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課前三分鐘演講水滸

發(fā)布時間:2023-01-31

課前三分鐘演講水滸(通用21篇)

課前三分鐘演講水滸 篇1

  老師們 同學(xué)們大家早上好 下面我將給大家介紹的是四大名著之一水滸傳

  下面呢先給大家說一下我為什么會選擇水滸傳 我的老家的是東平,20xx年上映的新水滸傳就是從東平縣的水滸影視城拍攝的 作為一個東平人呢我就在這個假期看了一下 激起了我對水滸傳的興趣 于是就讀了一下

  再給大家說一下水滸傳的主要內(nèi)容,水滸傳呢以磅礴的氣勢塑造了一大批起義軍的英雄人物。他真實的反映了農(nóng)民起義。通過梁山泊的故事正確的揭示了中國封建社會農(nóng)工民起義的最根本原因,這就是“官逼民反”。我認(rèn)為呢這也是水滸傳的其中一個一個核心吧。-這部小說真正的反映了農(nóng)民起義軍由小到大是逐步發(fā)展的過程,和占山為王建立根據(jù)地的斗爭方式。梁山起義已不是由一個人振臂一呼,驟然集結(jié)千軍萬馬形成的,而是從智取生辰綱開始,有幾個人組成了第一批上山的隊伍,鏟除原來在梁山的心胸狹窄的王倫之后豎起義旗;然后又注意描寫各個人物上山的過程。

  說到水滸傳首先要講的就是“義”,在這本書中處處都可以看到義。我呢也看得不是太透徹,就選我自己比較喜歡的幾個人物做代表給大家介紹一下

  宋江 綽號及時雨,后在排座次的時候改成了呼保義。我認(rèn)為呢在水滸傳108將等諸多人物里面,他應(yīng)該算是主角了。為什么這么說呢,我看水滸傳有一種感覺,好像每件事情都會多多少少夸一夸宋江,比如說聽說晁蓋要被緝拿的時候私放晁蓋等人,每次在梁山泊打了勝仗捉了人之后無論晁蓋在不在他都搶先去松綁,還有就是拒絕將自己的金印抹掉啊等等。宋江的忠義還體現(xiàn)在對國家的忠誠,他在水泊梁山的時候很早就提出替天行道以向世人表示自己的志向,同時也是對國家現(xiàn)實的一種忠誠。說到宋江還有一個比較棘手的問題就是招安。有人說如果晁蓋沒死就不會有招安 或許以后的歷史就要改寫了,正是因為宋江非要招安才導(dǎo)致了以后的悲劇。大家通過讀水滸傳不難看出,梁山上真正支持宋江招安的人不多,大多數(shù)人是不愿意的,比如鐵牛啊 林沖啊。每次宋江一提到招安他都會首當(dāng)其沖站起來大喊:“招安招安,招他個鳥安啊,要俺鐵?窗,直接打到京城把皇帝給剁了,咱宋江哥哥做皇帝,俺們也能做個官。再說了,我們現(xiàn)在兄弟們一起大口吃酒大塊吃肉論秤分金銀有什么不好。”當(dāng)然啊,這不是他的原話,總之就這么個意思,鐵牛也是一個比較有意思的人物,一會會給大家詳細(xì)的說。我繼續(xù)說宋江招安,我認(rèn)為,如果他們沒有被招安,他們能有什么后路呢,他們總不能一輩子都在山上吧,等他們老了,只有被新人代替或被政府消滅的命運,這也是十分悲慘的,所以我覺得他招安也是為全山寨的人著想。但是呢他終究還是有一定的私心,傳統(tǒng)的忠孝觀念是他一直有一個夢想:封妻蔭子,說的俗一點就是想做官,最終呢也是導(dǎo)致了招安的悲劇。從本書的最后部分也可以看出宋江的忠義,當(dāng)朝廷賜于他毒酒時,他還是一心想著寧可朝廷負(fù)我,我忠心不負(fù)朝廷,最后就死了。在新水滸傳里還加了一段劇情,就是宋江被招安之前,宋徽宗傳令見他,當(dāng)場拿來一壺酒說是毒酒要宋江喝掉,宋江說了一番忠義之詞后沒有半點猶豫喝了,其實那是皇帝對他的試探。

  宋江說完了我就想說李逵,為什么先說他呢,因為李逵他在梁山上誰說的話都不聽,偏偏只聽宋江的,并且是做牛做馬任勞任怨。李逵綽號黑旋風(fēng),擅長使用一雙板斧。實際上李逵還有別的綽號,比如鐵牛啊,還有各種形容他黑的詞語,大家可以盡情想象。他性格直率豪爽,但有時候比較的呆頭呆腦,新水滸傳里添加了一個劇情我覺得比較有意思,他再給狄太公捉完鬼之后呢實際上沒有鬼 是太公的女兒為了躲避強人裝的,而那兩個強人冒充宋江和魯智深,huo,這可把李逵給氣得呀,就什么都不管了就是干,直接沖到山上把杏黃旗砍了,十幾個人根本攔不住啊,最后只得負(fù)荊請罪遭眾人嘲笑。他有的時候也正直的可愛。李逵有這么一段劇情就是說他路過一個村莊的時候正好趕上了新縣令道任,他呢就把縣令這個位置奪了過來,上任第一天,就是各種圖好鄉(xiāng)紳請他吃飯,按古代常理新官上任這是要給錢的,拿人錢財與人消災(zāi),我給你錢你要啊照顧著我點,吃飯的時候第一個人發(fā)言,然后就去給李逵送錢,但是呢他可不簡單,給大家還原一下當(dāng)時的場景:

  你站住!你就是這里最富的人了?

  嗯嗯嗯

  那你們家一定有很多錢啦?

