語(yǔ)文演講稿3分鐘高中（通用6篇）
語(yǔ)文演講稿3分鐘高中 篇1
大家好!今天我演講的題目是《祖國(guó)，在我心中》。
當(dāng)看到書(shū)本里那段祖國(guó)被列強(qiáng)欺凌、人民飽受苦難時(shí)，我義憤填膺;當(dāng)看到港澳回歸、神七飛天時(shí)，我歡呼雀躍;零八奧運(yùn)的成功，更是讓我揚(yáng)眉吐氣、無(wú)比自豪!因?yàn)�，祖�?guó)在我心中!
我在圓明園里知道了祖國(guó)的屈辱和悲憤，我在八達(dá)嶺長(zhǎng)城上見(jiàn)證了祖國(guó)的雄偉和磅礴，在浩瀚的書(shū)籍中認(rèn)識(shí)了祖國(guó)五千年文明的燦爛和輝煌。在慶祝祖國(guó)六十華誕的日子里，重溫歷史，我深切地感受到，古老中國(guó)煥發(fā)出勃勃生機(jī);展現(xiàn)成就，我目睹了新中國(guó)的日新月異。激動(dòng)和興奮充盈著我不再幼稚的心胸，我情不自禁地呼喊：“祖國(guó)啊!您是我身心棲居的家園，我與您血脈相連!”
多少回佇立于輕輕的晨風(fēng)里，無(wú)數(shù)次守候在柔柔的朝霞中，國(guó)旗下的我在想：是無(wú)數(shù)先烈的浴血奮戰(zhàn)換來(lái)了祖國(guó)的安寧，是那么多建設(shè)者的辛勤汗水造就了祖國(guó)的繁榮昌盛。我們?cè)诒妒芎亲o(hù)、享受幸福的時(shí)候，是否應(yīng)該考慮如何回報(bào)祖國(guó)?
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春澆灌成功之花。努力拼搏，勤奮學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)的重任!因?yàn)�，祖�?guó)，永遠(yuǎn)在我心中!
我的演講完了，謝謝大家!
語(yǔ)文演講稿3分鐘高中 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
我的演講主題是——勇于面對(duì)挫折。
人生漫漫如流水，有高處，有低谷，有湍流，有險(xiǎn)灘。彎彎曲曲，百轉(zhuǎn)千回。然而，有的人能屈能伸，可包可容，無(wú)畏于歲月的跌宕起伏，無(wú)畏于挫折的千錘百煉，不甘于人生的淡忘沉淀，迎難而上，從而乘風(fēng)破浪名揚(yáng)千里;有的人卻知難而退，潰敗于人生的挫折面前，迷失在山重水復(fù)間。
烏江岸上，沾滿血跡的長(zhǎng)劍，染紅了江面。四面的楚歌仍然在耳邊回蕩，只有那孤苦的戰(zhàn)馬和滿地的盔甲聆聽(tīng)。項(xiàng)羽，在征戰(zhàn)的路上馬失前蹄，功虧一簣。面對(duì)挫折，他沒(méi)有選擇去面對(duì)，更不用說(shuō)擊敗挫折了。只是想著無(wú)顏見(jiàn)江東父老，卻未想過(guò)東山再起，即使是“死亦為鬼雄”，也無(wú)法在延續(xù)“力拔山兮”的美名。
古今多少英雄豪杰，都因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)挫折，而在歷史的長(zhǎng)河中沉沒(méi)，被歲月淡忘。簡(jiǎn)陋的房?jī)?nèi)，一擔(dān)柴草，一張苦膽，是他的必備用品。勾踐，同樣是遇到挫折，他選擇了面對(duì)，并銘記它，克服它。嘗一口那干澀的苦膽，耳邊就縈繞起夫差的笑語(yǔ);躺在那刺骨的柴薪上，腦中就浮現(xiàn)出吳王面前的一跪。古今多少英雄豪杰，能去勇于面對(duì)挫折，擊敗挫折的，才能被歷史所銘記。
同樣的，魯迅、喬布斯、海倫凱勒、貝多芬、馬云、李想、丁磊……，一批又一批的后起之秀用行動(dòng)告訴我們，遇到挫折，要勇于面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)。不去面對(duì)，只有可能失敗，而面對(duì)挫折，或許還能成功，即使失敗了，我們也可以理直氣壯的說(shuō)：我面對(duì)了，我努力了!沒(méi)有什么可以讓我遺憾的!
