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小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講

發(fā)布時(shí)間:2022-09-05

小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講(通用16篇)

小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講 篇1

  夏天的一個(gè)中午,我和伙伴們?cè)谠鹤永锿。我們玩了一?huì)兒,累了就坐在院內(nèi)的一棵柳樹下休息,樹上的知了不斷地叫著“知了、知了……”好像有什么事即將發(fā)生。

  過了一會(huì),天空由晴轉(zhuǎn)陰,好像要下雨。人們急忙收拾院里晾的衣服和曬的糧食,地上的螞蟻也銜來泥土堵住洞口,我也急忙幫媽媽收起衣物來。果然,不大一會(huì)功夫,天上出現(xiàn)了滾滾烏云,那烏云就好像從煙筒里冒出來的黑煙。緊跟著一陣大風(fēng),又是一聲震耳欲聾的雷聲。

  這大風(fēng),這雷聲,把小樹嚇彎了腰,把花兒吹得東倒西歪,站也站不直,把路上的紙片刮得在空中飛舞。

  緊接著,便下起了傾盆大雨。路上的人們,家離得遠(yuǎn)的,像個(gè)落湯雞一樣往家趕;家離得近的,急急忙忙地跑回家去。房頂上的雨水落下來,那樣子好像斷線的珍珠。馬路上的雨水,有的流進(jìn)了水道,有的積成了一個(gè)小水池。馬路旁的小白楊,任憑風(fēng)雨發(fā)狂,也不肯低頭,仍然把腰桿挺得直直的。

  我望著外邊的一切景物正在發(fā)呆,這時(shí)媽媽叫了我一聲,我才從想象中回過神來。

  我又往外邊去,雨停了,天空中出現(xiàn)了一道彩虹。那彩虹像小橋,那彩虹像輕紗,那彩虹像絲綢。一會(huì)兒,這小橋、這輕紗、這絲綢便消失在蔚藍(lán)的天空中了。泥濘的道路上人們?cè)诼匦凶,過往的車輛疾馳而過。那些從車輪下逃脫的小泥點(diǎn)兒調(diào)到了大人們的鞋子、褲子上,有的還調(diào)皮的跳到小朋友的臉上。

  啊!那雨、那小橋、那輕紗、那絲綢構(gòu)成了一幅美麗的雨景圖。

小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講 篇2

  花的世界里開放著各種爭(zhēng)奇斗艷,多姿多彩的花兒。因?yàn)樗麄兪敲篮玫南笳,所以,誰都喜歡。有人喜歡華貴艷麗的牡丹,有人喜歡絢麗火紅的玫瑰,有人喜歡淡雅幽香的水仙,但我卻偏愛獨(dú)傲霜雪的梅花。

  梅花——自古以來,都是詩人們贊頌的對(duì)象。就像毛澤東的“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”陸游的“零落成泥輾作塵,只有香如故。”以及王冕的“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”。這類詩句不勝枚舉。

  梅花沒有牡丹的雍容華貴,沒有菊花的尊貴典雅,沒有水仙的婀娜多姿,但卻有著超凡脫俗的傲骨。它不開在陽春三月,而是開在寒冬臘月。迎接它的不是和煦的陽光,而是凜冽的北風(fēng);滋育他成長(zhǎng)的不是和風(fēng)細(xì)雨,而是冰天雪地。然而,當(dāng)你漫步在它身旁,映入你眼簾的卻是傲然挺立的枝干,含苞欲放的花蕊。瞧,那一朵已經(jīng)開放,紅紅的,細(xì)細(xì)的花蕊伸出,紅紅的花瓣緊緊的依偎著花蕊,像母親擁抱著嬰兒。細(xì)細(xì)的花蕊間,零星點(diǎn)綴著白色,絲絲縷縷,情意綿綿。那就要開放的,飽脹得快要裂開,勇敢地迎接風(fēng)雪的考驗(yàn)。啊,這就是梅花。三九嚴(yán)寒,任憑風(fēng)霜雪打,從不低頭彎腰,依然那樣?jì)轨o,用它那高潔質(zhì)樸的性格,洗滌人們的心靈,陶冶人們的情操。

  梅花也是報(bào)春的使者,但“俏也不爭(zhēng)春”。當(dāng)百花爭(zhēng)艷,它卻像害羞的姑娘躲“在叢中笑”,默默的積蓄力量,孕育生機(jī),準(zhǔn)備再與冰雪搏斗。

  生活的歷程中免不了風(fēng)霜雨雪。我們應(yīng)從梅花精神中吸取力量,以梅花的堅(jiān)強(qiáng)精神去對(duì)待前進(jìn)道路上的困難。

小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講 篇3

  我最喜歡的花是向日葵。你知道的,她總是沿著陽光生長(zhǎng),總是追隨陽光的腳步。

  如果我——就是一株向日葵。我知道,我追隨的就是愛的陽光,親情,友情。我知道,我會(huì)很執(zhí)著,低低的蔓延在底下,執(zhí)著的吐蕊,含苞到盛開,也許學(xué)不會(huì)含蓄,只是赤裸裸的懇求。親情,友情,我以為我只是學(xué)不會(huì)成熟,只是一種過分的熱情,但,其實(shí)這是自私,對(duì)光明的崇尚與膜拜,還是,其實(shí)是不愿割舍放棄的溫暖。成長(zhǎng),我會(huì)為我的光明,我的陽光而付出的吧。