  嗯嗯嗯

  那你就給俺鐵牛這么些個夠干什么的啊,快把你的錢都拿出來。。

  說實話我當(dāng)時看到這里我都無奈了,這官貪的啊,哎你還別是,他只是拿錢,卻不給人消災(zāi)。昨天咱們不是剛學(xué)了嗎,土地兼并,地主強搶農(nóng)民土地,這不嘛,這種事讓李逵趕上了,在給大家講講當(dāng)時的故事

  地主來了:“官爺,這個老頭他欠我的錢長時間不還,我要求他把地契給我,他不給,我才打了他。”

  啊老頭,事情是這樣嗎

  老頭默默的不說話

  地主再說“這是我寫的事情過程請您過目”

  按常理這里面是有錢的,李逵也不知道啊就是不要,最后還是原來的縣令給她拿上去,他也是夠直接,接著把錢揣衣服里了,可他還是不同意老頭把地契給地主,這地主也是很無奈啊,就說“你看你這都拿了我錢了”對啊,按理說你收了我的錢你就要為我辦事啊,這李逵也夠厲害,他說么呢“你這死說話好沒道理,這錢是你自愿給我的,你見過那個傻子給錢不要,” 話粗理不粗啊也是,他就像天上掉下來的豬八戒那個歌里唱的“傻得可愛”。

  可別看他雖然傻傻的,可在忠義上那是絕對不含糊,因為孝在祈嶺為母報仇怒殺四虎,因為忠義最后為消除宋江的顧慮喝毒酒而亡,最后給宋江說“罷罷罷,生時服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一個小鬼。”真是凄慘啊。。

  還有一個有意思的人物就是魯智深。因三拳打死人上山做了和尚,由于身上有刺青因而得綽號花和尚。其實我在水滸傳里看打他的綽號更多還是“禿驢”,畢竟是和尚嗎,腦子也不是很靈敏。魯智深最有名的事情莫過于倒拔垂楊柳,我在水滸傳里還發(fā)現(xiàn)一個細(xì)節(jié),就是每次他遇到熟人自我介紹的時候都有這么一句話“俺在菜園子里倒拔了垂楊柳”,見誰給誰說,他驕傲。他呢還有一個愛好,就是和小動物交談。他再寺廟里的時候沒事就坐在亭子里和螞蟻說話,和鳥說話啊等等。他也是一個忠義之士,打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西,在桃花山保住新娘子,大鬧野豬林就下林沖,因沒有完成林沖的任務(wù)因而愧對于林沖。最后在杭州一個寺里坐化最后留下“平生不修善果,只愛殺人放火。忽地頓開枷鎖,這里扯斷玉鎖。咦!錢塘江上來潮信,今日方知我是我。”也十分悲傷。

  水滸傳里還有很多家喻戶曉的人物,我覺得再說就沒意思了,我就給大家舉幾個水滸傳里的超能力:把

  公孫勝的法術(shù),就是呼風(fēng)喚雨那種的,還能召喚士兵,沙塵暴什么的。

  張清的石頭打法 扔石頭百發(fā)百中。

  張順的陰魂不散,在金庸門被炸死之后還能用魂捉人。這里我多說兩句,在新水滸里面,張順在金庸門爬上去給方臘送信,對方不予理睬被亂箭射死,死的也是十分凄慘。

  戴宗日行千里還有定身術(shù)

  還有幾個人:羅真人預(yù)知未來,女天玄女送天書等等,這些只有你們看了才知道其中的樂趣。

  在說整個梁山,他們畢竟是一個整體,單獨說一個人沒意思,在給大家說一說梁山的一些整體活動。最著名的就是三打祝家莊,還有打曾頭市,兩贏童貫,三贏高太尉等等,寫的十分細(xì)致,感興趣的話可以摘出來讀一讀。

  最后一個問題就是這本書揭示的社會現(xiàn)實:官逼民反。林沖,80萬禁軍教頭,卻遭高俅陷害,逼上梁山。政府就是想方設(shè)法整他們。其實在北破大遼之后他們已經(jīng)軍馬疲憊,可

  政府去沒給他們一天的休息時間,直接派遣他們征討方臘,這也算是他們損兵折將的原因吧,最后宋江被賜毒酒,盧俊義被水銀毒害,真正有好結(jié)果的人真是少之又少。

  整個水滸傳的節(jié)奏就是前面轟轟烈烈,后面凄凄慘慘,前面對人物的刻畫十分細(xì)致,后面對黑暗社會的揭示也十分透徹,如果大家有興趣可以在課余時間讀一下,我的演講完畢謝謝大家

課前三分鐘演講水滸 篇2

  小說《水滸傳》中人物。綽號豹子頭。原為東京八十萬禁軍教頭,武藝高強。被當(dāng)朝權(quán)奸高俅所害,蒙冤刺配滄州。后看守草料場,高俅又派人縱火,企圖將他燒死。被迫投奔梁山農(nóng)民起義軍,屢建戰(zhàn)功.

  豹子頭林沖,在梁山泊英雄中排行第六,馬軍五虎將第二。早年是東京八十萬禁軍槍棒教頭。因他的妻子長得漂亮,所以被高俅兒子高衙內(nèi)調(diào)戲,自己也被高俅陷害,給告上了朝廷。在發(fā)配滄州時,幸虧魯智深在野豬林相救,才保住性命。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場時,又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙,冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊,為白衣秀士王倫不容。晁蓋、吳用劫了生辰綱上梁山 后,王倫不容這些英雄,林沖一氣之下殺了王倫,把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位。林沖武藝高強,打了許多勝仗。在征討江浙一帶方臘率領(lǐng)的起義軍勝利后,林沖得了中風(fēng),被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病,由武松照顧,半年后病故。

  上梁山后,林沖的業(yè)績:

  1、一打祝家莊——林沖為第二撥人馬領(lǐng)軍統(tǒng)帥。

  2、二打祝家莊——林沖神速生擒扈三娘,救得宋江。

  3、三打祝家莊——林沖為主力之一,擊敗祝氏三杰之一的祝龍。

  4、高唐州救柴進——林沖為主力之一,消滅高廉的所謂“神兵”。

  5、大戰(zhàn)呼延灼連環(huán)馬——林沖為第二陣主將,與呼延灼大戰(zhàn)五十多會合不分勝敗。

  6、曾頭市救晁蓋——晁蓋不聽林沖勸阻,中計失敗,林沖斷后,拼死救回受傷的晁蓋。

  7、攻打大名府——林沖為主力之一,后軍主將。

  8、收關(guān)勝之戰(zhàn)——林沖為主力之一,與秦明大戰(zhàn)關(guān)勝,并率部擊敗關(guān)勝副將郝思文并生擒之。

  9、二攻大名府救盧俊義——林沖為主力之一,第二隊主將。

  10、東昌府收張清之戰(zhàn)——林沖為主力,活捉張清副將龔?fù),并率軍將張清逼下水,由水軍活捉?/p>

  林沖,是小說水滸傳中的人物。原為東京八十萬禁軍槍棒教頭,生得豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,身長八尺,人稱“豹子頭“,又喚“小張飛”。善使“林家槍法”,使一支丈八蛇矛,有萬夫不當(dāng)之勇。妻子張氏貞娘,岳父也是禁軍教頭,父親是東京的提轄官。周桐是他師父,操刀鬼曹正是他的徒弟。

