關(guān)于樂(lè)觀的演講三分鐘（精選14篇）

關(guān)于樂(lè)觀的演講三分鐘 篇1

　　狐疑的人在等待中絕望，以一顆子彈結(jié)束了生的希望。在漫長(zhǎng)的等待中，他失望過(guò)、恐懼過(guò)、悲憤過(guò)……然而他終究敵不過(guò)自己的心魔，扣動(dòng)的扳機(jī)結(jié)束了這一切的思想。中暑者的自殺不僅給他那復(fù)返的同伴帶來(lái)深深的悲痛，也留給了我們?cè)S多思考。

　　我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：杯子里有半杯水，一個(gè)人說(shuō)：“還好，還有半杯水吶。”另一個(gè)人說(shuō)：“真糟，只剩半杯水了。”故事中的自殺者無(wú)疑是后者，他以消極的態(tài)度去思考問(wèn)題。

　　“半杯水”的故事很形象地說(shuō)明了兩種處世態(tài)度——樂(lè)觀主義與悲觀主義的明顯差異。

　　我們都認(rèn)同樂(lè)觀主義是一種積極向上、應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的精神面貌，但在生活中，我們也偶爾會(huì)犯一些“自殺者”的悲觀錯(cuò)誤。

　　那么，我們?cè)撊绾我砸环N樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)一切呢?

　　一相信生活

　　西方諺語(yǔ)說(shuō)：“上帝為你關(guān)上了一扇門，就會(huì)為你打開(kāi)一面窗。”的確，沒(méi)有一件事是壞到無(wú)可挽回，或好到?jīng)]有瑕疵的。當(dāng)我們從辯證法來(lái)看待問(wèn)題時(shí)這點(diǎn)就愈加鮮明。

　　誠(chéng)然，生活中充滿了波折，但是只有經(jīng)歷層層歷練才能到達(dá)成功的彼端。

　　我的外婆，依然健在，她經(jīng)歷了“文化大革命”的浩劫，三年自然災(zāi)害的饑荒、家庭由盛轉(zhuǎn)衰的今非昔比。這些艱難的歲月使她的一只腳致殘，使她重病纏身，使她只能蝸居在一方斗室。但是，那些歲月的塵埃已被她拋之身后，一個(gè)努力生活、安之泰然的老太太，這就是她目前的生活狀態(tài)。

　　我們相信生活，相信人性。讀過(guò)一個(gè)關(guān)于“國(guó)馬和駿馬”的文言故事，說(shuō)的是國(guó)馬咬了駿馬，但駿馬不以為意，國(guó)馬知恥而慚。這影射的已是人性了，相信人性的光明面，那些光明終究會(huì)我們身上。

　　二豁達(dá)生活

　　我覺(jué)得安徒生童話中的一個(gè)故事可以最好地權(quán)釋“豁達(dá)”這個(gè)詞：一個(gè)老農(nóng)夫牽著他的牛去市場(chǎng)，想換點(diǎn)有用的東西，他把牛換成了一匹馬，用馬換了一頭驢，用驢換了一只羊，又把羊換成了一只母雞，最后他換成了一塊石頭�；氐郊�，他哈哈一笑：“老太婆，我們有磨磨面啦。”

　　老農(nóng)夫看來(lái)傻得有些不可思議，但他那豁達(dá)的態(tài)度卻為人贊賞。若是個(gè)一毛不拔的人發(fā)現(xiàn)自己做了一筆虧本生意，不知道要心疼幾天吶!

　　“生活它給你一些，不給你一些。”如果我們以這樣的心態(tài)面對(duì)人生，那么挫折困難或者是其他東西就沒(méi)那么容易地將我們打倒了!

　　“樂(lè)不思蜀”、“樂(lè)見(jiàn)其成”、“樂(lè)在其中”，人生可樂(lè)之事何其多!讓我們都做個(gè)樂(lè)觀主義者，笑對(duì)人生!

關(guān)于樂(lè)觀的演講三分鐘 篇2

　　或許你們有所不知，其實(shí)樂(lè)觀也是一種美麗，只要當(dāng)用你樂(lè)觀的精神眺望世界，你便覺(jué)得世界到處都是生機(jī)勃勃，到處都是最美麗的，悲傷的人有了樂(lè)觀，不必悲傷，他便回覺(jué)得世界煥然一新。應(yīng)該把悲傷的事情從最好的一面觀看，或許，他便會(huì)覺(jué)得事情并沒(méi)她想象的那么糟糕，應(yīng)該白手起家，從新做起，為自己的人生打出一片輝煌。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一則笑話，說(shuō)有一對(duì)兄弟倆，個(gè)性不同，哥哥天天都非常沮喪，覺(jué)的生活過(guò)得好沒(méi)意思，時(shí)不時(shí)就想離家出走，而弟弟呢?天天都保持著樂(lè)觀的精神觀察世界，覺(jué)得生活過(guò)得好愉快。有一次，父母?jìng)�(gè)兄弟倆各準(zhǔn)備了兩個(gè)禮物，哥哥是一輛嶄新的自行車，而弟弟呢?弟弟得到的卻是一堆馬的糞。哥哥打開(kāi)禮物后，并沒(méi)有高興，反而更加絕望了，說(shuō)：“哎呀，你們明明知道我不會(huì)騎自行車，為什么要幫我買呢?”而弟弟，聞到馬糞的臭味時(shí)，高興的大叫：“媽媽，那個(gè)馬呢?”