  你知道嗎,有陽光就會(huì)有影子,選擇陽光就需要默默接受陰影。你看到我金黃燦爛的笑臉嗎?那么,有看見過我的哀傷嗎?是的,你我都天真的以為成長(zhǎng)中的仰望可以很高,成長(zhǎng)的追求可以很遠(yuǎn),都忘了,也許是要用凋零的韶華紅塵,還是逐漸覺得心酸的哀傷。追求本無錯(cuò),執(zhí)著勇敢地愛本無錯(cuò),但是,有了太多的執(zhí)著,就會(huì)有影子。

  她注定孤寂,獨(dú)自看日出,看日落,尋找心曾經(jīng)新的鮮活,輕撫夕陽晨曦的滄桑古跡,望斷了天涯,看穿了一切,就不再那么遙遠(yuǎn)孤單了吧,那些被自己用陽光灼傷的人。她很感謝,快樂的同時(shí),想默默哀傷感動(dòng),默默愛上感動(dòng),向日葵也要有傷心,不是嗎?

  猛然間,我卻又想起了一句話“夢(mèng)能走得多遠(yuǎn),并不重要,只要有夢(mèng)就夠”。那個(gè)璀璨光明的時(shí)代,不會(huì)走遠(yuǎn),她默默駐足于我的心,我默默沉淀于此。

小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講 篇4

  浩瀚的詩海波瀾壯闊,撐一葉輕舟,隨著起伏的浪花蕩漾。

  我與你初次相遇是在包羅萬象,氣韻超然,宏偉壯觀的五岳之首——泰山,我眺望著《望岳》中所描繪的天地萬物間變化的情景,腳踏著挺拔在齊魯兩地間,連綿不斷的東岳泰山之上,和你一起享受這“裘馬清狂”的浪漫生活。雖然你科舉不第而游歷齊趙,但你仍欲將自己遠(yuǎn)大浩茫之思想與高奇蒼莽的泰山合為一體,你正是抱著登最高處的理想,創(chuàng)最輝煌業(yè)績(jī)的心情來望岳的。“蕩胸生層云”通過山中層出不窮,飄浮不定的云霧,表現(xiàn)出泰山的深邃;從而隨山云層出而使你心胸高遠(yuǎn),思緒萬千。“決眥入歸鳥”,把你開闊博大的胸襟進(jìn)一步展現(xiàn)開來!

  與你再次相遇是在一個(gè)天地肅穆,日昏月暗的世界,一個(gè)情誼淳厚,綿綿不盡的瑤池仙境,一個(gè)悲愴掩泣,雄心不泯的夜空。“中天懸明月,令嚴(yán)夜寂寥”訴說著邊塞的苦寒,蒼涼與悲壯。在那空曠寂寥的邊塞,明月高懸的深夜,本應(yīng)是人馬安歇,進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)。事實(shí)卻否,在胡笳的悲鳴聲中,在寂寥高掛的明月之下,在軍令嚴(yán)肅的氛圍裹,士卒不敢放松,不能懈怠,只能默然慘然,聽?wèi){戰(zhàn)爭(zhēng)的擺布,沒有絲毫的自由可享。

  《自京赴奉先縣詠懷五百字》讓我和你一起體味了“朱門酒肉臭,路有凍死骨”這警世之句的深遠(yuǎn)。“烽火連三月,家書抵萬金”,自安史叛亂以來,“烽火苦教鄉(xiāng)信斷”,直到如今春三月,戰(zhàn)火仍連續(xù)不斷,你始終關(guān)心著國家的興衰,人民的安危,你深深體會(huì)到人民消息隔絕,久盼音訊不至?xí)r的迫切心情。

  “爺娘妻子走相送,塵埃不見咸陽橋”,“君不見青海頭,古來白骨無人收”,“新鬼煩冤舊鬼哭,天陰雨濕聲啾啾”。你親眼目睹了百姓妻離子散,戰(zhàn)場(chǎng)上,平沙茫茫,白骨露野,陰風(fēng)慘慘,鬼哭凄凄,萬民無辜犧牲的慘狀,唐王朝窮兵黷武的罪惡!“夜深經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng),寒月照白骨。潼關(guān)百萬師,往者散何卒”你深夜經(jīng)過嘶殺拼搏的戰(zhàn)場(chǎng),在一彎凄清的寒月映照下,那累累白骨,正在訴說著一幕幕讓人心痛的悲劇,控訴著安史之亂帶給人民不盡的災(zāi)難。這裏充滿著你憂民的情思,懷抱著你對(duì)國家復(fù)興的愿望!

  “已忍伶俜十年事,強(qiáng)移棲息一枝安。”連年戰(zhàn)亂,風(fēng)塵連綿,家書已絕,關(guān)塞蕭條,前途渺茫,這樣的伶俜生活你已忍受十年之久,現(xiàn)在又別無他途。蠟燭已殘,秋月凄冷。你拙於生計(jì),命途多舛,依靠朋友接濟(jì),且懷才不遇,抱負(fù)不得施展,正是這身世之嘆和思念之情縈繞在你心頭腦際,面對(duì)此情此景,怎能不憂心重重呢

  “入簾殘?jiān)掠,高枕遠(yuǎn)江聲。”你的一生是顛沛流離的,孤獨(dú)的,凄涼的。惟有那蒼穹的月亮陪伴著你度過無數(shù)個(gè)不眠之夜,月是你的精神伴侶,你的理想寄托。在幽靜朦朧的月色中,你敞開心扉,傾訴你的孤寂和苦悶,寄托你的思念和希望。月是你坎坷歲月,匆匆行旅,悲情一生的見證!

