小學(xué)的勵志演講稿(通用16篇)
小學(xué)的勵志演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好。今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習(xí)》
有這樣一句話---我們同在一片藍天下,我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。
首先,勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,一個勤奮的人,獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點,專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習(xí)一門課程時,千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此,為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。( 散文閱讀: )
第三,持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之,缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅持學(xué)習(xí),就沒有達不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以,我們決不要因為有困難而放棄,如果我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語說:“能登上金字塔的只有兩種動物---雄鷹與蝸牛。”
最后,就是準(zhǔn)時,準(zhǔn)時并不是指按時到達或離開某地,更重要的是指按時行事。換句話說,就是不把今天該做的事拖到明天,學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)習(xí),玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了,人人定會變得既強健又聰明。
所以,同學(xué)們,無論學(xué)?么,讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧:勤奮用功,專心致志,堅持不懈,講求準(zhǔn)時。
小學(xué)的勵志演講稿 篇2
同學(xué)們:
首先,請允許我代表學(xué)校黨委、行政,代表全體師生員工向新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!
同學(xué)們,你們光榮地來到華中科技大學(xué),來到這所全國著名的高等學(xué)府,即將開始你們新的學(xué)習(xí)階段。今天,我不妨就“學(xué)習(xí)”與同學(xué)們說幾句話。
1.為什么學(xué)習(xí)
你們已經(jīng)知道為了國家、為了民族、為了家庭、也為了你們自己而學(xué)習(xí),這是理所當(dāng)然的。
我要說,還要為了某種未知而學(xué)習(xí)。這個宇宙和世界中,有太多的未知需要我們學(xué)習(xí),需要我們探求。人類的未知還太多,你們的未知就更是沒有窮盡了。對未知的渴求應(yīng)該是有知識、有抱負(fù)的人的標(biāo)志之一。
我想說,還要為了某個夢想而學(xué)習(xí)!拔矣幸粋夢”,這是世界千年名言之首。人之為人,不能沒有夢想,然而夢想的實現(xiàn)一定需要學(xué)習(xí)。
我還要說,為了生命的過程而學(xué)習(xí)。其實,學(xué)習(xí)就是成長過程之關(guān)鍵。成長中一定需要學(xué)習(xí),人都要在學(xué)習(xí)中成長。當(dāng)國家和你們的家庭為你們提供如此好的學(xué)習(xí)條件的時候,你們更應(yīng)該珍惜這個機會。
我還想說,既然為了生命的過程而學(xué)習(xí),更進一步,就要無為而學(xué)習(xí)。著名教育家杜威言“教育本身并無目的”,其意義恐怕也在于此。真正的無為乃是無所不為。
2.學(xué)習(xí)什么
你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)馬克思主義,你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)科學(xué)與人文知識,這是不言而喻的。
我要說,你們還要學(xué)習(xí)社會。雖然你們來到大學(xué)這個知識的殿堂,可千萬不要忘記了解和學(xué)習(xí)社會。高爾基的大學(xué)不就是社會嗎?學(xué)習(xí)社會,你會充滿希望和激情;學(xué)習(xí)社會,你會堅定信仰和方向;學(xué)習(xí)社會,你們可以齊家治國;學(xué)習(xí)社會,你們可以走向四海八方。
我想說,你們還要學(xué)習(xí)情感。一個沒有健康情感的人是不健全的人。責(zé)任是一種情感,尤其是青年人,對社會、家庭、國家、民族,乃至集體,都應(yīng)該有一份責(zé)任;同情是一種情感,惻隱之心,人皆有之。尤其對于弱勢群體或弱者,現(xiàn)代青年更應(yīng)該充滿同情;愛心是一種情感,社會因為充滿愛心而更文明,環(huán)境因為人類的愛心而更美好,你們因為充滿愛心而更有魅力、更有前途。
我還要說,你們要學(xué)習(xí)競爭。生態(tài)的繁榮需要競爭,人類社會的進化需要競爭,你們的發(fā)展一樣需要競爭。競爭需要追求卓越,競爭需要創(chuàng)造。