　　聽(tīng)完之后，你們也許回哈哈大笑，但笑過(guò)之后，你們必然會(huì)沉思：有樂(lè)觀的人與無(wú)樂(lè)觀的人，差異就真的那么大嗎?哥哥得到的是多么的珍貴，而弟弟得到的禮物是多么的不可思議，有著天囊之別的禮物。心情與思想有是多么的不同，哥哥種是往事情的壞處想，而弟弟種是從好處想。其實(shí)，樂(lè)觀也是一種美麗。

　　而在平常，我遇到一點(diǎn)挫折，就會(huì)垂頭喪氣，逃避困難，心情會(huì)變得十分糟，時(shí)常在困難面前低下頭，我常常恨大家，恨老師，更恨自己，為什么自己會(huì)這么沒(méi)用，為什么會(huì)被大家瞧不起，為什么在班級(jí)的面前抬不起頭來(lái)，為什么受傷的總是我，為什么……為什么……為什么……

　　我也時(shí)常承認(rèn)自己是個(gè)懦夫，是個(gè)倒霉人，總是羨慕那些在公共場(chǎng)合抬得起頭來(lái)、被大家認(rèn)同、被大家愛(ài)戴、被大家追求的人，我曾立志，要向他們學(xué)習(xí)，可老天就是不盡人意，常常打擊我幼小的心靈，我常常朝天大喊：“我不服!我不服!”但是那都是虛無(wú)縹緲，那會(huì)有人聽(tīng)見(jiàn)嗎?

　　直到后來(lái)…我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，樂(lè)觀就是微笑的面對(duì)生活，遇到困難，不必逃避，要勇敢的面對(duì)困難，往它最好的一面看，從這一面擊破，那么困難就在你腳下了。其實(shí)你擁有了樂(lè)觀，就擁有了：誠(chéng)實(shí)、寬容。勇敢…你擁有了他們，你就是一個(gè)“大寫的人”。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)十分樂(lè)觀了了，遇見(jiàn)沮喪的人時(shí)，我便會(huì)告訴他：“你看，花兒為什么會(huì)開(kāi)的那樣艷，小草為什么會(huì)開(kāi)的那樣翠，鳥(niǎo)兒的歌聲為什么會(huì)那么婉轉(zhuǎn)，因?yàn)槭澜缭诟淖�，你�?yīng)改站起來(lái)，用樂(lè)觀的態(tài)度，向前走去，那么人生就會(huì)變得十分耀眼，你就是一顆明珠。”

關(guān)于樂(lè)觀的演講三分鐘 篇3

　　世界，太大，所以總有我們想不通的地方;人生，太復(fù)雜，所以總有我們捉摸不到的時(shí)候，也就難免有些磕磕碰碰的時(shí)候。自古以來(lái)，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，是千古不變的真理。而我們面對(duì)這些煩惱與困難的時(shí)候，為何不多抱著一些樂(lè)觀的態(tài)度呢?

　　夏季來(lái)了，夏季的天總是很藍(lán)很藍(lán)，白云也很悠閑，夕陽(yáng)，也十分美麗。曾記得有一次，傍晚時(shí)分，太陽(yáng)失去了那刺眼的光，披上了一層朦朧、柔和的橙紅色的光，它緩緩地降落了下來(lái)。落在天與山的相連的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是那么的美。我不禁感嘆著：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。真可惜呀!”身邊的朋友聽(tīng)了我這句話搖了搖頭。我以為她認(rèn)為夕陽(yáng)不美，正想說(shuō)，卻不料朋友很堅(jiān)定地說(shuō)：“不，它不是因黃昏而逝，而是因?yàn)槔杳鞫�去，它是去迎接明天去�?”這句話，讓我愣了好久，看著身邊的朋友，她總是每天都開(kāi)開(kāi)心心的，或許就是因?yàn)闃?lè)觀吧!

　　“它不是因黃昏而逝，而是去迎接黎明去了……”這句話在我心中牢牢地記住了。就好象黑夜一樣，黑夜來(lái)了，并不是光明就消失了，而是光明就快來(lái)了。

　　如果每一天都只有白晝的光明，那誰(shuí)還會(huì)那么期待光明，在黎明來(lái)臨的那一刻，看著第一縷陽(yáng)光微笑呢?如果每時(shí)每刻都有那么美麗的夕陽(yáng)，那又怎么能看見(jiàn)那初生的朝陽(yáng)撒下明天的希望呢?

　　人生，也如此�；蛟S你會(huì)遇到困難，或許你的人生之旅充滿著磕磕絆絆，但當(dāng)你走過(guò)這些羈絆，克服這些困難時(shí)，不就更加快樂(lè)了嗎?

　　所以，不要悲傷，不要難過(guò)，更不要放棄。每一種事物都有不同角度的看法，每一種態(tài)度都有不同的結(jié)果。你看，盡管世界之大，千變?nèi)f化，大地不都在開(kāi)心的笑嗎?

　　你看，花兒開(kāi)了，是因?yàn)闃?lè)觀面對(duì)風(fēng)雨而堅(jiān)強(qiáng)下來(lái)的，她在開(kāi)心地笑;小樹(shù)長(zhǎng)大了，是因?yàn)樗麡?lè)觀地面對(duì)狂風(fēng)暴雨而勇敢著，他欣慰地笑了;你聽(tīng)，小溪在唱歌，是因?yàn)樗麡?lè)觀地接受烈日的考驗(yàn)，成功地向大海匯聚著，他快樂(lè)地笑了……

　　只要樂(lè)觀面對(duì)一切，世界生活便不再如此復(fù)雜，多一份樂(lè)觀，你就會(huì)多一份快樂(lè)，來(lái)吧，用“樂(lè)觀”這把鑰匙打開(kāi)“快樂(lè)”那扇門!