小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講 篇5

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,你對(duì)它哭,那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態(tài)度。

  或許有人會(huì)抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無法改變現(xiàn)實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢?

  相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對(duì)如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,最終他成為美國第十六任總統(tǒng),正是這積極樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  相信,假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫.凱勒,他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。

  親愛的同學(xué)們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì)充滿更多的陽光和快樂。

小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講 篇6

  同學(xué)們:

  踏上講臺(tái),我看見大家跟我一樣,心頭都亮著一盞明燈,這就是自信。正因?yàn)閾碛凶孕,大家坐在這里才如此神采奕奕,精神振奮。

  是的,自信是人生的一盞明燈,它照耀我們成長(zhǎng).它照耀我們走向成熟的人生。

  先說一個(gè)真實(shí)的故事吧!俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出話劇時(shí),女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人,只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具,現(xiàn)在突然演主角,便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理,演得極差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次,他突然停下排練,說:“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵,如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個(gè)戲就不能再往下排了1這時(shí)全場(chǎng)寂然,大姐久久沒有說話。突然,她抬起頭來說:“排練1一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn),演得非常自信,非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說:“我們又擁有了一位新的表演藝家1

  這是一個(gè)發(fā)人深思的故事,為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。

  世界科學(xué)領(lǐng)域本來應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛迪生、達(dá)爾文和愛因斯坦,世界文壇本來也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而,許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了,被什么埋沒的?自卑!因?yàn)樽员,就沒有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员,在事業(yè)上就不敢出人頭地;因?yàn)樽员,就失去了?zhàn)勝困難的勇氣;因?yàn)樽员,就得過且過,隨

  波逐流——因此,可以毫不夸張地說,自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫下無悔的青春,要想寫出人生瑰麗的詩篇,就要擺脫自卑的困擾,點(diǎn)亮自信的明燈!

  我國受人尊敬的婦產(chǎn)科專家林巧稚,出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人——因?yàn)樗桥。讀書時(shí)又受到男同學(xué)的歧視。一次期末考試,男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道:“你們女同學(xué)能考及格就不簡(jiǎn)單了1林巧稚毫不示弱地答道:“女同學(xué)怎么樣?你們得100分,我們要得110分1在自信心的鞭策下,她刻苦攻讀,那次考試果然得了第一名。

  居里夫人曾經(jīng)說過:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  當(dāng)然,我所說的自信,不是無源之水,無本之木,我們的自信來自對(duì)祖國燦爛明天的信念。我們是時(shí)代樂章上的一個(gè)音符,所以我們面對(duì)任何挫折或不幸,都不應(yīng)悲觀頹廢,都不應(yīng)絕望彷徨。

  同學(xué)們,走出自卑的峽谷,點(diǎn)亮自信的明燈吧!你,我,他,我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、生活的強(qiáng)者,我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩!

小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講 篇7

  黃昏的山城被絲帛般的雨絲縈繞著,兩個(gè)旅人來到泰山下,這似乎并不是一個(gè)適宜旅游的日子,但是一團(tuán)傳遞著和平與團(tuán)結(jié)的火焰帶他們來到這里,讓百里之外的他們,與煙雨朦朧中的泰山結(jié)下了一段不解之緣。

  細(xì)雨絲絲,打濕了旅人的衣帽,卻怎么也打不濕那顆火熱的心。路的盡頭是被霧氣纏繞著翠翠的綠,一山的蒼翠。我們像是闖進(jìn)了一片綠色的海洋,風(fēng)劃過,波浪起伏,浪花向我們招手示意。這便是泰山。煙雨中的泰山不象烈日下那樣的雄壯,倒也顯得十分的可愛。

  腳下的路便是天梯,順著他,可以直沖九霄,漫步云端。正當(dāng)我們摩拳擦掌成為萬古豪杰時(shí),電話突然響了,是媽媽,“明天有大到暴雨,山路滑,望速歸”。這是來自家鄉(xiāng)的母親對(duì)游子的牽掛,母愛無論在什么時(shí)候都令游子心里充滿溫暖。但是,既然來到山下,又豈能忍心半途而歸?對(duì)于兩個(gè)風(fēng)華正茂的少年來說,這點(diǎn)風(fēng)雨算的了什么?

  我們兩個(gè)成了朝拜者,懷著敬畏的心,向神圣走去,開始了心中的夢(mèng)。

  過了紅門,山外的一切平泛的景象突然不見了,涌現(xiàn)出無數(shù)奇麗的山石和蒼勁的古樹,這紅門仿佛是一道屏風(fēng),把世俗與聒噪拒之門外,而又不舍得把里面的寧靜勻出一點(diǎn),讓外面長(zhǎng)久的枯燥著,而獨(dú)自享受豐美與奢華,而這叢叢簇簇的林木包容了我們身上塵世的喧囂。林木融進(jìn)了我們心里,我們的心也融進(jìn)了樹林。這時(shí),自己便不是自己了,而成了一株草,消融在瀟灑的綠中。