我還想說,你們要學(xué)習(xí)和諧。社會需要和諧,環(huán)境需要和諧。為了社會和環(huán)境的和諧,你們能做什么?你們還要學(xué)習(xí)如季羨林先生所言的自身和諧。沒有自身和諧,你們很難為社會和環(huán)境的和諧作出貢獻;沒有自身和諧,你們可能迷失自我,失去目標(biāo),還可能陷入茫然、苦悶、掙扎、甚至崩潰。
3.怎樣學(xué)習(xí)
你們已經(jīng)知道怎樣在課堂中、在書本里、在實驗室學(xué)習(xí),這都是必要的。我還要告訴同學(xué)們,懂得情景學(xué)習(xí)、能動學(xué)習(xí)、技巧學(xué)習(xí)。
其一、情景學(xué)習(xí)
我要說,你們應(yīng)該懂得在集體中學(xué)習(xí)?鬃友,“三人行必有我?guī)煛? 愛因斯坦學(xué)生時期,幾位好友自發(fā)組織了“奧林匹亞學(xué)院”。愛因斯坦后來認(rèn)為,他從中受益匪淺,盡管其他幾位并未成大名。在你們的一生中,即便是大學(xué)期間,將身處許多不同的集體,你們的學(xué)習(xí)源泉是不會有窮盡的。留心吧,同學(xué)們,在集體中向他人學(xué)習(xí)。
小學(xué)的勵志演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
春去秋來,那抹嫩綠終于在挫折中破土而出,長出茂盛的枝葉。那個牽著媽媽手,無憂無慮地嬉笑的時光也悄然離去……
每年暑假,我們一家人都會回老家度過。那年你開刀住院了,出院時已是要拔花生的時候。爸爸外出有事,我和姐姐看著出院不久的你,決定幫你一起拔,你心痛無奈的推開我們,生怕我們會怕苦怕累,可依舊未能阻止我們赤誠的心。
微風(fēng)拂起,嚙滾熱氣夾在風(fēng)中撲向我們。我擦了擦額上的汗水,瞇眼看向蒸發(fā)著大地的烈日,埋下頭繼續(xù)拔,這些花生扎根扎得又深老,我緊緊拽住花生的根部,咬緊牙關(guān),向后猛扯,花生卻紋絲不動。我泄氣地看著它,再使勁猛地一扯,那花生被我連根拔起,我跌坐在泥土上,那拔出的泥土灑在我身上,我抖了抖衣服,甩甩膀子,向下一株邁進。
拔了一上午,汗水濕透了我們的衣服,黏黏地貼在我們身上,汗水已不知流了多少。你心疼地看著我們黝黑的雙手,曬紅的膀子,汗流的臉頰。我們搖搖頭繼續(xù)拔。
當(dāng)全部拔完之時,我和姐姐身上已全是泥巴,雙手也因用力過度而起了痕跡。我感到又累又渴,你焦急地把我們推進屋內(nèi)休息,而自己卻仍在收拾。
花開花落,芽兒成長的過程中少不了蜂圍蝶伴,我成長中也少不了母親相伴的身影。
每當(dāng)我挑燈復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)時,你總守護在身邊,時不時給我倒一杯熱茶,我看了你充滿血絲的雙眼,無奈地催著你休息,你總是笑著推辭:“沒事,再陪你一會兒……”
每當(dāng)我無理取鬧地與姐姐爭吵時,你總是責(zé)備地瞪著姐姐,讓她讓著點我,然后向我寵溺的怪道:“你呀,這么大了還吵,該懂事了!”我不滿地撅撅嘴,你無奈地?fù)u搖頭。
日升日落,為媽媽分擔(dān)家務(wù),懂事聽話的時光向我走來。那成長后的大樹也與蜂蝶共舞。在挫折關(guān)愛中成長的我,逐漸懂事,逐漸獨立……
小學(xué)的勵志演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
夢想是我們給自己鑄造的一座城池,是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目標(biāo)。聽過馬丁.路德.金慷慨激昂的演講---《我有一個夢想》,讓每一天聽眾心潮澎湃。他的夢想是如此的偉大,而我的夢想沒有他那么的偉大,但是我堅信每一個人的夢想都是神圣的、值得尊重的。
我的夢想是能夠在我50歲的時候修建一所希望學(xué)府,這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校,在這里全部實行信息化教學(xué),老師都是碩士學(xué)位以上的優(yōu)秀的老師,教學(xué)內(nèi)容與世界接軌,教學(xué)方法以體現(xiàn)學(xué)生的個人素質(zhì)為主。我希望通過修建這樣一所學(xué)校,能夠上更多的窮苦孩子能夠走進明亮的教室,能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué),能夠上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點,挖掘自己的潛能,能夠讓他們與社會的差距縮短,能夠為他們提供一個實現(xiàn)夢想的平臺,能夠為社會增添一片愛的云朵,讓社會充斥著愛心。
小學(xué)的勵志演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:愛國主義是不可戰(zhàn)勝的力量
天下興亡,匹夫有責(zé)。
正如雷鋒所言:“我是祖國的,祖國是我的。”因此,把個人的命運與祖國的命運直接聯(lián)系起來,把自已的人格與祖國的國格直接聯(lián)系起來,這正是愛國主義真諦之所在。每當(dāng)奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起,中國的國歌通過現(xiàn)場直播響徹整個世界的時候,不但獲得世界冠軍的中國運動員在為自己的祖國母親而感到驕傲和自豪,而且,與此同時,祖國母親也在為自已有這樣出色兒女而感到驕傲和自豪!——生為祖國母親爭氣,死為祖國母親爭光,這才是一個愛國主義者的人生價值和人生意義之所在。
打開中華民族五千年的文明史冊,每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士,不畏強權(quán)壓迫,不畏虎豹柴狼,為了國家的獨立和昌盛,為了民族的自由,為了人民的幸福,譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌,愛國主義是一個民族強大的精神支柱,是不可戰(zhàn)勝的偉大力量!