  與倒垂把楊柳的花和尚魯智深一見如故,結(jié)拜為兄弟。卻不料妻子在去東岳廟上香時,被殿帥府太尉高俅之義子高衙內(nèi)調(diào)戲,幸得使女錦兒告知林沖,將其喝止。但其淫心不死,又使高俅的心腹虞侯、林沖好友陸謙,騙林沖外出飲酒,使高衙內(nèi)乘機對妻子張氏施暴,幸為林沖趕回得免。又設(shè)計用寶刀讓林沖誤入白虎堂。林沖被陷害刺配滄州,在野豬林險些被公差董超、薛霸殺死,幸虧被結(jié)義兄弟魯智深相救。路過柴進府上棒打了洪教頭。

  到了滄州牢城營后,因柴進的關(guān)系,讓他看守天王堂。高俅又派陸謙等人來害他,派他看守草料場。因外出打酒,林沖又躲過一劫,草料場卻被燒毀。林沖在山神廟殺了差撥、陸謙、富安,火燒草料場。由柴進推薦,風(fēng)雪上梁山。

  上山后,寨主王倫嫉賢妒能,多方刁難,要林沖獻頭名狀,結(jié)果林沖與青面獸楊志打得難分高下。當(dāng)晁蓋等上山入伙時,又托詞推拒,林沖在吳用的智激之下,火并王倫,將他殺了。推晁蓋為大頭領(lǐng),開拓了梁山的局面。其時,妻子張氏被高太尉威逼親事,自縊身死。岳父張教頭也染患身故。

  梁山泊英雄排座次時,為山寨馬軍五虎將之一,鎮(zhèn)守正西旱寨。林沖武藝高強,打了許多勝仗。受招安后,隨宋江、盧俊義征討遼國、田虎、王慶。打方臘后,在杭州染了風(fēng)癱,不能痊愈,被迫留在六和寺養(yǎng)病,由武松照顧,半年后病故。追封忠武郎。

  林沖是《水滸傳》中的重要人物,他從一個安分守己的禁軍教頭當(dāng)了“強盜”,從溫暖的小康之家走上梁山聚義廳,林沖走過了一條艱苦險惡的人生道路。

  林沖生活的北宋末年,這是一個積貧積弱的朝代,國土面積偏小,四周有強敵侵?jǐn)_,國內(nèi)社會動蕩,烽火四起,民不聊生。面對國家的危難,以王安石為代表的有志之士想通過變法來改善國家的困境,由于政治腐敗,奸臣當(dāng)?shù),變法慘遭失敗。封建統(tǒng)治者便變本加厲地盤剝?nèi)嗣。宋朝天子宋徽宗腐化不堪,不?wù)正業(yè),為了粉飾太學(xué),大興土木,建明堂、修道觀、造假山、征發(fā)役,國力耗盡,人民苦不堪言。宋徽宗從江南征集奇花異石,用大船運往京城,花石綱使無數(shù)家庭傾家蕩產(chǎn)。宋徽宗成天歌舞游蕩,貪圖玩樂享受,生活奢靡,夜宿娼門。他遠賢人,近小人,重用蔡京、高俅等人。這些奸臣在皇帝的支持下,放縱親朋,魚肉百姓,在朝中狼狽為奸,翻云覆雨,敗壞朝政,殘害忠良,把國家推向滅亡的邊沿。

課前三分鐘演講水滸 篇3

  官逼民反是《水滸傳》主題的靈魂,在水滸傳所描述的封建社會,統(tǒng)治者大量的稅收;官府的貪污受賄;人們路見不平,拔刀相助而引來的追捕,都是官逼民反的導(dǎo)火索。俗話說:“水能載舟,亦能覆舟。”著實在《水滸傳》中得到了很好的體現(xiàn)。比如豹子頭林沖,林沖即使受盡苦難,剌配到了滄州,還夢想著刑滿那一天與妻子團聚,可是,高俅還是不肯放過他,派人火燒草料場,非要他性命不可,忍辱負(fù)重、逆來順受、委曲求全的林沖被逼上絕路了,這才殺了陸虞侯、富安等人,雪夜上梁山。 再如武行者武松,知道哥哥被害后,并非無視法律,立即去殺潘金蓮、西門慶,而是先去告官,尋求法律解決。無奈知縣受賄,不受理武松告西門慶一案,有冤無處申,武松這才走上自我申張、報仇雪恨的道路。話說武松當(dāng)時殺了潘金蓮和西門慶,竟然沒有逃亡,而是堂堂正正投案自首,甘受刑罰,剌配孟州。武松最后上梁山,也是因蔣門神勾結(jié)官府,栽贓陷害所逼。到了押解路上要殺害他的時候,他實在忍無可忍了,這才返身血戰(zhàn)鴛鴦樓,殺死蔣門神和張都監(jiān),走上與官府決裂的不歸路。但梁山泊108好漢也并非各個都是官逼民反,但官逼民反是這部小說主角的命運,亦是小說的主旋律。我覺得正是因為這部小說給我們現(xiàn)代治國帶來了許多的警示,才被人們所傳誦,引起人們的共鳴,成為“四大名著之一”。

課前三分鐘演講水滸 篇4

  《長征組歌》,晨耕、生茂、唐訶、遇秋根據(jù)肖華所作的組詩而譜曲的聲樂組歌。題為《長征》,又題《紅軍不怕遠征難》,完成于1965年。同年由中國人民解放軍北京軍區(qū)戰(zhàn)友文工團在首都紀(jì)念“八一”建軍節(jié)的音樂會上隆重公演,受到各界的好評。

  紅軍二萬五千里長征是震驚中外的偉大的歷史性事件,作為長征參加者的肖華,對此深有感受。他為紀(jì)念長征勝利三十周年,抱病寫作,歷時半年以上,完成了十二首構(gòu)思已久的詩篇。這些詩,以形象鮮明、感情真摯、格律嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)奏鏗鏘而膾炙人口。作曲家擇其十首譜成組歌,十個不同的戰(zhàn)斗生活畫面環(huán)環(huán)相扣地結(jié)合在一起,把各地區(qū)的民間音調(diào)與紅軍傳統(tǒng)歌曲的音調(diào)和諧地融匯在一起,把通俗的音樂語言與豐富的音樂構(gòu)思巧妙地編織在一起,生動地描繪了偉大長征的壯闊圖景,展示了工農(nóng)紅軍的英雄性格,塑造了革命軍隊的光輝形象,使組歌成為一部主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、風(fēng)格獨特的大型聲樂套曲。