  山路越走越長(zhǎng),寧靜也越走越純。心中不由贊嘆山路修的巧妙。一級(jí)級(jí)被歷史磨滑的石階,已經(jīng)熔化成為自然景物,悄悄地指向絕佳的風(fēng)景。是無數(shù)遠(yuǎn)去的腳,是一代代像我們一樣朝拜者的虔誠,把路基踩踏地那么殷實(shí),讓彎曲揮灑地那么自如。不知從哪兒蹦出一澗小溪,在巖石上歡快地濺,潺潺地流水聲,洗去了我們的乏意,升華了我們的心靈。山,更加空靈,幽靜。雨珠從樹葉上滾落下來,把綠灑了一地。

  天慢慢黑下來,雨不知什么時(shí)候悄悄停下來。天空還在綢繆,我抬頭仰望,滄桑的綠中圈出一團(tuán)灰藍(lán),這藍(lán)不怎么好看,陰森森的面孔,看來暴雨的洗禮在所難免了。這時(shí),李白從歷史的天空走來,一步一搖。手里擎著金樽“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。”歌畢,邀我同飲。酒對(duì)于李白,就是一雙翅膀,讓他有了超常的力量。因此,李白酒里有了另一種精神,就是“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。”從李白口里吐出的烈火足以熔化天上那團(tuán)陰云。李白的酒透著歷史的醇厚和激情的火焰。一杯飲下,酣暢淋漓,仿佛超脫了自我,穿越了博大的宇宙,穿越了厚重的歷史,來到了夢(mèng)幻般的大唐。李白大笑,高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”拂袖而去。我一個(gè)踉蹌倒在地上,我醉了。

  李白登山,登的是一種瀟灑,一腔豪情,一種豁達(dá)。而我們又有什么顧慮,又有什么資格去擔(dān)心明天?

  雨又開始下了,夜色也越來越濃。本來雨天爬山的人就少,再加之天一黑,就更加人跡難覓了?帐幨幍纳街兄皇A宋!

  們兩個(gè),今夜泰山只屬于我們兩個(gè)!本來一夜不眠沖到山頂,可山路滑,我們只能在中天門歇了下來。

  上天似乎被我們的真誠和執(zhí)著感動(dòng)了,早晨起來,天居然放晴了。從賓館里出來,我們就被嚇呆了。延綿起伏的山峰被虛無縹緲的云煙縈繞著,若即若離,若隱若現(xiàn),仿佛童話中的仙山。那云煙也非常有趣。有時(shí)云起時(shí)只是極少極少,轉(zhuǎn)眼之間便充塞天地;有時(shí)數(shù)個(gè)山峰同時(shí)云出,氣勢(shì)甚大,但到了峰頂卻自行消散;有的龐然大塊飄浮天際,別無所繼;有的纖細(xì)連綿,絡(luò)繹不絕。這云的形狀,性情沒有一次相同的。這就是天地自然的文章,也是極妙極工的文章。

  一路走來,見的最多的就是樹,踩的最多的就是石階,看的最多的是文人石刻,參觀最多的便是寺廟了。“山不在高,有仙則靈”而神仙來到泰山卻不舍得離開了?M縈繞的縹緲,和沁人心脾的謐靜,使任何接觸它的有了靈氣。千百年來,人們對(duì)神的敬畏和信仰,化成了一種人文藝術(shù)和信念。如果靠著這種信念取的成功那是荒唐的,但是它會(huì)增強(qiáng)我們的勇氣和信心。畢竟少了這些,中華民族會(huì)少了許多傳奇的歷史。這是千百年祖宗留給我們的財(cái)富。我不信神,我只相信自己的努力,所有都是努力得來的。但是我也相信“心誠則靈”,只要誠新誠意,一切都是美好的。

  歷經(jīng)了十八盤陡峭的山階和穿過天街獵獵北風(fēng),我們終于找到了蜿蜒山路的盡頭——玉皇頂。旁邊有一座石碑,上面刻著七個(gè)斗大的字“登泰山而小天下”這大概便是兩千年前孔子登山的地方吧。孔子登臨泰山,抒懷暢志,開闊胸襟。“登泰山而小天下”成為萬代文人名士不可缺少的生活內(nèi)容,沿襲成為積淀深厚的文化心理,蔓延成為流傳已久的文化風(fēng)氣,演變成為傳統(tǒng)文化一大景觀。煙霧迷蒙中,我看到孔子臨著泱泱大風(fēng)振臂高呼:“泰山巖巖,魯邦所瞻。”

  云煙遮蓋了每一個(gè)角落,眼前只有白茫茫,但不是空白。因?yàn)樵旗F下面還有層層疊疊的山峰,翠翠的綠,甚至有滾滾東進(jìn)的黃河。伸手觸摸天上的云,頓時(shí)自己也蒸發(fā)成一團(tuán)霧,彌散在天地間,找不到一點(diǎn)造句的空間。

  這是我第一次離開父母遠(yuǎn)行,雖然不是天涯海角,但也經(jīng)歷了許多。有抉擇,有困惑,有風(fēng)雨,也有歡樂。在我的人生旅途中刻下一座路標(biāo)。路還長(zhǎng),有云,也有雨。但,還要走!

小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講 篇8

  今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生3XX年以前,有一個(gè)古希臘大政治家,雄辯家,是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,不信,請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!

  德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐!)尤其是“r ”這個(gè)字母,他怎么說也說不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說話的小孩還更糟糕!

  據(jù)說,他為了克服這些唇齒上的缺陷,便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音,他站在海邊練習(xí),想把滔滔波浪喊得平靜下來,你們說他變態(tài)吧?

