音低或不清楚，觀眾聽(tīng)不到自己的陳述
呆板的語(yǔ)調(diào)：缺少語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，演講的聲音也很單調(diào)
試探性的聲調(diào)：升調(diào)，在句末時(shí)音調(diào)變得較高，會(huì)造成提問(wèn)的感覺(jué)
精神面貌不佳：過(guò)低的嗓音使聽(tīng)眾對(duì)演講人要講的話題沒(méi)有把握
不能贏得關(guān)注：一直講的很快，會(huì)使演講人和觀眾都不能獲得間歇，可能會(huì)失去觀眾的注意
形體語(yǔ)言——專(zhuān)業(yè)形象，臺(tái)風(fēng)胎貌，面部表情，手勢(shì)、眼神，位置移動(dòng)，目光交流
二、演講的準(zhǔn)備：充分的演內(nèi)容準(zhǔn)備;消除上臺(tái)緊張感;反復(fù)練習(xí)站立思考、站立說(shuō)話;多聯(lián)系開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ);建立絕對(duì)的信心。
3、有效地控場(chǎng);水遁法、互動(dòng)提問(wèn)、故事法、坦白法
四、營(yíng)造演講氣氛;鎖定聽(tīng)眾并建立信任，有效互動(dòng)，
五、演講風(fēng)格：
1、演講派：臺(tái)風(fēng)、形象、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，互動(dòng)
英語(yǔ)課一分鐘演講稿 篇11
各位老師同學(xué)們：
大家好!
感謝大家給我機(jī)會(huì)，感謝老師讓我能夠來(lái)到這里，我競(jìng)選的是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)大家都比較了解，班長(zhǎng)是幫助老師管理班級(jí)，幫助同學(xué)們的。我之說(shuō)以想要競(jìng)選班長(zhǎng)是因?yàn)槲蚁胍蔀榘嚅L(zhǎng)，因?yàn)橐郧拔覐膩?lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，我以前是學(xué)習(xí)委員應(yīng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好所以一直以來(lái)我都擔(dān)任的是學(xué)習(xí)委員，這次我想要挑戰(zhàn)班長(zhǎng)這個(gè)職位。
我擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)委員有過(guò)班干部的經(jīng)歷，對(duì)擔(dān)任班長(zhǎng)有一定幫助，并且我以前經(jīng)常協(xié)助班長(zhǎng)工作，也對(duì)班長(zhǎng)比較了解，因此我覺(jué)得我可以擔(dān)任這一職務(wù)，我想鍛煉自己的能力，因?yàn)槲覍?duì)管理非常感興趣想要嘗試管理職位，雖然我沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，但是我相信只要大家相信我一定不會(huì)讓大家失望的。
如果我擔(dān)任班長(zhǎng)我一定會(huì)把我們班級(jí)的紀(jì)律管理好讓大家有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們來(lái)到學(xué)校的目的主要是為了學(xué)習(xí)的，這是我們改變自己命運(yùn)，完成自己的夢(mèng)想和父母的期望的任務(wù)。因此我們需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我絕不會(huì)因?yàn)橐患褐娇v容或包庇任何同學(xué)，做到絕對(duì)的公平公正，絕不縱容，也絕不帶頭破壞，我會(huì)以身作則，給大家一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
如果我擔(dān)任班長(zhǎng)我會(huì)給老師分擔(dān)工作壓力，解決一些小事情，讓老師有更多的時(shí)間教學(xué)，老師下達(dá)的任何任務(wù)我都會(huì)第一時(shí)間傳達(dá)到班級(jí)每一位同學(xué)，保證老師交代的任務(wù)及時(shí)完成，不做任何有損班級(jí)的事情，尊敬老師和同學(xué)，保證自己的學(xué)習(xí)之前也會(huì)幫助其他同學(xué)把學(xué)習(xí)提上來(lái)。
我擔(dān)任班長(zhǎng)會(huì)帶領(lǐng)我們的班級(jí)成為全校優(yōu)秀班級(jí)，不斷創(chuàng)造輝煌，我會(huì)嚴(yán)格約束自己不會(huì)義氣用事，不會(huì)以權(quán)謀私，不會(huì)傷害同學(xué)，我的性格大家應(yīng)給已經(jīng)有所了解，我雖然做的普普通通但是我相信我能夠帶領(lǐng)大家走上一條輝煌之路。
我知道我說(shuō)的這些對(duì)大家來(lái)說(shuō)不一定有所感觸，但是只要有同學(xué)需要幫助，我絕不會(huì)有絲毫的猶豫，我會(huì)第一時(shí)間伸出援助之后幫助同學(xué)度過(guò)難關(guān)。這是一次機(jī)會(huì)，大家愿意相信我們，相信我能夠給大家?guī)?lái)一個(gè)美好的未來(lái)么?只要大家給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)把我說(shuō)到的話都會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的，我會(huì)通過(guò)努力去做好去實(shí)踐我的諾言，請(qǐng)大家相信我，給我投一票，給我一次機(jī)會(huì)也是給大家一次機(jī)會(huì)。
謝謝大家!