同學(xué)們且不說(shuō)那一代又一代的名人，我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，深刻的反省，是否經(jīng)常把難題推過(guò)于明天，或置之不理;是否見(jiàn)到不易的就不去思考，是否避重就輕等。還有許多，我們應(yīng)當(dāng)一一列出來(lái)，逐一面對(duì)，攻克。
下面我給大家提幾個(gè)建議：第一，沉著冷靜，不慌不怒;第二，增強(qiáng)自信，提高勇氣;第三，審時(shí)度勢(shì)，迂回取勝。所謂迂回取勝，即目標(biāo)不變，方法變了。如果做到這些，相信同學(xué)們將會(huì)在學(xué)習(xí)上、生活上有很大的飛躍。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
語(yǔ)文演講稿3分鐘高中 篇3
祖國(guó)，那雄壯的山河，英姿的風(fēng)貌，可愛(ài)的人類(lèi)，匯成了一曲美妙的樂(lè)章。祖國(guó)我為你驕傲，我為你自豪!
回首昨日，你意氣風(fēng)發(fā)地向我們走來(lái)，展示了祖國(guó)的風(fēng)采!
再看今朝，你昂首挺胸地向我們走來(lái)，傾訴最真誠(chéng)的語(yǔ)言!
展望明天，你將會(huì)神采飛揚(yáng)地向我們走來(lái)，創(chuàng)造更美好的未來(lái)!
是啊，祖國(guó)，你是那樣的偉大，堅(jiān)強(qiáng)。你哺育了一代又一代人，哺育著我們這群祖國(guó)的花朵。而我們依偎在你的懷里，吮吸著你的甘露你的氣息。
瞧，你孕育了多少名人，數(shù)不勝數(shù)。文天祥的一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”響徹天際;岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云和月”劃破長(zhǎng)空;魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”觸動(dòng)星夜。你是我們成長(zhǎng)的搖籃，進(jìn)步的階梯。
祖國(guó)，你的景色也是那樣的怡人，放眼望去，我看到了小草迸發(fā)出的勃勃生機(jī)，柳枝奮力抽著芽，是那樣的充滿活力;我聞到了野花的濃濃芳香，在每一個(gè)角落都彌漫著，是那樣的富有激情;我觸到了滿天飛舞的雪花，冰冰的，涼涼的，是那樣的給人希望。祖國(guó)，你還是一塊風(fēng)水寶地。
祖國(guó)，你閃耀著陽(yáng)光，你濕潤(rùn)著溫馨，生長(zhǎng)著希望。在這片廣闊的土地上，還生活著一群可愛(ài)的人，在盡情地歡笑，跳躍，舞動(dòng)。你用辛勤的汗水哺育著我們成長(zhǎng)，滋潤(rùn)著我們的心田。中國(guó)人要懂得感恩，感恩祖國(guó)的默默奉獻(xiàn);感恩祖國(guó)的偉大堅(jiān)強(qiáng);感恩祖國(guó)的辛勤澆灌。我們不能做口的巨人，行動(dòng)的矮子。祖國(guó)，你放心，你光輝歷史，我們將會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng);你燦爛的文化，我們將會(huì)讓它永恒，讓它延續(xù)。
祖國(guó)，你那鮮艷的五星紅旗正在空中飄揚(yáng)，它不僅代表中國(guó)，代表每一個(gè)中國(guó)人，它還代表著我們堅(jiān)定的信念，必勝的信心。那五顆星星發(fā)出最閃爍的光芒，照遍了全世界的每個(gè)角落，這正是我們的愿望。我們堅(jiān)信，祖國(guó)，你那悠久的歷史，燦爛的文化一定會(huì)延續(xù)到底，我們的祖國(guó)也一定會(huì)更加繁榮昌盛。
祖國(guó)如畫(huà)，精美而秀麗，將祖國(guó)勾勒得更加多姿多彩。
祖國(guó)如歌，婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)，把祖國(guó)傾訴得更加強(qiáng)健雄渾。
祖國(guó)如詩(shī)，生動(dòng)而韻味，無(wú)論是奔放豪邁，還是溫柔委婉，都遮掩不了祖國(guó)的偉大。
祖國(guó)，讓我再深深地呼喚著你，你所彌漫的句句話語(yǔ)，處處花香，讓你，讓我，讓他都陶醉于其中......