在歷史長河中,英雄事跡,層出不窮;愛國人物,群星燦爛。戰(zhàn)國時期的偉大愛國詩人屈原,宋代的民族英雄岳飛、文天祥,明代的愛國將領(lǐng)戚繼光,焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐,他們忠于祖國、熱愛人民,不畏貶謫,不怕犧牲,忠烈千秋,永垂千史,這正是愛國主義力量的集中表現(xiàn)。
歷史進入二十世紀(jì),祖國遭受到前所未有的蹂躪,山河破碎,國土淪喪,中華民族災(zāi)難深重。當(dāng)此之時,無數(shù)愛國之士發(fā)誓療治母親軀體上的傷痕。“難酬蹈海亦英雄”,“我以我血薦軒轅”,這是敬愛的周總理和魯迅先生發(fā)出的獻身祖國的錚錚誓言。革命前輩方志敏烈士,面對敵人的屠刀,毫無懼色,從容就義,他在《可愛的中國》一書中,傾吐了對祖國、對人民的無限熱愛。卓越的科學(xué)家李四光,得知中華人民共和國成立的消息,像杜甫聽到官軍收復(fù)薊北一樣,欣喜若狂,置國民黨特務(wù)的威脅于不顧,急急登程,從歐洲返回祖國。他說:“我一定要把自己的余生獻給祖國!”,如上所述,這不正是不可戰(zhàn)勝的愛國主義力量嗎?這不正是無數(shù)愛國人士凝結(jié)成的的中華民族歷史的脊梁嗎?
愛國主義是中華民族的精神支柱,是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代,還是在近代;不論是白色恐怖的過去,還是春風(fēng)和煦的今天,都是如此。任何邪惡勢力,任何賣國、叛國之徒,都會敗倒在它的面前。愛國主義力量是不可戰(zhàn)勝的,這是歷史已經(jīng)證明、今后將更進一步證明的一條真理。
歷史翻開了新的一頁,我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學(xué),把對祖國誠摯的熱愛,傾注于緊張的學(xué)習(xí)中去吧!
謝謝大家!
小學(xué)的勵志演講稿 篇6
海燕沖破了重重暴風(fēng)雨,搏擊著海浪,展現(xiàn)自己的雄姿;毛毛蟲夕日破繭而出,蛻變成一只美麗的蝴蝶,自由地在天空中飛翔;鳳凰最終將身體撲向了火海,燃燒了自己,獲得重生的涅槃……這些動物用它們的行動告訴我們:要想成功或到達某種境界,你就必須要與勇氣打交道。
勇敢對于一個人的成功有著至關(guān)重要的意義,古往今來,每個成功者的背后,都有著一個親密的朋友——那就是勇敢。它可以瞬間使人的精神光芒四射,把一個人從困難中解救出來,使不幸者變?yōu)樾疫\的人,上升到一定高度,勇氣還關(guān)系著國家的榮辱,生死存亡和興盛衰敗。
唐睢若不是憑借著他的勇敢與機智,又怎能使秦王“長跪而謝之”,贏得國家的榮光;藺相如如果不勇敢,又怎么想要作出“玉石俱焚”的舉動,從而“完璧歸趙”;關(guān)云長若不是有一身的勇氣,又怎能“在三界中取將領(lǐng)首級如揮囊取物”;貝多芬若不是憑借著勇氣與信念,又怎能寫出那動人心弦的曲子的……
也許你想成為一顆大樹,可你只是一棵小草;也許你想飛上藍天,可你卻害怕被太陽融化,被暴風(fēng)雨打擊;也許你現(xiàn)在還徘徊在成功與失敗間……于是,你便需要勇氣。弱小的花也需要抬起頭,被陽光嫵媚,被雨露滋潤,開出絢爛的生命之花。也許當(dāng)你飛上藍天的那一刻,你已化作灰燼,但在彌留之際,你的身體爆發(fā)出一陣火光,燦爛了天空,唱出了生命的贊歌;其實成功對每一個人都是一視同仁的,每個人都可以享受到成功的喜悅;但成功卻忌憚沒勇氣的人,它決不會降臨到懦夫身上。一千個成功者,就有一千顆勇敢的心。只要你勇敢地追求過、奮斗過,即使失敗了,也會有“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然、灑脫。
現(xiàn)在,你不害怕困難與挫折嗎?
那么,朋友,你還在等什么,從現(xiàn)在起,做一個勇敢的人吧!