關(guān)于樂(lè)觀的演講三分鐘 篇4

　　因?yàn)樯�命，一棵幼苗展露枝丫，長(zhǎng)成參天大樹(shù);因?yàn)樯�命，一粒種子向土壤深處扎根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵;因?yàn)樯�命，一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童，成長(zhǎng)為花季里陽(yáng)光帥氣的少年……這一切，都詮釋著一個(gè)亙古不變的真理：生命是美好的。

　　生命是美好的，因?yàn)橛刑�多的歡欣與喜悅;生命是美好的，縱使有千般失意與惆悵。也許，生命就是這樣，歡樂(lè)與痛苦并行，成功與失敗同在。

　　冰心曾寫道：“不是每條河流都能入海，不流動(dòng)的就成了死湖;不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的就成了空殼�！笔前。�不是每個(gè)人生來(lái)就輝煌，也不存在每個(gè)人注定一輩子就窮困潦倒。沒(méi)有永遠(yuǎn)的快樂(lè)，也不會(huì)存在永遠(yuǎn)的痛苦，所以，當(dāng)我們處于人生的低谷，面對(duì)再多的失意與痛苦，也要笑看人生。因?yàn)榭嗤词菚簳r(shí)的，生命是美麗的。

　　花季里的少男少女，如早晨新生的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，他們的生命是美麗的。他們褪去了年少的懵懂與無(wú)知，也沒(méi)有成人后的麻木與無(wú)情，他們可以放肆歡笑，也可以放肆流淚，他們有美麗的青春作伴，有無(wú)窮的精力為友。傷也好，痛也罷，因?yàn)橹挥袀�過(guò)痛過(guò)他們才明白：轟轟烈烈最瘋狂的青春是最美麗、最刻骨銘心的。

　　沉穩(wěn)憨厚的中年人，他們?nèi)缛罩刑�，承載著整個(gè)家庭的幸福與未來(lái)，他們的生命是美麗的。他們心中多了份牽掛與責(zé)任，是整個(gè)家庭堅(jiān)實(shí)的臂膀。他們少了年少的幼稚與天真，多了份沉穩(wěn)與內(nèi)斂;他們對(duì)生活沒(méi)有抱怨與煩惱，取而代之的是寬容與執(zhí)著;也許生命早已不如青春時(shí)代那么光鮮與亮麗，卻如一壇成年老酒，日久彌香。無(wú)論離家多遠(yuǎn)，父母的叮囑，妻子的等候，都是他們心中最大的牽掛。

　　夕陽(yáng)西下，在公園的長(zhǎng)椅上，有一對(duì)臉上洋溢著幸福與甜蜜的白發(fā)蒼蒼的老人，他們的生命也是美麗的。他們時(shí)而娓娓而談，時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而相依相靠……他們攜彼之手，與彼終老，他們攜手而坐，相視而笑的畫面在那一剎那定格，成為了永恒。落日的余輝灑在他們的臉上，洋溢的是無(wú)比的幸福與美好。

　　也許上帝沒(méi)那么公平，賜給你的苦難讓你有些承受不起。原本晴朗的天空突然之間就陰云密布，原本光明的坦途突然之間就荊棘叢生。年輕人，請(qǐng)你記住，生命是美麗的，別讓艱難困苦讓你一蹶不振，失去對(duì)未來(lái)的希望與信心。想想桑蘭，高位截癱的她，依然用燦爛的微笑面對(duì)生活;想想霍金，患有阿茲海默癥的他依然不忘自己神圣的使命，告訴我們懷抱一顆感恩的心……他們可以，四肢健全的我們?yōu)樯恫恍?他們身殘而志堅(jiān)，是因?yàn)樗麄兠靼祝荷�命太美麗，我們沒(méi)有理由停滯不前。

　　生命是美麗的，哪怕只是一縷陽(yáng)光，一滴雨露，一片綠葉。我要大聲呼吁：我們有幸來(lái)到這個(gè)美麗的世界，就請(qǐng)珍愛(ài)生命，讓生命如花般綻放。

關(guān)于樂(lè)觀的演講三分鐘 篇5

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天我要演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。

　　何為理想?理想就是對(duì)人生有著合理的想象。理想是美好的，充滿著每個(gè)人對(duì)將來(lái)美好的期望。奮斗之后，回首望去，慢慢長(zhǎng)路上酸甜苦辣，細(xì)細(xì)回味，沒(méi)有遺憾，由此人生，此生無(wú)憾。

　　自古以來(lái)有很多人為理想而奮斗著。周有一個(gè)理想，他要為中華崛起而讀書。他不斷努力的讀書鉆研，成為新中國(guó)第一任兼外交部部長(zhǎng)。他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，中華崛起了，佇立在世界的東方。

　　馬丁、路德金有一個(gè)理想，他想讓美國(guó)的黑人得到和別的人一樣的平等地位。他不懈努力，奮斗著，終于迎來(lái)了勝利。美國(guó)廢除了奴隸制度。馬丁他做到了，這是那么偉大的壯舉，他推進(jìn)了時(shí)代的進(jìn)步。

　　海倫、凱勒有一個(gè)夢(mèng)想，她不想向命運(yùn)低頭，海倫在小時(shí)候的一次病中成為盲啞聾的小孩，她也有想放棄，可是親人給了她力量，她變得更加堅(jiān)強(qiáng)。她最終戰(zhàn)勝病魔，獲得說(shuō)話的能力，她翻譯了很多本世界名著，成為一代的文學(xué)家。

　　孟子說(shuō)：“天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏其身，曾益其所不能。”在追求理想的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，肯定要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，披荊斬棘。但只要有一顆勇敢的心，那么就一定能支撐你邁向成功!