  《長征組歌》在創(chuàng)作、排練、演出過程中,得到了周恩來、鄧小平、賀龍、羅瑞卿等老一輩無產(chǎn)階級革命家和北京軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)同志的親切關(guān)懷和指導(dǎo),是傾注了領(lǐng)導(dǎo)、專家、群眾心血的優(yōu)秀藝術(shù)作品。她以深刻凝煉的詞匯,清新動人的優(yōu)美曲調(diào),濃郁的民族風(fēng)格和為群眾喜聞樂見的表演藝術(shù)形式,謳歌了中國工農(nóng)紅軍在黨中央、毛主席的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,歷盡艱險,不屈不撓,英勇作戰(zhàn),無私無畏的革命精神,頌揚了中國革命史中具有傳奇性的壯麗史詩,氣勢磅礴,感人肺腑。當(dāng)年在京、津、滬、寧等地演出后,獲得了社會上的巨大反響,一些歌曲在廣大群眾中迅速傳唱,被譽為是我國合唱史上具有里程碑意義的重要作品,并已入選為二十世紀(jì)華人經(jīng)典音樂作品之一。

  長征組歌是一部以中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征偉大革命史詩為題材的大型組歌,組歌歌頌了長征的勝利,歌頌了黨和毛主席的英明領(lǐng)導(dǎo)。歌頌了紅軍指戰(zhàn)員艱苦卓越英勇奮戰(zhàn)的英雄氣概。

  飛越大渡河

  (混聲合唱)

  水湍急,山峭聳,

  雄關(guān)險,豺狼兇。

  健兒巧渡金沙江,

  兄弟民族夾道迎。

  安順場邊孤舟勇,

  踩波踏浪殲敵兵。

  晝夜兼程二百四,

  猛打窮追奪瀘定。

  鐵索橋上顯威風(fēng),

  勇士萬代留英名。

課前三分鐘演講水滸 篇5

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,在成長的過程中,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中就有愛讀書這個習(xí)慣。俗話說:“書是黃金屋。”這句話說得好,我就在書中目睹了奔流不息的江河,遼闊的大草原,還有一望無際的大海……

  我特別喜歡《贏在習(xí)慣》這本書,我非常喜歡其中的一句話:“思維影響行動,行動形成習(xí)慣,習(xí)慣決定命運。”今后,我依然會繼續(xù)讀書!因為讀一本好書就是向自己的夢想邁進了一步,就是向知識的大門又邁進了一步,就是向自己的目標(biāo)又邁進了一步。最后,讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書吧!

課前三分鐘演講水滸 篇6

  保護環(huán)境,珍惜水資源——讓大自然里依舊能聽到水流動的聲音。

  一則公益廣告我銘記心中:一個水龍頭正艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后終于再也滴不出水來。隨后,出現(xiàn)一只眼睛,眼中滴下一滴淚水——如果人類不珍惜水,那么,我們看到的最后一滴水,將會是我們的眼淚!在自然界中,有許多令人流連忘返的美景,那美麗靜謐的湖泊、歡快活潑的小溪、奔騰不息的江河、洶涌澎湃的大海,無一不令人心馳神往,可是那湖波、小溪、江河、大海里流著的就是那水龍頭里的水,如果水龍頭中的水一滴也滴不出來了那湖波、小溪、江河、大海里還會有水嗎?要不就已經(jīng)干涸了,要不就是所剩無幾了。

  水是萬物之源,是自然界不可缺少的物質(zhì)。有了水,才有了令人向往的美景,才有了自然界無窮無盡的能量。近年來,電視節(jié)目中經(jīng)常提到水資源短缺問題:黃河的許多河段已越來越淺,陜西的渭河已見斷流,山西的汾河水也早已不再奔流,而淮河、太湖等的水污染警報更是頻頻傳來。更令人心憂的是,一些地處西部偏遠地區(qū)的小山村,缺水缺到過年才能分到五斤水的地步。就說我外婆家的小河里的水也比以前淺了許多許多,童年的往事想來有趣,令人發(fā)笑,它們就像一顆顆珍珠在眼前浮現(xiàn),往年,在那小河里游泳,河水到我脖子里,可是現(xiàn)在游泳淺的地方到我大腿,深的到我肚子。

  有了水,才構(gòu)成這個蔚藍的星球;有了水,整個世界才有了生命的氣息;有了水,我們的世界才變得生機盎然;有了水,我們才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛藍的海洋……我們才有了一切。

課前三分鐘演講水滸 篇7

  親愛的同學(xué)們:

  你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?夏岬纳敲利惖、動人的。

  有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí);紴榈,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

  健康的我們,更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優(yōu)點,老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認(rèn)識才會全面,才能更好的取長補短。

  中國臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學(xué)科成績并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。

  所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

課前三分鐘演講水滸 篇8

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。

  首先,我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。

  是的,今天我演講的主題就是自信。

  每個人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

  愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念,堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。

  同學(xué)們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。

  居里夫人說過:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。

  我堅信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會屬于你的。

  同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

課前三分鐘演講水滸 篇9

  在基督降生300年以前,有一個古希臘大政治家,雄辯家,是一個真正變態(tài)的家伙,不信,請允許我用他真實的經(jīng)歷給你們一一介紹!

  德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐!)尤其是“R ”這個字母,他怎么說也說不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕!

  據(jù)說,他為了克服這些唇齒上的`缺陷,便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音,他站在海邊練習(xí),想把滔滔波浪喊得平靜下來,你們說他變態(tài)吧?

  當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時,他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時,他的語句全混亂了,聽眾們都放聲大笑。

  為了提高自己演講能力,他特意挖了一個地洞,每天在里面練習(xí)他的聲音,和演說的姿勢,他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來控制自己想上街的欲望。

  德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果,他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

  這個故事告訴我們,一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素,也可成為你消沉膽怯的借口。

  當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r,當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會說:“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!

  愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,經(jīng)歷了1萬多次的失敗,;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名;瑞弗.約翰遜,十項全能的冠軍,有一只腳先天畸形。

  當(dāng)他們完成了各項偉業(yè)的時候,他們一定會說:如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!

課前三分鐘演講水滸 篇10

  感謝大家給我一個上臺的機會!

  俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”如果一個人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

  一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻,但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。

  學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

  有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點點而已。所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。

  才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

  狄更斯說過“我所收獲的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。

課前三分鐘演講水滸 篇11

  同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是“僅有合作,才能雙贏”。

  有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃完后便餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,但路途遙遠,他走了好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

  魚能夠暫時充饑,但解決不了長遠的生計問題;魚竿能夠用來解決未來的生計問題,但對眼前的饑餓卻無能為力。

  由此看來,僅有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長遠的生計問題,僅有兩個人合作,一齊享用這簍鮮魚,一齊走向海邊,才有可能同時獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

  這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一齊可能獲救。當(dāng)然,是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上頭那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結(jié)局。

  日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不一樣的智慧及無可限量的潛能,當(dāng)大家對此有所了解,并同心協(xié)力開發(fā)時,就能為社會帶來繁榮!彼膭(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當(dāng)時,日本正處于經(jīng)濟危機時期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,聯(lián)合進行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳,無論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了很多訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明:僅有合作,才能雙贏嗎

  當(dāng)今世界,科技高速發(fā)展,社會分工越來越細(xì),而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習(xí)慣。

  作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)當(dāng)善于合作。與教師合作,聆聽教師的教誨,你將迅速成長;與同學(xué)合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。

  同學(xué)們,讓我們永遠記住這句人生箴言吧:僅有合作,才能雙贏!

  多謝大家!

課前三分鐘演講水滸 篇12

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

  著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會,適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會改變自己。

  柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去!钡-子們一片嘩然。

  這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

  一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

  小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)!

  于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風(fēng)吹倒的,也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

  是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

  在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

  人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。

  雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

  我的演講完畢,謝謝大家!

課前三分鐘演講水滸 篇13

  常聽人們解釋“學(xué)生”一詞。“學(xué)生學(xué)生,就是為學(xué)習(xí)而生。”我覺得說著挺容易的,但是這引起我的疑問:“‘學(xué)習(xí)’又包含著什么呢?”

  我們每一天都在學(xué)習(xí),可又有多少人能了解這個詞語呢?字典上說“學(xué)習(xí)”就是模仿。

  我認(rèn)為這個解釋不全面,難道說,“學(xué)習(xí)”真的是模仿嗎?

  不!不是!

  學(xué)習(xí)是陽光。對著陽光我們可以驅(qū)散陰影,用熱心去換取無數(shù)個熱情的心。

  學(xué)習(xí)是雨露。它可以滋潤你那干枯的靈魂,令你那凋殘的心重新綻放,讓你的生命更加生機勃勃。

  學(xué)習(xí)是通向成功的捷徑。成功并不是自己找上門來的,而是需要你去找它。尋找成功可不是輕而易舉的事情,因為,你要選擇成功的同時,也就選擇了磨難。在經(jīng)歷一次又一次磨難的同時,也是在一次又一次地在學(xué)習(xí)。等你受夠了,學(xué)夠了,也就到了成功的彼岸了。著難道就不是真理嗎?

  是學(xué)習(xí)擦亮了你的眼睛,使你更容易看清人生百態(tài);是學(xué)習(xí)讓絕望者有了生存下來的理由,讓成功者有了下一個奮斗的目標(biāo);是學(xué)習(xí)讓你能微笑著面對困難和挫折;是學(xué)習(xí)注定了你人生的舞臺能在觀眾的掌聲和歡呼聲下圓滿落幕。是啊,學(xué)習(xí)就是如此獨具魅力,它會在你生命中的樂章中增添更輝煌的一頁!

課前三分鐘演講水滸 篇14

  尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):大家早上好!

  我是XX班的學(xué)生。今天我演講的題目是《自信——點亮成功的燈》。

  自信是什么?

  自信是一粒生命的種子,深藏在人們的心里,隨時可能發(fā)芽,開出絢爛奪目的花朵。

  自信是一個人心中的燈,時刻照亮著人生的坐標(biāo),輝煌著人生的旅途;

  關(guān)于自信,美國匹茲堡大學(xué)的一位心理學(xué)教授希爾曾說過:“每個人的成功都與自信是有關(guān)系的,如果一個人真正具有成功的信念,所產(chǎn)生的影響是巨大的。”這是因為樂觀自信的人和悲觀主義的人在對待同樣的挑戰(zhàn)與失敗的態(tài)度是截然不同的。樂觀自信的人具有進取的精神,他們百折不撓地實現(xiàn)自己的目標(biāo),這也就大大增加了成功的機會;而悲觀者往往自怨自艾,遇到一點挫折便打起了“退堂鼓”,是難以成功的。同時在對待成功的態(tài)度上也是不一樣的:樂觀自信的人會增添勇氣,繼續(xù)努力,而悲觀主義者卻會將成功歸為一種僥幸。

  其實人生之路上布滿了荊棘,成功者同樣要經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨,缺乏自信就會遇到困難就后退,永遠無法品嘗成功的喜悅,缺乏自信就會在遭遇失敗時怨天尤人,自暴自棄,便永遠沒有成功的希望。

  我們的身邊不乏自信成功的榜樣。海倫-凱勒女士,她既聾又啞,遭遇了人生之大不幸,但她自信、堅強、勇敢,她的一生證明了:只要夠自信,有理想,愿付出,你絕不會被挫折擊倒的。還有偉大的音樂家貝多芬,他說過:“一個人唯有在相信自己會達成目標(biāo)的情況下,才算是有接受成功的準(zhǔn)備。”

  同學(xué)們,請多一份自信,多一份堅強,多一份努力,讓我們一起快樂地學(xué)習(xí),幸福地生活,健康地成長!相信自己,我將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡!相信自己,夢想在我手中,這是我的天地!相信自己,我將超越極限,超越自己!相信自己,我們將是第一!相信自己!

  謝謝大家!

課前三分鐘演講水滸 篇15

  同學(xué)們:

  俗話說:“笑一笑,十年少”。其實,微笑不僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥。

  你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?

  原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶曉,婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑,對著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí),并把這些微笑應(yīng)用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。

  原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。

  正是他的微笑,才讓人樂意購買他推銷的保險,認(rèn)為他推銷的保險有百利而無一害;正是他的微笑,讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。

  的確,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,甚至幫助你走向成功。

  記得一次去醫(yī)院看病,我坐在椅子上排隊等待,一個男的對著護士說:“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點整來,你自己看看都已經(jīng)9點40分了。”我本以為護士肯定會以牙還牙,然后兩人會大動干戈,誰知,護士卻微笑著對那個男的說:“先生,實在很抱歉,人太多了,我進去幫您看看,也催一下。請您稍等。”過了一會兒,只看見那個護土微笑著說:“先生,到您了,請進去。”我不禁佩服起這個護士來,過了一會兒,那個男的出來了,他找到剛才一直對他微笑的護土,誠懇地說:“剛才實在對不起,請原諒。”護士依舊微笑著說:“沒關(guān)系的。”

  可見,微笑有時候還能化干戈為玉帛。

  每天你給別人一個真誠的微笑,別人也會給你一個微笑。

  微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此,那么,朋友,就請大方起來,請別吝嗇你的微笑。

  謝謝大家!