小學(xué)的勵志演講稿 篇7
什么你一直沒有成就?因為你隨波逐流,近墨者黑、不思上進,分錢沒有、死愛面子!因為你畏懼你的父母、你聽信你親戚、你沒有主張、你不敢一個人做決定。你觀念傳統(tǒng)、只想結(jié)婚生子,然后生老病死、走你父母一模一樣的路。因為你天生脆弱、腦筋遲鈍只想做按班就部的工作。因為你想做無本的生意,你想坐在家里等天上掉陷餅!因為你抱怨沒有機遇、機遇來到你身邊的時候你又抓不住,因為你不會抓!因為你的貧窮,所以你自卑!你退縮了、你什么都不敢做!你沒有特別技能,你只有使蠻力!你和你父母一樣,惡性循環(huán)!所以,你永遠(yuǎn)一輩子碌碌無為,很多人想把握機會、但要做一件事情時,往往給自己找了很多理由讓自己一直處于矛盾之中!不斷浪費時間,虛度時光。如:
1 、我沒有口才——錯:沒有人天生就很會說話,臺上的演講大師也不是一下子就能出口成章,那是他們背后演練了無數(shù)次的結(jié)果!你罵人的時候很擅長,抱怨的時候也很擅長,但這種口才是沒有價值的口才,看別人爭論的時候、自己滿嘴評頭論足、卻不知反省自己,倘若你付出努力練習(xí),你今天是否還說自己沒口才?
2 、我沒有錢—— 錯: 不是沒有錢,而是沒有賺錢的腦袋。工作幾年了沒有錢么?有,但是花掉了;ㄔ跊]有投資回報的事情上面;ㄔ诔院韧鏄飞匣虼娣刨H值了,沒有實現(xiàn)價值最大化,所以錢就這樣入不敷出。每月當(dāng)月光族、周而復(fù)始、沒有遠(yuǎn)慮、當(dāng)一天和尚敲一天鐘,得過且過。
3 、我沒有能力——錯: 不給自己機會去鍛煉,又有誰一出生就有能力?一畢業(yè)就是社會精英?一創(chuàng)業(yè)就馬上成功?當(dāng)別人很努力的學(xué)習(xí)、很努力的積累、努力找方法,而你每天就只做了很少一點就覺得乏味。學(xué)了一些就覺得沒意思、看了幾頁書就不想看、跟自己也跟別人說沒興趣學(xué)。然后大半輩子過去一事無成,整天抱怨上天不給機會。能力是努力修來的、不努力想有能力,天才都會成蠢材。但努力,再笨的人也能成精英。
4 、我沒有時間——錯:時間很多、但浪費的也很多!別人很充實、你在看電視,別人在努力學(xué)習(xí)時、你在玩游戲消遣虛度。總之時間就是覺得很多余、你過得越來越無聊。別人賺錢了羨慕別人、但不去學(xué)別人好好把握時間創(chuàng)造價值,整天不學(xué)無術(shù)。
5 、我沒有心情——錯:心情好的時候去游玩、心情不好的時候在家喝悶酒,心情好的時候去逛街、心情不好的時候玩游戲,心情好的時候去享受、心情不好的時候就睡大覺。好壞心情都一樣,反正就是不做正事。
6 、我沒有興趣——錯:興趣是什么?吃喝玩樂誰都有興趣,沒有成就哪來的盡興!沒錢拿什么享受生活!你的興趣是什么?是出去旅游回來月光族、出去k歌回頭錢包空空、出去大量購物回來慘兮兮…. 打工有沒有興趣?擠公交車有沒有興趣?上班簽到下班打卡有沒有興趣?家里急需要一大筆錢拿不出來有沒有興趣?借了錢沒錢還有沒有興趣?賣老鼠藥的人對老鼠藥有興趣…..?
7 、我考慮考慮——錯:考慮做吧有可能就成了、不做吧好不甘心!一想整天上班也沒有個頭、還是明天開始做吧!又一想還是算了、這錢掙的也不容易!不不、決定了不能放棄機會! 哎呀、天都黑了,明天再說吧!然后第二天又因為以上12345 點、因為左思右想、繼續(xù)循環(huán)、最終不能決定。猶猶豫豫、耽誤了很多時間、還是一無所獲。有句話是:“可憐之人必有可恨之處!” 這一生中不是沒有機遇,而是沒有爭取與把握!借口太多,理由太多….!爭取之人必竭力爭取、一分錢都沒有也千方百計想辦法!不爭取之人給一百萬也動不起來、發(fā)財不了、還有可能一敗涂地。這就是行動力的欠缺!喜歡猶豫不決、喜歡拖延、喜歡一輩子平庸。在你窮的時候,要少在家里,多在外面。在你富有的時候,要多在家里,少在外面。這就是生活的藝術(shù)。
窮得時候,錢要花給別人,富的時候,錢要花給自己。很多人,都做顛倒了。
窮得時候,不要計較,對別人要好。富的時候,要學(xué)會讓別人對自己好。自己對自己更好。
窮要把自己貢獻出去,盡量讓別人利用。富,要把自己收藏好,小心別讓別人隨便利用。這些奇妙的生活方式,是很少人能夠明白的。
窮的時候,花錢給別人看。富的時候,花錢給自己享受。
窮的時候一定要大方,富的時候,就不要擺闊了。生命已經(jīng)恢復(fù)了簡單,已經(jīng)回到了寧靜。
年輕不是過錯,貧窮無需害怕。懂得培養(yǎng)自己,懂得什么是貴重物品,懂得該投資什么,懂得該在哪里節(jié)約,這是整個過程的關(guān)鍵。
少在外面吃飯,要吃就請客,要請,就請比自己更有夢想的、更有思想、更努力的人。
一旦生活需要的錢已經(jīng)夠了,最大的花費,就是用你的收入,完成你的夢想,去放開你的翅膀大膽地做夢,去讓生命經(jīng)歷不一樣的旅程。
小學(xué)的勵志演講稿 篇8