　　回眸歷史，那一個(gè)成功者不是有堅(jiān)強(qiáng)的信念，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。有車胤的囊螢映雪，宋濂的謙虛好學(xué)。他們一開(kāi)始也和平常人一樣，但他們付出的比平常人多百倍千倍。最終由量的變化轉(zhuǎn)化成質(zhì)的變化!

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我也有一個(gè)理想，那就是從現(xiàn)在開(kāi)始努力讀書，將來(lái)長(zhǎng)大成材，投身國(guó)家建設(shè)，把我中華建設(shè)的更強(qiáng)大。如果每個(gè)少年都能樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為理想而努力奮斗，何愁我中華不矗立世界!

　　千里之行，始于足下。讓我們從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印的去努力，去拼搏。那樣才會(huì)展現(xiàn)一個(gè)有價(jià)值的人生。讓我們接過(guò)父輩們的擔(dān)子，扛起建設(shè)我中華的責(zé)任。成為中國(guó)建設(shè)的脊梁，再現(xiàn)我中華之魂!

關(guān)于樂(lè)觀的演講三分鐘 篇6

　　Now we are facing two problems of global warming and a shortage of natural resources, both of which are getting more and more serious day by day. Thus, it is important for us to promote a low-carbon lifestyle.

　　Low-carbon lifestyle covers many aspect of our life like transportation, traveling, home-heating, and so on. In order to promote a low-carbon life, some plans must be carried out as follows. Firstly, don’t waste any electricity and water. Remember to turn off the lights and water taps unless we use them. Secondly, we had better take the subways or bus to work, so as to reduce the emissions of carbon dioxide. Thirdly, we should use cloth bags for shopping instead of plastic bags, and use recyclable bowls and chopsticks instead of disposable ones, for it can not only save resources, but also reduce pollution. What’s more, it is of great significance to plant more trees, since trees can balance the carbon dioxide emissions.

　　In a word, if we live a low-carbon life from now on, we will have a better environment and more resources left for our descendants.

　　如今我們面臨著兩大環(huán)境問(wèn)題：全球變暖和自然資源匱乏，且情況日益嚴(yán)重。由此可見(jiàn)，提倡低碳生活的重要性。

　　低碳生活方式包括了我們生活的很多方面，比如交通、旅行、室內(nèi)取暖等。為了促進(jìn)低碳生活，我們應(yīng)該采取以下的行動(dòng)。首先，不要浪費(fèi)水電。要記得隨手關(guān)燈，用水完后隨手關(guān)閉水龍頭。其次，我們最好坐地鐵或是公交車上班，這樣可以減少碳排放。第三，我們購(gòu)物時(shí)應(yīng)該用布袋替換塑料袋;使用可循環(huán)利用的碗筷，不使用一次性用品。因?yàn)檫@樣不僅節(jié)約資源，也減少污染。此外，大量植樹(shù)也很重要，因?yàn)闃?shù)木可以平衡二氧化碳排放量。

　　總之，如果我們現(xiàn)在開(kāi)始低碳生活，我們將會(huì)擁有跟美好的環(huán)境，還為我們的子孫后代節(jié)約資源。

關(guān)于樂(lè)觀的演講三分鐘 篇7

　　“我是最重要的……”

　　“我才是最主要的……”

　　“我是貢獻(xiàn)最大的……”

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　　是誰(shuí)在爭(zhēng)吵啊?哦!原來(lái)是二十四節(jié)氣呀，他們這么激烈在吵什么呢?讓我們一起去看看吧。

　　原來(lái)快過(guò)年了，又到了一年新舊交替的時(shí)間了，春節(jié)爺爺組織大家討論過(guò)去一年的貢獻(xiàn)，這下可讓二十四節(jié)氣吵得不可開(kāi)交了。

　　“一年之計(jì)在于春，我的功勞是最大的，我負(fù)責(zé)叫醒小花小草，讓他們從地下探出頭，讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇!”立春傲氣地說(shuō)。春分聽(tīng)了老大不高興，不滿地說(shuō)道：“我的作用才大呢，我讓大地解凍，農(nóng)民伯伯們才能順利播種，為來(lái)年的收獲播下豐收的希望!”小暑一聽(tīng)馬上就急了：“什么什么?你說(shuō)你功勞大?有了我莊家作物才能茁壯成長(zhǎng)，欣欣向榮……”“只有我才能為農(nóng)作物和果樹(shù)填滿沉甸甸的果實(shí)……”小滿撇撇嘴地說(shuō)道。“那也要看看我呀，有了我，人們才能收獲豐碩的果實(shí)和糧食，才能進(jìn)行生產(chǎn)再加工，才能真正獲得豐收的喜悅!要是沒(méi)有我，一年到頭就都白忙活嘍!”秋分傲傲然地說(shuō)道。