  當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽眾演講時(shí),他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),他的語句全混亂了,聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個(gè)地洞,每天在里面練習(xí)他的聲音,和演說的姿勢(shì),他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

  這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會(huì)說:“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!

  愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,經(jīng)歷了1萬多次的失敗,;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特•迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗.約翰遜,十項(xiàng)全能的冠軍,有一只腳先天畸形。

  當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,他們一定會(huì)說:如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!

小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講 篇9

  在這激-情似火的盛夏,伴著縷縷金色陽光,三秦學(xué)子們齊聚一堂,用自信譜寫豪邁,用魅力抒發(fā)胸懷,更用智慧、理性、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!

  站在這里,此時(shí)此刻,我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。為什么?因?yàn)槊鎸?duì)這次比賽,我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,害怕失敗后無法面對(duì)那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對(duì)生活,我需要這樣一種心態(tài):直面逆境,不做生活的屈服者!

  說起逆境,我們大家的思維定勢(shì)都會(huì)聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷,總是常人無法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒有多少大坎坷,大痛苦;相反,我今天所要談的逆境,就像前面我自己的例子一樣,是我們大家生活中經(jīng)?梢耘龅降默嵤屡c煩惱。

  舉一舉例子。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí),我們會(huì)因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難,而身感壓力;還有時(shí),我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)的不滿意,而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見的逆境。

  面對(duì)它們,我們感到痛苦,我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?!!

  請(qǐng)隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候,我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講,但是,在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難:首先,這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大,,6本書,不僅要濃縮,還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次,我為了把宣傳工作做好,需要完成近20張海報(bào),6條橫幅,50張多媒體幻燈片的制作;最后,就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí),面對(duì)這些困難,身處逆境的我,該當(dāng)如何?!

  我不斷地自我激勵(lì)!首先,我努力擺正心態(tài),去面對(duì)這次演講的困難與壓力;同時(shí),也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯,去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前,我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng),為我理性的分析困難,尋找對(duì)策,從而獲得演講的最終成功,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  從這不難看出,在逆境面前,我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。

  心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):人類在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí),只有坦然正視的心態(tài),才會(huì)讓人做出理性的分析,正確的抉擇,從而引發(fā)潛力,化逆境為順境!

  朋友們,人之一生,不如意者十有八-九。重要的是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí),對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn),相反,我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。

  萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開懷大笑;自卑時(shí),讓我們換上新裝;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!

  我親愛的朋友們,面對(duì)生活,請(qǐng)直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣,我們才是生活中真正的不屈者!

小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講 篇10

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  花兒因?yàn)槎么禾斓拿篮,所以珍惜自己面臨凋謝的生命在春天里燦爛地開放;鳥兒因?yàn)槎锰炜盏膹V闊,所以珍惜在晴朗的天空下展開翅膀盡情翱翔;世間萬物因懂得珍惜而更有活力,生命因互相珍惜而持之以恒。人,更要懂得珍惜。

  人是富有的,因?yàn)橛刑嗵嗟氖挛镄枰巳フ湎В河H情、友情、時(shí)間、以至于生存的家園……

  父母是新生命的迎接者,他們給予了我們最寶貴的生命,含辛茹苦,無怨無悔,直至我們長(zhǎng)大成人。當(dāng)我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)時(shí),才明白父母之愛的偉大。待到子欲養(yǎng)而親不在時(shí),該拿什么來報(bào)答我們親愛的爸媽?我們能做的,是珍惜父母在一起的每一天,奉上我們微薄的孝心,是對(duì)父母最好的報(bào)答。

  朋友是人生路上不可缺少的一部分,好的朋友能使人一生受益,在收獲時(shí)共同享樂,在患難時(shí)共同承擔(dān),一生最難得的就是有自己最好的朋友作伴,因?yàn)槲覀兌糜颜x的珍貴,所以珍惜我們最好的朋友。

  人生隨著時(shí)間的流逝而流逝。人生并不長(zhǎng),只有三日:昨天、今天、明天。人總是停留在昨天,虛度今天,夢(mèng)想明天。昨天永遠(yuǎn)都是過去式,浪費(fèi)今天的時(shí)間去對(duì)昨天的事懊悔,那是因?yàn)椴欢媒裉斓膶氋F。古人曾寫過《今日歌》:“今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請(qǐng)從今日始!”而對(duì)于那些夢(mèng)想明日的人,何不用今日夢(mèng)想明日的時(shí)間去做今天該做的事。正如“我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。只有懂得放下昨日,珍惜今日,才能真正把明天的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  親情、友情、時(shí)間都是自己擁有和掌握的,但在同一片藍(lán)天下,我們還共同擁有一個(gè)美麗的家園——地球。是這片廣闊的天地為我們構(gòu)建了生存的空間,是這個(gè)小小的星球在茫茫宇宙中接納了我們?勺运接重潐(mèng)的人類啊,讓如今的地球變得不堪重負(fù)。污染、超載、災(zāi)害——,當(dāng)我們因此而受到天災(zāi)的警告時(shí),才懂得去珍惜我們賴以生存的地球。

  我們還有很多需要珍惜的事物,而對(duì)于任何一個(gè)事物,珍惜它并不僅僅因?yàn)樗滟F或稀有,更重要的是它是自己目前還能擁有的東西。珍惜,不能以曾經(jīng)失去為前提,擁有的就是最真實(shí)的。我們要在擁有時(shí)懂得它的“價(jià)值”,在失去前學(xué)會(huì)珍惜!