十年冷窗苦讀,我們懷著沖動的心境跨進了大學(xué)的校門。在這里,我們吸納著前人的智慧精華,接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的,是榮幸的。由于我們是大學(xué)生,我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學(xué)的頂峰,更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號,給了我們這么多榮幸的光環(huán),更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵,這個曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生,但誰也無法想到,他竟然會親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了,留給我們的卻是深深地思索。馬加爵,作為一個大學(xué)生,本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良知凈土,積極樂觀,克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切,讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上,終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的,由于他沒能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂固,因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生,由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕,他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無知。作為大學(xué)生,沒有大學(xué)生處置問題的沉著,更沒有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷,這真的是作為大學(xué)生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后,卻以沒想過傷害人質(zhì)為由,請求廣大處置。真令人痛心,這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學(xué)生,卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。
等等的事件,在我們四周產(chǎn)生,帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問:是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無知,我這就是答復(fù)。
面對生涯的挫折與打擊,他們沒能憑毅力與智慧克服,因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬,因盲目而墜進其中,故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的,看似生涯的錯,聽似別人的錯,但我以為更應(yīng)當(dāng)批評的是作為大學(xué)生,卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生, 我們真摯、樂觀、自負(fù)、文明,我們對生涯充斥熱忱,心靈,對人生滿懷信念。這就是我們的實質(zhì),這就是我們的知己。馬加爵,他們擯棄了這些,這是他們的悲痛,但我們不要。我們理解生的意義,我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中,在性命逝往時,讓精力之光照射萬代,讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演,勵志歌曲,重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來,堅守我們的良知,以此來演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂章!讓我們攜起手來,保衛(wèi)我們的良知,以此來開啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆。
小學(xué)的勵志演講稿 篇9
大家好!我今天演講的題目是《微笑面對失敗》。生活中,失敗是常有的,它是一個考驗,也是一個轉(zhuǎn)折點,這個轉(zhuǎn)折點好比是條岔道,這條岔道分出了兩條路,而這兩條路就需要我們?nèi)ミx擇它。如果你選擇灰心喪氣,這條路將通向徹底的失敗,我們應(yīng)該選擇另一條路——微笑面對,它使我們吸取教訓(xùn),走上奮起拼搏之路。
如果說失敗是一個雪人,那么微笑就是一輪烈日,用火般的溫暖融解冰冷的無情;如果說失敗是漫漫黑夜中的路,那么微笑就是那照亮夜行道路的明燈;如果說失敗是人世間的齷齪,那么微笑就是神圣的救命水,洗滌被玷污的麻木心靈。
當(dāng)你做某件事情失敗了,心情肯定糟透了。就好象一只無家可歸的流浪狗。當(dāng)傍晚夕陽西下時,喧囂的城市亮起了讓人眼花繚亂的霓虹燈。而小狗只能步在嘈雜的商店旁,身處鬧市卻感到蕭索荒涼。下雨了,小狗狂奔向已倒閉的商店躲雨,甩掉身上雨水,卻還是濕淋淋的。天下這么大,卻容不下我一只小狗……失敗后的心情就好象被世界拋棄一樣無助,心空蕩蕩如也。突然發(fā)現(xiàn)原來我是這么不行,一點也堅強,頃刻間淚水像斷了線的珠子悄無聲息地侵犯我的眼睛,攻占我的臉。急促的呼吸促使鼻涕一會兒露面,一會兒玩藏貓貓。好吧!就讓悔恨的淚水沖刷掉心中的傷痛,盡情發(fā)泄吧!
短暫的發(fā)泄后,回頭想想:失敗是生活中、學(xué)習(xí)上難免存在的。一個人一生中不可能沒有經(jīng)歷過失敗的折磨。而地球也不會因為失敗而停止轉(zhuǎn)動,四季更不會因此而停止更替。所以請用微笑來面對失敗吧!