　　現(xiàn)場(chǎng)真是吵得昏天黑地，冬天的六個(gè)節(jié)氣卻坐在角落低頭不語(yǔ)。這時(shí)春節(jié)爺爺清了清嗓子徐徐說(shuō)道：“你們大家都覺(jué)得自己最重要，那有沒(méi)有想過(guò)誰(shuí)是不重要的呀?如果可以丟棄你們其中一個(gè)，你們會(huì)選誰(shuí)呀?”說(shuō)完滿臉笑意地看著大家，“其實(shí)大家都是很重要的，而且都是密不可分的，如果少了誰(shuí)，人們都不會(huì)獲得勞作的收獲。就拿冬天的六兄弟說(shuō)吧，雖然他們明面上看起來(lái)沒(méi)啥貢獻(xiàn)，可實(shí)際上他們幫助土地修養(yǎng)了生息，保存了養(yǎng)分和水土，為來(lái)年的耕種奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，大家說(shuō)對(duì)不對(duì)啊?”這時(shí)冬天的六個(gè)節(jié)氣露出了開(kāi)心的笑容。

　　“其實(shí)啊大家的貢獻(xiàn)都是不可忽略的，只有你們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，并且配合人們的辛勤勞作，才能為人們創(chuàng)造更多的收獲，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多的財(cái)富，所以大家都是一樣重要的!”看著大家恍然大悟的樣子，春節(jié)爺爺滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

關(guān)于樂(lè)觀的演講三分鐘 篇8

　　早晨，我一起床就聞到一股清香，于是連忙跑到廚房，一看原來(lái)是媽媽在包粽子。

　　我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛，便向媽媽要求，讓她教我怎樣包粽子。媽媽告訴我包粽子，首先要把棕葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開(kāi)工了。先把長(zhǎng)長(zhǎng)的棕葉折疊，圍攏來(lái)，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把棕葉包著的粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱，是不是有型。之后把包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時(shí)后，改文火煮30分鐘就可以。

　　在煮粽子的過(guò)程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣，饞得我直流口水。

　　In the morning, as soon as I got up, I could smell a smell of incense, so Irushed to the kitchen and saw that my mother was making zongzi.

　　I would like to experience this atmosphere and ask my mother to teach mehow to wrap rice dumplings. My mother told me to make zongzi, first to wash thebrown leaves and soften them in hot water. When you prepare dates, eggs, meatand other things, you will be ready to start. Fold the long brown leaves first,fold them up, make a nest, and put them in a mixture of glutinous rice andglutinous rice. Then place the trap in the rice, knead it together, and finallymake the four corners of the dumplings made of brown leaves. This package zongziis all in the last process, your zongzi bag is very bad, it is to see whetherthe four angles are symmetrical, whether there is a type. Cook the dumplings ina pot and cook them in a pot for about an hour. Cook for 30 minutes.

　　In the course of cooking zongzi, I always have to reveal the situation.Because the aroma of the dumplings was wafted from the pan, and it made my mouthwater.

關(guān)于樂(lè)觀的演講三分鐘 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!我是來(lái)自淮北師范大學(xué)附中初一的王子昱，今天，我演講的題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值》。

　　社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的初中生，我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深深植入我們的心田，化作我們行動(dòng)的指南。

　　愛(ài)國(guó)，位卑未敢忘憂國(guó)!

　　愛(ài)國(guó)——這是中華民族幾千年傳承的精髓，“天下興亡，匹夫有責(zé)”她激勵(lì)多少中華兒女奮發(fā)圖強(qiáng);“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”她引多少英雄在國(guó)家危難關(guān)頭慷慨就義;“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”她鞭策著多少仁人志士舍身報(bào)國(guó)!曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)母親四分五裂，多難而多災(zāi)，1282條不平等的條約，每一條都像是一把尖刀深深地刺入了母親的胸膛，2400多萬(wàn)和14億兩白銀的賠款，160多萬(wàn)平方公里領(lǐng)土的喪失，古老的中國(guó)面臨的是滅國(guó)滅族滅種的危機(jī)。中華的血脈在一遍遍的召喚：起來(lái)!不愿意做奴隸的人們。

　　一代代的志士們?cè)诤艉爸�，為中華之崛起而讀書。在這股洪濤中，年輕的共產(chǎn)黨經(jīng)歷了長(zhǎng)征的洗禮和抗戰(zhàn)的風(fēng)雨。最終，在1949年的10月1日，讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起，飄揚(yáng)在中華民族的大地上。這一刻，每一個(gè)中華民族的人民都自豪的說(shuō)：中華人民，都站起來(lái)了。這是強(qiáng)悍的中華民族精神的力量，如今，正是核心價(jià)值觀的指引，讓我們茁壯成長(zhǎng)，向著美好的前進(jìn)方向。千百年來(lái)，我們的血脈從不倒下，我們的精神從不垮下，這是民族的力量，民族的力量在號(hào)召更多的中國(guó)制造和更多的中國(guó)創(chuàng)造。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們是民族的希望，我們是民族的未來(lái)。

　　這是血脈的力量，血脈的力量在綿延，為什么我們的眼里常含淚水，因?yàn)槲覀儗?duì)這土地愛(ài)的深沉。這是血脈的力量，血脈的力量在激蕩，激蕩著一代又一代的有為之士，發(fā)出這樣的吼聲，我是中華民族的兒女，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!

　　敬業(yè)，蠟炬成灰淚始干!