小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講 篇11

  最重要的字,也是突出一個(gè)人品格的字,它們分別是:?

  最重要的六個(gè)字是“我承認(rèn)我錯(cuò)了”。誰也不能保證自己不犯錯(cuò)誤,在漫漫的人生道路上,犯錯(cuò)誤是正常的,也是難以杜絕的,關(guān)鍵在于對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度。有些人顧及“面子”,為了保護(hù)自己可憐的虛榮心,掩飾過錯(cuò),推諉過錯(cuò),以至于在錯(cuò)誤的泥潭里越陷越深,最終給集體和個(gè)人帶來無法彌補(bǔ)的損失?鬃诱f過:“過也,人皆見之;更也,人皆仰之。”錯(cuò)誤是明擺著的,改正了人們更會(huì)敬仰你。西塞羅說:“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,但是,只有愚人才會(huì)知過不改。”所以,承認(rèn)錯(cuò)誤是明智的。?

  最重要的五個(gè)字是“你做得很好”。這體現(xiàn)了對(duì)別人的尊重。尊重別人是一種巨大的人格力量,它能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力,使人愿意團(tuán)結(jié)在你的周圍。尊重別人,體現(xiàn)了一種豁達(dá)和摯愛,可以化干戈為玉帛,改善自己與他人的關(guān)系,也可以使自己的心靈得到升華。

  最重要的四個(gè)字是“你覺得呢?”這體現(xiàn)出人應(yīng)有的禮貌與風(fēng)度。每個(gè)人來到這個(gè)世界上,在人格上沒有貴賤之分,大家都是平等的。聽取他人意見是對(duì)別人的尊重。“智者千慮,必有一失”。一個(gè)人再深思慮,再謹(jǐn)慎從事,也難免有不周到之處,這時(shí)就要接受別人的建議并加以合理利用。?

  最重要的三個(gè)字是“麻煩你”,最重要的兩個(gè)字是“謝謝”,它們體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)。這些話語是文明禮貌的表現(xiàn)。被譽(yù)為“柜臺(tái)語言學(xué)家”的張秉貴,接待顧客用語文明,對(duì)不同的顧客使用不同的語言,使每個(gè)顧客都十分滿意。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  最不重要的一個(gè)字是“我”。人的生命是寶貴的,因此,每個(gè)人都十分珍惜自己的生命;其實(shí)“我”是最不重要的,因?yàn)樯n給了我們,我們必須無私奉獻(xiàn),才能獲得生命。所以“不獻(xiàn)身給一個(gè)偉大的理想,生命就是毫無意義的”。“泰坦尼克號(hào)”在海上遇難時(shí),一位年輕的姑娘離開了救生船,讓位于兩個(gè)孩子,這就顯示出她可貴的獻(xiàn)身精神。“我”是不重要的,關(guān)鍵在于奉獻(xiàn)。

  看重人生最重要的字是必要的,能使我們成為有益于集體、有益于社會(huì)的高尚的人。

小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講 篇12

  生活中有許許多多的分分和和,隨著時(shí)間的流逝,許多東西總會(huì)淡出,不管當(dāng)初有多么的刻骨銘心。所以,相逢了就不必?fù)?dān)心是否會(huì)分離,有一顆超然的心,離別也是一份美麗,一份快樂。

  和大家相聚半年了,在這半年的時(shí)光中,對(duì)大家也多了一份了解。在班里總會(huì)涌現(xiàn)一些好人好事,然而不變的是那些默默堅(jiān)守“崗位”的班干部。

  殷俊,我們班的生活委員,每天都十分認(rèn)真對(duì)待工作。每天早上、下午都能看到他在檢查衛(wèi)生情況,絲毫不馬虎。雖然自習(xí)有時(shí)對(duì)他的一些做法不滿,但挺佩服他的認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。

  也許你并不理解課代表送、發(fā)作業(yè)本的辛苦,只是擔(dān)心自己本子的有無,也許你并不關(guān)心組長(zhǎng)、課代表的責(zé)任,而對(duì)他們的催促感到厭煩;也許……那么,拋開你的關(guān)心,去關(guān)心那原本不關(guān)心的事,你會(huì)發(fā)現(xiàn),正因?yàn)橛辛怂麄兊男量嗪拓?zé)任,一切都才會(huì)那么井然有序。

  我們都一樣,都是風(fēng)華正茂的少年,我們都一樣,都在夢(mèng)想的路上。玻爾赫斯說:“我們注定是消失的事物!钡篮愕氖俏覀冃撵`世界的春暖花開,是曾經(jīng)帶給我們心靈的感動(dòng)。

小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講 篇13

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、你們好!登上昆侖,才知道什么叫做高峻;來到虎門才懂得什么叫做雄偉;目覽黃河,才知道什么叫做壯闊;游覽長(zhǎng)城,才體會(huì)什么叫做巍峨。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。

  偉大的祖國母親給予我們?nèi)绱素S厚的物產(chǎn),同時(shí)以她博大的胸懷哺育了生生不息,勤勞智慧的中華民族。古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記:戰(zhàn)國時(shí)期,楚國大夫屈原因憂患國難而投泊羅江;童稚時(shí)的孔融將的梨讓給長(zhǎng)輩的動(dòng)人故事;三國時(shí)的諸葛亮,心胸開闊,七擒七縱孟獲;老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切的一切,淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的道德所在。

  社會(huì)在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展。彈指一瞬間,人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長(zhǎng)的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落走向振興;戰(zhàn)勝*走向統(tǒng)一;掙脫屈辱走向奮起。中國正以新的姿態(tài)向世人展示著自己。但是關(guān)于公民道德修養(yǎng)的任務(wù)勢(shì)在必行。因?yàn)闆]有*道德的社會(huì),將何其混亂不堪!