失敗就好似生活中的一個片段,如果缺少了它,生活就失去色彩,失去生機與活力。正是因為有了它,生活才如此美麗。正因為有了它,才讓人們感到成功是多么來之不易。
失敗的惆悵用微笑去迎接能豁然開朗,心胸蕩漾;失敗的悔恨用微笑去面對能忘掉憂愁,重新認(rèn)識自我;失敗的不光榮用微笑去面對能驅(qū)逐自卑,樹立自信。
失敗是黑暗,使內(nèi)心黯淡無光。而微笑就是光明,點燃人生,萌發(fā)成功的曙光。
失敗是昨天,不會再復(fù)返;微笑就是明天,放飛夢想,展望成功。
微笑的我們,要用微笑的力量,去關(guān)照周圍,去感化周圍,去影響周圍,直到每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的,我們微笑著面對生活帶給我們的一切。
微笑面對一切,那一切的一切都將會變的美麗,因為你曾經(jīng)微笑面對過!
小學(xué)的勵志演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
獅子看到一只鹿,就立刻去追,結(jié)果鹿也沒追上,反而把到嘴的兔子也弄沒了。你也許會說,多傻的獅子,那么貪心,活該?苫剡^頭來想一想,難道我們應(yīng)該滿足于像兔子這樣的一時之利,自得其樂而對身邊走過的鹿熟視無睹嗎?不,我們應(yīng)該大膽去追逐自己想要,夢寐以求的,不應(yīng)過于貪圖身邊暫時的安逸。認(rèn)清自己的夢想就該大膽去追,不管過程是否艱難,不管路程是否遙遠(yuǎn)。
沒有華麗的歌詞,卻有打動人心弦的深請吶喊;沒有流暢的伴奏,卻有對音樂夢想的執(zhí)著追求。歌曲里有對現(xiàn)實的無奈,更有對人生理想的不舍,旭日陽剛,這對北漂的流浪歌手,用自己的行動為我們詮釋了夢想的可貴與追夢的不舍。他們當(dāng)初本可以打點零工,掙錢養(yǎng)家,可對兒時音樂夢想的不舍,讓他們走上賣唱的道路。不足20平米的小屋,一個月不到20xx元的賣唱所得,生活幾乎將他們逼上絕境,可他們依然不放棄。他們用發(fā)自內(nèi)心的聲音感染著我們,讓我們知道有夢就該去追。如果他們滿足與于一時所得,又怎能張開夢想的翅膀飛翔。
《老男孩》這部網(wǎng)絡(luò)電影曾讓無數(shù)70后80后落淚,“青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別,只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血”。它讓人們回想起自己青春夢想的流逝,為了生活丟掉了夢想,也迷失了自己。電影主角肖大寶重拾兒時的夢想,參加音樂選修,在決賽中唱出自己的失落無奈和對理想的不舍,結(jié)果雖然沒有奪冠,但我們分明聽到了他夢想花開的聲音。
現(xiàn)實是殘酷的,但它不能成為我們夢想擱淺的理由,或許我們一無所獲,但至少我們回想我們當(dāng)初的選擇時,也可以問心無愧“我已盡力”,而不是看著別人的成功而懊惱抱怨:我當(dāng)初怎么就狠不下心去追自己的夢?
生活中的一時安逸往往會讓我們放棄對更大理想的追求。我們應(yīng)該看清楚,執(zhí)著于自己的夢想,雖然不是每一個夢想的陽光都能照亮現(xiàn)實,也不是每一個理想都能找到歸宿。但要敢于追夢勇于追夢,夢想就會和經(jīng)典一樣永遠(yuǎn)不會因為時間而褪色,反而更顯珍貴。
小學(xué)的勵志演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
今天,我給大家演講的題目是:做一個自信,自立,自強的人
自信,自立與自強,是人生中的三盞明燈。自信,讓我們保持一種健康的心理狀態(tài);自立,讓我們學(xué)會獨立;自強,讓我們努力向上,奮發(fā)圖強。而正是這三盞明燈,照耀我們成才,照耀我們走向成熟的人生。
我先給大家講三個真實的故事吧。
小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評委會給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊演奏出了錯誤,就停下來重新演奏,但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時,在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒有問題,是他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵地大聲說:“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落,評委席上的評委們立即站起來,報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。
原來,這是評委們精心設(shè)計的“圈套”,以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下,能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤,但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
海倫-凱勒
美國盲聾女作家、教育家。