　　現(xiàn)代學(xué)者、教育家謝覺(jué)哉先生說(shuō)：“要愛(ài)自己所從事的事業(yè)�！崩卒h在他的日記中寫到：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)

　　光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”謝覺(jué)哉先生和雷鋒用他的親身經(jīng)歷告訴我們一個(gè)樸素的道理：無(wú)論從事什么樣的工作，都要熱愛(ài)自己的工作，雖然是螺絲釘，也要擎起萬(wàn)斤重量;雖然是鋪路石，也要推動(dòng)新時(shí)代不斷前進(jìn)，發(fā)揮的能力，體現(xiàn)人生價(jià)值。

　　誠(chéng)信，立身須以誠(chéng)為本。誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。北京化工大學(xué)的學(xué)生許濤，為救身患白血病的父親在網(wǎng)上發(fā)文募捐，為父親借錢治病;3年后，雖然父親已重病過(guò)世，但他仍舊踐行承諾，尋找當(dāng)年為自己捐款的好心人，將自己工作賺來(lái)的一點(diǎn)積蓄還給當(dāng)年捐款的好心人。還有河北省保定市的劉洪安自主創(chuàng)業(yè)開(kāi)早點(diǎn)攤，自備“驗(yàn)油勺”炸“良心油條”、自稱“賣的不是油條，是生活”的獨(dú)特經(jīng)營(yíng)方式，雖然價(jià)格高出不少，客流卻不降反增，被人們親切地稱為“良心油條哥”。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠(chéng)信其實(shí)便是一個(gè)的例證。所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該言出必行，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信待人。

　　友善，謙和友善得人心。誠(chéng)信立身友善待人書信“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。記得小學(xué)時(shí)，我的一個(gè)好朋友因違反紀(jì)律被老師批評(píng)，懷疑是我打了小報(bào)告，就不再搭理我了。直到有一天，她肚子疼，我主動(dòng)幫她完成小值日工作，她感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，其實(shí)我早就知道是我錯(cuò)怪了你，但我一直怕你不原諒我，沒(méi)想到你還肯這么幫我。我們繼續(xù)做朋友，好嗎?”“當(dāng)然，我一直當(dāng)你是我的朋友，我們一直是好朋友!”我真誠(chéng)地說(shuō)。

　　大家都聽(tīng)過(guò)六尺巷的故事吧。清朝康熙年間的大學(xué)士、禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家，因?yàn)檎�基地�?wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。張家人寫了一封信，張英看后，淡然的寫了一首詩(shī)：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”。張家人收到信后，起初不明白，以為張英會(huì)用什么手段可以擺平吳家，誰(shuí)知道寫了這么一封信，不過(guò)也只好照辦。誰(shuí)知吳家竟被感動(dòng)了，也讓出三尺來(lái)。于是在兩家之間就形成了一個(gè)六尺寬的巷子，成為佳話。

　　古人云：

　　同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，譜寫更加壯麗的青春樂(lè)章!我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于樂(lè)觀的演講三分鐘 篇10

　　我想發(fā)明一種多功能汽車。

　　這種汽車是水晶做的，粉得勝霞，特別漂亮，特別豪華。進(jìn)入指紋門，坐在松軟而舒適的高級(jí)沙發(fā)上，喝著機(jī)器人傳來(lái)的可樂(lè)，欣賞著心形窗戶外面的田園風(fēng)光，聞著新鮮的空氣和鮮花的芬芳，就像在仙境一樣。

　　這種汽車是全自動(dòng)的。按下一個(gè)白色的“長(zhǎng)”字，汽車就會(huì)變長(zhǎng)，出現(xiàn)更多的座位。按下一個(gè)紫色的“家”字，車?yán)锞蜁?huì)擺滿家里的所有小東西，讓有需要的人使用。按下一個(gè)紅色的“短”字，汽車就會(huì)變短，雖然沙發(fā)小了一半，但是你如果去停車場(chǎng)停車，就不用發(fā)愁找不到車位了。有些人一邊看書，一邊開(kāi)車，就樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。不用擔(dān)心，你只要按下一個(gè)黃色的“看書、玩手機(jī)……”，就人會(huì)瞬時(shí)轉(zhuǎn)移到后排沙發(fā)拼湊成的大床上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看書、休息……，由一個(gè)機(jī)器人司機(jī)來(lái)幫你開(kāi)車，這樣就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)了。經(jīng)常發(fā)生“酒后駕車”事件?不用擔(dān)心，你只要按下一個(gè)綠色的“睡”字，就可以躺在一張絲綢小床上，由四周鮮艷的花兒彈著琴、唱著歌，陪伴你入睡。睡著了也不必操心，有機(jī)器人司機(jī)幫你開(kāi)車到家，再讓機(jī)器人大力士和機(jī)器人護(hù)衛(wèi)把你抬到你的床上，開(kāi)完窗戶透氣，關(guān)上房門，才消失在五彩的云霧里。如果按下一個(gè)藍(lán)色的“寫心情”，會(huì)在半空中出現(xiàn)一個(gè)小黑板，你可以在黑板上寫上自己當(dāng)時(shí)的心情，車內(nèi)就會(huì)按你的心情來(lái)變適合你的顔色了。車內(nèi)還能冬暖夏涼，提示天氣、看電視、玩電腦，甚至還會(huì)出現(xiàn)卡拉OK呢!

　　我決定，20xx年后，我一定要發(fā)明這種多功能汽車，給人們帶來(lái)方便，讓人們過(guò)上超現(xiàn)代、便捷的舒適生活。

關(guān)于樂(lè)觀的演講三分鐘 篇11

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。師愛(ài)是人間任何一種愛(ài)都無(wú)法比擬的，因?yàn)檫@種愛(ài)是一種不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，它是無(wú)比神圣的，比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種良好的道德感化和心靈熏陶，更是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和全面進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。對(duì)于我們幼教的教師來(lái)說(shuō)，因?yàn)榻虒W(xué)對(duì)象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。

　　教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，崗位雖小，迸發(fā)出的熱情，帶來(lái)的微笑卻是大大的。我們身邊總有這樣的人，她是最普通的一線教師，她是家庭事業(yè)兩頭顧的好媽媽，她是孝順父母的好女兒，她是隨處可見(jiàn)的普通人，就是她們，帶給了我們多少內(nèi)心的感動(dòng)。

　　記得孩子們上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次戶外活動(dòng)時(shí)，莉莉跑來(lái)問(wèn)我：“老師，你有沒(méi)有好朋友啊，你的好朋友是誰(shuí)啊?”