課前三分鐘演講水滸 篇16

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家下午好!今天,我演講的題目是《敏而好學(xué) 不恥下問 爭當(dāng)有學(xué)識的中華少年》。

  春秋時期的孔子是我國偉大的思想家、政治家和教育家,被人們尊稱為最有學(xué)問的“圣人”。為什么孔子會有如此淵博的知識呢?《國學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,在日常生活中,隨處都有做我們老師的人,我們要像孔子一樣虛心請教問題。

  記得上幼兒園的時候,有一天,我看到爸爸媽媽在下棋,一會兒爸爸贏了,一會兒媽媽又贏了。我感到很好奇,就問他們在玩什么。爸爸告訴我,這叫五子棋,哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是,我就請求爸爸教我下棋。從最開始的一直輸,到偶爾的贏一兩局,我慢慢掌握了下五子棋的訣竅,F(xiàn)在,我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲,經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù),爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

  你看,在生活中總有自己不懂的事情,那就必須問。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴,就是堵住了開啟知識的大門。“敏而好學(xué),不恥下問”,在生活中有虛懷若谷的精神,是會受益終生的。

  我的演講完了,謝謝大家!

課前三分鐘演講水滸 篇17

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:我是。

  今天我很榮幸地站在這里參與班干部競選,我要競選的職位是:化學(xué)課代表。我相信我會做得很好。

  “課代表”顧名思義就是某一科目的代表,也是同學(xué)們的代表,就是為了代表同學(xué)們向老師傳遞我們的心聲,也是老師跟同學(xué)們交流的通道。我會認(rèn)真做好這個“通道”,我一定不會讓大家失望。化學(xué)是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科,是幾千年來人類文明不斷進步過程中的衍生品,它的成就是社會文明的重要標(biāo)志;瘜W(xué)是一門是實用的學(xué)科,它與數(shù)學(xué)、物理、生物等學(xué)科共同成為自然科學(xué)迅猛發(fā)展的基礎(chǔ);瘜W(xué)的核心知識已經(jīng)應(yīng)用于自然科學(xué)的各個區(qū)域,化學(xué)是改造人類生存環(huán)境的重要支柱。居里夫人曾經(jīng)說過:“人類沒有了化學(xué),就好像是銀行家沒有了美元一樣危險!”經(jīng)過初三一年的學(xué)習(xí),相信大家對于化學(xué)都有了自己獨特的見解。但是無論你將來是要學(xué)理科,亦或是學(xué)文科,高中化學(xué)對于今后的生活會有莫大的幫助。因此,請大家學(xué)好高中化學(xué)!

  我鄭重的向大家保證:如果我競選成功,我會盡盡全力去完成每一項工作,絕不玩忽職守,我也會一如既往地去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)每一科目。俗話說:“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。我會盡自己最大的努力去幫助316的每一位同學(xué)提高化學(xué)成績。如果我未能競選成功,我不會灰心,因為失敗是成功的奠基石,只有邁過失敗的坎坷,才能贏取光明的未來!

  謝謝大家傾聽我的演講!

課前三分鐘演講水滸 篇18

  涼生初過雨,是秋在絮語……

  霧引愁心去,卻摧折不了記憶……

  自斟自飲,邀月對影;詩節(jié)飄零,揮灑云淡風(fēng)輕。

  自知,吟無用之詩,醉無用之酒,讀無用之書,鐘無用之情,終成一無用之人。

  微月朧明,碾過澄澈的夢境;名利得失,悲歡浮沉,皆不再如影隨行;沒有亂品春秋,何謂隨波逐流?留一卷空白,他寫,我讀;輕笑著,憤世嫉俗。只可惜,夢醒處,依舊山重水復(fù),走投無路,進退維谷。

  不知,悲凄一詞,用在此處,是不是也太過矯情?

  苔痕斑駁的石子小徑一路蜿蜒,我獨立路的盡頭,望遠處山嵐陸離在晨曦的霧靄中;望放得下、放不下的曾經(jīng),或深或淺烙刻在心魂深處;思量著,過往的情,和未來的路。

  誰來讀,世人繁華,于我僅剩虛無。

  不明白,為何,已經(jīng)到了盡頭,還要繼續(xù)走;為何,已經(jīng)一無所有,還要糾纏不休;為何,已經(jīng)痛得撕心裂肺,還要戴上假面,微笑演繹別人企劃好的人生……

  紙落紙飛紙滿天,滿紙荒唐世人言。我的無奈,化一地碧葉,不忍猝讀。

  人心已麻木。世人造就了“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”的悲情小學(xué)生;造就了一篇篇現(xiàn)代版“八股文”式滿分議論文;造就了只會打字,不會寫字的英文十級高才生;造就了財富比學(xué)富更讓人嘆為觀止的文字商人;造就了拿古典文學(xué)開刷,以求提高知名度的學(xué)術(shù)騙子;造就了文化荒漠,快餐文化,時尚史學(xué)……又大費周章,什么孔子學(xué)院、書法補習(xí)班、漢字聽寫活動……其意在粉飾太平,名利雙收;卻只欠一句,于事無補。

  人心已麻木。我的難過,他不是沒有讀,也不是沒有懂,而是真沒有感動。因為他,在散文中沉溺了太久,直至再也找不回議論文的犀利;因為他,習(xí)慣了記下每一場雨,直至整個雨季,變得濕漓漓;因為他,每天寫到凌晨三點,直至絕望地明了,他不會再讀……也許,只能怪我自己,太自私,太決絕,太幼稚,太不夠完美……太可笑。覆水難收,卻只欠一句,窮途末路。

  人心已麻木。為了別人的認(rèn)可,逼迫自己陷入庸碌的桎梏;踏上一條一馬平川,卻丟失了自我的路……茫然時,所唯一擁有的,是一張冰冷、厚重的假面,欺騙他人,到自欺欺人……你們的美滿人生,只欠一句,虛

  相比之下,執(zhí)拗,有多廉價?

  擁有過的一切美好,在我透支一世感傷的義無反顧里,被我親手,抹殺得片甲不留。我學(xué)會了承受,很多時候,是因為我自作自受。

  借不到的溫暖,說冰寒;去不到的明天,說覆滅。

  錢穆在《人生十論》中提到:“向外的人生,是一種涂飾的人生;向內(nèi)的人生,是一種洗刷的人生。”但無論怎樣去選擇,我們都無法完全依賴于世,或隔絕于世。所以,恨利益的糾纏,又無法忽略利益的糾纏。杰克·倫敦在成名后為金錢所驅(qū)使違心創(chuàng)作,卻最終窮困潦倒;文森特·梵高把滿懷對生命的熱愛幻為筆端熾如驕陽的向日葵,也最終在孤涼中自我了結(jié);李太白“乍向草中耿介死,不求黃金籠下生”,空靈逸然一世,也最終醉在了一江秋水,孤帆遠逝;徐渭“高書不入俗眼,入俗眼者必非高書”,卻最終“筆底明珠無處賣,閑拋閑置野藤中”行路難矣!