幼時患病,兩耳失聰,雙目失明。七歲時,安妮·沙利文擔(dān)任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達50年。在沙利文幫助之下,進入大學(xué)學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績畢業(yè)。在大學(xué)期間,寫了《我生命的故事》,講述她如何戰(zhàn)勝病殘,給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成50種文字,在世界各國流傳。以后又寫了許多文字和幾部自傳性小說,表明黑暗與寂靜并不存在。后來凱勒成了卓越的社會改革家,到美國各地,到歐洲、亞洲發(fā)表演說,為盲人、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間,又訪問多所醫(yī)院,慰問失明士兵,她的精神受人們崇敬。1964年被授于美國公民最高榮譽–總統(tǒng)自由勛章,次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。
愛迪生出身低微、生活貧困,他的“學(xué)歷”是一生只上過3個月的小學(xué),老師因為總被他古怪的問題問得張口結(jié)舌,竟然當(dāng)他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育,但憑個人奮斗和非凡才智,自信,自強,自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才,以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來,克服了數(shù)不清的困難,成為美國發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動電報幫電機,留聲機;實驗并改進了電燈(白熾燈)和電話。在他的一生中,平均每15天就有一項新發(fā)明,他因此而被譽為“發(fā)明大王”。
讀到這里,同學(xué)們一定都會問:為什么他們都這么杰出呢?告訴你們吧。因為他們自信,自立,自強。
小澤征爾摘取了世界指揮家大賽的桂冠。正是因為他充滿自信;海倫-凱勒之所以被推選為世界十名杰出婦女之一,正是因為她自強的精神受人們崇敬;愛迪生出身低微、生活貧困。只有三個月小學(xué)學(xué)歷,但能夠發(fā)明這么多東西,并不是因為他有特別聰明的大腦。而是因為他憑個人奮斗和非凡才智,以及自信,自強,自立在獲得的。
同學(xué)們,有志者事竟成。只要我們自信,自強,自立。就一定會成功的。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)的勵志演講稿 篇12
孟子有云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心任性,增益其所不能。”偉大的人物就是那些飽經(jīng)苦難,并且在長期受難的逆境中不屈不撓地奮斗的人——逆境造就偉大。
人生是艱苦的,在不甘于平庸凡俗的人,那是一場無日無夜的斗爭。
苦難縱然使人痛苦,但也催人奮進,讓人最大限度地發(fā)揮自己的潛能,從而成就輝煌的人生。古今中外,多少名人都是在險惡的路途中奔向成功的。貝多芬供大家享樂的音樂,是他“用痛苦換來的歡樂”。這個不幸的人,十七歲,患了傷寒和天花病,二十六歲,失去了聽覺,愛情上也屢受挫折。身處逆境,貝多芬發(fā)誓“要扼住命運的咽喉”,在樂曲創(chuàng)作上,他的生命之火愈燃愈旺。逆境不但沒有嚇倒他,反而成了他獲得強大生命力的磁場。
泰戈爾說:“只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。”苦難——能賦予人超乎尋常的眼光,鑄就偉大的心靈。杜甫,中國古代偉大的現(xiàn)實主義詩人,他的詩被稱為“詩史”,他以飽蘸血淚的筆觸廣泛而深刻地反映了當(dāng)時的黑暗現(xiàn)實,記錄下了廣大老百姓的深重災(zāi)難。然而,他一生坎坷,命途多舛。仕途不順,長年居無定所、窮困潦倒;特別是晚年,疾病纏身,孤苦零丁,十分凄涼。歷盡人生辛酸的遭際,使他更加同情生民的疾苦,關(guān)心國家的興亡;其憂國憂民的情懷,在飽含艱辛的生活里不但未曾衰退,反而更加強烈了。也正因為這樣,他才能寫出那么多優(yōu)秀的詩篇,成為一個偉大的詩人。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”——苦難是人生走向成功的必然。當(dāng)你面對苦難重重的逆境,不要彷徨,不要猶豫,請正視它:它將是你人生不竭動力的源泉,逼你超越自我,成就人生。
人生的價值,生命的意義,該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來,許多先進人物都為我們做出了表率與說明。沒有風(fēng)吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng),哪會有松柏的堅韌。同樣,不經(jīng)受磨難,就不能成大事。所以,身處逆境的青年們啊,切勿過于怨嘆,也許我們不能成為偉人,但讓我們汲取他們的勇氣做我們的養(yǎng)料——無論身處怎樣的逆境,我們都勇敢而堅定地朝前走!
小學(xué)的勵志演講稿 篇13
敬愛的老師們,同窗們:
早上好!
今日我演講的題目是:為空想沖刺。
是的,終歸,憧憬已久的這一天到來了,為空想沖刺的一天來了,拼搏的季候終歸到了。是該我們亮劍的時候了。
當(dāng)我們今日再次聚在那里時,每位同窗都又有了一個新的名字:高三的兵士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決斗,這是各位最熟知的一句話。
經(jīng)過了高一的鑄造,高二的歷練,如今我們終歸站在了決斗的動身點,決斗意味著甚么?決斗意味著炮與火的磨練,血與淚的浸禮,進與退的挑選,成與敗、生與死的定奪。那么,高三的懦夫們,你們籌辦妥了嗎?