　　我笑著回答道：“我的好朋友是你們啊!”

　　忽然驍驍大聲說(shuō)道：“老師是老師，老師不是朋友，要是朋友，她為什么不和我們蕩秋千啊?”

　　“對(duì)啊，為什么呢?”

　　孩子們開(kāi)始議論起來(lái)，我一時(shí)不知如何是好，這時(shí)明明跑來(lái)拉我手，說(shuō)道：“老師，咱們一起去玩滑梯吧!”

　　說(shuō)完，不由分說(shuō)的拉我來(lái)到滑梯前，看著孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，雖然看起來(lái)我的身體和幼稚的滑梯是多么的不合適宜，但是看到孩子們高興的樣子，我感到很幸福，因?yàn)槲以谒麄冃闹胁辉偈悄莻�(gè)遙不可及的老師，我變成了他們中的一員，同幼兒們一樣開(kāi)心、說(shuō)著、笑著，愉快的一起做游戲。我也成為他們可以信賴的朋友。

　　那次后我和孩子們的心走的更近了，他們和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他們交流，引導(dǎo)他們正確的和朋友相處，在一次次感情的交流中，萌發(fā)他們愛(ài)的情感，認(rèn)識(shí)朋友間的友愛(ài)。同時(shí)也讓我感受到愛(ài)的力量是如此巨大，我用愛(ài)留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的好氣象。孩子們互相幫助，師生們談笑風(fēng)生，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂(lè)園。

　　讓我驚訝的是在讓他們感受愛(ài)時(shí)，他們也回贈(zèng)給我真誠(chéng)的愛(ài)。記得那次我感冒了，很嚴(yán)重。我嘶啞著嗓子去給小朋友上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進(jìn)教室，孩子們就圍了上來(lái)大呼小叫地說(shuō)：“老師好!”

　　我剛張開(kāi)嘴讓他們安靜下來(lái)，突然有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”

　　頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來(lái)，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。當(dāng)我張開(kāi)嘴讓他們跟著我念兒歌時(shí)又有小朋友舉手提議：“老師，我們今天學(xué)唱歌吧!我們能自己跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會(huì)好得快些，媽媽說(shuō)嗓子啞了要少說(shuō)話!”

　　多懂事的孩子，只知他們平時(shí)愛(ài)惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)心我!下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進(jìn)我的嘴里，說(shuō)：“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會(huì)好了!”

　　在那一刻我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)愛(ài)別人了，面對(duì)這金子般的愛(ài)，我頓時(shí)熱淚盈眶了。這不就是高爾基說(shuō)的：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人才會(huì)教育孩子。”的確，愛(ài)是一種情感交流，當(dāng)你把熾熱的愛(ài)通過(guò)你的點(diǎn)滴傳給孩子時(shí)，就會(huì)激起孩子對(duì)你情感的回報(bào)，從而樂(lè)于接受你所給予的一切。

　　會(huì)心的微笑卻有掩不住疲憊。這樣的堅(jiān)守，不是為了誰(shuí)的幾句贊美，而是教師職業(yè)素質(zhì)、責(zé)任心的集中體現(xiàn)。

　　工作的日子里，我深切體會(huì)什么叫“苦口婆心”。正如我國(guó)近代教育家夏丐尊所說(shuō)：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能成其池塘，沒(méi)有情感沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育�！边@應(yīng)該是我們所有教師的共識(shí)。每個(gè)人幼兒教師所獲得的成績(jī)大家有目共睹，經(jīng)過(guò)奮斗、努力，所以他們也贏得了大家的肯定，幼兒的喜愛(ài)。雖然工作辛勞，但是大家無(wú)悔!無(wú)悔于年輕時(shí)的選擇，無(wú)悔于經(jīng)年累月的付出。無(wú)悔的背后，是對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的追求!相信最終有一天一定會(huì)體會(huì)到用微笑傳遞愛(ài)的魅力，也一定會(huì)有會(huì)心的微笑。

關(guān)于樂(lè)觀的演講三分鐘 篇12

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　奶奶常常對(duì)我說(shuō)：“以前的人沒(méi)有好的教育環(huán)境，即使想好好讀書也沒(méi)有機(jī)會(huì)。現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，你應(yīng)該好好珍惜，認(rèn)真讀書，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”我總是不重視奶奶的話，也沒(méi)有細(xì)細(xì)想過(guò)這些話的意義。

　　我們讀書是為了什么呢?有人會(huì)說(shuō)是為了自己，有人會(huì)說(shuō)是為了家長(zhǎng)，也有人說(shuō)是為了將來(lái)能更加有錢。這些人都沒(méi)有了解到讀書的真正作用，我們讀書最大的受益對(duì)象就是祖國(guó)，國(guó)家富強(qiáng)，百姓生活才能更好。周恩來(lái)爺爺說(shuō)得“為中華之崛起而讀書”，這句話是他從小立下振興中華的人生目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)他發(fā)奮圖強(qiáng)，成為中國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，杰出的政治家，軍事家和外交官，是中華人民共和國(guó)第一任總理。他的這句“為中華之崛起而讀書”鼓勵(lì)了很多人，讓人們更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人，為我們的祖國(guó)盡自己最大的努力。