  易安的絕世才情,嘗盡“一種相思兩處閑愁”;無文正的濟世長志,決意“寧鳴而死,不默而生”;無顰兒的詠絮之才,注定,為他泣盡飛花,葬盡紙墨。

  這,也許就是宿命,可以操縱,可以改變,卻逃不過;逃不過生命里的彼此傷害。一如人心,難忖度,難揣測,更難把握;敏感時,會很痛;麻木后,在意你的人,會很難過。

  “天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”,世人如是的說;

  “郁郁黃花,無非般若;青青翠竹,盡是法身”,佛如是的說;

  “人各有志,何必牽絆;人若有心,寸愁自知”,我如是的說。

  鷓鴣無情,驚破一甌秋靜如水。又一日煙火浮生。

  幾世,為虛妄?半醒,淚成霜。

  白瓷杯里,夏的余音,依依蕩漾。

  雨過也,憂未了。

課前三分鐘演講水滸 篇19

  學(xué)習(xí),可以使人忘掉煩惱,找到快樂。

  爸爸媽媽總是說我的字寫得不好,我也覺得不好?墒窃撛趺崔k呢?爸爸認(rèn)為應(yīng)該多練字。于是他便從廣州帶來五本字帖,我一看見這些書頭就疼,可是有一次,它們讓我體會到了樂趣。

  那天,我因為受到伙伴們的誤會,心里總有氣,但是發(fā)泄不出來。我想:心里有火氣,時間久了說不定肚子會炸呢!于是我就開始思考解決煩惱的辦法。突然我眼睛一亮:爸爸不是要我練字嗎?反正平時不想練,就現(xiàn)在練吧!我從五本書中挑出一本,認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。寫啊寫,心里的火氣漸漸地消失了。它們都讓筆趕到九宵云外去了?磥硭鼈兌寂铝宋疫@“法寶”——學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)是無處不在的。這不,課堂上有許多同學(xué)一起學(xué)習(xí),更讓我感到高興了。

  記得那次上語文課,我們正上到13課《一夜的工作》,課后練習(xí)有道題,說說你對“花生米并不多,可以數(shù)得清顆數(shù),好像并沒有因為多了一個人而增加了分量”這句話的理解。我們一起討論花生米是否增加了分量,同學(xué)們各有見解,有的說增加了,有的說說增加,還有的說不能確定。我開始也是站在不能確定的這一邊,后來經(jīng)過慎重考慮,還是站到了增加這一邊,因為爭論非常激烈,所以我都不想下課了。

  從此,我一遇到什么不開心的事都會想到學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)是煩惱、悲傷的天敵,而且可以增加各方面的知識,我希望所有人都能愛上學(xué)習(xí)。

課前三分鐘演講水滸 篇20

  我始終認(rèn)為人沒有夢想,就像蝴蝶沒有翅膀。我的一生都是夢想,然后實現(xiàn)夢想。因為我認(rèn)為一個人,要選擇自己最拿手,最喜歡的事物,然后全力以赴,把它做到極致,沒有不成功的。就算是賣一份米粉湯,或是做漫畫家、建筑師,都是一樣。人的意志力,人心里面的想法,是很重要。你可以用心告訴自己,使自己的身體執(zhí)行心的命令。其實無論是追一個女朋友,或讓一本書暢銷,或是拿亞洲橋牌冠軍,都一樣。你要告訴獎杯,說我要帶你回去,然后要乖。當(dāng)然在出發(fā)前,要先把獎杯拿回來擺的位置,先清理好。就像娶老婆,要先把新房準(zhǔn)備好。所以從一開始就像這樣設(shè)定。

  我們在小事上都做得很好,但在大事上,就像人生,處理得很差。就像如果明天要去搭十點鐘的飛機,那從這里到首都機場需要一個鐘頭,所以一個鐘頭以前要抵達機場,那么八點要抵達機場,七點你要坐在車子上,輪子在動,六點你要起床,我們做任何小事都辦得到。但是一生好像沒有人這樣想過,我所有的事情都是從小就開始思考。三歲半到四歲半,我想了一整年,四歲半決定畫畫一輩子,九歲中國臺灣流行漫畫,所以我就立志成為職業(yè)漫畫家,15歲我就成為職業(yè)漫畫家。當(dāng)然這個需要父母配合。所以我能夠成為漫畫家,完全要感謝我活在對的地點,對的時間。因為我出生之前,我們的父母死了六個小孩,我是戰(zhàn)后出生的第一批小孩。所以父母沒有望子成龍,所以讓我可以選擇自己最喜歡的。

  我在家里大概跟父母生活了十五年,我的印象中我們家里沒有問句。例如中秋節(jié)有人送了一盒月餅,我不需要問媽媽說,媽媽我可以吃一個月餅嗎?你把六個都吃了就是了。就像我還沒有上小學(xué),只要跟父母說,媽媽我要去彰化看電影,就好了,不是問她可不可以,但是要天黑以前要回來,所以我們家所有的事情都是自己決定。就像我四歲半決定畫畫一輩子。十五歲我初中二年級,接到臺北出版社寄來的信,說我可以成為職業(yè)漫畫家,我就跟我媽媽說,我明天一大早要去臺北,她就說,你要跟你爸爸說一聲。我爸爸平常不太講話的,所以吃過晚飯,他坐在長廊的藤椅上,我走到他后面,說爸爸,我明天要去臺北。他就說去干嗎?我說去畫漫畫。他說找到工作了嗎?我說找到了。他就說那就去吧。我沒有走到他前面,他也沒有回頭看我。第二天一大早,我就拎著皮箱到臺北了。后來我得了十大杰出青年獎,我請他來觀禮,我上臺致詞辭的時候,就拿起獎杯,說今天會得到這個獎,完全要感謝我的爸爸,因為他沒有讓我去讀數(shù)學(xué)補習(xí)班,沒有讓我去讀英文班,讓我可以選擇自己畫漫畫。謝謝爸爸。