籌辦妥了嗎?我們時辰籌辦著。自歷來到中學(xué)的那一天起,我們每小我就負(fù)擔(dān)起了一種任務(wù),一種追求杰出的任務(wù),一種戰(zhàn)必勝、攻必克的任務(wù),一種不達目標(biāo)決不罷休的任務(wù)。使命在肩,義務(wù)如山,我們一直在奮發(fā)者,進步著。終歸,憧憬已久的這一天到來了,為空想沖刺的一天來了,拼搏的季候終歸到了。
應(yīng)當(dāng)說高三一年是困難的。每一天我們都必需過的忙碌、緊急而空虛,每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面對屢次測驗,而我們必需顧惜每一次,由于每次測驗都是我們揚劍出鞘的絕佳機遇;而同時我們要養(yǎng)成一種漠然的心境,大將風(fēng)姿;不為勝利而知足,由于那是失利的前兆,不為眼下的失利而懊喪,由于每一次失利中都孕育著下一次勝利的機遇。
有人說,高三是艱難的,我不這樣認(rèn)為,由于胸襟空想、斗志高昂的人,最覺得欣喜的就是奮發(fā)的歷程。
高三會教給我們奮發(fā),每一小我都有沒有盡的潛力,每一小我都有沒有窮的提高空間,不經(jīng)過一年血戰(zhàn),也許我們永久發(fā)明不了本身身上儲藏的能量。以是高三必定是出色的一頁,我們會留下最美麗的奔馳的身影,譜寫生射中最輝煌的奮發(fā)詩篇。
可以說,中學(xué)的門生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的究竟給出了最好的證明。高考就是疆場,如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的兵士。我們的任務(wù),不但單是將勝利保持下去,還是要將他舉到史無前例的高度,不打扣頭的逾越前人。
雖然時候收縮,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯現(xiàn)我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)役力,只能讓我們博得更漂亮,雖然時候收縮,但究竟我們另有6個月的時候,這6個月,我們必需萬念歸一,決死斗爭,咬緊牙關(guān),保持到底。
我們要深信本身的氣力,在6個月的時候里,有甚么事情我們辦不到?在接下來的時候里,有很多工作是未知的,但一件事除外,那就是保持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之以是說它已知,由于這曾經(jīng)是被千百遍證實的真理,但我想我們無需舉曩昔的例子,那曾經(jīng)是時過境遷。我信賴,最驚動民氣的奇跡將會在接下來的九個月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后,我還想再問各位一次:決斗,你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用言語答復(fù),我們將用行動給出最漂亮的謎底.
小學(xué)的勵志演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的主題是《學(xué)會感恩》。
當(dāng)你來到這個世界上的時候,你可想過,是誰把你帶到這個世界上的?你感激過她嗎?當(dāng)你摔倒時,你可想過,是哪雙溫暖的手扶你起來?你感激過他嗎?當(dāng)你陷入困難時,你可想過,是誰把你拉出來的?你感激過他嗎?當(dāng)你疲勞的回到家時,你可想過,是誰給你的那一杯飲料?你感激過他嗎?
感恩,每個人都要學(xué)會,如果你不懂得感恩,那你就像一個怪物,只會搶別人的東西。
小學(xué)的勵志演講稿 篇15
青春的誓言!
尊敬的各位評委,在座的各位觀眾你們好!
今天我演講的題目是青春的誓言!作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,他們都有同一個美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”。
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!少年興則國興,小年強則國強!此時的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!
有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì),中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
小學(xué)的勵志演講稿 篇16
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
曾經(jīng),我不明白什么是青春,什么是夢想,得過且過是我的人生信條,我一度肆意地?fù)]霍著我的青春,我不懂青春有多么珍貴。在之后的日子里我雖成長,但卻發(fā)現(xiàn)與青春卻漸行漸遠(yuǎn)……看著周邊的朋友用青春為夢想而奮斗,在一次次的摔倒中爬起,在一次次的挫折中長大,為了心中的目標(biāo)燃燒青春的那一刻我驚醒了,我一遍遍地問自己這些年到底錯失了什么!我要找到屬于自己的那個中國夢,但卻不知我的夢在哪里
直到那一天,在翻閱《少年中國說》時,我看到了這樣一段話——少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。那一刻,我的青春開始沸騰,我的生命開始燃燒,我找到了要為之而奮斗的那個夢!我想為這個國家的未來做些什么。
都說孩子是祖國的花朵,是民族的未來,“少年”對于有一個國家來說是中堅基石,他們是承載了國家希望的力量,但因為各方面的原因,我國發(fā)展嚴(yán)重不平衡,有許多地區(qū)的孩子因經(jīng)濟落后,看不到未來,看不見希望,但在他們的心靈深處渴望著陽光,他們對生活仍充滿著無限美好的期許,他們?nèi)钡闹皇且粋機會,看著這樣的他們,我想為他們做些什么,我想用我的一生為他們的期許而努力,我無法許他們一個未來,但我想守住他們心中的那抹陽光。
我是一個普通人,我的力量微薄,我能做的只有轉(zhuǎn)發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏,為他們募捐一些微薄的錢財,我還不夠強大,但我會以我最誠摯的心,盡我所能為他們做些什么,在未來,我會努力讓自己更加強大,守住他們最后的希望。
青春是一首永不言敗的詩,青春是一篇樸素自然的詞,多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢,有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺,奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心的青春。” 用青春鑄就中國夢,用小夢成就國家的未來。我的青春,我的中國夢。
我的演講完畢。
謝謝大家!