　　“溫故而知新”是我們中學(xué)生必須要有的習(xí)慣。我們每位中學(xué)生都要有自己的人生目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)我們要制定好的學(xué)習(xí)方法，并嚴(yán)格執(zhí)行，這樣才能向目標(biāo)靠近，如果一個(gè)聰明的人，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，也是事倍功半。因此，從現(xiàn)在起，我要更加努力學(xué)習(xí)，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，盡快改正自己的壞習(xí)慣，不斷提升自己，讓自己變得強(qiáng)大。

　　同學(xué)們，讓我們一起努力，一起為中華之崛起而讀書吧!作為祖國(guó)的接班人，我們有義務(wù)好好學(xué)習(xí)，為了讓祖國(guó)更加美好而努力。

關(guān)于樂(lè)觀的演講三分鐘 篇13

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我們所處的土地，是一個(gè)有著燦爛文明的美麗國(guó)土，從古至今，她已經(jīng)游歷了五千多年。在這五千年的歷史長(zhǎng)河中，有一個(gè)人不得不提起，他就是我國(guó)偉大總理周恩來(lái)先生，今年正好就是周恩來(lái)誕辰120周年。

　　提到周恩來(lái)，就會(huì)想到他小時(shí)后說(shuō)過(guò)的那句鏗鏘有力的話語(yǔ)——“為中華之崛起而讀書!”可不是嗎，不論是過(guò)去還是現(xiàn)在，不論是孩童還是大人，書本總是必不可少的，不光是為了自己讀，更是為了祖國(guó)讀，為了中華之崛起而讀。過(guò)去，我們的國(guó)家被它國(guó)欺凌，部分國(guó)土被強(qiáng)行占據(jù)，政府卻腐敗無(wú)能，百姓無(wú)地訴苦，徹底淪為“東亞病夫”。但這其中還是有著我們的一部分責(zé)任，因?yàn)槲覀儾蝗�學(xué)習(xí)，不去進(jìn)取，使國(guó)內(nèi)一直處于落后狀態(tài)，最后才被一些虎視眈眈的國(guó)家宰割，在他們的眼里，中國(guó)就是一塊擺在眼前的大肥肉。

　　辛亥革命爆發(fā)后，周恩來(lái)帶頭剪去辮子，并接觸進(jìn)步書籍，他讀光復(fù)會(huì)領(lǐng)袖章太炎的書和同盟會(huì)的雜志，讀康有為、梁?jiǎn)⒊�的文章。無(wú)論是章太炎難懂的古體文，還是梁?jiǎn)⒊�的近體文，周恩來(lái)都認(rèn)真閱讀。雖然進(jìn)步刊物的思想側(cè)重各有不同，但樸素愛(ài)國(guó)的道理是一脈相承的。周恩來(lái)的眼界隨著閱讀拓寬，思想得到升華，對(duì)事物有了自己獨(dú)特的理解，所以，當(dāng)其他同學(xué)還從未想過(guò)為什么要念書時(shí)，周恩來(lái)已經(jīng)明確地提出“為中華之崛起而讀書�！�

　　做一個(gè)有理想有道德有文化有紀(jì)律的高素質(zhì)人才，努力增強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，為富國(guó)強(qiáng)民而不懈努力。身為新一代的學(xué)生，我們應(yīng)該牢記國(guó)家過(guò)去的恥辱，不再重蹈過(guò)去的覆轍。為中華而讀書，努力學(xué)習(xí)，不斷超越自我，為讓祖國(guó)變得更加富強(qiáng)而奮斗!

關(guān)于樂(lè)觀的演講三分鐘 篇14

　　老師們，同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天我要講一講關(guān)于誠(chéng)信考試的話題。

　　古人云：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚�！闭\(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的求學(xué)態(tài)度更是學(xué)軍的光榮傳統(tǒng)和立學(xué)之本，也是我們誠(chéng)信作風(fēng)最直接的體現(xiàn)。本學(xué)期期中考試馬上就要到了，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。

　　面對(duì)期中考試，首先，我們應(yīng)該提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。“信乃處事之本，誠(chéng)乃做人之根”，考試所檢驗(yàn)的不僅僅是知識(shí)，更重要的是誠(chéng)信。成績(jī)固然重要，而人的知識(shí)、品德和氣質(zhì)才是一個(gè)人真正的人生價(jià)值。如果失去了誠(chéng)信，就等于失去了邁向成功的通行證。請(qǐng)同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋”。千萬(wàn)不能“一招不慎，滿盤皆輸”。丟棄了誠(chéng)信的人，就好比一只氣球，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的皮囊，眼前的利益再多，也總有將其撐破的一天。“時(shí)間是金錢，誠(chéng)信是生命”，“成績(jī)檢驗(yàn)過(guò)去，誠(chéng)信成就未來(lái)”，我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出自己真實(shí)的水平。

　　其次，我們應(yīng)該排除外界的干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性，同時(shí)也要以正確的心態(tài)對(duì)待這次考試。俗話說(shuō)：“心態(tài)放平，道路自然就平了。”而心態(tài)與考試前的復(fù)習(xí)情況有關(guān)。如果考試前復(fù)習(xí)得充分，心里自然有了底，考試時(shí)沒(méi)什么顧慮，答題時(shí)如同行云水上，順答如流，揮灑自如，會(huì)發(fā)揮得出色;反之，心態(tài)就不會(huì)很好，會(huì)影響考試當(dāng)中的狀態(tài)。我們應(yīng)該充分合理地利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。

　　最后，衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期中考試中取得好成績(jī)!

　　謝謝!