  同學(xué)們!朋友們!你們是否還記得這樣一篇報(bào)道:一位清華大學(xué)的學(xué)生,為了一個(gè)愚蠢的想法,殘忍的將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊的事件。聽過這篇報(bào)道后,我的心在顫抖,在滴血!我似乎聽到了一聲聲撕心裂肺的慘叫。我似乎看到了黑熊的面孔。那殘存的一只眼睛無助的、黯然地望著一切。不!是仇恨地望著一切。它真的不明白,那口口聲聲稱自己是朋友的人類,為什要如此兇殘的傷害自己。血不停地涌動(dòng)著,不時(shí)傳來皮毛燒焦的“滋滋”聲,它憤怒了,它竭盡全力的站起身來,重重地捶打著上鎖的鐵門,以垂死的掙扎向人類*。慢慢的,殷紅的血浸透了大片土地,黑熊帶著滿腔悲恨昏厥過去。那一幕幕,一聲聲,你看到了嗎?你聽到了嗎?你想過了嗎?我不斷的問自己,這都是為什么?一個(gè)受過高等教育的大學(xué)生竟然會(huì)有如此不道德的行為,這確實(shí)值得我們深思。

  社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在爆炸,而人類的道德觀念卻越發(fā)淡薄了。人們置身于高質(zhì)量的生活中,陶醉于燈紅酒綠之下,卻忽略了做人的基本原則:那便是德。提高人們的道德修養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急,刻不容緩的。如果人們的道德修養(yǎng)落后于時(shí)代,那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前!吧倌曛莿t國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年雄于地球,則國雄于地球!”面對(duì)一個(gè)新科技,新信息,新體制不斷涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們做為祖國未來的建設(shè)者,在掌握科學(xué)文化的同時(shí),提高自己的道德修養(yǎng)尤為重要。

  那么我要問,對(duì)于一個(gè)中學(xué)生,道德究竟是什么呢?其實(shí)道德就是寬容、創(chuàng)造、誠信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗!眾所周知,寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。寬容就是從大局出發(fā),不計(jì)較個(gè)人恩怨得失。法國作家雨果說得好:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”但要真正做到寬容,卻不是一件容易的事。“業(yè)精于勤荒于嬉!鼻趭^不僅能補(bǔ)先天不足,還能精益求精,更上一層樓!一個(gè)人要自立,一個(gè)民族要振興,一個(gè)國家要富強(qiáng)都離不開艱苦奮斗。中國共產(chǎn)黨是靠艱苦奮斗起家的,也是靠艱苦奮斗壯大起來的。無論是在革命、建設(shè)、還是在改革的各個(gè)歷史時(shí)期,中國共產(chǎn)黨在艱苦奮斗中成就偉業(yè),在困苦中創(chuàng)造輝煌,靠著艱苦奮斗的精神,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。新中國的建設(shè)和發(fā)展,無一不是艱苦奮斗的精神!皯n勞可以興國,逸豫可以立身”古今中外,無數(shù)經(jīng)驗(yàn)者表明:艱苦奮斗,事業(yè)必成;貪圖享受,自毀前程。

  這是一個(gè)充滿了創(chuàng)造的世界,這是一個(gè)呼喚創(chuàng)造的時(shí)代。中學(xué)朋友們,讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說的話:“處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人!”勇敢、主動(dòng)的去開拓、去創(chuàng)造,讓生生不息的創(chuàng)造力成為托起我們民族未來、祖國希望的脊梁吧!

小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講 篇14

  同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的主題是學(xué)會(huì)換位思考,締造屬于自己的八度幸福。

  12月20日,也就是上個(gè)星期六我們進(jìn)行了英語四級(jí)考試,結(jié)果怎么樣就不多說了,反正我是慘不忍睹;旧厦總(gè)人都說時(shí)間不夠吧,比較慘的人是做好的題目來不及涂答題卡,我們班似乎也有人,是吧。

  但是我在回寢室的路上卻聽到一個(gè)刺耳的聲音,是一女生在罵臟話,細(xì)細(xì)一聽原來她在咒罵她的監(jiān)考老師,抱怨那個(gè)老師老催她涂答題,這本是出于老師的一片好意,在這位同學(xué)看來卻是非常不耐煩,甚至將自己答題的不如意也歸咎于老師的身上。我不知道別的人聽到這幾句粗話作何感想,而我是深深的同情那位老師,真的是所謂好心沒好報(bào)吧。

  曾經(jīng)聽說一個(gè)關(guān)于籃球的故事。據(jù)說籃球運(yùn)動(dòng)剛誕生時(shí),籃板上釘?shù)氖钦嬲幕@子。每當(dāng)有人進(jìn)球,就需要有一個(gè)人專門踩在梯子上把球拿出來。為此,比賽總是時(shí)斷時(shí)續(xù)地進(jìn)行,缺少緊張激烈的氣氛。人們想了很多取球方法,但是都不太理想。有一位發(fā)明家甚至制造了一種機(jī)器,在下面一拉就能把球彈出來,但這仍沒有實(shí)質(zhì)的改善。終于有一天,一位父親帶著兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球,不由大惑不解:為什么不把籃筐的底去掉呢?一語驚醒夢(mèng)中人,于是才有了今天我們看到的籃筐樣式。