  我的父母選擇讓我自由做自己,選擇自己的職業(yè),得到很大的好處,所以我也把這個傳給我的女兒。因為每個小孩是要住在明天的屋子,今天沒有能力造屋。就像我的父親在鄉(xiāng)下,他怎么能夠指導(dǎo)一個要在都市里面打拼的蔡志忠?就像我沒有去過美國,可是我知道要在美國念大學(xué)的我的女兒。所以能夠教的就是,家里永遠支持你,跌倒自己站起來。像我的女兒英文考100分,美術(shù)考100分,數(shù)學(xué)考38分,我一點都不在乎。我說你在哭什么,我說不在乎。她就哭得更厲害。后來她數(shù)學(xué)還考0分。我就說“哇,真是太厲害了”,有選擇題、是非題,還能考0分,真的是不簡單。就像走過一公里地雷區(qū),連一顆都沒踩中。她說不要笑我,不要笑我。我說怎么笑你?是偶像,所以我就請她吃牛排。我認(rèn)為一個

  人不需要樣樣都學(xué),你要很早就選擇自己一生的職業(yè)。就像李娜她打網(wǎng)球,最后英文也非常好。所以我們先選擇自己最拿手的事物,全力以赴。其他相關(guān)的,它自動會水到渠成。

  我的女兒叫蔡欣怡,欣就是快樂的樣子,怡是快樂的心情。在我女兒很小的時候就問她,你以后想當(dāng)什么。她第一個決定就是,她一定不當(dāng)漫畫家,因為她覺得漫畫家非常無聊,每天都坐在書桌上畫畫。我說那你要當(dāng)什么?她說要當(dāng)設(shè)計師。我說那要設(shè)計什么?她說很多啊。我說舉例證明。然后她就說,為什么漢堡要圓的?為什么三明治要三角形的?然后我就說這樣很好,你要開始去搜集準(zhǔn)備的資料。所以她很小就很有想法,后來她要求要一個人環(huán)游半個地球。她媽媽不肯,但是我們家是自由投票,兩票對一票,通過。所以她從溫哥華,自己坐飛機到日本東京,沒有行程的,然后自己住飯店,自己做山手線、新干線,去迪斯尼樂園玩。然后去東京、淺草、日比谷,然后一個禮拜后再到中國臺灣,然后再到香港。我在香港打(橋牌)亞洲杯,然后再回到中國臺灣,再回到溫哥華。唯一的就是我在日本替她訂了飯店,其它都自己安排。所以從此她就非常的果敢。

  而她十七歲去面試學(xué)校,有四個大學(xué)說通過,然后她還每個學(xué)校去看,是舊金山大學(xué)比較好,還是洛杉磯的學(xué)校,還是紐約的學(xué)校比較好。我跟她都一致同意在市區(qū)的學(xué)校最好,在山上的學(xué)校就是不好。所以后來她選擇了洛杉磯的一個學(xué)校。后來她又讀了,她花了五年念了兩個大學(xué)。所以我認(rèn)為父母要是望子成龍,望女成鳳,不是去要求他,而是去完成他的夢想。就像每個小孩都是箭,父母是弓,弓的責(zé)任就是幫助箭要去箭的地方。所以我不是放縱她。就像有的人問說,你這樣教養(yǎng)你的女兒,你知道將來會怎么樣?我說我不知道。不過我知道她一輩

  子始終非?鞓返刈鲎约。像我每一年,從她兩三歲開始都告訴她,我說你是我的女兒,我是你的爸爸,無可選擇。就像她是我左手小拇指,我是她的全部 ,無可選擇。所以你無論做了什么事,要我處理,請第一時間告訴我,我一定是全球70億人最樂意幫助你的人。

  我很早就開始看書,我跟別的漫畫家比較不一樣,我知道漫畫就是內(nèi)容,內(nèi)容就是王道。我認(rèn)為一個漫畫家一定要看書超過一般人的一百倍。我一生看過兩萬本書,其中當(dāng)然有八千本漫畫書。

  我36歲銀行里面有220萬,有三棟房子,我就立志這輩子不要再切割任何一分一秒去換取任何錢,要把這一輩子拿來做有意義的事。所以我結(jié)束掉自己開了七年的動畫公司,一個人到日本畫諸子百家。在這里我要鼓勵各位同學(xué),就是我們生命其實是有限的,我們要來這輩子不是要來換取名利,換取財富,這些都帶不走的。成功就是我們做出了什么事情,是讓多少人獲益,而這件事情使我們的名字附著在上面。例如王之渙寫了“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”王之渙的名字因為這一首詩而附著在一起,他已經(jīng)留名一千年,肯定可以留名一萬年。我現(xiàn)在立志就是要在有生之年,畫一百本英文翻譯的,當(dāng)然也有中文的漫畫。所以不要低估了自己的一生,人生是自我實現(xiàn),完成自己的夢想。很多人又說,你這一輩子畫了很多,工作了很多,不會辛苦嗎?我說才怪。我一輩子雖然每天工作十六個鐘頭,其實我連一分鐘都沒有工作,我都是在享受。

  所以總歸一句話,做自己真好。謝謝!

課前三分鐘演講水滸 篇21

  為夢想而奮斗演講稿演講稿

  尊敬的:

  大家好。今天我要講的是《為夢想而奮斗演講稿》

  高爾基說過;“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根拐杖,這就是夢想!“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。

  夢想,不僅是一個美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),倘若沒有了這個目標(biāo),人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯?shù)婪,她輝煌的成績足以令世人感嘆,可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會走路。年幼的威爾瑪 立志要成為最優(yōu)秀的田徑運動員,這個可望而不可即的夢想激勵著她不顧別人的嘲諷,日復(fù)一日年復(fù)一年的努力,終于贏得了鮮花和掌聲,創(chuàng)造了輝煌的奇跡。

  夢想,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴,就能沖破迷惘,步入燦爛的里程。毛主席年輕時借問大地誰主沉浮,可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力,不帶領(lǐng)中國人民前仆后繼,英勇奮戰(zhàn),哪來的新中國的成立,哪來的今天的幸福生活。歌德說過:“人人心中有盞燈,強者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈,就是夢想。”夢想之燈雖然美好,但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒,需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。

  前人說得好:有志之人立長志,無志之人常立志。據(jù)于夢想而不去奮斗的人是平庸的,他們像阿q一樣整天處在幻想之中,把未來的生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧里看花,海市蜃樓罷了。因此,單單手執(zhí)夢想之燈是不夠的,更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。

  沒有夢想的人,就像一艘無舵的孤舟,終將被大海吞沒;不肯為夢想奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知會隕落何方。尋找你的夢想之燈并將它點亮!

  謝謝大家!

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