語(yǔ)文演講稿3分鐘高中 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天演講的題目是《苦難中的財(cái)富》。曾經(jīng)看過(guò)這樣一則消息，一位中國(guó)記者在參加了中英塔克拉瑪干沙漠聯(lián)合探險(xiǎn)后，很有感觸地說(shuō)：“探險(xiǎn)是一種苦難，是一種財(cái)富，它比幸福更難忘。”是啊!生活之路是坎坷曲折的，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。對(duì)那些時(shí)時(shí)都會(huì)襲來(lái)的痛苦、災(zāi)難、挫折、失敗，我們必須有足夠的準(zhǔn)備。
《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一部書(shū)，書(shū)中的主人公魯濱遜是個(gè)面對(duì)種種苦難卻聰明機(jī)智而又具有頑強(qiáng)毅力的人。他在一次航海中，船在南美洲附近的一個(gè)荒島邊觸礁，船身破裂，船員中只有魯濱遜幸存了下來(lái)，海浪將他卷上了荒島。自此，魯濱遜開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)20xx年的荒島生涯。20xx年，是20xx年哪!這是一段多么漫長(zhǎng)的歲月呀!在這了無(wú)人煙的荒島上，魯濱遜不僅開(kāi)辟出了自己的莊園，而且他還救下了一個(gè)俘虜，取名“星期五”。在他回故鄉(xiāng)之際，小島上已經(jīng)是牛羊滿廄了，而且那時(shí)的小島不再是荒無(wú)人煙了，通過(guò)他的努力，小島已成為了一個(gè)熱鬧非凡，人氣十足的小國(guó)了。從荒島到小國(guó)，這是多么大的改變呀!如果沒(méi)有魯濱遜那樣頑強(qiáng)的毅力，別說(shuō)改建了，就連自己能不能活下來(lái)都是個(gè)問(wèn)題。對(duì)，這就是不畏艱辛。這本書(shū)教會(huì)了我不畏艱辛的精神品質(zhì)，在我生活中有許許多多的第一次都是在看完它以后做到的。如第一次騎車(chē)，一開(kāi)始我的龍頭控制得很不穩(wěn)定，東搖西晃，跌了一次次又一次次拍拍身上的塵土站了起來(lái)。我要學(xué)習(xí)魯濱遜的品質(zhì)。每每摔倒，這句話都再一次地激勵(lì)我站起來(lái)，讓我再一次坐上車(chē)，蹬上腳踏子，最終，“皇天不負(fù)有心人”，困難被我不畏艱辛的精神嚇跑了。我學(xué)會(huì)騎車(chē)了。當(dāng)我再次回顧書(shū)的梗概時(shí)，我頓時(shí)有千言萬(wàn)語(yǔ)油然而生。我想對(duì)魯濱遜先生說(shuō)：“魯濱遜先生，您真?zhèn)ゴ螅晃啡魏卫Э嗥D難，激流勇進(jìn)。就像書(shū)上說(shuō)的‘一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄’。您就是困境中的英雄，激流中的成功者。我們也要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您的那種堅(jiān)持不懈的精神與您那頑強(qiáng)的毅力。”我還對(duì)自己說(shuō)：“我們要做一個(gè)真正的男子漢，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力，學(xué)習(xí)魯濱遜的品質(zhì)。我們要能夠去適應(yīng)周邊的環(huán)境，而不是讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們，并且我們要有聰明才智，頑強(qiáng)的毅力以及不畏艱苦的精神。同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!!謝謝大家，我的演講完了。
語(yǔ)文演講稿3分鐘高中 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《讀書(shū)》。
書(shū)，是人類(lèi)文明的果實(shí);書(shū)，是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū)是我的良師益友，她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)，"書(shū)"，一個(gè)從我們上幼稚園開(kāi)始就已接觸到的東西，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了.在過(guò)去的十幾年里，不知不覺(jué)的，書(shū)已成為我生命中不可或缺的一部分了，書(shū)會(huì)伴我一生.
歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)是精神自由的翱翔，讀書(shū)是想像力無(wú)羈的騰飛，讀書(shū)是超越時(shí)空的思索。讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí);是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針;是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng);是書(shū)改變了我的一生。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)是人類(lèi)精神的糧食，書(shū)是每一個(gè)病人的藥方，書(shū)是每一個(gè)臺(tái)燈里的燈管。書(shū)與我們息息相關(guān)，它，永遠(yuǎn)離不開(kāi)我們!
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時(shí)，是刻苦讀書(shū)的最好時(shí)刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。
擁有書(shū)，我們擁有無(wú)限歡樂(lè);擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有美好未來(lái)!
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
語(yǔ)文演講稿3分鐘高中 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
我是高二三班的參賽選手吳夢(mèng)龍，我今天演講的題目是《夢(mèng)想的天空》。
假如成功就是那遙遠(yuǎn)的天空，那么夢(mèng)想便是天空的征服者。
記起林肯，那位一生命運(yùn)坎坷卻名垂千古的總統(tǒng)，他患有先天性小兒麻痹癥，自小生活貧苦年幼喪母，事業(yè)也極其不順：多次競(jìng)選失敗，破產(chǎn)、債務(wù)紛紛向他襲來(lái)。婚姻上也不順利：快要結(jié)婚時(shí)，未婚妻不幸去世。命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷，但他卻頑強(qiáng)追求自己的夢(mèng)想，目光直射政壇，終成總統(tǒng)，征服了屬于自己的天空。
萊特兄弟，小時(shí)的玩具勾起了他們飛上藍(lán)天的欲望。于是，他們研究，用一架架飛行器去實(shí)現(xiàn)他們的征服天空的夢(mèng)想，失敗總是免不了的，但他們沒(méi)有放棄，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終，他們的“飛行者1號(hào)”飛向了藍(lán)天，飛向了他們夢(mèng)想中的天空。
想起“鋼琴王子”劉偉。那個(gè)沒(méi)有雙手卻放飛了自己的夢(mèng)想的人。當(dāng)初音樂(lè)學(xué)校的校長(zhǎng)從天而降的侮辱和歧視沒(méi)有砸跨他征服音樂(lè)的信心;空蕩下垂的袖管也沒(méi)有使他那充滿自信的笑容凝固;腳上流血不止的血泡更沒(méi)有消蝕他的意志。這個(gè)大男孩兒用自己的汗水和努力給自己的夢(mèng)想插上了隱形的翅膀，一路上連綿的風(fēng)雨被他用自己那堅(jiān)實(shí)的翅膀遮擋，萬(wàn)里的征途被他飛過(guò)。用那雙隱形的翅膀，他飛至了那片音樂(lè)的天空。用一首《夢(mèng)中的婚禮》敲打我們的心弦，來(lái)一曲《天意》告訴我們他飛翔的軌跡。是啊!他是放飛夢(mèng)想的人，更是天空的征服者。
而看看我自己。一年前的夏天，偶然回眸，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在我所追求的這片天，那是音樂(lè)的美好天空，朝著那片天，我放飛了我的夢(mèng)想并跟著它走到了現(xiàn)在，走到了今天。
許多時(shí)候，我們都懷著一顆可以放飛的夢(mèng)想去走我們?nèi)松穆�。但更多時(shí)候，我們都沒(méi)能取得同樣的成功，可能因?yàn)槊\(yùn)，可能因?yàn)榉较�，但我更覺(jué)得這是因?yàn)槲覀兏冻龅牟煌�。成功者之所以成功，是因�(yàn)樗麄儜汛е鴫?mèng)想，用努力、堅(jiān)持、拼搏、勇敢和信念去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而不是靠放棄與墮落。
放飛夢(mèng)想，放飛希望，在夢(mèng)想的天空，只有夢(mèng)在奏響。