  去掉籃筐的底,就這么簡(jiǎn)單,但那么多有識(shí)之士都沒有想到。聽來讓人費(fèi)解,然而這個(gè)簡(jiǎn)單的難題卻困擾了人們多年?梢,無形的思維定勢(shì)就像那個(gè)結(jié)實(shí)的籃子禁錮了我們的頭腦,使我們笨拙地去搬梯子、去制造機(jī)器&& 卻忘了將籃底去掉這一最簡(jiǎn)單的方式。

  其實(shí)生活中何嘗不是這樣,我們總是用我們自己的模式去思考問題,往往忘了站在他人的角度去重新看問題。我們總是抱怨他人的不是,忘了去反省自己是否也有錯(cuò)&&這就需要我們學(xué)習(xí)換位思考。

  換位思考就是設(shè)身處地為他人著想,即想人所想,理解至上。人與人之間少不了諒解,諒解是理解的一個(gè)方面,也是一種寬容。我們都有被冒犯,誤解的時(shí)候,如果對(duì)此耿耿于懷,心中就會(huì)有解不開的疙瘩;如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界,或許能達(dá)成諒解。一般說來,只要不涉及原則性問題,都是可以諒解的。諒解是一種愛護(hù),一種體貼,一種寬容,一種理解!!

  在一個(gè)不出名的景點(diǎn)草堂門口立著一塊杉木牌。那塊木牌上刻著這樣一段話

  如先改變自己,對(duì)方也會(huì)改變;對(duì)方有了改變,心境也會(huì)改變;心境有了改變,言詞也會(huì)改變;言詞一有改變,態(tài)度也會(huì)改變;態(tài)度一有改變,習(xí)慣就會(huì)改變;習(xí)慣一有改變,運(yùn)氣就會(huì)改變;運(yùn)氣一有改變,人生隨之改變!

  這塊杉木牌的名字就叫八度幸福。

  人生不如意事十之八九,如果不能擁有美好的人生,就要擁有美好的人生觀。

  我們迫切需要的,不是如何一夜之間迅速實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,而是拿出一面鏡子,時(shí)常反省自己:我是否為自己的人生刻制了一塊那樣的杉木牌?

  讓我們學(xué)會(huì)換位思考,為他們著想,締造屬于自己的八度幸福!

  謝謝大家!

小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講 篇15

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

  首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,并要求學(xué)生們從今天開始,每天做300下,學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!可過了一個(gè)月,蘇格拉底再問學(xué)生們,能夠堅(jiān)持下來還有90%。又過了一個(gè)月,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家,這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

  這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅(jiān)持。誰能堅(jiān)持到底,誰應(yīng)能獲得成功,眾所周知,貝爾發(fā)明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周,而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,但還是放棄了對(duì)電話的研究。可貝爾沒有放棄,正是那4.1周,使電話有了實(shí)際用途,愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個(gè)能力,只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持,才會(huì)與成功擦身而過,有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。

  九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能走向成功!

  謝謝大家!

小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講 篇16

  老師們,同學(xué)們,

  大家好!

  今天我講話的題目是《做一個(gè)持之以恒的人》。一個(gè)文質(zhì)彬彬,充滿才氣,富有冒險(xiǎn)精神,對(duì)朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷,征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎?他就是哈利波特,英國女作家JK羅琳所創(chuàng)作的“哈利波特系列小說”中的主人公。你想知道JK羅琳是怎樣完成這部小說的嗎?

  和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛寫作,是一個(gè)天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足?蓻]想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒有了,居無定所,身無分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性,用她自己的話說:“或許是為了完成多年的夢(mèng)想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫,有時(shí)為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣,第一本《哈利波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒有誰對(duì)這本寫給孩子的童話書感興趣?闪_琳并不氣餒,直到英國學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡,被翻成35種語言在115個(gè)國家和地區(qū)發(fā)行,引起了全世界的轟動(dòng)。

  羅琳成功了,可誰又知道,這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們,這個(gè)故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風(fēng)順,但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力,成功就會(huì)一步一步向我們走來。

  我的講話完了,謝謝大家!

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    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了,雖然成績(jī)并不能代表一切,但它客觀地反映出我們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。...

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  • 課前三分鐘演講稿十篇

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    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒人想改變自己。...

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    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:什么是青春?青春是一生一次的盛宴,當(dāng)你擁有時(shí),它無足輕重,一旦失去,它便是午夜夢(mèng)回時(shí)揮之不去的心事。致青春,是人老心不老的追憶與緬懷,那段在倔強(qiáng)中跌跌撞撞、狼狽卻又不失浪漫的時(shí)光,就像一個(gè)奇幻迷離...

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    尊敬的:我今天講的名言是林清玄的一句話:當(dāng)我們尋找外在的精神之樹時(shí),也要種植內(nèi)在的精神之樹。這句話選自林清玄的散文集《清歡》里的《精神樹》。我初看到這句話便喜歡上了它,并決定如果我講名言一定要講這句話。...

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    hello everyone!it is my great pleasure to share my dream with you today.my dream is to become a teacher.you know being a teacher is a thing that is very valuable and very interesting....

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