英語(yǔ)課一分鐘演講稿 篇12
hey would complain if your economic support is not up to their expectations. the love from uncles and aunties would naturally dwindle after they have had their own children. only the love from grand-parents and grand parents-in-law is pure and demands no repayment, and they are also too old to wait for any repayment. as for the distant relatives, their love depends on their needs, just as the old saying goes “the poor have no friends even if they live in downtown while the rich have distant relatives even if they live in deep mountains”.
granny liu, a distant kinsfolk, in a dream of the red mansions , claims kinship with the wealthy jia family, thinking that she may benefit from it in some ways. liu might have run away without any traces if the jia family had been a poor one. another saying goes “close neighbors are better than distant relatives.” the most difficult is to manage the relatives when doing business together, just as what the tv series program liu laogen discloses. it is all right to stay poor together, but as soon as the business grows prosperous, the group will become estranged and even dissolve because of the unfair distribution. family love is like a maze which we shouldn't go too far into it, otherwise, we'll surely get lost. love is a bilateral matter and unilateral love can only lead you to nowhere in spite of your good intentions. family love is, sometimes, like an arranged marriage, leaving no choices to you. due to the different experiences and tastes, staying together temporarily can be entertaining, while living together for a long time can only be boring due to the lack of common interest and understanding. how can we communicate with each other without understanding?
英語(yǔ)課一分鐘演講稿 篇13
尊敬的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理及各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事們：
大家好！
今天是一個(gè)辭舊迎新的日子，我們都滿心歡喜，我們公司的所有人每年都會(huì)在這一天團(tuán)聚，這樣的年終大會(huì)，讓我們的心靠得更攏。今天，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲夷苷驹谶@里發(fā)言，我感到很榮幸，作為一名優(yōu)秀員工的獲得者，我很自豪。在這里，我代表所有優(yōu)秀員工獲得者向大家表示感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，感謝同事們的支持。我來(lái)到公司已經(jīng)有x年了，在這幾年里，我明顯感覺(jué)到了單位的發(fā)展，也感覺(jué)到了自身的成長(zhǎng)。
記得剛踏入公司時(shí)，我還是個(gè)懵懵懂懂的小姑娘，沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)，這幾年來(lái)，多虧了領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育，也多虧了同事們的支持與幫助，我已經(jīng)獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，我的人生也在逐漸成長(zhǎng)，我的頭腦也日益豐富，我的生活也越來(lái)越豐富多彩。
今年，我能獲得優(yōu)秀員工，首先，我認(rèn)為這個(gè)榮譽(yù)是屬于大家的，我取得的成績(jī)和成長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助是分不開(kāi)的，在此，我真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝，謝謝單位給我就業(yè)與表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，謝謝朝夕相處的同事們給我的鼓勵(lì)與支持，謝謝你們。
其次，我認(rèn)為我取得的這些成績(jī)與公司的大環(huán)境有著密切的關(guān)系，在我們單位，有一批兢兢業(yè)業(yè)的員工，員工們的素質(zhì)個(gè)個(gè)都很強(qiáng)，我們單位的企業(yè)文化業(yè)在日益的鼓勵(lì)著我們，我們的辦公設(shè)備也越來(lái)越先進(jìn)，辦公環(huán)境也越來(lái)越舒適。在這樣的工作環(huán)境中，我們的業(yè)務(wù)逐漸精湛，我們的技術(shù)越來(lái)越專(zhuān)業(yè)，我為此感到自豪，我為自己能在這樣的環(huán)境中工作而倍感激情，我愿意將我的每一份精力都奉獻(xiàn)給我最鐘愛(ài)的工作。
20xx年即將過(guò)去，20xx年即將到來(lái)，過(guò)去的成績(jī)我不沾沾自喜，在以后的工作中，我會(huì)再接再厲，腦勤、腿勤、手勤，完成好公司交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)，盡職、盡責(zé)！同時(shí)向公司里的老員工們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)和熟練的工作業(yè)務(wù)！我相信，我一定會(huì)通過(guò)努力獲得更好的成績(jī)，我相信，在大家的齊心協(xié)力下，我們單位的明天將會(huì)越來(lái)越好。
最后，我還是要感謝，感謝公司、感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝同事，祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
英語(yǔ)課一分鐘演講稿 篇14
從前，我家門(mén)前有一棵樹(shù)，樹(shù)上停著許多歡蹦亂跳的小鳥(niǎo)。晚上，鳥(niǎo)兒們最喜歡在樹(shù)上歌唱，人們聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們的叫聲，準(zhǔn)能做個(gè)好夢(mèng)。夏天時(shí)，孩子們坐在樹(shù)下乘涼，聽(tīng)老人講著那百聽(tīng)不厭的故事······于是這棵樹(shù)成了鳥(niǎo)兒們的樂(lè)園，孩子們的天堂。
隨著時(shí)代的變化，這里居住的人越來(lái)越多，垃圾也越來(lái)越多。隨處可見(jiàn)塑料袋、快餐盒，樹(shù)林也被破壞，鳥(niǎo)兒們的家園遭到了破壞。
有一次，我去散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，我仔細(xì)一聽(tīng)，竟然是樹(shù)在哭!鳥(niǎo)兒們也在開(kāi)大會(huì)。首先發(fā)言的是杜鵑小姐：“我的姐妹們死的死，病的病，現(xiàn)在我們家族就剩下我一個(gè)人了�！薄翱刹皇菃�!”在一旁的畫(huà)眉鳥(niǎo)爸爸說(shuō)：“我們一定要消滅那些可惡的人類(lèi)，為我們死去的親人們報(bào)仇!”聽(tīng)到這里我大驚失色，正準(zhǔn)備藏起來(lái)，可是鳥(niǎo)兒們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，便立刻向我飛來(lái)，它們都喊著同一句話：“消滅這些可惡的人類(lèi)，為我們死去的兄弟姐妹報(bào)仇!”我大驚失色，轉(zhuǎn)身想跑，可腿似乎有千斤重，怎么也抬不起來(lái)。見(jiàn)我不逃跑，鳥(niǎo)兒們做出了攻擊：啄木鳥(niǎo)一個(gè)勁地啄我，不常見(jiàn)的烏鴉在我耳邊哇哇亂叫······
我開(kāi)始哇哇大哭，這一哭，倒是把自己哭醒了。原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!不過(guò)，如果人類(lèi)繼續(xù)破壞環(huán)境，大自然會(huì)用更加殘酷的方式懲罰人類(lèi)的。人們快行動(dòng)起來(lái)吧!地球是我們共同的家園，讓我們一起保護(hù)地球吧!
英語(yǔ)課一分鐘演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命，是古往今來(lái)人類(lèi)歌頌的永恒對(duì)象。因?yàn)樯祟?lèi)才能存活;因?yàn)樯�，在平凡中涌現(xiàn)了多少偉大;因?yàn)樯�，人才活得精彩。我不禁扼首沉思：我們�(cè)撚迷鯓拥姆绞絹?lái)書(shū)寫(xiě)自己的生命，來(lái)詮釋對(duì)生命的熱愛(ài)呢?
有詩(shī)云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”奉獻(xiàn)，就是對(duì)生命的熱愛(ài)。蠶的生命是用絲織成的，短暫，卻凝結(jié)著奉獻(xiàn)二字的真義。沒(méi)有它在生命中的奉獻(xiàn)，何來(lái)我們身上的衣物綢緞?它雖然卑微渺小，但它的生命是充盈的，滿載著奉獻(xiàn)與收獲。我們?yōu)槭裁床幌蛐Q學(xué)習(xí)，去用心奉獻(xiàn)呢?我們?yōu)槭裁床挥命c(diǎn)點(diǎn)滴滴的奉獻(xiàn)來(lái)熱愛(ài)生命呢?有很多人做到了，但也有很多人沒(méi)有做到。做到的人往往是平凡的，他們就像蠶一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。
我仿佛看到了菜農(nóng)們辛勤澆灌著菜田，奉獻(xiàn)了綠色無(wú)害的蔬菜;我仿佛看到了工人們揮灑汗水，在工地上勞作，奉獻(xiàn)了一座座高樓大廈;我仿佛看到了護(hù)士們悉心呵護(hù)，照料病人，奉獻(xiàn)了多少人的健康安寧……像他們這樣平凡的生命還有很多很多，他們默默無(wú)聞奉獻(xiàn)一生，難道不是熱愛(ài)自己的生命嗎?